| Perguntas Freqüentes | 1. Porque tem "to" entre dois verbos ? Resposta: o "to" precedendo o verbo coloca o mesmo no infinitivo, sendo que o primeiro verbo é o principal e carrega consigo o tempo gramático da frase. 2. Porque às vezes não tem "to" e o verbo seguinte está na forma "ing" ? Resposta: certos verbos na língua inglesa podem exigir que o verbo seguinte seja na forma "ing", tais como: stop, start, like, love, quit, begin, entre outros. 3. Porque algumas perguntas no presente simples e no passado simples não precisam de auxiliar ? Resposta: quando a pergunta está no presente simples e no passado simples e a resposta é o
sujeito da pergunta, o verbo principal é usado no tempo correspondente, sem necessidade de auxiliar. 4. Porque inverte a posição do auxiliar em perguntas ? Resposta: é uma regra básica de inglês, determina de imediato o tempo verbal da frase. 5. Nunca tem "to" depois de auxiliares ? Resposta: como regra básica, não. Há uma exceção, o "ought to", cujo significado exprime um certo nível de obrigatoriedade. 6. Os verbos na terceira pessoa do singular no presente simples sempre terminam em "s" ? Resposta: sempre. Em casos onde o verbo naturalmente já termina em "s" (ex: miss, kiss, etc.),
adicione "es".
7. Porque que em perguntas e negativas este mesmo "s" não está presente no verbo ? Resposta: perguntas e negativas em todos tempos verbais tem que apresentar auxiliar (há exceções), e qualquer auxiliar (exceto os tempos perfeitos) coloca o verbo da frase na sua forma original. 8. Pode haver mais do que um auxiliar de tempo em uma frase ?
t empos verbais mais avançados, particularmente o presente perfeito Resposta: sim. Isto ocorre em tempos (ex: should have, could have, might have, etc.). 9. Como distinguir o significado de um auxiliar quando o mesmo apresenta vários usos (esp.: can) ? Resposta: inglês é basicamente uma língua contextual, ou seja, é necessário entender o contexto da sentença para entender o significado das palavras. 10. Existe diferença na prática entre o "may" e o "can" quando pedindo permissão ? Resposta: existe apenas a diferença gramática. Na prática, para pedir permissão, ambas podem ser utilizadas sem distinção. 11. Como saber a pronúncia das letras "gh" nas palavras onde aparece?
la.
Resposta: infelizmente não há regras. É necessário conhecer a palavra para saber como pronuncia-
12. A contração "'s" após nomes pode significar posse ou o verbo "is" contraído. Isto não pode confundir ? Resposta: não. Se há um "'s" após um nome, há duas alternativas. Se houver um substantivo, o "'s" indica posse; se houver um adjetivo ou um verbo, indica o verbo "is". 13. Qual é a diferença entre o "why" e "how come" ? Resposta: a diferença é gramática e de uso. O "why" é mais formal e segue as regras básicas de gramática; o "how come" é informal e dispensa o uso de auxiliar na pergunta
1. Os Sons do Alfabeto
É ball, lemon pronunciado como em
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Portugal, colocando a ponta da língua no céu da boca.
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Letra
Som aproximado em Português
A
/êi/
B
/bi/
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Exemplos
Clique no link para saber mais sobre os sons de cada letra.
face, have, call, bar
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Igual ao português
ball
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C
/si/
Igual ao português
face
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D
/di/
O D é falado com a pontinha da língua de modo similar a forma que é pronunciado no nordeste nas palavras "Dinorá"
dice, dance
-
E
/i/
here, very
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F
/éff/
puff
-
Igual ao português
G
/dji/
H
/êitch/
Geralmente é pronunciado aspirado, como em "rato"
house
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I
/ái/
Tem um som intermediário entre "i" e "e" e nunca forte como o pronunciamos em Português.
fine, magic
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J
/djêi/
Pronuncia-se "dj" como em "jeans". É mais forte que o G.
jeans
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K
/quêi/
bank
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L
/éll/
organize, girafee
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M
/émm/
Independente da posição em que se encontre dentro da sílaba, ele é pronunciado forte como na palavra "Maria".
some
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N
/énn/
Independente da posição em que se encontre dentro da sílaba, ele é pronunciado forte como
sun
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na palavra "navio".
