INTRODUCCION
El derecho a sufrido cambios con el paso del tiempo, uno de los más trascendentales es la aplicación del principio de ORALIDAD, de ahí la importancia que los encargados de impartir justicia, sean además de ser personas versadas en las Ciencias Jurídicas y Sociales, sean personas con formación acadmica en cuanto a su oralidad, pues serán ellas las encargadas de convencer al Jue! de la aplicación correcta de las normas, de correct correcta a argumenta argumentació ción, n, dependerá dependerá la eficaci eficacia a de su labor de defensa defensa hacia hacia su defendido" #a oralidad oralidad significa significa fundamentalmen fundamentalmente te un medio de comunicación comunicación$$ la utili!ación utili!ación de la palabra hablada, no escrita, como medio de comunicación entre las partes y el jue!, como medio de e%presión de los diferentes órganos de la prueba" Este principio se refiere al debate, debido a que la e%periencia a demostrado que la escritura provoca que los jueces ju!guen escritos y actuaciones documentadas que no reflejan la realidad, además al ser oral el debate el jue! presta toda la atención del caso al proceso, además de hacer más rápida la fase más importante del proceso$ el debate" #a oralidad e%ige inmediación" inmediación" En las siguientes siguientes páginas se desarrolla el tema de$ #os discursos y la &ratoria 'orense, clases de oratoria, paradigmas de la oratoria, el discursos y sus partes, los diferentes tipos de discursos, la retórica y la oratoria forense, los recursos retóricos, la retórica jurídica y la argumentación" Cada uno de estos temas nos dan a conocer como debe ser un buen orador, cuáles deben ser las reglas que se deben de tomar en cuenta a la hora de presentarse ante un jue! o un tribunal, se presenta tambin algunas conclusiones y recomendaciones para que como estudiantes, no solamente tengamos un correcto manejo de las leyes, si no tambin podamos hacer una correcta aplicación de las mismas en el debate o en alguna de las fases del proceso en los que tengamos que utili!ar como medio principal la oralidad"
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EL DISCURSO Y LA ORATORIA FORENCE (efinición$ (iscurso del latín discursus, un discurso es un mensaje que se pronuncia de manera p)blica" Se trata de una acción comunicativa cuya finalidad es e%poner o transmitir alg)n tipo de información y, por lo general, convencer a los oyentes" El discurso oral es el gnero más e%igente de la comunicación$ a la rique!a del contenido a*ade la elegancia verbal y el refuer!o de los elementos no verbales" Concepto$ El discurso jurídico y+o la lógica jurídica es un metalenguaje dedicado a observar el correcto funcionamiento de la actividad argumental en el ámbito del ra!onamiento jurídico, en consecuencia, en el ámbito de la aplicación de la ley, de la administración de justicia y de la elaboración de las leyes"
ORATORIA FORENSE Es la que tiene por objeto ilustrar la inteligencia y mover la voluntad de los jueces para decidir si un hecho se ha reali!ado o no, si una persona es o no es culpable , si ha de aplicarse tal o cual regla jurídica y si esta ha de interpretarse en uno u otro sentido " Esta finalidad especial de la oratoria forense requiere tres reglas especiales"
#as cualidades del orador #a materia del discurso El estilo
odos ellos llevan grandes valori!aciones, las cuales son reflejadas en el foro"
