EVOLUCION DE LOS VALORES SOCIOCULTURALES
El ser humano tiene una naturaleza indeterminada, porque uno como persona no está auto programado para tomar decisiones por lo que nos vemos en la necesidad de ir decidiendo dependiendo de las circunstancias que se nos presenten y esto se convierte en un ciclo continuo, ya que las decisiones que tomemos basan su origen en la moral y ética que es lo que nosotros vemos como bueno o malo, dependiendo de las presiones sociales, psicológicas y biológicas que vamos adquiriendo
a
lo
largo
de
nuestra
vida.
El valor lo definimos como un bien que permite evaluar nuestras acciones, es decir, es una propiedad que poseemos las personas o las cosas, por lo tanto todo lo que existe vale por el simple hecho de existir; cualquier objeto (persona o cosa) puede poseer varios
tipos
de
valores:
morales,
universales,
infrahumanos,
inframorales,
instrumentales, terminales, etc.; pero sin duda sea del tipo que sean acaban siendo un bien que se le considera “bueno” está relacionado con lo valioso y “malo” es carencia o
vacio. En los últimos años la sociedad ha sufrido muchos cambios tanto tecnológicos, sociales, económicos, etc. lo que ha ocasionado que nuestra calidad de vida sea de cierto modo más cómoda y podamos elegir lo que más nos conviene de acuerdo a nuestros
gustos
y
preferencias.
Los valores van más allá de las personas, es decir, trascienden por lo que son y no por lo que se opine de ellos ya que cada persona tenemos un concepto diferente y aplicación de cada uno de ellos, aunque a final de cuentas resulte lo mismo. El objetivo de los valores es satisfacer las diferentes necesidades o aspiraciones que tenemos como seres humanos, para alcanzar estos objetivos depende únicamente de la elección libre para alcanzar dichos valores basándose en perseverancia y esfuerzo , estos valores van perfeccionando poco a poco al hombre de tal manera que lo van sensibilizando mas para hacerlo más humano y como mencione en un principio
satisfacer necesidades primarias, económicas, de seguridad, sociales y de autorrealización. En conclusión los valores se les da tanto a las cosas como a las personas, independientemente de que se las conozca o no. Para los hombres es necesario descubrirlos para que vaya formando su personalidad, para la sobrevivencia de su propia vida. Cada valor tiene la importancia para la persona en específico de acuerdo a sus intereses. ¿COMO ASIMILAMOS LOS VALORES?
Por aprendizaje, formación y educación. Definición por diccionario. - Aprender es: “educarse, profundizar, ilustrarse, instruirse, formarse, cultivar”.
- Formar-se es: “…configurar, organizar, instruirse, educarse, criarse…”
- Educar-se es: “instruir, encaminar, desarrollar, perfeccionar”.
APRENDIZAJE: 1. Proceso humano complejo, diferenciado a nivel individual, expresión integral del sujeto, configuración de un conjunto de elementos psicológicos diferentes, resultado funcional de lo cognitivo y lo afectivo. Resultado de una integración funcional de lo cognitivo y lo afectivo como expresión integral del sujeto, resultado de la configuración de un conjunto de elementos psicológico diferenciados. 2. Proceso de apropiación de la experiencia h-s en el cual el individuo construye su psiquis, su personalidad de forma activa y personal. 3. No es instrucción, en cuanto a efecto; es mucho más. En los procesos de personalización y socialización hay aprendizaje; y de ahí su misión-puente, porque aprender de esta manera no es instruirse, sino educarse. En la socialización se aprende todo: las actitudes, los valores, las pautas de comportamiento…el aprendizaje es menester para instruir, personalizar y
socializar; o lo que es lo mismo, para educar…nada de lo humano es ajeno al
aprendizaje, por consiguiente a la educación. (Fermoso, 1976) FORMACIÓN 1. Dar forma a alguna cosa. Aprendizaje constante 2. Base del desarrollo. Orientación del desarrollo hacia el logro de los objetivos de la educación. EDUCACIÓN 1. Fenómeno social complejo encaminado a la transmisión y apropiación de la herencia cultural y los valores…socialmente aceptados. 2. Proceso orientado al desarrollo pleno de la persona…construye conocimientos y se
desarrolla en planos diversos como persona. Cambios culturales en el proceso de asimilación de los valores
Enculturación: Es el proceso en el que el individuo se culturiza, es decir, el proceso en el que el niño o niña se culturiza.
Aculturación: se da normalmente en momento de conquista o de invasión. Es normalmente de manera forzosa e impuesta, como la conquista de América. Ejemplos de resultados de este fenómeno: comida (potaje, pozole), huipil.
Transculturación: Intercambiar formas de ser, en la que se percibe que no existe una cultura mejor que otra: se complementan. Es voluntaria (ej: anglicismos).
EVOLUCION CULTURAL:
White: se inclinaba por el estudio de la cultura como fenómeno total, en tanto que Steward se mantenía más proclive al relativismo.
De esta suerte, Marshall Sahlins propuso que la evolución cultural sigue dos direcciones. Por un lado, crea diversidad "a través de una modificación de adaptación: las nuevas formas se diferencian de las viejas. Por otra parte, la evolución genera progreso: las formas superiores surgen de las inferiores y las sobrepasan". Variabilidad Cultural
Se da porque la cultura es un fenómeno dinámico: • En primer lugar esta variabilidad se manifiesta en el desarrollo técnico, el cual ha
liberado al hombre de arduos trabajos, y lo ha liberado en el tiempo de ejecución de los mismos porque ha incorporado elementos nuevos, pero al mismo tiempo ha destruido comportamientos. Estos comportamientos al ser ligados a un estilo de vida modifican expresiones culturales que eran propias de la sociedad. Ej., de la máquina de escribir a la computadora; de la carta al e-mail. • En segundo lugar la variabilidad cultural se muestra en las tendencias culturales.
Estas tendencias no son otra cosa que las que dan nota particular a un pueblo, existen pueblos con tendencias ritualistas o ceremoniosos, tendencias progresistas, tradicionalistas, etc. • En tercer lugar la variabilidad cultural contiene accidentes históricos, pueden variar
y hacernos mirar desde otro punto a una situación.
Los valores, cuando se aprenden se reflejan en la conducta de la siguiente forma:
Con un cambio cognitivo,
Con un cambio afectivo
Con un cambio social
BIBLIOGRAFIA http://www.slideshare.net/i_lobmy/valores-socioculturales http://www.slideshare.net/licfaride/asimilacion-de-los-valores http://www.buenastareas.com/ensayos/Evolucion-De-Los-Valores-Socioculturales/2028434.html