O
/ôu/
P
/pi/
Q
/quíu/
R
/ár/
S
/éss/
T
/ti/
U
/íu/
V
/vi/
W
son, mother, both
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É bem mais forte que eu português, produzindo um "puff" de ar expirado ao ser pronunciado
pen
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Sempre pronunciado como em "cinqüenta"
queen
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rice, car, purple
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soap,
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Igual ao português Igual ao português
bus tomate, pot
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unit,but
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Igual ao português
van
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/dabãl íu/
Pronuncia-se "u"
write, what
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X
/éks/
Pronuncia-se "ks"
box
-
Y
/uai/
Comporta-se de modo idêntico ao I
very
-
Z
/zi/
Igual ao
fuzz
lovely yellow -
português
Sons do A Æ (som intermediário entre “a” e “e”) como em "have" Ō (som intermediário entre “a” e “ó”) as vezes como em "all" e "cart", geralmente quando seguido do R ou L ÊI (exatamente como é pronunciado no alfabeto) como em "face" e "crazy" A Seguido de R ou L
Geralmente tem um som intermediário entre "a" e "o" como em car, scar, far, star, start, bar; call, ball, install Associações Mais Comuns
Ay, ai (pronunciá-se /êi/) como em day, daily, way, say Ao, oe (pronuncia-se /ôu como em roast, coast; toes A, aw, au (pronuncia-se como ó: call /cóll/, lawyer /lóier/, saucer /sósser/ Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do B O B é pronunciado como em português. Associações Comuns:
busy
ble: algo parecido com bãl, é um sufixo bem comum na língua inglesa. Exemplos: comfortable, washable. Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do C Comporta-se de modo semelhante ao português. Ca, co, cu, como em português, term som de k; ce, ci ou cy tem som de s Associações Comuns:
ck ( som de k) ch (usualmente "tch" Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do E Ele pode ser som de "I" como ele é pronunciado na palavra "dia" ou som "ai" como ele é pronunciado nas palavras "fine"" e "bike". Ele é mudo no final das palavras e sílabas, como em mate, house, whale, while, shape, mouse, something, barefoot. Esta regra não se aplica a palabras terminadas no ditongo "ee” (como em free, por exemplo) e nos casos em que a palavra é monosilábica, como em “she”, “be” e “he” é /i:/ Seguido por R
Tem um som intermediário entre o "o" de "corações" e a "a" de "mãe"
Ditongos Comuns
Ee /i:/ - Feet, freezer, need Ele pode ter três tipos de sons distintos : /i:/ Read, meat e /é/ Read, lead e /êi/ Break, steak Associação comum
ed /d/ Usualmente pronunciado como /d/, /t/ ou /id/ de acordo com a terminação do verbo no infinitivo. Saiba mais. Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do G Similar ao "c", tem uma versão "forte " e uma versão fraca" A versão forte, usualmente com "a", "o, "u" e "er" é parecida com o Português na palavra "goal" A versão fraca, com "e" e "i", pronuncia-se /dj/ bem suavemente, similar ao "j" da palavra "jeans", mas mais suavemente. Associações Comuns
gh O "gh", apesar de poder ser pronunciado de diversas maneiras distintas, é mais comumente mudo (como no caso de night, through) embora possa as vezes ter som de "f" como em "laugh" /léf/ e "enough" /enãf/. Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do H O h da língua inglesa geralmente é aspirado, como "r" inicial das palavras em português, embora algumas vezes possa ser mudo, especialmente quando precedido de "w" ou "r". Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do I O i pode ter os seguintes sons: Som intermediário entre "i" e "e", como é pronunciado em "magic". Som de "ai" como ele é pronunciado e'"fine". Seguido por R
Quando seguido por "r", o i tem som bem próximo de de õ, como em "corações" Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do K Soa como o "q" de queijo, podendo ser precedido ou não de "c". Associações Comuns
Tem som mudo sempre que seguido de n, como em knife, knock, know.
