UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS CARRERAS INGENIERÍA AGRONÓMICA INGENIERÍA EN DESARROLLO RURAL INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES
EL PERFIL DE TRABAJO DE GRADO GR ADO SEGÚN LA MODALIDAD DE GRADUACIÒN ASIGNATURA SEMINARIO DE GRADO – DES 282
M.Sc. Teodoro Pozo Uribe DOCENTE TITULAR Sucre, 2011
EL PERFIL DE TRABAJO DE GRADO SEGÚN LA MODALIDAD DE GRADUACIÒN EN LA LICENCIATURA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS DE LA USFX
TABLA DE CONTENIDO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
INTRODUCCIÓN ................................................ ......................................................................... .................................................. ...........................1 MODALIDADES DE GRADUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA .............1 MODALIDADES EN LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS DE LA USFX .....2 MODALIDADES QUE REQUIEREN TRABAJO DE GRADO ................................ ................................2 REQUISITO PREVIO A LA EJECUCIÒN E JECUCIÒN DEL TRABAJO DE GRADO .................3 LA ESTRUCTURA DE UN PERFIL DE PROYECTO CONVENCIONAL ...............5 LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE GRADO .......................... .............................................. ....................13 LA ESTRUCTURA DE LA TESIS T ESIS DE GRADO .................................................... ....................................................15 LA ESTRUCTURA DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO ........................... ...........................15 9.1 RECOMENDACIONES .................................................. ........................................................................... ................................ .......16 16 10. LA ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS DE GRADO.................................. ..................................17 10.1 RECOMENDACIONES............................................... ........................................................................ ................................ .......18
M.Sc. M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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1. INTRODUCCIÓN Este trabajo presenta a partir de un enfoque deductivo, un análisis de las diferentes modalidades de graduación que se desarrollan en las carreras de ingeniería de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca, con el propósito de orientar la elaboración principalmente de los perfiles de Tesis de Grado y de Proyecto de Grado.
2. MODALIDADES DE GRADUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA Conforme lo expresa en el Art. 5º de la norma (1) que regula los procesos de graduación en la Universidad Boliviana, los Tipos y Modalidades de graduación en los diferentes niveles son los que se muestran en el cuadro. Dicha norma establece que “El objetivo principal de los Tipos y Modalidades es integrar los conocimientos adquiridos por el estudiante a lo largo de su formación académica demostrando así la suficiente capacidad de desempeño profesional” y que “Los Tipos y Modalidades de graduación deben contemplar aspectos relacionados a la solución de problemas sociales reales y demandas actuales y futuras de la sociedad, de acuerdo a las características de cada Carrera y Programa”.
Las modalidades de graduación tienen la finalidad de evaluar la capacidad de análisis, síntesis, presentación y defensa de propuestas teóricas, técnicas y/o prácticas del candidato a licenciado. Permite conocer las habilidades del estudiante para identificar los problemas subyacentes en una situación no satisfactoria y las causas que los originan, para luego determinar cuál es el problema más importante; proponer soluciones que sean factibles técnica, económica y operativamente; presentar y defender propuestas teóricas, técnicas y/o prácticas ante otros profesionales del mismo nivel académico (2).
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Reglamento General de Tipos y Modalidades de graduación. Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana. XI Congreso de Universidades. Oruro. 2011 2 Universidad Católica Boliviana. Reglamento general de modalidades de graduación. 2006 M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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3. MODALIDADES EN LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Las modalidades mencionadas en el punto anterior, han sido asumidas en función a sus propias características en cada una de las Facultades y por cada una de las Carreras de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. En el caso que interesa al presente material, en la Facultad de Ciencias Agrarias y para el nivel de licenciatura han sido asumidas las modalidades Tesis de Grado, Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido, Internado y Graduación por Excelencia, cuyas denominaciones corresponden a las siguientes definiciones extraídas -en forma textual y en cuanto interesa a este texto- de la norma general de la Universidad Boliviana.
