Ekspose Wali Nagari Kapau di Lomba Nagari Berprestasi Tingkat Kab.Agam Th.2015

EKSPOSE WALI NAGARI KAPAU KECAMATAN TILATANG KAMANG KABUPATEN AGAM

MUKADIMAH Assalamu’alaikum Warahmarullahi Wabarakauh!

Puji dan syukur kita sampaikan kepada Allah SWT , berkat rahmat dan karuni karuniaNy aNyaa pada pada hari hari ini kita kita hadir hadir bersam bersama-sa a-sama ma dalam dalam rangka rangka menden mendengar garkan kan Ekspose Ekspose Walinagari alinagari dalam kegiatan kegiatan Lomba Lomba Nagari Berprestasi Tingkat Tingkat abupaten abupaten Agam Tahun !"#$% Sala&at dan salam juga kita do'akan, semoga Allah sampaikan pada Nabi (uhammad SAW, beliau adalah seorang pemimpin yang mampu meletakkan dasardasar yang kokoh dalam berbagai bidang untuk me&ujudkan kesejahteraan manusia% )ntuk )ntuk memuda memudahka hkan n dan terarah terarahnya nya ekspos eksposee ini, ini, maka maka di kelomp kelompokk okkan an kedalam beberapa BAB%

*% * *% ***% ***% *+% +% +*% +*% + * *%

Pendahuluan +isi dan misi Bidan idang g Pend Pendid idik ikan an (asy (asyar arak akat at Bidang e eseh sehata atan (a (asyar syarak akat at Peningkata atan Ekonomi (asyar syarak akaat Bida Bidang ng an anti tibm bmas as,, Lemb Lembag agaa ema emasy syar araka akata tan n dan dan (uata (uatan n Lok Lokal al Penutup

ami yakin ekspose ini belum menggambarkan kondisi Nagari apau seara keseluruhan% )ntuk itu kita dalami melalui tanya ja&ab dan tinjauan kelapangan% emikianlah ekspose ini kami buat, semoga berman.aat bagi seluruh pihak dalam rangka penyelenggaraan Pemerintahan Nagari khususnya bagi Nagari apau% apau, #! (aret !"#$ Wassalam Wali Wa li Nagari apau

"ASRIL GA#ALI

BAB I PENDAHULUAN

Lomba Nagari Berprestasi Tingkat Kabupaten Agam Tahun 2015

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.













A! SE$ARAH %!

SE$ARAH NAGARI

(enurut jurai dan paparan orang tua kita terdahulu ketika Nagari apau belum ditempati, disebut dalam tambo Nagari apau yang telah disahkan oleh kerapatan Adat Ninik (amak +* Suku pada tahun #/0# sebagaimana tersebut diba&ah ini% Pada Pada masa masa dahulu dahuluny nyaa berang berangkat katlah lah empat empat kumpul kumpulan1 an1rom rombon bongan gan dari dari Pariangan Padang Panjang yaitu 2 #% !% 0% 3%

apau urai Sianok oto 4adang an beberapa lama perjalanan mereka dari keempat rombongan tersebut

tidak disebutkan sampai mereka ke batas agam dengan Tabek Tabek Patah dekat Nagari Tanjung Alam% (aka (aka tiap tiap-ti -tiap ap romb rombon onga gan n yang yang beran berangk gkat at itu itu tidak tidak ada ada yang yang dapa dapatt meneran menerangka gkan, n, menuru menurutt ri&aya ri&ayatt dari dari rombon rombongan gan yang yang berang berangkat kat itu dapat dapat digambarkan sebagai berikut 2 #% 5ombon 5ombongan gan pertama pertama urang urang apau apau berhen berhenti ti di sebuh sebuh bukit bukit yang yang tumbuh tumbuh sebuah kayu kapur besar dan mereka memberi nama kampung itu dengan nama Bukit apau% !% 5ombon 5ombongan gan kedua kedua orang orang urai urai berhen berhenti ti disebu disebuah ah kampun kampung g dan mereka mereka memberi nama Padang urai% 0% 5ombon 5ombongan gan ketiga urang urang Sianok Sianok berhenti berhenti disebu disebuah ah kampun kampung g dan mereka mereka memberi nama Sianok% 3% dan urang oto 4adang berhenti pula disana suatu kampung yang sampai sekarang masih bernama oto 4adang% Selang Selang beberap beberapaa lama lama mereka mereka tingga tinggall terpis terpisah ah dikamp dikampung ung tersebu tersebutt makin lama mereka makin tambah berkembang, maka tumbuhlah pikiran dari nenek moyang urang apau hendak menari kampung kampung untuk untuk penghidup penghidupan an kelompok keluarga mereka karena makin sempitnya kampung asal mereka% an mereka turun dari gunung bukit apau untuk menari kampung















