Datos del Curso
Curso: Área: Management Bloque: Coaching Una vez finalizado enviar a:
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Datos del Alumno DNI: Nombre y Apellidos: Dirección: Ciudad:
Provincia:
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Teléfono: E-mail:
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Trabajo Final A continuación, se adjunta el trabajo final que debes realizar correctamente para la obtención del título acreditativo del curso que estás realizando. Recuerda que el equipo de tutores está a tu completa disposición para cualquier duda que tengas a lo largo de su desarrollo, no envíes el total del trabajo hasta que lo hayas finalizado. Dicho envío se realizará en esta plantilla y las respuestas deberá ir redactadas a continuación del enunciado. La presentación de los casos prácticos deberá cumplir los siguientes requisitos:
Letra Arial 12
Márgenes de 2,5
Interlineado de 1,5
Datos del alumno
Dirección de envío especificada en la portada
Tener una correcta paginación
Los casos entregados deben ser originales e individuales. Cualquier similitud entre ejercicios de distintos alumnos, ejemplos y/o extractos de la Red u otros documentos, conllevarán la devolución inmediata de los ejercicios y la no obtención de la titulación en el caso de reiteración. Recuerda que solo podrás enviar hasta dos veces por asignatura el trabajo final, en caso de no superarse en esos intentos, el alumno/a deberá abonar el precio correspondiente a los créditos de la asignatura para poder volver a ser evaluado.
Los trabajos solo serán aceptados en formato de procesador de texto (Word, docx, odt, etc.) o en pdf. En caso de presentar otro formato deberá ser consultado con el asesor y si es necesario, proporcionar el software necesario para su lectura.
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El archivo que se enviará con el trabajo deberá llevar el siguiente formato:
Nombre del bloque_Apellidos_Nombre_fechaddmmaa.pdf Ejemplo: Coaching_García_Elena_22042016
La extensión del trabajo no podrá sobrepasar las 18 páginas, sin contar la portada, bibliografía y anexos.
Criterios de Evaluación
El trabajo final de Coaching se evaluará en función de las siguientes variables:
Conocimientos adquiridos (25%): Se evaluarán los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura mediante el análisis de los datos teóricos presentes a lo largo del trabajo presentado por el alumno/a.
Desarrollo del enunciado (25 %): Se evaluará la interpretación del enunciado por parte del alumno/a y su desarrollo de manera coherente y analítica.
Resultado final (25%): Se evaluará el resultado final del enunciado, si el total del redactado aporta una solución correcta a lo planteado inicialmente y si el formato y presentación se enmarca dentro de los parámetros establecidos.
Valor añadido y bibliografía complementaria (25%): Se evaluarán los aportes complementarios por parte del alumno/a para la presentación y conclusión del trabajo final que den un valor añadido a la presentación del enunciado: bibliografía complementaria, gráficos, estudios independientes realizados por el alumno/a, fuentes académicas externas, artículos de opinión, etc. Todas fuentes tanto impresas como material en línea, deberán ir anexadas al trabajo siguiendo la normativa APA
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ENUNCIADO
La empresa española de automoción North, líder en su campo a nivel estatal, como cualquier otra gran empresa, cuenta con un gran número de trabajadores a su cargo y grandes expectativas de crecimiento en el futuro.
La situación económica en España no ha puesto las cosas sencillas, pero aun así, con la implantación de estrategias de mercado, esfuerzo e ideas innovadoras han sido capaces de seguir creciendo y salir adelante de manera más que victoriosa.
Durante este tiempo, se han dado cuenta de lo importante que es la capacidad de adaptación a los cambios, el compromiso de sus líderes, así como de aprender a vivir los valores de la nueva cultura de cambio.
Por ello, la empresa ha decidido aplicar el coaching como herramienta de mejora y ayuda, y ha decidido empezar por algunos de sus altos cargos con el objetivo de convertirlos en líderes, capaces de iniciar dicho cambio mediante un nuevo estilo de liderazgo.
Así pues, han decidido empezar con 4 de sus directivos, de distintos rangos y campos de acción.
Son los siguientes:
Joaquín López- Director General Objetivo: Mejora de capacidad de comunicación.
Rosa María Ezquerro- Directora de RRHH Objetivo: Desarrollo de sus cualidades para mejorar su capacidad de liderazgo.
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Tomás Pedrosa- Gestión de Calidad Ha sido ascendido. Hasta hace poco, formaba parte del equipo de gestión como técnico. Objetivo: Facilitar su adaptación al nuevo puesto de trabajo.
Tom Hagan- Responsable de expansión Objetivo: Mejorar su capacidad de acción y reacción ante situaciones inesperadas.
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SE PIDE
1. Teniendo en cuenta las características de la empresa y los 4 perfiles presentados: Propuesta de coaching que incluya las diferentes etapas, para cada uno de los directivos, que contenga:
Tipo de Coaching elegido para cada directivo o colaborador.
Los objetivos a asumir utilizando los modelos de coaching propuestos en el manual.
Estructuración de las sesiones con el número de sesiones, duración, propuestas de técnicas y dinámicas a utilizar en cada una de ellas.
2. Como experiencia inicial de prueba, se te propone que realices 5 sesiones de coaching con un grupo de trabajadores del departamento de recursos humanos. Prepara y planifica dichas sesiones utilizando el Coaching de Equipos.
Detalla al máximo posible la dimensión dinámica de cada sesión describiendo las técnicas utilizadas.
Finaliza cada sesión con una batería de preguntas en función del objetivo de cada sesión.
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