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Sons do L O L em inglês é pronunciado como em portugal, colocando-se a ponta da linga no céu da boca. Note que ele é especialmente bem pronunciado no fim das palavras, jamais sendo pronunciado como "u" como ocorre em nossa lingua. Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do M O M em inglês é não é anasalado como em português, devendo-se fechar os lábios ao terminar de pronunciar o som. Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do N Ao contrário do que ocorre em português, é muito comum as palavras terminarem em "n" na língua inglesa, e nesses casos é comum ao estudante brasileiro pronunciá-lo como o "m" em português, sou seja, anasalado. Isso jamais deve ocorrer. A exemplo do que ocorre com o "m", o "n" da língua inglesa deve também ser pronunciado distintamente, colocando-se,
ao concluir o som, a ponta da língua na região entre os dentes superiores e o céu da boca, obtendo o mesmo som produzido na palavra "não". Associações Comuns
ng - quando seguido de "g" o "g "desaparece e o "n" fica com o mesmo do segundo "m" da palavra "também". Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do O A vogal "O" pode ter os seguintes sons: /a/ como em "mother"
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/ã/ como em "son" /ôu/ como em both, told e old. /ó/ como em "before" Seguido por R
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Quando seguido por "r", o "r" desaparece e o "o"fica mais longo. Ditongos Comuns
oa /ôu/ coast, roast oe /ôu/ toe, oo /u:/ - Foot, look (exceções: poor, door, floor, blood) ou /au/ - About, loud, shout Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do P O "p" em inglês, mais forte do que em português, produz um "puff" de ar ao ser expirado Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do Q Todos os "q"'em inglês é pronunciado como em "cinqüenta" Associações Comuns
Ele vem sempre seguido por "U" Ir para o topo
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Sons do R O "r" na língua inglesa é pronuncaido de forma muito distinta do "r" da língua portuguesa. Em português temos o "r" forte, pronunciado no início das palavras e o "r" mais suave, quando aparece sozinho no meio de uma palavra, como na palavra "cara". Em inglês ele é pronunciado de modo muito similar ao "r" de cara, mas como ele é falado no interior de São Paulo, colocando a ponta da língua no céu do boca. Quando precedido por vogal o "r" ou desaparece, apaenas prolongando o som daquela vogal, como no caso de ar, or e ur (car, uniforme e purple, por exemplo) ou tem o seu som distorcido, como no caso de er (universe) e ir (t-shirt). Associações Comuns
rh - o h é mudo, como em rhyme rl - o "r" é bem distinto, como em world e curl rm - o "r" é bem distinto, como em charm e farm Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do S O S inglês é muito parecido com o "s" da língua portuguesa. Associações Comuns
sh - pronuncia-se como "ch" de "chinelo" sl - sm - sn - sp - st Note que em português é não existe palavras que iniciem com "s" seguido por consoante, por esta razão, estudantes brasileiros tendem a acrescentar um "e" na frente de palavras como "smell", "student" e "special", o que é errado. Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do T O T é pronunciando como em português. Associações Comuns
th Morde-se a língua de leve para produzir este som, que de pode ter um som puxando para o "s" como em "three" ou ainda ter um som intermediário entre "z" e "d" como em "that" e "there". Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do U O U pode ser pronunciado das seguintes formas: Ã como em cup Íu como eu Unit
Uu como em pull, pull, bull Seguido por R
Tem o som prolongado, as o r é mudo, como em purple Associações Comuns
