EXAMEN PSICOMETRICO

PSICOMETRICO EDAD:

NOMBRE:

CARRERA Y AREA:

ESTADO CIVIL:

_ 

1. HABILIDAD PENSANTE: El siguiente cuestionario está ise!ao "ara conocer tus "re#erencias en el estilo e "ensa$iento% a"reni&a'e ( co$unicaci)n* Esta no es una "rue+a e inteligencia "or lo ,ue no -a( res"uestas res"uestas +uenas o $alas% sino ,ue toas son i$"ortante$ente +uenas* Contesta toas las "reguntas utili&ano la siguiente escala: 5. Me gusta $uc-o o $e escri+e $u( +ien*

2. No $e isgusta o no $e escri+e*

4. Me gusta o $e escri+e +ien*

1. Me isgusta o no se a"lica en $.*

3. Más o $enos $e gusta o $e escri+e en #or$a regular*

/ 0 Diestro

ERES:

/ 0 1uro

/ 0 A$+iiestro

2a+iliaes o talentos ,ue "oseas:

RECUERDA DEBE SER LLENADOS TODOS LOS ESPACIOS CON LA ESCALA QUE MEJOR TE DESCRIBA  Y DE MANERA INDEPENDIENTE. INDEPENDIENTE. PUEDES REPETIR CUANTAS VECES SEA NECESARIA LA CALIFICACIÓN. I. INTERESES 3ERSONALES /Lo ,ue $e gusta o $e isgusta en t4r$inos relati5os0 Mis Pasatiempos:

 Art.sticos / 0 Materias estudiar:

que

Sociales / 0

me

la

que

 Alegres / 0

M6sica / 0

me

7iloso#.a / 0

Letras / 0

gustaría

organi&aores / 0

os maestros de los que usa"an:

7or$ulas / 0

Atl4ticos / 0

gustaría

Mate$áticas / 0 Gente con estudiar:

Cient.#icos / 0

So!aores / 0

3rácticos / 0

m!s aprendí 

3rocei$ientos / 0

I$ágenes / 0

Senti$ientos / 0

os íderes que m!s respeto son:

