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Una revista sin prisas

EL ENTRENAMIENTO COGNITIVO

• ENTREVISTAS: QUIQUE SETIÉN, DR. RICARD PRUNA, BOSTJAN NACHBAR, VÍTOR SEVERINO, JUAN PABLO PUMPIDO • MAESTRO, LÍDER, LEYENDA: ÓSCAR TABÁREZ • BECKY HAMMON. LA ELEGIDA PARA ROMPER EL MOLDE

EDITORIAL  A LOMOS DE GIGANTES GIGANTES El folio folio en blanco no existe. Ningún artista ar tista se enfrenta desnudo a su reto, sino que lo hace a lomos de gigantes, gigantes, que son sus antepasados. Todo artista –y por artista defino a cualquier persona capaz de provocar emociones en sus seme jantes  jantes a través través de sus habilid habilidades ades lícitas– lícitas– tiene un pasado, unas influencias, influencias, un maestro. Afronta el folio en blanco (o el lienzo o la partitura o el entrenamiento) armado con las herramientas que le forjaron sus maestros, nutrido por el alimento que ellos le dieron, fuese ideológico, inspiracional o metodológico. Apenas podríamos contar un puñado de genios que crearon desde la nada, aunque ni siquiera eso sería cierto, pues todos tuvieron algún antecesor que les permitió afrontar tamaño desafío. Inspirarse en el maestro, copiar al maestro, superar al maestro… He ahí la secuencia lógica de todo artista ambicioso. Jamás Beethoven habría compuesto su Novena o la Misa Solemnis sin el aguijón que le estimulaba a diario para superar la excelencia en la creación de sinfonías alcanzada por Franz Joseph Haydn, su maestro de composición musical. Como dejara dicho Leonardo, “triste discípulo aquel que no supera al maestro” (inscripción que aún hoy podemos leer en el aula magna de La Sapienza de Roma). El hombre creativo cabalga a lomos de gigantes, a lomos de sus maestros. Cuando Gusztáv Sebes asumió el desafío húngaro buceó en el gigantesco pozo de sabiduría que décadas antes habían construido Hugo Meisl y Jimmy Hogan (al que rindió personalmente honores tras el histórico triunfo magiar en Wembley 1953). Cuando Johan Cruyff quiso hacerse entrenador regresó a Ámsterdam para conversar con su viejo maestro Jany van der Veen, quien a su vez había construido un corpus intelectual intelectual –junto a Rinus Michels– a partir de lo que Jack Reynolds les enseñó a ambos. Más tarde, Cruyff esparció ese conocimiento, que hoy abanderan otros prestigios entrenadores. Incluso los genios más audaces han afrontado sus creaciones a partir de lo aprendido de sus maestros. Con el objetivo de superarlos, pero montados a lomos de esos gigantes. gigantes. Marí Peanau

THE TACTICAL TACTICAL ROOM / REVISTA #45 SEPTIEMBRE SEPTIEMBR E 2018

The Tactical Room es la revista que edita el Club Perarnau. Este nº 45 se publica en septiembr septiembree de 2018. Editorial Primera Impresión Impresión..

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CHOLO SIMEONE En la confrontación de ideas que subyace debajo de la competición, el Cholo Simeone ha marcado un rumbo inequívoco desde su llegada al Atlético de Madrid en diciembr dicie mbree de 2011. Recién iniciada su octava temporada en el banquillo rojiblanco, su proyecto no solo se ha confirmado sostenible, sino también exitoso. Tres títulos españoles y cuatro europeos, más dos finales de Champions League, le avalan en el ámbito ámbito del resultado, así como una ratio del 62% de victorias en los 250 partidos par tidos cumplidos como entrenador del Atlético (156 triunfos). Pero aún más que en el resultado, Simeone Simeo ne se ha mantenido coherente en el terreno ideológico y continúa puliendo su propuesta de juego reactivo.

ÍNDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

CORRESPONDENCIA DE UN NÁUFRAGO. NADIE LO VA A NOTAR Ignacio Benedeti ENTREVISTA A QUIQUE SETIÉN Javie Bizuela EL ENTRENAMIENTO COGNITIVO. ENTREVISTA AL DR. RICARD PRUNA Loles Vives ÓSCAR TABÁREZ. MAESTRO, LÍDER, LEYENDA Agusín Galán ENTREVISTA A VÍTOR SEVERINO Pablo Belán MENTES DEPORTIVAS. LA ILUSIÓN Rosa Coba LAS NOTAS DE BORINSKY: ENTREVISTA A JUAN PABLO PUMPIDO Diego Boinsky GRANDES MAESTROS: ONDINO VIERA, EL URUGUAYO QUE INSTAURÓ EL 4-2-4 Marí Peanau LOS INTERROGANTES DE MANCINI Michele Tossani BUNDESLIGA: DONDE EL MERCADO AÚN NO HA ENLOQUECIDO Mac Mayola OBSERVATORIO VALNEGRI: AS MONACO, EL REY MIDAS EUROPEO Alain Valnegi EL CÍRCULO VIRTUOSO: BOSTJAN NACHBAR Isaac Lluch BECKY HAMMON. LA ELEGIDA PARA ROMPER EL MOLDE Daniel Cana GRANDES HAZAÑAS: EDMUND HILLARY Y EL EVEREST Ricado Zazo AUTORES CLUBPERARNAU

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“El público demanda certezas… pero no hay tales certezas” (Henry Louis Mencken)

NADIE LO VA A NOTAR

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igamos al rebaño, no importa cómo, por qué, ni para qué. Alguna vez, un telediario preguntó: ¿Para qué corren si adelante también llueve? Aquello fue tomado a broma, sin embargo, un cuestionamiento tan aparentemente simple desnudaba nuestras miserias en estos tiempos de estar y no ser. Aceptado que vivimos la época de lo primero, queda claro que importa muy poco si para alojarse en esta aldea global se construyen castillos de arena o se promuevan las más grandes mentiras; lo primordial es conseguir el resultado de ser uno más. Vaya paradoja de la modernidad: nuestra cualidad de individuos se rinde ante las directrices de un colectivo que no tiene otra meta más que la destrucción de nuestras particularidades

Necesitan engaña al espectado, y no existen mejoes socios de la estafa, po lo menos en el mundo del fútbol, que el esfuezo y las estadísticas Se ha dicho mil veces, pero como no aprendemos hay que repetirlo mil más: para pertenecer, necesitan engañar al espectador, y no existen mejores socios de la estafa, por lo menos en el mundo del fútbol, que el esfuerzo y las estadísticas. Mencionarlos dentro de un “análisis” es casi como mostrar el carnet que confirma la pertenencia a determinado club. Diría un muy querido amigo que aquello no es más que una sociedad de muertos que se creen poetas (no confundir, por favor, con el film “La sociedad de los poetas muertos”). En fin, que para ser parte y entrar a esta especie de peña, los mayoristas del timo necesi-

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tan la aprobación del espectador. Conocedores de ese poder, lo han hecho protagonista de sus espacios, en una especie de alquiler de su alma al demonio, que les ayudará a ser populares, cierto, pero nunca creíbles. ¡Que se joda la credibilidad, aquí hay que vender! Esta es la razón por la cual aúllan cualquier cosa que los acerque a ese consumidor al que acostumbraron a pedir sangre.

“El club de los poeas mueros”, con Robin Williams.

De ser promotores de la cultura y el aprendizaje, los ocupantes de los grandes altavoces hoy son poco más que eso, okupas, narcotizados y narcotizantes, que han puesto precio a todo, incluso a un juego que nunca los convocó; fueron ellos quienes se acercaron al fútbol para vivir de él. Pero, engañados todos, ellos y nosotros, esto que aquí se denuncia nadie lo va a notar, porque hay mucho fútbol que ver y pocos segundos para pensar. Así nos quieren y en eso nos convertimos, en zombis que caminamos sin saber hacia dónde.

LA POSIBILIDAD DE UNA EXISTENCIA NO PERCIBIDA Uno de los planteamientos más reconocidos del budismo Zen es aquel que cuestiona lo

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siguiente: si un árbol cae en un bosque y Este es un deporte que enfrenta a dos nadie está cerca para oírlo, ¿hace algún so- equipos, conformados por once futbolisnido? Rápidamente podría argumentarse tas y cuya misión es imponerse a su adque la existencia de ese árbol es real; si cae, versario por medio del aprovechamiento el ruido de su desplome existirá aún cuan- de su relación con la pelota. Quien mejor do no haya nadie para escucharlo. Podría saque partido de su tiempo con el balón decirse que la magnitud de su estruendo no será quien mayores probabilidades tenga depende ni varía según lo percibamos o no. de conseguir los tres puntos. En el fútbol, este experimento podría plan- El reglamento oficial del fútbol es sumatearse de una forma similar. Por ejemplo: mente claro cuando expone, en la regla aún cuando se desprecien los más fun- 10 de sus leyes, que “el equipo que haya damentales constituyentes del fútbol, ¿lo marcado el mayor número de goles en un que vemos sigue siendo fútbol o es una partido será el ganador”. Por ello, no es simple intención de ser lo que alguna vez importante sumar esos fríos cómputos, fue fútbol? sino observar y tratar de comprender los Para responder semejante inquietud habría comportamientos de un equipo. que empezar por definir qué es este juego. Se ha desmembrado al fútbol para saciar Según el profesor Francisco Seirul.lo, el fút- nuestros propios intereses, hasta el punto bol es “el juego de juegos”, ya que posee una que a este se le intenta explicar desde acriqueza que no tiene ningún otro. Partiendo ciones aisladas. Un gol, un error, una cide ese planteamiento, el doctor Miguel Fer- fra… todos ellos parecen suficientes para nández, en su libro “El fútbol desde la com- hablar del “juego de juegos”. Es por ello plejidad”, argumenta que “el juego es un en- que deben promoverse las dudas que imlace de fenómenos que se relacionan y que pulsan a estas líneas: ¿Lo que vemos es no pueden reducirse a una única dimensión”. fútbol? ¿Nadie va a notar lo que está paEl concepto formulado por Fernández, doc- sando? tor en Alto Rendimiento Deportivo y colaborador habitual de esta revista, dinamita las  A UN PASO DEL ABISMO teorías que mutilan la totalidad del fútbol, esas que narran el éxito de tal o cual equipo Si nos dedicamos a seguir al resto de la desde supuestas “superioridades” aisladas, manada, sin cuestionar ni abrir los ojos, como ha sucedido recientemente con el tí- puede que estemos recorriendo un camitulo de campeón mundial ganado por Fran- no muy peligroso, el mismo que todavía cia, al cual se le ha pretendido explicar des- se anuncia en alguna cárcel norteamericana para advertir que un criminal cade una hipotética supremacía física. mina hacia su ejecución. El plural de esa expresión, que inspiró un film protago“El juego es un enlace de fenómenos nizado por Sean Penn y Susan Sarandon, que se elacionan y que no pueden sería Dead men walking  (hombres muertos educise a una única dimensión” caminando).

(Miguel Fenández)

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Sean Penn y Susan Saandon, en el film “Dead Man Walking”.

Entre gritos, bufandas y estadísticas, el fútbol va dejando su lugar a una nueva disciplina. En la histeria de nuestros tiempos, esta se juega de lunes a lunes. Es el fútbol del no pensamiento, enemigo de la reflexión. Eficacia, pragmatismo, rapidez, físico... estos son los conceptos de moda, los que nadie puede explicar, pero que utilizados en cualquier conversación cumplen con hacernos parecer sabios y expertos. Bien valdría preguntar a estos especialistas: ¿Superioridad física? ¿Qué es ese fútbol físico que tanto promueven? ¿Para qué y cómo se mide eso? De muy poco servirá llegar primero, saltar más alto o correr más kilómetros si no se posee el conocimiento y la estructura que haga que esa ventaja sea provechosa. Y para conseguir eso, es necesario saber qué hacer con el balón.

En la histeia de nuestos tiempos, se  juega de lunes a lunes. Es el fútbol del no pensamiento, enemigo de la eflexión. Eficacia, pagmatismo, apidez, físico…

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La relación con la pelota, la dinámica del equipo y la manera de adaptarse a los cambios que producen las interacciones, propias y con el rival, son mucho más determinantes que cualquier cuadro estadístico que “adorna” la pantalla de la TV. Lamentablemente, el espectador ha sido sometido a un constante bombardeo de partidos que lo distraen, y al mismo tiempo, lo alejan del  juego mismo. El panorama actual, en el que ya no hay tiempo para aprehender ni aprender, hace que ya no exista una masa crítica sino esa manada de zombis cuya droga no es otra que el más reciente resultado. Son los tiempos del endiosamiento de las  jugadas por encima del juego. Es tal la fuerza del narcótico que venden como si fuese fútbol que ya ni los antiguos promotores de la sensatez se sostienen. Hoy se han entregado al negocio del fundamentalismo y, tal cual hacen sus adversarios, no discuten ideas porque estas no les representan el mismo ingreso que la defensa de sus gustos. Eso, gustos y no postulados, es lo que domina la escena.

EL SER VERSUS EL PROGRESO Fue Henry Louis Mencken, en otra de sus soberbias reflexiones, quien dijo: “Tengo poca creencia en el progreso humano. La raza humana es incurablemente idiota. Nunca será feliz”. Lo que en apariencia es un grito pesimista del “sabio de Baltimore” es probablemente una verdad tan grande como un templo. El rumano Emil Cioran, en la misma línea de Mencken, escribió en sus “Cuadernos” (1957-1972) lo siguiente: “Todas las épocas intelectualmente fecundas anuncian desastres históricos. Nunca el conflicto

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de las ideas, las discusiones apasionadas que comprometen a una generación se limitan al ámbito del espíritu: ese hervidero no presagia nada bueno. Las revoluciones y las guerras son el espíritu en marcha, es decir, el triunfo y la degradación final del espíritu”.

Heny Louis Mencken, juno a su máquina de escibi.

Cioran describió una realidad que caracteriza a las distintas sociedades. Junto a lo expuesto por Mencken, sus palabras ayudan a comprender algo que sucede en distintos ámbitos del fútbol –no me queda claro que al filósofo le gustara el fútbol, siendo que este juego es, sobre todas las cosas, un canto al optimismo, doctrina totalmente opuesta al pensamiento del rumano–, y que ha sido una constante en este deporte: la autodestrucción de modelos aparentemente sustentados en la reflexión y la innovación, sin mayor razón que masturbación del ego de algunos, así como la superficialidad con que han sido abordados estos procesos.

Una constante en este depore ha sido la autodestucción de modelos apaentemente sustentados en la eflexión y la innovación Pongamos como ejemplo a la época dorada del fútbol español, aquella que se vivió entre los años 2007 y 2012. Durante ese tiempo, la selección nacional ganó dos campeonatos europeos y uno del mundo, pero además, en su torneo local, el FC Barcelona de Pep Guardiola construyó una excelencia futbolística pocas veces vista. Podría Po dría decirse que aquello fue comparable comparable a lo vivido en los Países Bajos con su equipo nacional y el Ajax, durante la década de los 70, o a lo que generó el inolvidable seleccionado húngaro de los años 50, mejor conocido como “El Equipo Dorado”. Sin embargo, además de las similitudes en el estilo de juego, a estos tres casos los une la desgracia: su éxito, lejos de promover el estudio, dio de comer a quienes protagonizaron la destrucción del modelo. Una muestra más de que el fútbol le da de comer a muchos, incluso a quienes le chupan la sangre sin el menor sentido de culpabilidad. El lustro exitoso español estuvo acompañado por un sinfín de publicaciones formidables, la gran mayoría de ellas enfocadas a la comprensión de un fenómeno que transformó a “La Roja” y a su liga en referencias mundiales. No obstante, nada de ese esfuerzo parece haber tenido el calado necesario para espantar los fantasmas de la banalidad. Frases como “generación dorada de futbolistas”, que todavía hoy se utilizan como excusa para la mediocridad mediocridad actual, sirvieron

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a los comerciantes de la vulgaridad para describir procesos más profundos que la simple alineación de talentos superiores.

a ofrecer a un juvenil que mide menos de 1,80 cm, mejor date la vuelta”?

¿QUÉ? ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ?

Casillas y Xavi, con la Euocopa ganada en 2012.

Pero el ser humano es aquel que con tanto pesimismo describía Ciorán y, por ello, bobadas como la expuesta se convirtieron en argumentos argumentos irrebatibles, sobre todo tras las decepciones decepciones recientes. recientes. En Hungría, tras la desaparición del equipo de Puskás, Hidegkuti y compañía, el fútbol cedió a la idiotez, dejando de lado todo lo que la hizo grande, y se centró en impulsar algo que llaman “fútbol físico”, el mismo que hoy es impulsado como solución a los males futbolísticos de España, por algunas voces aparentemente aparentemente cualificadas. No es casual que el discurso que acabó con el fútbol de los Magiares Mágicos es el mismo que hoy se ha instalado en el FC Barcelona y en gran parte de quienes tienen voz, voto u opinión alrededor del combinado nacional ibérico. Se olvida el pasado y se reniega de todo aquello que alguna vez los hizo inmortales. ¿Sabe el lector por p or qué? La razón es muy sencilla: nadie lo va a notar. ¿Qué sentirá Laureano Ruiz cuando ve que, cuarenta años después de su llegada al club blaugrana, hay quienes parecen haber rescatado el viejo cartel que rezaba: “Si vienes

En esta época demente y violenta no se repara en nada que no sea el desenlace final. Da la impresión de que hemos encontrado paz en vivir para morir, y no en vivir hasta que la muerte disponga. Somos, como explicó Byung-Chul Han, la sociedad del rendimiento, y este solamente se mide por resultados. Ganar da oxígeno para todos aquellos adictos que encuentran en la productividad el único sustento de su existencia. Cuando desde esta tribuna se sostiene que al fútbol se le ha ido descuartizando hasta convertirlo convertirlo casi exclusivamente exclusivamente en un con junto de jugadas aisladas, es porque hasta la FIFA, órgano rector de este deporte, se ha empeñado en ello. No en vano promovió y aprobó una herramienta que desnaturaliza al juego que ella dice proteger. Esta no es otra que el video arbitraje (VAR). ¿Qué hace esta herramienta? Nadie lo ha explicado mejor que Santiago Segurola. En un artículo para el diario argentino La Nación, el periodista español, a propósito del Mundial y el VAR, expuso lo siguiente: “El VAR VAR comete el peor p eor atropello a la justicia: la convierte en un acto de segregación. Esencialmente Esencialmente consiste en establecer diferentes zonas de penalización en el campo, troceado en sectores. Eleva la atención a todo lo que ocurre o curre en el área y alrededores. Se desinteresa desinteresa por lo que sucede en el sector central, con un efecto devastador para la fluidez del juego. En el Mundial de Rusia se multiplicaron las denominadas faltas tácticas, decretadas pero no penalizadas

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por los árbitros. Se lastimó gravemente la fluidez natural del juego y se premiaron el contragolpe, contragolpe, el pelotazo p elotazo y las la s faltas alrededor del área”. El estímulo al juego de las áreas que menciona Segurola fue comprado por los mismos que le vendieron al mundo que España y el Barça ganaban y dominaban a través de una cosa que llamaron “Tiqui Taca”. De área a área, igual que los ingleses, sin darle importancia a lo que sucede entre arco y arco. ¿Juego? No, jugadas.

poco es relevante recordar que quien ganó, solo compitió en siete partidos, y que Francia, Bélgica, Brasil, o hasta la misma España, compiten en un juego sometido al azar, así como a muchos otros elementos ajenos al control control humano. Pero no lo digamos muy alto, no sea que el fútbol físico que promueven como novedad nos atropelle, porque nada más que eso puede hacer el más reciente intento por desnaturalizar el juego de juegos. Fútbol moderno. Nadie lo va a notar.

Ignacio Benedetti. -Escritor@FutbolBenedetti

La dicadua de las esadísicas inúiles…

Los mismos expertos que un día se rindieron a la posesión, al otro, sin ruborizarse, declararon al “fútbol físico” como el súmmum de este deporte. ¿Apoyados en qué? Ah, cómo no, en las estadísticas. Números y más números para disimular, sabiendo, claro está, que nadie va a notar tamaño favor a la superficialidad. sup erficialidad. Vale el que gana. No importa por qué ganó, cómo ganó o de qué sirvió su triunfo. Tam-

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 Javier Brizuela entrevista a

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QUIQUE SETIÉN Los equipos  juegan como quieren sus entrenadores

Ilusación: He Ralf

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uique Setién (Santander, 1958)  jugar en un equipo concreto. Me tiraba no es un técnico convencional. Ni más el Racing desde pequeño, pero soen el campo, donde sus equipos bre todo lo que me gustaba era jugar al realizan un juego atractivo y sin comple- fútbol. No me planteaba el futuro a largo  jos —en medio de un fútbol cada vez más plazo, pensaba en el partido siguiente, el encorsetado entre la rigidez táctica y el próximo entrenamiento… Lo único que miedo a perder—, ni fuera de él. Su pasión me gustaba y me gusta es estar cerca del por el ajedrez —ha llegado a medirse con balón. Tengo pasión por el fútbol en sí, Kaspárov y Karpov en partidas simultá- al margen del sitio en el que esté. Todo neas— es un tema recurrente cuando se lo demás nunca tuvo demasiada imporhabla con él. Pero, ante todo, es un hombre tancia para mí, aunque esto es un meenamorado del balón. Mientras da galones dio de vida y vas alcanzando un estatus a Bartra y exprime la genialidad perenne que quieres mantener. Evidentemente de Joaquín, sabe disfrutar del talento de necesitas el dinero para acomodarte en rivales como Modric. A partir de ahora es- un nivel de vida, para dar las mejores tará muy pendiente del fútbol japonés: la condiciones a tu familia. Pero a mí lo que marcha de Iniesta y el fichaje de Inui por siempre me ha apasionado, lo que me llesu Betis tienen la culpa. na, es el fútbol, el balón. Estar con los ju—Comencemos por el principio. Su pa- gadores, el césped… dre tenía dudas de que usted se pudiese ganar la vida como futbolista. —Bueno, a mi padre lo que le preocupaba era que dejase el trabajo. Perdí a mi madre cuando era un crío. Me tuve que poner a trabajar con 14 años, al margen de que tampoco quería estudiar. Era un chaval un poco revoltoso. En aquella época un traba jo era muy importante, sobre todo para alguien que no había estudiado. Mi primer Quique, en un ondo con sus jugadoes (Foo: Anonio Pizao, Diaio de Sevilla). contrato con el Racing era para dos años, —De hecho, sigue participando en aly el trabajo era para toda la vida. Pero a mi gunos ejercicios de los entrenamientos padre le hicieron ver que después de ese con el resto de los jugadores. primer contrato seguramente vendrían más y que era una oportunidad única. Con —Sí, y me pico [sonríe]. Aunque no juego ese primer contrato ya ganaba más que él, mucho porque no puedo estar al nivel físique llevaba cuarenta años trabajando de co. Algunas veces me meto, cuando falta alguien en ejercicios en espacios reducidos, dependiente en una farmacia. de control y pase. Eso me encanta, y si no —¿Cuándo empieza a ser consciente de pudiese meterme en esos ejercicios no sé sus posibilidades de vivir del fútbol? si sería entrenador. Me daría mucha rabia —En realidad, una vez que empiezo a ju- verlo desde fuera. gar. Nunca me preocupé demasiado de

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“Si no pudiese meteme en esos ejecicios de contol y pase en espacios educidos con el esto de los jugadoes no sé si seía entenado”

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porada yo sufrí una lesión. Estuve dos meses parado y casi me quedo sin final y sin Mundial. Me dieron un golpe en una eliminatoria de Recopa y me rompieron una cápsula de la rodilla. Estuve escayolado. Pero aquel año fue maravilloso. Fue una transformación enorme respecto a lo que yo había tenido en el Racing. —¿Qué recuerda con más cariño de todos En Santander jugaba en un equipo que estaba pendiente de ascender o de no descender. estos años como profesional del fútbol? —Tengo muchos recuerdos muy buenos y Nunca había jugado por objetivos mucho más positivos. Los goles de jugador, los ascensos ambiciosos, como una competición europea con el Racing y el Lugo, el reconocimiento y el o la llegada a la selección. Aquella temporada aprecio que tenía en Las Palmas aun cuando cambió mucho mi mentalidad y fue un paso las cosas no iban bien… Lo que hemos hecho decisivo para mi futuro como persona, como ahora con el Betis también me ha supuesto  jugador y como entrenador. una gran satisfacción. Era un club que esta- —En el Atlético tuvo a Luis Aragonés de ba un poco deprimido. Oyes los comentarios, entrenador. Una experiencia que debió la frustración de la gente… Llevaban mucho marcarle. tiempo con pocos momentos buenos y algu- —Una experiencia muy buena. Realmente nos trágicos. Es una satisfacción ver el agra- me cambió. Me hizo ver lo que yo ahora trato decimiento de la gente cuando las cosas van de hacer ver a otros jugadores: que no se tiebien, pero, como sabemos, esto es efímero. nen que conformar. En Santander te conformabas con dar dos pases buenos y la gente se contentaba con ver un par de goles. Cuando vas a un equipo de mayor calado, con una perspectiva diferente, ves que hay que pelear mucho por ganar; hay que luchar por el puesto con grandísimos jugadores. La competición coge una exigencia y una tensión que yo no había sentido hasta ese momento. Luis Aragonés era un hombre que permanentemente estaba encima. A mí me chillaba mucho, me exigía… En aquel momento me caQuique, en un enenamieno del Beis (Foo: EFE). breaba, pero luego me di cuenta del significa—Volviendo a su etapa de jugador, 1986 do que tuvo aquello para mí. fue un año muy especial: jugó la final de la Recopa con el Atlético —ante el Dina“Tene a Luis Aagonés de mo de Kiev— y fue convocado para el entenado me hizo ve lo que Mundial de México. yo ahoa tato de hace ve —Desde luego, fue un año muy bueno en casi a otos jugadoes: que no se todo. Es verdad que en la última fase de la temtienen que confoma”

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—En el Mundial de México no tuvo minutos. ¿Cómo vivió una competición así sin poder participar? —Para mí supuso una frustración enorme. Yo creía que podía jugar en aquella selección, y supongo que a todos los jugadores en mi situación les pasa lo mismo. Estuve muy cabreado con Miguel Muñoz durante mucho tiempo. Tenía tanta ilusión por jugar en un Mundial… Al final creo que fui el único jugador que no fue convocado ni una sola vez en el Mundial. Antes se quedaban jugadores fuera en cada partido, porque la convocatoria se limitaba a 18 jugadores. Pero con el tiempo, visto con perspectiva, uno va adquiriendo la madurez necesaria para entender cosas, aunque no las compartas. Sabes que no es fácil elegir. Cuando te toca tomar decisiones en ese sentido ves lo complicado que es. No todo el mundo tiene tu misma visión de las cosas. Al final te queda la satisfacción de haber acudido a un Mundial, de haber estado entre los 22 mejores jugadores de tu país defendiendo a tu selección. Eso va a estar siempre ahí, aunque te quede el resquemor por no haber jugado ni un minuto.

“Estuve muy cabeado con Miguel Muñoz duante mucho tiempo. Tenía tanta ilusión po  juga en un Mundial…” —Esa experiencia seguro que le permite entender mejor a sus jugadores que se cabrean cuando no juegan. —Sí, está claro. Hay que haberlo vivido y ponerse siempre en la otra parte. Haber pasado por esa experiencia como jugador te ayuda a afrontarla como entrenador. Al fi-

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nal tienes que tratar por todos los medios de ser justo. Y ser justo implica no dar a muchos jugadores lo que piden, aunque seguramente se lo hayan ganado. Pero tu manera de ver las cosas no encaja con la suya, y siempre para poner a un jugador tienes que quitar a otro. Por eso a mí me gusta dar muchas vueltas a las cosas, analizarlas. No me suelo mover por impulsos. Trato de ser objetivo y de hablar bastante con los futbolistas acerca de lo que pretendo de ellos. Así no quedan dudas a la hora de justificar las decisiones que tomas. Cuando te sientas delante de ellos para explicarles por qué no juegan hay que decirles la verdad; hay que aclarar las cosas para que haya cercanía. Si no, habrá una relación conflictiva.

Quique, con Andés Guadado.

“Paa mí ese paido (conta el Bacelona de Cuyff) fue muy impoante. Paicipé con un gol y jugamos muy bien. Ean mis últimos años como futbolista” —Ha declarado muchas veces su admiración por Cruyff. ¿Cómo vivió el 5-0 del Racing al Barcelona de Johan —tem-

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porada 1994-95— en el que usted participó y marcó un gol? —Cuando estás en el campo, sientes la satisfacción por ganar un partido a un gran equipo, y de la manera que lo hicimos. Es verdad que en ese momento el Barcelona no estaba bien. Era una época de debilitamiento de la idea, de transición. Eran momentos de dudas con el estilo, porque no había resultados. Algo parecido a lo que pasa ahora con la selección. Cruyff estaba acabando su etapa en el Barcelona. Para mí ese partido fue muy importante. Participé con un gol y  jugamos muy bien. Eran mis últimos años como futbolista.

SU PRIMER DESAFÍO COMO ENTRENADOR —¿Tenía meditado su paso a los banquillos o fue algo más bien espontáneo? —No lo tenía meditado. Me saqué los títulos de entrenador, pero con poco convencimiento. Los saqué por tenerlos. Algo había que hacer, y como siempre me ha gustado el fútbol… Después de retirarme, empecé a jugar al fútbol playa. Luego salió la oportunidad en el Racing, y eso me aclaró las cosas. Vi que podía tener ciertas posibilidades. Lo vi como una salida más seria y de continuidad. Sin embargo, de jugador nunca tuve el deseo de ser entrenador; es un puesto muy complicado. Muchos de los entrenadores que tuve no me enseñaron nada y no guardo un buen recuerdo de ellos. De otros sí que aprendí. No sabía si me iba a satisfacer de lleno ser entrenador. Aquella oportunidad que tuve en el Racing —temporada 2001-2002— fue muy positiva. Yo no había entrenado ni a un cadete. De repente, me vi con el Racing en la jornada séptima de Segunda división. Me metí en

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un vestuario con el equipo en posiciones de descenso. Ese mismo año conseguimos ascender. Aquello me gustó realmente, aunque hubo una tensión y una exigencia enormes. Además, me permitió llevar a cabo una idea paralela, que era organizar un poco el Racing a mi manera, de un modo que pensaba que podía dar estabilidad al club para el futuro. Empecé aquel proyecto con mucha ilusión. De hecho, no continué de entrenador cuando ascendimos porque me parecía mucho más importante el proyecto que el hecho de estar en el banquillo. El proyecto empezó muy bien, pero el máximo accionista vendió una gran parte de las acciones a Piterman cuando llevábamos cinco meses en Primera división. Yo había colocado a Manolo Preciado de entrenador. Teníamos enfocado el camino hacia el trabajo con la cantera, pero llegó Piterman. Después de cuatro horas de conversación con él, nos dimos la mano, le deseé mucha suerte y me fui. Era el presidente del club y se había gastado un montón de dinero en acciones. Quería hacer las cosas a su manera y yo no compartía su plan. Le dije que creía que no iba a funcionar su proyecto, que se iba a equivocar.

“De jugado nunca tuve el deseo de se entenado; es un puesto muy complicado. Muchos de los entenadoes que tuve no me enseñaon nada y no guado un buen ecuedo de ellos. De otos sí que apendí. No sabía si me iba a satisface de lleno se entenado”

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—Le dolerá mucho ver la situación actual del Racing. —Sí, porque, además, ha habido épocas buenas. Marcelino hizo un grandísimo trabajo y llegaron a jugar la UEFA, pero luego el club volvió a caer en manos de gente que ha manejado esto a su antojo, sin tener ni idea de fútbol y con intereses ajenos al deporte. El club está donde está como consecuencia de eso. Las oportunidades que ha habido no se han aprovechado bien para ir por el camino correcto. Yo soy partidario de potenciar lo que es tuyo, la cantera, y trabajar con ella. El Racing se ha dedicado estos últimos años a fichar, a fichar, a fichar, y se ha olvidado de la Albericia, y las consecuencias son estas.

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—Sí, y hay montones de sitios que sirven de ejemplo. Incluso aunque tengas éxito, si asciendes a Segunda parece que tienes que fichar a veinte jugadores nuevos. No hay nada que sostenga eso, ni creas nada para el futuro. Por eso muchas veces cuando voy a un club no me planteo el partido del día siguiente, me planteo que voy a quedarme mucho tiempo. Soy perfectamente consciente de que dependo del resultado y de que me pueden echar, pero al final, tarde o temprano, te van a acabar echando de todos modos. Prefiero crear algo, aunque me cueste al principio, que dure y que sea para el futuro. Si no, dependes mucho de la suerte. —Si a un entrenador le van a echar tarde o temprano, mejor que muera con sus ideas. —Ni más ni menos. Por eso jugaron Junior, Fabián, Francis, Loren… Al final, si ves que los resultados no acompañan, hay que buscar algo para el futuro. El Betis los tenía en casa, y seguramente esto permite que muchos de los  jugadores que se sentían más cómodos sientan que su puesto pueda peligrar.

Aupado po sus jugadoes as consegui el ascenso del Racing de Sanande a Pimea división en 2002.

“Soy perectamente consciente de que dependo del esultado y de que me pueden echa, peo al final, tade o tempano, te van a acaba echando de todos modos. Pefieo cea algo, aunque me cueste al pincipio, que due y que sea paa el futuo” —Despreciar la cantera es una política absurda, sobre todo para clubes modestos.

Ede Saabia y Quique Seién, en un enenamieno del Beis.

—Además, es un mensaje para el resto de los canteranos. Tienen las puertas del primer equipo abiertas. —Esa es otra. La repercusión en los chavales que vienen detrás es tremenda. Generas una

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gran ilusión, porque eso no se ve en muchos sitios. Eso es un potencial tremendo para un club. No se dan cuenta de verdad de lo que supone tener uno o dos años de trabajo y de confianza con gente joven, aunque los resultados no sean inmediatos. Ese plan te acaba dando mucho más a la larga. Siempre. ¿Ahora qué pasa? Que el fútbol está en manos de los agentes y hay cambios continuamente. Lo aceptas porque no te queda otra, pero cuesta mucho. —¿Considera su paso por Lugo como un punto de inflexión? En esos años fue cuando su nombre empezó a sonar con fuerza. —No lo considero un punto de inflexión, pero Lugo estuvo muy bien. Se dieron una serie de circunstancias que, por mi manera de ser, me permitieron estar muy a gusto. Por eso me quedé allí seis años. Cada año tenía ofertas para marcharme a mejores equipos y ganar más dinero, pero estaba a gusto. Estábamos creando algo. Había un proyecto, una idea, tranquilidad… Era una situación idílica para mí. Era muy feliz. Hacía lo que me gustaba. Disfruto lo mismo entrenando al Lugo que al Betis. Aunque mi trabajo con el Betis tenga mucha más repercusión, la satisfacción personal es la misma. Ahora gano más dinero y todo el mundo me conoce, pero hago exactamente lo mismo que hacía en Lugo.

 AJEDREZ Y MUNDIAL DE RUSIA —¿Sigue teniendo tiempo para jugar al ajedrez? —Siempre saco tiempo para jugar al ajedrez [sonríe]. El fútbol está muy bien, y es muy importante, pero no lo es todo en la vida. Hay que desconectar y tratar de ver las cosas con perspectiva. Es verdad que un club como éste te lleva mucho tiempo. Tienes que tomar de-

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cenas de decisiones y estar pendiente de muchas cosas, pero también tienes a mucha gente que trabaja contigo. Yo reparto el trabajo y doy mucha libertad a la gente que está conmigo, porque esa gente tiene todo mi crédito. Trato de rodearme de gente que me aporte cosas y que incluso sea mucho más lista que yo. Si quiero avanzar y ponerme al día, tiene que ser con gente joven, que venga con ideas nuevas. Yo no tengo una gran capacidad para inventar. Me suelo fijar mucho en lo que hacen otros.

Quique es un apasionado del ajedez.

—En el Logroñés, como jugador, coincidió con Julen Lopetegui y jugaba al ajedrez con él. —Sí, en casa hacía partidas simultáneas con él y con algunos jugadores más. —¿Mantiene relación con él después de tantos años? —Sí, hemos hablado algunas veces durante estos años para comentar cosas de fútbol. —¿Hasta qué punto cree que pudo afectar a la selección la salida de Julen antes del Mundial? —Yo creo que afectó. No es lo mismo Julen que Hierro o Celades. Todos los entrenadores tienen sus peculiaridades. En una situación como esta, en la que tienes que tomar muchas decisiones sobre la marcha, los matices

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son importantísimos. Y cambian con cada entrenador. El futbolista que te conoce ya sabe lo que le has pedido y lo que tiene que hacer. Eso solo se lo puede transmitir de esa manera una persona. Todos los entrenadores somos diferentes, aunque algunos compartan la misma idea. Todos. Cuando te comunicas con un futbolista le vas dando tus matices, lo que quieres que haga y lo que no. Esos matices cambian si mañana viene otro entrenador. Yo en cuarenta años no he visto a dos futbolistas que sean exactamente iguales. Con los entrenadores pasa lo mismo.

“Cuando te comunicas con un futbolista le vas dando tus matices, lo que quiees que haga y lo que no. Esos matices cambian si mañana viene oto entenado. Yo en cuaenta años no he visto a dos futbolistas que sean exactamente iguales. Con los entenadoes pasa lo mismo”

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en España ha pasado un poco esto. Ha faltado el orden que sí ha habido en otras épocas.

“Eso de que yo juego en función de los jugadoes que tengo no lo lleva a cabo ningún entenado. Los equipos  juegan como quieen sus entenadoes. Tansfomas a los futbolistas paa que hagan lo que tú quiees, no lo que ellos sienten”

—Muchos jugadores de España rindieron por debajo de su nivel. Parece desde fuera que lo que falló fue el funcionamiento colectivo del equipo. —Creo que o no se le ha explicado bien a los  jugadores o los jugadores no lo han entendido bien. Si lo entienden, también hay que ver si quieren hacer lo que se les dice o prefieren  jugar su partido al margen del equipo. Hay jugadores en muchas selecciones que juegan su partido. Y cuando hacen eso, tienen que saber que, o resuelven el partido, o hay un problema, En un campeonato como un Mundial tienes porque se han salido del guión. Es una cosa que cambiar muchas cosas en el campo, y de vestuario y de entrenador. De decir cómo antes o después de los partidos, cuando te quieres jugar y de que los jugadores estén de sientas con los jugadores. Cambiar a un en- acuerdo con eso. A veces los mejores jugadotrenador que llevaba tiempo con unos juga- res no son los más convenientes, porque ellos dores trastoca mucho. Pienso que al futbo- quieren jugar su partido y se salen del guión. lista no le puedes dejar hacer lo que le dé la ¿Y tú eres más fuerte que el equipo? Si es así, gana, porque se convierte en anárquico. Eso igual te dejamos hacer lo que quieras. Pero si de que yo juego en función de los jugadores no nos resuelves tú solo los partidos, no te poque tengo no lo lleva a cabo ningún entre- demos dejar hacer lo que quieras. Tienes que nador. Los equipos juegan como quieren sus sumarte al guión. entrenadores. Transformas a los futbolistas Se lo explico a mis jugadores. Todos tienen para que hagan lo que tú quieres, no lo que que ceder una parte de ellos para ponerla al ellos sienten. Si dejas a un equipo hacer lo servicio del equipo. Ahí se ve quién es realque le da la gana, es un cachondeo. De hecho,

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mente solidario y piensa en el equipo o quién está pensando en él. Esto es muy importante tenerlo claro para detectar problemas en el campo y marcar pautas. Por eso me defiendo con argumentos cuando hablo con los futbolistas. Primero les explico bien lo que quiero que hagan, y cuando no les sale o no lo hacen hablo con ellos. Si al tercer partido que no lo haces te mando al banquillo y me preguntas por qué no juegas, nos sentamos y te lo explico. No quiere decir que no vayas a jugar nunca más, pero tienes que cambiar y esperar a que el compañero que te ha ganado el puesto lo haga mal, o no lo haga o se lesione. Esto es lo que hay. Son habas contadas.

El acual cuepo écnico del Beis. De izquieda a deecha, Macos Álvaez, Fan Soo, Quique Seién, Ede Saabia y Jon Pascua Ibaola.

—El guión, el estilo, es esencial. Es la hoja de ruta a la que recurrir siempre, con más razón cuando hay problemas. La selección española que ganó el Mundial y las dos Eurocopas es un gran ejemplo de ello. —Es, como dices, una hoja de ruta. La idea es una hoja de ruta. Si en un equipo que es más conservador, de repente tienes tres futbolistas que no defienden, esos futbolistas tardarán muy poco en dejar de jugar. Si te han dejado claras las pautas, esas pautas hay que seguirlas, aunque entiendes que se puede tardar un tiempo en asimilarlas. Muchas de las cosas que les pedimos a los jugadores en el Betis no se las habían pedido nunca. Ahí

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tienes que ver la voluntad que tiene el futbolista de hacer lo que tú le pides. Si pone voluntad, tiene margen para equivocarse hasta que aprenda. Luego está su capacidad para desarrollar lo que le estás pidiendo. A lo mejor pone mucha voluntad, pero le falta capacidad. Eso también hay que tenerlo en cuenta. En el Benito Villamarín, cuando llega el minuto 70 y no ganamos, los aficionados empiezan a pedir que metamos el balón en el área. No, no. Si tú metes centros sin sentido, pierdes el balón y hay contragolpes. Para esos centros no tenemos rematadores porque hacemos un juego posicional. Hay que llegar de otra manera. Puede haber alguna acción excepcional en la que se hagan las cosas de otra manera, pero por sistema hay que hacerlas como pedimos. Hay que sacar el balón, buscar el espacio y soportar a la gente que quiere que metas el balón a la olla. En alguna ocasión, si tú decides que tienes que sacar la pelota en largo, tienes margen para hacerlo, porque yo no estoy en el campo. Tú tienes unas percepciones y un control de la situación diferentes. Pero tienes que saber que para nosotros es muy importante que juegues con un compañero que esté en buena posición. Si no puedes, muchas veces igual no es culpa tuya, sino de los compañeros que no se ofrecen.

“Si te pongo diez imágenes de un paido, y en ocho se ve que podías habe jugado la pelota en coo en luga de pegala hacia delante, empiezas a tene un poblema. Tienes que entende lo que se te pide y pone voluntad. Al pincipio, si te equivocas, la culpa es mía”

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Si te pongo diez imágenes de un partido, y en ocho se ve que podías haber jugado la pelota en corto en lugar de pegarla hacia delante, empiezas a tener un problema. Tienes que entender lo que se te pide y poner voluntad. Al principio, si te equivocas, la culpa es mía. Estas cosas, si se explican al principio, predisponen al  jugador. Cuando las cosas acaban saliendo, ellos se sienten protagonistas: tienen el balón, entienden el juego, entienden cuándo hay que conducir, cuándo hay que retener la bola, cuándo hay que pasar… No se trata de que uno juegue su partido al margen del resto. Hay que tener un rigor. Aquí nos divertimos todos, acertamos todos y fracasamos todos. No me vale que alguien meta un gol por la escuadra y luego se dedique a hacer el tonto.

“Aquí nos diveimos todos, aceamos todos y facasamos todos. No me vale que alguien meta un gol po la escuada y luego se dedique a hace el tonto” —Hay una palabra que está de moda para explicar el resultado de un partido: la intensidad. A veces el análisis futbolístico se reduce a eso. —La intensidad se exige siempre. Pero yo no pido intensidad para correr. A muchos futbolistas les digo que corren demasiado, que van a todos lados. Deben correr con más inteligencia, entendiendo los espacios. Creo que el problema del futbolista es que estas cosas se enseñan poco en la base. Hay muchos entrenadores, como también hay en Primera, a los que nos gusta otra cosa. Quiero dejar claro que respeto totalmente a todo el mundo, pero

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a mí me gusta el fútbol, y yo el fútbol lo interpreto con el balón. Trato de mejorar a mis futbolistas, y esa debería ser la principal labor de la gente de la base: enseñar a los chavales a jugar al fútbol, a entender el juego. Muchos no lo entienden. Hay que evitar que lleguen a Primera con las carencias que llegan en muchos casos. Esas carencias no son por su culpa.