CAPITULO III DE LAS DEFINICIONES OPERATIVAS Articulo. 8. Tesis. Es un Trabajo de Investigaci6n que cumple con exigencias de metodología científica a objeto de conocer y dar soluci6n y respuestas a un problema, planteando alternativas aplicables o proponiendo soluciones prácticas y/o te6ricas. Articulo. 9. Proyecto de Grado para Licenciatura. Es el trabajo de investigaci6n, programaci6n y diseño de objetos de use social y que cumple con exigencias de metodología científica con profundidad similar al de una Tesis. Articulo. 11. Internado Rotatorio. Es el trabajo realizado y evaluado en Instituciones en ejercicio de funciones y en relación con el campo profesional del postulante, en ellas el estudiante pone a prueba sus conocimientos en la práctica profesional específica. Articulo. 12. Trabajo Dirigido. Consiste en trabajos prácticos desarrollados en instituciones, que son supervisados, fiscalizados y evaluados por profesionales en calidad de asesores o guías miembros de la misma. Articulo. 13. Graduación por Excelencia. La graduación por excelencia es una modalidad que exime a los estudiantes sobresalientes, de someterse a otros Tipos o Modalidades de Graduación, estos voluntariamente se adscriben a este Tipo de Graduación. La Graduación por Excelencia exige una valoración cuali - cuantitativa del rendimiento académico del estudiante en el curso de su formación.
4. MODALIDADES QUE REQUIEREN TRABAJO DE GRADO A los fines del presente material, es necesario incorporar una definición de trabajo de grado y se lo hace en los siguientes términos: Se considera Trabajo de Grado, al proceso que sigue el postulante, desde la etapa de campo consistente en la obtención de los datos por medio de los métodos y técnicas predeterminados, continuando con la etapa de gabinete donde se sistematiza e interpreta la información y donde por último se elabora el informe en su redacción final, que una vez aprobado será motivo de defensa oral. M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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Ahora bien, de las modalidades indicadas, cuatro son las que en la Facultad de Ciencias Agrarias para el nivel de licenciatura, requieren la preparación de un trabajo de grado. Estas cuatro modalidades están definidas en el Reglamento de Modalidades de Graduación para la Licenciatura en Ingeniería Agronómica (3) de la siguiente manera.
CAPÍTULO II MODALIDADES DE GRADUACIÓN Art. 4º. Se considera TESIS DE GRADO, al trabajo original de investigación experimental o descriptiva, correlacional o causal, emprendida en forma individual o excepcionalmente conjunta entre dos postulantes, que cumple con rigor la metodología de investigación científica, y tiene el objetivo de describir un problema determinado y dar respuesta al mismo en forma teórica o práctica a través del planteamiento de soluciones alternativas aplicables.
Art. 5º. Se considera PROYECTO DE GRADO, al trabajo de investigación, planificación y programación, emprendido en forma individual o excepcionalmente conjunto entre dos postulantes, que se traduce en una propuesta de aplicación de determinada tecnología para la solución de problemas agrícolas pecuarios y forestales de interés social, cuyos resultados son previstos sobre la base de la investigación y proyección realizadas para el efecto.
Art. 6º. Se considera TRABAJO DIRIGIDO al trabajo realizado en el campo de la producción, planificación, investigación o extensión, que corresponde a una parte claramente identificada del plan de trabajo de una entidad patrocinante, bajo convenio establecido entre ésta y la Facultad de Ciencias Agrarias. El TRABAJO estará dirigido de manera profesional y presencial por un asesor del nivel académico igual o superior al buscado por el postulante y que forma parte de la entidad patrocinante.
Art. 7º. Se considera INTERNADO al trabajo que el postulante realiza en una determinada unidad de investigación, producción o gestión perteneciente a la Facultad de Ciencias Agrarias, bajo el asesoramiento del docente responsable de la respectiva unidad y enmarcado en el plan de trabajo de la misma.