I$aginati5os / 0

Ins"iraores / 0

Cuestionaores / 0

Disci"linaos / 0

II. DESCRI3CI8N 3ERSONAL /3ala+ras ,ue $e escri+en relati5a$ente

/ 0 Creati5o

/ 0 E$ocional

/ 0 T4cnico

/ 0 Co$unicati5o

/ 0 Organi&ao

/ 0 Conser5aor

/ 0 Controlao

/ 0 Cuantitati5o

/ 0 Anal.tico

/ 0 Intuiti5o

/ 0 Cient.#ico

/ 0 Visionario

/ 0 Musical

/ 0 Detallista

/ 0 Racional

/ 0 co$"rensi5o

/ 0 Mate$ático

/ 0 Original

/ 0 Conce"tual

/ 0 A#ectuoso

III. 3RE7ERENCIAS 3ERSONALES /En situaciones e tra+a'o0 / 0 9u&gar $ás en -ec-os ,ue en senti$ientos*

/ 0 7iloso#ar so+re te$as*

/ 0 Ser con#ia+le ( ,ue "uean e"ener e $.*

/ 0 Ser +ien organi&ao (

siste$ático* / 0 3ensar en grane o en el #uturo*

/ 0 Aa"tar$e a otra

gente* / 0 E"lorar teor.as o ieas "oco co$unes*

/ 0 E5aluar situaciones co$"le'as*

/ 0 Seguir $4toos "ro+aos ( a"ro+aos*

/ 0 Co$"artir senti$ientos con otros*

/ 0 ;sar iagra$as "ara ense!ar o e"licar*

/ 0 Resol5er es,ue$as co$"licaos*

/ 0 Desarrollar nue5os en#o,ues a "ro+le$as*

/ 0 Di5ertir$e con la gente*

/ 0 Tra+ar en e,ui"o o tra+a'ar en gru"o*

/ 0 Orenar lo Ca)tico*

/ 0 Dise!ar "rouctos o "rogra$as originales*

/ 0 3lanear el tra+a'o ( tra+a'ar el "lan*

/ 0 Anali&ar o+'etos cient.#ica$ente*

/ 0 Estar intrigao con las ieas intr4"ias o atre5ias*

2.- HABILIDAD INTELECTUAL  A continuaci)n -a( <= "reguntas e -a+ilia intelectual% lee caa una e ellas con atenci)n ( contesta solo lo ,ue se te ini,ue% tac-ano la res"uesta correcta* 01.- La a#ir$aci)n: >Lo i$"ortante es ser ca"a&% en cual,uier $o$ento% e sacri#icar lo ,ue so$os "or a,uello en lo ,ue "or.a$os con5ertirnos?% i$"lica ,u4: a0 3ara ser algo en 5ia% -a( ,ue e$"e&ar "or ca$+iar*

+0 2a( ,ue sacri#icar too si ,uere$os "erurar*

c0 3ara alcan&ar las $etas% -a( ,ue arriesgar* 0 3ara con5ertirse en alguien i#erente% se tiene ,ue sacri#icar algo*

02.- Escoge la #or$a a#ir$ati5a ,ue no ca$+ie el sentio e la #rase: Al no sa+er sus senti$ientos@ a0 Al sa+er ,ue no siente

+0 Al "resentir sus senti$ientos c0 Al sa+er ,ue siente 0 Al ignorar sus senti$ientos

03.- Esco'a la o"ci)n ,ue cu(o signi#icao sea o"uesto /ant)ni$o0 a la "ala+ra ODIO. a0 Re"rue+o

+0 Censuro

c0 Consiero

0 Coneno

04.- Cuál e las siguientes a#ir$aciones "uee consierarse co$o una o"ini)n ( no co$o un -ac-o

c0 Las 5ene&olanas son las latinas $ás +onitas

0 Vene&uela li$ita en el norte con el $ar Cari+e

0.- Co$"lete la siguiente a#ir$aci)n: "ro#esores

La ausencia en las escuelas -a au$entao e+io a negligencia generaa

irres"onsa+les% ano origen a0 S)lo "oren tanto

algunos alu$nos consieren arse e +a'a*

+0 Con los"ara ,ue

c0 En los"ara ,ue

0 3or losa ,ue

0!.- Cuál e estas "ala+ras encontrar.a$os "ri$ero en un iccionario a0 Tren

+0 Santo

c0 Ras"aor

0 ueso

e0 ruta

#0 Noc-e

g0 3intura

0".- Orena las siguientes "ala+ras en una #rase co-erente:  ANTESALA 1

LA 2

CR;EL 3

a0 F% <% G% H% % J% K% 

3ERO 4

+0 J% % G% H% % F% <% K

ES 

M;ERTE !

c0 % J% K% % F% <% G% H

S; "

D;LCE #

0 J% % G% K% % F% H%<

0#.- u4 signi#ica: >De ár+ol ca.o toos ,uieren -acer le!a? a0 ue la le!a e+e ser cortaa "or toos

+0 ue -a( ,ue a(uar al ,ue se -a ca.o

c0 ue los ár+oles son +uenos "ara los $ales 0 ue $uc-os esean a"ro5ec-arse e las "ersonas en esgracia

0$.- Ante el olor e los e$ás e"eri$enta$os: a0 Ra+ia

+0 3iea

c0 Des"recio

0 Des4n

e0 Ansiea

10.- Su+ra(a la "are'a e "ala+ra ,ue e"resa $e'or una relaci)n si$ilar a la enunciaa* TA%A--CAF& a0 aceite$argarina