CLASES DE ORATORIA Oratoria Sagrada$ Comprende los discursos y los sermones que se pronuncian en los templos sobre religión y la moral" Considerada la más potica y sublime" Oratoria Política$ -or ra!ón de la gran variedad de asuntos que comprende, es el que más transformaciones recibe seg)n las pocas, el auditorio y las circunstancias, y por lo mismo la que go!a de una mayor forma y la que menos puede sujetarse a reglas" #a oratoria política e%ige conocimientos vastos y profundos, y más en los tiempos en que la ilustración y cultura se encuentra e%tendidas" .demás de un perfecto estudio de las cuestiones de política general y conocimientos tcnicos en las diversas y complicadas ramas de las ciencias administrativas, debe el orador político conocer a fondo la historia, el modo de ser y sentir del pueblo al que dirige la palabra" -uede dividirse a su ve! en varios gneros
&ratoria -arlamentaria$ Es decir los que se pronuncian en las Cámaras para formar y discutir leyes y censurar o defender la conducta de los gobernantes"
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&ratoria -opular$ (iscursos dirigidos al pueblo para formar o dirigir su conciencia política, ilustrándose acerca de sus derechos y encau!ando sus voluntades para conseguir el completo reconocimiento de estos"
Oratoria Periodística: Esta oratoria es agregada, a esta especie" Considerando la oratoria escrita, por adoptar mucho de los artículos de los periódicos formas completamente oratorias, sobre todo los artículos, de fondo que solían y suelen caracteri!ar a parte de la prensa espa*ola" Oratoria Militar: (iscursos pronunciados por los generales o caudillos en momentos críticos para e%altar el ánimo de los soldados con palabras enrgicas, sin artífico alguno, y dejando que el cora!ón hable en lugar de los labios" iene por objeto animar a las tropas enardecidas al combate o felicitarles por las victoria, o tambin instruirlas en alg)n asunto, e inclusive en ocasiones contener sus ímpetus y reprenderlas" /o se puede decir que pertenece como especie de la &ratoria -olítica, ya que e%isten muchas contradicciones, se distingue de aquellas, por su finalidad, y por las masas militares, a diferencia del político popular, porque esta, está organi!ada y dirigida por la disciplina, cuya base es la obediencia y el respeto a los que mandan" La oratoria didctica o acad!"ica: Este gnero comprende los discursos encaminados a persuadir a los hombres de las verdades científicas, tiene su origen en la creciente necesidad de e%pansión y propagación que la ciencia moderna va e%perimentando, y abarca todos los asuntos puramente científicos, o de alg)n modo relacionados con la ciencia, de donde se deduce cuan e%tenso y general, es su objeto, puesto que en nuestros días apenas queda alguna aspecto de la realidad que no sea estudiada por la ciencia" PARADI#MAS DE LA ORATORIA ORATORIA COMO CIENCIA: #a oratoria tiene como objeto$ b)squeda de medios que tenemos al alcance para persuadir por la palabra oral" #a finalidad )ltima es persuadir" 012/.#2/&$ define al orador como un hombre de bien que sabe hablar #a nueva realidad ha transformado el arte de la palabra, aunque esos cambios siguen sin permear a los cursos de oratoria, los p)blicos han cambiado" #a sociedad ha cambiado" Sin embargo, muchos oradores siguen empe*ados en seguir haciendo lo mismo que hacían antes del cambio" 3 por supuesto, ya no obtienen los mismos resultados" 4oy por hoy, para influir sobre un p)blico no basta con que se vista para la ocasión, se e%presen ideas con fluide!, ser simpático y que se ajuste la e%presión no verbal" Esos son apenas los rudimentos del oficio"
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El fenómeno de la oratoria de influencia es hoy mucho más complejo" #as neurociencias han aportado conocimiento nuevo y crucial para entender el proceso de toma de decisiones por parte de las personas, tanto individual como colectivamente" Esa información transforma el arte de la comunicación en todos los campos de la actividad humana" .dquirir las herramientas adecuadas forma parte de ese aprendi!aje permanente al que estamos sometidos si queremos seguir avan!ando en medio de la crisis y no ser aplastados por el vendaval" El conocimiento es transdisciplinario, complejo" 2nfluir hoy es un arte y una tcnica integral" Las $%e&as 'erra"ie$tas so$ la i$tegridad, la Perce(ci)$, la Progra"aci)$ Ne%roli$g*ística, la I$telige$cia E"ocio$al, la !tica+++Y, (or s%(%esto, las redes sociales+
