Responsabilidad del Profesional Frente a la Sostenibilidad del Desarrollo. Carlos Julio León Caicedo 1
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Resumen: Actualmente la responsabilidad de garantizar las necesidades de las generaciones futuras esta en las manos de cada uno de los actores de la sociedad, sector productivo, sector gobierno, sector educativo (universidades, colegios, ministerio, etc.), sector turismo y la sociedad en general, cabe una mayor responsabilidad en los profesionales que se están formando actualmente y aquellos que ya tienen diferentes títulos, los cuales deberán aportar desde sus conocimientos hacia un desarrollo sostenible a través de procesos de investigación, innovación, aplicación, desarrollo y generación de nuevos conocimientos que permitan el objetivo fundamental de la sostenibilidad del desarrollo: “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades.”2
Palabras clave: Desarrollo, sostenibilidad, educación.
Abstract: Currently responsible for ensuring the needs of future generations is in the hands of each of the actors of society, productive sector, government sector, education sector (universities, schools, ministry, etc..), Tourism sector and society generally be greater responsibility on professionals that are currently used and those who already have different titles, which should contribute from their knowledge towards sustainable development through processes of research, innovation, application, development and generation of new knowledge allowing the fundamental objective of sustainable development: "meeting the needs of present generations without compromising the ability of future generations to meet their own needs."
Key words: Development, sustainability, education.
1 Carlos Julio León Caicedo, Ingeniero de Sistemas – Actualmente Gestor de Proyectos e Innovación de la Red TecnoParque Colombia SENA. 2 http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible
1 Introducción La educación de las generaciones actuales y futuras es un factor fundamental para la apropiación de cultura de desarrollo sostenible, es por ello que se ha identificado como una de las causas socio-culturales que afectan el medio ambiente y los recursos naturales. En el siguiente grafico 3 podemos analizar algunas de las causas que generan daño y
contaminación atmosférica en el medio ambiente y los recursos naturales:
Tabla 1. Causas y consecuencias de la contaminación atmosférica.
Esta causa “ Débil educación ambiental” ha orientado nuevas políticas en el ámbito
educativo, para el caso de nuestro país el papel fundamental ha sido adelantado por los Ministerios de Educación Nacional y de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, los cuales han venido desarrollando estrategias para la inclusión de la dimensión ambiental en la educación a partir de las políticas nacionales educativas y ambientales, a su vez con la generación de formación de una cultura ética en el manejo del ambiente. Pero estos dos actores no son los únicos que tienen previsto la generación de cultura para el desarrollo sostenible; Actualmente se tienen casos puntuales en donde los profesionales están 3
http://www.nancypatricia.com/wp-content/uploads/2009/12/Desarrollo-Sostenible.pdf
generando innovaciones para mejorar esta cultura de desarrollo sostenible, como por ejemplo:
Eco puntos: Un desarrollo de un grupo de estudiantes que generan cultura de reciclado de envases plásticos a través de una propuesta realmente innovadora, en donde a través de un diseño similar a un cajero electrónico con pantalla táctil, las personas se registran y reciclan sus envases, los cuales van sumando puntos a
través de redes sociales como Facebook y Twitter, estos puntos finalmente pueden ser redimidos por minutos a celular o entradas a cines Colombia, actualmente este sueño que comenzó como un prototipo es ya una realidad, el cual opera en el centro comercial Hayuelos y en la universidad Jorge Tadeo Lozano. 4
Otro proyecto en donde se ve el papel activo de los profesionales es el caso del ingeniero químico y magíster en Medio Ambiente y Desarrollo de la UN Cristian Díaz, el cual diseñó un informe-hoja de ruta para el futuro de la sustentabilidad ambiental de la capital del país 5, “en este estudio de la ciudad como un organismo vivo, la conceptualización, cálculo y análisis de las principales pérdidas corresponde a un proceso termodinámico de la ciudad que permite prever la magnitud de su
gasto energético y de las implicaciones ambientales que este tendría sobre los sistemas naturales que la abastecen , esto con el fin de generar planes que ”
contrarresten el impacto negativo del crecimiento desmesurado en la población, demanda de alimentos, agua, gasto de energías no renovables, entre otros.
Finalmente ya hay un papel activo por parte de los profesionales que se están formando en las universidades del país, en donde se está culturizando y dando un papel más importante a temas como: la huella de carbono, huella hídrica, agricultura orgánica, entre otros que apuntan al desarrollo sostenible.
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http://ecopuntos.com/ http://www.rds.org.co/oficina.htm?x=1068010