yang yang terle terletak tak di Buki Bukitt apau apau di atas atas tala talago go 6 sebua sebuah h lubu lubuak ak yang yang luas luas 7 diba&ah batuang tungga% 5ombon 5ombongan gan urang urang kapau kapau itu dipimp dipimpin in seoran seorang g tua kampun kampung g yang yang bernama atuak Bandaro 6 8ambak anam induak 7 maka berjalanlah mereka bersama-sama dan beberapa lama mereka dalam perjalanan maka tibalah rombongan tersebut yang diketuai oleh atuak Bandaro di sebuah daerah yang ada ada bata batang ng airny airnyaa yang yang seka sekaran rang g bern bernam amaa sung sungai ai 8ania 8aniah h dan dan ting tinggal galah ah beberapa rombongan disana% an rombongan lain terus melanjutkan perjalanan menuju suatu daerah yang datar yang dipenuhi akar belukar dan hutan rimba dan daerah tersebut diberi nama oto 8ambak% Setelah beberapa lama mereka tinggal disana yang kampung tersebut mempunyai lahan yang subur untuk bertanam, maka atuak Bandaro mengutus salah satu utusannya untuk datang memberi kabar kepada saudaranya yang berada di Bukit apau untuk turun turun ke tempat mereka itu% emud emudian ian datan datangl glah ah oran orang g suku suku melay melayu u nan nan tuju tujuh h indu induak ak yang yang dipimpin oleh atuak (angkudun, karena telah terbukti tanah tersebut subur dan luas, maka diberi kabarlah sekali lagi kepada urang bukit kapau untuk turun gunung% (aka turunlah sebagian besar dari mereka urang Bukit apau dan bagi mereka yang tidak peraya masih tetap tinggal disana untuk bertahan hidup% (aka turunlah rombongan urang suku Tanjuang Pisang Simabua tiga induak yang dipimpin oleh atuak Panduko Basa, rombongan suku 4ui Pili enam induak dipimpin oleh atuak Tandilangik, rombongan suku oto tigo induak dipimpin oleh atuak Palimo, rombongan suku 8ambak aiak dua induak yang dipimpin oleh atuak *ndo (arajo% ari kehadiran enam kelompok tersebut yang terdiri dari suku 8ambak, (elayu, 4ui Pili, oto dan 8ambak aiak yang semuanya berasal dari Bukit apau itu pun merambas dan mengolah mengolah tanah tempat mereka tinggal tersebut dengan membuat pondok tempat mereka tinggal dengan nama ampuang oto 8ambak% a

ka tela telah h berk berk

l be

de

be

ku















oto yang mana Pintu oto tersebut menghadap ke oto (arapak Nagari Lambah sekarang% emudian urang oto tersebut membuat sebuah ladang yang ukup luas yang dikerjakan bersama-sama maka ladang tersebut diberi nama ladang nan la&eh atau Ladang La&eh disana ditanamlah bermaam-maam tanaman disana% an ladang yang tidak bisa ditanami karena tanahnya keras dan liat banyak batu-batuan dangkal kamudian kamudian ladang tersebut diberi nama angkek% aren arenaa dang dangke kek k tana tanahn hnya ya tida tidak k subu subur, r, liat liat dan dan berb berbat atuan uan maka maka rombongan tersebut pindah berladang ke tempat baru yaitu ladang baru dan kampuang tersebut dinamakan Parak (aru Setelah selesai berladang di Parak (aru mereka terus berpindah ke suatu tempat tempat yang mana ada suatu suatu belukar yang yang amat panjang panjang di daerah itu memb membeli elint ntan ang g dari dari mudi mudik k sampa sampaii hilir hilir yang yang tida tidak k putu putus-p s-put utus usny nyaa maka maka dinamailah kampung itu oto Panjang dan terus ke orong Tabik dan disana mereka memetik buah 9ubadak Setelah rombongan itu beristirahat di suatu tempat maka nampaklah oleh mereka sebuah padang yang luas dan bagus, dan mereka berpikir ini bagus untuk untuk melaku melakukan kan permai permainan nan anak anak nagari nagari seperti seperti sepak sepak raga raga dan bermai bermain n layang-layang maka dinamakanlah daerah itu padang yang bagus atau Padang 9antiang% emudian mereka menemukankan sebuah batang kayu mariang yang tumb tumbuh uh diat diatas as tanah tanah keti keting nggi gian an yang yang nama namany nyaa gugu guguak ak indu induri rian ang g yang yang kampung keilnya bernama Talao% Talao% an kemudian kemudian rombongan rombongan itu duduk-dud duduk-duduk uk beristirahat beristirahat dan mereka menghirup bau yang sangat harum yaitu sebuah tanaman pandan yang banyak sekali tumbuh disana maka mereka membuat sebuah masakan dengan memberi daun pandan tersebut dengan mengeluarkan aroma yang sangat harum sekali% Setelah kampuang dihuni, alah bakoto, alah bataratak, maka dibuatlah lah parit parit yang ditanami aur berduri yang akan menjadi pagar nagari untuk menjaga menjaga keamanan nagari nagari dari gangguan gangguan binatang binatang buas dan penjahat penjahat karena telah berdirinya rumah gadang, alah batanggo, alah balabuah batapian ditapi















