Elementos básicos para una lectura crítica de un cuento/novela
1.El punto de vista narrativo : mediante el punto de vista el autor controla la información que recibe el lector. Lo oímos lo imaginamos todo por medio de la voz del narrador y lo vemos todo a través de sus descripciones que nos van delineando el cuadro que el autor quiere que veamos.
Vamos a suponer que estamos leyendo una novela que tiene que ver con la vida de un don Juan y sus aventuras con varias mujeres. La historia puede ser muy diferente según el narrador que nos la cuenta. La historia puede ser narrada por:
%uien lo sabe todo( tanto las acciones como los pensamientos de todos los personajes. ,omo si uera un dios( est& presente en todo lugar y en todo momento. 2o es un personaje dentro de la obra) de la istoria. lo sabe todo desde el punto de vista de un personaje espec0ico m&s %ue otros. Est& con a%uel personaje. es decir( el personaje central. 5esde dentro de la novela( l'ella nos cuenta la istoria
En mucas novelas'cuentos o narradores en dierentes cap0tulos e incluso dentro del mismo p&rrao.
2. El escenario
B Es el personaje principal del teFto. . = es en l o en ella %ue se concentra el mayor inters del lector. ;ueden ser de mucos tipos( por ejemplo 0sico( ps0%uico( tico( pol0tico( social o religioso. puede lucar isicamente contra la naturale$a si est& perdido en una jungla. 6 puede lucar ps0auicamente consigo mismo si est& obsesionado con sus sentimientos de inerioridad. 6 su conlicto puede ser pol0tico si combate cierto sistema de gobierno con el %ue no est& de acuerdo.3lgunas veces no ay un solo protagonista sino varios personajes %uienes juntos representan un En este grupo de personajes se concentra el papel principal o rol de la acci/n. 5e ese modo( puede representar este personaje.
B tenemos inormaci/n suiciente. 3lgunas veces conocemos su apariencia 0sica y sus acciones. 6tras veces sabemos poco de su apariencia 0sica( sin embargo puede ser redondo por%ue se nos muestra sus reacciones ps0%uicas o acciones 0sicas %ue nos muestran m&s a ondo el car&cter del personaje. solo muestra caracter0sticas elementales. 8ampoco se desarrolla muco su personalidad. ?i su unci/n en el teFto es tan b&sica %ue le alta toda individualidad( puede ser considerado . ;or ejemplo( el personaje %ue no tien otra unci/n en el cuento o la novela %ue la de acer re0r con sus
acciones c/micas. En el drama este tipo de personaje es el llamado .
K IJu conlictos tieneK
B
general( tiene %ue ver con el conlicto principal de la novela y su resoluci/n. son desarrollados suficientemente para ser reconocidos, pero no son de tanta importancia como el tema principal. dem!s del del tema y posibles sub"temas ( una
novela puede tener un ( es decir( una idea eFpresada en pocas palabras. Estas palabras seirven para simb/licamente para acer %ue el lector recuerde a%uella idea. 7n no es un tema.
la manera individual en que un autor escribe una novela/cuento presupone las preferencias del autor y su selección de información, lenguaje y técnicas.
El estilo de una novela( cuento o poema depende de la
puede incluir los pensamientos de los personajes, sus sueños, pesadillas y obsesiones . Estas
descripciones se presentan mediante las dierentes ormas en %ue el personaje B por medio del . ,uando un narrador abla consigo mismo( puesto %ue no ay otro personaje presente( estos pensamientos son comunicados por el narrador omnisciente o el narrador testigo %ue no es el personaje mismo. se narra en tercera persona en orma de Es decir( el narrado est& presente en el mon/logo ?i se dan estos pensamientos en la se llama . 2o ay intervenci/n del narrador. 3 veces se reeire a estos momentos como . Es claro %ue un solo personaje da vo$ al mon/logo. En cambio el es una conversaci/n( discusi/n o intercambio verbal entre dos o m&s personajes. Ninalmente la nos da inormaci/n sobre las acciones y movimientos de los personajes. %ue percibimos directamente de la boca o la mente de los personajes en orma de o de ( tanto como la ( tienden a acelerar el ritmo de la trama. ( una relativa preerencia por las descripciones eFpositivas eFternas recuentemente retarda el paso de la trama.
. La acci/n ( por ejemplo puede ser . La puede ser y por eso poco din&mica. Ouco depende del tipo de acci/n y de la orma narrativa y el punto de vista en %ue se la eFpresa. var0a seg1n la presencia del lenguaje connotativo y denotativo. ;or ejemplo( al utili$ar un lenguaje potico se produce un estilo l0rico %ue tiene un eecto sobre el de la intriga. puede parecernos ilos/ico e intelectual o colo%uial( como el %ue usamos todos los d0as. 6 puede ser tcnico o especiali$ado seg1n la jerga de un grupo "personajes mdicos( ingenieros( licenciados( por ejemplo# o el dialecto de una regi/n "el sur de EspaGa( por ejemplo#. depende en parte
( del ( del
y de los
el autor escoge un y as0 un punto de vista narrativo. m&s sutilmente tal ve$( el autor . ,on un vocabulario cuidadosamente seleccionado( el autor crea cierto ambiente. En la poes0a el nivel semántico . En la novela tambin la inluye . ;or ejemplo ( un patio de tierra cercado por una pared de ladrillos rojos( no ay lores( ni se mencionan &rboles( el proviene de la lu$ solar %ue es enceguecedora y %ue en %ue viven( inmediatamente sentimos . ;or lo tanto ;uede ser
%ue el
( "9er el pasaje de Oallea
pp.
