Ensayo Del Libro El Fabuloso Mundo de Las Letras

Ensayo del libro “fabuloso mundo de las letras” Introducción: El libro trata de cómo un niño llamado Virgilio no le gustaba leer hasta que un día su profesora le dio la tarea de leer un libro de un tal escritor que llegaría el próximo mes a su escuela. El empezó a leerlo él  al acabar le había gustado tanto que quería leer otros de ese autor. Virgilio le pregunto al autor que si tenía otros libros iguales que el que había leído! el autor le di"o que leera el #libro$% Virgilio empezó a leer  de repente las paredes se empezaron a desmantelar  se fue creando un bosque% Virgilio estaba confuso! el se encontró el alcalde de ese tal lugar  él le explico cómo fue que paso  le empezó a decir que leera  que cuando quisiera podía ir. Virgilio empezó a leer  a leer  s iempre recordaba ese lugar m&gico que le audo a recapacitar. Desarrollo El libro trata de decirnos con un persona"e llamado Virgilio no le gusta leer lo odia porque pensaba que era aburrido  su profesora le da la orden de leer uno  después le gusta!  o creo que ahí nos dice que leer puede ser di'ertido  emocionante! pero después no con solo un libro puede ser suficiente porque el libro dice que el autor lo manda a leer un libro para que se adapte  darse cuenta si en 'erdad le gusta leer o no a que era su primer libro. (l leer el libro dice que lo manda a otro lugar  que se encuentra a un señor que sería el alcalde de esa ciudad  o creo que eso nos trata de decir el autor que leer es di'ertido  nos podría imaginarnos estar en un lugar ficticio pero nos podríamos adentrarnos en la lectura e imaginarnos diferentes cosas de la cual habla el libro  di'ertirse  así poder leer m&s libros con el cual ir desarrollando nuestra imaginación. )nas de las cosas que dice el señor  alcalde en la lectura es que las letras son mu grandiosas  con ellas podemos escribir  decir muchas cosas  que por eso son grandiosas% el autor trata de decirnos que con las palabras podemos formar bastantes palabras  con 'arios significados a sean que signifique buena o mala pero que nos dé a entender algo. El alcalde le da unas acti'idades a Virgilio d&ndoles a resol'er crucigramas! saltos de caballo! sopa de letras! etc.% en esta parte es donde al hablar del libro del título #el fabuloso mundo de las letras$ nos re'ela de que son capaces hacer las letras! no solo sir'en para formar letras sino también para hacer acti'idades con ellos como es el de los crucigramas es buscar palabras que concuerden con la reseña que dan en cada numero e ir descifrando si es esa palabra o otra palabra! porque puede ser un sinónimo  no concordaría o si no otro e"emplo podía ser el de sopa de letras que es un cuadro  tiene 'arias casillas  cada casilla tiene una letra%  la acti'idad es que te da una palabra  ha que buscarla en el re'olti"o de las palabras que ha ahí de las que dan% * el +ltimo que es el de salto de caballo es ir haciendo palabras o frases mo'iéndote como se mue'e el caballo en el "uego de a"edrez. se empieza desde la esquina superior izquierda e ir a'anzando con el paso del caballo en el a"edrez que es como una l con dos cuadros hacia aba"o  uno cuadro a sea del lado izquierdo o a sea el derecho  seguir a'anzado hasta ir formando una palabra que tenga sentido!  así es como el autor da a conocer que las palabras pueden ser fabulosas  mu di'ertidas% a lo largo de la lectura del libro nos redacta que Virgilio le había gustado tanto leer  las acti'idades que le había dado el alcalde que prometió que leería hasta que estu'iera extasiado! al fin llegaron al final del recorrido  todo 'ol'ió de la normalidad  Virgilio no se le había paso lo que había 'i'ido! Virgilio se fue la biblioteca  empezó a leer por el resto de su 'ida% en esta parte di'ertida o pienso que no importa si no te gusta leer o te aburre! tal 'ez leendo alg+n libro o algo una re'ista nos pueda interesar  queramos leer mas! a que no es tarde para aprender algo o interésanos! si no que nos interese  así podamos di'ertirnos leendo cualquier tipo de información  podamos di'ertirnos  aparte de eso tener información  a prender a ser un filosofo. Conclusión ,o importa si no te gusta leer o lo odias no es tarde para aprender  tener que empezar por un libro que este interesante para el lector para que aprenda e ir leendo para aprender e ir imagin&ndose un mundo di'ertido  así ser una persona con información  así ser filósofos  que el libro sea interesante para aprender a hacer acti'idades  cosas así para que uno pueda ser un gran lector. (dem&s ir aprendiendo a me"orar nuestra