an menurut ri&ayat yang ada pada &aktu itu Nagari apau terdiri dari #! kampung yaitu Ladang La&eh, Parak (aru, angkek Paninjauan, oto Panjang, orong Tabik, oto Panjang (udiak dan :ilir, Padang 9antiang, 9ingkariang, *nduriang, Pandan Banyak an oto Panalok% Pepatah mengatakan 2 “Taratak mulai dibuek, sudah dibuek manjadi koto, sudah koto menjadi kampuang, kampuang manjadi nagari, mangko dinamokan nagari kapau”

Nagari apau adalah nagari tungga sedangka nagari tetangganya lainya dua sebutan umpamanya urai Banuhampu, Sianok oto 4adang, 4uguak Tabek Sarojo, Sariak Sungai Pua, 4aduik Tilatang an Salo oto Baru, tetapi apau tidak% Seteng Setengah ah ri&aya ri&ayatt menyebu menyebutka tkan n bah&a bah&a apau apau mempun mempunya yaii seoran seorang g pahla&an dari seorang termashur namanya yaitu Tuangku Tuangku (ansiangan pelaku perang paderi sekitar tahun #;!#, (ansiangan adalah nama tempat kediaman yang dipanggil urang apau, Tuanku apau yang merupakan jajaran kabinet Tuanku *mam Bonjol% iluar daerah apau, Tuanku apau disebut Tuanku (ansiangan yang mati terbunuh dan makamnya berada di Pandan Banyak Nagari apau%

&!

SE$ARAH PEMERINTAHAN NAGARI

enagarian apau memakai Adat Adat kelarasan Budi 9aniago, t% Parapatiah Nan

Sabatang

yang mengutamakan prinsip

musya&arah

dan

mu.akat

6amanak 6amanakan an Barajo Barajo amama amamak, k, (amak (amak Barajo Barajo apang apangulu ulu,, Pangul Pangulu u Barajo Barajo amupakaik, (upakaik Barajo ka Alua jo Patuik, Alua jo Patuik ba 5ajo ka Nan Bana, Nan Bana Badiri Sandirinyo7% Nagari apau adalah kesatuan masyarakat hukum adat dalam daerah Pro< Pro














N =

NA(A14ELA5

8ABAT 8ABATAN

PE5*=E

#%

T% 5A8= LAB*A:

AN4) LA5E:

#/"#-#/#0

!%

:A(@A: T% BAT)A:

EPALA NA4A5*

#/#0-#/0#

0%

AB)L :A(* T% (AN4))N

EPALA NA4A5*

#/0!-#/0?

3%

AB)L :AL*( T% NAN 4AAN4

EPALA NA4A5*

#/0;-#/0/

%$AB)L (ANAN T% BAT)A:

EPALA NA4A5*

#/0/-#/3$

>%

5AS:**N A5* BA4*N=

WAL* NA4A5*

#/3>-#/3?

?%

EWAN T% (A5A8=

WAL* PE5AN4

#/3;-#/$#

;%

:% S8A5BA*N*

WAL* NA4A5*

#/$!-#/$;

/%

ANAS ST% SA8AT*N=

WAL* NA4A5*

#/$;-#/$/

#"%


WAL* NA4A5*

#/$!-#/>!

##%

T% PAN)= S*NA5=

WAL* NA4A5*

#/>!-#/>3

#!%


WAL* NA4A5*

#/>$-#/>/

#0%

AB)L WA:AB *NTAN BAT B AT)A: )A:

WAL* NA4A5*

#/?"-#/?$

#3%

A(*N)*N T% BA4*N= BASA

WAL* NA4A5*

#/?>-#/;#

#

%$AB)L WA:AB *NTAN BAT B AT)A: )A:

WAL* NA4A5*

#/;!-!""!