#
es la manera en que el autor organiza la secuencia de sucesos que constituyenn la intriga o la trama. diferencia del cuento# en la novela
ay suiciente espacio y tiempo para acer mucas digresiones. ;or su eFtensi/n a veces se organi$a en cap0tulos u otras en divisiones obvias. ( en ve$ de cap0tulos puede aber como las divisiones de un diario 0ntimo( o en la novela epistolar. En las la estructura era ( empie$an en el y avan$an acia el . El tiempo es . En las ( la novela tambin puede tener . ?ucesos y pensamientos de diversos per0odos se pueden me$clar "presente( pasado( uturo# pueden me$clarse en secuencias no-cronol/gicas. 5e esta manera el autor trata de crear un ambiente en %ue varios sucesos parecn ocurrir simultanea o sincr/nicamente. El autor trata de alterar la cronicidad abitual. Lo ace por medio de sucesos %ue vuelven a aparecer y a conundirse entre s0( o con episodios %ue se convergen desde &ngulos distintos dentro de la misma obra. Esta estructura es m&s l0rica %ue narrativa( m&s potica %ue anecd/tica. En el poema su orma eFpresiva. sugiere el mensaje. Las im&genes o los signiicantes ( de mucos modos( el signiicado. La estructura novelesca a veces toma una orma parecida al poema. Oucas veces ay escenas retrospectivas " ( %ue ocurren uera de la secuencia cronol/gica. Estas son insertadas por el autor en el . 2os da una inormaci/n desde el pasado %ue complementa y contribuye al . En una novela'cuento de acia el inal se resuelve el conlicto o el dilema de la intriga. El lector cierra el libro y siente %ue . En el lector cierra el
libro y siente %ue la . Este tipo de novela tiene una . ;ero ay otras novelas donde los ecos se contradicen y los personnajes son ambiguos. El autor presenta la novela como ragmentos desconectados de un gran mosaico. 3l inal de la novela( no ay una aparente soluci/n al conlicto o los conlictos. 5e esta manera( la estructura de la narraci/n( desde el principio asta el inal de la novela( contribuye a la inseguridad de la lectura. . = con su estructura narrativa ( este tipo de obra releja la "ver p.
del teFto#.
)
%ue como lectores nos sentimos inseguros y tratamos de recomponer la intriga para entenderla mejor) . es se puede leer de un tir/n. 8iene limitaciones dada su brevedad por ej.( no se ( entonces tiene %ue de stos( sin embargo( otros elementos son ea!erados . El inters de los personajes reside m&s en su ( y en su ( como en la novela. 3un%ue puede aber escenas retrospectivas( la intriga del cuento no permite mucas disgresiones( como en la novela. En esto la .
5esde las primeras palabras del cuento( la intensidad de la narraci/n y la tensi/n son vitales. 2o ay espacio para situaciones de relleno o transici/n. En parte se consigue la intensidad por la condensaci/n de los sucesos en el " #. 2o ay partes independientes de la estructura total sino un orden de subordinaci/n. ( s/lo se comprende en su totalidad. = como el poema( tambin se desenvuelve de modo ( o sea por medio de de sus partes. El . ,on recuencia la acci/n empie$a la acci/n ) es decir( el cuento empie$a en medio de la acci/n sin %ue sepamos muco de las circunstancias anteriores o pertinentes a la intriga( ni de los personajes. de la narraci/n breve por su orma sinttica y econ/mica( %ue esencialmente se en"oca en las ,orta$ar establece la dierencia entre el cuento y la novela( compar&ndolos a la otogra0a y a la pel0cula. La es como una en %ue se ven varias perspectivas sobre el mismo asunto. El ( en cambio( es una otogra0a en %ue se recorta s/lo una pe%ueGa imagen de la realidad. Esta breve imagen sugiere %ue ay m&s de lo %ue podemos percibir escondido detr&s o m&s all& de la oto. 5el mismo modo el cuento crea una apertura en nosotros( lectores. . ;or eso se abla de apertura.
