Evaluación Integradora de Lengua tercer grado

Evaluación Integradora de Lengua:  Nombre y apellido: Curso, división y turno: 1) Lee Lee el sig sigui uien ente te tex texto to:: Esa noche se borraron todas las dudas. Los fantasmas existían. A las once de la noche se retiró la familia y, pasada media hora, todas las luces se apagaron. Poco tiempo después el Sr. Otis se despertó a causa de un extraño ruido en el pasillo. Era un sonido de golpes metálicos, atemorizantes, impresionantes, horribles, espeluznantes. Se puso las zapatillas y abrió la puerta. El extraño ruido continuaba. A la pálida luz de la luna, brillante en la fría noche, vio ante sí un personaje de aspecto espantoso. Oscar Wilde 2) Marca las las oracione oracioness con ( ) y los párrafo párrafoss con [ ] Completa: El texto presenta………. párrafos y………. oraciones 3) Responde: a)  b) c) d) e)

¿A qué qué hora hora se apag apagaro aron n las las luces luces?? ¿Quién ¿Quién se desp despert ertó? ó? ¿Por ¿Por qué? qué? ¿Cóm ¿Cómo o eran eran esos esos ruid ruidos os?? ¿Quién ¿Quién era era el respo responsa nsable ble de de esos ruid ruidos? os? ¿Qué ¿Qué dudas dudas se borrar borraron on defin definiti itivam vament ente? e?

4) Observa Observa las palabras palabras subray subrayadas adas del del texto. texto. Remarca Remarca lo que correspo corresponda: nda: a) La palabra “fantasmas” es:   b) La palabra “impresionantes” es: c) La palabra “abrió” es: d) La palabra “luna” es:

sustantivo-adjetivo-verbo sustantivo-adjetivo-verbo sustantivo-adjetivo-verbo sustantivo- adjetivo- verbo

5) Separar Separar en sílabas sílabas las siguien siguientes tes palabras palabras y subraya subraya la sílaba sílaba tónica: tónica: continuaba tiempo  personaje después 6) Escribe Escribe una historia historia que comience comience así “Todas “Todas las luces luces se apagaron… apagaron…”” Elige un  personaje y lugar. El niño en su habitación La niña en el sótano El señor en su oficina