#>%

(ASN*5 5AS**N

WAL* NA4A5*

!""0-!""$

#?%

E* 4)S5*ANT=, S%Pd*

WAL* NA4A5*

!"">-!"#"

#;

AS5*L 4A@AL*

WAL* NA4A5*

!"#"-sekarang

Catatan * 1983 – 2002 masa pemerintahan desa dengan sebutan Kepala Desa

(!

LETAK GEOGRA'IS

Nagari apau dengan luas &ilayah sekitar s ekitar $!3 :a adalah nagari yang terkeil dari tiga nagari di eamatan Tilatang amang abupaten Agam, yang ang mem membuju bujurr dari dari arah arah lint lintan ang g utar utaraa deng dengan an keti keting nggi gian an /"" /"" diat diatas as permukaan laut dengan urah hujan rata-rata1tahun #!0,3 (m dan keadaan suhu rata-rata !#" C !$" "9 seara geogra.is, batas Nagari apau adalah 2 •

Sebelah )tara berbatas dengan nagari oto Tangah Tangah •

Sebe Sebela lah h Sela Selata tan n berb berbata atass deng dengan an ota ota Buki Bukitti tting nggi gi dan dan Naga Nagari ri Biar Biaro o 4adang%

•

Sebelah Barat berbatas dengan nagari 4adut

















Luas &ilayah nagari menurut &ilayah kejorongan N

8orong

Luas 6:a7

o #

Parak (aru

>0

!

Ladang La&eh

0?

0

angkek Paninjauan

0/

3

9ubadak

00

$

orong Tabik

3?

>

oto Panjang

$#

?

oto Panjang :ilir

33

;

Padang 9antiang

!/

/

oto Panalok

0$

#"

9ingkariang

3#

##

*nduriang

>3

#!

Pandan Banyak Nagari apau

3# $!3

Seara tradisional Nagari apau mempunyai #! jorong 6kampuang7 yang ditata menjadi 0 sidang% emudian Nagari apau juga pernah dijadikan 0 desa, sesuai dengan jumlah sidang, yakni 2 #% Sidang *nduring !% Sidang Pandam Basasak dan 0% Sidang Pasir% Namun setelah munul )) No%!!1#///, Sumatera Barat kembali ke Pemerintahan Nagari% (enjadi #! 6dua belas7 jorong di Nagari apau yang

















)!

SARANA DAN PRASARANA

#%

Prasarana Pendidikan Dormal da dan Non Dormal No #

T1PA)

8umlah 6Buah7 0

!

S

0

0

(A1TPA

3

3

SLTP

#

$

(T* 6Tsana&iyah  Aliyah7

#

>

elompok Belajar :% Bidasari

#

?

Bermain Anak-Anak

#

!%

Sarana =lah 5aga No #

)raian

8umlah !

Lapangan sepak bola

!

Lapangan bulu tangkis

!

0

Lapangan
0

0%

Sarana *badah

No # ! *!

Prasarana

)raian

8umlah !

(asjid Langgar1Surau1(ushalla

!

DATA PENDUDUK PEND UDUK

8umlah penduduk berdasarkan golongan umur No

4olongan umur

#

!

Penduduk Laki-laki Perempuan 0 3

8umlah $

















#"

$" C $3 tahun

#"!

0/

#/#

##

$$ C $/ tahun

?$

#""

#?$

#!

>" C >3 tahun

33

$#

/$

#0

>$ C >/ tahun

>#

$?

##;

#3

F - ?" tahun Tahun !"#3 Tahun !"#0

?? #>>0 #>"3

/# #>"3 #$?/

#>; 0!>? 0#;0

ari jumlah penduduk nampak bah&a penduduk Nagari apau dengan umur antara 0$-3/ tahun lebih dominan dibandingkan dari kelompok umur yang lain% isamping penduduk usia " - #$ tahun ta hun sebanyak 0!,3# G%

$umlah +a, P-,.-bara, P-,+u+uk /-r $0r0,1 +i Na1ari Ka/au

No

Nama 8orong

Penduduk Laki-laki Perempuan 0 3 #// #;$

8umlah

# #

! Parak (aru

!

Ladang La&eh

#3>

#0;

!;3

0

angkek

>$

?0

#0;

3

9ubadak

!;

!;

$>

$

orong Tabik

!"3

!#/

3!;

>

oto Panjang :ilir

#03

#!3

!$;

?

oto Panjang

!>3

!3!

$">

;

Padang 9anting

;$

;#

#>>

/

9ingkaring

?0

>$

#0;

#"

*nduring

0$$

0$!

?"?