+0 reci"iente+e+ia

c0 so"aestu#a

0 c-ocolatelec-e

11.- Su+ra(e la "are'a e "ala+ras ,ue e"rese $e'or una relaci)n si$ilar a la enunciaa: PROFESOR---ESCUELA a0 Costurera5estio

+0 Ca$"esinoca$"o

c0 Má,uinatornillo

0 Estilistati'eras

12.- Cuál e estas cinco cosas tiene $ás "arecio con $an&ana% $elocot)n ( "era a0 Se$illa

+0 r+ol

c0 Ciruela

0 9ugo

e0 Monaura

13.- El n6$ero ,ue contin6a en la serie: HH% HK% JF%
+0 GH

c0 H

0 GJ

14.- Seleccione la o"ci)n ,ue "ro"onga la secuencia correcta "ara las siguientes #rases: H* Luego se -a e -a+er or$io J* Se estu5o o(eno el +or+otar el agua <* 3or,ue cuano es"ert) s)lo se o.a una llo5i&na callaa * 3or la noc-e 5ol5i) a llo5er G* Durante largo tie$"o a0 % H% <% G% J

+0 J% % G% <% H

c0 H% % G% <% J

0 % J% G% H% <

1.- Cuál es el sin)ni$o e ELEMENTAL a0 Sencillo

+0 Básico

c0 Con#licti5o

0 E5iente

e0 Secunario

1!.- Si una "ersona al salir e su casa ana siete "asos -acia la erec-a ( es"u4s retrocee cuatro -acia atrás* A cuántos "asos 4sta e su casa a0 G +0 HH c0 H= 0 < 1".- Si las "ala+ras siguientes estu5iesen colocaas "or oren* Cuál encontrar.as en $eio a0 9u5entu

+0 Aolescencia

c0 Maure&

0 Ve'es

e0 Instancia

1#.- Eli'e la o"ci)n ,ue al orena los siguientes t4r$inos "ara #or$ar una #rase co-erente ( correcta: ESENCIALES 1 ;E 2 MAS # RES3;ESTAS $

LAS 3 SON 4 7ILOSO7IA 10

EN 

3RE;N9TAS !

C;AL;IERA "

'( G% H=% % K% H% <% % J% F%  )( H% H=% J% <% % G% % F% K%  *( H% J% <% % G% % F% K% % H= +( G% % H=% F% % J% K% % H% < 1$.- u4 inica lo ,u4 es una $entira a0 ;n error

+0 ;na a#ir$aci)n 5oluntaria$ente #alsa

#alsa 0 ;na eageraci)n

c0 ;na a#ir$aci)n in5oluntaria$ente

e0 ;na res"uesta ineacta

20.- La corte&a es "ara la naran'a ( la 5aina es "ara el guisante lo ,ue la cáscara es "ara: a0 La $an&ana

+0 El -ue5o

c0 El $elocot)n

0 La gallina

e0 El $el)n

21.- Co$"lete el siguiente enunciao: ;no e los enor$es "laneta $ás -a+ita+le% toos e+e$os a0 accientesani,uilarla

22.-

23.-

24.-

e nuestra 4"oca es la conta$inaci)n a$+iental* Si ,uere$os un _*

+0 a"o(osauiliarla

c0 esa#.osco$+atirla

0 co$+atesacrecentarla

2.-

2!-30.- En caa l.nea -a( "ares e ci#ras consecuti5as ,ue su$aas% -acen un total e H=% encu4ntralas ( su+rá(alas% ( so+re la l.nea e tu erec-a escri+e el total e ci#ras encontraas% tal ( co$o lo $uestra a continuaci)n* J4!H1$< F #2GKF"3 total: , A

JHKFG<FKK
B

KFG
C

HJ<GFKHJ<GFHGJH
D

<<F
E

G<KJFF FG
F

J=G



H

FGGF KKK
I


J

KFKFK FKJFGF =HKKF 


HKF
L

JKJK< HHKHG GGFF FFFF
M

K<GHFJ
3.- HABILIDAD EMOCIONAL Si uste está total$ente e acuero con lo $ani#estao tac-e la o"ci)n SI% e lo contrario tac-e la o"ci)n NO