“A muchos futbolistas les digo que coen demasiado, que van a todos lados. Deben coe con más inteligencia, entendiendo los espacios” —“Al fútbol se juega sin prisas”. ¿Qué significa para usted esa frase que ha dicho en alguna entrevista? —Cuando hablo de jugar sin prisas es porque el equipo ha adquirido ese punto de madurez para saber cuándo tiene que acelerar y cuándo tiene que pararse. Es importante hacer circular rápido el balón, pero también es importante saber retenerlo para atraer rivales y generar espacios en otras zonas. Esa capacidad te la dan los futbolistas con el entendimiento que deben tener del juego. Es muy importante saber cuándo se ha generado el espacio para aprovecharlo con rapidez y cuándo hay que generarlo sin prisas.

“Es impoante hace cicula ápido el balón, peo también es impoante sabe etenelo paa atae ivales y genea espacios en otas zonas”

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EL CURIOSO CASO DE JOAQUÍN —Los jugadores del Betis se sienten protagonistas y disfrutan. El caso más llamativo es el de Joaquín. Después de tantos años de profesional, se divierte en el campo como un niño. —Esta es la cuestión. A mí me preguntan: ¿Por qué jugadores que parecía que estaban retirados han dado este cambio contigo? Porque realmente todos los futbolistas se hicieron futbolistas porque les gustaba el balón. Luego llegan los entrenadores y empezamos a marcar las pautas. Imagínate que eres un lateral derecho, que desde que tienes ocho años te incorporas al ataque por tu banda y eres un fenómeno. Luego, con 13 años, te coge un entrenador y te dice que no subas más allá del mediocampo. El chaval sabe que, si quiere jugar, debe hacer caso al entrenador. Tiene que cambiar de hábitos totalmente y le generas un trauma futbolístico. Así se han cargado a muchísimos jugadores.

Seién, con Joaquín y Sea Fee (Foo: J.J. Úbeda, ABC de Sevilla).

Hice unas prácticas en un equipo cadete de la Peña Óscar, un club de Santander. En los entrenamientos veía a un chaval buenísimo. Fui a ver el primer partido de ese equipo y este chico no jugaba. Yo creía que era el mejor de todos, y poco a poco se lo intentaba hacer ver al entrenador, que era un chaval de 20 años con ilusión, pero poca experiencia. Ese jugador solo necesitaba

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que se le pusiese algo de orden, porque técnicamente era muy bueno. Muchos entrenadores no entienden a algunos de sus futbolistas. Luego veo a un chaval al que se le va el balón dos metros al intentar controlarlo, que tiene que estar perfilado para controlar y girarse… Conmigo jugará el futbolista que tenga más cualidades técnicas, pero sé que con la mayor parte de los entrenadores jugará el que trabaja, el que roba diez balones por partido, salta, es disciplinado y hace las coberturas, aunque luego intente dar un pase y se la dé al contrario. Yo, si tengo a otro en su puesto que sea mejor técnicamente, lo pondré.

“Conmigo jugaá el futbolista que tenga más cualidades técnicas, peo sé que con la mayo pae de los entenadoes jugaá el que tabaja, el que oba diez balones po paido, salta, es disciplinado y hace las cobeuas, aunque luego intente da un pase y se la dé al contaio” —Teniendo las cosas tan claras, entiendo que su mayor satisfacción como entrenador es ver a su equipo reflejar la idea de juego en la que cree. —No hay mayor satisfacción para mí que venga un colega y me diga, cuando me da la mano, que da gusto vernos jugar. No es que me dé igual el resultado, pero ganar tiene que ser la consecuencia del buen juego. Si tú no ganas y además juegas mal, como le ha pasado a España, no te queda nada a lo que agarrarte. ¿Con qué cara vas al vestuario al día siguiente a hablar a tus jugadores? Puedes

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 jugar un día mal, pero si en el campo los futbolistas no saben qué hacer y se miran unos a otros, si no se asocian y encima pierdes… Ahí solo les puedes decir que falta intensidad o que no han corrido, o que han fallado en una acción puntual. Cualquiera que se preocupe un poco sabe por qué se pierden y ganan decenas de partidos: por detalles mínimos que no tienen nada que ver con lo que ha pasado en el campo. Muchas veces el que gana no se lo ha merecido. En el España-Rusia, hay que ver cómo fue el gol de Sergio Ramos, el penalti de Piqué… Japón jugó un partido espectacular contra Bélgica mientras le duró el físico. Luego sufrió a dos tíos de cerca de 1,95 que ganaron el partido. Pero el mérito lo tuvo de verdad Japón, que tiene diez futbolistas que entienden el juego y saben lo que tienen que hacer. Eso es para mí el fútbol.

Takashi Inui ha sido una de las vaias inc opoaciones del Beis paa la nueva empoada.

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“No hay mayo satisfacción paa mí que venga un colega y me diga, cuando me da la mano, que da gusto venos juga” —A alguno de esos japoneses le va a entrenar este año este Betis. —Exacto [sonríe]. Inui, un grandísimo futbolista. Lo quise fichar ya cuando entrenaba en Las Palmas. Me encanta ese jugador. Y hay otros jugadores japoneses que no tienen un perfil muy destacado, pero que lo hacen todo bien: trabajan, tienen mucha calidad, son jugadores de equipo… Son futbolistas muy completos. —Una gozada para cualquier entrenador. —Sí. Yo quiero jugadores fiables, que jueguen 35 partidos al año porque se lo han ganado trabajando, interpretando bien el  juego. No te deslumbran, pero son constantes. Esos son muy importantes para los equipos, aunque la gente se deja llevar por los nombres. La realidad es que la mayoría de la gente solo se fija en los jugadores cuando tienen el balón en el pie. Después de un partido, hay que pasarse cinco horas delante del ordenador para ver lo que hacen tus futbolistas sin balón o cómo han seguido las instrucciones que les has dado. En el banquillo, en directo, no te das cuenta de todo, y a veces tienes una percepción irreal de lo que ha pasado en el partido. —También las emociones influyen en la percepción. Después del partido, ya calmado, se dará cuenta de otras cosas. —Sí, a veces salgo cabreado del campo y luego, cuando veo el partido en el ordenador, me sorprendo, porque no hemos ju-

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gado tan mal como pensaba. También me Lo importante es que ellos tengan claro lo que pasa al revés, que hemos jugado mucho deben hacer en cada momento. Si tú juegas peor de lo que pensaba en directo, porque con cinco defensas, tus laterales deben saber hemos concedido muchas ocasiones al ri- dónde tienen que colocarse, porque no estaval. Analizas las cosas con detenimiento y rán a la misma altura que si juegas con cuatro te haces una idea clara y concreta. atrás; si juegas con dos medios, ellos saben —¿Prefiere algún sistema en concreto que tienen que moverse de una manera cono la disposición táctica de sus equipos creta, diferente de si juegas con tres medios; varía en función de los jugadores que tus interiores, si juegas con bandas y un punta, tienen que saber si se quedan abiertos o tiene? deben moverse por dentro… Todo esto ellos lo —Creo que los sistemas no son importan- deben decidir sobre la marcha. Lo importante tes en sí. Todos los sistemas son válidos. No es que siempre haya un orden en el campo, son decisivos, aunque pueden influir a la porque eso te permitirá atacar bien, y sobre hora de contrarrestar el sistema que ponga todo defender bien cuando pierdas el balón. el rival, para hacerle daño en un momento Si pierdes el orden, enseguida se generan dedeterminado. Pero lo más importante es el bilidades que el contrario va a aprovechar. entendimiento que tengan los jugadores de lo que les pides: jugar con cuatro o con cinco defensas, con dos pivotes o con uno, con OCUPACIÓN DE ESPACIOS dos interiores, con dos puntas… Ese enten Y MOVIMIENTOS SIN BALÓN dimiento del juego a veces se pone a prueba en función de cómo juega el rival, para —En una idea de juego como la del Becolocarte de una manera determinada. Pero tis es fundamental la correcta ocupaal final todas las situaciones cambian en el ción de los espacios y el movimiento campo permanentemente. El dibujo nunca sin balón para ofrecer líneas de pase al se mantiene fijo. Ves a un interior que de poseedor de la pelota. repente se convierte en un delantero, a un —Exacto, y eso los jugadores lo tienen que  jugador de banda que se convierte en cen- tener claro. Ese es otro problema que tuvo trocampista para defender… Todo se mueve España, y sobre todo es un problema que constantemente. se genera en el momento en el que hay jugadores que permanentemente ocupan po“Lo impoante es que siempe siciones que no son las suyas. Puede haber permutas en ataque, pero si pierdes el balón, haya un oden en el campo, dispuesto a hacer el trabajo defensivo poque eso te pemitiá ataca ¿estás que haría el que suele ocupar esa posición? bien, y sobe todo defende No. Si tú caes a la banda y el que está en banbien cuando piedas el balón. da se mete por dentro, en caso de pérdida, ¿vas a replegar a la misma velocidad que si Si piedes el oden, enseguida fueses un jugador de banda? No. se genean debilidades que el En mi manera de entender el juego, esa discontaio va a apovecha” ciplina es muy importante para los equipos

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—Tampoco debe ser fácil trabajar en ataque para que otro marque el gol y se lleve los elogios. —Sí, el desmarque que hizo Lukaku contra  Japón en la jugada del tercer gol… Podía haber intentado rematar, pero no, se lleva al defensa con un desmarque al primer palo. Así genera el espacio para el que viene por detrás. Esa carrera un jugador se la tiene que pegar, porque así nos divertimos todos. Una vez lo harás tú y otra vez lo hará el compañero por ti, pero hay que hacerlo. Hay entrenadores que a mí me entusiasman en ese sentido, como Simeone. Consigue que sus futbolistas hagan cosas que yo sería incapaz de hacer. Yo, si me pasaba diez minutos sin tocar el balón, iba para todos lados. Tenía que tener el balón en el pie. El Tato Abadía me de“Quique, por favor, no vengas a quitarme “Yo pefieo que ecibas el balón cía: el balón”. Y yo le respondía: “Pero si no me la cinco veces en tu posición que pasas, cabrón. Ya sé dónde tengo que esperar, teinta veces en un luga que no pero no me llega el balón”. Y él me insistía en que esperase guardando la posición, aunque te coesponda” solo me llegasen cuatro balones. Porque esos —A los jugadores les cuesta mucho eran los cuatro balones que podían permitirguardar la posición si ven que no les me regatear, girar, intentar marcar… Si yo no lo hacía, ¿quién lo iba a hacer? Tenía que espellega el balón. —Claro. Correr para no recibir el balón es jo- rar al balón porque esas acciones ofensivas, en dido, pero no estamos pensando en ti. Esta- ese equipo, solo las podía hacer yo. Tenía toda mos pensando en el equipo. ¿Qué es mejor la razón, claro, pero yo quería el balón. para el equipo?

que defienden. Mira el Atlético de Madrid. Koke, cuando juega por fuera, está en el semicírculo del área si el balón está en la otra banda. Eso es así siempre. Y a la hora de bascular, va hacia el poseedor del balón o guarda la posición, según corresponda. Eso es rigor y disciplina. Eso que se hace a la hora de defender, hay que hacerlo también cuando se ataca. Yo prefiero que recibas el balón cinco veces en tu posición que treinta veces en un lugar que no te corresponda. Tú estás diseñado para esta función, no para esta otra. Una vez puede pasar que pierdas la posición por circunstancias del  juego, pero no puede ser lo habitual. Si tienes que hacer desmarques de ruptura, no te retrases para recibir el balón. Tienes que ir hacia delante.

Quique Seién, con Simeone.

“El Tato Abadía me decía: “Quique, po favo, no vengas a quitame el balón”. Y yo le espondía: “Peo si no me la pasas, cabón. Ya sé dónde tengo que espea, peo no me llega el balón”. Y él me insistía en que espease guadando la posición, aunque solo me llegasen cuato balones”

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—Técnica, táctica y físico. ¿Qué importancia concede a cada faceta? —Todo tiene importancia. Por ejemplo, vimos cómo, en general, Japón fue muy superior técnicamente a Bélgica en el Mundial. Digo en general, al margen de algunas individualidades. Pero los belgas tienen una dosis de fortaleza física enorme. La táctica también es muy importante. Es la táctica la que trata de anular a los grandes futbolistas, con las ayudas, con el cierre de espacios… Cada día les cuesta más a los grandes jugadores. Hemos visto cómo Messi, sin la ayuda del equipo, se convierte en un futbolista deprimido y no saca el potencial que realmente tiene. Cuando tiene un equipo alrededor, como en el Barcelona, que lleva años jugando de una manera concreta, su potencial se expande de una manera bestial. Mira el caso de España. Tiene grandísimos futbolistas a los que no se les ha olvidado de repente jugar al fútbol. Pero no han desarrollado bien los mecanismos colectivos, y esto les ha impedido a todos sobresalir y generar más ocasiones y más goles en el Mundial. La idea es lo de menos. El tema es que no han desarrollado bien esa idea. No han hecho bien lo que llevaban tiempo haciendo. No es cuestión de tiki-taka o de otro estilo. En el fútbol vale todo, pero hay que hacerlo bien. Nada más. —Para un entrenador tan metódico como usted, debe ser un gran inconveniente la carga de partidos durante la temporada. Hay muy poco tiempo para trabajar aspectos tácticos. —Esto ya nos lo planteamos en el cuerpo técnico. Tenemos que trabajar mucho estas cuestiones en pretemporada. Es verdad que ya tenemos un gran trabajo hecho con respecto al año pasado. Hay conceptos

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trabajados y contamos con muchos jugadores que ya estuvieron el curso pasado. Y los futbolistas que han llegado creemos que saben interpretar muchas de las cosas que les vamos a pedir. Esa es la ventaja que tenemos. De hecho, si vienen aquí, como en el caso de Inui, es porque ellos han visto jugar al Betis, y les gusta. Esto es muy importante. Nosotros vamos a repetir sistemáticamente lo mismo. Vamos a trabajar varios sistemas y varias maneras de jugar, como hemos hecho este año, y esto lo trabajamos en pretemporada, durante el tiempo que podemos, para que todo quede bien integrado. Luego es repetir conceptos a través de las imágenes durante la temporada. También, según el rival al que nos enfrentemos, decidiremos, por ejemplo, si jugamos con cuatro atrás o con cinco. Es verdad que vamos a tener poco tiempo de trabajo en campo, pero esto les pasa a todos. Hay que trabajar mucho en pretemporada.

Quique, duane la ecién eminada peempoada (Foo: Vanessa Lobo, Diaio de Sevilla).

—¿No cree que la profundización en el estudio táctico del rival está influyendo negativamente en el espectáculo para el aficionado? —Es obvio que con todas las herramientas de las que disponemos los entrenadores para estudiar al rival tratamos de ser mucho más efectivos, tanto para defender como para

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atacar. Muchas veces estás limitando la crea- —Para acabar, supongo que seguirá tividad de los futbolistas; evitas el desorden más el fútbol japonés a partir de ahora. que puede haber dentro del campo para que Nunca ha ocultado su admiración hacia a esos futbolistas se les pueda apreciar todo Iniesta. lo que son capaces de dar realmente. Cuan- —Ya le comenté a Inui que me gustó mucho do sabes prácticamente todo de los rivales y el juego de Japón en el Mundial. Me pareció de cómo se mueven, puedes contrarrestar- que todos sus futbolistas entendían muy les con mucha más eficacia. Entre esas he- bien el juego, que eran muy disciplinados y rramientas y la mejora de la condición físi- se movían como un equipo muy bien trabaca de los futbolistas es verdad que el fútbol  jado. Me encantó Japón, aunque a veces ese está un poco encorsetado, sin tanta libertad funcionamiento no da para ganar. Visualcomo antes. Cada vez percibimos menos a mente fue de los pocos equipos que me guslos grandes jugadores. taron en el Mundial. —¿Qué importancia le concede duran- En cuanto a Iniesta, qué voy a decir de él [ríe]. te la temporada al entrenamiento de las Ha sido siempre un referente, tanto como juacciones a balón parado? gador como por su comportamiento y ma—A las acciones a balón parado obviamente nera de ser, por su humildad. Como jugador hay que darles mucha importancia, aunque ha sido genial. Ver cómo el balón se mueve no creemos que haya una relación directa de manera diferente cuando está en sus pies entre el trabajo en el entrenamiento y la efi- que cuando está en los pies de otro… Es un cacia a la hora de afrontarlas en el partido. Si futbolista que siempre me ha encantado. El tienes jugadores poderosos y valientes que futbolista completo que a uno siempre le huvayan bien de cabeza, que sepan medir bien biese gustado tener en su equipo. y sean agresivos, vas a tener mucha más facilidad para defender o para atacar en estas  Javier Brizuela. acciones. No creo que por mucho insistir con @javierbrizuela8 ellas y trabajarlas vayas a ser mucho más eficaz. Eso sí, hay que prepararlas y advertir de los movimientos de rivales que puedan hacerte daño en este sentido, y a su vez tratar de estudiar y aprovechar las debilidades de los rivales.

“No ceemos que haya una elación diecta ente el tabajo en el entenamiento y la eficacia a la hoa de afontalas [las acciones a balón paado] en el paido”

EL ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN EL BARÇA Loles Vives entrevista al

Dr. Ricard Pruna  Jefe de los Servicios Médicos del Fútbol Club Barcelona

“En mi equipo, los delanteros solo deben correr 15 metros, a no ser que sean estúpidos o estén durmiendo” (Johan Cruyff)

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L

a inteligencia juega un papel clave en el fútbol y, como casi siempre, el genio holandés tenía razón. Cuando hablaba de correr, Cruyff no ocultaba una firme creencia en el predominio de la inteligencia sobre el músculo: "Todos los entrenadores hablan sobre movimiento, sobre correr mucho. Yo digo que no es necesario correr tanto. El fútbol es un juego que se  juega con el cerebro. Debes estar en el lugar adecuado, en el momento adecuado, ni demasiado pronto ni demasiado tarde”. Uno de los entrenadores actuales que siguen los preceptos cruyffistas es Quique Setién, técnico del Betis, quien en este mismo número de The Tactical Room responde del siguiente modo a una pregunta de Javier Brizuela: “Yo no pido intensidad para correr. A muchos futbolistas les digo que corren demasiado, que van a todos lados. Deben correr con más inteligencia, entendiendo los espacios”.

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Inteligencia, comprensión, entendimiento… Conceptos que nos remiten a un perfil muy concreto de futbolista y nos lleva al entrenamiento cognitivo, una forma diferente y específica de preparación y de recuperación de lesiones que se ha abierto paso en un mundo donde aún hay demasiada tendencia a focalizarse en el músculo. Ricard Pruna es un avanzado en el entrenamiento cognitivo. El doctor Pruna lleva más de veinte años velando por la salud del primer equipo del FC Barcelona, diagnosticando lesiones y estableciendo protocolos de recuperación y tratamientos. Su trabajo solía transcurrir entre consultas, banquillos, salas de fisioterapia y quirófanos, pero desde hace tres años su labor va mucho más allá. Actualmente, Pruna no se ciñe solo en atender a los jugadores y “curar la lesiones”, sino que “he llevado la medicina a los entrenamientos, al terreno

El doco Puna, aendiendo a Gead Piqué.

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de juego” con el fin de aplicar a sus jugadores el “entrenamiento cognitivo”, un trabajo que permite potenciar las habilidades mentales y rehabilitar a los jugadores “en su globalidad”, como nos explica en nuestra visita a la ciudad deportiva del Barça.  Jefe de los servicios médicos del FC Barcelona, el doctor Pruna* entiende que para ser un buen jugador de fútbol hay que ser inteligente y en la siguiente conversación desarrolla los detalles del entrenamiento cognitivo en el Barça. – ¿Qué es el entrenamiento cognitivo? – La palabra cognición o cognitivo engloba muchas cosas. Se refiere a un conjunto de habilidades mentales que tiene el jugador para procesar información en el campo. Cada acción de fútbol incluye un elemento cognitivo. Ante una toma de decisión, el cerebro analiza todos los estímulos a los que el jugador está expuesto, permitiéndole tomar decisiones. Estamos hablando de decisiones instantáneas y continuas durante todo un partido y que deben tomarse bajo presión, con tiempo limitado, con cansancio, a diferentes intensidades de ejercicio y a veces con limitación de recursos e información. Pensemos que el campo de fútbol es un espacio impredecible en el que se suceden infinidad de interacciones entre el balón, compañeros de equipo, rivales, advertencias de los entrenadores, decisiones de los árbitros, percances físicos, público… Controlar todos estos aspectos requiere

un alto nivel de habilidad cognitiva o de inteligencia deportiva, en este caso futbolística.

“Cuando hablamos de entenamiento físico, táctico, de pevención de lesiones… todo el mundo entiende lo que significa, peo también puede entenase el espacio visual, el auditivo, los eflejos, el tiempo de eacción, la anticipación… Un conjunto de aspectos que nosotos tabajamos y denominamos entenamiento cognitivo” Me refiero a propiedades intelectuales que ostenta el jugador y que afectan su rendimiento en el campo, como la capacidad de procesamiento de información, conocimiento, experiencia, toma de decisiones, tiempo de reacción, timing , memoria de corto y largo plazo, visión, audición, procesamiento sensomotor, atención, estilos cognitivos, anticipación y percepción del tiempo y espacio. Todo ello son habilidades que pueden referirse a la inteligencia de juego y que pueden entrenarse. Cuando hablamos de entrenamiento físico, entrenamiento táctico, entrenamiento de prevención de lesiones… todo el mun-

*D. Ricad Puna: Doco en Genéica y Lesiones en el fúbol; Especialisa en Medicina Deporiva y Ejecicio; Máse en Taumaología y Depores; Máse en Biología y Depores; Máse en músculo y endones; Expero en Ulasonogafía. Pemios pofesionales: Pemio a la excelencia médica po el Colegio Médico Univesidad de Bacelona; Pemio Nacional de Invesigación en Medicina del Depore; Pemio de la UEFA en Invesigación en Medicina del Depore. Peril pofesional: Numeosas publicaciones cieníficas en Fooball Medicine; Invesigado en Medicina del Depore y Fúbol; Paene Euopea en Biomacadoes Genéicos; Médico del FC Bacelona desde 1995; Jefe de los Sevicios Médicos del FC Bacelona desde 1997.

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do entiende lo que significa, pero también puede entrenarse el espacio visual, el auditivo, los reflejos, el tiempo de reacción, la anticipación… Un conjunto de aspectos que nosotros trabajamos y denominamos entrenamiento cognitivo. Es un trabajo que básicamente está vinculado al tipo de jugadores que hay en cada equipo. No es válido para todos los equipos, pues depende mucho de su estilo de  juego. Siempre digo que los jugadores que tenemos en el Barça son muy inteligentes, muy hábiles, es decir muy cognitivos, y por tanto nuestro trabajo es velar por estas

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habilidades y, por ello, cuando se lesionan lo que hacemos es potenciar estas capacidades cognitivas, que ellos ya tienen, y que son la base de su juego. En cambio, en los equipos puramente físicos con un juego basado más en dar balonazos y correr mucho, sus jugadores suelen tener menor riqueza cognitiva. – ¿Hay jugadores hábiles desde el punto de vista cognitivo y otros no tanto? – Exacto. Por eso he desarrollado el concepto de Field Independent Player  o Field De pendent Player . – ¿Y eso qué significa? – El Independent es aquel jugador que tiene un campo de visión inteligente de todo lo que pasa en el campo y que, por lo tanto, es capaz de controlar muy bien los espacios. Eso le convierte en un jugador muy creativo por sí mismo: por sí solo crea y, en consecuencia, es independiente de lo que ocurre en el campo. El Dependent  no tiene esta visión. No ve los espacios y, por ello, su juego depende de lo que hagan los otros jugadores. No es independiente; necesita que otro jugador se coloque en determinada posición y le pase el balón para entender que tiene que ir allí a recibirlo. En cambio, el independiente es un futbolista que ve la posición del juego, percibe los espacios existentes y sabe que debe crear otro espacio para provocar peligro.

La visión de nueso ilusado Fedeico Raiman sobe el enenamieno cogniivo.

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– ¿De qué depende ser Dependent o Independent? ¿Es innato? – Hay una parte genética, pero sobre todo viene marcado por lo aprendido durante la niñez. Por eso, intentamos a través de la recuperación de la lesión no solo recuperar el daño, sino ofrecer además un aprendizaje cognitivo. Aprovechar la lesión para potenciar las habilidades cognitivas. Los llamados “Mental Skills”.

– ¿Los del Barça son Independent Pla yers ? – En el Barça tenemos a jugadores muy cognitivos y por eso cuando uno se lesiona, más allá de recuperarle la fuerza, más allá de recuperarle la flexibilidad, más allá de recuperarle la propia lesión –que la biología terminará curando– lo que nosotros hacemos, desde el primer momento, es incorporar circuitos y tests para trabajar y mantener sus capacidades cognitivas. Lo hacemos de diferentes formas, por ejemplo, mediante circuitos en los que incorporamos luces que se encienden para que el jugador las golpee con el balón. Básicamente, el entrenamiento cognitivo lo realizamos con futbolistas lesionados para que no pierdan sus habilidades durante el proceso de recuperación.

Implemenación cogniiva (Imagen: Ricad Puna).

“Se necesita un mínimo de diez años paa que una pesona se conviea en un expeo en cualquie campo. Peo estos años de expeiencia deben inclui pácticas delibeadas elevantes, ealizadas de foma intencionada y pensando, como ocue con el entenamiento cognitivo”

– ¿Y la experiencia y los años de práctica? – También influyen. Se ha hablado mucho de que se necesita un mínimo de diez años para que una persona se convierta en un experto en cualquier campo. Pero estos años de experiencia deben incluir prácticas deliberadas relevantes, realizadas de forma intencionada y pensando, como ocurre con el entrenamiento cognitivo.

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– Es un trabajo que hacen tanto en jugadores Independents como Dependents? – Sí, pero cuando se trata de un jugador Dependent lo incorporamos antes al grupo, aunque no esté al cien por cien, porque su  juego depende de otros jugadores y en este caso es importante que pueda estar cuanto antes entrenando con sus compañeros. En cambio, a los Independents los dejamos más tiempo al margen del trabajo del equipo porque su juego no depende de sus compañeros y nos interesa que trabajen más multicircuitos con estímulos visuales, auditivos… para potenciar al máximo sus habilidades cognitivas. – Explíqueme un poco más lo que caracteriza a un jugador Independent. – Son personas altamente capacitadas visual y auditivamente. Pueden estar de espaldas sin estimulo visual, pero auditivamente saber dónde está colocado un  jugador. No lo ven, pero auditivamente lo tienen controlado y son capaces de recibir la pelota, girarse y pasarla a un jugador que no veían, pero sabían que estaba allí porque lo habían detectado de forma auditiva. Los jugadores que no tienen esta capacidad tienen que girarse, mirar, volver a mirar y cuando se disponen a chutar ya tienen a media docena de rivales encima. Sus posibilidades de hacer una buena jugada disminuyen. Los que tienen la capacidad visual y auditiva para localizar a los jugadores, reciben la pelota, la pasan de forma inmediata y súper rápida: ¡pam, pam! Cogen el balón y en un pispás lo pasan. La gente se pregunta: ¿Cómo pueden ser tan rápidos? La respuesta es porque cognitivamente son muy hábiles. Y eso nosotros lo entrenamos y

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cuando un jugador está lesionado le incorporamos el trabajo cognitivo porque si no se practican estas aptitudes, se pierden.

“El Field Independent Player  es aquel jugado que tiene un campo de visión inteligente de todo lo que pasa en el campo. Puede esta de espaldas sin estimulo visual, peo auditivamente sabe dónde está colocado cualquie jugado. Los que no tienen esta capacidad tienen que giase, mia, volve a mia y cuando se disponen a chuta ya tienen a media docena de ivales encima” – ¿A un Field Independent Player   lesionado no le basta con hacer la rehabilitación física? – Si nos limitáramos a colocar al jugador en la camilla y tratarlo solo a base de ultrasonidos, diatermia o láser para que la herida cicatrice, hacer un poco de pesas y ejercicios de recuperación, la lesión se curaría, claro, pero el jugador perdería sus aptitudes cognitivas. Es necesario que durante esta etapa siga visualizando el juego, mantenga la capacidad de reacción, de anticipación, la atención que requiere durante los partidos, los reflejos… En el Barça lo que hacemos realmente es preparar a jugadores para que puedan competir al máximo nivel y para eso el entrenamiento cognitivo es esencial.

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Gead Piqué, en el foso de aena duane su poceso de ecupeación.

– ¿Con este trabajo es más corta la vuelta al terreno de juego de los jugadores lesionados? – Es mucho más rápida, ya que permite al  jugador reincorporarse a la competición mucho antes. – Es decir, ¿sin el trabajo cognitivo, la lesión estaría curada, pero el jugador se mostraría torpe en el campo? – Eso es. El tejido tiene una biología y el tiempo de curación es el que es. Supongamos que un jugador necesita tres semanas para recuperarse de una lesión muscular. Durante este tiempo –además de realizar los protocolos de recuperación de la lesión– hay que aprovecharlo para mantener y potenciar las habilidades mentales; para hacer entrenamiento cognitivo. Si no se hace este trabajo, cuando pongamos al jugador a disposición del entrenador –aunque su lesión esté solventada al cien por cien– no podrá jugar al fútbol. No estará en condiciones de saltar al campo. ¿Por qué? Porque no será capaz de desenvolverse bien en el terreno de juego ya que reaccionará tarde, no tendrá una correcta visión del juego, no será perceptivo, habrá olvidado sus patrones de reconocimiento… Hay que tener en cuenta que este tipo de entrenamiento nos permite también movilizar mucho antes al jugador.

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“En el Baça lo que hacemos ealmente es pepaa a jugadoes paa que puedan competi al máximo nivel y paa eso el entenamiento cognitivo es esencial. Es necesaio que duante la ecupeación de una lesión siga visualizando el juego, mantenga la capacidad de eacción, de anticipación, la atención que equiee duante los paidos, los eflejos…”

VÍDEO ANDRÉS INIESTA

– ¿En qué consisten los circuitos cognitivos? – Nuestro objetivo es potenciar habilidades cognitivas como la toma decisiones, el tiempo de reacción, los reflejos, la valoración de los espacios, el campo visual, la atención y la memoria. ¿Cómo lo hacemos? Montando circuitos en los que se van encendiendo luces. Según donde se enciende la luz, el jugador

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debe hacer una cosa u otra: cruzar parte del circuito, buscar el espacio o chutar. Mientras lo hace, vamos recopilando datos y analizando sus tiempos de reacción a cada estímulo visual. Es decir, contabilizamos el tiempo que tarda en reaccionar y en completar el circuito, datos que nos sirven después para analizar su progreso. Los estímulos visuales o auditivos que les damos pueden ser estacionarios o en movimiento porque en el juego real pueden tener un jugador detrás que igual está quieto o moviéndose y para percibirlo se necesita un sexto sentido. Supongamos que tú eres un jugador. Estás en el campo, miras y ves cómo están colocados tus rivales y tienes a un compañero de tu equipo que está quieto y le pasas la pelota allí donde está. Pero puede ocurrir que no esté quieto, sino que se esté moviendo; entonces tienes que pasarle la pelota al punto que intuyes que va a estar,

Capacidad de ignoa o usa (Imagen: Ricad Puna).

dado que se mueve. Ahí está la capacidad de ignorar o de utilizar si es estacionario o de movimiento, pero es algo que también debe aprenderse. Disponer de esta habilidad define al jugador inteligente del que no lo es. ¿Qué ocurre? Que cuando uno tiene la capacidad de discernir, tiene una capacidad de reacción temporal que le permite crear. Porque el jugador que no ve, ni siente al girarse, duda y tiene que devolver la pelota. ¿Y qué ha creado? Nada. En cambio, el que percibe lo que va ocurrir, pasa el balón a un sitio u otro creando otro espacio u otra acción. Por tanto, los jugadores más hábiles visual y auditivamente, es decir con mejores habilidades cognitivas, son más creativos y en consecuencia tienen más conciencia de los espacios. Los jugadores con mayor habilidad cognitiva muestran mayor creatividad táctica y, por ello, son capaces de encontrar soluciones innovadoras e inesperadas durante el juego. Los  jugadores cognitivos lo dominan todo y los otros, no. – ¿Y así configura lo que usted llama patrones de reconocimiento? – Eso es. Lo que hace la conciencia espacial es establecer patrones de reconocimiento: el jugador reconoce cómo se moverán los jugadores y en base a ello obtiene unos patrones esta-

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blecidos. Esto lo desarrollamos con diferentes ejercicios como, por ejemplo, un  jugador está en el campo y tiene a su alrededor a varios jugadores que se están

Quién y qué (Imagen: Ricad Puna).

Anicipación (Imagen: Ricad Puna).

moviendo. De repente decimos: ¡Quietos! Y el jugador entonces mira y observa lo que ha ocurrido durante este rato: ve que tiene tres jugadores cerca, uno lejos, otro está justo a su lado, otro le ha cruzado por delante, otro no…. Con eso lo que buscamos es que el jugador vaya creando patrones de reconocimiento de lo que pasará en el campo. Esto es muy importante, porque cuando un jugador tiene patrones de reconocimiento y sabe lo que va a pasar, puede anticiparse y, como sabemos, la capacidad de anticipación es clave en el fútbol. Cuando uno se anticipa, el tiempo de reacción es mucho menor. ¿De qué depende la anticipación y el tiempo de reacción? De si el  jugador es Dependent o Independent. Cuando eres Independent  puedes tomar más decisiones y tienes la capacidad de controlar la impulsividad. Ante ciertas jugadas, la gente a veces se pregunta cómo ha sabido tal jugador que debía pasar el balón a

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“Los jugadoes con mayo habilidad cognitiva muestan mayo ceatividad táctica y, po ello, son capaces de enconta soluciones innovadoas e inespeadas duante el juego” Toma de decisiones (Imagen: Ricad Puna).

un determinado lugar. ¿Cómo lo ha adivinado? Pues porque tiene un patrón de reconocimiento y si los jugadores están colocados de determinada manera, él reconoce cómo actuarán, lo cual le permite adivinar lo que ocurrirá a continuación. En los ejercicios de recuperación de una lesión, por decirlo de alguna manera, puedes colocar palos y decirle al jugador: corre hasta el primer palo, después corre en zigzag, después llega hasta el palo, haz tres saltos y vuelve… Esto es un trabajo puramente físico. ¿Qué parte de entrenamiento cognitivo hay? Ninguno. Lo bueno es que en este mismo circuito se pueden incorporar aspectos que permitan entrenar habilidades cognitivas y así trabajar ambas cosas a la vez. Ahí está la gracia: recuperar globalmente a un deportista. Es decir, tanto física como cognitivamente.

– ¿El entrenamiento cognitivo es aplicable a todo tipo de deportes? – Sí. Nosotros lo aplicamos al fútbol porque es nuestro deporte y, al ser una disciplina colectiva, varios deportistas interaccionan unos con otros. Todos los deportes de equipo son muy cognitivos. Otros deportes quizás no lo son tanto. Un nadador en la piscina o un atleta corriendo una carrera de cien metros no está sujeto a tantas interacciones, aunque también existen aspectos cognitivos importantes, como el tiempo de reacción en la salida. El tenis también es un deporte muy cognitivo. Por ejemplo, solo escuchando el sonido que hace la bola al salir, los tenistas pueden adivinar la trayectoria que cogerá la pelota o cómo será el golpe: si será fuerte, si será una dejada… El campo visual en el tenis también es trascendental; o percibir cómo se coloca el rival y reconocer el tipo de golpe que realizará. Son aspectos cognitivos que se pueden entrenar y mejo-

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rar, aunque siempre hay deportistas más hábiles cognitivamente que otros.

ir cambiándolos porque los rivales te estudian, y quienes consiguen hacer estos cambios son los jugadores inteligentes, los que crean, los que tienen más “Visual Skills” [Habilidades visuales.], es decir los Field Independent Players  y eso viene determinado en sus cerebros.

El doco Puna y Leo Messi (Foo: EFE).

– ¿Usted los distingue? – Claramente. Cuando veo los entrenamientos ya percibo qué jugadores son mentalmente hábiles y quiénes no. Sobra decir que Messi cognitivamente es brutal, un fuera de serie. Como lo son Iniesta o Neymar. Son jugadores muy inteligentes. Por eso hay jugadores que no encajan en el Barça. ¿Por qué no encajan? Porque cognitivamente son más deficitarios y no tienen el espacio visual, no tienen la percepción auditiva, el conocimiento espacial del terreno… El juego del Barça es muy cognitivo y la inteligencia cognitiva es trascendental en nuestros jugadores. Los entrenamientos del equipo son siempre juegos de posición muy rápidos para potenciar el conocimiento espacial. Lo que consigue el entrenador con este tipo de sesiones es crear mecanismos de acción y patrones de reconocimiento, pero hay que

Neyma, dando oques al balón.

Hay un estudio realizado por dos científicos japoneses que es muy significativo al respecto [ver Referencias]. Escanearon la actividad cerebral de Neymar con una resonancia magnética mientras daba toques de balón con los pies e hicieron lo mismo con otros tres futbolistas profesionales, dos nadadores de alto nivel y un futbolista amateur. Todos realizaron la misma tarea que Neymar. Compararon la actividad cerebral de Neymar y la obtenida en los demás y observaron que, tanto en los tres futbolistas profesionales como en Neymar, el tamaño y la intensidad de la actividad cerebral fue menor que en los otros tres participantes, pero los valores en Neymar fueron significativamente menores que en todos ellos. Eso significa que Neymar,

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mientras está moviendo los pies y controlando el balón, puede estar al tanto de otras cosas. No necesita activar gran parte de su cerebro para hacer esta actividad. En cambio, los demás debían activar más áreas de su cerebro y de forma más intensa porque requerían estar pendientes de que no se les cayera el balón. La pregunta que surge es: ¿Se trata un talento aprendido o es genético? Yo diría que son las dos cosas. Los que valen genéticamente ya son seleccionados y después aprenden, pero si además están dotados aprenden muy rápidamente.1 – ¿O sea que cuando un jugador nuevo llega al Barça usted ya intuye si enca jará? – Veo si será bueno o no lo será. Mi labor durante tres años tratando las rehabilitaciones con trabajo cognitivo me permite saber –cuando un jugador nuevo se incorpora a la plantilla– si será bueno para el equipo, si sabrá adaptarse al estilo de juego o si le costará. Le reconozco por cómo se mueve, por sus anticipaciones, por sus patrones, por su campo visual, por la acción que escoge ante determinada situación…

“Messi cognitivamente es butal, un fuea de seie. Como lo son Iniesta o Neyma. El juego del Baça es muy cognitivo y la inteligencia cognitiva es tascendental en nuestos jugadoes” 1 *Según refleja el estudio, Neymar parece tener experiencias sensoriales y motoras muy desarrolladas porque desde la infancia ha jugado con diferentes tipos de balones y lo hacía descalzo. Tales experiencias podrían haber formado las características de uso de su cerebro al controlar su pie.

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– ¿El entrenamiento cognitivo lo aplican otros equipos? – Siempre digo que en función del tipo de jugadores que tengas puedes trabajar de un modo u otro. En general, los jugadores de la Premier league, por ejemplo, no son tan cognitivos porque juegan más mediante la fuerza física. Un defensa muy fuerte lo que suele hacer –y estoy exagerando, para que se me entienda– es dar un patadón para que el delantero se escape e intente meter gol. Son juegos con menor creatividad y con poco campo visual. Se basan más en correr mucho detrás del balón que en crear. – No es el caso del Manchester City, actual campeón de la Premier League. – ¡Cierto! Pep Guardiola es de la escuela cognitiva y él necesita y tiene jugadores con grandes habilidades en este aspecto. Cuanto más creativo es un equipo y cuantos más jugadores hábiles dispone, más posibilidades tiene de realizar variaciones durante el juego y, si el partido se encalla, encontrar salidas para intentar sacarlo adelante. Otros entrenadores, en cambio, apuestan por otro estilo de juego y no suelen contar con jugadores cognitivos. Son equipos que poco pueden hacer cuando se les atasca un partido porque sus jugadores no tienen las habilidades que pueda tener un Iniesta. Cuando pones a un jugador muy físico a hacer los circuitos cognitivos que hizo Iniesta, falla la mitad de las acciones. Andrés acertaba en todas las acciones y finalizaba el circuito en un minuto y medio. El jugador físico comete muchos fallos y necesita el doble de tiempo para completar el circuito.

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“Cuando pones a un jugado muy físico a hace los cicuitos cognitivos que hizo Iniesta, falla la mitad de las acciones. Andés aceaba en todas las acciones y finalizaba el cicuito en un minuto y medio. El jugado físico comete muchos fallos y necesita el doble de tiempo paa completa el cicuito” – ¿El trabajo cognitivo se adapta al tipo de lesión? – Cuando una lesión es grave, ciertos trabajos deben esperar, pero siempre intentamos movilizar al jugador lo antes posible. Pero incluso si el jugador no puede moverse, disponemos de ejercicios que pueden hacerse desde la camilla o la cama. Les proyectamos en la pared un panel de números que se encienden de forma aleatoria: 2, 9, 3… y el jugador lo que tiene que hacer es dar con el balón al número iluminado. Si no puede hacerlo con la pierna porque es la parte lesionada, lo hace con la mano. Otro aspecto positivo de incorporar el entrenamiento cognitivo a un lesionado es que el proceso de recuperación resulta mucho más llevadero, porque el jugador en cierta manera percibe que está practicando fútbol y eso le anima. La rehabilitación típica de centrarse solo en la lesión está ya anticuado. Hoy en día ya no vale el típico proceso de hacer tratamientos en camilla; ejercicios de fuerza y readaptación para poder incorporarse al equipo con los compañeros. Esto ha pasado a la historia. No nos sirve solo recuperar la parte física

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y curar la lesión. Por descontado, el daño tiene que curarse. Necesitará su tiempo biológico, pero acabará curando. El médico y el fisioterapeuta deben hacer su trabajo y estar pendientes de que la lesión no se complique y sane bien, pero la curación del daño tisular no basta. Es solo una de las patas de las que consta la recuperación de una lesión. Hoy en día, la readaptación de las lesiones consta de la curación de la propia lesión y de la readaptación de la fuerza, pero también de la readaptación de la parte cognitiva, es decir ¡la readaptación total de lo que es el jugador! Estamos hablando de una rehabilitación global, en la que se tiene en cuenta al jugador en su globalidad y eso incluye el aspecto mental.

“Hoy en día, la eadaptación de las lesiones consta de la cuación de la popia lesión y de la eadaptación de la fueza, peo también de la eadaptación de la pae cognitiva, es deci ¡la eadaptación total de lo que es el jugado!” – ¿El trabajo de fuerza no es suficiente para corregir los déficits neuromusculares que causan las lesiones? ¿Es decir, se puede tener mucha fuerza en los cuádriceps, pero no ser capaz de desarrollar dicha fuerza en el gesto deportivo? – El entrenamiento de fuerza se puede hacer en el gimnasio, levantando pesas o en el foso de arena con ejercicios de fútbol. La

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ventaja de ejercitarse en la arena es que no es agresivo y se pueden trabajar mucho los cuádriceps, haciendo el gesto que interesa. Nosotros lo hacemos en el foso y cuando el lesionado mejora, hacemos el mismo traba jo en la arena, pero ya con pelota.

VÍDEO ENTRENAMIENTO GERARD PIQUÉ

– ¿La pérdida de cognición varía según la posición que se juegue? – En los porteros es flagrante la pérdida de cognición tras un parón. Pierden por completo el sentido espacial de la portería. Si tienes a un portero lesionado durante tres semanas y lo pones a jugar sin haber hecho estímulos de portería durante este tiempo, seguro que será un coladero. – ¿Hay factores que pueden influir en la capacidad cognitiva de un jugador, como por ejemplo la falta de sueño? – Claramente. Aspectos como la fatiga, el miedo, el estrés, la ansiedad o cualquier otro motivo de preocupación, dolor, falta de concentración por cualquier causa… influyen en el funcionamiento cognitivo. Se nota mucho cuando un jugador está cansado, pero son cosas que también se entrenan.