##

oto Panalok

$3

3>

#""

$ 03;

















Grafk Lapangan Usaha Penduduk Nagari Kapau

56% 56%

32% 32%

6%

pertanian

perdagangan

industri

6%

lainnya

Luas P-,11u,aa, Laha, Na1ari Ka/au

No # !

Lahan Pekarangan 6Pemukiman7 Sa&ah

Luas 6:a7 #!! !/;

Persentasi 6G7 !0,!; $> ;?

















#% Pasar Nagari apau Pasar Nagari apau yang merupakan potensi yang bisa diandalkan dalam peningkatan kehidpan perekonomian% perekonomian% !% (asakan Nasi apaui (asakan Nasi apau merupakan makanan spesi.ik yang mempunyai nilai tinggi di tengah masyarakat apau khususnya dan masyarakat luas pada umumn umumnya ya%% enapa enapa tidak tidak karena karena nasi nasi apau apau telah telah menyeb menyebar ar diselu diseluruh ruh penjuru *ndonesia malahan telah merambah pasaran mananegara seperti (alaysia dan Singapura% 0% )saha Pembuatan Tempe Tempe (erupakan usaha industri keil rumah tangga yang terkelola dengan baik yang pemasarannya telah sampai kepenjuru negeri dengan iri khas apau yang dibalut dengan daun pisang% )saha )saha ini mempun mempunyai yai prospe prospek k yang yang sangat sangat baik dipasar dipasaran an tradisio tradisional nal karena dengan harga yang terjangkau oleh masyarakat ekonomi lemah yang mempunyai kandungan giHi yang tinggi bagi yang mengkonsumsi% 3% )saha erajinan 8ahit Polan Sema Semaam am bent bentuk uk usah usahaa yang yang dila dilaku kuka kan n oleh oleh ruma rumah h tang tangga ga dalam dalam pengadaan bahan baku untuk lapisan kopiah yang peluang pemasarannya adalah (alaysia dan sekitarnya yang pengelolaannya sistem bapak angkat% $% )saha *ndustri Bordiran Bordiran dan Sulaman Sulaman (erupakan usaha industri rumah tangga yang mempunyai keahlian khusus dibi dibida dang ng jahit jahit menja menjahi hitt yang yang pelu peluan ang g pasar pasarny nyaa adal adalah ah luar luar daer daerah ah Bukittinggi%



















BAB II 2ISI 3 MISI

A! 2ISI 4

(e&ujudkan Pemerintahan Nagari sebagai pusat Pelayanan (asyarakat dengan dengan menged mengedepa epanka nkan n musya& musya&arah arah,, mu.aka mu.akat, t, disipl disiplin, in, jujur jujur dan bijaksana yang berlandaskan 5A+a Basa,+i S.ara’6 S.ara’ Basa,+i Kiabullah7 +a, A+a Sali,1ka Na1ari % B! MISI 4

#% (embangun komitmen bernagari yang utuh !% (enyelaraskan Pemerintahan Pemerintahan Nagari dengan Adat Salingka Nagari% 0% (endorong tumbuhnya Ekonomi masyarakat yang lebih baik 3% (en.asilitator peningkatan peningkatan pendidikan pendidikan bagi bagi Anak Nagari apau



















BAB III BIDANG PENDIDIKAN MAS"ARAKAT

Pendid Pendidika ikan n adalah adalah merupa merupakan kan hal sangat sangat pentin penting g yang yang harus harus mendap mendapat at perhatian khusus oleh semua pihak, penapaian keberhasilan dalam dunia pendidikan tidak harus diserahkan kepada pemerintahdan guru saja, akan tetapi harus menjadi perhatian masyarakat serta anak Nagari apau agar tujuan dunia pendidikan dapat diapai, penyelenggaraan pendidikan Nagari apau ada terdiri dari 2 P-,+i+ika, Umum

Pendidikan umum yang ada di Nagari apau yaitu T dan S, dan telah dikemb dikembang angkan kan lembag lembagaa pendid pendidika ikan n anak anak usia usia dini dini yang yang dikenal dikenal dengan dengan PA), keberadaan sekolah dan lembaga pendidikan tersebut telah memberikan kontribusi had

ingkat ingkat

Sumber Sumber ay

(anusi (anusi

dan

kan modal modal das

bagi bagi



















tua dan pendid pendidik ik PA) yang yang ada di Nagari Nagari apau apau diinte diintegras grasika ikan n dengan dengan program kesehatan, Bina eluarga Balita dan Posyandu, dengan istilah Posyandu terintegrasi BB dan PA)% Selepas anak dari PA) baru masuk jenjang T% Sampai saat ini PA) PA) yang ada di Nagari apau telah ada anakanak yang menyelesaikan barmain dan masuk T, dilihat dari hasil anak-anak terlayani di PA) 6T, B dan SPs7 teratat angka pertisipasi kasarnya 6AP7 sebesar ;#,!>G dengan atatan anak usia dini usia "-> tahun sebanyak 3"# orang yang yang suda sudah h terla terlaya yani ni