#ara una lectura crítica del cuento se debe tomar en cuenta: $1% el punto de vista narrativo $2% el escenario $tiempo y espacio%& no ay tanta variedad de escenarios $'% los persona(es: número reducido y desarrollo de las personalidades esquem!tico. $n unos cuentos el en"oque es psíquico # en otros# más lar!os # se perfila el carácter del persona(e con más detalles)
$*%
la intri!a: ser! m!s obvio el conflicto del protagonista%
$+% el tema y los sub,temas $ en gral. no hay sub"temas de relieve en el cuento %
$-% el estilo $% el len!ua(e $% el tono &por la brevedad del cuento# es m!s f!cil# a veces# mantener un tono o ambiente único. 'ay casos en que la intensidad de la narrativa cuentística aumenta el tono(%
$0% la estructura: aunque hay escenas retrospectivas y aún una estructura acronológica en el cuento# el orden secuencial predomina tradicionalmente . )uchas veces hay una postergación de información para crear suspenso . *o hay sub"intrigas. + la estructura tiende a ser relativa" mente abierta al final. ,uesto que la cronicidad del cuento predomina # muchas veces se habla del desarrollo del cuento como si obedeciera a ls partes principales de la estructura clásica del drama: exposición o prólogo# intensificación# momento obligatorio o clímax # y resolucion o desenlace . a exposición, si la hay# es muy breve e incluye informacion sobre el protagonista y su situación. -ambién plantea el con"licto principal . ,uesto que el cuento empieza in medi res# la exposición no siempre se aísla de la intensficación# sino "orma parte de ella . La intensificación de la intriga ocurre cuando se disminuyen las alternativas que tiene el protagonista para resolver su conflicto. $l momento obligatorio en el cuento ocurre cuando la crisis del persona(e lle!a al momento de mayor intensidad# y el protagonista se ve forzado a resolverla. a resolución, en general# no est! presente en el cuento puesto que requiere una disminucin de la tensin y una vuelta al equilibrio . i el cuento es un género de apertura# pocas veces tiene una resolución cerrada.
$1% la
secuencia narrativa)
$2% las
escenas retrospectivas& si las hay)
$'%
la in"ormacin poster!ada)
$*%
como se crea el suspenso el con"licto del prota!onista)
$+%
si hay un "inal sorprendente o inesperado.
#3 45 LE6743 638796 EL 64E57; . $1% el punto de vista narrativo $2% el escenario $tiempo y espacio%& no ay tanta variedad de escenarios $'% los persona(es: $1% /quién es el protagonista y por qué0 /1ué conflictos tiene0 $2% /2u!les son los personajes secundarios0 /2ómo son0 /2ómo contribuyen al desarrollo de la acción0
$'% /on redondos y complejos los personajes secundarios0 /3 son planos y sencillos $*% /2ómo llegamos a saber algo sobre los personajes0 / través de las descripciones físicas0 / través de sus pensamientos# sentimientos# pasiones# sue4os# obsesiones0 / través de sus acciones o reacciones0
$*% la intri!a o la trama: historia de los acontecimientos or!ani?ados dentro del tiempo novelesco. $+%
contiene el principal mensaje o idea del cuento5novela. % &en !ral. no hay
sub,temas de relieve en el cuento%
$-%
la manera individual en que un autor escribe una novela/cuento presupone las preferencias del autor y su selección de información, lenguaje y técnicas.
En una novela& cuento o poema el estilo depende de la manipulacin de los niveles semántico y sinta!mático y del len!ua(e denotativo y connotativo.
@ay varias "ormas narrativas básicas de las que esco!e el novelista: B sta puede ser
eterna/interna. Eterna# puede incluir una descripcin de sucesos que tuvieron lu!ar antes de que empe?aran los primeros capítulos de la novela# o una descripcion de la apariencia física de los personajes &por ejemplo# altura# edad# ropa que lleva o la manera de hablar(#
puede incluir los pensamientos de los persona(es& sus sueAos& pesadillas y obsesiones . $stas descripciones se presentan mediante las di"erentes "ormas en que el personaje habla& o piensa en vo? alta : por medio delB o una descripción del sitio de la acción de la obra.
. 2uando un narrador habla consigo mismo# y sus pensamientos son comunicados por el n. omnisciente o el n. testi!o .
:. *o hay intervención del narrador. veces se refiere a estos momentos 6como 6el fluir de la conciencia6.
conversación# discusión o intercambio verbal
entre 7 o m!s personajes.
B informa sobre las acciones y movimientos de los personajes.
$-% : depende en parte de la intencin del autor # del punto de vista narrativo # del escenario y de los persona(es. en el cuento de 1uiroga es "atalista y trá!ico. ebemos tener $% presente que el tono tiene tantos matices como los sentimientos humanos . ,uede ser cómico# sarc!stico# irónico# melodram!tico# fatalista# tr!gico# cínico# pesimista# optimista# grave# solemne# meditativo# filosófico# & por la brevedad del cuento # es m!s f!cil# a veces# mantener un tono o ambiente único(.
$%
es la manera en que el autor organiza la secuencia
de sucesos que constituyen a la intri!a/ trama . ,uede ser cronológica o lineal # ! acronológica o no lineal &presente# pasado# futuro( pueden mezclarse. )uchas veces hay escenas retrospectivas & flas"bac#s$# que ocurren fuera de la secuencia cronológica. $stas retrospecciones desde el pasado son insertadas en el presente . La información desde el pasado complementa y contribuye al si!ni"icado principal de la accin del presente .
1.
ESCENARIO
Formas narrativas básicasB Descripción expositiva externa
Diálogo descripción dramática
(
W
El lenguae intención del autor! narrador
El tono es #atalista $ trágico animalitos!
&a estructura