5. REQUISITO PREVIO A LA EJECUCIÒN DEL TRABAJO DE GRADO Entre los requisitos que deben cumplirse para que el estudiante encare un trabajo de grado se cuentan por ejemplo el haber culminado los estudios hasta el octavo semestre, en el caso de ingeniería agronómica cuyo plan de estudios contiene diez semestres. Se añaden a éste otros requisitos de carácter administrativo, sin embargo en este punto interesa considerar el requisito que a su cumplimiento da paso a la etapa de campo, misma que consiste en la recolección de información y que sólo podrá ser ejecutada si ha sido prevista. Esa previsión en su forma operativa se materializa con la elaboración del primer documento de carácter formal y académico que recibe diferentes denominaciones en 3
Pozo Uribe, Teodoro. Reglamento de Modalidades de Graduación para la Licenciatura en Ingeniería Agronómica Facultad de Ciencias Agrícolas – USFX. 2000 M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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función a la cultura propia de cada centro de enseñanza e inclusive en función de la modalidad de graduación de la que se trate. El documento en cuestión suele denominarse en forma indistinta de las siguientes maneras: Perfil, Protocolo, Proyecto, Anteproyecto o Plan y no es nada más ni nada menos que el documento donde el estudiante expresa de modo formal y con rigor académico, sujeto a esquema oficial, sus ideas en forma organizada acerca del trabajo de grado que pretende realizar y que corresponde a la modalidad de graduación que ha elegido. Sin el propósito de inducir a los estudiantes a optar por alguna de las modalidades al margen de su propia elección, es necesario señalar que se ha comprobado que la Tesis de Grado y el Proyecto de Grado son las modalidades que en mejor medida contribuyen al perfeccionamiento de la formación del nuevo profesional en la etapa culminante de sus estudios universitarios (4). Independientemente de lo anterior, es claro advertir que las dos modalidades de graduación indicadas gozan de la preferencia de los graduandos y en atención a ello se presentarán a continuación las diferencias centrales que ha de tener el documento que es el requisito previo a la ejecución misma de trabajo de grado, no sin antes considerar el nombre que debe llevar este importante documento y que en la mayoría de los casos se denomina PERFIL de…
Para cumplir este cometido, se expone la matriz de cuya lectura se advierte la serie de combinaciones de las denominaciones que se pueden dar al documento. De la ilustración y de la documentación revisada, se infiere por ejemplo que es común denominar al documento en forma alternativa Plan de Tesis de Grado (5), Perfil de Tesis de Grado, Protocolo de Tesis de Grado (6), Anteproyecto de Tesis de Grado (7) o finalmente Proyecto de Tesis de Grado (8), denominaciones que se encuentran en la variada literatura que hoy circula en internet y que como se demuestra son empleados en otros centros de enseñanza superior de nuestro ámbito. Las mismas denominaciones pueden ser asumidas cuando se trata de las modalidades de Trabajo Dirigido y de Internado, en cambio para la segunda modalidad de graduación no es posible denominar al documento “Proyecto de Proyecto de Grado ”, por lo que convendrá consolidar el denominativo de Perfil de Proyecto de Grado como
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Pozo Uribe, Teodoro. Modalidades de Graduación en la Carrera de Ingeniería Agronómica, de la Facultad de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y Forestales. Centro de Estudios de Posgrado e Investigación de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. 1999. 5 Blanco Guzmán. Mario. Talleres de grado I y II para optar a la licenciatura - Guía de orientación para docentes y alumnos. Universidad Católica Boliviana. La Paz. 2010 6 Zamudio Azurduy, Adela Juana. Factores que explican las decisiones del Tribunal Constitucional de Bolivia en los recursos directos de inconstitucional. Universidad Mayor de San Simón. Cochabamba. 2008 7 Blanco Guzmán, Mario. Guía para la elaboración d e tesis de grado. La Paz. 1995 8 Escalera, Saúl J. Técnicas de I&D en Ciencias y Tecnología: Guía para elaborar proyectos de I&D y Tesis de Pre y Postgrado. Academia Nacional de Ciencias. La Paz. 2002 M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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se utiliza corrientemente en universidades del sistema boliviano
(9)(10)
, con la aclaración
de que no se trata del “Perfil de Proyecto” que comúnmente es empleado en el leguaje
de la planificación, con propósitos vinculados a la búsqueda de financiamiento y orientado a la ejecución efectiva de proyectos de desarrollo, por tanto que son de alcance mayor a los perfiles de proyecto de grado en el ámbito de la graduación universitaria.