0!" 0!" oran orang% g% eng engan an rin rinia ian n anak anak yang yang terl terlay ayan anii di

Posyandu Terintegrasii ;# orang dan terlayani di T !"0 orang 6termasuk anak yang terlayani di luar Nagari apau7% Pada bulan Debruari !"#$ di 8orong Parak (aru berdiri Pelayanan Pela yanan elompok Anak Anak Bermain% B! Tama, Tama, Ka,ak:Ka,ak

Pendidikan T merupakan tahapan persiapan yang dilakukan oleh setiap anak sebelum memasuki sekolah dasar dan merupakan pengembangan karakter anakanak agar masa kanak-kanak kanak-kanak mereka mereka tidak terampas sehingga mereka memiliki kesiapan untuk menempuh jenjang pendidikan selanjutnya% unia pendidikan dima dimasa sa kini kini yang ang meng menga au u kepa kepada da TSP TSP 6ur 6urik ikul ulum um Tingka ngkatt Satu Satuan an Pendid Pendidika ikan7 n7 dan keberad keberadaan aan T ini sangat sangat diperlu diperlukan kan,, hal ini dapat dapat dilihat dilihat bah&a kualitas murid-murid S yang mempunyai basis pendidikan T akan



















dan SN "? terletak di 8orong 9ingkaring, dan keberhasilan dalam peningkatan mutu pendidikan akan ditentukan dari beberapan .aktor yaitu 2 #%

elengkapa elengkapan n sarana dan prasarana prasarana penunjang penunjang seperti seperti lapangan lapangan olahraga, olahraga, perpustakaan dan ruang komputer% komputer%

!%

Peran masyarak masyarakat at dan pemerintah pemerintahan an nagari nagari memberikan memberikan dukung dukungan an kepada kepada pihak sekolah

0%

Perl Perlu u kesa kesama maan an pand pandan anga gan n antar antaraa piha pihak k sekol sekolah ah dan dan komi komite te untu untuk k memoti
3%

Pengelolaan Pengelolaan dan dan pengorga pengorganisasian nisasian sekolah sekolah dalam dalam bentuk bentuk manajemen manajemen yang yang baik, serta menyusun renana strategis sekolah bersama komite%

D! P-,+i+ika, A1ama

Penduduk Nagari apau #""G memeluk Agama *slam, sesuai dengan Perda Nomor $ Tahun Tahun !""$ setiap anak yang melanjutkan sekolah kejenjang labih ting tinggi gi haru haruss bisa bisa memb membaa aa Al-Iu l-Iur'an r'an agar agar memi memilik likii kemamp kemampua uan n dalam dalam mengha menghadap dapii perkem perkemban bangan gan Haman Haman yang yang dapat dapat mempen mempengar garuhi uhi dan merusa merusak k sendi sendi-se -send ndii dan dan nilai nilai-n -nila ilaii keag keagam amaa aan, n, maka maka untu untuk k meny menyik ikap apii dan dan untu untuk k mengantisipasi hal tersebut di atas Nagari apau telah memiliki sekolah agama mulai dari TPI dan (A dan pondok pesantren (T* apau% Sekolah Taman Pendidikan Al-Iur'an 6TPI7 meliputi TPA1TPSA TPA1TPSA dan (adrasah



















Sala Salah h satu satu (adr (adras asah ah ini iniya yah h A&aliya aliyah h 6(A 6(A77 di SN SN !# dila dilaks ksan anak akan an pendidikan agama yang digabungkan dengan kegiatan belajar belaj ar di sekolah .ormal yang dilaksanakan setiap hari setelah selesai jam sekolah% Sedangkan Pondok Pesan Pesantre tren n (T* (T* apa apau u sebag sebagai ai salah salah satu satu pend penduk ukun ung g peni pening ngka katan tan mutu mutu pendidikan keagamaan di Nagari apau telah tel ah menghasilkan sis&a-sis&a sis&a-s is&a dengan ilmu agama yang ukup kuat dimana pada tahun !"## jumlah murid sebanyak ;> sis&a dan pada tahun !"#! meningkat menjadi /! orang sis&a, dengan jumlah guru sebanyak !3 orang% ata 8umlah (urid dan 4uru dirini (enurut 8enjang Pendidikan Tahun Tahun !"#3 No

Nama Sekolah

Nama epala Sekolah

8umlah (urid

8umlah 4uru

#

PA) *ndra 8aya

:idayah

#?

