EL SIMOGRAMA O DIAGRAMA DE MOVIMIENTOS.
Tal como se mencionó en el módulo de Ingeniería de Méodos! Tal Méodos ! La e"olución del Esudio de Méodos consise en a#arcar en $rimera insancia lo general $ara luego a#arcar lo $aricular! de acuerdo a eso el Esudio de Méodos de#e em$e%ar $or lo m&s general denro de un sisema $roduci"o! es decir 'El $roceso' $ara luego llegar a lo m&s $aricular! es decir 'La O$eración'. (or ende! $asamos a)ora a esudiar al o$erario en su mesa de ra#a*o! o#ser"ando sus movimientos! )aciendo muc)o én+asis en el an&lisis del modo en ,ue a$lica su es+uer%o! - el grado de +aiga $ro"ocado $or su méodo de ra#a*o! +acores +undamenales en la deerminación de la $roduci"idad $roduc i"idad de las o$eraciones. Tal como si se raar& del esudio en+ocado en el $roceso! es +undamenal ener en cuena las consideraciones de selección! selección! esa "e% claro es&! en+ocadas en la o$eración. Anes de iniciar el esudio deallado de un o$erario! es im$orane im$orane com$ro#ar si la area es realmene necesaria - si la misma se e*ecua en la +orma adecuada en cuano a lugar! sucesión - $ersona/! $ara ello es sumamene a$ro$iado a$licar enonces la écnica del (RIN0I(IOS (RIN0I(IOS DE LA E0ONOM1A DE MOVIMIENTOS MOVIMIENTOS E2isen "arios $rinci$ios de economía de mo"imienos! esos +ueron a#ordados $rinci$almen $rinci$ almene e $or 3ran4 5un4er Gil#re) Gil#re ) and Lillian Moller Molle r Gil#re) ! - )an sido $oseriormene am$liados $or $ersonalidades como el $ro+esor Ral$) 5arnes. Esos $odr&n a$licarse ano a los ra#a*os de aller como a los de o+icina6 aun,ue no odos sean a$lica#les a odas las o$eraciones! se enconrar& en ellos una #ase o un código $ara inerrogaorio.. me*orar el rendimieno - reducir la +aiga de los ra#a*os manuales. inerrogaorio
0LASI3I0A0I7N DE LOS MOVIMIENTO MOVIMIENTOS S
Seg8n los $rinci$ios de la economía de mo"imienos! res$eco a la uili%ación del cuer$o )umano! los mo"imienos de#en corres$onder al orden o clasi+icación m&s #a*a $osi#le! es decir reduciendo al mínimo el es+uer%o em$leado en e*ecuar cada acción. E2ise una clasi+icación de esos mo"imienos la cual se #asa en las $ares del cuer$o ,ue sir"en de e*e a$o-o/ a las $ares ,ue se mue"en en la e*ecución de la o$eración. CLASE
PUNTO DE APOYO
PARTES DEL CUERPO EMPLEADAS
Clase 1
Nudillos
Dedo
Clase 2
Mu9eca
Mano - Dedos
Clase 3
0odo
Ane#ra%o! Mano - Dedos
Clase 4
:om#ro
5ra%o! Ane#ra%o! Mano - Dedos
Clase 5
Tronco
Torso! 5ra%o! Ane#ra%o! Mano - Dedos
0omo se $uede o#ser"ar a medida ,ue aumena la clase de mo"imieno! las $ares del cuer$o ,ue se em$lean se incremenan de +orma acumulai"a! es decir! ,ue mienras m&s #a*a sea la clase! m&s mo"imienos se a)orrar&n. (or ende es e"idene ,ue los es+uer%os del es$ecialisa encargado del esudio de mo"imienos/ se de#en en+ocar en dis$oner al lugar! las )erramienas - el e,ui$o de manera al ,ue la clase de mo"imienos necesarios $ara e*ecuar la o$eración sea los m&s #a*a $osi#le.