“En los poeos es flagante la pédida de cognición tas un paón. Pieden po completo el sentido espacial de la poeía. Si tienes a un poeo lesionado duante tes semanas y lo pones a juga sin habe hecho estímulos de poeía duante este tiempo, seguo que seá un coladeo” – ¿Qué opina del llamado Motor Ima gery Training   o entrenamiento mental a través del cual el deportista lesionado estimula o se imagina mentalmente movimientos corporales o trabajos de fuerza sin que sean ejecutados físicamente para potenciar las habilidades cognitivas y mejorar la fuerza? – El alto rendimiento necesita ir un poco más allá. No basta con imaginar. En el Barça, los primeros días los jugadores lesionados están parados, siguiendo el protocolo habitual, pero a partir del tercer o cuarto día ya introducimos movimiento; el que pueda hacerse en función de la gravedad del daño. Si la lesión no lo permite, no se hace, pero siempre intentamos buscar alternativas. Si la parte lesionada está en la pierna derecha, les hacemos actuar con la izquierda y si no es posible mover ninguna pierna, el ejercicio cognitivo se hace con las manos. No les hacemos imaginar, sino actuar de forma real, adaptando todo tipo de circuitos en función de la carga que pueda recibir la lesión en cada momento. Esto es mucho más real. Imaginar quizás sea útil para abordar recuperaciones

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por temas de salud o en casos graves que obligan la inmovilización, pero para la alta competición no nos vale. De hecho, el deportista siempre imagina. Cuando un jugador como Iniesta se mete en el circuito de luces, él ya está imaginando porque sabe que hay luces que él no puede tocar, que en otras debe cruzar el espacio o chutar a dar.

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que les permite estar recuperándose de una lesión, pero ser capaces de subirse al tren rápidamente porque cognitivamente están entrenando y no pierden facultades.

“Tengamos en cuenta que cuando un jugado se lesiona es un ten que se detiene, mientas que el ten de los jugadoes sanos sigue avanzando. Y la distancia cada vez se hace mayo poque el gupo sigue entenando y compitiendo”

– ¿Y la visualización de vídeos de partidos, jugadas, tácticas, ayuda? Andés Iniesa, duane una sesión en el cicuio de luces del FC Bacelona. – Puede ser un complemento útil en casos A nosotros lo que nos interesa es la ac- de lesiones graves que obligan a la inmovición y analizar los tiempos de reacción, lidad total. Tenemos la intención de empelos aciertos, la velocidad de ejecución y zar a implementar en un futuro gafas triver cómo el jugador va mejorando y pro- dimensionales 3D para que vean partidos gresando. Esta información es muy valio- de fútbol y vayan mimetizando acciones. sa porque cuando un lesionado realiza un Esto serviría, por ejemplo, en casos de robuen test cognitivo sabe que no está tan turas de cruzado que obligan a estar inmal para jugar y que en cuanto se cure movilizados durante un largo periodo de podrá reincorporarse directamente al tiempo. grupo y entrenar como uno más porque Es un tipo de trabajo que, de hecho, los responderá bien en el terreno de juego.  jugadores ya hacen en casa con la  playsSin en este trabajo, la integración al gru- tation. Suele ser habitual que durante las po se prolonga mucho más. lesiones vean partidos de fútbol constanTengamos en cuenta que cuando un juga- temente. Eso ya es un entrenamiento cogdor se lesiona es un tren que se detiene, nitivo: ver partidos, jugar a la Play. Pero si mientras que el tren de los jugadores sa- pueden moverse, debemos ir más allá e innos sigue avanzando. Y la distancia cada tegrar el entrenamiento cognitivo con cirvez se hace mayor porque el grupo sigue cuitos en el trabajo físico de rehabilitación entrenando y compitiendo y el lesionado, de una lesión. No basta con las gafas, con mientras tanto, está tumbado en la camilla. imaginar o visualizar… El entrenamiento cognitivo permite que el tren de los jugadores sanos no se aleje por-

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Neyma, jugando a la Play.

– ¿Me puede explicar el protocolo de entrenamiento cognitivo que siguen ante una lesión? – Depende del tipo y gravedad de la lesión. Ante la lesión de un cruzado, sabemos que pasarán seis meses hasta que el jugador pueda volver a jugar. Es una lesión complicada y durante los dos primeros meses hay que estar muy pendiente de la rodilla y el deportista apenas puede hacer nada. Ante este tipo de lesión, ya le decimos al entrenador que durante medio año no cuente con el jugador. Si la temporada dura nueve meses, ya poco podrá aportar al equipo y ante esta tesitura el entrenamiento cognitivo lo introducimos a partir del tercer o cuarto mes, que es cuando puede a empezar moverse. En las lesiones musculares, que son las más frecuentes, la cosa cambia. Durante las primeras 72 horas procedemos a aplicar el protocolo de descanso, hielo e inmovilización para contener la hemorragia y remitir el dolor. Después, si las prue-

bas de imagen no nos dicen lo contrario y el jugador ya no tiene hemorragia ni dolor, empezamos a aplicar cargas muy leves que pueda tolerar y no le perjudiquen, pero que contengan estímulos cognitivos: sean visuales o auditivos. Por ejemplo, desde la camilla le vamos lanzando bolas de diferentes tamaños y ellos deben tomarlas y devolverlas. Cuando el jugador ya puede apoyar la pierna introducimos los circuitos que hemos comentado antes. Cuando el jugador aún no está en condiciones de recorrer mucha distancia, empezamos con espacios muy reducidos, como el foso de arena, donde podemos controlar la carga y la agresividad a la que se somete el músculo en estos momentos. En espacios cortos, la parte propioceptiva, neuromuscular o de reacción también se puede aprovechar mucho más. Hacemos diferentes ejercicios, primero sin balón, después con balón, chuts… y mucho equilibrio para entrenar la coordinación neuromuscular y

Coodinación neuomuscula (Imagen: Ricad Puna).

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la conexión entre el cortex, que es la parte motora, y el cerebelo, que es la parte del equilibrio. – Resumamos lo más destacado sobre el entrenamiento cognitivo. – La capacidad cognitiva es una habilidad vital para mejorar las percepciones de los  jugadores y la capacidad de procesamiento de la información y mejorar la velocidad de su juego y como tal debe entrenarse. No es un trabajo aislado. La base del entrenamiento cognitivo es introducirlo al entrenamiento de recuperación físico y de la lesión, porque eso significa tratar al jugador en su globalidad (aspecto físico y mental). Durante los tres años que llevamos aplicándolo en el Barça nos ha dado muy buenos resultados. Con este trabajo, llevamos la medicina al terreno de juego y tenemos constatado que cuando un jugador acaba de recuperarse de la lesión, el entrenador ya puede utilizarlo de forma inmediata, ya puede incorporarlo al equipo y no tiene que entrenarlo por separado. El entrenamiento cognitivo no se hace en todas partes y no vale para todo tipo de jugadores. Es un trabajo esencial que en un futuro formará parte del entrenamiento de todos los deportistas.

Loles Vives. -Bióloga@iLoles

REFERENCIAS • Cognition in Football. Ricard Pruna and Khatija Bahdur. Journal of Novel Physiotherapies. • Eficience foot motor control by Neymar Brain. Eiichi Naito and Satoshi Hirose. Frontiers Human Neuroscience. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4118031/

Agustín Galán

ÓSCAR TABÁREZ MAESTRO, LÍDER, LEYENDA

Ilusación: Xavi

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C

on las principales ligas de nuevo en marcha, el Mundial de Rusia 2018 empieza a convertirse en un recuerdo lejano en el que permanecen algunos nombres (Eden Hazard, Modric, Mbappé) que se libran del olvido en la imparable rueda del fútbol. También es indeleble la imagen de Óscar Tabárez liberándose de las muletas que lo acompañan para celebrar con el alma los goles de Uruguay en su camino hacia cuartos de final, en los que triunfó Francia. Resulta difícil encontrar otro entrenador en el mundo que suscite tanto consenso entre afición, prensa y profesionales del fútbol como el Maestro Tabárez, el responsable de haber devuelto a la Celeste a la élite mundial. “Tengo decidido que Tabárez siga siendo el conductor de Uruguay, porque lo único que ha funcionado bien en nuestro fútbol es la selección”, comentaba el presidente interino de la AUF, Édgar Welker, al programa radiofónico Tirando Paredes  en medio de un caótico proceso electoral vivido este verano en el seno de la federación. En medio de todos los problemas del fútbol uruguayo, de su estancamiento a nivel de clubes, Óscar Tabárez sigue siendo lo único inamovible. Su retirada como futbolista profesional a finales de la década de los 70 no hacía presagiar la fructífera carrera que posteriormente tuvo en el banquillo de la selección. Su periplo como defensor por varios equipos modestos de Uruguay como Sud América, Montevideo Wanderers o Bella Vista, donde colgó las botas a los 32 años castigado por las lesiones, discurrió en paralelo con su carrera de profesor. Eran tiempos en los que los jugadores que no pertenecían a las grandes potencias (Pe-

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ñarol y Nacional en Uruguay) tenían que compatibilizar aún el fútbol con otros trabajos, y Tabárez no fue una excepción.

En 1975, visiendo la camisea de M onevideo Wandees.

“Lo único que ha funcionado bien en nuesto fútbol es la selección” (Édga Welke, pesidente inteino de la AUF) Gracias a su formación académica en el Instituto Normal de Montevideo, su día a

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día no sólo transcurría en los campos de entrenamiento, sino también en las escuelas públicas en las que impartía clases. En el barrio Villa del Cerro llegó a ser director además de profesor; y en Paso de la Arena, donde acuden jóvenes que no han podido terminar la secundaria, los alumnos de Taller Audiovisual aún realizan homenajes al seleccionador nacional en recuerdo de su estancia en Ciudad de la Costa. “El trabajo en equipo, los valores, el compromiso, los objetivos en común. Esos valores son los que trasmite el Maestro Tabárez y los chiquilines también los están demostrando. Siempre que hacemos una realización audiovisual, lo que preponderamos es el camino recorrido, las experiencias, demostrar que sí se puede”, declaró el profesor Leonardo Nahum al portal uruguayo Ecos.

a través de Whatsapp   el periodista Enzo Olivera, a quien Tabárez prologó su libro El Trapo , en el que cuenta la historia de Washington El Trapo  Olivera, compañero del Maestro durante su etapa en Montevideo Wanderers en los años 70. Su etapa en la escuela lo marcó mucho más que todos sus años como futbolista profesional, como reconoció el propio Tabárez en una entrevista a la revista de cultura villera La Garganta Poderosa : “La primera vez que fui a una escuela carenciada vi a una niña que le quitó la cáscara a una banana y la tiró al suelo. Me acerqué para decirle que eso debía ir a la papelera, pero en el ínterin apareció otra nena que levantó la cáscara y se la comió”. La conciencia de clase no ha abandonado al entrenador montevideano, en cuya casa se lee en una de las paredes una cita del Che Guevara: “Hay que endurecerse, pero sin perder la ternura jamás”. Lector con un conocimiento profundo de la obra de Santa Teresa de Calcuta, todo ese conocimiento crítico de la sociedad que lo rodea lo ha sabido aplicar en el fútbol, con el mérito añadido de haberlo logrado en la época más mercantilizada e individualista que este deporte ha conocido.

Tabáez, en su eapa de maeso.

“Ser docente de una escuela pública es muy respetado en Uruguay por el sacrificio que significa; es algo importante para la sociedad. El docente entrega las armas, en casa te preparan para la vida, pero en la escuela lo hacen para desarrollarte profesionalmente y te dan los valores: la responsabilidad, el trabajo. Tabárez ha logrado traer desde la docencia y plasmarlo en un equipo de fútbol”, desgrana

Desde la Sub-15 hacia aiba, todas las selecciones uuguayas tienen que segui desde el momento de su nombamiento hasta el día de hoy la misma hoja de uta indicada po Ósca Tabáez

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La compatibilidad entre el estadio y la escuela duró hasta que fichó como entrenador de Peñarol, uno de los dos gigantes del fútbol charrúa, en 1987. Con los carboneros demostró que su idea colectiva podía tener éxito en el fútbol de élite al vencer al América de Cali en la final de la Libertadores de 1987, lo que le valió para volver a ponerse al frente de la selección Sub-20, a la que ya dirigió brevemente en 1983, y posteriormente llegar a la absoluta en 1988, a la que guió hasta el Mundial de Italia’90. Allí Uruguay fue apeado en octavos de final por la anfitriona. “Esta vez Uruguay no utilizó la estopa como en los últimos años, (…) algo que cabe agradecer a sus futbolistas y su entrenador, Tabárez. Su tratado de frío futbolístico llegó por una vía académica: pases cortos, buenos marcajes, (…) el viejo arte uruguayo, en definitiva”, escribió Santiago Segurola en su crónica para El País en aquel momento. “Tenía ya una experiencia con Uruguay en el Mundial de Italia en el que tuvo jugadores de gran categoría como Rubén Paz, Rubén Sosa o Enzo Francescoli y aprendió de los errores y lo pudo aplicar de 2006 en adelante”, apunta Olivera recordando también que su etapa en el fútbol europeo en los 90 (Cagliari, Milan y Oviedo) terminó de darle las herramientas necesarias para poder regresar con las ideas claras a Uruguay. Su destitución del AC Milan llegó a indignar a Jorge Valdano: “Seamos claros: el problema es que se glorifica la competitividad y a Tabárez le tocó perder. Cuando vencía decían que su sentido del mando era civilizado y moderno. Se me cayó el ejemplo. Era inevitable utilizar al Milan como modelo de superación”. También despertó la autocrítica de una leyenda como Paolo

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Maldini, quien llegó a describir la situación como “una derrota para los jugadores”. De esas malas experiencias también sacó conclusiones que le sirvieron para indicar en el seno de la AUF cómo debía organizarse no sólo la absoluta, sino toda la pirámide futbolística del país, con la creación del Complejo Celeste, el centro de entrenamiento actual de la selección, como la base de esos cimientos.

En el banquillo, duane el Mu ndial de Ialia 1990 (Foo: Revisa CSF).

Desde la Sub-15 hacia arriba, todas las selecciones uruguayas tienen que seguir desde el momento de su nombramiento hasta el día de hoy la misma hoja de ruta indicada por Óscar Tabárez, desgranada en un informe de siete puntos que deja de lado la improvisación. Este planteamiento se asemeja al que se ha vivido en otras federaciones (España, Alemania y más recientemente la FA con su ADN Inglaterra) que han querido olvidarse de vivir al día esperando generaciones triunfadoras por generación espontánea para aferrarse a un método de trabajo basado en el largo plazo. Entre sus premisas, Tabárez hacía hincapié en las siglas EEE (Explicar, Entrenar, Evaluar) como método de segui-

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miento exclusivo para los futbolistas, a los que había que inculcar desde la adolescencia su misión con la camiseta celeste.

EL INHABITUAL LARGO PLAZO Sudamérica es una región en la que estos proyectos a largo plazo no suelen ser tan habituales, y en la vecina Argentina tienen claro que una figura como la de Tabárez sería deseable también para la Albiceleste. Matías Palacios, corresponsal de Radio La Red en España, lo explica: “Todo ese lapso ocupado por el Maestro para llevar a Uruguay a las semifinales de 2010, para ser campeón de América y para ser competitivo, Argentina lo desperdició convocando diversos entrenadores sin una idea consecuente”. Para Luís Cristóvão, de Eurosport Portugal, “no es sólo el trabajo de Tabárez, sino el de la federación, con el proceso de creación de un modelo de juego y jugador que aseguró no sólo el éxito de una generación top, sino también la continuidad del trabajo con nuevas generaciones”.

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Es evidente que las semifinales del Mundial de Sudáfrica o el título de Copa América en 2011 son los grandes hitos de esta etapa que se extiende ya durante doce años, pero ha sido en Rusia 2018 donde se ha producido un hecho que demuestra hasta qué punto el trabajo de base tiene reflejo en la élite absoluta de Uruguay. Cada uno de los cuatro centrocampistas de la Celeste en aquel once titular habían estado en uno de los cuatro últimos Mundiales Sub-20: Nahitan Nández (2015), Matías Vecino (2011), Rodrigo Bentancur (2017) y Giorgian de Arrascaeta (2013). En esos torneos Uruguay se ha convertido en un habitual, llegando a la final en 2013 y a semifinales en Corea del Sur’17. Para Edward Piñón, periodista del diario uruguayo Ovación, encontrar nuevos Tabárez en la región no es imposible, pero sí concede que “quizá lo que precisan es el mismo grado de confianza de los dirigentes de respaldarlos sin medir desde el comienzo los vaivenes de los resultados deportivos. Sin ese apoyo, ningún mensaje puede sostenerse en el tiempo”. Ricardo Gareca puede ha-

El gan iunfo uuguayo en la Copa Améica de 2011.

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ber empezado a sentar las bases de un proyecto similar con Perú, al que ha devuelto a un Mundial 36 años después, mientras que Chile se ha puesto en las manos de Reinaldo Rueda, encargado de iniciar la reconversión de Colombia llevada finalmente a buen puerto por José Pékerman en los últimos Mundiales. Juan Carlos Osorio, Edgardo Bauza, Gerardo Martino, César Farías o Guillermo Hoyos han intentado en los últimos años establecer distintos proyectos a largo plazo sin éxito por la presión de los resultados y la impaciencia de los dirigentes.

“Es necesaio que se puedan enconta figuas como Tabáez y fedeaciones como la de Uuguay que puedan tabaja de manea continuada en pocesos de cecimiento y evolución futbolística” (Luis Cistóvão) “Es necesario que se puedan encontrar figuras como Tabárez y federaciones como la de Uruguay que puedan traba jar de manera continuada en procesos de crecimiento y evolución futbolística. Es la única manera de imponer en países de segunda línea del futbol mundial la capacidad de competir con los grandes”, subraya Cristóvão. Enzo Olivera comparte ese deseo, aunque la realidad le impida creerlo factible: “Siento que hoy estos tipos one club men tipo Totti o entrenadores de una vida como Ferguson o Wenger que se identifican tanto con un club son cada vez más escasos. Hoy lo que prima es el

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resultado diario y los proyectos a largo plazo no tienen cabida. Si no se conjuga el proyecto que tiene que tener un técnico con la visión directiva es imposible mantener a una persona como Tabárez”. Palacios, por su parte, ve “muy difícil encontrar más Tabárez en el fútbol actual”. La apuesta a ultranza por lo colectivo en la selección uruguaya precisa que los jugadores sacrifiquen sus individualidades, algo que podría ser difícil de llevar a la práctica teniendo en cuenta que en la delantera se encuentran dos de los mejores jugadores del mundo: Luis Suárez y Edinson Cavani. El delantero del Barcelona está más acostumbrado a compartir los focos, ya que en Liverpool coincidió con Steven Gerrard, tótem indiscutible para la afición red, y en Barcelona comparte vestuario con Leo Messi, además de haberse encontrado por el camino a jugadores como Neymar, Xavi, Iniesta o Piqué, todos ellos encarnando distintos tipos de liderazgo. Cavani, por su parte, ha estado acostumbrado a ser la referencia en ataque en Italia, donde tuvo a la ciudad de Nápoles rendida a sus pies, aunque en el PSG ha tenido que lidiar con dos egos tan superlativos como Ibrahimovic y Neymar, éste después de convertirse en el jugador más caro de la historia del fútbol. Ninguno de los dos ha causado nunca disturbios fuera del campo gracias a la devoción que profesa toda la plantilla uruguaya por su entrenador. Suárez aprovechó su altavoz mediático durante el Mundial para mandar un mensaje a la federación ante la inminencia del fin del contrato de Tabárez: “Es importantísimo por todo lo que le ha dado a esta selección, ha hecho un cambio muy grande que no ha podido ningún entrenador y eso hay que valo-

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rarlo”. Cavani, amante como pocos de la posición de delantero centro clásico, nunca se refiere a su seleccionador como Tabárez: “Siempre digo que Tabárez es un maestro, pero un maestro por todo lo que marcó en la selección. Para mí es un acto de confianza también que el entrenador sepa que a pesar de que yo rindo de nueve me ponga en otro lado, porque quiere decir que le sirvo también en otro sector; aparte sirve para aprender, porque vos no sabes si algún día tu equipo no necesita que en el medio del partido cambies de posición y sirve para saber manejarse dentro de la cancha”, declaró en una entrevista al programa U ru guayo.

Tabáez, en la pepaación de un parido del eciene Mundial de Rusia 2018.

Desde hace algunos años, el síndrome de Guillain-Barré, una enfermedad que afecta al sistema nervioso, ha mermado notablemente la movilidad de Tabárez, que tuvo que seguir los partidos del Mundial casi siempre sentado en el banquillo con sus muletas. Esto ha hecho que los  jugadores uruguayos se sentaran o se agacharan a su lado para recibir indicaciones. Desde el veterano Cavani al debutante Laxalt, todos los jugadores urugua-

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yos han pasado por la metafórica mesa del Maestro para recibir indicaciones futbolísticas, pero también vitales, pues todos saben que cuando Tabárez habla lo hace desde la legitimación de su cargo como docente, aquel que no ha abandonado desde que comenzó a ejercer en los años 70, por mucho que el fútbol le haya obligado a hacerlo exclusivamente en el césped y no en las aulas.

RESPETO INCONDICIONAL Un aspecto más que ha llevado a los jugadores a concederle su respeto incondicional es la defensa a ultranza que hace de ellos incluso en situaciones límite como el mordisco de Luis Suárez a Giorgio Chiellini en el Mundial de Brasil 2014. La FIFA le impuso una sanción de nueve partidos y una inhabilitación de cuatro meses que tuvo a Suárez esperando hasta el mes de enero para poder debutar con el Barcelona, algo que Tabárez consideró excesivo, sin por ello ser indulgente con su futbolista: “¿Con este fallo quién gana o quién ganó? ¿Quién pierde o quién se benefició? ¿Quién sale perjudicado? ¿Quiénes se han salido con la suya? No estoy justificando nada y no creo que no se deba sancionar, pero siempre, siempre –porque esto es entre seres humanos, entre personas– siempre hay que darle una oportunidad al que trasgrede y al que se equivoca”, reclamó. Acto seguido, anunció su renuncia al cargo que tenía en la FIFA dentro de su Comisión de Estrategia: “Siento que debo alejarme de ese cargo porque dentro de la FIFA hay personas que presionaron para que Suárez fuera sancionado con severidad excesiva. Esas personas manejan va-

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lores y procedimientos muy alejados de los que yo creo tener”. Esta coherencia no sólo ha hecho que los jugadores acepten el liderazgo de Tabárez sin una sola fisura interna, sino que también el periodismo sea consciente de la altura moral de un personaje así: “Las críticas que han surgido a lo largo de su recorrido han tenido que ver exclusivamente con decisiones técnicas de un partido, ausencias de jugadores o elección de otros”, apunta Edward Piñón. “Dejó de lado jugadores que la hinchada o el periodismo pedían porque no entraban en su esquema. Decisiones polémicas hubo un montón y los resultados al final le dieron la razón”, recuerda Enzo Olivera. La labor social de Tabárez en Uruguay aún continúa, ya que, como destaca Olivera, ahora “los niños ven en Suárez, Cavani, Forlán, Abreu o Lugano ejemplos de tipos que salieron de la pobreza y le ganaron a la vida”. Su trascendencia fuera del campo es tal que definirlo con una única palabra es el mejor ejercicio para ser conscientes de la magnitud de su figura. Desde Portugal, Luís Cristóvão elige el término “leyenda”; mientras que para Matías Palacios “el ‘es un maestro’ se regala por poco. En cambio, en Tabárez es la medida exacta”. “Líder” es el término que elige Edward Piñón. Mientras tanto, en los despachos de la AUF lo tienen claro: se pueden cambiar muchas cosas, excepto a Óscar Washington Tabárez.

Agustín Galán. @Agustin_Galan

La idea de juego  no se puede comprar, se desarrolla contigo

Pablo Beltrán entrevista a

VÍTOR SEVERINO Segundo entrenador del Vitória Guimarães

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V

ítor Severino (Caldas da Rainha, 1983) atiende a The Tactical Room en Valencia, coincidiendo con la celebración en la capital del Turia del II Congreso de Periodización Táctica by Vítor Frade. Se trata de una iniciativa de lo más interesante en la que el profesor Vítor Frade, en colaboración con la Universidad lusofona de Porto, divulga qué es realmente la Periodización Táctica tras unos años en que se esparcen ideas banales totalmente contrarias a cuanto significa. Aunque Luis Castro [ver entrevista en The Tactical Room número 41] iba a asistir como ponente, sus nuevas obligaciones con el Vitória Sport Clube de Guimarães, el club donde ambos van a traba jar las dos próximas campañas, llevaron a Severino a sustituirle. Pese a su juventud, cuenta con unos conocimientos teóricos y una pasión por el juego que te atrapan cuando le escuchas. Su formación académica en la Universidad de Coimbra, la sencillez para explicar lo simple, que a su vez, es complejo (el juego), su generosidad y su conversación transmiten mucho conocimiento y un discurso culto, alejado del estereotipo de técnico con un mensaje repleto de tópicos. Pese a no alcanzar su deseo de niño (ser futbolista profesional), Severino sí ha logrado llegar a la elite en los banquillos. Tal vez, la etiqueta de que quien no ha sido futbolista profesional no puede entender de fútbol y transmitirlo a un grupo de jugadores del primer orden competitivo quede extinguida al concluir esta lectura. Son tantas las ideas, conceptos, anécdotas y experiencias en primera persona que quedarte con el envoltorio es olvidar que lo más sabroso e importante es el contenido.

Luis Caso y Vío Seveino, en su eapa en Rio Ave.

– La nueva temporada será ya su tercera “aventura” junto a Luis Castro dirigiendo a un equipo de la Primera división de Portugal… – Sí, así es. Hemos firmado dos temporadas con el Vitória de Guimarães, uno de los clubes donde Luis fue jugador. Tras coincidir en el Rio Ave y el GD Chaves, esta será nuestra tercera experiencia como cuerpo técnico. Verá, fue un poco casual y causal que Luis y yo nos conociéramos aquí, en España, en Las Rozas, con motivo de un Congreso de Técnicos UEFA organizado en Madrid, invitados por la Federación Portuguesa de Fútbol. Coincidimos diferentes entrenadores de Portugal, España, Bulgaria y otros países… A Luis no le conocía personalmente. Hablamos un rato y nos dimos cuenta que nuestra mirada futbolística, nuestras ideas tenían muchos puntos en común. Y nuestros caminos siguieron. Tras licenciarme en Ciencias del Deporte en la Universidad Coimbra, trabajé mucho tiempo en Académica (ocho años), el club referencia de la ciudad, llegando a ser el coordinador de su fútbol base y técnico principal del filial, empezando desde las categorías inferiores. Al mismo tiempo, era profesor en la universidad. Un día me llamó Luis para integrarme en la estructura del FC Porto, uno de los tres clubes más grandes del país. Era un jueves. Tuve que renunciar a mis

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obligaciones como profesor en la Universidad de Coimbra y mis tareas en el club. Me costó tomar la decisión, pero era una gran oportunidad. Acepté y ahí fue donde iniciamos una vinculación más próxima, aunque no siempre  juntos. Cuando el club destituyó a Paulo Fonseca (actual técnico del Shaktar Donetsk), Luis estuvo al frente del primer equipo unos meses, tras estar dirigiendo al equipo B. Entonces fue cuando me llamó, para ofrecerme ser el asistente del Porto B con José Guilherme (actual responsable de las categorías inferiores de la Federación Portuguesa). Al llegar Lopetegui, Luis regresó al filial y Antonio Folha, coordinador del fútbol base de los dragones, me ofreció ser asistente del sub 19 (por la tarde) y ser el técnico principal del sub 14, por las mañanas, durante tres años. En el último año ya me quedé exclusivamente con los sub 19 y me encargaron otras tareas. Por ejemplo, la principal fue coordinar la formación a través de la supervisión de Pablo Sanz (adjunto de Lopetegui). Y de nuevo, un día, me llama Luis y me pregunta: “¿Quieres venir a entrenar en la Primera Liga, en Rio Ave?” Y le respondí: “¿Cuánto tiempo para decidir?” Me replicó: “No quiero que pienses. Si vas a pensar, voy a escoger a otro”. Lo hablé con mi mujer, y nos trasladamos.

“A las gandes decisiones de nuesta vida no tenemos que dedicales mucho tiempo, más bien hay que se visceales a la hoa de tomalas” – Por lo que me ha explicado, ¿pensar en la vida es peligroso? – Sí. Hay un libro, Blink, de Malcom Gladwell, que habla de eso: a las grandes decisiones de nuestra vida no tenemos que dedicarles

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mucho tiempo, más bien hay que ser viscerales a la hora de tomarlas. En mi caso, cuando hablaba de pensar, me refería al detalle de mi vida personal. Tenía que hablar con mi mujer. No podía decir que sí sin hablarlo todo con ella. Para mí fue una sorpresa: tenía que desligarme de unas costumbres, unos horarios, unas personas… Estaba bien, en un gran club como es el FC Porto, vivía allí con mi mujer, mi hija. Estaba cómodo. Pero en algún momento de tu vida tienes que romper con esa zona de confort y creo que tomé la mejor decisión, dejando el Porto y empezando a nivel profesional con Luis, en Rio Ave. – Más que romper esa zona de confort, en realidad, ¿lo que hizo con esa decisión es ampliarla? – Efectivamente. Tal vez esa sea la mejor palabra para explicar la situación que me tocó vivir. – ¿Y cuál es su vinculación con la Periodización Táctica y el profesor Vítor Frade? – Vítor Frade es una persona muy influyente en el fútbol portugués. Realmente, en mi caso no lo conocía personalmente hasta que llegué al FC Porto. Solo tenía referencias de él a través de sus artículos, donde exponía sus ideas, y de personas que estaban cerca. Luis era una de ellas, pues estaba muy, muy cerca. Cuando llegué al equipo de los dragones, el profesor era una persona que estaba habitualmente en los campos de entrenamiento. Se fomentaba una relación individual y personal. A veces, cuando estábamos entrenando sentíamos que estaba allí, mirábamos y, efectivamente, el profesor Frade estaba allí. Por su lenguaje corporal o gestual percibíamos si le gustaba lo que estaba viendo. Al acabar, la oportunidad de intercambiar impresiones con él sobre la fluidez de lo que se entrenaba, de los ejerci-

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cios, de las tareas que programábamos, de los comportamientos. Esa relación era muy directa y eso nos permitía aplicar lo que son los principios generales de la Periodización Táctica “en vivo”, relacionándonos directamente con “el profe” porque estaba en el campo presente con nosotros.

“Es una pesona inquieta, siempe lo seá. La imagen que se suele tene de él es miando un entenamiento; o vele tas concluilo y lleva cinco libos en una mano y una libeta en la ota. Ése es Víto Fade” – ¿Frade sigue pendiente del día a día, por saber qué se hace en la Ciudad Deportiva del FC Porto? – Sí. Ese es el retrato del “profe”. Porque es una persona inquieta, siempre lo será. La imagen que se suele tener de él es mirando un entrenamiento; o verle tras concluirlo y llevar cinco libros en una mano y una libreta en la otra. Ése es Vítor Frade. Puede estar viendo en una mañana el entrenamiento del equipo sub 19 o el B; por la tarde a los sub 14, los sub 15, habla con todo el mundo… El fútbol es su vida. Ahora sí que está un poco más fuera, ya no está en el club, pero continúa haciendo lo mismo. – O sea que es un apasionado de un mundo que conoce, pero desde la mirada de un niño, como si fuese un recién llegado… – Así es. Lo que se vio en la videoconferencia en el II Congreso de Periodización Táctica, es él en un cara a cara. Transmite esa misma visceralidad, bien entendida. No sé si se dio cuenta…

Vío Seveino, con el auo de la enevisa (Foo: TTRoom).

– Sí. Me sorprendió que pese a estar recuperándose de una operación, a través de la videoconferencia por Skype transmitía una energía y vitalidad que, tal vez, gente de poco más de 50 años no tienen. – Eso es. Le voy a contar una pequeña anécdota sobre el profesor Frade y cómo es él. Un día asistimos a la boda de unas personas que trabajaban en el FC Porto. En la misma mesa coincidió que nos sentamos mi mujer, yo y él, que acudió solo. Estuvimos charlando y cuando acabamos de cenar, empezó el momento en que la mayoría de gente se puso a bailar: normal, era una boda. Sin embargo, me di cuenta que el profesor Frade estaba asomado en un balcón porque abajo había otra fiesta. Estaba parado, mirando, paseaba un rato… y volvía a empezar el ritual. Me acerqué y le pregunté: “’Profe’, ¿qué pasa?” “Mira, ahí hay un chico que está parado. Lleva 35 minutos, desde la última vez que he mirado, y sigue igual”. Estaba reflexionando sobre su comportamiento. Bueno, empezamos por ese tema y acabamos en el fútbol, pues con el profesor Frade siempre acaba todo derivando en el fútbol. Eran sobre las nueve la noche. Me avisó mi mujer si me iba. Al final, hablando, hablando… pasaron casi cinco horas hablando con él de fútbol. De la

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boda, casi no me enteré nada de lo que pasó después de cenar. Mi mujer se fue. Si empiezas una conversación con Frade, como es tan apasionado y visceral, te apasiona a ti también. – O sea, te atrapa… – Cien por cien seguro. – ¿Se puede realizar una diferenciación de lo que es la idea de juego, la identidad de un equipo y el modelo con el que aplicar esa idea? – Sí, por supuesto. Cuando hablamos de idea, lo hacemos de la intención previa. Sin embargo, quiero precisar que sin ser sinónimos, los tres conceptos no se pueden cerrar y separar como si estuvieran en una cartera, en espacios diferentes. No obstante, retomando la respuesta, lo voy a hacer desde lo que sentimos Luis y yo: la idea es como la piel que tenemos. No la cambiamos nunca. Pero si estamos en un sitio donde hace calor, nosotros nos tenemos que proteger. Por tanto, tenemos que vestirnos con menos ropa en el cuerpo. Cambiamos la presencia externa, pero no la piel. La idea existe y tiene vida propia, como la tenemos nosotros. Si nos cambiamos, la idea también, pero las matrices macro de esta idea son las mismas. Es lo que sentimos y no cambiamos nunca nuestra idea. Es más, le explico que esta última temporada ha sido muy difícil en el GD Chaves. Empezamos la liga y en los cinco primeros partidos solo sumamos un punto. Las personas comenzaron a cuestionarnos si no queríamos cambiar un poco, jugar más directo, bajar para defender… Todo eso. Después, la identidad es algo que tú vas a desarrollar entre eso que es previo (la idea) – que tienes y que es tuyo y que cambia siempre que tú cambias de club– y la interacción

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con el contexto específico que es la entidad deportiva, la cultura de la ciudad, las personas, los jugadores de la plantilla que dispones, las adaptaciones estratégicas, técnicas y tácticas. Esto se desarrolla durante un año, considerando un modelo específico que tienes de hacerlo, el "nuestro". Aquí es donde interviene el "factor" modelo. Esta es nuestra forma de ver los conceptos de los que me ha preguntado.

“Cuando hablamos de idea, lo hacemos de la intención pevia. La idea es como la piel que tenemos. No la cambiamos nunca. Peo si estamos en un sitio donde hace calo, nosotos nos tenemos que potege”

El ándem Caso-Seveino se encamina a su quina empoada.

– ¿Qué opinión le merece cuando se habla de “Plan A o Plan B” en el fútbol? – No creo que las cosas puedan funcionar con planes. Del mismo modo, que no creo que el juego se pueda ejecutar con soluciones A, B, C… Los equipos y los entrenadores tienen vida propia. Las ideas tienen vida propia. Son cosas complejas. No son lineales

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como los casos de los planes A, B, C. Porque si fuera así, tendrías que tener un millón o un billón de planes, porque nunca sabes qué vas a tener o necesitar. – O todo el abecedario… – Pero no es así. Comprendo lo que me comenta, pues nosotros pasamos lo mismo esta última campaña. Es más, en el fútbol, en diez minutos, todo cambia. El que valida todas las opiniones son los resultados. Nosotros, los entrenadores, no podemos huir de ellos. Por ejemplo, en nuestro año en el Rio Ave, entramos en la 10ª o 11ª jornada, si no recuerdo mal. Ganamos los cuatro primeros partidos, pero jugamos bastante mal. Fueron partidos malísimos, pero ganamos. Sin embargo, este periodo sirvió para validar lo que estábamos entrenando con los jugadores, nuestra metodología, los principios, nuestra forma de querer tener el balón, de jugar, de tener variedad de recursos para llegar al medio campo, de tener paciencia y no perder el balón… Y a partir de ahí, sí empezamos a  jugar mejor, a lo que queríamos, con nuestra propuesta e idea. Entonces, la comunicación social, los medios de comunicación decían que el mejor equipo del campeonato era el Rio Ave. Teníamos una imagen buenísima. En cambio, la campaña siguiente, al empezar en el GD Chaves, un mes después (cinco partidos), siendo nosotros el mismo cuerpo técnico, con todo el mismo trabajo y la misma idea de juego, decían todo lo contrario. – O sea que en dos temporadas, a ustedes la crítica o el análisis se les realizó desde el resultado, no desde el juego. Y por lo que también interpreto, sin saber cuál es su idea de cómo quieren que jueguen sus equipos… – Exactamente. Ese es el problema. Retomando nuestro último periodo en el GD Cha-

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ves, después de las primeras cinco jornadas, con un solo punto, las preguntas de los periodistas eran: “¿Por qué no cambian? ¿Por qué no juegan más directo?“

“No ceo que el juego se pueda ejecuta con soluciones A, B, C… Los equipos y los entenadoes tienen vida popia. Las ideas tienen vida popia. Son cosas complejas. No son lineales” – Porque no tienen un plan B. – Eso es. Porque nosotros no tenemos un plan B. No tenemos un plan A que acreditamos que es “plástico”, que es flexible, que creemos en él. Nosotros siempre queremos ganar. Las personas, de forma errónea, dicen que “tienen una idea de juego que no es resultadista”. ¡Todo lo contrario: es resultadista! No planteamos nuestra idea de juego para que solo sea estéticamente bella. ¿Queremos disfrutar? Sí. Pero ante todo, queremos ganar. Estamos en el mundo del juego del fútbol para ganar. – ¿Por qué se mezclan los conceptos “jugar bien o mal” con el juego, en el aspecto estético, “jugar bonito o feo”, cuando no son sinónimos y pueden combinarse de distinta manera: jugar bien y feo, jugar bien y bonito...? – Tal vez todo ello es consecuencia de un detalle: ¿qué es más fácil, hacer un análisis en la parte cualitativa del juego, pensar en él? ¿O hacerlo desde la parte cuantitativa? Lamentablemente para todos los que somos entrenadores, se hace desde la segunda, es decir, desde los resultados, los puntos, las copas que ganaste. A veces, las personas

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que realizan estos análisis no tienen la cultura, la paciencia, la honestidad intelectual suficiente. Es mucho más fácil hablar y analizar desde el resultado. Y después, si pierdes, desde esta perspectiva cuantitativa se explica que se puede mejorar aquí, ahí, allí… Sin embargo, cuando estás ganando puedes estar haciéndolo muy mal, que nadie lo analizará al detalle, especialmente en lo relativo a la parte cualitativa del juego. Pero es la realidad que vivimos cada día, semana, mes o temporada. Nosotros pensamos mucho en la parte humana. El otro día estaba leyendo una entrevista de Howard Gardner en la que afirmaba que una mala persona nunca llega a ser un profesional excelente. Creo mucho en esta idea.

“Las pesonas, de foma eónea, dicen que ‘tienen una idea de juego que no es esultadista’. ¡Todo lo contaio: es esultadista! No planteamos nuesta idea de juego paa que solo sea estéticamente bella” – Para tener un gran equipo ¿no es solo necesario tener grandes futbolistas, sino grandes personas? – Claro, por supuesto. Al cien por cien. Luis y yo hablamos de ello habitualmente. No solo con los jugadores, también con todo el staff. Luis suele comentar que lo primero que quiere es tener grandes personas, grandes seres humanos, porque estos son los únicos que consiguen llegar al potencial de excelencia que él quiere. Por ejemplo, podemos tener un chico que es una mala persona y que técnicamente es bueno, pero nunca llega al potencial que queremos de excelencia. Por

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eso, la parte humana es fundamental y también creo mucho en ella, como lo hace Luis.

Seveino y Caso, en su eapa con el GD Chaves.

– ¿Cree que en su experiencia en el GD Chaves el margen de confianza del que dispusieron fue porque los directivos tenían claro cómo y cuál era su idea de juego, a pesar de los malos resultados iniciales? – Sí. La dirección del club se portó muy bien con nosotros. Nunca tuvimos ningún problema. Todo lo contrario. Creo que ellos estaban más preocupados que nosotros. Tal vez en algún momento incluso se plantearon que Luis se iría. La directiva tenía muy claro qué tipo de entrenador había contratado. Si firmaron a Luis Castro no podían esperar que un equipo dirigido por él jugara directo, a por el segundo balón, físico, agresivo… Todo ese tipo de conceptos. Si firmas a Luis Castro sabes que vas a intentar jugar para ganar de una manera determinada y concreta. El caso de la afición es distinto, porque el club había estado los últimos veinte años en categorías inferiores, sin disputar la Primera división de Portugal, donde se juega mayoritariamente de manera diferente. Claro, llega Luis y cada vez que pasábamos el balón para atrás no había

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aplausos o gritos de aprobación. Al contrario, gritos, silbidos y algunas cosas más que prefiero no detallar. Porque los futbolistas son seres humanos y cada uno tiene un carácter, una personalidad distinta. Algunas veces, durante el año, tuvimos que cambiar a algunos  jugadores cuando jugábamos en casa o fuera, porque gestionar esta situación era difícil para nosotros, pues alguno de ellos no estaban cómodos a la hora de jugar. Todo eso fue también una adaptación constante a lo largo de esta última campaña. – ¿Cree que se frivoliza con el factor emocional y mental cuando se habla de un futbolista? ¿Se le da poco valor a esta cuestión? – Se le da poco valor… o directamente, no se le da ninguno. Tal vez, ni siquiera lo entienden. La forma que tiene la afición de ver el juego es muy lineal, del mismo modo que la mirada que tienen sobre los jugadores es también así. Porque nosotros aquí estamos hablando de la parte humana, de los entrenadores, los  jugadores… pero la afición, muchas veces, no creo que quiera saber nada de eso. Y, ojo, eso no significa que sea una cosa negativa. Simplemente, es otra dimensión del fútbol. Pero nosotros también tenemos la obligación de “educarlos”, hacerles ver que antes que el futbolista está el hombre. Y si no tienes un hombre equilibrado no podremos tener nunca un futbolista y tampoco un juego equilibrado. – Ha expuesto en diversos momentos de la entrevista la idea de que la mirada del  juego de un entrenador o un jugador “no es lineal”. La del espectador, aficionado o analista es distinta. ¿Es consecuencia de esa falta de cultura intelectual sobre el juego, en líneas generales? – Sí, en general, claramente. En principio, los medios necesitan darte lo que desconocen.

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Pero si lo desconocen, no lo puede analizar nunca. Y eso hace falta para poder hacer un análisis más complejo de aquello que es el fútbol, en general.

“Luis Casto suele comenta que lo pimeo que quiee es tene gandes pesonas, gandes sees humanos, poque estos son los únicos que consiguen llega al potencial de excelencia que él quiee. Gadne afima que una mala pesona nunca llega a se un pofesional excelente. Ceo mucho en esta idea”

Vío Seveino, duane un enenamieno con el Vióia Guimaães.

– Para usted, en el fútbol, el juego en sí mismo es sencillo, pero se necesita entrenar una serie de complejidades, unas preguntas que se puede encontrar el equipo en cada partido y que hay que responder. ¿Cómo interviene su metodología de trabajo y la aplicación de la Periodización Táctica para resolver estas cuestiones? – Nos gusta mucho pensar y preparar los entrenamientos como un espacio de preguntas y no de respuestas. Porque la afición y otras

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perspectivas más convencionales miran al entrenador como el hombre de las respuestas. ¡Claro, como la mirada es lineal! Porque tiene que tener respuestas para todo. Pero a veces no tiene y, en ocasiones, encontramos soluciones que ni siquiera estamos buscando. Para eso, hemos de tener esa intención previa de la que he hablado al principio, la idea de juego, y que está viva, a veces con energía nueva. Si en los entrenamientos entrenamientos no tienes un contexto contexto de preguntas, sino solo respuestas, nunca vas a optimizar tu idea. Nuestra idea, como reitero, está viva. Si fuera en función de un Plan A, B, C… algún día puede que te falte un plan, si tienes esta perspectiva. Por eso, nosotros lo hacemos de esta forma: colocamos los problemas para poder así desarrollar a jugadores que sean inteligentes y que los consigan resolver. Es lo mismo que si a un niño le hago repetir cinco o seis problemas de matemáticas, siempre los mismos. Si le presento un test con unas preguntas repetidas, va a tener una nota muy buena, pero no es lo mismo decir que sabe mucho de matemáticas. El examen, la actuación o la puesta en escena en un partido de fútbol no es lo mismo que el aprendizaje. aprendizaje. Nosotros miramos el entrenamiento y esas tareas sencillas que nos van a llevar a tal complejidad para que así desarrollemos futbolistas inteligentes. De este modo, podemos decir que hemos cumplido con nuestro propósito porque lo vemos y sentimos así. Es la única manera que conocemos para desarrollar a esos futbolistas inteligentes.