EL DISCURSO 1n discurso es un mensaje, el acto verbal y oral de dirigirse a un p)blico" Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o e%poner pero con el objetivo principal de persuadir" El discurso se puede definir como una estructura verbal, como un evento comunicativo cultural, una forma de interacción, un sentido, una representación mental, un signo, etc LAS PARTES DEL DISCURSO a5 EORDIO $ 6usca hacer al auditorio benvolo, atento y dócil" Su función es se*ali!ar que el discurso comien!a, atraer la atención del receptor, disipar animosidades, granjear simpatías, fijar el inters del receptor y establecer el tema, tesis u objetivo" Es necesario afectar modestia para capturar la simpatía del p)blico y e%plotar su tendencia a identificarse con quien está en apuros o es dbil" b5 PROPISICI-N O NARRACI-N: #a narratio, desarrollo o e%posición es la parte más e%tensa del discurso y cuenta los hechos necesarios para demostrar la conclusión que se persigue" Si el tema presenta subdivisiones, es preciso adoptar un orden conveniente 7partitio o divisio5" En la partitio tenemos que despojar al asunto de los elementos que no nos conviene mencionar y desarrollar y amplificar aquellos que sí nos convienen" Se persigue la brevedad 7no aburrir al auditorio, no traspasar el umbral de atención del p)blico y evitar la desproporción entre discurso y tema5, la claridad 7es imposible convencer al p)blico si no se ha enterado de lo que se trata, aunque literariamente la oscuridad y ambig8edad puede ser un mrito5 y la verosimilitud 7ya dijo .ristóteles que es preferible lo falso verosímil a lo verdadero inverosímil5" /o hay que hacer increíbles unos hechos ciertos y el abogado que haga creíbles unos hechos falsos logrará que el jurado vote por su cliente" En este punto la tica no tiene nada que ver con la retórica" " c5 La co$.ir"aci)$$ E%ige el empleo de argumentos lógicos y de las figuras 4
estilísticas del nfasis9 los de la refutación serían por el contrario metástasis, contrarium, contradicciones, el progymnasma de la refutación" ambin es un lugar apropiado para el postulado o enunciado sin prueba, siempre que no debilite nuestra credibilidad, para lo cual hay que recurrir al postulado no vera! pero plausible 7hipótesis5, a fin de debilitar al adversario desorientando su credibilidad9 lo mejor en ese caso es sugerirlo y no decirlo" Se recurre a una lógica retórica o dialctica que no tiene gran cosa que ver con la lógica científica, pues su cometido no es hallar la verdad sino con:vencer" Se funda más en lo verosímil que en lo verdadero, de ahí su vinculación con la demagogia" d5 E(ilogo: Es la parte destinada a inclinar la voluntad del oyente suscitando sus afectos, recurriendo a móviles ticos o pragmáticos y provocando su compasión 7conquisto o conmiseratio5 y su indignación 7indignatio5 para atraer la piedad del p)blico y lograr su participación emotiva, mediante recursos estilísticos, incluye lugares de casos de fortuna$ enfermedad, mala suerte, desgracias;
TIPOS DE DISCURSOS El disc%rso /%rídico$ Es una secuencia coherente de oraciones con basamentos legales" #os discursos Jurídicos son aquellos que se pronuncian ante un tribunal, bien como abogado defensor o como acusador, el (iscurso Jurídico debe estar estructurado utili!ando elementos fundamentales del lenguaje como la argumentación, es la que tiene por objeto a travs de sus argumentos convincentes y+o persuasivos ilustrar la inteligencia de los jueces para decidir si un hecho se ha reali!ado o no, si una persona es o no culpable, si ha de aplicarse tal o cual regla