Escalas y Técnicas de Escalamiento

Escalas y técnicas de escalamiento. INTRODUCCIÓN

El presenta trabajo es realizado con el objetivo de comprender la definición y función de las escalas así como también conocer las técnicas de escalamientos técnicas que son de suma importancia para la construcción de escalas de medida.

DEFINICIÓN:

Es cuando se le agregan distintos valores numéricos o

dimensiones a uno varios objetos utilizando diferentes procedimientos. Es decir, es un proceso básico que consiste en comparar un patrón elegido con otro objeto o fenómeno que tenga una magnitud física igual a éste para poder así calcular cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud en especial. Sin embargo, esta acción que parece tan simple de calcular, se dificulta cuando lo que se desea medir y expresar numéricamente es un poco más intangible o incluso evanescente (que se desvanece o esfuma como el humo o vapor). Entonces se podría definir a las técnicas de escalamiento como una técnica de progresión o continua de escalas de medición.

Escalas de medición básica:  Nominal: Son variables numéricas cuyos valores representan una categoría o identifican un grupo de pertenencia. Este tipo de variables sólo nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad entre los elementos de la variable. La asignación de los valores se realiza en forma aleatoria por lo que no cuenta con un orden lógico. Ejemplo: es el Género ya que nosotros podemos asignarles un valor a los hombres y otro diferente a las mujeres y por más machistas o feministas que seamos no podríamos establecer que uno es mayor que el otro.  Ordinal: Son variables numéricas cuyos valores representan una categoría o identifican un grupo de pertenencia contando con un orden lógico. Este tipo de variables nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad y a su vez, podemos identificar si una categoría es mayor o menor que otra. Ejemplo: podría ser el nivel de educación, ya que se puede establecer que una persona con título de Postgrado tiene un nivel de educación superior al de una persona con título de bachiller. En las variables ordinales no se puede determinar la distancia entre sus categorías, ya que no es cuantificable o medible  Por intervalo: Son variables numéricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los números de su escala es igual. Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de igualdad/desigualdad,

establecer un orden dentro de sus valores y medir la distancia existente entre cada valor de la escala. Las variables de intervalo carecen de un cero absoluto, por lo que operaciones como la multiplicación y la división no son realizables. Ejemplo: un ejemplo podría ser la temperatura, ya que podemos decir que la distancia entre 10 y 12 grados es la misma que la existente entre 15 y 17 grados. Lo que no podemos establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a la mitad de una temperatura de 20 grados.  De razón: Las variables de razón poseen las mismas características de las variables de intervalo, con la diferencia que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero 0 representa la ausencia total de medida, por lo que se puede realizar cualquier operación Aritmética (Suma, Resta, Multiplicación y División) y Lógica (Comparación y ordenamiento). Este tipo de variables permiten el nivel más alto de medición. Las variables altura, peso, distancia o el salario, son algunos ejemplos de este tipo de escala de medida.

TIPOS DE TECNICAS DE ESCALAMIENTO:  TECNICAS COMPARATIVAS: Es una de las dos técnicas de escalamiento en donde cada objeto de estudio se escala independientemente de los otros objetos y se divide en técnicas de clasificación continua y por ítem. -Escala de medición por ítem: es la que asocia números y/o descripciones breves con cada categoría. Las categorías están rodeadas en posición de escala. Categorías: escala de Likert, Escala diferencial semántico, Escala stapel. -Escala de medición continúa: conocida como escala de medición grafica En la cual los encuestados califican poniendo una marca en la posición adecuada, en el trayecto de una línea en cuyos lados se encuentra la variable a medir se puede usar de forma horizontal como vertical.

 TECNICAS NO COMPARATIVAS: el objeto de estímulo de escala forma independiente del resto de los objetos.

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CONCLUSIÓN

Podemos concluir nuestro trabajo resaltando que las técnicas de escalamiento son herramientas muy importantes para la elaboración y entendimiento de las escalas de medición. Los hallazgos generados por escalas que no son confiables, validas o generalizables a la población meta pueden ser cuestionables. El investigador no debe sesgar las escalas para inclinar los hallazgos en una dirección particular. Los problemas de diseño y elección de técnicas son los problemas más frecuentes que vician la investigación.

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