“Nos gusta mucho pensa y pepaa los entenami entenamientos entos como un espacio de peguntas y no de espuestas”

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– Con esta metodología, si tienes talento, físico o atleticismo, pero no inteligencia, puedes encontrarte un partido donde un rival te plantee una cuestión del juego y si no has desarrollado esa capacidad cognitiva, será más complicado resolverla, pues en el campo solo estás tú con tus compañeros, el adversario, el balón y los árbitros… – Nosotros comentamos que, en los entrenamientos, namientos, condicionamos el contexto contexto por el espacio que utilizamos, utilizamos , el número de jugadores, los problemas (si tienes más o menos espacio en la espalda), si tienes “comodines”… Nosotros manipulamos todo ello. Pero claro, es nuestro trabajo diario. Otra cosa es el día del partido: el contexto contexto te va a condicionar a ti. El entrenador no está para dar las soluciones, pues el trabajo se ha hecho durante la semana. Puede dar pistas, claro, pero nuestra forma de ver es desarrollar esta inteligencia en el juego que les permita llegar al partido, afrontar un problema que sea diferente al que se ha trabajado durante la semana, pero p ero tienes una cantidad y calidad de trabajo acumulado que te permite una adaptación rápida y “leer” lo que pasa. Y resolverlo. – ¿Los números en el fútbol no lo explican todo a la hora de analizar un partido, desde la perspectiva cualitativa, pero también cuantitativa del juego? – Claro. Claro. Por eso, hay partidos en los que llegamos a tener una posesión de balón del 70% y ganamos… pero en otros, perdimos. Por ejemplo, en uno de ellos, que ahora me viene a la memoria, dominamos, el contrario solo nos remató dos veces a portería y nos ganó 2-0. Es el fútbol. No obstante, los números son consecuencia de una manera determinada de jugar. Es lo mismo que decir: nosotros tenemos que saber cómo queremos

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ganar, pero también cómo queremos perder. En mi exposición en el II Congreso de Periodización Táctica he incluido videos de los últimos cinco minutos de algunos encuentros por esa razón, porque cuando el equipo crea su identidad, que es el resultado del desarrollo de la idea que como método tienes, has de tener esa capacidad. No se puede transmitir solo porque estás perdiendo, tienes que creer en ello. Otra cosa es que los jugadores no tienen que hacerlo solo porque tú quieras como entrenador. Esa es la tarea más difícil, hacerles apasionarse por lo que es y verificar, creer que es un buen camino para poder ganar. Les tienes que hacer sentir todo ello también desde el punto de vista emocional.

“Nosotos tenemos que sabe cómo queemos gana, peo también cómo queemos pede” – Entonces, cuando Luis y usted toman las riendas de un equipo que viene de jugar con una idea completamente opuesta a la suya, ¿lo más importante y complicado es convencer a los jugadores de que apliquen esa nueva idea, a pesar de que puede costar un tiempo? – Exacto. Por eso la idea es una intención previa, pero tienes que tener la capacidad de adaptarte también a ese nuevo lugar y no pensar que vas a hacer aquello porque tienes una libreta o un libro que es “mi idea”. Nuestra idea no puede estar nunca guardada en un libro o cuartilla, porque siempre está viva. Hay cosas que tienes que cambiar, pero es lo mismo que he explicado al principio sobre la piel: esa no la vas a cambiar nunca, lo que haces es cambiar la manera de protegerla o cuidarla, si tienes más calor o menos. Y te

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tienes que adaptar. Esa es la parte realmente difícil. Nosotros no decimos: “Vamos a jugar así porque es nuestra idea”, nunca se lo decimos a los jugadores. Planteamos las cosas para que tengan un sentido para ellos y entiendan siempre que lo más importante es ganar el partido. Nuestra idea, para algunas personas, es de posesión. Si miras los números, van a decir que sí es de posesión. Pero, si podemos marcar en dos pases, lo haremos igualmente. Lo que queremos es crear espacios y atacarlos con mucha agresividad. Pero muchas veces, la mayoría de ocasiones, tenemos mucha posesión porque si no hay espacios, no entregamos el balón al adversario. Queremos recrearnos, tener el balón y con mucha paciencia generar esos espacios que no están y llegar a la portería rival, el máximo de ocasiones posibles para hacer gol. – Porque existe una perversión sobre la posesión: no es un fin, es un medio, una herramienta para utilizar en el juego. – Efectivamente. Esa metáfora, medio y fin, es correcta de lo que quiero explicar. – ¿Existe realmente un momento de la temporada en que un equipo de fútbol llega a su “pico más alto” en la preparación física? – [Sonríe] Entiendo la pregunta. Para Luis y para mí, nuestra forma de mirar el entrenamiento, miento, la metodología sabemos que es diferente, es dentro dentro de una perspectiva del juego desde la complejidad y no desde la linealidad. Por eso, cuando me hacen estas preguntas, comprendo porque son muchos años de cosas que son lineales. Incluso los cursos de entrenadores, entrenadores, los análisis que hacen muchos periodistas… Pero no es una guerra en la que nosotros somos quienes estamos en lo cierto, y tengamos la verdad o la certeza de que es lo correcto. No conseguimos ver las cosas

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de ese modo lineal, en estar en un momen- todo se resolverá para la próxima jornada”. to concreto “frescos” físicamente porque no No es así. En un equipo, si un jugador, por veo el apartado físico separado de lo que es el motivo que sea, no se encuentra bien y no lo más complejo (el juego, la técnica, la tácti-  juega  juega bien, bien, eso afecta afecta al compañer compañeroo porque porque ca, la estrategia…). Por eso, no consigo mirar interactúa con él y con el resto de compañelas cosas de esta forma. Para nosotros es lo ros que forman el equipo en el campo. Para global: hemos de tener la capacidad de es- esta cuestión, el profesor Vítor Frade suele tar en un entrenamiento y percibir, no solo repetir este ejemplo: si tienes un coche y se por lo que pensamos, que también, sino por te pinchan las ruedas, todo va a funcionar el análisis cualitativo que hacemos. Lo que mal después. queremos queremos es que nuestro juego, nuestra idea, – También puso un ejemplo sobre tener nuestra identidad, esté presente en cada en- un martillo y un paquete de clavos: si cuentro que disputamos. Si no está presente, solo tienes esas dos herramientas, tenhay muchos errores, hay malas tomas deci- drás que solucionar los problemas que siones, posiblemente no estén frescos los ju- se te presenten solo con ellos… gadores, pero es una falta de frescura global, pues todo interactúa con todo (físico, men- – Sí. Esta frase, que realmente es de Mark tal, emocional, relación con los compañeros, Twain, también la suele utilizar el profesor Frade para explicar esta cuestión sobre la con los rivales…). que me ha preguntado. – Una de las últimas preguntas tras su ponencia fue en relación a si era posible  jugar  jugar como el FC Barcelona Barcelona que dirigió dirigió Pep Guardiola… pero sin esos jugadores. Dijo que sí, ¿puede explicar por qué? – [Silencio] Mire, es paradójico. Muchos entrenadores que afirman o explican que quieren jugar como el FC Barcelona de Pep Guardiola afirman que les gusta tener una idea de juego inteligente, de buena toma de Seveino, en la peempoada con el Vióia. decisiones, de atraer a los contrarios, crear y – Es decir, que si en un partido, ponga- generar espacios… en definitiva, el juego de mos que mi equipo va perdiendo 2-0 al posición. Sin embargo, embargo, cuando vas al campo descanso y en la segunda mitad siguen de entrenamiento ves que su metodología es  jugando  jugando los mismos mismos jugador jugadores, es, hago hago de resolver resolver problemas a través del Plan A, B, cambios, pero el resultado no cambia C; le explican a los jugadores jugadores “si el contrario contrario y en la recta final, aparentemente, doy hace esto, tú haz esto”; si viene un periodista muestras de cansancio. ¿No es solo una que sigue habitualmente al adversario, camcuestión de preparación física? bian todo y entrenan con una línea de cinp ero de una manera – Efectivamente. Intervienen muchas co- co. Es decir, se adaptan, pero sas. No son “piezas” separadas. No es, “aho- mecánica, a aquello que pasa en un contexra vamos a trabajar el físico esta semana y to que ellos mismos generan previamente.

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Es paradójico: quieres ejecutar una idea de  juego inteligente, pero utilizando una metodología lineal. El problema empieza ahí. La forma que tiene de colocar en la cancha todo eso es lo más importante porque creo que el problema no son las ideas, pues son las mismas personas las que no creen en una idea. Le pongo un ejemplo: si está mirando en televisión un partido de fútbol, de un equipo determinado, y piensa “me gustaría jugar de ese modo”… ¡No se construye así una idea de  juego! Se tiene que sentir mucho, entrenarla, trabajarla y desarrollarla. Una idea de juego no puede ser una moda, algo que está pasando: “Ahora quiero jugar así” y después cambias y quieres jugar de otra forma.

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gunas de estas cosas interactúan también en lo que pienso que es el juego. Por eso insisto en la afirmación de que la idea no la puedes comprar: la idea se desarrolla contigo. – Volviendo a su explicación de los planes A, B, C… y la mirada desde la linealidad, ¿variar el módulo o sistema de juego con el que un equipo inicia una temporada no significa cambiar su idea de juego? – Por supuesto que no. Nosotros (tanto Luis como yo) habitualmente jugamos con el módulo 1-4-3-3, aunque a veces lo cambiamos. La idea no va a ser cambiada si no cambiamos la estructura. Algunos aspectos más micro, sí, claro. Por ejemplo, si jugamos con 1-3-4-3, la misma idea se va a mantener. Lo que cambia es la interactuación con la cultu“En el fútbol no puedes ra, los jugadores. Los fundamentos son los compa las ideas. Una idea mismos, la idea no cambió, pero el producto que nace a partir de ahí va a ser diferente. está elacionada con todo: En el caso del Rio Ave, jugaba con nuestra con los libos que tú lees, las idea, en el GD Chaves, también, pero no era pesonas con las que te cuzas, lo mismo… los paidos que mias” – Porque los jugadores, los intérpretes, eran diferentes… – O sea, que una idea de juego en el fútbol – Claro. Es como lo que me ha preguntado no es como un pantalón que ves en una de la idea y los módulos de juego: la pritienda: te gusta, entras, te lo pruebas, y si mera no cambia nunca; los segundos, en te va bien, lo compras… función de lo que tenemos, contra quien – Evidentemente. En el fútbol no puedes  jugamos, y según consideremos, puede comprar las ideas. Una idea está relacionada cambiar. ¿Qué dicen en Portugal? Jugacon todo: con los libros que tú lees, las per- mos un partido, de entrada salimos con sonas con las que te cruzas, los partidos que 1-4-3-3 y perdemos. Los periodistas nos miras. En una ocasión estaba concediendo van a decir: “¿Por qué no colocaron 2 pununa entrevista para la Tribuna Expreso, y me tas?” Esto es siempre en Portugal, desde preguntaron qué tipo de equipos me gusta- la perspectiva lineal. Si están perdiendo, ba mirar. Esperaban que respondiera que el tienen que colocar dos puntas. Pero no por Manchester City o el FC Barcelona, pero dije colocar un jugador más en el frente ofenque el Liverpool, aunque mi idea de juego no sivo creemos que vamos a atacar más y está cerca de la que tiene el equipo de Klopp, que vamos a ganar seguro 100%. pero me gusta mucho mirar sus partidos. Al-

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“No podemos enuncia nunca a aquello que nos une, nuesta idea de juego” – Y cuando un equipo inicia con un módulo de juego, como el que ha explicado, 1-4-3-3, y acaba jugando 1-3-5-2, por ejemplo, en el último amistoso que la selección española disputó ante Túnez antes de afrontar el Mundial de Rusia (aún con Julen Lopetegui al frente) ¿qué le sugiere? – No estoy diciendo que sea negativo cambiar de módulo de juego durante un partido, dos o los que sean. Nosotros también lo hacemos. Y bastantes veces. Lo que es malo es cambiar nuestra filosofía y renunciar a nuestra idea. Cambiar nuestra idea no es porque estamos perdiendo o porque tengamos miedo que los periodistas escriban un artículo malo. Por lo que le conozco, Lopetegui no lo hizo nunca en Portugal. Conozco su idea de juego y no va a cambiar porque varíe la disposición táctica. Plan, como ya he dicho, no es una palabra que me guste. Puede tener adaptaciones dinámicas en función de su idea de juego. Pero esto no significa que tenga un Plan A, cuando plantea un módulo, y un plan B cuando el módulo sea distinto, pues es un sistema dinámico de adaptación constante. Puedes realizar cambios de estructura táctica, como haces una sustitución de un jugador. A veces, en Portugal, se dice: el entrenador ha cambiado a un delantero por otro delantero. ¡Y no es totalmente cierto! Porque quien entra tiene unas características diferentes y sus interactuaciones con el resto del equipo, en la disposición táctica, son distintas al compañero que ha sustituido. Ah, pero como está perdiendo… es pieza por pieza. ¡Qué malo es!

Oo momeno de la enevisa (Foo: TTRoom).

– Su explicación me recuerda a las críticas que recibió Unai Emery cuando sustituyó en la ida de los octavos de final de la Champions League ante el Real Madrid a Cavani por Meunier. Se interpretó que deseaba conservar el resultado. Él explicó que buscaba más control del juego y del encuentro… – Mire, también nos sucedió el año pasado en un partido en Portugal. El adversario tenía mucho el balón. Teníamos muchas dificultades. Decidimos retirar al punta; colocamos a uno de los medios como falso 9. A nadie le gustó esa decisión. Pero los aficionados, los periodistas, tienen que saber que el entrenador ha de tomar una decisión. Está mirando lo que está pasando y la decisión final es para ganar el partido. Siempre quiere ganar. Este jugador (Rúben Ribeiro, que actualmente milita en el Sporting de Portugal) tiene mucha capacidad de asegurar el balón, de conservarlo. El delantero era muy bueno atacando el espacio. Pero en ese partido apenas había espacio. Primero necesitábamos fijar a la defensa rival. Así que con la sustitución del delantero por Rúben Ribeiro, realizamos una adaptación micro. ¿Qué significa? Retiramos un delantero, pusimos de referencia a un jugador que no es delantero para generar y ganar más espacios, para lle-

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gar más a portería. Y lo conseguimos. Pero el entrenador, con sus decisiones, no va a acertar siempre. Si se equivoca, se apunta la decisión en la cartilla de las malas. Está siempre en el punto de mira.

Luis Caso, en su pesenación como nuevo enenado del Vióia Guimaães.

– ¿La decisión más difícil para un entrenador es dar el once inicial y que se quede fuera un jugador que ha entrenado fenomenal esa semana, pero por cuestiones concretas del encuentro no tiene espacio como titular? – Claro. Por eso tenemos un equipo y no solo once jugadores y, además, por eso nosotros tenemos una perspectiva del juego que, desde la Periodización Táctica, nos permite tener a todo el grupo “enchufado” e integrado durante la semana porque lo que trabajamos todos juntos, nuestra idea, no de manera separada, es el juego. Por eso queremos que todas las estructuras de entrenamiento tengan similitud con la idea general, ya que necesitamos de todos ellos. – Entonces, el fútbol no es un juego de entrenadores o de jugadores, sino de equipos. ¿Cree que esa idea acabará entendiéndose entre los aficionados y analistas? – Sí, yo creo mucho en esa mirada, en esa idea de la importancia del equipo en el jue-

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go. Como he ido explicando, la idea que tenemos es una intención previa que solo está viva cuando interactúa con todos: el primer entrenador, su ayudante, los jugadores, los fisios, el cuerpo médico, la afición, la forma como nos adaptemos a lo que la afición siente que es el juego, la directiva, los resultados… Es un sistema dinámico vivo, que no es lineal. Por eso, esta idea es tan importante.

“Queemos gana siempe. Ahoa bien, si no ganamos, una de las cosas que no podemos olvida nunca es deja una maca, un sello poque esa huella digital es la que conecta a los jugadoes” – En su ponencia también incidió muchas veces en la idea de identidad, con un dibujo de un dedo de una huella digital. ¿Es el recuerdo que desea que se mantenga en la memoria de los aficionados del club, más allá de si ganan títulos o los resultados que obtengan? – En efecto, ese es un objetivo adicional. Muchos me dicen que soy un romántico por pensar así. Esta es la manera que nos gusta a Luis y a mí de estar en el fútbol. Evidentemente, en primer lugar queremos ganar siempre. Ahora bien, si no ganamos, una de las cosas que no podemos olvidar nunca es dejar una marca, un sello porque esa huella digital es la que conecta a los jugadores. Estuve hablando del hecho que el staff, el cuerpo técnico, habla todos los días de la idea de juego. Sin embargo, los jugadores, no. Ellos hablan de otra forma. Pueden hacerlo relacionándose dentro del campo de entrenamiento. Por eso, les tenemos que fa-

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cilitar alguna tarea que nos relacione y les haga tener sentido para hablar y desarrollar aquello sobre lo que nosotros desarrollamos hablando. Por este motivo, para nosotros, la identidad es lo más importante. Pero ojo, la identidad no es como la idea: todos los días va cambiando en interacción con los jugadores, con la idea como punto final. – Y para ustedes, ¿jugar bien es ejecutar su idea de juego a lo largo de cada uno de los partidos que disputan, más allá de si han ganado por un error del rival o han perdido por tener poco acierto en el área rival? – Por supuesto. Porque esa es una condición humana: el error. No podemos pensar de otra manera, aunque solemos creer que las cosas durante un partido van a ir bien, según nuestra idea o nuestro deseo de ganar. No obstante, tenemos que estar preparados para ello. A veces, jugamos muy bien y ganamos. Eso es lo máximo que queremos: jugar bien, con nuestra identidad, disfrutar y ganar. Si no podemos jugar bien, que a veces no es posible porque nos enfrentamos a otros equipos que también lo hacen bien, con otras ideas, pero si podemos ganar ese partido, bueno, lo haremos también. A veces, vencer un encuentro así te presenta aspectos que hay que mejorar cara al futuro. Antes hablaba de los periodistas: todos explicarán que fue fantástico porque no jugaste bien, pero fuiste valiente, agresivo y conseguiste ganar. Pero nosotros tenemos que dar el significado adecuado. Del mismo modo, perder también es una herramienta fundamental de la evolución porque nos va a poner en nuestro lugar, mirarnos en el espejo, cambiar y mejorar nuestra idea. ¡Claro que queremos ganar siempre! – Porque ni ganando todo se ha hecho perfecto, ni perdiendo todo es un desastre, aunque los aficionados o los analistas

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pongan en una victoria todo en positivo, y en una derrota, todo en negativo… – Es siempre así. Mire, yo suelo poner el caso del alumno en la escuela. En concreto, uno malo. De repente, un día saca una gran nota. El profesor puede pensar que ha copiado. Y no es así, porque no lo puede demostrar. Sin embargo, se ha creado un preconcepto establecido. El caso contrario también vale. Tienes un buen alumno, pero si un día tiene una mala presentación, ¡no pasa nada porque es bueno! Entonces, el análisis que realizas no es objetivo. Con los equipos es lo mismo: existen preconceptos. Por eso, nosotros, el equipo técnico, tenemos el cuidado de hacer nuestro análisis siempre durante la semana. No solo tenemos el trabajo sobre el campo, sino también análisis de video. Cuando perdemos un partido siempre buscamos cosas buenas que hicimos relacionadas con nuestra idea de juego y las pasamos a los jugadores para darles significado, para que sientan que estamos buscando ganar de una determinada manera. Pero cuando perdemos también lo queremos hacer jugando de una determinada manera. No podemos renunciar nunca a aquello que nos une, que es la identidad de nuestro juego.

Seveino, duane un eciene parido de peempoada.

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– En cualquier modelo de juego hay tantas probabilidades de ganar o perder, a la hora de ponerlo en práctica. Lo mismo que en otras actividades humanas (economía, arte, música…) ¿Es en este momento cuando resulta más complicado convencer al jugador que el camino que se está siguiendo es el correcto, insistir en él? – Vas a estar más cerca de ganar si haces las cosas bien… pero vas a perder también. Y sí, es la parte más difícil de convencer a las personas. Además, hoy en día, los jugadores están más condicionados por los agentes, la afición, el periodismo… La información hoy es como basura. Tenemos que seleccionar muy bien la información que les queremos hacer llegar a los futbolistas, ya que todo es en tiempo real, a través de redes sociales, medios on-line… En la actual sociedad de la información, en todos los campos, tenemos que seleccionar qué leemos, qué escuchamos y qué vemos para no hacer daño y que les afecte a los jugadores. – ¿Cree que hay buenos y malos entrenadores? – Existen malas y buenas personas… Tal vez haya malos y buenos entrenadores, pero todo depende de la perspectiva con la que tú miras el fenómeno. Sinceramente, comprendo su pregunta, pero no dispongo de una reflexión estructurada y clara para responderle. – Pues le formulo la cuestión de otra manera, ¿hay entrenadores más o menos valientes? – Tal vez esa metáfora está más próxima para explicar la valía de un entrenador – Esta última temporada en España, una parte del análisis futbolístico ha puesto

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sus ojos en tres conjuntos que han sorprendido por su manera de jugar, sus resultados y su clasificación final: Getafe, Girona y Leganés. El resumen es que cada uno de ellos, con su idea de juego, ha logrado sus objetivos y que un buen entrenador es aquel que logra que su equipo ejecute su plan de juego bien y le saque el mayor rendimiento a su plantilla. Sin embargo, si lo hubieran hecho y uno de ellos hubiera descendido, ¿no nos acordamos de los resultados? – [Breve silencio] Entonces podría hacer otra pregunta: ¿hay buenas y malas ideas de juego? Es también una cuestión para reflexionar porque lo bueno lo vamos a asociar siempre a aquello que tenemos con el desarrollo de nuestra identidad. Por eso es una pregunta que nos va a hacer reflexionar también: sí hay ideas que son buenas, pero también otras que no lo son. En Portugal pasó algo parecido. Hace dos años, con Rio Ave, por un punto no nos clasificamos para la Europa League. Pero el Feirense, un equipo con otra idea distinta a la nuestra, con poca posesión, que interrumpía el juego con faltas, finalizó la liga cerca de nosotros y también optó a disputar competición europea. En definitiva, si al final solo vas a consultar los puntos en la tabla de clasificación al concluir la temporada, el análisis que haces sobre cómo ha jugado cualquier equipo es muy superficial, claro. Tienes que intentar mirar el proceso, la idea y preparar una conclusión: cómo quieres intentar ganar y de qué manera estás preparado para poder perder, porque va a pasar, en un momento u otro de la campaña. – Cuando habla de ganar, no solo lo hace en función de partidos, resultados o títulos: le da mucho valor a hacer crecer a un

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 jugador y que se convierta en una fuente tenemos que hacerlo pensando en las cuade ingresos económicos para el club… lidades individuales de los jugadores. No es – Efectivamente. Nosotros creemos que un lo mismo que decir que vamos a cambiar en buen entrenador es que el que se adapta a función de lo que son las características indila realidad del club, de la sociedad anónima. viduales. Tenemos que optimizar para que al Hoy en día, en nuestra opinión, hemos de te- final todos seamos mejores. Luis Castro me ner una idea de juego que se desarrolle en suele comentar cuando llegamos el primer día función de una identidad. Pero esta identi- a un club: “Nosotros (staff), jugadores, direcdad debe promover jugar y permitir que flo- tiva… al final del año tenemos que ser todos rezca el talento de los jugadores. Formar a mucho mejores de lo que somos hoy. Tenefutbolistas de gran nivel también es ganar mos que optimizar todas las características puntos para nosotros, es decir, valorar la ca- que tenemos”. Y esto también sirve para los  jugadores. Un buen entrenador también es lidad de los jugadores que desarrollamos. aquel que no gana una liga, pero que consigue elevar a tres o cuatro jugadores de su plantilla “Nosotos ceemos que un a un nivel superior, a un nivel Top.

buen entenado es que el que se adapta a la ealidad del club, de la sociedad anónima (…) Foma a futbolistas de gan nivel también es gana puntos”

– Cerca de donde resido, un club, el Villarreal CF, persigue lograr un título. Solo alzó una Copa Intertoto y no ha disputado ninguna final “grande”. Sin embargo, con distintos entrenadores, han pasado diferentes jugadores y más allá de su valor económico o monetario, su valor futbolístico ha aumentado: qué sabía hacer al llegar y cuando se ha ido, en qué ha mejorado, que ha aprendido… – Exactamente, es eso. Es lo que nosotros pensamos, un aspecto muy, muy importante. Siempre intentamos pensar en esta cuestión: la capacidad que tenemos con nuestra idea de  juego de valorar y optimizar las condiciones de los jugadores. Cuando llegamos a un club tenemos que pensar en ello también, porque si les damos una identidad para desarrollar

El Vióia comenzó la nueva empoada siendo eliminado de la Copa de la Liga poruguesa po el Tondela y con dos deoas en liga, peo ha logado un iunfo hisóico (2-3) en campo del Poro (Foo: Vióia Spor Clube).

– En su ponencia, al igual que explicó Xavier Tamarit (segundo entrenador del CD Leganés con Mauricio Pellegrino esta nueva temporada), incidió en el detalle de conocer antes de fichar por un club su historia, qué entrenador había antes, la plantilla que hay (había), la idea de juego con la que la afición y la directiva se identifica más históricamente… ¿Es también una de las interacciones que intervienen en la identidad e idea de juego que se pretenden desarrollar?

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– Sí, por supuesto. Cuando vamos a un contexto particular tenemos que procurar conocerlo. Es una parte muy importante e integral de intentar anticipar un poco la interacción que sabemos que va existir. Tenemos que mirar dónde estamos para saber cómo nos tenemos que adaptar. Los seres humanos somos adaptativos y eso que me pregunta es muy importante explicarlo, porque además del contexto futbolístico hay que analizar lo que es la realidad. Y no me refiero solo al club, sino a las ciudades o cultura de la población, que son diferentes. Por ejemplo, cuando fuimos a Chaves, una ciudad muy próxima a la frontera con España, su gente es rural, tiene una cultura distinta a las de Vila do Conde, que es la localidad de donde es el Rio Ave, cerca del mar. En Chaves, cuando la gente tiene que ir al médico, tiene que recorrer una hora de coche para ir a la consulta. No están cerca del centro del país, de las grandes ciudades. En invierno hace frío, nieva, la gente tiene más dificultades… Todo eso cambia la forma de ser de las personas en el día a día y por eso nosotros tenemos que saberlo por lo que le decía, porque primero somos seres humanos y luego entrenadores, segundos entrenadores, asistentes, jugadores… Pero todo empieza en la humanidad y acaba en ella: es la forma que tenemos de ver el juego. – Por su experiencia, ¿es diferente la relación de un segundo entrenador y el resto del staff técnico con la plantilla que la de ésta con el primer entrenador? – Sí, es un poco diferente, pero los jugadores han de tener confianza. No es algo que sea mecánico o adquirido: llegar y que los jugadores hablen más con el segundo que con el primer entrenador. Si los futbolistas sienten confianza con el staff, a veces, procuro ser amable para que puedan hablar con el

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segundo entrenador. Porque éste, desde mi punto de vista, tiene que contribuir siempre en el equilibrio del grupo… Tiene que filtrar muchas veces la información, contribuir al equilibrio del entrenador principal porque él, a veces, puede ser el mejor entrenador del mundo, pero es un ser humano… y como tal tiene dudas. Y si las tiene, mi manera de estar a su lado esa semana tiene que ser diferente. Posiblemente, tenga que cambiar más veces que el principal. Tal vez, esa es la mejor manera de ser un buen asistente: mi adaptación a esa situación. Si miro que el entrenador tiene algunas dudas, mi forma de hablar, de estar en los entrenamientos es distinta. Ahora bien, si miro que el técnico cuenta con certezas de mucha cosas, entonces tengo que utilizar estrategias para colocarle en alerta también. Presentar un problema ahí, otro allí… Yo veo mi tarea así: como alguien que contribuye sistemáticamente para equilibrar el proceso y también para ayudar al técnico principal, que es el líder máximo del proceso. El entrenador principal tiene que estar siempre bien y yo tengo que estar siempre pendiente de si él está bien o no. – Y en el juego, ¿existe el equilibrio o los equipos equilibrados? Porque si la vida, que la forman seres humanos, como son los futbolistas, es un continuo desequilibrio… – Claro, claro… Los jugadores son seres humanos, hombres o mujeres. Y cuando se habla de un equipo equilibrado, hablas de un equipo como si estuviera formado por robots. O de profesionales que ganan mucho dinero, que tienen que jugar, que no sienten esto, lo otro… ¡No! ¡Son personas, como usted o yo! Tienen hijos, enfermedades de familiares, momentos buenos, otros no tanto, problemas con el dinero…

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Todo eso ocurre porque son seres humanos. Nosotros tenemos que centrar toda la atención en el juego, pero sin olvidar que los jugadores son personas también y no robots, no son cosas funcionales que practican una forma de jugar. No es nada de eso. Siempre digo que el juego es una representación micro de aquello que es la sociedad (macro).

“El entenado pincipal tiene que esta siempe bien y yo tengo que esta siempe pendiente de si él está bien o no” – Como la cultura, la música, la cocina… por poner otros ejemplos de situaciones o actividades humanas que, a veces, se piensa que las ejecutan “robots”. – Eso es. Al respecto, otra cosa que suele explicar muchas veces el profesor Vítor Frade es que el juego del fútbol es algo mucho más dirigido para los artistas que para los ingenieros. Porque a veces lo queremos llevar todo a los números, con una valoración más cuantitativa, con el ser positivo. El fútbol es más para los artistas: es como pintar un cuadro, es más para interpretarlo. – No obstante, se utilizan los chalecos con GPS para cuantificar cuánto ha corrido un jugador, mapas de calor… Aún recuerdo cómo Lorenzo Buenaventura explicó que en la eliminatoria ante el Bayern de Múnich con Guardiola de técnico, en la ida, Messi fue el jugador que menos corrió, pero en dos minutos anotó dos goles y encarriló la clasificación de los barcelonistas… – Porque se trata de correr bien, no de correr mucho. A veces, correr bien es co-

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rrer menos; otras, correr menos es correr mal. Esa parte no puedes evaluarla… bueno, sí, un ser humano, pero no cualquiera, sino para quien en su idea de juego, su filosofía, con esta cultura que es subjetiva, ese factor es importante para analizarla. Ninguna máquina te va a evaluar la “calidad” de correr, nunca. No obstante, por eso no podemos olvidarnos nunca de la tecnología, porque es importante. En la sociedad actual, los avances tecnológicos no se pueden ignorar. Del mismo modo, tampoco podemos olvidar que los futbolistas son seres humanos y esa es la parte importante. – Y cuando escucha, al llegar un entrenador nuevo a un equipo en una situación delicada, que “lo primero es ganar de cualquier manera para revertir la situación”, es paradójico que si ese equipo un día pierde 0-5, se afirme que “no puede ser así, qué ridículo…” – Hay una palabra que permite describir esta situación que me expone: hipocresía. Ganar de cualquier manera: si lo haces, eres el mejor. Pero después, si en un partido concreto pierdes de manera abultada, te matan. No obstante, tal vez que sucedan estas cosas es importante para el equilibrio de esta pasión que todos tenemos por el juego. Que existan estas situaciones es la única forma de contribuir también para el equilibrio de las cosas. No existen escenarios ideales en que todo el mundo piensa de manera regular de la misma manera, sino que existen otras personas que hacen este tipo de reflexiones. Todo es importante y, posiblemente, la suma sea la pasión global que engloba el juego del fútbol.

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“El juego, en el fútbol, siempe es una epesentación mico de aquello que es la sociedad (maco)” – En definitiva, la diversidad y distintas miradas sobre el juego enriquecen, estés o no de acuerdo con alguna de ellas… – Eso es. Sin duda alguna. – Por último, una de las palabras que más me llamaron la atención sobre su idea de juego y la ponencia que presentó fue “compartir”. Para usted, es saludable y bueno “compartir” cualquier detalle sobre el fútbol con cualquier colega… – Mire, es una idea personal que llevo mucho tiempo repitiendo, desde que empecé en mi etapa como técnico en Académica de Coimbra. Nunca jugué a nivel profesional, no tenía amigos que hubieran sido futbolistas profesionales, no conocía a ningún agente o representante. La idea que tenía preconcebida es que el mundo del fútbol era muy cerrado: no había información accesible, era imposible llegar a la elite desde mi posición inicial, tenías que tener muchos contactos, no había meritocracia. Sin embargo, llegué a una conclusión, no solo aplicable al fútbol, sino a la propia vida cotidiana de cualquier persona: cuando tienes una idea, la mejor manera de crecer y evolucionar es colocarla en una mesa, probar a llevarla a cabo y compartirla con otros argumentos, otras ideas o experiencias. Llegó un momento que en mi estancia en Académica de Coimbra comencé a desarrollar esta manera de trabajar con todos los entrenadores de la escuela. Si alguno de ellos estaba observando el entrenamiento de cualquiera de los equipos o un partido, que llame al resto y vamos a com-

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partir juntos ese espacio de observación y análisis. Esta lógica de inicio es fundamental, muy importante. En todas mis presentaciones hablo de compartir, pero siempre en dos direcciones. Compartir no es pedirte cosas, que me des algo, sino que es intercambiar ideas y, si lo deseas, mostrar lo que haces, sin problema ninguno. Por ejemplo, no recuerdo a Luis Castro decirle que no a alguien que viene una semana donde estamos trabajando, para ver los entrenamientos, cuál es nuestra metodología y hablar con nosotros… – Es decir, ofrecer lo que se tiene a otra parte, sin esperar nada a cambio de su parte… – Exacto. De todas maneras, también hay que tener presente otra cosa: para compartir, has de estar seguro de ti mismo. A veces, las personas no comparten porque tienen miedo o dudas. Y tal vez por eso, si tienes una filosofía de vida de compartir, pienso que eso también ayuda a trabajar de una manera más sólida porque, si vas a compartir, tienes que estar seguro de aquello que vas a enseñar. Si vas a compartir o a abrir las puertas de tu casa para mostrar lo que haces, no lo puedes hacer si no estás seguro de ti mismo. Luis y yo queremos estar seguros de nosotros mismos.

Pablo Beltrán. @PabloBeltran79

Rosa Coba

LA ILUSIÓN

Aanca la tempoada futbolística y desde esta sección “Mentes Deporivas” vamos a dedica unas líneas a la eflexión de un tema que pudiea paece que perenece al “club de las obviedades” y al que, como tal, se le pesta menos, poca o ninguna atención de foma diigida y consciente. Este tema es la Ilusión.

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e decidido centrarme en esta cuestión por tres motivos. El primero, porque desde el punto de vista psicológico me parece un tema interesante y muy necesario a tener en cuenta para optimizar el rendimiento de un deportista que, a la postre, es el objetivo de cualquier cuerpo técnico profesional. También considero importante valorar este concepto en el contexto del fútbol formativo por las razones que en adelante se expondrán y, en tercer lugar, porque todas las personas que hacemos posible esta revista (y en primer lugar está usted, lector) tenemos en común una cuestión que me parece esencial y es precisamente la ilusión. Además de otras motivaciones, tan personales como válidas para cada cual, la ilusión nos lleva a un espacio emocional común en el que cada persona saca sus conclusiones, sus ideas, sus críticas, sus reflexiones... y creo que siempre es un buen momento para pararnos a sentir lo que nos une, lo que en definitiva nos recuerda el por qué de las cosas que hacemos, de las decisiones que tomamos y de por qué seguir o no por ciertas sendas. Y esa voz es muchas veces la ilusión, tan necesaria y agradecida emocionalmente hablando cuando está alineada con la racionalidad y tan dolorosa cuando se desconecta de ésta, pero al fin y al cabo siempre tan nuestra, tan humana y tan auténtica. Veamos cómo funcionamos en torno a un equipo con este concepto de la ilusión y qué conclusiones podemos sacar. Si el resultado final lleva al lector a conectar de algún modo con alguna idea o sensación que crea pueda ser de utilidad, nos encontraremos en ese espacio de unión, el espacio que construimos con lo que suma. ¿No les parece necesario, por reconfortante y revitalizante, transitar esa senda?

La ilusión, y obviamente no hablo de la óptica, que por supuesto es más que interesante como producto cerebral, demasiadas veces se coloca en la categoría de “cosas menores” en un contexto como el fútbol en el que, en mi opinión, no se contextualizan con naturalidad las emociones. Se actúa como si las emociones que no son clásicamente las asociadas a lo aplastantemente positivo fuesen sinónimo de debilidad; ya sabemos que demasiadas veces esto va de aparentar fortaleza. Pero también sabemos que si sólo es la apariencia la que so-

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porta la carga, el jugador acabará doblando la rodilla. “No querer saber” es, para algunos, la receta para vivir en una especie de limbo: no dar espacio o reconocer ciertas cosas es como un sinónimo de no existir. Y no, nada más lejos de la realidad. Si a algún lector perteneciente a un cuerpo técnico le apetece, le sugiero que se pregunte cuál ha sido la última vez que ha departido con alguno de sus jugadores o de sus compañeros acerca de lo que les ilusiona. Ya sé que la pregunta puede parecer obvia, pero como les decía al principio, cuidado con confundir las obviedades de los objetivos generales con otras cosas que ni son obvias ni son generales. A los que contesten que hace mucho que no comparten ilusiones o a los que contesten que nunca, les sugiero que se lo planteen. Pero como soy de las que piensa que la mecha de la motivación al cambio la debe encender uno mismo haciéndose preguntas y no tanto buscando respuestas, ahí van algunos argumentos prestos y deseosos de ser girados, replanteados y cuestionados tanto como el lector desee. Muchas veces pido a mis pacientes que reflexionen acerca de sus ilusiones y les explico que lo que me devuelvan en ese sentido va a formar parte de un hilo conductor terapéutico. Este hilo conductor es como una cuerda que nos va a guiar en el camino que necesitamos transitar para encontrar y reconocernos, incluso a nosotros mismos, en un punto del trayecto. La cuerda nos reconducirá si nos perdemos y la cuerda nos dará sostén si flaqueamos. También nos puede servir para aliviar la carga e incluso para protegernos indirectamente, ya que nos dará un punto de referencia si tenemos que correr como si no hubiera un mañana y sentimos que nuestra atención y orientación se colapsan. La ilusión será por todo ello un traductor emocional a tener muy en cuenta.

He hablado de emociones entremezclando este concepto con el de la ilusión. ¿Saben por qué? Porque la ilusión, a mi parecer, es la precursora de muchas emociones. Y aquí –redoble de tambores– hay que recordar lo que Antonio Damasio (2000) nos describe al respecto: “La emoción es un proceso cognitivo que realmente contribuye al pensamiento lógico”. Argumenta que las señales, tanto conscientes como

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inconscientes (actividad cerebral inconsciente), que emanan del entramado de nuestro sistema nervioso que subyace a la emoción, influyen significativamente sobre los mecanismos del razonamiento. El siguiente escalón que debemos subir, por lo tanto, es el de comprender definitivamente el por qué de mi empeño en relacionar la ilusión y las emociones. La respuesta la tiene la “cognición autocomunicada”, concepto acuñado por dos maestros de la neurociencia, Kolb y Whishaw. Pero antes de desgranarlo, permítanme contextualizarlo brevemente para que se pueda comprender en la dimensión precisa. La emoción tiene varios componentes conductuales: –Psicofisiológico: Que alberga la actividad del sistema nervioso central y autónomo y, entre otros, los cambios resultantes de la actividad hormonal y visceral, como por ejemplo modificar la frecuencia cardíaca, la presión arterial, la distribución del flujo sanguíneo, la transpiración, la liberación de hormonas, el sistema digestivo, la liberación de glucosa…. –Conducta motora: Son características ciertas expresiones faciales, el tono de voz, posturas…. –Cognición autocomunicada: Los procesos cognitivos se infieren a partir de “autorreportes”; es decir, la cognición surge en el vínculo entre los sentimientos (amor, rechazo, aceptación) y otros procesos cognitivos (planes, ideas, memoria). Hago aquí un alto y añado: ¿No podríamos llamar “ilusión” a estos procesos cognitivos de los que nos hablan Kolb y Whishaw? ¿Qué les parece? ¿Cómo definirían la ilusión? Yo creo que estos son justo los tres componentes que definen la ilusión. Necesitamos un plan, compuesto de ideas que en el contexto de nuestra memoria puede cobrar vida en forma de ilusión. Y hablo de “vida” porque creo que la ilusión es una de esas cuestiones que nos hace sentir “vivos”, nos desordena para podernos ordenar, nos dilata las pupilas, nos acelera gustosamente el pulso y nos da otros chispazos y destellos tan y tan necesarios. –Conducta inconsciente: Hace referencia a los procesos cognitivos de los cuales no tenemos consciencia que influyen sobre la conducta, aunque sabemos que lo hacen, y el lóbulo frontal de nuestro cerebro tiene mucha responsabilidad en este proceso.

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Es el último de los componentes de la emoción y soy plenamente consciente (permítanme el juego de palabras) de que esto no gusta demasiado porque se resiste a la cuantificación y en el paraíso de la cuantificación en el que vivimos esto no tiene buena prensa. Además, no olvidemos la herencia tan pesada y tan cansina que el inconsciente arrastra con persona jes que históricamente han hecho más ruido que nueces, se han movido en contextos muy poco científicos o digamos que “sospechosos” de ser un coladero poco serio de las miserias humanas. Pero cuidado con la transformación adoctrinadora que hacen algunos entrenadores empachados de “exceso de conciencia”, que hacen del estruendo su sistema para, probablemente sin pretenderlo, “anular”. Llegan hasta el punto de parecer “domesticar” el inconsciente, pero ni por esas. La condición humana brota por los cuatro costados. Lo contrario sería no considerar el “quid de la cuestión”, que a mi entender no es otro que el de tender la mano a lo que somos y sentimos. El entrenador ruidoso está más pendiente de evangelizar con sus ideas, dejando completamente al lado otras cuestiones capitales. El “yoismo” que padece es como una espina en la garganta que le recuerda constantemente la necesidad de toser y tragar, pero cree hacerlo a la vez porque se salta el “puedo” o “debo” en forma de pregunta. El imperativo es su forma verbal predilecta, aunque les cueste casi ahogarse. Pues así todo. Y se creen que lo hacen. Y se creen que todo es posible. ¿Ustedes piensan que en estos contextos las ilusiones son consideradas? Me parece imprescindible que un líder ponga menos empeño en las respuestas a las no preguntas en las que basan sus argumentos ruidosos que anulan y fagocitan, y que ponga más empeño en preguntas susurrantes y determinantes que generen un torbellino en nuestros cerebros. Ahí sí podremos empujar no sólo con ilusión, sino también gracias a ella. Y sí, se puede susurrar y ser determinante. No son incompatibles. Son una combinación muy recomendable.

¿Y entonces, qué papel juega la ilusión en nuestra vida? Para acercarnos a este planteamiento, pensemos en primer lugar qué nos ocurre y cómo nos sentimos cuando la perdemos. De

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ahí parte la necesidad no sólo de recuperarla, sino de trabajarla como una fortaleza. Y en este trabajo entra el cuerpo técnico. Aclarar que una vez más el verbo todopoderoso (ya saben: “ganar”), no es sinónimo de tener ilusión. Ganar es un objetivo. La ilusión como fortaleza es un medio importantísimo, fundamentalmente porque no tenerla nos destruye, nos mina, nos apaga. La ilusión, por lo tanto, nos reporta sensaciones positivas, de alegría, de optimismo y nos permite plantearnos metas y también algo muy importante en torno a dichas metas: es como el alimento para la archiconocida motivación al logro. Por todo ello, más que una emoción, considero que la ilusión es una sensación que siempre precede a ciertas emociones positivas, es como una pre-emoción. Es interesantísimo el debate que puede generar la ilusión ya que hay autores que hablan de ella como un “engaño”, puesto que se construye en torno a algo que no tenemos o no vemos, pero he de decirles que no sólo no estoy de acuerdo con ello, sino que me alzo como defensora del reconocimiento del espacio invisible de lo que nos mueve y nos hace sentir y no se materializa porque no tiene esa naturaleza sin dejar por ello de ser algo importante, ni perder un ápice de rigurosidad científica y de peso en nuestra vida. Es más, ni tan siquiera me gusta hablar de “invisible” asociado a este concepto, sino que creo que deberíamos hablar de generar otras formas de relacionarnos y ser sensibles a cuestiones que se perciben sólo con una correcta comunicación emocional. En otras muchas ocasiones sí hay una materialización en forma de producto cerebro-emocional fácilmente visible, pero en otros casos “no ver” no es sinónimo de “no existir” y esto, repito, no le resta un ápice de importancia. Pensemos en la ilusión de un niño y en los efectos que genera. ¿Mueve o no mueve montañas? Los entrenadores de categorías formativas, ¿la manejan en su trabajo? A este nivel, trabajarla es incluso un factor de protección (que no de sobreprotección) ante ciertas cuestiones que son intrínsecas a la naturaleza de la actividad que se está realizando, como por ejemplo la derrota. Y es que, a ciertos niveles, no podemos obviar el poder que tenemos para enseñar a controlar las emociones a nivel cognitivo. Tenemos un repertorio emocional enorme y, por su-

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puesto, también es grande la capacidad cognitiva de controlar las emociones, muchas veces condicionada por las expectativas que tengamos, hasta el punto de que éstas pueden alterar cómo experimentamos un acontecimiento. En la infancia y en la adolescencia no debería ser una opción. ¡Es tan necesario trabajar con estas cuestiones! Piensen en el poder que todo entrenador ejerce de forma voluntaria o no contribuyendo en la creación del diccionario de la comunicación emocional que cada persona va conformando y el papel que el entrenador tiene con los chicos y chicas que componen el grupo humano que dirige.