6. LA ESTRUCTURA DE UN PERFIL DE PROYECTO CONVENCIONAL Estos perfiles de proyecto cuando corresponden a temas sociales suelen tener una estructura como la que se presenta ( 11) a continuación. 1) Problema específico de desarrollo que abordará el proyecto 2) Pertinencia del proyecto para la política de salud del país anfitrión y para las prioridades establecidas por la OPS 3) Fin del proyecto ( objetivo de desarrollo) 4) Propósito del proyecto (objetivo inmediato) 5) Estrategia del proyecto 6) Descripción sumaria del proyecto. 7) Partes interesadas 8) Área geográfica del proyecto y grupo beneficiario 9) Situación actual y situación al finalizar el proyecto 10) Consideraciones especiales 11) Otros donantes o programas en el mismo campo 12) Supuesto y riesgos ( factores externos) 13) Esquema de presupuesto 14) Análisis de los costos recurrentes (sustentabilidad) 15) Compromiso del país anfitrión 16) Aspectos desconocidos y posible necesidad de otros estudios. 17) Anexos (Marco Lógico) Cuando se trata de proyectos productivos, la estructura es más complicada, tal como se aprecia con el ejemplo que sigue (12) y no obstante a su extensión, se incluye en este material con el propósito de marcar la diferencia entre un perfil de proyecto de grado y un perfil de proyecto convencional.
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Flores Cartagena, Roger. Estimación de la sedimentación en la represa de Zapocó causada por la erosión de las micro cuencas afluentes - Concepción, Bolivia. Universidad Mayor de San Simón. Cochabamba. 2009. 10 Reglamento de Proyecto de Grado. Universidad Católica Boliviana. La Paz. 2006 11 Organización Mundial de la Salud. OMS. 12 Formato para presentación de perfiles de proyectos. COSUDE – IICA. 2006 M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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7. LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE GRADO Entendiendo que el proyecto de grado será el resultado de la ejecución del perfil (o plan) de proyecto de grado su estructura obedece al siguiente esquema.
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Cuerpo Preliminar Portada Portadilla Hoja de aprobación por el asesor Hoja de aprobación por el tribunal Dedicatoria Agradecimientos Resumen Índice
Cuerpo principal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21)
Antecedentes Justificación Objetivos del proyecto (generales, específicos y metas) Contexto o Diagnóstico Estudio de mercado (Oferta, demanda, precios y comercialización) Localización Tamaño Ingeniería del proyecto Organización Impactos del proyecto Sostenibilidad del proyecto Enfoque de género Inversiones Costos Ingresos Estados financieros Presupuesto Fuentes de financiamiento Evaluación social Evaluación técnica Evaluación económica
Páginas finales Bibliografía Anexos
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8. LA ESTRUCTURA DE LA TESIS DE GRADO Cuerpo preliminar Portada Portadilla Hoja de aprobación por el tribunal Dedicatoria Agradecimientos Resumen Índice
Cuerpo Principal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
Introducción Hipótesis (o idea a defender Objetivos generales específicos Justificación Marco teórico Marco contextual Métodos Materiales Resultados Discusión Conclusiones Recomendaciones
Páginas finales Bibliografía y Anexos
9. LA ESTRUCTURA DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO Como se ha visto antes, la estructura de un proyecto convencional es complicada y compromete el cumplimiento de una serie de información precisa, que no puede equipararse con la información que se ha de incorporar en un perfil de proyecto de grado. Sin embargo debe quedar claro que el informe resultante de la ejecución de perfil de proyecto de grado que será el Proyecto de Grado, si deberá ser equiparable a ese perfil convencional que se ha mostrado, salvando desde luego las diferencias de su estructura (13). En el caso que nos interesa, en cuanto a la estructura del perfil de proyecto de grado, en el Reglamento se considera a la siguiente.