;

!

T Asyiyah1PA Asyiyah1 PA) )

Syamsuarlis, S%Pd

##1/

0

0

T amboja *ndah

Suharni, S%Pd

!"13

0

3

SN "? apau

Suherman, S%Pd

/#

/

$

SN "# apau

:j% (ei&alti, S%Pd

#$"

#"

>

SN !# apau

es&ati, S%Pd

?>

;

?

S(P 0 Tilkam

EriHon, S%Pd, (%Pd

#3/

!/

;

(T* apau

rs% (arjohan, (%Pd

#";

!$





















BAB I2 BIDANG KESEHATAN KESEHATAN MAS"ARAKAT

eseha esehatan tan masyarak masyarakat at seara seara umum umum patut patut mendap mendapatk atkan an perhat perhatian ian yang yang serius, karena kita menyadari mustahil kiranya dengan kesehatan masyarakat suatu nagari terganggu, maka pembangunan lainnya tidak akan sesuai dengan sasaran yang diharap diharapkan kan%% )ntuk )ntuk itu, kami kami pemerin pemerintah tahan an nagari nagari bekerja bekerja sama sama dengan dengan tenaga tenaga kesehatan puskesmas, dengan mengakti.kan dan meningkatkan kegiatan pelayanan kesehatan seperti 2 #% (eng (engak akti ti.k .kan an kegi kegiat atan an pela pelay yanan anan kese keseha hata tan n anak anak bali balita ta deng dengan an posy posyan andu du kegiatan posyandu tersebut dilaksanakan # kali dalam sebulan dengan bantuakn



















C! K-s-haa, Li,1ku,1a,

(enjag (enjagaa ling lingku kung ngan an yang yang bers bersih ih dan dan sehat sehat meru merupak pakan an salah salah satu satu upay upayaa penegahan dari berbagai gangguan kesehatan atau penyakit khususnya penyakit berbasis masyarakat atau terkait dengan lingkungan yang bersih dan sehat seperti iare, keraunan, TB9, *n.eksi saluran pernapasan 6*SPA7 terutama pada balita, demam berdarah 6B7, malaria, rabies dan lain-lain% Tingkat kesadaran Penduduk akan pentingnya kesehatan lingkungan di Nagari apa apau u uku ukup p meme memenu nuhi hi hara harapa pan, n, hal hal ini ini terl terlih ihat at dala dalam m hal hal kebe kebers rsih ihan an lingku lingkunga ngan n yang yang terliha terlihatt ukup ukup asri asri dan bersih bersih serta serta dengan dengan keberh keberhasil asilan an pengelola pasar tradisional Nagari apau mendapat penghargaan sebagai pasar nagari terbersih di abupaten Agam% an hususnya di 8orong Ladang La&eh karena karena kepedu kepedulian lian masyarak masyarakat at akan akan lingku lingkunga ngan n dan kebersi kebersihan han ditetap ditetapkan kan sebagai 8orong P:BS%



















BAB 2 PENINGKATAN PENINGKATAN EKONOMI MAS"ARAKAT MAS"ARAKAT

PENGEMBANGAN EKONOMI

)ntuk melaksanakan misi me&ujudkan sistim perekonomian yang berbasis ekonomi kerakyatan serta penguatan lembaga ekonomi Nagari telah dilakukan berbagai upaya yaitu 2 #%

(enetapkan tata ruang Nagari apau sebagai berikut 2 a% 8orong 8orong Parak (aru sebagai sentra pertanian, pertanian, holtikultu holtikultura, ra, perdagangan perdagangan dan perikanan% b% 8orong Ladang La&eh sebagai home industri industri lamang % 8orong 8orong angkek Paninjau Paninjauan an sebagai home industri industri katupek katupek pial dan kuliner kuliner khas apau%



















#%# Sektor Pertanian dan dan Perkebunan Perkebunan Luar Nagari apau $!3 :a dari kondisi topogra.i yang ada berpengaruh terhadap terhadap kehidupan kehidupan sosial ekonomi ekonomi masyarakat, masyarakat, dan ketersediaan ketersediaan lahan, lahan, penggunaan lahan di Nagari apau didominasi oleh areal pertanian pert anian 6sa&ah, ladang ladang7, 7, penggu penggunaa naan n lahan lahan pertan pertanian ian merupa merupakan kan sektor sektor andalan andalan Nagari Nagari apa apau u sampa sampaii saat saat ini, ini, hal hal ini ini didu diduku kung ng deng dengan an kond kondisi isi alam alam sepe seperti rti topogra.i, iklim, urah hujan dan tanah yang sangat mempengaruhi akti.itas pertanian terutama komoditi padi% Tabel Tabel Sub Sektor Pertanian Tanaman Tanaman Pangan No