jurídica o si sta ha de interpretarse en uno u otro sentido" Es el tipo de discurso que más interesa al jurista, ya que el abogado como orador delante de un estrado judicial acude para convencer al jurado, al tribunal colegiado o no y para lograrlo debe utili!ar este tipo de discurso propiamente dicho y adecuarlo al área jurídica donde desarrolla su actividad" El Disc%rso Político: E s una práctica política, importante para la creación de consenso para la argumentación" El desarrollo del discurso político tiene que ver con la cultura política del país, pues condiciona al discurso y se adapta a los cambios de la sociedad" El discurso político está producido por aparatos e instituciones especiali!adas relacionadas con el poder, lo anterior se especifica en$ el Estado, -artidos -olíticos y otros actores políticos" -or lo tanto se define como (iscurso -olítico, la sucesión de palabras que se comunica al p)blico a travs del actor político, producida por las instituciones relacionadas con el poder y condicionada por la cultura del país" El disc%rso Religioso$ .pela siempre a una verdad que responda a las dudas de los individuos, pero sobre todo se basa en responder a las contingencias de los demás por medio de un lenguaje alentador donde$ las oraciones, los testimonios, las clulas 7lugar 5
que se re)nen peque*os grupos de congregados5, los encuentros 7retiros espirituales5, las alaban!as, ,los die!mos y las meras predicas en el caso de las iglesias, son recursos importantes para orientar hacia la plenitud de una vida santa y bendecida, pues se genera un espacio para dialogar y discutir muchos temas en un marco de =tu:a: tu> o por lo menos de un =nosotros>, donde todos los pertenecientes o los que vayan a ser pertenecientes tengan ese acceso directo a la salvación mediante la =integridad> y así se puedan sentir identificados con lo que se e%pone y a lo que se apela" El disc%rso Co"ercial$ Es una forma de comunicación comercial que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio a travs de los medios de comunicación y de tcnicas de propaganda" a travs de la investigación, el análisis y estudio de numerosas disciplinas, tales como la psicología, la neuroeconomía, la sociología, la antropología, la estadística, y la economía, que son halladas en el estudio de mercado, se podrá, desde el punto de vista del vendedor, desarrollar un mensaje adecuado para el p)blico"
LA RETORICA Y LA ORATORIA FORENCE #.
LOS RECURSOS DE LA RETOTICA #os
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#a aliteración$
, =a> y =e> produce un efecto distinguido y juguetón acorde con el tono del poema del que forma parte el verso" #a onomatopeya" 4ay dos tipos de onomatopeyas$ : Cuando las palabras tratan de recrear sonidos naturales" Ejemplo$ > el tic:tac del reloj>, > la vaca hi!o muu=" Rec%rsos se"$ticos$ Son aquellos recursos que buscan real!ar las palabras basándose en su significado" #os más usados son$ El epíteto es un adjetivo e%plicativo que acompa*a al sustantivo" /ormalmente va delante del sustantivo y sirve para embellecer o mati!ar su significado, y normalmente no es imprescindible para la comprensión del te%to" -or ejemplo$
Mediaba el mes de julio. Era un hermoso día. Yo, solo, por las quiebras del pedregal subía, buscando los recodos de sombra, lentamente. A trechos me paraba para enjugar mi frente y dar algún respiro al pecho jadeante;
#a metáfora$ Consiste en denominar una cosa con el nombre de otra porque de alguna manera entre ambas hay una relación de semejan!a" radicionalmente al hablar de metáfora identificamos la relación ente un trmino real @