En numerosísimas ocasiones, hago referencia en esta sección a la relación entre el camino y las metas y de ahí que haga expresa referencia en este momento a una de las imprescindibles compañeras de viaje: en este caso, la ilusión. Es un motor y además de los “buenos” porque depende mucho más de factores intrínsecos y no tanto de los extrínsecos. La ilusión es una de las cuestiones que mejor se salva de contaminantes en nuestra vida ya que puede existir al margen de nuestros condicionamientos y de nuestras circunstancias, y en ocasiones es un auténtico salvavidas. En otras situaciones no tan drásticas es un revulsivo enorme y, en algunos casos, es un “no apagar la llama”. Como en casi todo, hay intensidades, pero no olvidemos que debe estar presente. Hagámosla patente, pongámosla en el lugar que se merece y dejemos que nos empuje. Es jugar a caballo ganador, así que… ¿a quién le amarga un dulce? Por ello, el cuerpo técnico puede y debe manejar este concepto por varias razones: → Ayuda a conocer a cada jugador para poder comprender y mejorar la observación. Debemos ser conscientes de la necesidad de enfocar desde diferentes perspectivas. Obtendremos diferentes realidades, pero una única esencia. → Mejora la comunicación con el jugador. → Mejora la empatía. → Mejora el aprendizaje, ya que nos ayuda a entender

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la inteligencia emocional del jugador y, con ello, sus vías de entrada de la información y procesamiento de la misma. → Ayuda a apuntalar fortalezas emocionales. → Mejora la coherencia respecto a las expectativas, el trabajo realizado, el compromiso y los resultados. → Mejora el sentido de pertenencia y estimula el “yo colectivo”, puesto que las ilusiones se generan sí o sí en un determinado contexto. → Aumenta la predisposición emocional positiva a nivel grupal y ello nos permite trabajar y crear un status de ilusión colectiva, importantísima en un equipo. → Nos permite percibir de forma precoz estados emocionales ante los que el jugador no está respondiendo de forma adaptativa y que pueden ser precursoras de estados patológicos. No obstante, la falta de ilusión en un momento dado no nos debe alarmar siempre y cuando sea algo “contextualizado” ante un proceso vital coherente y temporal: un fracaso, una pérdida… La presencia de otros síntomas como la duración, la intensidad y su nivel de invalidación son factores que los profesionales evaluamos para determinar si un proceso es normal o patológico, pero de entrada, insisto, no ahoguemos al sentido común: escuchémoslo. Si persistiera, por ejemplo, de entrada podríamos observar apatía, que de mantenerse podría extenderse hasta alcanzar falta de interés, lo que a su vez nos lleva a abandonar objetivos y difuminar claramente metas. Podríamos observar que la desgana y el mal humor se van apoderando cada vez de más espacios. Si se mantiene este estado, inevitablemente aparecerá la sensación de fracaso y posiblemente el fracaso objetivo, lo que configurará un círculo vicioso que nos dibuja un panorama en que ya no hablaremos de falta de ilusión, sino de un proceso patológico entre cuyos síntomas está la falta de ilusión. Es importante, por lo tanto, estar atentos a la ilusión también desde la perspectiva preventiva. Estamos hablando siempre de gestión de personas. Y quizás sea un buen momento para recordar lo expuesto en el número 41 de The Tactical Room, cuando hablamos de “El sufrimiento del competidor”.

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Tengamos claro lo que significa la sinceridad. En mi opinión, no implica decirlo todo ni mucho menos, pero no debemos mentir ni sobreproteger. Tampoco debemos ser ambiguos. Ejerzamos esto y exijámoslo. Es innegociable y está muy relacionado con la confianza serena que un  jugador debe sentir para poderse detener a tomar conciencia de sus ilusiones. Y, por supuesto, está relacionado con el respeto y las obligaciones de cada cual. → Tracemos metas asequibles y coherentes. → Cuidemos los detalles en la comunicación no verbal y también en la verbal. → Definamos motivaciones colectivas a corto, medio y largo plazo. → Valoremos los esfuerzos de forma independiente a los logros y hagamos hincapié en ello. Dediquemos tiempo y demos un espacio regular para dicho análisis. Es más que beneficioso. → Creemos un renovador de motivaciones. En competiciones largas, debemos sacudir las motivaciones intrínsecas con frecuencia y renovarlas. No nos vale sólo el objetivo general. → Tratemos a los jugadores como personas individuales que son, pero sin confundir papeles en nuestra relación. Definamos de forma clara lo que es innegociable y seamos coherentes. En mi opinión, sólo debe haber una cuestión innegociable: el compromiso. Facilitará la sinceridad, nos ayudará a poder entender decisiones y ayudará infinito al jugador a sentirse seguro. Insisto en ello. Sólo desde esa perspectiva el jugador puede manejar la confianza en sí mismo y en el equipo y se puede plantear y estará accesible a trabajar otras premisas y a renovar motivaciones. El brillo en los ojos que deja la ilusión como huella visible será lo siguiente que saltará al campo. Y ojalá también lo siga haciendo y creciendo en ese espacio común que construimos entre todos los que nos encontramos en estas páginas. →

Rosa Coba. -Psicóloga@RosaCoba

Diego Borinsky entrevista a

 Juan Pablo Pumpido

Uno no es su edad, uno es lo que hace con su edad

Agustín Galán

ilusación: Xavi

 Al que más le creo es al Cholo Simeone

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A pesar de que la ley natural del paso del 1986, con otras dos participaciones muntiempo va generando un recambio en nues- dialistas en el lomo (1982 y 1990), un paso tra memoria y nos manda cotidianamente por el Betis español y campeón de América al trash de nuestro disco rígido momentos y del mundo con River Plate, además de pode nuestra infancia y juventud, a Juan Pa- seedor de una dilatada carrera de más de blo Pumpido hay escenas de sus 7 añitos quince años como director técnico. Nery, que se le quedaron fijadas con grampas además, es integrante de un selecto grupo para siempre. Por ejemplo, se ve nítido a sí de ocho integrantes que conquistó la Copa mismo debajo de la mesa de la cocina de su Libertadores como jugador y entrenador, casa mirando los partidos del Mundial 90.  junto a Humberto Maschio, Pipo FerreiNo sabe por qué, pero ese era su sitio predi- ro, Luis Cubilla, Juan Martin Mugica, José lecto mientras su madre y su hermana ha- Omar Pastoriza, Marcelo Gallardo y Renato cían la lógica de verlos sentadas en una silla. Portaluppi (Pumpido la ganó como jugador También recuerda el revuelo que se generó de River y como entrenador de Olimpia de en el barrio cuando su padre Nery, arque- Paraguay). Curiosidades al margen, en Euro titular de aquella selección que defendía ropa, ese grupo selecto tiene casi el mismo la corona de campeón mundial, se fracturó número de integrantes (7) con la Copa de tibia y peroné de su pierna derecha en ple- Campeones de Europa/Champions League: no partido ante la extinta Unión Soviética. Miguel Muñoz, Giovanni Trapattoni, Carlo Y por supuesto, jamás olvidará el viaje en Ancelotti, Johan Cruyff, Frank Rijkaard, micro junto a los subcampeones del mundo Pep Guardiola y Zinedine Zidane. desde el aeropuerto de Ezeiza hasta la Casa de Gobierno. El viaje, vaya paradoja, senta“Tengo la imagen de mi mamá do sobre la pierna maldita que había fracapagando la tele apenas turado a su padre. Y ni hablar de aquella mi viejo salió del campo y postal de un país entero vestido de celeste y blanco en la Plaza de Mayo observado despendiendo la adio paa de el balcón que inmortalizó Juan Domingo escucha las noticias. Y la Perón. Observado en puntas de pies y apeimagen que sigue es mi viejo nas a ras de la baranda, porque era un niño de 7 añitos. con el yeso ya en Buenos  Juan Pablo Pumpido hoy tiene 35 años y Aies, viendo el paido con el es director técnico de Patronato de Paraná, pesidente Menem” uno de los 26 equipos de la Primera División del fútbol argentino, al que ha conse- –Del Mundial 86 no me acuerdo nada – guido mantener en la A durante la tempo- arranca Pumpido Junior, concentrado con rada pasada, lo cual es un mérito enorme, su equipo, que mañana afronta un comtratándose de uno de los clubes de menor promiso por la Copa Argentina–, pero del presupuesto. Es el entrenador más joven 90 sí. Me quedó grabada la lesión, los vecide la primera categoría, además del hijo de nos viniendo a tocar el timbre a casa, a mí Nery Alberto Pumpido (61), arquero titu- mirando los partidos debajo de la mesa, en lar campeón del mundo con la Selección en

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una punta. No entendíamos bien qué había pasado, no había tantas cámaras para saber al instante el grado de la lesión, y tengo la imagen de mi mamá apagando la tele apenas mi viejo salió del campo y prendiendo la radio para escuchar las noticias. Y la imagen que sigue es mi viejo con el yeso ya en Buenos Aires, viendo el partido con el presidente Menem en la residencia de Olivos junto al Tata Brown, que había sido desafectado del plantel. Y después recuerdo ir al aeropuerto con mi viejo a recibir al equipo y viajar con ellos en el micro desde Ezeiza hasta la Casa Rosada. Un viaje larguísimo, de 4 o 5 horas por la cantidad de gente que había en las calles. Iba sentado arriba del Vasco Olarticoechea, que había sido compañero de habitación de mi viejo y el que le produjo la fractura con su choque. Increíble, ¿no? En la casa de gobierno robé balcón como loco, sí, son pocos los que suben ahí, eh, y yo puedo decir que estuve. De colado, pero estuve.

Juan Pablo Pumpido, duane la convesación con el auo (Foo: TTRoom).

En realidad, Juan Pablo Pumpido está curtido, ya que a los 21 años se paró por primera vez frente a un grupo de jugadores para darles indicaciones, en la reserva del Santa Fe Fútbol Club, por la liga regional de su provincia. Un breve repaso a su hoja de ruta nos marca que nació en Buenos Aires el 21 de diciembre de 1982, cuando su padre

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atajaba en Vélez, y que se formó en las divisiones inferiores de San Lorenzo, donde alternó prácticas con Pablo Zabaleta, entre otros, para luego continuar en Platense y Unión. “Jugaba de 8, o de doble 5, con poca vuelta”, se define, risueño. Abandonó cuando debía pasar de Quinta a Cuarta División, estudió periodismo un año y medio y tampoco se enganchó, hasta que un par de conocidos creó un club en Santa Fe y fue convocado para colaborar en la organización; a los seis meses ya estaba dirigiendo, primero como ayudante de campo de Eduardo Magnín y enseguida como encargado principal de la Reserva. Un tiempo después, con 23 años, dirigía al equipo en el Argentino C, que sería la quinta categoría. Más tarde fue ayudante de Roberto Trotta (campeón del mundo con Vélez en 1994) en el Nacional B y luego, de su padre en Godoy Cruz de Mendoza y en Olimpia de Paraguay. En el medio trabajó en las divisiones juveniles de Unión de Santa Fe, el club en el que se formó su padre y del que es hincha. Y a fines del 2016, cuando renunció imprevistamente el entrenador de la Primera (Leonardo Madelón), asumió interinamente en Unión y sumó una buena cantidad de puntos. Hoy, conduce a su segundo equipo en la división de honor del fútbol argentino. Un equipo modesto, cuya pretensión es asegurarse la permanencia en la A. –Estabas predestinado a ser DT, parece. –Claro, si desde que nací estuve con mi viejo en un vestuario, en un entrenamiento, en una cancha, en las concentraciones, me la pasaba todo el día ahí, así que algo en el fútbol iba a terminar haciendo, no había dudas. Después, cuando no pude seguir como jugador y me di cuenta de que el pe-

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riodismo no era lo mío, me acerqué a este proyecto de club, el Santa Fe FC, y al poco tiempo de empezar a trabajar ahí me picó el bichito de la dirección técnica. –¿Te pesó el apellido? –A mí, no, viví siempre sabiendo quién era mi viejo, y a cada lado que voy me llena de orgullo que lo rescaten por lo buena persona que es antes que por lo que ganó, porque eso lo ven todos, no hace falta que lo cuente. Después, el de afuera tal vez me  juzgue por el apellido, quizás piense que dirijo por eso, pero a mí me da lo mismo.

“Desde que nací estuve con mi viejo en un vestuaio, en un entenamiento, en una cancha, en las concentaciones, me la pasaba todo el día ahí, así que algo en el fútbol iba a temina haciendo, no había dudas” –Al que no fue futbolista, le cuesta más ganarse un lugar como entrenador, ¿coincidís? –Sí, pero yo dirijo desde los 21 años. No siento que me haya costado porque lo demostré con trabajo y empezando bien desde abajo: dirigí en liga regional, en el torneo federal, fui ayudante de campo, entrené divisiones inferiores, fui DT de la Reserva y recién después de doce años llegué a conducir una Primera División. Muchos por ahí te conocen cuando te ven en Primera y piensan que caíste de una nube pero no es así. –¿Te sentiste inhibido cuando te paraste frente a un grupo por primera vez, cómo lo manejaste?

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–Obviamente que al principio me costó. Imagínate, con 23 años dándole indicaciones a gente experimentada y mucho mayor que yo, pero también les cuesta a los jugadores que se retiran y empiezan como entrenadores, ellos mismo cuentan que las primeras charlas frente a un grupo son muy difíciles. Con el correr de los días uno se va soltando y apoyando en lo que aprendió, en lo que sabe. El jugador confía cuando ve que lo que decís, sucede. Y te cree cuando sos sincero. Entonces, a pesar de la edad, trato de ser concreto con lo que digo e ir siempre con la verdad, y a partir de esas actitudes se genera el respeto del grupo. Uno, también, va evolucionando.

Pepaando un enenamieno.

–¿En qué cosas? –En la toma de decisiones, en los momentos, en las charlas técnicas, en las indicaciones del entretiempo. Seguramente mis primeras charlas no fueron de las mejores.  José Luis Calderón dijo una vez: “Del fútbol terminás de aprender cuando te vas, porque aprendés todos los días”, y creo que vale lo mismo para el técnico. Esto es un

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aprendizaje día a día, son situaciones de –¿Un DT debe saber más de fútbol o de treinta jugadores, más todo lo que se ge- grupos? nera alrededor: dirigentes, periodistas, re- –En Argentina tenés que saber de todo. presentantes, familiares y hay que saber De fútbol, psicología, redes sociales... En el manejarlos, es una enseñanza constante. exterior no lo sé, aunque creo que los clu–Cuando llegás a un club donde el capi- bes están más armados para que el técnico tán te lleva un par de años, ¿tenés una se tenga que ocupar solamente de dirigir charla privada con él? el equipo. –Cuando me confirmaron como entrena- –¿Pero pesa más el conocimiento futdor de Patronato, levanté el teléfono y ha- bolístico o el liderazgo grupal? blé con Sebastián (Bértoli), también con los –El conocimiento futbolístico hace que otros referentes del plantel. Me presenté, después puedas llevar al grupo de una meles conté cuál era nuestra idea y a partir  jor manera; si no, los coachings que no sade ahí se empezó a generar la relación dia- ben de fútbol serían todos entrenadores. ria. Es fundamental comenzar una carrera Una cosa va de la mano con la otra. de técnico con alguien así al lado que te la hace fácil porque maneja muy bien cada –Te lo preguntaba por casos como el de La Volpe, de quien todos afirman que situación. sabe mucho del juego, pero trata muy –¿Le dijiste: “Yo soy más chico, no te mal a los jugadores. enojes si te corrijo cosas”? –En el fútbol hay un montón de persona–No. Le dije cuáles iban a ser las pautas lidades y manejos diferentes. Todos ganan futbolísticas y listo; no tuve que explicar y todos pierden, entonces la receta mágica nada. Uno no es su edad, uno es lo que no existe. Por ahí hablan mal de un entrehace con su edad. Te repito: tengo 35 años, nador y resulta que el tipo ganó 10 títulos de los cuales catorce me desempeñé como y escuchás que hablan bien de otro y no técnico, si te dejás llevar por mi edad bioló- ganó nada [risas]. Lo principal, me paregica soy joven, si te llevás por los años que ce, es ser honesto con lo que uno piensa, llevo trabajando en el fútbol, tengo mucha con lo que uno dice y con lo que uno hace. experiencia, depende cómo lo mires. A partir de ahí, los grupos también se van llevando solos. –¿Cómo son tus charlas técnicas? –Las dividimos en dos partes, aunque no me gusta repetir la fórmula. Observo a los jugadores, veo los momentos… Uno está estudiando todo el tiempo: veo cómo comen, qué ánimo hay, veo el ánimo mío también, no me gusta que sea todo monótono, soy partidario de sorprenderlos e ir cambiando. Hay días que doy la charla Juan Pablo Pumpido, con su pade Ney. la noche anterior para que se vayan a la

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cama con el partido en la cabeza y otras veces las doy el mismo día. –¿Te manejás con whatsapp con los jugadores? –Trabajamos la parte de video en forma individual con cada futbolista. Le mandamos un video del jugador rival al que va a enfrentar. Cada uno en su puesto. Al lateral derecho le mando un compacto del extremo izquierdo, para que vea las características del jugador al que va a enfrentar: si es zurdo, derecho, si encara para adentro o para afuera. Hacemos un resumen para cada uno de uno o dos minutos, no más. Después, el día del partido o el anterior les mostramos un compacto del rival en general, de 7 u 8 minutos. Allí remarcamos jugadas puntuales que nosotros vemos que se repiten mucho del rival. Los jugadores saben que para editar esos 7 minutos que les pasamos, nosotros vimos 1.000: cómo presiona, cómo ataca, cómo defiende, pelota parada. Por último, antes de salir para la cancha hacemos una charla más que nada de lo que tenemos que hacer nosotros. Es decir: hay una charla sobre virtudes y defectos del rival, un análisis individual que le mandamos a cada uno y al final

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lo que tenemos que hacer nosotros, ahí ya centrado en nuestro equipo, en cómo podemos lastimar.

“Hay veces que doy la chala la noche anteio paa que se vayan a la cama con el paido en la cabeza y otas veces las doy el mismo día” –¿No trabajás sobre lo que hicieron bien y mal del partido anterior? –Eso en la semana, les mandamos a los jugadores sus acciones del partido. Tenemos un programa que separa todas las acciones de cada jugador: lo comprimimos y se lo mandamos al whatsapp. Si la tocó 30 veces, le mandamos las 30 veces que participó. Luego, lo hablamos individualmente y tratamos de corregirlo con el trabajo de la semana. –¿Tu papá te llama y te dice cosas? –Nunca se metió desde mis 21 años. De hecho, con él trabajé recién ocho años después de iniciarme, porque él quería que me formara solo, que aprendiera de lo que me fuera surgiendo en la vida. Así fue conmigo y con mis hermanos. Por ahí me pre-

Ney Pumpido, celebando el iunfo sobe los ingleses en 1986, con Diego y la Copa del Mundo y lesionado en el Mundial de 1990.

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gunta después de un partido por qué hice tal cambio, pero para saber nomás. Corriéndose el buzo y la remera de su brazo derecho se aprecia un tatuaje. No es una declaración de amor, ni nombres de novias, ni fechas de nacimiento de sus hi jos. Para un futbolero de ley como Juan Pablo Pumpido no podía esperarse otra cosa que un festejo de gol: es su padre con los brazos en alto gritando el gol de Maradona a los ingleses en México 86. “Me lo hice en 2002, cuando ganó la Libertadores con Olimpia; al asumir le dije que si ganaba, me lo tatuaba”, explica, al mismo tiempo que se alegra de haber tenido la suerte de que esa Libertadores se definiera de visitante, en Brasil. Fue la tercera (y última hasta aquí) Libertadores levantada por Olimpia,  justo en el año de su Centenario. –Siempre iba de visitante, no me dejaba ir de local. –¿Cábala? –Sí, porque en fase de grupos fuimos a Chile con mi tío y ganamos 1-0, después a la Bombonera y empatamos, fuimos a Brasil y pasó con Gremio, pero de local no podía ir. –¿Con Maradona tenés relación? -Con Diego tuve un montón de eventos en mi vida. Por ahí uno, que lo conoce un poco más desde adentro, sabe lo que es realmente Diego como tipo. Conmigo y con mi familia siempre tuvo un trato espectacular. En la intimidad es un tipo normal y totalmente entregado a darle una mano al otro, muy generoso. Me ha pasado de cruzármelo después de muchos años y ha tenido gestos de sacarse un reloj y regalármelo ahí mismo por lo que me conocía de chiquito, esas cosas de Diego.

Juampi Pumpido, jovencio, con el Diego.

–¿Qué te dejó el último Mundial? –Que hay una diferencia muy grande entre el futbolista y el deportista de elite. Futbolistas somos nosotros, los de este lado del mundo; deportistas de elite, los del otro lado. Antes éramos todos futbolistas, ahora el fútbol pasó a ser un deporte de elite. Lo vi claramente en este Mundial, no sólo desde lo físico y lo técnico, sino desde lo táctico y los movimientos. Vi incluso que las selecciones más chicas de Europa superaron a las más grandes de América. Fijate Croacia que llegó a la final y Brasil y Argentina lo miramos por TV. Eso me sorprendió.

“Futbolistas somos nosotos, los de este lado del mundo; depoistas de elite, los del oto lado. Antes éamos todos futbolistas, ahoa el fútbol pasó a se un depoe de elite. Lo vi claamente en este Mundial”

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–¿En qué cosas puntuales te sorprendió? –En el posicionamiento dentro del campo de juego, en los momentos justos para hacer los movimientos. Eso lleva a que tenés que ser de elite física y técnicamente. Lo que antes distinguía al jugador argentino en particular, al sudamericano en general, es que era de elite técnicamente mientras el de Europa no tanto; ahora son más técnicos los europeos que nosotros. –¿Tácticamente qué viste? –Una diferencia similar en posicionamiento, ocupación de espacios, en cómo resolver una jugada. Los argentinos venían a buscar la pelota al pie; mientras los europeos con un pase de 20 metros te ganaban 20 metros, nosotros hacíamos 10 pases de 2 metros. –¿Francia te pareció un justo campeón? –Sí, sí, fue el mejor: jugó como tenía que  jugar cada momento. Hacía un gol y esperaba, listo. –¿Y el Balón de Oro a Modric? –Yo se lo hubiera dado a Pogba, más después de los vídeos que se viralizaron de lo que era el tipo también en el vestuario con sus arengas. Hizo todo, y todo bien: defendía cuando tenía que defender, metió goles, distribuyó cuando tuvo que distribuir, para mí fue el mejor jugador del Mundial. –¿A qué adjudicás tantos goles de pelota parada? –A que los jugadores están todo el día con el telefonito y se distraen cuando tienen que marcar [risas]. Siempre digo que la única jugada individual dentro del fútbol es la pelota parada, salvo que marques en zona. Es la única acción del fútbol, para mí, en la que hay culpables individuales. Si

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antes del partido digo “Pumpido marca a Borinsky”, y Borinsky mete un gol en pelota parada, es culpa de Pumpido. Después no hay otra jugada en el fútbol que te pueda delimitar así un error individual. Allí debe haber un gran compromiso, porque una distracción y les fallás a todos.

“La única jugada individual dento del fútbol es la pelota paada, salvo que maques en zona. Es la única acción del fútbol, paa mí, en la que hay culpables individuales” –¿Esperabas esta actuación de Argentina? –Tenía la ilusión de que le fuera mejor, pero me pareció totalmente lógica, para ser sinceros. –¿Está bien que los futbolistas participen en el armado del equipo? –Habría que ver cuánto es verdad y cuánto no, no se puede hablar desde afuera. –¿Pero el entrenador le debe preguntar al futbolista si se siente cómodo en determinada posición o con determinado compañero? –Las decisiones pasan por el entrenador, después uno tiene que buscar la comodidad dentro de un funcionamiento. Hablar nunca viene mal, pero compartir decisiones, no. Yo soy de charlar, pero no pregunto puntualmente al jugador si se siente cómodo o si prefiere otra cosa. –Si tuvieras que decir cuáles son los atributos principales que debe tener un buen entrenador…

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–Credibilidad, demostrar que lo que dice tiene fundamentos, y tacto; como está hoy el mundo, eso es clave. Intuición y tacto de cómo hablarle a uno o a otro; una puteada a uno le hace bien y a otro lo matás…

Pumpido y el auo, en oo momeno de la convesación (Foo: TTRoom).

–¿Quién fue el entrenador que más te impactó escuchándolo? –Tuve la oportunidad de juntarme con Bielsa, en Rosario, cuando yo estaba dirigiendo en las inferiores de Unión. Mi viejo se contactó con Marcelo, más para llevarme a mí que por su propio interés, porque sabía que yo lo escuchaba mucho. Así que fuimos a su casa, nos recibió con su ropa deportiva de siempre [risas], en su oficina, que la tiene llena de libros. No nos movimos de ahí, habrán sido unas cuatro horas. Me mostró más que nada cómo llegaba a producir un determinado trabajo táctico después de mirar muchos partidos. –¿Con quién más te juntaste? –Bueno, cada vez que tengo un parate de trabajo nos hacemos alguna escapada con mi cuerpo técnico. Me junté con Burru (Burruchaga), con Claudio Vivas, que es coordinador de inferiores en Boca y fue ayudante de Bielsa, con Facundo Sava, vinimos a ver a Ferrán Soriano cuando dio una charla en Buenos Aires, tam-

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bién a Guardiola. Trato de incorporar todo el tiempo. Ser técnico es robar ideas. Me queda pendiente ir a recorrer Europa para ver metodologías de entrenamientos. –¿Tenés contactos ahí? –Y… [vuelve a dibujar una sonrisa bien ancha], es la ventaja de ser hijo de mi viejo, así puedo llegar a un montón de lugares. –¿Qué equipos y entrenadores te gustan de Europa? –Siempre digo lo mismo: al que más le creo es al Cholo (Simeone). Admiro la forma en que vive el fútbol, lo vive de una manera muy parecida a lo que yo mamé desde chiquito. –¿A qué te referís con que le creés? –Por ahí hay otros técnicos que tienen cosas que me gustan y cosas que no, pero el Cholo dice “vamos para allá” y yo voy con los ojos cerrados. Es una manera de resumir la admiración que siento hacia él.

Diego Borinsky. @diegoborinsky

GRANDES MAESTROS

ONDINO VIERA  EL URUGUAYO

QUE INSTAURÓ EL 4-2-4 Martí Perarnau

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asta el estallido de la Segunda Gue- mediocentro y dos medios alas) y cinco atarra Mundial, el fútbol se había or- cantes (dos extremos, dos interiores y un ganizado en tres grandes módulos delantero centro). La pieza clave del equipo de juego: la Pirámide, la WM y el Método, era el mediocentro, figura que nació precio expresado de forma numérica, el 2-3-5, samente con la Pirámide. El mediocentro el 3-2-2-3 y el 2-3-2-3. La Universidad de era responsable de organizar el juego de Cambridge, Herbert Chapman y Vittorio ataque y también de replegarse en fase dePozzo han pasado a la historia como los in- fensiva para ocuparse del delantero rival. ventores respectivos de cada una de estas organizaciones territoriales que se harían populares merced a los buenos rendimien-  WM / 3-2-2-3 tos que ofrecían. En la orientación defen- Los abusos al aplicar la trampa del fuera de siva, Karl Rappan implantaría “Le Verrou”,  juego (hasta 1925, el delantero debía tener el 1-3-3-3, que ofrecería excelentes resul- al menos tres rivales entre él y la portería tados a la selección suiza y sería el preludio para no estar en fuera de juego) motivaron del futuro Catenaccio italiano. El siguiente un radical cambio de reglamento en 1925. paso en la evolución táctica fue el 4-2-4 y La International Board redujo el número aunque existe una abundante confusión al- de rivales de tres a dos, con lo que anuló la rededor de quién fue el primer entrenador estratagema que habían popularizado Bill en poner en práctica esta distribución geo- McCracken y otros muchos zagueros, tregráfica –confusión generalizada en todo ta que consistía en que uno de ellos diera cuanto rodea a la evolución táctica–, po- unos pasos al frente para “cazar” en orsay demos afirmar sin duda alguna que el uru- al delantero rival. Sin dicha triquiñuela, los guayo Ondino Viera fue quien la propuso equipos decidieron ayudar a sus zagueros por vez primera en Brasil y, por ende, en el sumando un elemento más a dichas tareas, continente sudamericano. por lo que el mediocentro se retrasó unos metros para convertirse en tercer defensor. Los dos zagueros clásicos se abrieron a PIRÁMIDE / 2-3-5 las bandas, los dos medios alas se cerraron En 1883, los jugadores de la Universidad hacia la zona central, los dos interiores rede Cambridge diseñaron en la pizarra el trocedieron y en ataque solo quedaron tres primer módulo organizativo del fútbol, el elementos: ambos extremos y el delantero. 2-3-5, que se popularizaría a raíz de los Esta organización nació de las conversaciotriunfos del Preston North End en el curso nes entre el veterano delantero del Arsenal 1888-1889 (ganador del doblete Liga-Copa Charlie Buchan y su entrenador Herbert en Inglaterra y de manera invicta) y se con- Chapman, que acordaron implantarlo el 4 vertiría en el sistema de juego mayoritario de octubre de 1925 en la visita al estadio en todo el mundo hasta 1925, además de del West Ham, donde ganaron por 0-4. El ser el módulo-madre del que han surgido éxito alcanzado en aquel partido y los sutodos los demás. Los jugadores se distri- cesivos popularizó de forma masiva la WM, buían en tres líneas: dos defensas (bastante que fue el módulo único que se empleó en próximos entre sí), tres centrocampistas (el Inglaterra hasta mediados los años 50, al-

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canzando también una gran popularidad en Alemania, España o la Unión Soviética [ver “Nikolaj Starostin, el defensor de la WM frente a los soviets” en el nº 43 de The Tactical Room], mientras que países como Uruguay, Argentina, Hungría o Austria fueron muy reticentes a usarla. Aunque la historia no les ha reservado ninguna mención, hay que recordar que el proceso creativo protagonizado por Chapman y Buchan en 1925 también se había producido en Italia en las mismas fechas, en un fenómeno evidente de simultaneidad creativa en territorios distintos, mediante el debate entre el mediocentro del Inter Fulvio Bernardini y su entrenador Árpad Weisz [cuya historia y desarrollo fue explicado en el número 22 de The Tactical Room]. La WM tuvo un carácter eminentemente defensivo respecto de la Pirámide, que era compensada –aunque solo en aquellos equipos que contaban con  jugadores especializados– con el empleo de la herramienta del contraataque.

MÉTODO / 2-3-2-3 Si bien era profundamente anglófilo, Vittorio Pozzo rechazó la innovación de la WM inglesa, fundamentalmente porque liquidaba el papel del mediocentro como pivote esencial del equipo y también porque exigía un esfuerzo físico descomunal a los jugadores. Aunque a Pozzo solo se le valora por los soberbios éxitos alcanzados con la selección italiana al ganar los Mundiales de 1934 y 1938 y los Juegos Olímpicos de 1936 –y se desprecia al mismo tiempo el gran juego que practicaba su equipo–, fue mucho más que eso: junto a Hugo Meisl y Jimmy Hogan forma el gran trío de “pensadores” del fútbol europeo entre 1920 y 1940. La formación futbolística de los tres se había origi-

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nado en Inglaterra, pero el contacto entre ellos y otros grandes protagonistas del juego en Hungría y Austria les llevó a pensamientos radicalmente opuestos al reaccionarismo que dominaría el fútbol británico. De ahí su rechazo a la WM y la búsqueda de otras alternativas. Si Meisl y Hogan se mantuvieron fieles a la Pirámide, introduciendo el intercambio posicional como seña de identidad, Pozzo prefirió ir más allá y disponer a sus hombres en forma de WW, abriendo una cuarta línea, con dos defensas, tres centrocampistas, dos interiores y tres delanteros. Es decir, mantuvo las funciones y también la ubicación geográfica de defensas y medios que tenía la Pirámide, pero modificó la distribución de los cinco delanteros, retrasando a los dos interiores. De este modo, el hombre clave de sus equipos continuó siendo el que se denominó como “mediocentro metodista”. La virtud del Método era que en fase ofensiva adoptaba la distribución exacta de la Pirámide (2-3-5), mientras que en fase defensiva los medios alas se convertían en defensas laterales y el equipo formaba en 4-1-4-1.

URUGUAY USÓ EL PRIMER LÍBERO Debemos tener en cuenta que si bien la WM de Chapman se había popularizado en los países de influencia británica, el gran triunfador de los años 20 y 30 en el mundo no era precisamente ningún equipo británico. Uruguay había conquistado tres grandes coronas (Juegos Olímpicos de 1924 y 1928 y Copa del Mundo 1930) empleando la Pirámide 2-3-5, al igual que su gran rival de aquellos años, Argentina; el Wunderteam austriaco había asombrado al Continente europeo usando la misma Pirámide con delantero centro retrasado;

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Hungría y Checoslovaquia habían sido finalistas en los Mundiales de 1934 y 1938, respectivamente, con el mismo 2-3-5; y ya hemos explicado la formidable secuencia victoriosa de Italia entre 1934 y 1938 empleando el Método de Pozzo. No podemos saber qué habría ocurrido si Inglaterra hubiera participado en dichas competiciones, en vez de mantenerse encerrada en su tradicional aislacionismo isleño, pero los resultados parciales de partidos amistosos nos muestran un imparable declive del fútbol británico desde su apabullante dominio de principios de siglo hasta la catastrófica debacle frente a Hungría en los años 50. La WM iba a ser muy popular, pero ningún gran resultado la avalaría como sistema de  juego más eficiente.

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En este entorno, la evolución de la distribución espacial de los jugadores viviría un nuevo capítulo en Brasil alrededor de 1940: la aparición del 4-2-4 de la mano del entrenador uruguayo Ondino Leonel Viera, quien se había iniciado como entrenador en su pueblo natal, Cerro Largo, en la República Oriental de Uruguay, en el centro del país. Era el momento de máximo apogeo de la Celeste, la gran campeona mundial y olímpica, el equipo de Héctor Scarone, Andrade, Nasazzi, Petrone, Ángel Romano… Uruguay jugaba en 2-3-5 con un matiz: el zaguero José Nasazzi lo hacía más retrasado que su compañero Pedro Arispe, y de vez en cuando imitaba la trampa del fuera de juego de McCracken y Hudspeth en el Newcastle. Además, delante suyo jugaba Leandro Andrade, un medio

El Uuguay de 1924, en foma de Piámide (Gáfico: 100 años de fúbol uuguayo).

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ala prodigioso, de cualidades técnicas y atléticas superlativas, poseedor de todas las virtudes que uno pueda imaginar (dribling, velocidad, elasticidad, visión táctica), pero con una vocación ofensiva indestructible. Para compensar dicho espíritu atacante, Nasazzi mantenía inamovible su posición en la parte derecha de la zaga, casi sin abandonar el área, lo que era bastante habitual en los zagueros de la época, convirtiéndose en un líbero, mientras que Arispe y el medio ala izquierdo (Alfredo Ghierra) cerraban delante suyo. Así, Uruguay modificó ligeramente la Pirámide hacia una distribución en 1-2-2-5 y de esta manera conquistó todos los títulos universales. Siete décadas más tarde, Ondino Viera reivindicaría: “El líbero lo inventamos nosotros, los uruguayos”. Y tenía razón.

José Nasazzi, un zagueo de leyenda y el pime líbeo de Uuguay.

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En junio de 1925 la International Board modificó la regla del fuera de juego a causa del problema causado en Inglaterra por McCracken y sus imitadores (llegaban a señalarse hasta 40 fueras de juego por partido a causa de la treta), pero la versión que se dio en Uruguay estuvo muy lejos de la realidad, si bien debemos tener en cuenta las dificultades informativas de la época. Según algunas versiones, el cambio había tenido lugar para frenar la imparable racha goleadora del delantero centro Pedro Petrone, quien se distinguía por poseer un disparo de una fuerza descomunal y jugar adelantado a sus cuatro compañeros de ataque. Sin embargo, esto era un sinsentido, pues el cambio de regla en el fuera de juego (pasando de tres defensores rivales a dos) no podía tener ninguna influencia en la posición de Petrone si este era capaz de mantenerse en posiciones no exageradamente adelantadas. Más aún: Petrone comenzó a jugar en la Celeste en 1923 y su verdadera eclosión llegó en los Juegos Olímpicos de París 1924, cuando logró 7 goles en cinco partidos, pero la International Board ya hacía tiempo que estudiaba el cambio de la regla del fuera de  juego, por lo que la fortaleza goleadora de Petrone no tuvo ninguna influencia en dicho cambio de normativa. Una segunda versión que corrió en Uruguay resultaba igualmente ridícula. En este caso, se pretendía que la Board había cambiado la regla para “eliminar” la figura del líbero-ad-hoc que interpretaba José Nasazzi. La versión se basaba en que precisamente Nasazzi y Arispe no jugaban como defensas en línea sino uno por delante del otro, como ocurría en la treta de McCracken –que consistía en que los dos defensas no formasen nunca en línea, sino uno por delante del otro para provocar que el delan-

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tero rival cayese en fuera de juego–. Pero esta versión vuelve a obviar la realidad: la International Board ya había abordado en 1924 la necesidad de cambiar la regla, incluso antes de que Uruguay se proclamara campeona olímpica por vez primera. Y de hecho los defensas uruguayos –así como los argentinos– practicaban la trampa del fuera de juego con mucha moderación, no como sucedía en el fútbol inglés.

Bill McCacken, el zagueo ilandés del Newcasle, auo de la célebe ea del fuea de juego que obligó a la Boad a modifica la nomaiva.

 ARQUITECTO DE “LA MÁQUINA BLANCA” Ondino Viera se hallaba muy involucrado en el fútbol uruguayo. No solo dirigía con apenas 27 años la selección de Cerro Largo, con

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la que ganó el torneo de regiones, sino que fue uno de los centenares de obreros anónimos que acudieron de urgencia a levantar el Estadio Centenario para que Montevideo pudiera albergar en 1930 la primera Copa del Mundo de fútbol, un escenario que se convertiría en mágico por el triunfo de la Celeste frente a los vecinos argentinos (4-2), conquistando el primer título universal de la historia. Pasado el evento mundialista, Ondino Viera –cuya formación estaba profundamente influenciada por maestros y compañeros ingleses– fue contratado como nuevo entrenador de Nacional de Montevideo, al que dirigió entre 1930 y 1933. Es decir, fue el arquitecto de “La Máquina Blanca” de Nacional, un formidable conjunto con el que el club bolso dio la bienvenida al profesionalismo. Para ello, Nacional fichó al gran José Nasazzi, puntal defensivo de la selección; al no menos superlativo zaguero brasileño Domingos da Guia, el mejor de su país sin duda alguna; recuperó al inmenso delantero centro Pedro Petrone, convertido en capocannoniere de la liga italiana con la Fiorentina; y contrató a dos extremos agresivos y veloces: Juan Manuel Labraga (Rampla Juniors) y Eduardo Ithurbide (Wanderers). Con semejante plantel, el novel Ondino Viera edificó una máquina de destruir adversarios: Nacional inició el campeonato liguero sumando 28 goles en los primeros cuatro partidos. El equipo se distribuía en forma de Pirámide (2-3-5), el módulo de juego tradicional en Uruguay y que seguía siendo utilizado de forma mayoritaria dado que la nueva regla del fuera de juego y su consiguiente consecuencia táctica (el nacimiento de la WM) no tuvo impacto alguno en Uruguay hasta dos décadas más tarde, cuando Marcelino Pérez Jardón –alumno de Viera– im-

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puso dicho módulo en 1946 en el River River Plate uruguayo, si bien el escocés William Reaside Reaside había intentado implantarlo implantarlo en Peñarol ya en 1938, pero con escaso acierto. La Máquina Blanca se basaba en el llamado “Triángulo de Oro”, formado por el portero Eduardo García “el Flaco” y los dos zagueros José Nasazzi y Domingos da Guia. Entre los tres constituían un muro extraordinario y lograron ganar el título de liga de 1933 encajando únicamente 10 goles en 27 partidos (promedio: (promedio: 0.37 por partido). La línea media estaba compuesta por Arsenio Fernández,

El Nacional de 1933 fue el pime gan equipo que consuyó Ondino Viea.

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el mediocentro Ricardo Faccio y el mencionado Marcelino Pérez. La línea delantera fue la que marcaba el espíritu y también el apodo de aquel equipo: los extremos Labraga e Ithurbide, los interiores Pedro Duhart y Enrique Fernández, Fernández, muy técnicos ambos, y el delantero centro Pedro Petrone, un fenomenal rematador y gran velocista (11 segundos en los 100 metros). A ellos se unían nada menos que otras estrellas rutilantes como Héctor “el Manco” Castro (titular por Uruguay en el Mundial 1930), Pedro Cea o los hermanos Saldombide.

Pedo Peone.

La Máquina Blanca de 1933. De pie: Ondino Viea (con los bazos cuzados), el doco Cioli, Asenio Fenández, Félix Magno, Macelino Péez, José Nasazzi, Domingos da Guia, Eduado Gacía, Juan Kichbeg (kinesiólogo). Agachados: Auelio Saldombide, Aníbal Ciocca, Facisco Aispe, Conduelo Piiz y Soilo Saldombide.

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Sobre Petrone apuntemos sencillamente la descripción que el escritor uruguayo Dionisio Vera –contemporáneo suyo– hace de sus características: “Su shot terrorífico y su notable velocidad, la simplicidad para resolver una jugada y ganar un match, lo llevaron a ocupar un sitial único en el fútbol uruguayo. Durante su reinado se cruzaron menos pases y se elaboró menos la acción ofensiva porque Petrone picaba, tiraba y llegaba el gol. “Con Petrone –dijo una vez el eximio Héctor Scarone– ya no hay mayores problemas para el tanto. Nosotros le pasamos la pelota y nos damos vuelta mirando mirando el centro de la cancha. En seguida oímos el grito de gol del público”. Y agregaba: “Con Perucho, el fútbol se ha hecho fácil y sencillo. Es un fenómeno”. Hans Pulver, guardián del seleccionado suizo en la final olímpica de 1924 (Uruguay-Suiza, 3-0, Petrone, Cea, Romano), nos dijo en 1954: “Jamás vi cosa igual. Ni antes ni ahora. Corría unos metros, tiraba y la pelota pegaba en la red. Yo le confieso que no pude ver la pelota chutada por él en aquella final. Largaba verdaderos balazos”.

Petrone fue un revolucionario, un singular, maravilloso jugador que rompió todos los cánones conocidos en el juego”. La disputa del título uruguayo de 1933 se prolongó durante un año y medio debido a que Nacional y Peñarol empataron a puntos y también en los sucesivos desempates y prórrogas, por lo que no se resolvió hasta noviembre noviembre de 1934, en lo que se ha h a conocido como el “campeonato más largo del mundo”. Nacional se alzó finalmente con el título, pero para entonces Ondino Viera ya había abandonado el banquillo tricolor, siendo sustituido por el técnico húngaro Américo Szigeti, quien al año siguiente revalidó título.