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La estructura del Informe final del Proyecto de Grado se encuentra disponible en el Reglamento de Modalidades de Graduación. M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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Portada Hoja de aprobación por el asesor Índice (1) Antecedentes (2) Justificación (3) Objetivos (4) Marco Contextual (5) Esquema tentativo del informe final (proyecto) (6) Procedimiento (para ejecutar este perfil) (7) Cronograma de actividades (8) Costo aproximado (de elaboración del proyecto) Bibliografía Anexos
9.1 RECOMENDACIONES Se anotan algunas consideradas las más necesarias. ANTECEDENTES Se trata de anotar de manera evidente, la serie de esfuerzos realizados para resolver el problema que se pretende abordar con el proyecto, bajo el lógico supuesto de que nadie inicia un trabajo sobre base inexistente. JUSTIFICACIÓN Ha de referirse a la justificación en diferentes ámbitos: social, económica, productiva, política, etc., en cuanto corresponda a su relación con el proyecto. MARCO CONTEXTUAL El Marco Contextual contiene la descripción de los aspectos físicos, naturales, sociales, económicos, etc. que rodean al objeto de estudio, pueden ser la ubicación del área de estudio, los parámetros climáticos, la posibilidad de acceso a los mercados, etc., cuya selección y profundidad estará de acuerdo al tema de estudio. La principal recomendación que debe cumplirse es que no se trata de una descripción completa de todas las características que rodean al espacio en que se insertará el proyecto, sino solamente de aquellas que tengan directa relación con el proyecto. PROCEDIMIENTO Se aclara que se trata de la descripción de los pasos que se cumplirán para armar el proyecto de grado, que será el resultado de la ejecución del perfil de proyecto de grado. Esto significa que el graduando en este punto deberá describir en forma concreta los pasos que seguirá para cumplir con: el estudio de mercado, la determinación de la localización y de tamaño del proyecto, cómo identificará la mejor alternativa para diseñar la ingeniería del proyecto, cómo estimará los impactos del proyecto, de qué manera abordará la evaluación social, técnica y económica, etc. Antes que aventurarse a precisar y enunciar el resultado de estos elementos tal como si el proyecto ya M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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estuviera elaborado. Debe recordar que el perfil de proyecto de grado es el documento por el que se prevé la forma de elaborar el proyecto de grado, no de ejecutarlo. Como ejemplo simple: Si el tema del proyecto gira en torno a la construcción de un puente, para solucionar el problema de acceso al mercado por un determinado sector productivo, se espera que el proyecto de grado nos muestre con la mayor exactitud el lugar de su emplazamiento, sus dimensiones, su costo, la evaluación económica, el tiempo que durará la construcción, el tipo y la cantidad de materiales a utilizar, la cantidad de mano de obra a emplear, los volúmenes de movimiento de tierra, etc., etc. No se debe pretender que el perfil de proyecto de grado presente esta información, pues de hacerlo se entenderá que el proyecto ya está elaborado y ya no corresponde su presentación en el ámbito de un trabajo de grado. El perfil de proyecto de grado debe indicar cómo se trabajará para que el proyecto de grado presente esa información. NOTA En todos los casos que corresponda, se debe complementar con la recomendación que se da en cuanto a perfil de tesis de grado y con el material titulado INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE PERFIL DE TESIS DE GRADO (14)
10. LA ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS DE GRADO Portada Hoja de aprobación por el asesor Índice (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
Introducción Hipótesis (o idea a defender) Objetivos generales y específicos Justificación Marco teórico Marco contextual Métodos Materiales Esquema tentativo del informe final (tesis) Cronograma de actividades Presupuesto Bibliografía Anexos
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Pozo Uribe, Teodoro. Instrucciones para la presentación de perfil de tesis de grado. 2011. Disponible en http://www.blogger.com/profile/11033927099747597610 M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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10.1 RECOMENDACIONES El reglamento en vigencia contiene trece puntos que ya se han visto. A continuación y se señalan las recomendaciones que se deben tener en cuenta para cada uno de ellos. (1) Introducción Cualquier investigación que se inicia tiene una base anterior, existen logros alcanzados por otros investigadores, pero también existen problemas que no han sido resueltos o que son nuevos. Esos aspectos deben señalarse en esta introducción, describiendo de manera general la situación problémica en que se enmarca el objeto de estudio y de manera concreta el problema central a cuya solución se pretende contribuir con la investigación. (2) Hipótesis La hipótesis es una explicación probable