Estructura de la Disertación: Presentación, Desarrollo y Cierre Toda Toda disertación está integrada por tres tres componentes principales: una presentación, un desarrollo y un cierre o conclusión(último término este preferiblemente sustituido por el de cierre cierre previamente mencionado). En cuanto a la presentación(es presentación(es decir, lo primero primero ue será dic!o y"o escuc! escuc!ado ado), ), podemo podemos s mencio mencionar nar dos dos clases clases:: sencil sencillas las,, utili# utili#ada adas s cuando cuando el conte conte$to $to es de caráct carácter er formal y generalme generalmente nte escrito, escrito, o variadas, adecuadas a un conte$to más bien informal y informal y oral. %as presentaciones %as presentaciones sencillas pueden sencillas pueden arrancar con un saludo(como saludo(como en el caso caso de un disc discur urso so), ), una una referencia(al referencia(al tema en cuestión, a la problemática en cuestión, al ob&etivo de la disertación, al esuema o plan de te$to, a la ocasión, al método o técnica de elaboración de la dise disert rtac ació ión, n, a una una de'n de'nic ició ión, n, entr entre e otro otros) s),, o bien bien,, un comentario casual, casual, aun aunue ue en este este últi último mo caso caso sola solame ment nte e una una pers person ona a con con autoridad o peso previamente reconocidos es la idónea para abrir la disertación de esa manera. En las presentaciones variadas se puede acudir al uso del lead (método (método de pirámide invertida, ue !ace uso de las !*s+ué, uié uién, n, cómo cómo,, cuán cuándo do,, dónd dónde+ e+ para para sint sintet eti# i#ar ar lo ue ue se dese desea a comuni comunicar car), ), o bien, bien, utili# utili#ar ar otros otros recur recursos sos igualm igualment ente e válido válidos: s: un ejemplo(r ejemplo(rela elacio cionad nado o al tema tema de la disert disertaci ación) ón) un dato estadístico ue introdu#ca introdu#ca la problemá problemática tica a comentar comentar el humor (seleccionando (seleccionando una situación cómica ue a su ve# tenga relación con el te$to a discut discutir" ir"pla plante ntear) ar) una pregunta retórica retórica ue capte la atención del público, su interés, y ue además lo ponga a pensar acerca de la respuesta respuesta una analogía, analogía, donde se efectúa una comparación de algo ue no tiene relación directa con el tema, con el tema en s-, mediante cone conect ctor ores es espe especi cial ales es una una cita(f cita(fra rase se céle célebr bre e relaci elacion onad ada a con con el tema tema) ) una una frase de impacto; un epigrama(ue epigrama(ue utili#a el sarcasmo generalmente) entre otros. En el desarrollo se desarrollo se da forma al cuerpo de la disertación. %os cierres, cierres, al igual ue las presentaciones, pueden ser sencillos o variados. En un cierre sencillo se logra sintetizar algo ya conocido( conocido(En En pocas pocas palabras.. palabras.../), ./), o establecer establecer algo nuevo por medio de una conclusión(0 conclusión(0or or lo tanto, se deduce o establece ue.../).
%os cierres variados pueden !acer uso de los mismos recursos mencionados para las presentaciones variadas, adecuados por supuesto al ob&etivo de todo cierre: 'nali#ar la disertación creada. 1na observación 'nal: es de suma importancia ue tanto el primer párrafo+encabe#ado+ como el último+cierre+ guarden una relación estrec!a de modo ue mantengan una cone$ión directa entre s-, y ambos con el tema desarrollado durante la disertación.