IMPACTO INMEDIATO EN FLUMINENSE Ondino Viera emprendió pronto un larguísimo periplo por el fútbol brasileño, que andaba expectante por recibir innovaciones tácticas. Hablamos de una época en la que Uruguay acumulaba dos títulos olímpicos, uno mundial y nada menos que siete de las primeras trece Copa América celebradas.

Ondino Viea, segundo po la deecha, con los bazos cuzados, con el Fluminense en 1940.

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Es decir, Uruguay era la gran potencia continental (y universal) y ni siquiera la pujanza argentina había podido frenar semejante derroche de juego y éxito. Por el contrario, Brasil solo había conquistado la Copa América de 1919 y la de 1922 y parecía hallarse bastante lejos del alto nivel uruguayo. Así que la llegada de Ondino Viera, arquitecto de La Máquina Blanca, fue acogida con una inusitada expectación. Fluminense se había distinguido por valorar a los entrenadores extranjeros, extranjeros, no en vano en 1911 ya había contratado al inglés Charlie Williams, que fue el primer técnico profesional en Brasil (percibiendo 18 libras esterlinas al mes). Entre Williams y la llegada de Viera veintisiete años más tarde, Flu empleó a once entrenadores, de los que solo tres (Luis Vinhaes, Arthur Azevedo y Carlos Nascimento) fueron brasileños. Cuatro uruguayos, dos ingleses, un húngaro húngaro y un danés, además de los tres brasileños, componían dicha nómina. Y Ondino Viera no defraudó. Llevó a Fluminense a ganar el campeonato carioca en 1938, 1940 y 1941, superando en todo momento al Flamengo que entrenaba Flávio Costa, equipo que adquirió fama de “segundón”. En Fluminense, Viera no solo ganó sino que implantó implantó sus ideas, de raíz británica pero maduradas por la realidad uruguaya, dando valor a la táctica colectiva y al entrenamiento técnico personalizado. Para esas fechas, el entrenador ya había abandonado el uso de la Pirámide 2-3-5 y practicaba la WM, que en Brasil había sido implantada por el húngaro Izidor Kürschner en 1937.

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del inmenso poderío intelectual que amasó el fútbol húngaro entre 1910 y 1956. Los más relevantes laboratorios donde se realizaron las principales mejoras en las funciones y roles de los futbolistas se erigieron en el país magiar. A partir de la imponente influencia de Jimmy Hogan en el MTK Budapest se desarrollaron desarrollaron importantes innovaciones, como la que puso en marcha Gyula Mándi [ver “Salir jugando” en el nº 39 de nuestra revista]. revista]. La diáspora de entrenadores y jugadores húngaros cubrió un sinnúmero de naciones a las que emigraron y donde florecieron dichas ideas. En concreto, Kürschner fue centrocampista del MTK entre 1904 y 1913, es decir, no llegó a jugar a las órdenes de Hogan, quien se personó en el club de Budapest en 1914, pero sí fue ayudante suyo en 1918 y de Hogan aprendió una notable variedad de gestos técnicos. En 1924, cuando Kürschner ya había adquirido experiencia en los banquillos alemanes del Nürnberg Nürnberg y EintraEintracht Frankfurt, formó parte del triunvirato que dirigió la selección olímpica de Suiza, trío formado por Jimmy Hogan, Teddy Duckworth y el propio Kürschner. Suiza

KÜRSCHNER LLEVÓ LA WM A BRASIL Hagamos un paréntesis en la historia de Ondino Viera. Que fuera Kürschner quien llevara la WM a Brasil es un símbolo más

Izido Küschne (Foo: Wale Scheiwille / Keysone).

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se proclamó subcampeona olímpica en los  Juegos de París, cayendo en la final por 0-3 ante el Uruguay de Petrone y Scarone, como hemos comentado con anterioridad, siendo aún hoy el mayor éxito internacional del equipo helvético. En 1937, tras lograr que el Grasshopper de Zúrich se convirtiera en uno de los equipos europeos más potentes de la época, cedió dicho banquillo nada menos que a Karl Rappan, delantero austriaco que había jugado en la selección nacional a las órdenes de Hugo Meisl y Jimmy Hogan, y que desarrollaría primero en el club zuriqués y sobre todo en la selección suiza el denominado “Verrou”, el “cerrojo” pionero de futuros módulos defensivos que acabaron desembocando en el Catenaccio italiano. Con el Verrou, Rappan llevó a la selección suiza a derrotar a Inglaterra (2-1) en un amistoso en mayo de 1938, y consiguió vencer a Alemania en el Mundial del mismo año, cayendo en cuartos de final ante la finalista Hungría.

Kal Rappan, el inveno de “Le Veou”.

Para entonces, Izidor Kürschner ya había desembarcado en Brasil, fichando por el Flamengo. Fue una contratación que se convertiría en polémica porque Flávio Costa también aspiraba al puesto. Costa había sido jugador-entrenador del Fla desde 1934, pero el club decidió fichar al prestigioso Kürschner y que Costa fuese su ayudante. Ya hemos dicho que el fútbol brasileño vivía una cierta sensación de inferioridad: Uruguay y Argentina parecían poseer una clara ventaja táctica y el tercer puesto logrado en el Mundial de 1938 por la selección brasileña no mitigaba la distancia respecto de las potencias europeas (Italia, Hungría). El fútbol brasileño estaba imbuido del espíritu fantasista y talentoso de Leónidas da Silva, el “diamante negro”, máximo goleador del Mundial 1938 incluso jugando descalzo y autor de excelsas chilenas, pero se derretía en el terreno táctico, por lo que la llegada de un entrenador húngaro que proponía jugar con la férrea WM fue bienvenida. En marzo de 1937, Kürschner hizo retroceder al mediocentro del Flamengo (Fausto dos Santos) hasta la posición de zaguero central e implantó el 3-2-2-3 en Brasil. El módulo británico se instituyó como forma más organizada de jugar, lo que supuso toda una innovación en el panorama brasileño. El primero en advertirlo fue un jugador rival, precisamente del Fluminense, Romeu Pellicciari, un futbolista de inteligencia táctica superlativa: “Kürschner deja tres hombres muy retrasados para frenar lo que sus dos medios no puedan cribar”. Era la revolucionaria WM que según Romeu, para fortuna de Fluminense, aún no estaba bien asimilada por los futbolistas de Flamengo. Pese a la abundancia goleadora de su equipo (83 goles en 22 partidos), Kürschner no

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pudo evitar que el título carioca fuera a pa- FLUMINENSE CON WM EN DIAGONAL rar al Fluminense de Ondino Viera y en sep- Volvamos a Viera y su papel en Fluminense. tiembre de 1938 fue cesado en el cargo, que Allí encontró a varias figuras de renombre, pasó a ser asumido por Flávio Costa has- como Tim, Russo o Romeu Pellicciari, pero ta 1944. Como escribiera Jonathan Wilson, impuso su ley y también renovó la plantilla “Flávio Costa, aprovechando que Kürschner de forma notable con la llegada de jóvenes no sabía portugués, lo minó en cada opor-  jugadores. Se encerraba doce horas diatunidad, vertiendo desprecio sobre la WM y rias en los campos de entrenamiento y era respaldando a Fausto dos Santos en la dis- extremadamente meticuloso, aportando lo puta [el mediocentro no deseaba retrasar su que se denominó como “visión académica” posición]”. Kürschner abandonó Flamengo y del fútbol. Inspirado en conceptos surgidos fichó por Botafogo, pero en 1941 murió de un de la Escola Nacional de Educaçao Física, infarto en Rio de Janeiro. Para entonces, Flá- introdujo preparación específica para cada vio Costa ya alardeaba de WM con el matiz  jugador, sesiones a puerta cerrada como de hacer jugar a los cuatro hombres del cen- trabajo táctico, preparación psicológica e tro del campo (dos mediocentros y dos inte- innovó en el cuidado físico y médico de los riores) en diagonal. Costa reclamó la pater- futbolistas, hasta el punto de contratar a nidad de “la diagonal”, pero no fue más que Mário Trigo, quien se haría célebre por ser otra muestra de cinismo, pues Ondino Viera el dentista de la selección brasileña entre la había utilizado en Fluminense al mismo 1958 y 1970. tiempo que Costa en Flamengo. La razón es que ambos participaron en una gira conjun- Desde el punto de vista táctico, Viera usaba ta de Fluminense y Flamengo por Buenos la WM, formando a Fluminense en un 3-2Aires, donde el combinado brasileño fue va- 2-3 en el que los cuatro hombres del cenpuleado en los seis encuentros que disputó. tro del campo componían prácticamente un Tanto Viera como Costa encontraron la mis- rombo, lo que en la práctica suponía un 3-4ma solución: situar a los cuatro centrocam- 3. Batatias ocupaba la portería; Machado, Norival y Renganeschi la línea de zagueros; pistas en forma de diagonal.

El denisa Máio Tigo, aando al poreo Moacy Babosa, mienas Gaincha espea su uno.

En la selección basileña coincidían Romeu y Tim, los dos fenómenos de Fluminense, con el fanasioso Leónidas.

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Alfonsinho el mediocentro, Adilson y Spi- EL 4-2-4 DEL EXPRESSO DA VITÓRIA nelli los costados del rombo, y Russo la me- El impactante éxito obtenido y la contundendiapunta; en tanto el ataque lo componían te personalidad mostrada por Viera conduRomeu, Tim y Hércules. El rombo central,  jeron a Vasco da Gama a contratarlo. Vasco sin embargo, estaba inclinado en diagonal llevaba cinco años sin conquistar ningún tí–de ahí el nombre– con la banda izquierda tulo, pero la llegada de Ondino Viera cambió más adelantada que la derecha. Fluminense el rumbo de la historia, pues el entrenador no solo ganó tres títulos con Viera al mando, uruguayo no solo los conquistaría de nuevo, sino que en el campeonato de 1941 obtuvo la sino que impondría su huella táctica al dissensacional cifra de 106 goles a favor, gra- tribuir a su equipo por vez primera en 4-2-4, cias a una delantera excepcional compues- amén de ser el arquitecto del fabuloso equipo ta por Russo, Romeu, Tim y Hércules y sus que se conocería como el “Expresso da Visuplentes Pedro Amorim, Carreiro, Sandro, tória” y que, curiosamente, sería gestionado Rongo y Milani. por Flávio da Costa. El impacto de Viera fue Una de las cumbres de aquel Fluminense tan grande que Vasco ganaría nada menos fue el triunfo en el partido que decidía el tí- que once títulos en los diez años siguientes tulo carioca de 1941, disputado precisamen- a su llegada. En Vasco da Gama se evidente contra Flamengo el 23 de noviembre de ciaron las dos principales virtudes de Viera: aquel año. El equipo de Viera consiguió em- el talento para formar jugadores, lo que en patar a dos goles pese a jugar con un hombre consecuencia forjaba grandes equipos: y su menos por expulsión de Carreiro y tenien- obsesión por las “herramientas” al servicio do al portero Batatais con una clavícula dis- del futbolista, herramientas tácticas, psicolocada. El empate dio el título a Fluminense lógicas y fisiológicas. y el partido fue conocido como “O clássico Su 4-2-4 surgió a partir del 3-4-3 con romda Lagoa” porque junto al estadio del Fla- bo diagonal. Hacer retroceder al mediocenmengo había una laguna, llamada Lagoa tro del vértice inferior, formando una zaga Rodrigo de Freitas, y cuentan algunas cró- de cuatro hombres, dos en las bandas y nicas que los jugadores de Ondino Viera, en dos en el centro, permitió emparejar a los clara inferioridad, defendían el resultado a dos medios alas y centrar su ubicación, al base de enviar los balones a dicha laguna, tiempo que el “punta de lanza” podía dar con lo que se perdía mucho tiempo en recu- un paso hacia delante, alternándose como perarlos. La leyenda, sin embargo, apenas mediapunta o como segundo delantero. El se sostiene porque en la época los partidos 4-2-4 era un hecho y Vasco da Gama fue el en Brasil se disputaban parando el cronó- lugar idóneo para probarlo, al fin y al cabo metro en cada interrupción. Para Viera fue los cruzmaltinos solo habían sido séptimos la gloria y para Flávio Costa, entrenador de en el campeonato de 1942. Flamengo, comenzó su negativa fama de “segundón” que acabaría de forjarse en la Ondino Viera apostó por gente joven, condramática derrota de Brasil frente a Uru- tratando a Jair, Lelé (Manuel Peçanha) e guay en Maracaná, en la Copa del Mundo Izaías, jóvenes veinteañeros del modesto Madureira, que unió a otros jóvenes como de 1950. Ademir y Djalma. Estaba creando un mons-

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truo, aunque los resultados tardaron en florecer: cuartos del campeonato carioca en 1943, subcampeones en 1944 y ganadores del torneo Municipal… Pero 1945 vio una primera proeza, ya con el 4-2-4 a pleno rendimiento: Vasco da Gama conquistaría el título carioca tras diez años de sequía permanente, y lo haría de un modo arrasador, terminando invicto el torneo, la primera vez que ocurría en la era profesional. Trece victorias y cinco empates en los 18 partidos disputados, con 58 goles a favor (3.2 de promedio) y solo 15 encajados, amén de lograr también el Torneo Inicio y el Municipal. El equipo base de Viera lo componían: Rodrigues en la portería; Eli y Berascochea como laterales, Augusto y Rafanelli como zagueros centrales; Argemiro y Jair como medios; Ademir, Lelé, Izaías y Chico como atacantes. Pero no bastaba la simple distribución espacial en 4-2-4, sino que para el éxito del Expresso resultaban cruciales los movimientos ordenados por el técnico uruguayo: de este modo, Ademir asumía funciones de “punta de lanza” (a veces, mediapunta; a veces, delantero puro); el extremo diestro se retrasaba notablemente e Izaías se especializaba en lanzar desmarques falsos que engañaran a la zaga rival.

El “Expesso da Vióia”, campeón invico en 1945 a l as ódenes de Viea (Foo: O Globo).

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Para Ondino Viera, la de 1945 “fue la conquista más difícil de mis años como entrenador. La lucha no fue únicamente contra los otros equipos, poseedores en su mayoría de poderosas organizaciones técnicas y de conjuntos integrados por los más famosos cracks; fue sobre todo una lucha contra un estado de ánimo interno desmoronado por largos años de decepciones y amarguras. ¡Fue una lucha contra una mística construida por los creadores de leyendas inverosímiles y absurdas!” [Declaraciones a O Globo Esportivo]. El equipo de Viera fue bautizado como el “Expresso da Vitória” por un locutor de Radio Nacional, que dedicó una canción al Vasco y le llamó de este modo “porque atropella a sus adversarios en el campo”. Apenas nadie tomó conciencia del 4-2-4 con que se distribuía Vasco da Gama, pues otros aspectos eran mucho más llamativos y la disposición táctica no era un asunto de interés en aquellos tiempos. Por esta razón, en la historia escrita hasta ahora no consta fehacientemente Ondino Viera como el pionero en la implantación del 4-2-4, sino que dicho módulo se atribuye más bien a Martim Francisco (un científico del fútbol: “Aprendí muchos secretos con el urugua-

Flávio Cosa gesionó a pari de 1947 el “Expesso” consuido po Viea. De izquieda a deecha, Ademi, Babosa, Eli, Auguso, Flávio Cosa y Maneca.

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yo Ondino Viera, que me acogió en Fluminense en 1946”), cuando no a Zezé Moreira e incluso a Flávio Costa, el perejil de todas las salsas. Para la investigación histórica queda saber si su contemporáneo soviético Boris Arkadyev empleó el 4-2-4 y su “desorden organizado” en el Dinamo de Moscú antes que Ondino Viera lo hiciera en Vasco da Gama… Un año más tarde se incorporaría Moacyr Barbosa como guardameta, pero Vasco perdería al gran Ademir, uno de los mejores delanteros de la historia, que marcharía a Fluminense, lo que fue un durísimo golpe que Ondino Viera no encajó nada bien y dimitió del puesto. Viera ayudó al club a buscar sucesor, siendo Ernesto dos Santos el elegido, aunque se le destituyó a los tres meses, siendo sustituido por Flávio da Costa, quien alternaría el cargo con el de seleccionador nacional de Brasil hasta 1950. Los éxitos del “Expresso da Vitória”, aposentado en el 4-2-4, continuaron, en especial tras el retorno de Ademir, con lo que Vasco ganó nuevamente invicto los campeonatos cariocas de 1947 y 1949, amén del Campeonato Sudamericano, el primer título de un club brasileño en el extranjero. Los éxitos del Expresso se prolongaron hasta 1952, fecha de su final de trayecto. Para Ondino Viera, los siguientes destinos brasileños no tuvieron el éxito ni la profundidad táctica que había logrado en Fluminense y Vasco da Gama. Pasó por Botafogo, de nuevo Fluminense, Bangú, Palmeiras y Atlético Mineiro, pero su siguiente gran construcción fue en Uruguay, allí donde había comenzado, en Nacional de Montevideo. Entre tanto, como no podía ser de otro modo, fue cruelmente acusado de haber desvelado a la selección uruguaya todos los

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secretos de la brasileña durante la Copa del Mundo de 1950… No fue así: en realidad, a Uruguay le bastó con observar cómo Karl Rappan lograba frenar a Brasil mediante su “Verrou” suizo. En la dramática final de Maracaná, la Celeste imitó el 1-3-3-3 del técnico austriaco y se llevó la Copa.

EL 4-2-4 DE NACIONAL El regreso de Viera a Nacional se hizo repatriando todos sus conocimientos, en famosa expresión de Rafael Bayce, con el 4-2-4 como módulo fundamental de juego. Viera nombrará un “punta de lanza” (primero Rodríguez Caraballo, más adelante Escalada o Romero); jugará con 9 retrasado (Ambrois) que servía balones al resto de atacantes; ordenará que el extremo izquierdo profundice en diagonal y que el mediapunta ocupe el lugar vaciado por el falso 9; subirá a José Emilio Santamaría de zaguero a volante; bajará a Mesías de extremo a medio; ordenará que el extremo diestro lance siempre balones cruzados al área rival… La riqueza táctica que Ondino Viera aplica a Nacional se refleja en un juego extraordinario y en los títulos nacionales consecutivos de 1955, 1956 y 1957 más el segundo puesto en 1958 a un solo punto de un Peñarol que en aquel año iniciaba su primer Quinquenio de Oro, asimismo con el 4-2-4 como distribución irrefutable. Su labor en Nacional la resume con certeras palabras el escritor Dionisio Vera: “Cuando Ondino Viera viene del Brasil, se ve en la necesidad de renovar a fondo el plantel y en cierto modo "nacionalizarlo”. En un alarde de audacia arma un equipo con figuras que, salvo excepciones, podríamos llamar no consagradas, y con algunos "resucitados".

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Así logra engranar un equipo de “fantasmas" en el que nadie creía: con él Nacional gana los campeonatos por la Copa Uruguaya del 55, 56 y 57 y por un solo punto se le escapa el cuarto consecutivo. Es la sensación por su juego y lo es más aún porque, salvo excepciones, no está integrado por players de cartel. Ese es el mayor mérito de Ondino Viera: formar un gran conjunto con pocas estrellas. La cohesión, el sentido de equipo dominando sobre el individualismo, el "dívismo”. Esa fue su proeza, que se inscribe en la línea del mejor fútbol moderno”. La carrera de Viera como técnico aún vivirá otros hitos de relieve tras su adiós de Nacional en 1960. Dirigiendo a Paraguay logrará el subcampeonato en la Copa América de 1963 y con Guaraní se proclamará campeón paraguayo al año siguiente. Seleccionador de Uruguay, alcanzará los cuartos de final del Mundial de Inglaterra 1966, logrando empatar con los anfitriones. Para ello, será histórica su charla previa al partido, la “charla de los saleros y pimenteros” en la que utiliza esos instrumentos para ejemplificar la táctica que sus hombres implantarán ante la Inglaterra de Alf Ramsey (0-0). Ya mayor, y tras haber dirigido a Bangú, al Liverpool y River Plate uruguayos, a Pe-

El Nacional de 1955, oa gan oba de Viea (bazos en jaas).

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ñarol, a la Liga deportiva Universitaria de Ecuador y cerrar su carrera en Sud América, Ondino Viera explicará en una breve intervención televisada en 1990: “El patrón de juego nace acá, en Uruguay. Nos dio un cuarto de siglo de invencibilidad. (…) La uruguaya fue una escuela de profundidad, de buscar más el gol. La argentina murió buscando la lateralidad y sembró la lateralidad en América. Nosotros siempre tuvimos el golpe profundo con el que derrotábamos a los argentinos. Nuestra escuela fue muy característica, muy propia, de un país que siendo muy chiquito entre dos colosos o nos agrandábamos para estar al nivel de ellos o de lo contrario, no existiríamos”. Ondino Viera no solo fue el arquitecto insigne de equipos de leyenda y el jardinero paciente de jugadores jóvenes que florecieron en estrellas, sino que fue un sabio de la ciencia táctica. Implantó el 4-2-4 en Brasil y también donde años antes nadie imaginaba jugar con dicha distribución: en el triunfal Uruguay. Estamos pues ante uno de los grandes maestros de la historia del fútbol.

Martí Perarnau. @martiperarnau

Ondino Viea en 1966, diigiendo a la selección uuguaya. Le escuchan Goncalves, Mazukiewicz y Héco Silva.

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BIBLIOGRAFÍA • • • • • • • • • •

“Las relaciones relaciones entre entre Europa Europa Oriental y América América Latina 1945-1989”. Josef Opatrný. Opatrný. “Historia del fútbol uruguayo” uruguayo” (Anáforas (Anáforas nº 22): “La evolución evolución de los los sistemas de juego”. Rafael Rafael Bayce. “Fluminense Football Football Club: Club: história, conquistas e glórias no futebol”. Antonio Carlos Napoleao. “Os dez mais do Fluminense”. Roberto Sander. “Historia de Nacional”. Andrés Reyes. “La Pirámide invertida”. Jonathan Wilson. “Quando il calcio era Celeste”. Niccolò Mello. Gira Flu-Fla por Buenos Aires 1941: http://www.rsssf.com/tablesf/fluminense-argtrip41.html El campeonato más largo del mundo: http://decano.com/historia/3507/el-campeonato-mas-largo “O clássico da Lagoa”: http://www.goal.com/br/news/619/especiais/2015/05/29/12213742/especial-fla-flu-o-m%C3%ADtico-cl%C3%A1ssico-da-lagoa • El Nacional de Ondino: https://www.ovaciondigital.com.uy/futbol/nacional-primer-equipo-autor.html • Grandes figuras del del fútbol uruguayo. Capítulo 1: Don Ondino Viera: https://www.youtube.com/watch?v=PO9nkZrYwQI • Todos los caminos llevan a Dordrecht Dordrecht (Jimmy Hogan, Árpad Weisz): Weisz): https://www.martiperarnau.com/todos-los-caminos-conducen-a-dordrecht/

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Michele Tossani

LOS INTERROGANTES DE MANCINI Robero Mancini, pesenado como nuevo seleccionado ialiano.

Italia comienza de nuevo con Roberto Mancini. Antiguo niño prodigio del fútbol italiano (debutó en Serie A a los dieciséis años con el Bologna), B ologna), Mancini se liberó del suculento contrato que le ataba a los rusos de Zenit de San Petersburgo para aceptar el reto de reconstruir una selección nacional rota en pedazos tras no conseguir la calificación para la Copa del Mundo Rusia 2018.

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omo jugador, la relación entre Mancini y la camiseta azzurra fue bastante controvertida. Fue una relación condicionada desde el comienzo de la gira de la selección a finales de mayo de 1984. La Nazionale, entonces dirigida por Enzo Bearzot, partió hacia Norteamérica para jugar dos partidos amistosos contra Canadá y Estados Unidos después de no lograr la clasificación para la Eurocopa del mismo año, que se disputaría en Francia.

Mancini, con la camisea del Bologna FC.

Mancini forma parte de esa expedición. Aún no ha cumplido veinte años, pero el Mancio ya es el Golden Boy  sobre   sobre el cual la Sampdoria construirá su fortuna a finales de los 80 y comienzo de los 90. Y la juventud le jugó una mala pasada a Mancini: un día decidió salir del del hotel de

concentración para dar una vuelta por Nueva York... Atrapado in fraganti  por Bearzot, Mancini sería excluido de cualquier convocatoria por el futuro técnico campeón mundial de 1982, lo que también le impediría participar en la Copa Mundial de 1986. Mancini tendrá que esperar hasta ha sta el comienzo de la era de Azeglio Vicini para regresar a la selección nacional. Pero incluso con Vicini algo iba mal. Titular en la Eurocopa de 1988 en Alemania, el Mancio se convierte en el protagonista de una flagrante protesta contra los periodistas después del gol anotado en el partido contra los anfitriones. Y en el Mundial italiano de 1990, Vicini no le da ni siquiera un minuto de juego al talentoso de la Sampdoria, con lo que finalmente las estadísticas de Mancini en el equipo nacional hablan únicamente de 36 apariciones con apenas 4 goles marcados. Frustrante. Frustrante. Colgadas las botas, nuestro protagonista comienza su carrera como entrenador y, fiel a su estilo, lo hace de manera ruidosa. Es enero de 2001 cuando el empresario de cine y propietario de la Fiorentina, Vittorio Cecchi Gori, discute con el entrenador de los Viola, el turco Fatih Terim. A continuación vendrán horas duras y frenéticas, división de criterios entre los directivos Mario Sconcerti y Giancarlo Antognoni, y al final, Terim se marchará. En su lugar, Cecchi Gori quiere a Roberto Mancini, pero el Mancio no tiene la licencia federativa para entrenar en la Serie A y, además, ya ha sido inscrito para la temporada en curso por el Lazio, en calidad de asistente del entrenador SvenGöran Eriksson, y según el reglamento no puede registrarse para otra empresa. Pero en 2001, 2001 , al igual que sucede ahora, la Federcalcio asume el tema y comisiona a Gianni Petrucci, presidente del Coni (Comité Olím-

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pico Italiano), quien emite una providencia permitiendo la exención, lo que facultará a Mancini para sentarse en el banquillo de la Fiorentina, no sin controversia.

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en su aventura como director técnico de la nueva selección de Italia. Pero ni siquiera podemos excluir que emplee el 4-3-3, lo que garantizaría una mayor cobertura en el mediocampo.

Apenas colgadas las boas, en 2001 asume como enenado de la Fioenina.

De este modo, Mancini puede comenzar su carrera como entrenador. Poco más tarde ganaría su primer trofeo en el banquillo: la Coppa Italia de 2001 con Fiorentina. Y el resto, es decir, las experiencias con Lazio, Inter (dos veces), Manchester City, Galatasaray y Zenit, ya es historia.

¿QUÉ ESPERAR DESDE UN PUNTO DE VISTA TÁCTICO? El fútbol de Mancini siempre ha sido bastante simple. En general, el Mancio  casi siempre ha confiado en una buena fase defensiva, dejando libertad a sus jugadores para actuar en el campo ofensivo. “Adapto mi fútbol a los jugadores”, dijo Mancini en la conferencia de prensa de presentación con la Nazionale. Y, de hecho, no tiene un sistema de juego predeterminado desde el cual partir. Por ejemplo, se le ha visto usar el 4-4-2 y el 4-3-1-2, pero también sistemas con una defensa de tres, e incluso el 4-2-3-1, su módulo favorito en la última temporada y que parece ser el que usará como sistema básico de partida

Duane su pesenación, en mayo de 2018, como dieco écnico azzuo.

La configuración táctica del Mancio  puede cambiar incluso durante el mismo partido. En este sentido, Mancini exige ductilidad en sus jugadores y siempre está dispuesto a intervenir desde el banquillo para cambiar algo en la dinámica interna de un partido, lo que en ocasiones ha generado en sus equipos un poco de confusión, como sucedió, por ejemplo, durante su segunda experiencia con el Inter entre 2014 y 2016, cuando fue llamado de urgencia para reemplazar al despedido Walter Mazzarri. En aquel período, especialmente en la segunda temporada, Mancini intentó cambiar el sistema de juego en función del oponente, de modo que los Nerazzurri usaron el 3-5-2 contra el 3-4-2-1 de la Fiorentina de Paulo Sousa o el 4-4-2 para contrarrestar a la Juventus. Estos sistemas se alternaron en la práctica con el 4-2-3-1. Mancini mostró su idea de emplear módulos-espejo cuando el Inter competía contra oponentes de igual o más fuerza, mientras que si lo hacía contra rivales más débiles sí trataba de imponer

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Parido cona Países Bajos, con los cenocampisas y aacanes colaboando acivamene en la fase defensiva.

su propio juego. Veremos si este enfoque táctico se mantendrá también con el equipo nacional italiano. En general, es probable que, bajo la dirección técnica de Mancini, veamos una selección italiana que busque el equilibrio entre las dos fases, con una fase de construcción baja que puede depender más o menos de las circunstancias, pero probablemente nunca será demasiado elaborada. La fase ofensiva en la parte contraria del campo debería en este caso privilegiar la búsqueda de las bandas exteriores y el uno contra uno de los extremos, más que el control de la zona central del campo. En la fase de no posesión, se les pedirá a todos los jugadores que contribuyan al esfuerzo. La Copa del Mundo de Rusia 2018, que vio prevalecer a los equipos defensivos y dispuestos a reaccionar solo con el mínimo talento ofensivo disponible (la Francia campeona, sobre todo) por encima de las selecciones que pretendieron controlar el  juego mediante la posesión del balón (España) debería, como siempre, marcar la di-

rección táctica al menos hasta la próxima Eurocopa 2020. Un juego más centrado en la individualidad y los principios del juego más que en una rígida organización ofensiva. Por otro lado, el tiempo para trabajar con un equipo nacional siempre es limitado y la Italia de Mancini no será una excepción a esta regla.

Ialia se apoya en Baloelli como pivoe ofensivo, liso paa combina con el compañeo que se inena en el áea.

LA NAZIONALE  QUE VENDRÁ Por supuesto, la situación que Mancini hereda de la gestión anterior no es fácil. El fútbol italiano atraviesa una cierta crisis en términos de talento, incluso si algo bueno comienza a verse entre los jóvenes.

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El trabajo de Mancini se orientará en esta dirección, es decir, en intentar alentar la transición desde la generación de Buffon, Chiellini y Bonucci a la de los nuevos talentos Donnarumma, Bernardeschi, Caldara, Chiesa o Barella.

De la manera en que Mancini consiga reinsertar –y tener éxito con la apuesta, claro está– al delantero más talentoso del momento actual para el fútbol italiano puede depender el destino de la gestión técnica del Mancio.

Michele Tossani. @ArrigoSacchi442

VÍDEO CONTRAGOLPE DE BALOTELLI

Las elaciones Mancini-Baloelli han sido oruosas, como en su “míica” pelea en el Manchese Ciy.

Entre los que encontrarán un sitio en la azzurra  bajo las órdenes de Mancini figura también Mario Balotelli. De hecho, el Mancio, que de talento sabe un rato, tratará de darle a Balotelli su última y gran oportunidad de forjarse un espacio importante en el equipo nacional, lo que ya pudo verse desde la primera convocatoria.

BUNDESLIGA

Leon Goezka, la úlima adquisición del Bayen, a cose ceo.

DONDE EL MERCADO TODAVÍA NO HA ENLOQUECIDO Marc Mayola La Bundesliga no ha fichado a ninguno de los 50 jugadoes más caos de la histoia del fútbol. De los 100 taspasos más costosos de siempe, solo tes fueon incopoaciones de equipos alemanes. Así pues, únicamente un 3% de las opeaciones más imporantes del mecado en toda la histoia del fútbol ha acabado con el desembaco del jugado en la liga alemana.

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a austeridad en materia de ficha- por 43M€. Es la operación número 66 en  jes contrasta con el potencial de una la clasificación histórica de transferencias competición que hasta la pasada más caras y la primera aparición de la Buntemporada ha sido la segunda mejor liga de desliga en la lista de entradas. Corentin ToEuropa, según el coeficiente UEFA. De to- lisso, al Bayern por 41,5M€ (posición 78), y das formas, al finalizar el curso 2017-18, el  Javi Martínez, también al equipo de Múnich campeonato alemán ya ha sido superado por 40M€ (posición 99), cierran la presenpor la Premier League y la Serie A gracias cia alemana en este particular Top 100. a las mejores actuaciones de sus equipos en Europa durante el último lustro. Así pues, se abre un dilema para los clubes alemanes con una capacidad económica más importante. Gastar más y entrar a competir contra los equipos ingleses y principales clubes de las otras grandes ligas europeas o seguir manteniendo una política económica y de mercado sobria y sin estridencias. Pero, ¿realmente pueden entrar en este juego los equipos alemanes? Javi Marínez fue fichado en veano de 2012 po 40 millones de euos. Y otra cuestión: ¿Entienden dichos clubes que la pérdida de competitividad en Europa La liga china tiene más relevancia en la lista es consecuencia directa de esta abstinencia (con 5 fichajes). La Ligue 1 (11), la Serie A (15), la Liga (18) y la Premier League (46) mercantil? superan ampliamente los registros del campeonato alemán. La austeidad en mateia de fichajes Para hacernos una idea de la dimensión del contasta con el potencial de una caso, podemos apuntar algunos nombres competición que hasta la pasada tempoada ha sido la segunda mejo liga propios. Luís Figo o Gaizka Mendieta, fichados por el Real Madrid y la Lazio resde Euopa, según el coeficiente UEFA pectivamente a principios de siglo, fueron más caros que el fichaje más caro de la hisA lo largo de las siguientes líneas tratare- toria de la Bundesliga (Julian Draxler), en mos de comprender los motivos socioe- una operación que se cerró quince años conómicos y culturales que hacen de la más tarde. El Real Madrid también ha inBundesliga la competición más austera en vertido más en Rodrygo y Vinícius Júnior, materia de fichajes de entre las grandes li- dos chicos de apenas 17 y 18 años, que el gas del continente. Wolfsburg en su día para realizar el fichaje más caro de siempre en Alemania. La Premier League sacudió el mercado de LA INVERSIÓN EN FICHAJES fichajes del verano pasado con gastos que  Julian Draxler fichó por el Wolfsburg en la ascendieron a los 2.096M€ (según datos de temporada 2015-16, procedente del Schalke,

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Transfermarkt, como todos los apuntados en este artículo). La Serie A gastó 878M€, la Liga se situó en tercera posición con una inversión de 844M€, seguida de la Ligue 1 con 734M€. La Bundesliga fichó por valor de 686M€, es decir, en quinta posición entre las cinco grandes ligas europeas. Veremos si la tendencia se confirma en el presente mercado de transferencias, pero parece que movimientos como el de Cristiano Ronaldo significarán un incremento en el gasto de las competiciones española e italiana. El poder económico del PSG, de la mano de Qatar, también nos lleva a pensar que incluso la liga francesa puede sostener un gasto más elevado que el campeonato alemán de cara a las siguientes campañas. Y evidentemente, la Premier está en otra dimensión. Si nos fijamos en el gasto de las cinco grandes ligas de Europa durante el último lustro, veremos que la Bundesliga (2,45 mil M€) sigue por debajo de la Liga (2,88 mil M€), la Serie A (3,30 mil M€) y la Premier League (7,24 mil M€). El campeonato alemán solo ha gastado más que el francés (2,03 mil M€), pero ya hemos comentado que las inversiones del PSG ponen en cuestión incluso esta cuarta plaza en la clasificación de ligas que más millones se dejan en fichajes. La tendencia histórica nos lleva a una jerarquía con las tres primeras plazas muy marcadas (Inglaterra/Italia/España), siendo Alemania y Francia, curiosamente las ligas con una media de edad más baja, quienes ocupan el cuarto y quinto escalón. Las diferencias son sustanciales y no han ocurrido solo en el último año. Por ejemplo, la Premier League de la temporada 2014-15 ya gastó el doble en fichajes que la última edición de la Bundesliga.

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Si comparamos los parámetros de los grandes clubes (o grandes inversores) de las respectivas ligas, nos daremos cuenta de que Barcelona, Real Madrid, PSG, Juventus o los equipos de Mánchester han gastado bastante más que el Bayern durante el último lustro. El club de Múnich ha invertido en fichajes 390M€ en las últimas cinco campañas. Un Real Madrid especialmente austero durante este período, si atendemos a su tradición histórica, ha fichado por valor de 450M€. También es cierto que el club dirigido por Florentino Pérez ha equilibrado muy bien su balanza de transacciones gracias a ventas importantes. En el caso del Fútbol Club Barcelona, la entidad catalana ha gastado 783M€ durante estos cinco años. Es verdad que traspasó a Neymar por 222M€, pero también que, a diferencia del Bayern, hablamos de entidades que arrastran deudas importantes.

Joshua Kimmich, un gan fubolisa fichado po 7 millones de euos.

Capítulo aparte, con sus lecturas y comparaciones correspondientes, merecería el control de mercado y la planificación de estos clubes. El Barça gastó 205M€ en Paulinho, Semedo, Gomes, Alcácer, Arda Turan, Mathieu y Bojan.

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El Bayern gastó 56,5M€ en Goretzka, Kimmich, Rudy, Lewandowski, Thiago, Süle y Gnabry. Más allá de la diferencias en las cifras, que es muy elevada, podemos comparar a los jugadores por posiciones y roles y probablemente convendremos que todos los fichajes del Bayern son futbolistas de un nivel bastante superior a los del Barcelona. Pero sigamos con las inversiones de los otros grandes dominadores de las principales competiciones nacionales. La Juventus ha gastado, en el último lustro, 593M€. El PSG, sin computar en este momento el fichaje de Mbappé por 135M€, gastó 678M€. Y si hablamos de los equipos de Mánchester, las cifras ya se disparan definitivamente: 944M€ de inversión el City por 777M€ del United. Así pues, son números que superan con contundencia las inversiones en fichajes del Bayern, el equipo alemán que tradicionalmente mejor compite en Europa. Es cierto que todos estos equipos, a excepción del PSG, han ingresado más millones en ventas que el Bayern durante este último lustro. De todas formas, la inversión neta en fichajes es muy superior en la mayoría de grandes rivales del conjunto alemán a nivel continental. Restando las cantidades ingresadas por traspasos de la cifra gastada en fichajes, la inversión del Barcelona duplica a la del Bayern en este lustro, la del Manchester United la triplica y la del City la cuadriplica. En el caso del United, por ejemplo, para acabar ganando una FA Cup, una Copa de la Liga, una Community Shield y una Europa League, es decir, ningún título de liga y solo una presencia entre los ocho mejores de Europa (1/4 de final de la

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Champions League 2013-14) a lo largo de estos últimos años.

Restando las cantidades ingesadas po taspasos de la cifa gastada en fichajes, la invesión del Bacelona duplica a la del Bayen en este lusto, la del Mancheste United la tiplica y la del City la cuadiplica La inversión neta de la Juventus, uno de los clubes que mejor controla el mercado y más detalladamente planifica sus transferencias, y del Real Madrid, en un ciclo de extraña contención económica, ha sido inferior a la del Bayern. De todas formas, como decimos, en ambos casos han protagonizado fichajes más caros.

Tolisso llegó a Múnich en 2017 po 41,5 millones de euos.

Podríamos decir tranquilamente que el único club de Europa que de forma regular compite para ganar la Champions fichando, además, con sobriedad, es el Bayern. Solo Tolisso (78º) y Javi Martínez (99º) se encuentran en el Top 100 de fichajes más caros de la historia. En cualquier caso, hemos visto que el Bayern en particular, y la Bundesliga en general, mueven menos millones en los mer-

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cados de traspasos que las otras grandes entidades y ligas de Europa.

LA PARTICIPACIÓN EN LOS CLUBES La mayoría de los rivales de los conjuntos de la Bundesliga a nivel continental tienen un denominador común: son sociedades anónimas controladas, en muchos casos, por magnates del este, norteamericanos o del Próximo Oriente. No es así en el caso de los clubes españoles que han ganado las últimas ediciones de la Champions League, pero Barcelona y Real Madrid han gozado durante mucho tiempo de la posibilidad de acumular deudas impensables en el fútbol alemán. En la Bundesliga, si no cumples con unos estrictos requisitos económicos y de ética financiera, no puedes inscribir a tu equipo en el sistema de ligas. Además, la propia cultura de fomentar y proteger clubes populares se refleja en la legislación. La regla del 50+1 es un fenómeno casi contracultural en el fútbol moderno de hoy en día.

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Casos como el Köln, o el Borussia Mönchengladbach en primera división. Otros clubes lo reparten de formas distintas. El VfB Stuttgart 1893 e. V., por ejemplo, controla el 88,25% de la participación. El 11,75% restante es de Daimler AG, que pone nombre a su estadio, el Mercedes-Benz Arena. El caso del BVB Dortmund es más complicado, con más empresas involucradas y la particularidad de ser el único equipo alemán que cotiza en bolsa. El equipo de fútbol profesional del Bayern distribuye su estructura de la siguiente forma: 75,01% FC Bayern München e. V. (el club) y un 8,33% sus respectivos socios mayoritarios (Adidas, Audi y Allianz). Incluso algunos clubes de 1. Bundesliga todavía no han convertido sus equipos de fútbol profesional en sociedades anónimas. Es el caso del Fortuna Düsseldorf, el Freiburg, el Mainz, el Nürnberg y el Schalke 04.

En la Bundesliga, si no cumples con unos estictos equisitos económicos y de ética financiea, no puedes inscibi a tu equipo en el sistema de ligas Esta norma estipula que el 50% + 1 voto corresponde al club y a sus socios, con independencia del accionariado que forme parte de las respectivas entidades. La mayoría de clubes alemanes han convertido su equipo de fútbol profesional en sociedad anónima, pero de todas formas el poder de decisión mayoritario siempre debe recaer en el club (el socio). Así, encontramos equipos donde el club tiene el 100% de la participación.

Diema Hopp, popieaio del TSG Hoffenheim, una de las excepciones a la egla 50+1.

Las excepciones en el otro lado de la balanza las protagonizan Bayer Leverkusen, Wolfsburg y RB Leipzig. En el caso de los dos primeros, propiedad de la farmacéutica Bayer y de la automovilística Volkswagen, han hecho valer la singularidad de haber nacido bajo el paraguas de estas empresas.

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Si un particular o una compañía han demostrado fidelidad financiando un club por un período continuado de veinte años, existe la posibilidad de asumir una participación mayoritaria en dicha entidad (excepción a la regla que aprovechó el empresario Dietmar Hopp en el TSG Hoffenheim).

La mayoía de clubes alemanes han converido su equipo de fútbol pofesional en sociedad anónima, peo de todas fomas el pode de decisión mayoitaio siempe debe ecae en el club En relación al equipo de Leipzig, Red Bull pudo comprar el club cuando se llamaba SSV Markranstädt y militaba en 5ª División, fuera del fútbol profesional alemán. El club del este de Alemania ha hecho equilibrios a lo largo de estos años para adecuarse a las distintas regulaciones económicas y societarias de la DFL (la Liga de Fútbol Alemán), pero este ya es otro cantar. Así pues, antes de 1998 los clubes de fútbol en Alemania eran propiedad exclusiva de las asociaciones de miembros (socios). No se permitía la propiedad privada bajo ninguna circunstancia. Esto cambió a finales de siglo pasado, cuando se permitió convertir a los equipos de fútbol profesional en sociedades anónimas públicas o privadas. Una maniobra destinada a mejorar el músculo financiero de los clubes. Según algunas voces, una apertura insuficiente para competir en igualdad de condiciones, sobre todo teniendo en cuenta cómo funcionan los clubes en las otras grandes ligas de Europa. En Alemania no existen los Abramovich, Glazer,

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Al Mubarak o Al-Khelaifi y, si alguna vez han intentado aparecer, como Hasan Ismaik en el TSV 1860 München, han acabado muy mal. Pero como decimos, algunas voces se han levantado para poner en tela de juicio la regla del 50+1. El líder del movimiento contrario a esta regla es el presidente del Hannover, Martin Kind, quien recibe por ello el rechazo de su propia hinchada.

Marin Kind, pesidene del Hannove 96 (Foo: P. Seffen – DPA).

De todas formas, Kind fue capaz de elevar el debate hasta la mesa de la DFL. Su director general, Christian Seifert, incluso comentó que sería bueno encontrar la manera de combinar la cultura alemana de fútbol, admirada en todo el mundo, con las oportunidades para invertir. Otras voces importantes, de clubes como Bayern o Hamburg, abogaban para que cada entidad decidiera de manera independiente su futuro orgánico. En cambio, desde el carismático Sankt Pauli defendían la regla del 50+1 como la mejor manera de mantener las raíces sociopolíticas del fútbol alemán. Las asociaciones de aficionados defienden a capa y espada la pervivencia de la norma. El caso es que se sometió a votación, a principios de año, y la asamblea general de la DFL decidió mantener vigente la 50+1.