un /ãn/ como em "unforgetable" e "unusual" up /áp/ como em "seven-up", upset ur /Úu/ como em "purple" e "purse" us /ãs/ como em "bus" Ir para o topo Escolher outra lição
Sons do W Tem som de "u" Associações Comuns
wh /u/ como em "what", "where", "why". Note que algumas pessoas pronunciam o "h"nessas palavras. wr /r/ como em "wrong" e "write". Ir para o topo Escolher outra lição
c. Letras confundidas Preste uma atenção especial nestas letras que são facilmente confundidas: A /êi/ e E /i/ D /di/ e G /dji/ G /dji/ e J /djêi/ K /quêi/ e Q /quiu/ O /ôu/ e U/íu/ Ir para o topo Escolher outra lição
2. Sons Mudos As vezes uma letra ou grupo de letras podem desaparecer dentro de uma palavra Night – Chocolate – Island – Brought – Chalk – Walk – Talk - Taught - Tongue Ir para o topo Escolher outra lição
3. Como Pronunciar Finais Como nossas palavras tendem a terminar em vogal, tendemos a acrescentar um um “i” no fim das palavras inglesas terminadas em consoante: Read (não ready) - Stupid (não stupidy) - hot (não hotty) - Sleep (sleepy) Ou pronunciamos o pronunciamos forte demais as palavras terminadas em “r”:
Singer, father, sponsor, typewriter Ou ainda anasalamos as palavras terminadas em “m” ou “n”. (Em inglês essas consoantes não são anasaladas.) Compare: Some
Son
Sung
Pam
Pan
Pang
Dim
Din
Ding
Loam
Loan
Long
Ir para o topo Escolher outra lição 3.1. Como pronunciar o “ed” do fim dos verbos regulares e alguns adjetivos:
/t/
/id/
/d/
Verbos terminados em Sh, ch, k, c, s, p, x
D ou T
Demais verbos
Brush(ed) /brãsht/ Type(d) /taipt/ Gaze(d) /gueizt/
Plant(ed) /pléntîd/ Comb(ed) /cãmbîd/
Order(ed) Shoe(d) Lie (d)
Browse(d) /braust/ Dice(d) /daist/ Quench(ed) /qüentcht/ Search(ed) /sãrtcht/ Click(ed) /clîct/ Laugh(ed) /léft/
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/árderd/ /shúd/ /láid/
Fry (fried) /fráid/ Obey(d) /abêid/ Continue(d) /cantíniud/ Shampoo(ed) /shampúd/ Bathe(d) /bêissd/
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4. T ou D entre Vogais ou Vogal e Y 5. Sempre que tivermos um "t" ou "d" entre duas vogais ou entre vogal e "y", este "t" ou "d" terá som de "r" da forma que ele é ponunciado na palavra "cara". Little, battled, cutter, better, total, status, university, lighting, magnetic, hospital, capitalize Ir para o topo Escolher outra lição
5. Unindo as Palavras Se uma palavra termina em som consoante e a seguinte começa com som vogal falamos essas duas, três ou mais palavras como se fossem uma só: Put it out /pãriaut/ Take it easy /teikrizi/
Bringing it out /bingini-ráut/ Out of their places /auróv théir pleicis/ A lot of onions /a laróv anians/ Quando uma palavra termina com uma letra e a seguinte começa com a mesma letra, elas também são unidas, mas ganham um pequeno stress naquela letra que as uniu: I want to make a lot of money Kim made a cake This soup is fine Ir para o topo Escolher outra lição
6. Stress Assim como em português, em inglês as palavras que “carregam” o significado de uma sentença são faladas com maior força: I don’t like coffee Paul told he would come at 10 If you told me you prefered it black I would have bought a black one for you Portanto, usualmente pronomes, preposições e verbos auxiliares são pronunciados com suavidade, enquanto que verbos e outras palavras significativas podem ser pronunciadas com mais ou menos força, dependendo do que sentido que queremos dar a sentença: Mary told me you would come for dinner. (normal) Mary told me you would come for dinner. (foi Mary, e não Jane or me) Mary told me you would come for dinner. (disse a mim, e não a outra pessoa) Mary told me you would come for dinner. (e não o Pedro) Mary told me you would come for dinner. (porquê você não veio?) Mary told me you would come for dinner. (e não para o almoço.)
Portanto uma sentença pode ser pronunciada de diversas formas, dependendo do sentido que quer-se dar a ela.