Status

8umlah 6=rang7



















sudah ada kebun pembibitan% Buah dan bibit naga tersebut telah membantu dalam menopag perekonomian rumah tangga% i Nagari apau terdapat #! 6dua belas7 elompok tani dengan # buah 4AP=TAN dan membentuk sebuah L(N 6Lembaga euangan (ikro Agrib Agribis isni nis7 s7 deng dengan an nama nama L(A L(A ata atapi pian ang g 4ada 4adang ng,, selen selengk gkap apny nyaa keanggotaan 4apoktan sebagai berikut 2 Tabel eanggotaan eanggot aan 4AP=TAN APA) APA) No

# ! 0 3 $

Nama elompok Tani Tani

Parma 8aya oto Sepakat embang Taratai Dajar *ndah Amanah )mmat

Alamat elompok Tani Parak (aru Ladang La&eh 9ubadak orong Tabik oto Panjang

8umlah Anggota elompok Tani 6orang7 !# !! !" #$ #/





















i Nagari apau pada umumnya memasarkan hasil pertanian dan lainnya adalah ke Pasar Tilatang amang% Pertumbuhan ekonomi masyarakat dan perkembangan Nagari apau juga didukung dengan letak yang strategis yaitu jalur lalulintas penghubung antar nagari dan antar keamatan, disamping adanya Pasar Nagari apau juga dekat dengan Pasar Pekan amis sekaligus sebagai lintasan transportasi 6jalan alternati.7 ke Bukittinggi, hal ini merupakan potensi berkembangnya



















BIDANG KEAMANAN DAN KETERTIBAN DAN LEMBAGA KEMAS"ARAKATAN SERTA MUATAN LOKAL

PENGEMBA PENGEMBANGAN NGAN DAN PELEST PELESTAR ARIAN IAN NILAI:NI NILAI:NILAI LAI ADAT ADAT6 BUDA" BUDA"A DAN AGAMA ADAT

Nagari

terdiri dari suku

8ambak 4adang, 8ambak aiak, (elayu,



















negati. masuknya pengaruh dari luar yang dapat merusak nilai-nilai agama dan adat istia istiada datt terse tersebu butt deng dengan an mend mendor oron ong g masy masyara arakat kat agar agar dapa dapatt meng menghay hayat atii dan dan mengamalkan .iloso.i ABS-SB dalam kehidupan sehari-hari% alam menunjang kegiatan adat dan syara' s yara' dinagari dinagari apau hanya terdapat satu buah balai Adat%



















alam rangka pengembangan dan pelestarian nilai-nilai adat, budaya dan agama telah dilakukan upaya sebagai berikut 2 #% (enyusun buku )ndang-)ndang Adat yang berlaku dalam Nagari apau dan Buku Adat Salingka Nagari apau% !% (embina (embina kegiatan kegiatan belajar seni bela diri 6Silek Tuo7, Tuo7, pasambahan pasambahan adat, kesenian kesenian tradisional 6talempong, tansa, tari, dHikia rabano7 dan Sekolah Sepak Bola% 0% (emperkuat lembaga adat dan agama dengan mengalokasikan biaya operasional



















mushal mushalla la masingmasing-mas masing ing dengan dengan agenda agenda berdo' berdo'aa bersama bersama,, makan makan bersama bersama dilanjutkan dengan musya&arah% !% Terseleng Terselenggarany garanyaa kegiatan belajar seni bela diri 6Silek Tuo7, Tuo7, pasambahan pasambahan adat, kesenian tradisional dan sekolah sepak bola% 0% (eningkatny (eningkatnyaa akti.itas lembaga adat dan agama dalam mendukun mendukung g pemerintah pemerintah nagari, nagari, yang yang dibukt dibuktika ikan n dengan dengan kahadi kahadiran ran dalam dalam musya& musya&arah arah dinaga dinagari ri dan .asilitasi penyelesaian masalah bersama Walinagari%





















a% t% Lubuak, Lubuak, orong orong Tab Tabik, ik, Nan Sabuah Sabuah Paruik% Paruik%



















b% t% Tanah Tanah Basa, Parak (aru, Nan Sabuah Paruik%













































































































































































































Ekspose Wali Nagari Kapau di Lomba Nagari Berprestasi Tingkat Kab.Agam Th.2015

Recommend Documents