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FÚTBOL COMO FENÓMENO SOCIAL Esta decisión mantiene el tamaño de clubes con menos capacidad económica para competir con las grandes fortunas que han comprado equipos de fútbol, pero que continuarán siendo clubes populares. Y este es otro de los motivos de orgullo del fútbol alemán. Es un fútbol pensado por y para la gente, con una genuina interpretación de este deporte como fenómeno social de primera magnitud. La cultura de club y de fan en Alemania es otra historia. No en vano, sus clubes, más allá de llenar los estadios, son algunas de las entidades deportivas más grandes del mundo.

Más de la miad de los habianes de Gelsenkichen son socios del Schalke 04.

El FC Bayern München tiene 290.000 socios, cien mil más que el Benfica (segundo en la lista) y el doble que el FC Barcelona. El Schalke 04, de Gelsenkirchen, una ciudad de solo 260.000 habitantes, tiene 155.000 socios. El BVB Dortmund, 154.000. Mönchengladbach, una ciudad con una población similar a la de Gelsenkirchen, tiene al Borussia y a sus 83.000 socios como propietarios del club. El Köln y el Hamburg están en segunda división y pese a ello tienen 101.000 y 82.000 socios, respectivamente.

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En la Bundesliga, ganar no lo es todo. El sentimiento de pertenencia y la posibilidad de vivir el día a día del club de una manera cercana son factores muy importantes en la cultura deportiva alemana.

El sentimiento de perenencia y la posibilidad de vivi el día a día del club de una manea cecana son factoes muy imporantes en la cultua deporiva alemana

LA APUESTA POR EL TALENTO JOVEN Parece evidente que la regla del 50+1 dificulta la competitividad de los clubes de la Bundesliga en Europa, pero los mismos clubes han escogido pagar este precio a cambio de otras cosas. En cualquier caso, la aplicación de la norma es uno de los motivos que explican los fichajes normalmente modestos y racionales, desde un punto de vista económico, de los equipos alemanes.

A pincipios de este siglo se apobó una egla mediante la cual, paa obtene licencia en 1ª o 2ª, los clubes debían constui o dispone de una academia paa foma a sus futbolistas Por otra parte, la Bundesliga apuesta decididamente por el talento joven, a poder ser nacional. A principios de este siglo se aprobó una regla mediante la cual, para obtener licencia en 1ª o 2ª, los clubes debían construir o disponer de una academia para formar a sus futbolistas. Algunos clubes asumieron el costo con recursos propios y

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otros se beneficiaron de un fondo común. En los primeros años del proyecto, los 36 clubes de las primeras divisiones alemanas invirtieron centenares de millones. Por su parte, la DFB (Federación Alemana de Fútbol) triplicó sus centros de formación a lo largo y ancho del país. En la Bundesliga existen canteras de gran prestigio, como las del Schalke, el Borussia Mönchengladbach o el Hoffenheim. El BVB Dortmund, por su parte, ha apostado por incorporar talento joven de otros países, como Jadon Sancho, Sergio Gómez, Alexander Isak, Manuel Akanji, Dan-Axel Zagadou… El RB Leipzig tiene un ambicioso proyecto de cantera con unas premisas muy claras en relación al modelo de juego que quiere potenciar el club, y el Bayern, consciente que su trabajo formativo no ha estado a la altura de las circunstancias en tiempos recientes, ha invertido 70M€ para construir el flamante Campus, una ciudad deportiva para sus categorías inferiores. El día de la inauguración del formidable centro, el presidente Uli Hoeness dijo que era la respuesta del Bayern a un mercado loco.

Jadon Sancho, del Boussia Dormund (Foo: Bongars – Gety Images).

La Bundesliga, con 25,1 años, presenta la media de edad más baja entre las cinco grandes ligas de Europa. Le sigue la Ligue

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1 francesa con 25,4. La Serie A tiene una media de edad de 26 años. Tanto la Premier League (26,5) como la Liga española (26,8) superan los 26 años. Este factor, la apuesta por el talento joven, también ha repercutido de forma evidente en la contención de los clubes alemanes en el momento de acudir al mercado de fichajes para invertir en jugadores. Si por un lado apuestas por el futbolista autóctono o formado en tu academia y, por el otro, fichas a futbolistas más jóvenes que todavía no han llegado a su cenit, indudablemente gastarás menos en el mercado. Podemos concluir que convergen toda una serie de motivos socioculturales, financieros, de política deportiva y de modelo de club que hacen de la Bundesliga una competición más austera en materia de fichajes, y eso que hablamos de la liga que representa a la principal potencia económica de Europa. Lo que queda por ver es hasta qué punto esta tendencia se mantendrá inalterable a lo largo de los próximos años o si, llegado el caso, el Bayern rompe su techo histórico de fichajes y empieza a competir por jugadores de 100M€. O si el Leipzig cambia su política de contrataciones y también aspira algún día a jugadores más consagrados. Y si el debate sobre el 50+1 regresa a la mesa de la DFL. En definitiva, y para terminar con una opinión muy personal del autor, a día de hoy quizá la Bundesliga es la única de las grandes ligas donde el fútbol se parece a lo que un día fue. Clubes populares para el juego de la gente.

Marc Mayola. @MarcMayola

OBSERVATORIO VALNEGRI

 AS MONACO

EL REY MIDAS EUROPEO Leonado Jadim, enenado del AS Monaco (Foo: Gety Images).

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H

ay varios equipos europeos que se manejan de forma excelente en la venta de jugadores, pero probablemente ninguno de ellos supera lo conseguido por el AS Monaco en las dos últimas temporadas. Su política orientada a incrementar la valoración de jugadores jóvenes a fin de obtener suculentas plusvalías ha alcanzado el cénit a partir de 2017: baste pensar que en las dos últimas temporadas, la entidad ha conseguido cerca de 300 millones de euros netos una vez restadas las compras a las ventas realizadas. Esta política no siempre fue así: cuando los actuales dueños compraron el club, la dirección deportiva orientó sus fichajes hacia futbolistas confirmados y de rendimiento inmediato, con el objetivo de regresar raudamente a la máxima categoría del fútbol francés y muy pronto a posiciones de competición europea [ver el reportaje “Rybolovlev: Casino o apuesta en Mónaco” en el nº 5 de The Tactical Room]. Una vez alcanzados estos objetivos e instalado en Champions, la llegada de Antonio Cordón a la entidad permitió orientar los fichajes hacia jugadores jóvenes que pudieran adaptarse a una cierta idea de  juego. La primera hornada dejó unos futbolistas talentosos, aunque poco conocidos, que hoy en día son protagonistas en los principales clubes europeos. La magnífica progresión de hombres como Bernardo Silva, Thomar Lemar o Anthony Martial ofreció al club un gran rendimiento y, más tarde, unas plusvalías importantes, considerando los respectivos precios de venta. Y vista la evolución del pasado mercado invernal y del reciente de verano, el club orientó aún más sus fichajes en la búsqueda de promesas aún menores de edad como Pietro Pellegri, Willem Geubbels, Adrien Bongiovanni o Jonathan Panzo.

EL PAPEL DE LEONARDO JARDIM El artífice de este milagro en el ámbito deportivo tiene nombre y apellido: Leonardo Jardim. Desde su llegada al Principado, el técnico portugués ha demostrado una gran capacidad de adaptación, pasando de gestionar un vestuario repleto de figuras a dirigir una plantilla plagada de jóvenes promesas. Y sobre todo, ha expuesto una gran capacidad de construir equipos competitivos, manteniéndose en Champions League, a pesar de las modificaciones sufridas por sus plantillas. Jardim ha demostrado en cada nueva temporada una flexibilidad táctica sobresaliente. Cuando percibía que el equipo padecía dificultades en el juego y los resultados, nunca ha dudado en cambiar sus planes hasta encontrar el camino de la victoria. La temporada 2016-2017, en la que el AS Monaco se proclamó campeón de la Ligue 1, tapó muchas bocas, concretamente todas aquellas que afirmaban que esa temporada ya le sobraba al técnico portugués visto lo ocurrido en la anterior. Porque la 2015-2016 fue complicada. El conjunto monegasco perdió la segunda plaza del campeonato a manos del Olympique de Lyon, tras dejarse remontar 13

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puntos en las últimas trece jornadas. Este inesperado desfallecimiento obligaba al Monaco a disputar tres rondas de Champions si quería acceder a la fase de grupos, por lo que la mayoría de la crítica se cebó en Jardim, pidiendo su cabeza y definiendo como acabado su ciclo al frente del club. Lo que ocurrió a continuación superó cualquier expectativa. El equipo eliminó de entrada al Young Boys suizo y pasó a enfrentarse al Fenerbahçe turco en un duelo que podía apartarle de toda competición euroJadim saluda a Unai Emey, su ival ene 2016 y 2018. pea. Pero tras la derrota en la ida, el equipo dio la vuelta al rumbo de la eliminatoria en el Stade Louis II y se catapultó en la temporada. Para la última eliminatoria previa, el bombo le emparejó con el Villarreal y pese a afrontar el duelo con numerosas bajas en el ataque, Jardim logró meter a su equipo en la fase de grupos, a lo que se sumó un inicio irreprochable de liga, con victoria sobre el Paris Saint-Germain. En ese camino hacia el título que faltaba en el Principado desde 2001, el equipo funcionó a las mil maravillas con un 4-4-2 en el que florecieron varios jugadores con un alto rendimiento individual. La cadena de la banda izquierda, con Thomas Lemar asociado a Benjamin Mendy, resultó imparable gracias a su potencia, capacidad de desequilibrio y eficiencia. En el costado derecho, Bernardo Silva alternaba los movimientos hacia dentro, en busca del disparo de media distancia, con las combinaciones con Djibril Sidibé para colocar balones en el centro del área, donde un renacido Radamel Falcao finalizaba con acierto todo cuanto se le mandaba. En el centro del campo, Fabinho dominaba la escena controlando los partidos, saltando entre líneas y ayudando a Tiemoue Bakayoko, quien finalmente encontró esa temporada su auténtico ritmo de crucero. La pareja de centrales dio un recital de conceptos defensivos, contundencia y dominio del juego, a través de un imperial Kamil Glik y un siempre concentrado Jemerson. La guinda del pastel de aquel equipo fue la explosión de un Kylian Mbappé que empezó a tener minutos por la banda para luego quitarle el sitio a Valère Germain como segundo delantero, gozando de una libertad ilimitada para moverse por el campo. La apuesta de Jardim salió redonda, conquistando el titulo de campeón de Francia, y alcanzando la final de Coupe de la Ligue y la semifinal de Champions tras haber eliminado al Manchester City y al Borussia Dortmund. Tras el título de liga y el éxito europeo, el verano de 2017 fue largo para la dirección deportiva debido a la gigantesca cantidad de ofertas que recibió el club. Acabaron saliendo Mbappé, Mendy, Germain, Bakayoko, Bernardo Silva,

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Guido Carrillo y Nabil Dirar. Lo normal a continuación hubiera sido padecer una temporada repleta de dificultades, pero el técnico portugués consiguió dibujar un equipo aún más joven y de magnífico rendimiento, lo que permitió al Monaco acabar segundo del campeonato francés en ardua competencia con un Olympique Lyonnais y un Olympique de Marsella que pelearon por los dos puestos en juego para la Champions League tras el amplio dominio del PSG.

ONCE JUGADORES NUEVOS… Para la temporada recién iniciada, el mercado le trajo a Jardim nada menos que once jugadores nuevos, todos ellos menores de 25 años. La portería ha sido la única línea que se mantiene como estaba, con Danijel Subasic y Diego Benaglio como protagonistas. Uno de los mayores problemas del pasado curso radicó en la banda izquierda, donde Jorge evidenció límites defensivos, Raggi límites de edad, y Julien Serrano limites de juventud. La llegada de Antonio Barreca permite a Jardim seguir trabajando con Jorge y sus carencias defensivas, pero sobre todo tener a un lateral equilibrado en ambas fases del juego. Para la banda derecha todo dependerá de Djibril Sidibé a causa de sus problemas con la rodilla. Almamy Touré es una excelente alternativa, mientras que la llegada de Ronaël Pierre-Gabriel permite tener a Jonahan Panzo, gan pomesa defensiva de esa empoada. uno de los laterales más prometedores del panorama galo. Para el centro de la defensa se ha fichado a uno de los centrales con más perspectiva de futuro como es Jonathan Panzo, quien también puede jugar como lateral izquierdo. La línea del centro del campo es la que ha registrado mayores modificaciones. Perdiendo a dos líderes como João Moutinho y Fabinho, el eje central de la medular sale muy debilitado. Tanto Pelé como Aholou carecen todavía de la experiencia imprescindible para aportar equilibrio al equipo. En el Trophée des Champions (la Supercopa francesa) pudimos comprobar las dificultades en el juego interior tanto defensivo como ofensivo. El 4-1-4-1 dibujado en la pizarra para limitar al nuevo PSG de Tuchel en el juego entre líneas diagnosticó una carencia de automatismos, y también lentitud y desorganización en el repliegue defensivo, defectos que el conjunto parisino aprovechó muy bien. En la construcción, el equipo sufrió de un exceso de previsibilidad, con roles

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todavía mal interpretados, y mostró demasiados errores elementales que limitaron al conjunto en la zona de creación. En el ámbito ofensivo, las bandas están muy completas con jugadores que ofrecen varias alternativas a su entrenador. Rony Lopes ya es toda una garantía a pesar de su joven edad; Samuel Grandsir ofrece profundidad y llegada por banda; Jordi M’Boula potencia y capacidad de esfuerzos repetidos; mientras que Wilson Isidor representa una de las apuestas de futuro. Por la banda izquierda, Keita Baldé debería ser el titular, permitiendo a Jardim variar su sistema teniendo en cuenta que el ex-Cornellà domina por igual los movimientos por bandas y los de acercarse a Falcao para arrastrar a los centrales, liberando con ello los espacios para el bombardero colombiano. El fichaje de Willem Geubbels permitirá a su técnico tener un perfil con mayor profundidad por banda y que también domina el juego aéreo, con lo que tendrá la alternativa de jugar en largo. En la posición de delantero, aparte del inamovible Falcao, el entrenador luso puede contar con Steven Jovetic, un hombre que puede actuar de ‘9’ aunque no sea su posición predilecta, pues el montenegrino se siente más cómodo con libertad, moviéndose entre líneas. Esta doble opción ofrece a su entrenador jugar con un 4-4-2 que puede variar en 4-4-1-1 o en 4-2-3-1 según la fase del partido. El tercer delantero en la plantilla es Pietro Pellegri, ex-Genoa con un perfil de delantero que faltaba en la plantilla. Dotado de un gran físico, el joven genovés trabaja bien de espaldas a portería, teniendo gran capacidad de aguante, bajando bien el balón y con un excelente juego aéreo para aprovechar el trabajo por banda del equipo.

FASE OFENSIVA En fase ofensiva, el equipo alterna varios sistemas como el 4-1-4-1 o el 4-3-3, según la alineación que dibuja Leonardo Jardim. En el inicio, el equipo suele salir en corto buscando la participación de los laterales por fuera. El pivote viene siempre en apoyo para abrir líneas de pases cuando no pueden progresar de forma vertical, mientras uno de los interiores acude asimismo en apoyo para abrir línea de pase y ofrecer una alternativa al poseedor del balón. Una vez ubicado el equipo en campo contrario, la fase de creación muestra un equipo que adopta un juego directo sin tomas de riesgos demasiado altas. Los catalizadores del juego son los dos interiores, en tanto que el pivote tiene la responsabilidad de dominar los tiempos, pero sobre todo la de no arriesgar demasiado en la búsqueda de verticalidad. El equipo domina los cambios de orientación para poner en funcionamiento a los jugadores de banda y que puedan centrar el balón o bien finalizar ellos mismos las jugadas. Por las bandas, los extremos tienen una gran capacidad en los duelos uno contra uno, lo que les permite progresar. Los movimientos entre extremos y laterales están bien coordinados y raramente se pisan en los mismos carriles, lo que ayuda

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al Monaco a desarrollar el mencionado juego directo. Los laterales dominan el concepto de incorporación para generar superioridad numérica.

Secuencia de aaque po la banda as combinación laeal-exemo.

A la hora de finalizar las jugadas, el equipo dispone de varios jugadores con buen disparo desde la media y larga distancia. Alternan la búsqueda de centros con los remates desde fuera del área. Jardim suele tener a cinco o seis jugadores en la zona de finalización para aprovechar el juego que genera el equipo. Los interiores poseen una excelente capacidad de recogida de rechaces de la defensa rival a remates de los atacantes monegascos, lo que permite recuperar rápidamente el balón para intentar nuevas formas de conclusión de la jugada.

Secuencia de movimieno del exemo po deno.

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Cuando el equipo sale en largo se busca el balón directo hacia el primer punta, jugador que viene a recibir de espaldas, o bien hacia los extremos, que han de tener un buen dominio de las paredes para obligar al lateral rival a abrirse y así permitir la llegada del interior. Los extremos buscan los movimientos por dentro, a fin de ceder el carril exterior a los laterales. Una vez en fase de creación del juego, los interiores y los extremos buscan los movimientos entre líneas para acumular a gente en el juego interior. El equipo incide continuamente en los cambios de banda para permitir que los jugadores exteriores puedan centrar al punto de penalty o al borde del área, en busca de finalizaciones por parte de los interiores, quienes poseen una gran facilidad de llegada, o por parte de los extremos, todos ellos con excelente disparo desde la media distancia.

TRANSICIONES OFENSIVAS Las transiciones ofensivas son uno de los puntos predominantes de la filosofía futbolística de Leonardo Jardim. Sobre todo por las bandas, el equipo está dotado de perfiles verticales, veloces, y generosos. Con interiores llegadores como Tielemans o Aholou, el equipo consigue meter a cuatro y hasta cinco jugadores en el área, buscando concluir las transiciones ofensivas. Con la presente plantilla a su disposición, el entrenador portugués podrá elegir entre la agilidad y el altruismo de Grandsir, la electricidad, potencia y goles de Rony Lopes, la verticalidad de Jordi M’Boula, la capacidad goleadora de Keita Baldé, la genialidad de Willem Geubbels o el último pase de Sofiane Diop.

Secuencia de ansición ofensiva.

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FASE DEFENSIVA En fase defensiva, el equipo apuesta por la densidad del bloque a través de la temporización espacial. El Monaco suele permitirle al rival jugar en corto. El delantero centro es la primera línea de presión, temporizando a nivel posicional más que activando una presión intensiva. La idea de Jardim es tener las líneas muy juntas, pero durante la Supercopa de Francia del pasado agosto vimos que son conceptos que el equipo aún no domina totalmente. En el centro del campo, los interiores tienen que asimilar el reposicionamento defensivo temporizando y manteniendo una distancia mínima con el mediocentro. Cuando el equipo no cumple esta pauta de disciplina se abren espacios en el juego interior que exponen al pivote, jugador al que se obliga a tomar una decisión rápida sobre cómo defender. Desde el momento que el mediocentro sale de su posición, los defensas centrales se hallan demasiado expuestos, considerando que ninguno de ellos es demasiado rápido y que sufren ante las llegadas en conducción de equipos con atacantes con altos valores técnicos. El equipo suele orientar su presión hacia fuera, donde lateral y extremo no siempre tienen la distancia adecuada para evitar situaciones de inferioridad numérica, lo que acaba permitiendo al rival disponer de solventes llegadas por la banda.

Secuencia de ansición defensiva.

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En los últimos treinta metros, el equipo tiene un buen grado de agresividad cuando ambos centrales pueden defender juntos. Pero si uno de los dos centrales tiene que hacer basculaciones horizontales, el equipo se desorganiza demasiado, facilitando las finalizaciones del equipo rival. Tanto el mediocentro como al menos uno de los interiores han de tener la capacidad de replegar rápido para acudir en ayuda de sus defensores y acumular mayor número de  jugadores a fin de bloquear mejor las iniciativas del rival.

Secuencia de defensa oganizada con basculación de un cenal.

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 ANÁLISIS INDIVIDUAL NOMBRE

CARACTERISTICAS

CARRERA

Portero con voz de mando, bueDANIJEL SUBASIC na colocación, fuerza mental, Zadar, Hajduk Zadar 1984 buenos reflejos, y excelente co- Split, AS Monaco. locación. Portero de experiencia, técniDIEGO BENAGLIO camente completo, con buena Zúrich 1983 salida aérea y buen juego con los pies.

 JEMERSON  Jeremoabo 1992

KAMIL GLIK  Jastrzebie-Zdrój 1988

ANDREA RAGGI La Spezia 1984

Grasshopper, Stuttgart, CD Nacional, Wolfsburg, AS Monaco.

Central con excelente juego aéreo y buena salida de balón. Atlético Mineiro, Dificultad en las basculaciones AS Monaco. horizontales. WSP Wodzislaw, Central con jerarquía, dominan- Silesia Lubomia, te en el juego aéreo, liderazgo y Horadada, Real buena complicidad con Jemer- Madrid C, Piast son. Ambos sufren ante rivales Gliwice, Palermo, rápidos. Bari, Torino, AS Monaco. Defensa veterano y polivalente, Empoli, Carraduro en el marcaje individual. rese, Palermo, Comprometido con el equipo, Sampdoria, Botiene dificultades cuando juega logna, Bari, AS de lateral en los duelos 1v1. Monaco.

Lateral o defensa central zur JONATHAN PANZO do, físicamente dominante, con Chelsea, AS MoLondres 2000 muy buena técnica y gran pre- naco. sencia ofensiva por su banda. Lateral zurdo muy ofensivo, veloz en conducción, con buena llegada, se asocia bien. Dificultad en  JORGE MARCO fase defensiva tanto en repliegue Flamengo, AS Rio de Janeiro 1996 como en los duelos 1v1. Sensible Monaco. mejora en la anticipación defensiva gracias a una buena lectura de pases.

MAPA DE CALOR

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NOMBRE

ANTONIO BARRECA Turín 1995

CARACTERISTICAS

CARRERA

Lateral zurdo con excelente técnica de base, prudente en mantener la posición y muy Cittadella, Cabuena toma de decisión con pogliari, Torino, AS cos riesgos. Por mejorar: su jueMonaco. go aéreo en los balones altos y atacar más por banda, dado que centra bien.

Lateral zurdo. Disciplinado tác JULIEN SERRANO ticamente, con poca presencia Aix-en-Provence AS Monaco. ofensiva, inteligente en la anti1998 cipación. Frágil en los duelos.

DJIBRIL SIDIBÉ Troyes 1992

ALMAMY TOURÉ Bamako 1996

Ex-centrocampista reconvertido en lateral. Puede jugar por las dos bandas, potente, rápido, Troyes, Lille, AS vertical, sabe cuándo descolMonaco. garse y cuándo subir. Le falta calidad a la hora de centrar. Lateral muy ofensivo, domina movimientos tanto en llegada como en diagonal. Potente, pero AS Monaco. indisciplinado defensivamente, sufre en los repliegues defensivos. Le falta lectura defensiva.

Lateral reactivo, dinámico, que RONAËL interpreta bien el juego a nivel PIERRE-GABRIEL ofensivo. Capacidad de repetir París 1998 los esfuerzos por bandas.

PELÉ Agualva-Cacém 1991

 JEAN-EUDES AHOLOU Yopougon 1994

ALEKSANDR GOLOVÍN Kaltán 1996

Mediocentro defensivo posicional. Preciso en la construcción del juego, con buena toma de decisiones, no expone al equipo. Excelente lanzador de penaltis. En sus primeros partidos sufre en los desplazamientos laterales a nivel defensivo. Pivote o interior. Gran despliegue físico y su juego aéreo. Fuerte en los duelos, buena llegada desde segunda línea y capacidad de asociación. Mediapunta, interior, extremo con una zurda delicada, gran visión de juego, lanzador de faltas y capacidad de asociación. Tiene que mejorar en los duelos, poniendo más agresividad para ganar balones divididos.

St-Étienne, AS Monaco.

Belenenses, Milan, Arsenal Kyiv, Olhanense, Paços Ferreira, Benfica B, Rio Ave, AS Monaco. Lille, Orléans, Estrasburgo, AS Monaco.

CSKA Moscú, AS Monaco.

MAPA DE CALOR

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NOMBRE

CARACTERISTICAS

Interior de gran calidad y madurez a pesar de su joven edad. YOURI Llegada de segunda línea con TIELEMANS gol, disparo desde fuera del Sint-Pieters-Leeuw área y pase entre líneas. Esta 1997 temporada será importante para que se asiente en el puesto. Pivote con cualidades en la distribución del juego, preciso en YOUSSEF largo y hábil en corto. Excelente AÏT-BENNASSER lanzador de faltas. Tiene que Toul 1996 mejorar su juego aéreo en fase defensiva. Mediapunta de calidad, cómodo entre líneas, domina los tiempos, lanzador de faltas y buen ADAMA TRAORÉ último pase. Necesita dar un Bamako 1995 salto en su presencia en los partidos porque tiene tendencia a desaparecer.

SOFIANE DIOP Tours 2000

CARRERA

RSC Anderlecht, AS Monaco.

Nancy, Caen, AS Monaco.

 JMG Bamako, AS Bakaridjan, Lille B, Mouscron, Rio Ave, AS Monaco.

Mediapunta de gran talento. Stade Rennais, Ágil, móvil, astuto en los duelos, AS Monaco. solvente técnicamente.

Atacante polivalente, como extremo tiene zancada, llegada y WILLEM sabe encarar. De punta central GEUBBELS trabaja bien de espaldas, baja el Villeurbanne 2001 balón, va bien al choque y tiene buen juego aéreo. Ha de ser más altruista. Delantero centro potente, descarado, móvil, hábil en fijar a los MOUSSA SYLLA centrales, agresivo en el área Étampes 1999 buscando el remate. Tiene que mejorar su primer control porque no es siempre preciso. Extremo vertical, dinámico, con gran cambio de ritmo, diversifica sus movimientos hacia dentro y hacia la banda. Polivalente, RONY LOPES con sangre fría. Debe aprender Belém 1995 a gestionar sus esfuerzos que le quitan un par de goles por temporada debido a un grado de desgaste físico demasiado alto.

Olympique Lyonnais, AS Monaco.

AS Monaco.

Manchester City, Lille, AS Monaco.

MAPA DE CALOR

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NOMBRE

SAMUEL GRANDSIR Évreux 1996

CARACTERISTICAS

CARRERA

MAPA DE CALOR

Extremo vertical con gran cambio de ritmo, ágil, altruista, hábil Troyes, AS Moen los pases atrasados tras ca- naco. rreras largas.

Extremo de carreras largas, ataca bien el espacio, buena con JORDI MBOULA ducción, llegada y disparo poGranollers 1999 tente. Tiene que mejorar en los espacios reducidos: no siempre toma las mejores decisiones. Mediapunta o extremo por las dos bandas, gran capacidad en WILSON ISIDOR carreras largas, 1v1, buen juego Rennes 2000 aéreo y disparo desde la media distancia. Mediapunta más que delantero centro. Se mueve magistralmente entre líneas, hábil en espacios reducidos para eliminar rivales, disparo desde fuera del área y STEVAN JOVETIC capacidad de asociación. CuanPodgorica 1989 do Leonardo Jardim le pone de ‘9’ sale demasiado de su posición, lo que impide al equipo tener un delantero centro como referente y limita las opciones de finalizar dentro del área. El rey del área, el delantero con uno de los porcentajes más altos de acierto cara a portería en RADAMEL Europa. Consiguió reinventarse FALCAO movimientos. DoSanta Marta 1986 cambiando minante en el área gracias a su movilidad: fija, arrastra los centrales y finaliza como pocos. Uno de los delanteros centro con más proyección en Europa. FíPIETRO PELLEGRI sicamente muy fuerte, protege Génova 2001 bien el balón, hábil en tirar paredes para permitir llegadas de seNOMBRE gunda CARACTERISTICAS línea y en el juego aéreo.  Jugador polivalente. Puede jugar por las dos bandas en defensa y también de centrocampista central como hacía en la Sub19 aleBENJAMIN mana. Técnicamente muy hábil, HENRICHS domina los movimientos sin baBocholt 1997 lón tanto en fase defensiva como en ofensiva. Gran capacidad de asociación, llega con frecuencia y es preciso en los centros.

FC Barcelona B, AS Monaco.

Stade Rennais, AS Monaco.

Partizan, Fiorentina, Manchester City, Inter, Sevilla, AS Monaco.

River Plate, Porto, Atlético Madrid, AS Monaco, Manchester United, Chelsea, AS Monaco.

Genoa, AS Monaco. CARRERA

MAPA DE CALOR

Bayer Leverkusen, AS Monaco.

Alain Valnegri. @alvalnegri

Entrevista a Bostjan Nachbar Isaac Lluch

Intentamos asistir a los  jugadores de básquet en

formación nanciera,

educación alimentaria o de salud. Podemos ayudarles a prolongar sus carreras

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E

l “Círculo Virtuoso” sigue avanzando por el mundo del baloncesto a propuesta de Maurizio Gherardini, entrevistado en esta sección en el número de julio. Que uno de los cerebros más privilegiados de este deporte proponga seguir la cadena de entrevistas con Bostjan Nachbar dice mucho del ex jugador esloveno. Nachbar, de 38 años, sin duda ha tenido una muy buena carrera, ganando ligas en su país natal con el Union Olimpija Ljubjana, en Italia (Benetton Treviso), en Alemania (Brose Bamberg) y en España (FC Barcelona). Aparte, con el Efes Pilsen ganó la Copa de Turquía y jugó en dos etapas en Rusia, primero con el Dynamo de Moscú y más tarde con el Unics Kazan. Pero el gran hito de su trayectoria fue destacar en la NBA, sobre todo en sus dos últimas temporadas en New Jersey Nets, si bien

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también estuvo enrolado en los Houston Rockets y en New Orleans/Oklahoma City Hornets. En 2017 jugó su último año como profesional en el Betis. Justamente el pasado 30 de agosto, junto al también baloncestista esloveno Sani Becirovic, Nachbar celebró su partido de despedida rodeado de otras estrellas de la canasta y amigos. Boki, como se le conoce en el mundillo, sigue trabajando duro después de retirarse y precisamente lo hace en un cargo de suma importancia para el básquet europeo. Es el director ejecutivo de la Asociación de Jugadores de la Euroleague (ELPA), entidad creada el pasado junio. De su trayectoria, que justamente se aceleró cuando con 16 o 17 años ya le detectó Gherardini para ficharlo enseguida para la Benetton de Treviso, y de sus responsabilidades actuales nos habla en esta entrevista.

Nachba, duane una eciene chala a jóvenes suecos en Goebog.

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– Si le pidiera que se trasladara a sus inicios, ¿qué es lo primero que le viene a la mente? – Las pistas de básquet. Había pistas de básquet fantásticas cuando era niño. Nací en Slovenj Gradec, pero crecí en una población cercana, Dravograd. Cada noche estaban los héroes locales jugando a baloncesto en la pista, también mi padre, que jugaba día tras día con sus amigos. Así es como yo también empecé a jugar. Eso es lo primero que me viene a la memoria con el básquet. – En ese contexto, le debió resultar relativamente fácil hacer progresos con el baloncesto desde pequeño. – Sí, aunque me tuve que mover bastante. Empecé en mi escuela, después me desplacé a una ciudad más grande como Maribor para jugar a básquet en un club de manera más organizada. Luego jugué en el Union Olimpija, después en Lasko, donde debuté en Euroliga. Me moví mucho, pero sí, la escuela de básquet eslovena es muy buena y pude aprender mucho. Estamos muy orgullosos de nuestros orígenes y de esta escuela que ha formado a tantos excelentes  jugadores.

“En Eslovenia nos inculcaon el valo de esfozanos mucho peo también nos dieon libead en la pista. Eso es algo que echo de menos hoy en día en todo el mundo con entenadoes que tatan de convei en obots a los  jugadoes”

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– Sin duda, su país es relativamente pequeño, con solo dos millones de habitantes, pero en 26 años tras la independencia de Yugoslavia ha logrado colocar a once jugadores en la NBA. Además, Eslovenia es el actual campeón de Europa de baloncesto. ¿Cuál es el secreto de este éxito? – Tenemos la suerte de haber contado con una gran generación de jugadores y de buenos entrenadores. Hemos trabajado duro en la formación, pero también de forma inteligente. Nos inculcaron el valor de esforzarnos mucho, pero también nos dieron libertad en la pista. Eso es algo que echo de menos hoy en día en todo el mundo con entrenadores que tratan de convertir en robots a los jugadores. Volviendo a nuestros días de formación, éramos felices, porque teníamos que trabajar mucho, pero también ser creativos y pensar realmente cómo mantener el dominio de la pelota y hacer salir el talento. Por eso la escuela eslovena de básquet se hizo exitosa.

Luca Doncic, duane el Euobaske 2017 que conquisó con su selección (Foo: EFE).

– Uno de los grandes embajadores del baloncesto esloveno es el joven Luka Doncic, que acaba de llegar a Dallas Mavericks. Usted también ha jugado en la

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NBA. ¿Qué desafíos en la adaptación se encontrará Doncic en el equipo de otro gran jugador europeo como Dirk Nowitzki? – Creo que Luka está en el lugar perfecto. Soy muy amigo de diversos directivos de Dallas Mavericks. Hablé con ellos antes y después del draft. Sé que realmente quieren a Luka y están muy contentos de tenerlo. Seguro que le ayudarán en todo lo posible para que tenga éxito. Creo que Luka tendrá una gran carrera en Dallas y en la NBA. Estoy muy entusiasmado con él y con el básquet esloveno en general por tener tal talento en la NBA.

“Dallas es el luga perecto paa Doncic. Realmente le quieen y seguo que le ayudaán en todo lo posible paa que tenga éxito. Tendá una gan caea en la NBA” – Muchos dicen que, por talento, Doncic puede llegar a ser un jugador tan importante como Drazen Petrovic o Ardivas Sabonis. ¿Está de acuerdo? – Luka es diferente a los jugadores mencionados. Es un jugador de una nueva generación, un jugador que puede actuar en más posiciones. Drazen Petrovic fue un tirador, un anotador. Sabonis fue un cinco. Luka puede jugar en muchas posiciones, de uno a cuatro. Luka es un jugador especial, muy, muy talentoso, pero tiene un camino largo por delante para poner realmente su nombre al lado de estas dos súper estrellas y leyendas. En todo caso, él tiene todas las herramientas y el entorno para triunfar. Hacerlo depende de él.

Un Nachba casi imbebe, con la camisea de los Rockes.

– Usted también destacó desde pequeño. Tengo entendido que con 15 años ya estaba en el primer equipo del Maribor. Con 17 ganó su primera liga en Union Olimpija. Con 20 años ya estaba en Italia. Con 21 fue campeón en Treviso. Con 22 años ya fue a la NBA ¿Cómo consiguió tanto en tan poco tiempo? ¿Y qué le ayudó más a estar tranquilo/guardar la calma en una carrera tan rápida? – Creo que fueron muchas cosas. Lo primero de todo fue que tuve la suerte de no tener ninguna lesión importante en ese tiempo. La segunda cosa es que tuve grandes entrenadores a mi alrededor. La tercera es que tengo una familia que siempre me apoyó allí donde jugué y me ayudó a centrarme en el baloncesto. Fui muy feliz de

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tener todo esto. Además conocí a gente importante a lo largo de mi carrera, como por ejemplo Maurizio Gherardini. Hay muchas cosas que influyen en el camino. Muchas veces ves a jóvenes jugadores con gran talento que no llegan a su máximo potencial. A veces hay que tener un poco de suerte.

Nachba y Beciovic, en la pesenación de su parido de despedida, el Baskeball Symphony.

– El 30 de agosto tuvo un partido de despedida del baloncesto junto a Sani Becirovic. Al partido le llamaron Basketball Symphony. ¿Por qué este nombre? – Porque como en toda gran orquesta tienes muchos instrumentos diferentes. Tienes percusión, trompetas, violines y demás... Y a nuestro partido vinieron jugadores de estilos y procedencias diferentes para estar  juntos. Jugar así fue como poner música en la pista. Tuvimos la suerte de contar con un montón de leyendas del básquet europeo en mi último partido. – Se despidió en Ljubljana rodeado de amigos. ¿Son ellos lo más valioso que le queda después de tantos años en la élite? – Los amigos fueron para mí la principal razón para jugar al baloncesto. Más allá del apoyo de los fans, de los pabellones llenos, amo este juego. Fui feliz de poder demostrar a todo el mundo nuestras habilidades y talentos para que los aficionados disfrutaran del partido.

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– Si le pregunto el nombre de los jugadores contra los que ha jugado que más le han impresionado, ¿cuáles son los primeros que le vienen a la cabeza? – Honestamente jugué con y contra muchos fantásticos jugadores, tanto en Europa como en la NBA. Tuve el privilegio de jugar con jugadores reconocidos en la lista del Hall of Fame como Yao Ming y Jason Kidd o futuros jugadores que aparecerán probablemente en esta lista como Chris Paul, Tracy McGrady, Vince Carter y tantos, tantos excelentes jugadores. Fui muy feliz de tener estas experiencias a su lado. Siempre me impresionó también jugar contra súper estrellas de la NBA como Lebron James, Kobe Bryant y estos nombres que todo el mundo conoce. Si tuviera que señalar un jugador contra el cual no jugué en un partido, pero sí en un entrenamiento individual cuando entré en el draft de la NBA sería Michael  Jordan. Compartir pista con Michael, escuchar sus consejos y tratar de aprender de él durante poco menos de dos horas fue algo inolvidable para mí. Siempre agradezco haber podido jugar o enfrentarme a todos estos grandes nombres del baloncesto.

“Si tuviea que señala a un  jugado que tuve delante seía Michael Jodan. No jugué en conta suyo en ningún paido, peo sí en un entenamiento individual. Compai pista con él, escucha sus consejos y tata de apende de él duante poco menos de dos hoas fue algo inolvidable”

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– Su ex compañero en Barcelona, Juan Carlos Navarro, también se ha retirado este agosto. Cuesta entender que se haya ido así, pero ¿qué palabras tendría para él? – En realidad, esperé hasta el último momento que Juan Carlos tuviera disponibilidad para venir a Ljubljana, pero desafortunadamente no fue posible por su retirada y sus obligaciones. Pero sin ninguna duda es uno de los grandes nombres de la historia del básquet europeo. Es un icono del Barcelona. Lo que ha dado al club es algo que sencillamente muy pocos jugadores en Europa han ofrecido a sus respectivos equipos. Ser líder y máximo anotador en un club así año tras año demuestra todo el respeto que se merece. Le considero buen amigo y estoy contento de poder mantener el contacto con él. Ha sido uno de los mejores jugadores de mi generación. –¿Por qué cree que Navarro ha sido un  jugador tan especial? – Tuvo siempre un gran deseo de ganar, un fuego interno muy interesante. No mostraba muchas emociones. Era muy tranquilo en el vestuario, pero cuando entraba en la pista era mortal. Siempre que le dabas la pelota era peligroso. Eso le hizo especial. Porque con él sabías que podía cambiar el partido como pocos jugadores a nivel mundial podían hacer. – Usted ha ganado títulos en prácticamente cada país que ha jugado. Eslovenia, Italia, Turquía, Alemania, España. ¿Qué es lo que más define su carrera deportiva? – Es difícil responder. Pero para mí el mayor logro de mi carrera, de lo que estoy más orgulloso, fue ser el sexto hombre

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en New Jersey Nets en los playoffs. Jugué un gran papel en la competición. Salir del banquillo y jugar 25 minutos o más con jugadores de tanto reconocimiento fue algo único. Fue la época que disfruté más. Después, obviamente, ganar ligas en Eslovenia, Italia, Alemania, España y una Copa en Turquía – el único país donde jugué sin ganar ningún título fue en Rusia– fueron también grandes éxitos. Y a nivel nacional, clasificarnos con Eslovenia para el Mundial en 2006 fue también un gran logro en ese momento.

“Me hubiea gustado juga más tiempo en la NBA o habe vuelto allí. Decidí egesa unos años a Euopa paa intenta gana la Euoleague y, clao, cuanto más tadaba en intenta conseguilo más se alejaba la opción de volve a la NBA” – Más allá del mérito de todos los resultados, ¿cambiaría alguna cosa de su carrera? – Me hubiera gustado jugar más tiempo en la NBA, o haber vuelto. Decidí regresar un par de años a Europa para intentar ganar la Euroleague y, claro, cuanto más tardaba en intentar conseguirlo más se alejaba la opción de volver a la NBA. Quizá la última oportunidad fue después de mi gran año en Bamberg, Alemania, pero me surgió la oferta de jugar en Barcelona y me sentí muy afortunado por ello. Ganamos la Liga, pero no fuimos capaces de lograr el título en la Euroleague.

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Nachba, duane su empoada en el Baça (Foo: Achivo FCB).

– Bueno, nuestra misión es bastante amplia. Nosotros queremos ayudar y representar a jugadores cuando negocian diversos asuntos concernientes a la Euroleague. Pero más allá de eso queremos dar a los baloncestistas una plataforma para crecer como jugadores y como personas. Intentamos asistirlos de diversas maneras, en alguna vía educativa. Por ejemplo, en formación financiera, en educación alimentaria o de salud. Podemos ayudarles a prolongar sus carreras. Ésta es una de las cuestiones que mucha gente olvida. Muchos piensan que solo luchamos contra la patronal, contra la Euroleague. Pero aparte de representar a los jugadores en la negociación queremos hacer más cosas.

– Usted siempre ha entendido que el básquet es importante, pero solo es un  juego, no lo es todo en la vida. Siempre se ha mostrado muy inquieto culturalmente. Tengo entendido que le gusta mucho la ciencia, la historia, los descubrimientos del universo. Dirige además “A mí también me ha chocado un podcast con mucho éxito. ¿Aún funque hasta 2018 no haya ciona? habido una oganización en – Sí, sí. Estamos muy contentos de ser uno Euopa que potegiea los de los primeros en lanzar un podcast así deechos de los jugadoes de en Eslovenia. Tenemos bastante audiencia para los estándares del país, tratamos básquet. Ceo que esto llega de diversos temas y me da la oportunidad 20 o 30 años tade” de apartar un poco la mirada del básquet y aprender otras cosas. –¿Cuáles son entonces las reivindica– Por internet se puede leer que tam- ciones más urgentes? bién trabaja como scout internacional – Yo no lo llamaría reivindicaciones. Los para Detroit. ¿Es cierto?  jugadores no demandan nada, pero quere– No, la verdad es que no. Sí que manten- mos tratar lo que les preocupa. Los jugago el contacto con ellos, si necesitan mi opi- dores quieren mejoras en los calendarios, nión, me llaman, pero no trabajo oficialmen- obviamente, quieren viajes más fáciles. El te como scout. número de partidos se ha incrementado en – Sin duda, su tarea profesional actual los últimos años. También quieren segunmás importante es como manager CEO das opiniones médicas más allá de la del de la ELPA (Euroleague Players Asso- club. También quieren ver implementado ciation), una asociación creada este ve- el Fair Play financiero en el futuro. Hay un rano. ¿En qué se va a centrar su lucha? montón de cuestiones que ya estamos debatiendo con los jugadores y con la Eurolea-

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gue. Obviamente hay al mismo tiempo un ní con Michele Roberts, que es la directora gran asunto entre FIBA y Euroleague, pero ejecutiva de la National Basketball Players los jugadores no están en posición de pedir Association. Tenemos buena relación con una cosa u otra. Creo que cuando sea el mo- ellos. Para cualquier cuestión de cómo promento los jugadores expresarán su opinión ceder de aquí en adelante podemos confiar con relación a la disputa entre la FIBA y la en ellos. Han sido de extrema ayuda para Euroleague, pero antes vamos a solidificar crear la ELPA y estoy convencido que tamELPA y hacer entender por qué es tan im- bién lo serán en el futuro. Hay muchos juportante esta asociación. gadores de la Euroleague que van a la NBA –¿Cómo es posible que hasta 2018 no y viceversa. Para ellos, tener un socio en haya habido una organización en Euro- Europa también es extremadamente impa que protegiera los derechos de los ju- portante. A mí me hace muy feliz tener un socio en la otra parte del océano. gadores de básquet? – Sí, a mí siempre también me ha chocado – Exactamente: contar con nuevas proesto. Creo que esta organización llega 20 o tecciones contractuales debería atraer 30 años tarde. Los jugadores de élite debían a más jugadores americanos que consitener esta asociación hace mucho tiempo. deran continuar su carrera en Europa. Bien, se dice que mejor tarde que nunca. – No solo atraer. También mantener a los Pero creo que los jugadores en el pasado ya  jugadores que ya están aquí. Algunos cluhan perdido mucho por no tener una orga- bes no respetan contratos, por ejemplo, nización como esta. Algunos pocos países cuando están lesionados. Una de las prino competiciones domésticas tienen aso- cipales tareas que tenemos desde la ELPA ciaciones, pero nuestros objetivos son más es ayudar a los jugadores en toda Europa. grandes y trabajaremos duro por ellos. Los principales actores están en la pista. Si conseguimos atraer y mantener a los mejores jugadores, la Euroleague también saldrá beneficiada.