del problema que se estudia y por esta razón tiene carácter orientador. En su formulación se hace imprescindible establecer la relación causal entre dos o más variables, las que deben ser definidas de manera conceptual y operativa de modo que se pueda demostrar (o no) la supuesta influencia de una variable sobre otra. Sin embargo la propia práctica enseña que sólo es posible hacer un correcto tratamiento de la hipótesis cuando es posible aislar sus variables del efecto que puedan sufrir de otras que no están siendo estudiadas. Por lo anterior, antes de optar por plantear una hipótesis se debe hacer un examen cuidadoso acerca de la posibilidad de identificar sus variables, definirlas y manejarlas; pese a esta consideración se debe tener claro que el reglamento la toma en cuenta y por esta razón deberá ser planteada. Aquí resulta necesario tender a probar simplemente la relación existente entre las variables en los estudios que sean más de carácter descriptivo que experimental. (3) Objetivos generales y específicos Deben describirse esquemáticamente los objetivos que se persiguen, teniendo en cuenta que el objetivo general es una respuesta al problema planteado y que los objetivos específicos están subordinados a él, del mismo modo que el cumplimiento de los objetivos específicos contribuye al cumplimiento del objetivo general. (4) Justificación En una organización académica con proyección a la sociedad como es la universidad, es válido buscar el conocimiento por muchas razones que van más allí de la satisfacción personal y la pureza teórica; y se trata precisamente de razones más prácticas que provienen de las necesidades sociales y que motivan al estudiante para que invierta sus esfuerzos en la solución de un problema específico, y es en esta sección donde esas razones deben ser expuestas para justificar el trabajo. (Complementar con la recomendación para el caso de perfil de proyecto de grado) (5) Marco teórico En este apartado se toman en cuenta los aspectos teóricos de carácter general, que constituyen conocimientos básicos necesarios para desarrollar con éxito la
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tesis, evitando la simple colección de referencias bibliográficas a través de la Interpretación que contribuya a orientar la teoría hacia el desarrollo del estudio. (6) Marco contextual Se refiere a la descripción de los aspectos físicos y naturales que rodean al objeto de estudio, como son la ubicación del área de estudio, los parámetros climáticos, la ubicación de los mercados, los aspectos fisiográficos, etc., cuya selección y profundidad estará de acuerdo al tema de estudio. (7) Materiales No se puede hacer pan sin harina, y por eso es para el estudiante muy importante definir en su perfil los recursos que necesita. Un perfil en el que no se han definido los recursos necesarios para realizarlo, no es factible. En el perfil resulta suficiente señalar un listado de todos los materiales que se utilizarán, en cantidades aproximadas e inclusive con el uso de nombres comerciales o nombres comunes de animales y vegetales. (8) Métodos En principio es necesario aclarar que no debe confundirse el cronograma con la descripción de los métodos, pues en ésta última se definen las estrategias que se seguirán para desarrollar el trabajo, mientras que el cronograma simplemente enumera las actividades a realizar. En Métodos deben señalarse concretamente qué métodos de investigación científica se emplearán y en qué etapas de la investigación. (9) Cronograma de actividades Esta es la lista de las actividades que se realizarán durante el trabajo de la tesis y debe incluir la referencia de lugar y de tiempo. (10) Costo aproximado Aquí es necesario indicar cual el valor de los materiales a utilizar, y cuáles son las fuentes de financiamiento, aun cuando el estudiante corra con todos los gastos que demande el trabajo de tesis. (11) Bibliografía consultada Se debe hacer referencia al material bibliográfico consultado para elaborar el perfil de tesis, pero resultará de mayor utilidad señalar un listado del material que se prevé consultar para la realización de la tesis. (12) Anexos Aquí se incluye otra documentación que ayude a la comprensión del perfil, como por ejemplo un croquis de ubicación del área, pero la exigencia al cumplimiento de la presentación de anexos en esta etapa es menos exigible. (13) Hojas de aprobación Consistente por una parte en la carta por la que el asesor de la tesis certifica que el perfil se ha elaborado bajo su supervisión y por otra, a la aprobación del perfil para su prosecución, por el Director de Carrera.
M.Sc. Teodoro Po zo Uribe D o c e n t e T i t u l a r d e l a U n i v e r s i d a d M a y o r , R e al y P o n t i f i c i a d e S a n F r a n c i s c o X a v i e r d e C h u q u i s a c a
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En todos los casos que corresponda, se debe complementar con la recomendación que se da en cuanto a perfil de proyecto de grado y con el material titulado INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE PERFIL DE TESIS DE GRADO.
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