H* Si 5e ,ue alguien #u$a en el cine o en la escuela% estano "ro-i+io% "rocura i$"eirlo@

SI

NO

J* A 5eces la ira te arrastra a -acer cosas ,ue estano sereno no -ar.a@

SI

NO

<* ;ste nunca -a in#ringio las le(es e la co$unia a la ,ue "ertenece@

SI

NO

* ;ste tiene a e5itar a la gente con la ,ue no si$"ati&a@

SI

NO

G* ;ste cree #ir$e$ente en los "rinci"ios e la li+erta e la "ala+ra@

SI

NO

* 3rocura uste sie$"re a(uar a a,uellos ,ue son $enos a#ortunaos ,ue uste@

SI

NO

F* ;ste tiene a consierar anti"áticas a las "ersonas a ,uienes no les es uste si$"ático@

SI

K* Toos los "ue+los el $uno e+er.an tener erec-o a la 5ia% a la li+erta ( a la

SI

construcci)n e su #elicia@ * A 5eces "retene uste sa+er $ás e lo ,ue real$ente sa+e@ H=* Cuano 5a al cine con a$igos esea a 5eces i$"onerles el #il$ ,ue a uste le "lace 5er%

SI_ SI

NO NO NO NO

en 5e& el ,ue ellos -u+ieran "re#erio@ HH* Se -a ser $as cort4s con la "ersona a$aa ,ue con los etra!os@ HJ* Si% "aseano con su "are'a% 5e uste una "ersona singular$ente atracti5a "ara uste%

SI_

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI_

NO

De+erá re"ri$ir cual,uier i$"ulso tenente a $ani#estar su a$iraci)n "or tal criatura*** H<* ;no e+e ser o+'eto e $ás atenciones "or "arte e la "ersona a$aa ,ue "or 

"arte e los etra!os@ H* Toa "ersona ena$oraa% antes e acuir a una cita con elPla a$aQ% e+erá e "oner 

es"ecial atenci)n en su aseo "ersonal tal co$o se reco$iena en los anuncios@ HG* Los no5ios tenr.an ,ue -acer sentir a su "are'a ,ue naa -a( en el $uno tan i$"ortante

co$o el a$or ,ue los une a a$+os% li$itano en general su con5ersaci)n a asuntos "ersonales ( a$orosos@ NO H* Es "re#erente$ente $oral ,ue una 'o5en insin6e sus senti$ientos al -o$+re ,ue le atrae@

SI

HF* ;na "ersona ,ue sa+e o$inarse ( es ca"a& e $antener una actitu calculaora ( #r.a

SI

NO

#rente al seo o"uesto% tiene una inua+le 5enta'a so+re las "ersonas $ás e$oti5as@ HK* ;na "ersona ,ue a$a a otra e+er.a atre5erse a ec.rselo #ranca$ente% sin anar con

SI_

NO

SI

NO

insinuaciones% inirectas% $iraas% sus"iros% etc*@ H* 3ara ins"irar un a$or sincero es ,ui&á "re#eri+le ,ue uno sea natural ( -asta ingenuo*

3ero "ara -acer ,ue este a$or "erure a tra54s e los a!os% con5enrá a+anonar la sencille& ( culti5ar en lo "osi+le la t4cnica a$atoria*** J=* El a$or ro$ántico tan ala+ao "or los "oetas% es la clase e a$or a "ro")sito "ara

SI

so!aores ( gente "oco "ractica% "ero es i$"ro"io e gente nor$al@ JH* ;no e+e tener "resente ,ue no "asa un $inuto sin ,ue est4 +a'o la o+ser5aci)n e los

SI_

,ue nos roean@ JJ* Lo $ás "ruente ( 'uicioso es conser5ar la ignia% aun,ue ,ue este #uerte$ente tentao