TIPOS DE MET0FORAS B" etáfora impura$ Consiste en identificar el trmino real con el imaginado, ambos están presentes en el te%to y para la comparación no se emplean ne%os" @ & bien, @, =Cabello de oro> 2 de <$ =-erlas de dientes> D" etáfora pura$ /o aparece el trmino real" @2A por @" " etáfora le%icali!ada o ling8ística$ Son de uso com)n en la lengua corriente" Están tan arraigadas en el idioma que no somos conscientes de que hablamos empleando metáforas$ =-lanta del pie>, =hoja de papel>, etc" 7
Rec%rsos de carcter "eta.)rico: #a comparación o símil" Consiste en establecer una relación de semejan!a entre dos trminos$ trmino real y la imagen como sucedía con la metáfora impura, la )nica diferencia es que el símil emplea ne%os$ como, que, de, como que, tal y como, etc" Ejemplo$ =Espadas como labios> #a metonimia y la sincdoque$ Es francamente difícil fijar el límite entre estas dos figuras, se parecen mucho, tanto que a veces se confunden" #a metonimia designa algo con otro nombre basándose en una relación de contenidos o causa:efecto" -or ejemplo, nombrar el cuadro por el nombre del autor, o el vaso de vino por el nombre del vino$ 4ay un -icasso e%puesto en el museo municipal 7en ve! de un cuadro pintado por -icasso5 #a sincdoque$ Es muy parecida como decimos, consiste en nombrar a la parte por el todo o viceversa" Es decir, para referirse a un hombre que es rubio, solo se hace referencia al color de su pelo 7el rubio fue el )ltimo en salir del bus5" Ejemplo$ 7;5 en el corredor se agrupan, bajo la lu! de una candileja, pipas, chalinas y melenas del modernismo 7#uces de 6ohemia, =Cuando quiero llorar no lloro+ y a veces lloro sin querer> El o%ímoron es la confrontación de palabras de sentido opuesto que parecen e%cluirse mutuamente, pero que en el conte%to se convierten en compatibles" Ejemplos$ =H&h muerte que das vidaI = =hielo abrasador, es fuego helado,+ es herida que duele y no se siente= 8
#a paradoja es una figura del pensamiento y, por tanto, invita a la refle%ión" Consiste en la unión de dos ideas que en un principio parecen contrarias e irreconciliables, pero que en el conte%to tienen sentido y se hacen compatibles" Ejemplos$ =Fivo sin vivir en mí + y tan alta vida espero, + que muero porque no muero"> =Era tan pobre+ que no tenía mas que dinero> -or tanto la diferencia entre el o%ímoron y la paradoja está en que el primero enfrenta trminos e%cluyentes y la paradoja ideas, pero la oposición en ambos casos es solo aparente y en el conte%to se hace compatible" #a personificación consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados o irracionales" Ejemplos$ =#a noche está estrellada+ y tiritan a!ules los astros a lo lejos> =El viento de la noche gira y canta= #a dilogía consiste en utili!ar palabras homónimas o polismicas con dos o más sentidos al mismo tiempo" Ejemplos$
=Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompa*aron doscientos cardenales9 salvo que a ninguno llamaban eminencia> Cardenales G autoridad eclesiástica y tambin el hematoma producido por un golpe" =Cru!ados hacen cru!ados,+ escudos pintan escudos,+ y tah)res muy desnudos+ con dados ganan condados,+ ducados ganan ducados+ y coronas ajestad"+ HFerdadI> 7óngora5 #a paronomasia es el empleo pró%imo de palabras parónimas, es decir, que tienen casi la misma forma, solo cambia alg)n fonema" Ejemplos$ =Si escuchas mis gritos gratos,+ póngame tu musa mesa,+ siendo el+ combate convite+ donde mi fe viva beba= El retrucano es la inversión de los trminos de una frase en otra que le sigue" Ejemplo$ =K& cuál es más de culpar,+ aunque cualquiera mal haga,+ la que peca por la paga+ o el que paga por pecarL = 70uevedo5 #a ironía es decir lo contrario de lo que se piensa" Es decir, se entiende lo contrario de lo que las palabras parecen indicar" -ara que la ironía cumpla su objetivo es fundamental el conte%to o los datos que comparten emisor y receptor pues de otro modo se podría interpretar el mensaje en sentido literal y esa no era la intención del emisor" Ejemplo$ 7odias las matemáticas pero dices5 =4oy tengo mates; HEl verdadero amor de mi vidaI> Si la ironía tiene un tono insultante, cruel e hiriente se denomina sarcasmo" #a sinestesia es relacionar una cualidad sonora, visual o en general sensitiva con un elemento que no tiene dicha cualidad" Ejemplos"