(R;0TI0AS 0OM 1. Si las dos manos reali%an un ra#a*o an&logo! )a- ,ue $re"er una reser"a a$are de maeriales o $ie%as $ara cada mano. 2. 0uando se uilice la "isa $ara seleccionar el maerial! ése de#er& esar
colocado! siem$re ,ue sea $osi#le! de manera ,ue el o$erario $ueda "erlo sin necesidad de mo"er la ca#e%a . 3. En lugar de una dis$osición en un solo arco de círculo ,ue enga como e*e del
círculo imaginario el cenro de la ca#e%a/! es $re+eri#le uili%ar una dis$osición en
dos arcos de círculo ,ue engan como e*es de los círculos imaginarios los cenros de los )om#ros res$eci"os/6 al como se $odr& o#ser"ar en las siguienes ilusraciones>
4. En la conce$ción del lugar de ra#a*o es con"eniene ,ue se ado$en las reglas
de la ergonomía. 5. La naurale%a - +orma del maerial in+lu-en en su colocación en el lugar de
ra#a*o. (ara la mani$ulación de las unidades es con"eniene idear mecanismos como el siguiene> . Las )erramienas manuales de#en recogerse alerando al mínimo el rimo simería de los mo"imienos. En lo $osi#le! el o$erario de#er& recoger o de$osiar la )erramiena con+orme la mano $asa de una +ase del ra#a*o a la siguiene! sin )acer un recorrido es$ecial. Las )erramienas de#en colocarse en el arco del mo"imieno! $ero no en el camino de alg8n maerial ,ue sea $reciso desli%ar $or el #anco de ra#a*o. !. Las )erramienas de#en siuarse de modo ,ue sea +&cil recogerlas - "ol"erlas a
$oner en su lugar6 siem$re ,ue sea $osi#le "ol"er&n a su siio mediane un dis$o? sii"o auom&ico o a$ro"ec)ando el mo"imieno de la mano cuando "a a recoger la $ie%a siguiene de maerial. ". El ra#a*o erminado de#e>
a/ de*arse caer en "erederos o desli%aderas6
#/ solarse en una desli%adera cuando la mano inicie el $rimer mo"imieno del ciclo siguiene6 c/ colocarse en un reci$iene dis$ueso de manera al ,ue los mo"imienos de las manos ,ueden reducidos al mínimo6 d/ colocarse en un reci$iene donde el o$erario siguiene $ueda recogerlo +&cil? mene! si se raa de una o$eración inermedia. #. Es8diese siem$re la $osi#ilidad de uili%ar $edales o $alancas de rodilla $ara
accionar los mecanismos de cierre o graduación o los dis$osii"os $ara reirar el ra#a*o erminado
EST
THERBLIGS INEFICIENTES
ALCANZAR
AL
BUSCAR
B
TOMAR
T
SELECCIONAR
S.E
MOVER
M
INSPECCIONAR
I
SOLTAR
S.L
DEMORA EVITABLE
D.E.T
ENSAMBLAR
E
DEMORA INEVITABLE
D.I
DESMONTAR
D.E COLOCAR EN POSICIÓN
P
USAR
U
DESCANSAR
D.E.S
PREPARAR POSICIÓN
P.P
SOSTENER
S.O
PLANEAR
P.L
El esudio de micromo"imienos se )a "enido desarrollando desde el siglo @VIII! )a sido o$imi%ado $or $ersonalidades como Ta-lor! sin em#argo +ue el marimonio consiuido $or 3ran4 5un4er Gil#re) - Lillian Moller Gil#re) ,uienes am$liaron ese ra#a*o - desarrollaron lo ,ue )o- se conoce como est$%io %e los mi&'omovientos! di"idiendo el ra#a*o en B mo"imienos +undamenales a los cuales denominaron t(e')li*s su a$ellido al re"és! asumiendo ) como una sola lera/. Las diecisiee di"isiones #&sicas $ueden clasi+icarse en )er#ligs e+icienes o e+eci"os/ - en ine+icienes o ine+eci"os/. Los $rimeros son a,uellos ,ue conri#u-en direcamene al a"ance o desarrollo del ra#a*o. Esos )er#ligs con +recuencia $ueden reducirse! $ero es di+ícil eliminarlos $or com$leo. Los )er#ligs de la segunda caegoría no )acen a"an%ar el ra#a*o - de#en ser eliminados a$licando los $rinci$ios del an&lisis de la o$eración - del esudio de mo"imienos.
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Menales o Semimenales> #uscar! seleccionar! colocar en $osición! ins$eccionar - $lanear. Reardos o dilaciones> reraso e"ia#le! reraso ine"ia#le! descansar sosener. De naurale%a +ísica o muscular> alcan%ar! mo"er! solar - $recolocar en $osición. De naurale%a o#*ei"a o concrea> usar! ensam#lar - desensam#lar
El algorimo de o$imi%ación de un est$%io %e mi&'omovimientos es igual a la secuencia em$leada $ara el est$%io %e m+to%os ! sin em#argo e2isen "ariaciones en las écnicas em$leadas $ara regisrar la in+ormación! dado ,ue $ara los micromo"imienos suelen em$learse écnicas como el simo*'ama - el %ia*'ama )iman$al . Sin em#argo )o- $or )o- la écnica del simograma )a $erdido $o$ularidad con la uili%ación de la $elícula - el "ideo.
Áreas de trabajo normal y máxima en el plano horizontal para operadores hombres y mujeres, (Dimensiones establecidas por Farley).