SI_

a o+rar e otra #or$a@ J<* Al encontrarse con "ersonas etra!as e+e uno "rocurar $ostrarse agraa+le ( ocurrente

SI

-asta el "unto e i$"resionarles@ J* De+e -acerse uno res"etar% sin tolerar  'a$ás ,ue le -agan o+'eto e una +ro$a@

SI

JG* De+e uno a(uar a sus a$igos% "or si alg6n .a necesita uno e la a(ua e ellos@

SI

J* No 5ale la "ena -acer e$asiaos #a5ores% (a ,ue% en #in e cuentas% es $u( "oca la

gente ,ue sa+e real$ente agraecer@

SI

JK* ;n 5erae ro a$igo a"re$ia a los ,ue están cerca e su cora&)n "ara ,ue -agan lo ,ue SI_

$ás le con5iene% aun cuano ellos no eseen -acerlo@

NO

NO

NO

NO

NO NO NO

NO NO J* De+erá uno intentar "or toos los $eios a5eriguar si es real$ente a"reciao ( ,uerio@

SI

NO

<=* No e+e uno e#ener osaa ( calurosa$ente sus creencias caa 5e& ,ue a alguien se le

SI_

NO


SI

NO


SI

ocurre e"resar una o"ini)n contraria@

NO

escru"ulosa@ <<* ;no e+erá contar sie$"re con el -ec-o e ,ue sus "ro(ectos están "ro+a+le$ente

SI_

conenaos al #racaso@ <* A es"ec-o e la o"ini)n general% es $ás agraa+le or$ir en una -a+itaci)n con un "oco

SI_

e lu& ,ue una -a+itaci)n co$"leta$ente oscura@
SI

nuestra esgracia@ <* Es co$"leta$ente ra&ona+le ,ue uno e$"lee en su istracci)n #a5orita tanto tie$"o% co$o

SI_

en sus co$"ro$isos sociales o escolares@
NO

NO

NO

SI NO

-a+lan e uste con isi$ulo% ,ui&á "ara re.rse a sus es"alas e lo ,ue -ace***
NO

SI NO

so"esar el "ro ( el contra e caa cuesti)n% e $anera ,ue no tu5iera la $enor ua so+re la ecisi)n a to$ar@ <* Es uste lo +astante sensi+le "ara arse cuenta general$ente cuenta e cuáno se le

SI

NO

censura $ás e lo ,ue $erece*** =* Tiene uste #e en alg6n siste$a #ilos)#ico% en alguna organi&aci)n o ieal -u$ano*** H* ;ste introuce una tar'eta tele#)nica* Des"u4s e -a+er lla$ao ( colgao con su rece"tor 

NO

SI SI

NO

se a cuenta ,ue la tar'eta aun contiene el $is$o 5alor* En 5e& e ,uearse con ella% uste la reintegra a la co$"a!.a@ J* Es $e'or  ar  li$osna en una instituci)n e caria ,ue a un $enigo% aun cuano la

SI_

NO

instituci)n ei,ue la $ita e los onati5os al "ago e sus "ro"ios gastos@ <* De+er.a $atarse e un tiro al ca+allo ,ue tiene una "ata rota% "ues aun,ue es "osi+le

SI

NO

curársela% resulta $u( costoso ( ae$ás% $u( oloroso "ara el ani$al% a $enos e ,ue se utilice sie$"re anestesia% lo cual au$entar.a los gastos@ * Los anuncios "u+licitarios ,ue se colocan a los laos e las carreteras contri+u(en a

SI_

NO

au$entar los ingresos el #isco* Sin e$+argo% e+er.an esa"arecer "or,ue a#ean la +elle&a natural el "aisa'e@ G* Si uste is"one e tie$"o% le ará $e'or resultao regatear con el 5eneor ,ue "er$itirle

,ue le co+re $ás@

SI

NO