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.hora que tocan los ojos,+ que miran las bocas, + que prueban las manos 7Joaquín Sabina5 #a perífrasis consiste en dar un giro e%presivo para referirse a una persona, animal o cosa, sin nombrarlos" Ejemplo$ =allegados son iguales +los que viven por sus manos+ y los ricos> 7los pobres, los humildes5" Rec%rsos "or.osi$tcticos: Son estos una serie de recursos que juegan con el orden de las palabras, las repeticiones, la omisión de palabras, con su forma, etc", como veremos" #a anadiplosis es la repetición de palabras al final de un verso y al principio del siguiente" (estaca el significado de la palabra repetida" Ejemplo$ =ideas sin palabras + palabras sin sentido"> #a epanadiplosis es la repetición de una misma palabra al principio y al final de una frase o verso" Ejemplo$ =Ferde que te quiero verde"> #a concatenación consiste en iniciar el verso con la palabra o palabras finales del anterior" Ejemplo$ =sobre el cora!ón un ancla+ y sobre el ancla una estrella+ y sobre la estrella el viento + y sobre el viento la vela>" 7" #a geminación es la repetición de una palabra o grupo de palabras" #a enumeración consiste en disponer palabras tambin cláusulas o periodos seg)n su orden de importancia o seg)n un criterio de gradación" &rdena y destaca la información" Ejemplo$ =go1a c%ello, ca2ello, la2io 3 .re$te , antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lilio, cla&el, cristal l%cie$te ,
El hiprbaton consiste en cambiar el orden lógico de los elementos de una oración" (urante el renacimiento y el barroco se empleó mucho este recurso, que en ese momento buscaba imitar la lengua latina situando el verbo al final de la frase" Ejemplo$ =en medio el campo+ mira tu blanca frente el lilio bello> 7óngora5
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El paralelismo es la repetición de la misma estructura gramatical en dos o más versos" Ejemplo$ =3 la vida que tienta con sus frescos racimos+ y la muerte que espera con sus f)nebres ramos> 7 7(ámaso .lonso5 =K3 ríe y llora y aborrece y ama+ y guarda un rastro del dolor y el go!o> El asíndeton es lo contrario del caso anterior, consiste, por tanto, en la eliminación de ne%os" Ejemplo$ =#a veleta, la cigarra" -ero el molino, la hormiga" uele pan, molino, muele" ren!a, veleta, poesía" > 7(ámaso .lonso5 El pleonasmo es la repetición del contenido redundante o innecesario desde el punto de vista informativo, pero aumenta la e%presividad del te%to" Ejemplo$ =emprano madrugó la madrugada"> #a elipsis se basa en la omisión de uno o varios miembros de la oración porque se sobreentienden" Ejemplo$ =-or una mirada, un mundo9 + por una sonrisa, un cielo9+ por un beso; Hyo no sI qu te diera por un besoI> 7con la coma se elide te daría en los tres primeros versos5" #a interrogación retórica es una pregunta de la que no se espera una respuesta, porque la pregunta ya contiene implícitamente su contestación o porque nadie puede conocer la respuesta" Ejemplo$ =Kemes que se te sequen los tristes rosales del díaL + K#as tristes a!ucenas letales de tus nochesL>"
LA RETOTICA /URIDICA #a retórica jurídica es una tcnica de argumentación y un modo de construir la verdad" #a retórica jurídica concibe al lenguaje como un proceso de construcción en el que la competencia ling8ística, entendida como la capacidad de actuar ling8ísticamente del sujeto, constituye el eje fundamental de las prácticas discursivas jurídicas" -roponemos que el discurso del lenguaje legal es una construcción en permanente desarrollo, oponindonos a la idea del lenguaje como algo dado AR#UMENTACI-N /UR4DICA #a argumentación jurídica es un proceso cognitivo especiali!ado 7teórico o practico5 que se reali!a mediante concatenación de inferencias jurídicas consistentes, coherentes, e%haustivas, teleológicas, fundadas en la ra!ón suficiente, y con conocimiento idóneo sobre el caso objeto de la argumentación" #a argumentación jurídica se concreti!a relacionando premisas, a la lu! vinculante de los principios y demás cánones lógicos 11
pertinentes, para obtener secuencial y correctamente, conclusiones que, seg)n el caso, afirme o nieguen la subsunción del hecho en la hipótesis jurídica o afirmen o nieguen la valide! o invalide! o la vigencia formal o real de la norma jurídica dada o afirmen o nieguen la pertinencia o impertinencia, o la aplicabilidad o inaplicabilidad o la compatibilidad incompatibilidad de la norma jurídica al caso concreto"
AR#UMENTACI-N$ (ebe ser vigorosa, sin fisuras por donde el interlocutor pudiera penetrar para destruir nuestros propios ra!onamientos o cuando menos, para restarles eficacia" .nte una argumentación sólida, sobre todo si se apoya en testimonios, hechos y documentos irrebatibles, el adversario no tiene otro remedio que batirse en retirada o rendirse agobiado ante la imposibilidad de refutar nuestros argumentos Es la parte donde se aducen las pruebas que confirman la propia posición revelada en la tesis de la e%posición 7confirmatio o probatio5 y se refutan las de la tesis que sostiene la parte contraria
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CONCLUCIONES
B: El principio de la &ralidad en los -rocesos hace que cada día sea más importante la preparación de los profesionales del derecho en cuanto a su desenvolvimiento oral"
D: #a &ratoria 'orense es un elemento indispensable dentro de la formación de los estudiantes, pues nos da a conocer de qu forma debe ser nuestra actuación en un debate" : #a retórica$ Es una disciplina aplicada a diversos campos de la ciencia, dentro de ellos el derecho, la retórica se ocupa de estudiar y sistemati!ar procedimientos y tcnicas de utili!ación del lenguaje puesto al servicio de una finalidad persuasiva o esttica, a*adida a su finalidad comunicativa en este caso se aplica para que el abogado pueda ser una persona de persuadir con su elocuencia y conocimiento a un jue!" 4- -ara hacer buen uso de la retórica debemos conocer y aplicar correctamente los recursos retóricos, pues cada uno debe ser aplicado seg)n sea el ámbito de aplicación de la oralidad .
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RECOMENDACIONES
B: #a formación acadmica de los profesionales del derecho, no debe concentrarse solamente en el conocimiento de las leyes, debe ser además una actividad interactiva desde los primeros semestres, pues de es de suma importancia el desarrollo de habilidades, como la e%presión oral"
D: Se debe incluir dentro de los diversos cursos que forman el pensum de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales, actividades que permitan la aplicación de las reglas de la oratoria y la retórica" : Solamente mediante la práctica lograremos dominar aquellas áreas dbiles en cuanto a nuestra e%presión oral, pues en muchas ocasiones, tenemos e%celentes ideas, pero el temor de e%presarlas hacen a que simplemente nos quedemos callados o calladas" N: odo buen estudiante de (erecho, debe tener pleno dominio del tema cuando defiende a una persona, este dominio debe ir de la mano con una calidad de oralidad, lo que significa un dominio casi perfecto de la &ratoria forense, retórica y argumentación Jurídica"
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BIBLIOGRAFIA
EGACAL: ESCUELA DE ALTOS ESTUDIOS JURIDICOS ORATORIA FORENSE ALFARO A. ROLANDO OSCAR DE LEON PALACIOS 1998
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