Nachba, en la pesenación de la ELPA, juno a Gigi Daome y Kyle Hines.

–¿Qué se puede aprender de la National Basketball Players Association (NBPA), de la NBA? – Muchísimo. Nos hace felices tener su apoyo verdadero. Ya me he reunido con la NBPA en tres o cuatro ocasiones. Me reu-

“Po una pae, me encanta el límite salaial poque apoaía mayo competitividad a la Euoleague. Po ota, empezaía a limita los contatos de los  jugadoes. Peo ceo que seía inteesante al menos intenta implementalo y ve entonces qué apoa”

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– Entre los equipos de la Euroleague nos intentarlo y ver entonces qué aporta. hay nueve países representados y cinco Me gustaría verlo implementado, pero no clubs juegan fuera de la Unión Europea. exactamente igual que en la NBA, sino mo¿Es especialmente difícil unificar todos dificado a Europa. los intereses? – Una crítica que se hace es que nor– Los intereses de los jugadores, no. Los malmente los sindicatos pelean contra  jugadores tienen más o menos los mismos las patronales. En este caso se dice que intereses. Estoy seguro de que va a ser más es la propia patronal, la Euroleague, la difícil implementar otros cambios a causa que está impulsando el sindicato ELPA. de estas diferencias comentadas. Pero te- ¿Cómo se combina esto? nemos buena relación con la Euroleague, – Sí, es una idea completamente equivocahemos empezado con buen pie y ambas par- da usada por gente que no entiende la ELPA tes entendemos lo que estamos intentando o está asustada por su creación. De ninguhacer. Llegaremos a acuerdos con la Eu- na manera hemos sido creados o manteniroleague, que comunicará a los diferentes dos por la Euroleague. Somos independienclubes los cambios a hacer para mejorar. De tes de ella organizativa y financieramente. momento no veo mayores problemas, pero No sé por qué hay gente que piensa así, pueden llegar en el futuro porque estamos pero en todo caso es una buena oportuninegociando con países de dentro y fuera de dad para aclarar la cuestión. Estoy cien por la UE y alguna vez pueden surgir complica- cien convencido que estas opiniones camciones. biarán cuando vean cómo la ELPA empeza– En Bleacher Report usted comenta que rá a luchar ante la Euroleague en algunos los presupuestos de los equipos de la asuntos. Será lógico que haya desacuerdos Euroleague oscilan entre 5 y 40 millo- y desencuentros, pero queremos empezar nes de dólares. Por tanto, debe tener un mejorando todo lo que podamos. No es ni el poco la opinión dividida sobre la idonei- interés de la ELPA ni de la Euroleague solo dad de introducir el límite salarial al es- pelear. Es más importante negociar y metilo de la NBA. ¿Cierto?  jorar las cosas paso a paso. A veces te en– Sí. Por una parte, me encanta el límite frentas y no hay ganadores. Miren el consalarial porque aportaría mayor competiti- flicto FIBA-Euroleague. vidad a la Euroliga, achicaría la brecha entre ricos y pobres, haría la diferencia entre Isaac Lluch. equipos más pequeña. Pero por otra parte @isaac_lluch empezaría a limitar los contratos de los jugadores. Los clubes solo podrían destinar el dinero en sueldo hasta cierto punto y los contratos de los jugadores serían menores. No creo que veamos en el básquet europeo el límite salarial en un futuro cercano, pero quién sabe más adelante. Nadie lo puede predecir. Creo que sería interesante al me-

Daniel Cana

BECKY HAMMON

Becky Hammon, con Gegg Popovich y Etoe Messina (Foo: Daen Abae / AP).

LA ELEGIDA PARA ROMPER EL MOLDE

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C

uando el mero hecho de obtener una entrevista para un trabajo es algo noticiable en cuanto al género de la persona que la consigue se refiere, la importancia del recorrido pendiente por realizar de la sociedad en ese ámbito profesional debería ser más relevante aún. En ese y en todos. Si un equipo de la NBA entrevista a entrenadores potenciales para su banquillo, esto es noticia en las webs especializadas en baloncesto y en los blogs de los fans. Como mucho, se escribe de ello en el periódico de la ciudad del equipo en cuestión. Sin embargo, es bastante más difícil que la noticia se convierta en una primicia de ESPN  y sea tratada de forma destacada por el New York Times, el Washington Post o la revista Vogue. Pero cuando durante el pasado mes de mayo, la ex jugadora profesional de baloncesto y entrenadora Rebecca Lynn “Becky” Hammon fue incluida por la franquicia de Milwaukee Bucks en el proceso para seleccionar al próximo entrenador jefe del equipo, convirtiéndola así en la primera mujer con opciones de alcanzar ese puesto, el revuelo mediático fue inmediato y alcanzó todas las portadas. En el idioma inglés el término “head coach” no tiene género (o es un género común) al menos en la gramática, pero en la vida real las cosas son un poco más complicadas.

Becky Hammon y Gegg Popovich, en un parido de los Spus.

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A los 41 años de edad, dieciséis de los cuales como jugadora profesional, Hammon no ha conseguido este año el puesto y seguramente no era favorita entre candidatos como Michael Budenholzer (quien al final consiguió el cargo), David Blatt, Monty Williams o Ettore Messina, pero sí ha sido promocionada en San Antonio Spurs a formar parte de la terna principal de asistentes de Gregg Popovich, el histórico líder en el banquillo del equipo texano, tras la marcha de  James Borrego a los Hornets. Desde agosto de 2014 ya trabajaba como entrenadora asistente de los Spurs, lo que la convirtió en la primera mujer que ocupaba una posición similar en alguna de las cuatro ligas principales del deporte profesional estadounidense, léase NBA, NFL, MLB, NHL (durante la temporada 2001-02, Lisa Boyer, actual entrenadora de la Universidad de South Carolina con tres décadas de experiencia a sus espaldas, trabajó como asistente voluntaria en los Cleveland Cavaliers, pero ni era remunerada, ni se sentaba en el banquillo, ni viajaba con el equipo). Según declaró Popovich tras contratarla, se fijó en Becky Hammon cuando jugaba en los San Antonio Silver Stars, el equipo femenino por entonces con sede en Texas. En la temporada anterior, en 2013, Hammon apenas pudo jugar quince minutos: se rompió el ligamento cruzado anterior de su rodilla izquierda, acabando la temporada y prácticamente su carrera. Pero donde terminaba una etapa, comenzaba otra. Mientras rehabilitaba la rodilla, Hammon consiguió ser invitada a las dinámicas técnicas de los Spurs, que por entonces caminaban hacia lo que sería su quinto título en aquella memorable final contra Miami Heat donde desplegaron unos de los momentos de más calidad baloncestística del nuevo siglo

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y que la revista Sports Illustrated denominó como “Masterpiece”.

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Profundizó Popovich diciendo en la web oficial de la franquicia que “habiéndola observado trabajando con nuestro equipo la temporada pasada, estoy seguro de que su IQ de baloncesto, ética de trabajo y habilidades interpersonales serán un gran beneficio para los Spurs". Cuando recibes elogios de un mito como Pop, te pueden venir réplicas a la mente como esta que le dedicó Hammon a su nuevo jefe: "Es como si Henry Ford viniera y te dijese: 'Voy a enseñarte a hacer coches'. Es un gran honor, y estoy segura de que he sido contratada por mi capacidad”. VÍDEO FINALES NBA 2014 Solo un año más tarde, en el verano de 2015, Hammon fue elegida para dirigir en primera persona a los Spurs en la Summer Asistió a charlas con los entrenadores y League en Las Vegas, cita tradicional de la a pases de vídeo, participó en sesiones de pretemporada NBA donde los rookies  más entrenamiento y se sentó cerca del banqui-  jóvenes o los jugadores que aún no tienen llo en los partidos de casa. Interactuó con un contrato garantizado aprovechan para Popovich, que valoró sus opiniones y los ti- mostrar sus cualidades. mings en los que las emitía. "Ella sabe cuándo hablar y sabe cuándo callarse", confesa- Tras debutar con derrota ante los NY Nicks, ría el entrenador al programa Inside Stuff  de vinieron cinco victorias consecutivas para NBA TV, añadiendo que "esto es tan simple alcanzar y ganar la final contra unos Phoecomo parece, pero muchas personas no se nix Suns en los que ya participaban estredan cuenta". Es famosa la anécdota de Tony llas actuales de la liga como Devin Booker. Parker contando que, en su primera tempo- Por su parte, Hammon contaba como jugarada en San Antonio, no recordaba que Tim dores principales con Kyle Anderson o JaDuncan, extraordinariamente reservado, le rrell Eddie, quien resumía por entonces lo que suponía tenerla en el banquillo: “No lo hubiera hablado ni una sola vez. vemos como algo femenino ni nada parecido; ella es la entrenadora y nosotros simplemente escuchamos”. Becky había trabajado durante todo ese año sobre todo con los bases del equipo, la posición que ella ocupaba en la cancha cuando jugaba. Pero no es lo mismo puntualizar instrucciones bajo el amparo de la autoridad de Popovich que ocupar esa posición además como novata. HamTony Pake, Manu Ginobili y Becky Hammon, en el banquillo de los Spus (Foo: AP). mon lo hizo con espontaneidad y energía,

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asumiendo el mismo desafío que el resto de sus compañeros de profesión. Vehemencia con los árbitros cuando tocaba, exigencia a sus jugadores ante el lógico riesgo de pereza y cansancio en una competición tan poco agradecida como una liga de verano. “Bring the juice” quedó como una de sus expresiones más personales en la banda y en el vestuario. Intensidad, pero sin estridencias. Hammon, con Byn Fobes (Foo: Edwad A. Onelas / San Anonio Expess).

VÍDEO DEBUT DE HAMMON COMO COACH EN LA NBA

Los jugadores que vivieron con ella aquel torneo resaltaron que no era una “gritona”, como sucede a veces con el estereotipo de entrenador universitario, que les agotan mentalmente. La siguieron durante todo el torneo, lo que no es tan habitual en un contexto en que el equipo en realidad lo forman un grupo de jugadores que nunca ha jugado juntos y con la tentación evidente de hacer la guerra cada uno por su cuenta, buscando lucir en la estadística y con ello llamar la atención de los scouts de la liga (o incluso de los equipos europeos) en busca de un contrato para la temporada. “La entrenadora hace su trabajo y lo hace bien", resumió Eddie.

Los jugadores notaron su conocimiento táctico. Tomó decisiones correctas, realizó ajustes defensivos que funcionaron en momentos delicados de los partidos. Se ganó su respeto desde la pizarra en la que sus diagramas se quedaban fijos y entendibles, tomándose su tiempo para facilitar la comprensión del jugador. Tras el triunfo, Hammon reflexionaba sobre su experiencia: “Quiero decir que he aprendido mucho. No diría que una sola cosa. Tu mente se mueve constantemente, pensando en diferentes escenarios, no solo en tu equipo sino también en el contrario, tratando de descubrir qué están haciendo. He aprendido que entrenar es un desafío mucho mayor que ser jugadora, a todos los niveles. Esto ha sido una cosa reveladora para mí". Seguramente, Hammon pensaba en lo que le costó establecerse como jugadora de élite cuando pronunciaba esas palabras. Necesitó todo su esfuerzo físico y especialmente toda su inteligencia baloncestística para llegar como agente libre a la WNBA después de que ningún equipo la eligiera tras terminar su etapa universitaria en Colorado State. Cuando Hammon se graduó, la WNBA estaba en su tercera temporada de vida. No fue la primera liga de baloncesto profesional feme-

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nina de la historia, pero sí parecía la más brillante, con leyendas como Lisa Leslie, Rebecca Lobo y Sheryl Swoopes, y además tenía el respaldo total de la NBA. En el día del draft de aquel año, Hammon estaba en el campus de la universidad en Fort Collins, esperando que la llamara su agente; pero el teléfono no sonó. La liga tenía sobrepoblación de jugadoras, pero el verdadero problema fue que Hammon era considerada demasiado pequeña para competir. Aunque no fue elegida, aún así las New York Liberty de la WNBA le ofrecieron un puesto para el training camp. Becky sobrevivió a cada criba hasta llegar al roster  final y firmó un contrato por 25.000 dólares. Convivió con jugadoras estupendas como Teresa Weatherspoon o Vickie Johnson, y se convenció para desafiarlas en cada entrenamiento. En poco tiempo se había convertido en indispensable como suplente, saliendo del banquillo para anotar y dirigir al equipo. En 2003 ya era la base titular. "En realidad su tamaño nunca importó", dijo su entrenador en las Liberty, Richie Adubato. "Cuando entraba a canasta no importaba quién estuviera delante. Creo que le taponaron un único tiro en cuatro años". En 2007 fue traspasada a las San Antonio Silver Stars, donde su entrenador Dan Hughes pasó del escepticismo ante las situaciones difíciles que se empeñaba en afrontar sobre la cancha, a prácticamente admirarla como un fan.

Becky Hammon, en su eiada como jugadoa en 2014.

Casi dos décadas después de su debut con las New York Liberty en 1999, Hammon acumuló un excelso palmarés que incluye un subcampeonato, cuatro títulos de Conferencia, dos nominaciones en el equipo ideal de la liga, seis participaciones en el All Star, unas estadísticas muy relevantes (siendo cuarta en asistencias y séptima en puntos anotados en el ranking histórico de la WNBA) y, sobre todo, el reconocimiento de su conocimiento del juego y su liderazgo, con el mote de Big Shot Becky como guiño final. Además, Hammon no solo circunscribió su recorrido vital a los Estados Unidos. Entre temporada y temporada WNBA jugó en Italia, en España (en el Rivas Ecópolis 20062007 y en el Ros Casares de Valencia en 2009-2010, donde ganó la Liga y la Copa de la Reina) y también en Rusia. El CSKA Moscú le ofreció en 2007 un contrato de dos millones por cuatro años, casi cinco veces más de lo que cobraba (con el salario máximo) en una WNBA que además atravesaba por problemas financieros, con lo que aceptó y obtuvo la nacionalidad rusa para no penalizar al equipo con la regla de dos americanas máximo que regía la liga. Así, en 2008, viendo que no iba a ser convocada por EEUU para jugar los Juegos Olímpicos de Pekín, aceptó hacerlo con Rusia, logrando la medalla de bronce. Antes, en las semifinales, Estados Unidos ganó a Rusia y, después del partido, la archiconocida Lisa Leslie se negó a darle la mano a Hammon. EEUU ganaría la final. En la ceremonia de entrega de medallas, Hammon, desde su tercer escalón del podio, vestida con su uniforme ruso y una medalla de bronce alrededor de su cuello, se puso la mano en el corazón cuando sonó el himno nacional estadounidense. Aún así, estaba orgullosa

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del equipo ruso y de su habilidad para integrarse con sus nuevas compañeras. “Cuando juego soy rusa para ellas, y no tiene nada que ver con el pasaporte que tengo”.

Con Rusia duane los Juegos Olímpicos de Pekín 2008.

Como era de esperar, el adjetivo más suave que recibió fue el de “traidora”; el periodista Jim Caple le dedicó en ESPN un artículo en el que trataba de aclarar los porqués de aquella decisión, pero solo una personalidad como la de Hammon podía asumir todo ello con cierta naturalidad: “No espero que todo el mundo me escuche o me entienda, pero sinceramente yo no renuncié a jugar con los Estados Unidos. La cuestión es que mi equipo nacional no me dio la oportunidad, que creo que yo merecía, de formar parte de la selección, y jugar por una medalla en unos Juegos Olímpicos era uno de mis sueños. En Rusia se portaron maravillosamente bien conmigo, tanto en el CSKA como en mi etapa en la selección, y llevo a Rusia y a sus gentes en mi corazón. En casa creo que en poco tiempo la gente entendió que yo jamás dije que no a Estados Unidos, simplemente no tuve la oportunidad de jugar y tomé la decisión de hacerlo para otro país. Además, durante los Juegos muchos norteamericanos animaron a Rusia, algo que me hizo muy feliz. Esto es baloncesto, no la Guerra Fría”.

Fue precisamente después de los siguientes Juegos Olímpicos, en Londres 2012, cuando Hammon y Popovich tuvieron un primer contacto, al compartir asiento en el avión de regreso a Estados Unidos. El New York Times contó que hablaron de varios de los intereses de Popovich: política, vino y la historia y cultura de Rusia, aprovechando la experiencia reciente allí de Hammon [ver el excepcional perfil de Gregg Popovich en The Tactical Room nº 22]. Pop le habló sobre la gira que hizo por la Unión Soviética con el equipo de baloncesto de las Fuerzas Armadas de Estados Unidos en los años setenta y, mientras bebía una cerveza, le contó cómo era vivir en Moscú y liderar jugadores que, al principio, desconfiaban absolutamente de ellos. De básquet más contemporáneo parece que no hablaron mucho, excepto este intercambio concreto que ella recordaba recientemente: –"Entonces, si fueras mi asistente y te preguntara algo, ¿me dirías la verdad?", le preguntó Popovich. –No sé por qué me ibas a preguntar nada si no quieres te que diga la verdad. –Bien, porque no me gusta estar rodeado de un rebaño de gente que me diga constantemente “Sí, señor”.

Con Pop, en un enenamieno.

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Dos años más tarde, como sabemos, la contrató y Hammon pudo poner en práctica toda su honestidad en la toma de decisiones y sus habilidades para el entrenamiento. Tras su debut en aquella liga de verano, Hammon iniciaba el camino de la reivindicación, pidiendo que el género saliera de la ecuación de la meritocracia: “Me gustaría que cuando tu mujer o tu hija vayan a una entrevista de Becky Hammon, con Pau Gasol (Foo: Spors Illus aed). trabajo, tengan las mismas oportunidades que los chicos. Ya sea en el baloncesto, en el La contratación de Hammon tuvo un amplio ejército, en cargos ejecutivos o en salas de respaldo entre la comunidad masculina de la NBA: tuits elogiosos de Kobe Bryant, recueroperaciones. Queremos que haya mujeres". dos graciosos de apuestas con Reggie Miller Casi cuatro décadas después de la imple- y, por supuesto, el reconocimiento de jugamentación del Title IX, la ley federal esta- dores que la conocían de sus etapas en San dounidense que prohibía expresamente la Antonio como Tony Parker, Danny Green, discriminación basada en el género, nos Manu Ginobili o Tim Duncan. También en encontramos con una realidad en la que, los Spurs juega desde 2016 Pau Gasol. El papor un lado, las oportunidades para que las sado mes de mayo publicó esta carta en The mujeres practiquen deporte de forma pro- Players Tribune  (el proyecto de contenidos fesional se han disparado pero, al mismo creado por la estrella del béisbol Derek Jetiempo, por otro lado, las opciones para en- ter para la expresión directa de los deportistrenar han caído en declive de forma casi tas profesionales, una de las más recientes, proporcional. la despedida escrita de Tony Parker preciHace cuarenta años, el 90 por ciento de los samente de Popovich y los Spurs). Justo en equipos universitarios de mujeres eran en- el momento en el que Becky Hammon realtrenados por mujeres. A medida que llegó mente optaba a un banquillo NBA, Gasol se más dinero a los deportes femeninos, los posicionó ante la opinión pública de esta conhombres se interesaron cada vez más por tundente manera: “He ganado dos campeolos puestos de entrenador. Ahora, menos del natos...He jugado con algunos de los mejores 40% de todos los equipos universitarios fe-  jugadores de esta generación... y he jugado meninos tienen entrenadoras, y menos del bajo el mando de dos de las mentes más bri50% de los entrenadores asistentes en equi- llantes en la historia de los deportes, Phil Jacpos femeninos son mujeres, según el Insti- kson y Gregg Popovich. Y te digo que Becky tuto para la Diversidad y la Ética en el De- Hammon puede entrenar. No estoy diciendo porte de la Universidad de Florida Central. que pueda entrenar bastante bien. No digo Incluso en el WNBA, en 2014 cuando Spurs que pueda entrenar lo suficiente como para contrataron a Hammon, la mitad de los doce salir adelante. No digo que pueda entrenar entrenadores de la liga eran hombres; hoy, casi al nivel de los entrenadores masculinos cuatro años después, la proporción se man- de la NBA. Estoy diciendo: Becky Hammon puede entrenar en la NBA. Punto". tiene exactamente igual, al 50 por ciento.

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La carta continúa y profundiza en todos los aspectos que han rodeado el caso: acusaciones de publicidad versus meritocracia, el tópico de qué pasa con los jugadores desnudos en el vestuario, el progresismo de la NBA como liga profesional. Y concluye con un corolario evidente: queda mucho por hacer.

Hammon, con Popovich y Messina (Foo: Daen Abae /AP).

Por ejemplo, en el Milwaukee Journal Sentinel se argumentó que si Hammon fracasaba (nótese que los Bucks hace 47 años que no ganan la NBA, dato importante para cuantificar y poner en contexto el término “fracaso”), entonces los Bucks serían criticados por permitir que un “experimento social” acabara con sus aspiraciones de jugar  pla yoffs (es cierto que su plantilla este año es una de las más prometedoras de toda la competición). Solo bajo prejuicios machistas se puede presuponer que la dirección de Hammon convertiría el entrenamiento en un “experimento social”, mientras que los entrenadores anteriores del equipo simplemente tuvieron fracasos “normales”. Otros argumentos en contra se centran en la falta de experiencia de Hammon y, relacionado con eso, la ausencia de un currículum más convencional en cuanto a los pasos típicos para alcanzar un banquillo NBA: experiencia  jugando en la NBA, cinco o más años como asistente en la NBA, experiencia como “head coach”… En la NBA no juegan mujeres, claro, y

si ese bagaje es imprescindible para entrenar allí, entonces Hammon no estará nunca preparada. Pero nada de lo anterior garantiza el éxito. ¿Hay una fórmula mágica? ¿Cuántos entrenadores vemos sumar más derrotas que victorias cada año? ¿Se tiene en cuenta que hoy en día dos tercios de los entrenadores de la NBA pasan menos de tres años de media en su puesto? ¿Cómo se cuantifica el tiempo compartido junto a Gregg Popovich y qué peso tiene cuando éste abre la boca y opina favorablemente sobre alguien o la compara, por ejemplo, con Steve Kerr? Muchos equipos de la NBA admiten que la presunta fórmula del éxito está desactualizada. Hemos visto a los Cleveland Cavaliers contratar a David Blatt aportando experiencia previa “solo” como entrenador en Europa. Phoenix Suns acaba de fichar a Igor Kokoškov, el primer entrenador de la NBA que no nació en América del Norte (lo hizo en Serbia). Los siempre tradicionales Celtics de Boston apostaron por Brad Stevens a pesar de que solo tenía 36 años y la totalidad de su experiencia como entrenador fue en una universidad mediana como la de Butler. ¿Y van a existir razones subjetivas para dudar de que Becky Hammon no pueda estar actualizada para ser siquiera una candidata viable?

VÍDEO BECKY HAMMON EN EL BANQUILLO

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Difícilmente se puede usar como argumento el acumular experiencia cuando en setenta años la NBA jamás contrató una mujer para dirigir un equipo desde el banquillo. Como dijo el periodista Mike Francesa, “¿qué la calificaría para ser la entrenadora, a nivel profesional, de un equipo masculino? Ni siquiera es algo que haya que discutir a efectos aspiracionales. Porque si no, habría que preguntarse también por qué las mujeres tendrían que soñar con hacer algo más que posar en topless y recibir un salario mínimo. ¡Cómo se atreven!”. Por supuesto, parte de la crítica menos razonada proviene de las redes sociales o de los espacios de participación masiva en los medios. En la primera conferencia de prensa tras su fichaje por los Spurs, un periodista leyó a Hammon un presunto email, por supuesto anónimo, en el que se sugería que lo único que podrían aprender los jugadores de su nueva entrenadora sería sobre cómo hornear galletas. “No tengo nada que comentar sobre eso, salvo el hecho de que cocino muy buenas galletas con trocitos de chocolate”, respondió ella. Además de sus habilidades culinarias, Hammon comparte con Popovich que el entrenamiento va de personas antes que de deportistas y que no sirve la idea de ganar de cualquier manera. Se diseñan  jugadas, pero para personas por las cuales hay que preocuparse e involucrar en una dinámica colectiva. “Queremos ganar y perder de la manera correcta”, contaba Popovich a The New Yorker . Esto no cuadra al cien por cien con la histórica y visceral imagen que el deporte estadounidense conserva de sus viejos ídolos de

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los banquillos, como Lombardi [ver “La inspiración de Lombardi” en The Tactical Room nº 27] o más recientemente Belichick en los exitosos Patriots. Pero así es en San Antonio. Equilibrio entre humildad y confianza. Cuando algo se sabe, se cuenta y se comparte; y cuando no se sabe, se aprende del resto del equipo. Incluso aunque tengas un pasaporte ruso en el bolsillo.

Daniel Cana. @dcana

Reao al óleo de Edmund Hillay, pinado po Jügen Säudne, basado en la oba del maeso Yousuf Kash, que foogafió al alpinisa en Chicago en 1960.

GRANDES

HAZAÑAS

Ricardo Zazo

EDMUND HILLARY Y EL EVEREST “Este es un pequeño paso para el hombre, pero un gran paso para la humanidad” (Neil Armstrong, superficie de la Luna, 20 de julio de 1969) “¿Por qué escalar el Everest? Porque está ahí” (George Mallory)

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a vida de Edmund Hillary estaba ligada a la aventura desde que era pequeño. Su espíritu inquieto y el negocio familiar dedicado a la apicultura permitieron a Hillary empezar sus pesquisas en el mundo. Alto, huesudo y de mirada torpe, como él mismo se definía, vio la nieve por primera vez en 1935, a los dieciséis años. En las laderas nevadas del volcán Ruapehu el joven Edmund lanzaba bolas de nieve y caía exhausto en la cama soñando con grandes aventuras. Pero su familia tenía otros planes para él, algo que a Hillary no le entusiasmaba en absoluto. Dejó la universidad por falta de interés en su segundo año y se incorporó al trabajo como apicultor a jornada completa. Recoger miel de 1.600 colmenas es un trabajo duro, pero que ofrece recompensas una vez terminada la jornada, algo perfecto para un futuro alpinista.

Fank Smyhe, uno de los gandes inspiadoes de Hillay.

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A los veinte años, en un viaje turístico cerca de los Alpes del Sur, Hillary sintió la irremediable atracción que supone subir pequeñas laderas. A pesar de que las cimas distaban mucho de estar cerca, él seguía dando un paso tras otro, hasta que logró trepar una zona llamada Sealy Range. Excitado por el éxito, volvió al hotel, donde tuvo uno de esos encuentros que cambian la vida de una persona. Mientras él, eufórico por su pequeña hazaña, descansaba en los sillones del hotel, dos sombras aparecían por el salón: Stevenson y Dick, famosos alpinistas, que acababan de lograr la Gran Travesía del monte Cook. Hillary sintió que su euforia desmedida no era para tanto. A fin de cuentas, ¿qué había escalado él? Pero su autoestima pronto se vio reparada al escalar al día siguiente un pico del Sealy Range llamado Olivier. Hillary conseguía hacer cumbre en su primera montaña. A partir de ahí, su vida ya no sería igual. Con Frank Smythe y Eric Shipton como lecturas de cabecera (Smythe logró llegar a los 8.400 metros en el Everest en los años 30), Hillary se hace su propio ideario montañero: saber retirarse a tiempo, evaluar peligros y la constante lucha entre la financiación, la burocracia de los países y los porteadores.

Edmund Hillay y Geoge Lowe, evisando los mapas de la expedición Tansáica en 1955 (Foo: Gety Images).

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A mediados de los años 40, Hillary conoce a Harry Ayres y aprende la parte más técnica del oficio: cuándo tallar un peldaño en el hielo y ese ojo entrenado para diferenciar los riesgos de una ruta segura. Hillary aprendía escalando las grandes montañas maoríes junto a Ayres cuando volvió a encontrarse a un amigo de la infancia llamado George Lowe. Tanto Lowe como Hillary tenían el mismo deseo: ir al Himalaya. Y no querían esperar demasiado.

Tanto Lowe como Hillay tenían el mismo deseo: i al Himalaya. Y no queían espea demasiado En el verano de 1950 Hillary llega a Inglaterra y busca financiación para realizar el viaje. Pero la mayoría del Club Alpino está en Austria, escalando en los Alpes. Eso no detiene a Hillary, que se marcha a Austria a escalar con ellos, y durante unas semanas puede subir con buen tiempo algunas montañas solo vistas antes en libros. Le sorprende lo fácil que es escalar esos picos en comparación con la dureza de los Alpes neozelandeses.

Expedición neozelandesa al Himalaya en 1951: de izquieda a deecha, Geoge Lowe, Eale Riddifod y Edmund Hillay. Agachado, Ed Cote (Foo: Cote Achives).

Recibe un telegrama de Lowe en el que le comunica que ha podido organizar una expedición con diez montañeros al Kangchenjunga, la tercera montaña más alta de

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la Tierra, pero los permisos burocráticos dan al traste con la idea. Al final, cuatro de ellos, Riddiford, Cotter, Lowe y Hillary, obtendrían permiso para ir a reconocer el Mukut Parbat, a 7.100 metros. Ese viaje dota a los cuatro de una gran experiencia en el manejo sobre el propio terreno del equipo, el trato con los porteadores (siempre pidiendo más descanso o más dinero) y las condiciones indómitas del lugar, además de los choques culturales y lingüísticos. Avanzados en intentar la cima, oyen noticias de una expedición al Everest el mismo otoño, comandada por uno de los mitos de Hillary: Eric Shipton. Al terminar la expedición y regresar a la civilización, reciben una carta del propio Shipton en la que invitan a dos de ellos a unirse en el reconocimiento de la cara sur del Everest: Earle Riddiford y Edmund Hillary son los elegidos.

LA FRENTE DEL CIELO (O SAGARMĀTHĀ, EN NEPALÍ) Shipton y su equipo ya han avanzado en los preparativos y esperan que ambos se unan al grupo lo antes posible. Animados, Riddiford y Hillary deciden ir por la ruta más rápida, pues contaban con cinco días de desventaja. Los caminos que recorren, con el río Arun y sus torrentes como protagonistas, son épicos, con lodo y lluvia por todas partes, niños pequeños riéndose del grupo mientras transportaban las mercancías por los ríos salvajes y el barro con personajes que se juegan la vida por unas pocas monedas. La expedición de 1951 permite a Hillary absorber toda la gran experiencia de Shipton en el Himalaya, cómo tratar con los gobernadores y cómo afrontar a sherpas y culís perezosos. Shipton era hombre de grandes valores y eso hacía que Hillary lo admirara

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zado. Bautizan como “Bombas atómicas” una zona especialmente difícil de grietas y logran llegar a los 5.700 metros. Habían conseguido hacerse una idea de lo duro que iba a ser escalar el Everest, pero las condiciones impidieron subir más. Parecía que la expedición había cumplido su objetivo y en 1952 podría mejorar los resultados obtenidos, pero llegaría una noticia inesperada: el Gobierno nepalí había concedido los permisos para 1952 a una expedición suiza, por lo que Gran Bretaña tendría que esperar hasta 1953, lo cual supuso una punzada en el corazón de Hillary. ¿Llegarían los suizos, capitaneados por Raymond Lambert y un sherpa llamado Tenzing Norgay, a la cima del Everest? Eic Shipon.

como al que más. Reconocer la cara sur del Everest aportaba cierta dosis de calma y saber que si se hacían bien las cosas podrían realizar un asalto definitivo al año siguiente. Las distintas pesquisas llevadas por el equipo dejan a las claras que las condiciones son las peores que han conocido. Intentar trazar una ruta es un laberinto en el que poco a poco van encontrando las salidas, aunque algunas no sean las mejores rutas, desde el glaciar del Khumbu. Desde allí, el objetivo es poder encontrar camino hacia el Cwm Occidental (Cwm significa “circo”, en galés), también conocido como el Valle del Silencio.

CHO OYU COMO ESCAPE

La expedición de 1951 pemite a Hillay absobe toda la gan expeiencia de Shipton en el Himalaya

Pero los británicos no se amilanan y deciden hacer algo que se suele salir bastante de su flema habitual: deciden continuar con las pesquisas en el Himalaya a pesar de que los suizos tenían prioridad. Para ello, el Comité del Himalaya de la Real Sociedad Geográfica y el Club Alpino dedican sus esfuerzos a seguir preparando a sus expedicionarios para 1953 y logran el permiso para poder escalar el Cho Oyu, sexto pico más alto del mundo. Eric Shipton está al mando, y cuenta con Hillary y su inseparable amigo George Lowe. Con el Cho Oyu como foco principal, otro objetivo subyace como telón de fondo: el Everest se encuentra a solo veinte millas. Bien podría existir una partida de reconocimiento…

Pero los aludes, las grietas y el frío no ayudan. El grupo se pasa días enteros tallando peldaños para ir progresando, pero al día siguiente, cuando van a rehacer la ruta, todo está destro-

Con el Cho Oyu como foco pincipal, oto objetivo subyace como telón de fondo: el Eveest se encuenta a solo veinte millas

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Pero la Diosa Turquesa, que es lo que significa Cho Oyu en tibetano, no es precisamente un juego de niños. La expedición recorre la cara noroccidental en unas condiciones durísimas, a pesar de encontrar dos rutas de fácil acceso, donde las nevadas, los aludes, el frío y unos seracs imposibles hacen su acto de presencia. Para que la escalada sea aún más tensa, las tropas chinas habían tomado el control del Tíbet y no estaban muy lejos de la frontera. Si escalar ya es de por sí complicado, imaginen estar haciéndolo y que de repente aparezca un militar armado con una bayoneta. Hillary y Lowe, a base de chutes de codeína, sufren en sus carnes la tempestad de una montaña que no quiere oír hablar de alpinistas en su cima. Apenas sienten los pies mientras tallan peldaños, y a 6.750 metros deciden que ya es suficiente.

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de ambos. Logran su objetivo, pero más por ambición que por otra cosa. Cuando todo el grupo se reúne de nuevo, una pregunta flota en el aire: ¿Lo habrían logrado los suizos? El 16 de mayo tienen las primeras noticias: los suizos iban a intentar escalar el Collado Sur, una vez superado el Cwm occidental. Una vez terminada la expedición al Cho Oyu, Shipton disuelve el grupo durante un tiempo y permite que los aventureros exploren el terreno a su antojo. Lowe y Hillary se marchan hacia el Nup La a sugerencia del propio Shipton. Este collado, situado al sur del Cho Oyu, se intentó cruzar sin éxito en 1951 por Riddiford y otros compañeros. Hillary se sentía dispuesto a cruzarlo teniendo en cuenta que, al otro lado del collado, se encontraba el glaciar de Ngojumba que llegaba hasta el glaciar de Rongbuk, muy cerca de las laderas del Everest.

“BOHUT KHARAB, SAHIB” (ALGO VA MAL, SEÑOR)

Geoge Lowe, en el Campo Base, en 1953 (Foo: Geoge Lowe Collecion).

Hillary dijo: “Algún día, el Cho Oyu será indudablemente escalado, pero sería un grupo que se encontrase preparado para afrontar el riesgo del hielo extraplomado y estuviera determinado a seguir a pesar de él”. Espoleados por no lograr el intento, Lowe y Hillary quieren probarse de nuevo escalando algunos picos menores de la zona y el sufrimiento es proporcional a la abnegación

El Everest otra vez. Pero el Nup La y sus cascadas de hielo impedían la unión. Las piedras golpeaban la ladera en su bajada y Hillary y Lowe tenían que usar todo su valor para superar, a base de tallar peldaños, paredes pulidas sin agarres. Pero el camino, poco a poco, se abría paso. Ahí estaba el Nup La, un pequeño trecho a 5.800 metros entre picos enormes. Hillary y Lowe, junto a sus sherpas —Angputa, Tashi Puta y Angje—, superaban dificultades técnicas con brillante facilidad. Mientras los alpinistas disfrutaban tallando peldaños, Angje clamaba “Bohut kharab, sahib” cada vez que una pendiente asomaba a sus ojos.

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Gietas enomes y shepas hundidos hasta la cabeza en los puentes que cuzaban bajo copos de nieve alentizaban todo Una vasta grieta se encontraba en su camino y Hillary, sin Lowe, que se había quedado descansando en el campamento, tuvo que hacer gala de sus dotes creando peldaños y convenciendo a los sherpas para que cruzaran. Enfrascado en sus quehaceres frente a la grieta, intentando subir veinte metros por encima de ellos, Hillary obtuvo su recompensa al poder pasar al otro lado de la cascada a través de la grieta, no sin antes llevarse un gran susto al ver a sus tres sherpas colgando en el vacío. Con la calma de quien sabe lo que hace, Hillary los izó y tuvo claro que necesitaba a Lowe a partir de ahora. Al día siguiente intentarían terminar la tarea.

Hillay, en la lengua de hielo del Nup La, en 1951 (Foo: Gety Images).

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Lo que quedaba por delante frustraba su ánimo. Grietas enormes y sherpas hundidos hasta la cabeza en los puentes que cruzaban bajo copos de nieve ralentizaban todo. Estaba claro que fácil no iba a ser. Con un gran sentido de la anticipación, Hillary evita la muerte antes de que un alud le arrastre hasta el fondo. Sin más ayuda que su instinto y un piolet, consigue tallar peldaños para recuperar el equilibrio y ascender hasta donde estaban sus compañeros. No lo lograrían ese día. Y parecía que nunca lo harían. Pero los dioses de la montaña son caprichosos y al despuntar el alba notaron cómo poco a poco el terreno era cada vez más firme. El Nup La había sido superado. Ahora tocaba hacer un reconocimiento a la ladera norte del Everest. A través del glaciar de Rongbuk, donde se encontraba el monasterio del mismo nombre, pensaron que podían escalar el Changtse, de 7.419 metros, mientras el Everest se alzaba majestuoso. Pero el tiempo dijo que ya era bastante, amaneció con ganas de descargar su furia sobre los aventureros, quienes tuvieron que recoger sus bártulos y volver al glaciar de Ngojumba antes de que la nieve y la niebla hicieran acto de presencia. El terreno, antes cruzado con mil dificultades, se multiplicaba, pero el miedo les espoleaba para hallar la ruta segura. Cuando llegaron a lugar seguro, seguían preguntándose: ¿Qué han hecho los suizos? Ante tanta vacilación resolvieron que era me jor acercarse ellos mismos y preguntarles. En Phalong Kharpo, una pequeña aldea, los sherpas preguntaron a un lugareño que les dio las noticias: siete escaladores suizos habían alcanzado la cima del Everest. No uno, sino siete lo habían logrado (en teoría). Y Hillary vio cómo su sueño se derrumbaba. Quería que los suizos lo hicieran bien, ¡pero no tanto! ¡Qué desilusión!

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Por suerte, al llegar a Pangboche, Shipton cuenta lo sucedido: Lambert y Tenzing habían llegado a 8.400 metros, pero tuvieron que darse la vuelta. La cima del Everest, la frente del cielo, seguía inmaculada.

LOS SUIZOS El grupo de Shipton se reunió con los suizos en Namche Bazar, la ciudad puerta de entrada al alto Himalaya, e intercambiaron impresiones. Los suizos estaban abatidos. Habían logrado hacer una pequeña ruta a través de las cascadas, pero en lugar de ir cerca del glaciar del Lhotse habían virado hacia una cornisa muy complicada bautizada ahora como el “Espolón de los ginebrinos” en su honor. Tras tamaño esfuerzo, el Collado Sur se hizo muy complicado. Lambert y Tenzing decidieron establecer un campamento a 8.100 metros en la arista sureste, desprovistos de cualquier material para pasar la noche, solo con sus aparatos de oxígeno, pero a 8.400 metros tuvieron que desistir.

Tenzing Norgay. Con los suizos fuera de combate, la expedición británica emprendió el viaje a casa no sin antes llevarse una nueva advertencia de la naturaleza. Lowe y Hillary, hartos de andar, deciden subirse en sus colchonetas e intentar cruzar el río Arun. El primer día la situación es divertida y logran cruzar sin dificultad el tramo, pero el segundo día el río les recuerda su naturaleza indómita y un gran remolino amenaza con tragarles. Solo la rápida intervención de Shipton, colgado de una colina con una cuerda, les salva de un triste final. Ya en casa oyen noticias de un nuevo intento suizo de seguir la ruta del Lhotse, intento nuevamente infructuoso debido a que el invierno se les había echado encima. Los suizos habían estado muy cerca.

Raymond Lamber y Tenzing Nogay, en el Evees.

Lambert, según relata el propio Hillary, “era de impresionante y fuerte carácter… pero la tensión de la altitud aparecía en todas sus caras”. En esa reunión faltaba un hombre:

Hillay, afeiándose en el Evees.

Se avecinaba 1953 y, con ello, una oportunidad. ¿Qué habría más allá de los 8.400 metros? Pa-

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recía claro que un poco más arriba de esa altura, en las fotografías aparecía una gran masa que no sería fácil de superar. Si alguien quería hacer cumbre debería superar ese escalón.

JOHN HUNT El 16 de octubre de 1952 Hillary recibe una carta vital para sus intereses. Una carta escrita por John Hunt, el reemplazo de Shipton para la expedición de 1953. Hillary desaprobaba tal movimiento, era fiel a Shipton y no quería que nada cambiase, pero el Comité del Himalaya lo había decidido así. En la carta, Hunt se muestra decidido a contar con Hillary y sabe que el neozelandés quiere ir al Himalaya, aparte de dejar ver el respeto que tiene hacia él y su grupo de exploradores. Hillary apenas sabe nada de Hunt, pero ¿qué otra opción quedaba aparte de unirse a la expedición? Después de tanto sufrimiento… Aunque las dudas tardaron poco en disiparse. Hunt se mostró como un hombre decidido que sabía lo que tenía entre manos y además eligió a compañeros de Hillary en la expedición al Cho Oyu, entre ellos, a George Lowe. Y, a pesar de haber dicho que no volvería a intentar el Everest tras el intento fallido, Tenzing Norgay está en la expedición.

De izquieda a deecha, Edmund Hillay, John Hun y Tenzing Nogay (Foo: Associaed Pess).

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Desde el primer momento Hunt se pone a los mandos y organiza todo, siempre comandando al grupo, hasta las faldas del Everest. Reagrupa a los alpinistas en pequeños grupos de reconocimiento. Hillary, junto a Westmacott, Band y Lowe, comienza su periodo de aclimatación. El camino a la montaña se torna duro por la nieve y Hillary se autocastiga pensando en que no está liderando al grupo como debe. El glaciar de Khumbu les recibe y Hillary sabe que tendrá que hacer frente a un sinfín de grietas y cascadas.

El camino a la montaña se tona duo po la nieve y Hillay se autocastiga pensando en que no está lideando al gupo como debe Con Westmacott al frente, una grieta de quince metros, bautizada como “el horror de Mike” (hoy en día hay cuerdas fijas), daba la bienvenida a unos pasajeros que debían tallar peldaños con el abismo bajo sus pies. La segunda grieta iba a necesitar de la mayor pericia de los alpinistas y solo su capacidad de mantener los nervios podía sacarlos vivos de allí, en “el horror de Hillary”. Tanto el horror de Mike como el de Hillary ya no se usan, pues son muy complicados, y se da un largo rodeo por fuera, a su izquierda. La siguiente zona, llamada Hellfire Alley, era un amasijo de bloques de hielo inestables. Hillary y sus compañeros la escalaron lo más rápidamente posible, hasta encontrar un lugar seguro. Al día siguiente, las huellas habían desaparecido y tocaba volver a abrir camino. Otra vez a tallar peldaños para superar grandes lechos de hielo y llegar a una zona ya conocida: las bombas atómicas.

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Una vez superadas, establecieron el campo II. Tocaba entonces intentar llegar al borde del Cwm occidental, lo cual dio bastante trabajo al equipo y obligaba a Hunt a tomar una decisión: decidir si los porteadores deberían pasar por tan terrible camino a través de la que denominaron “grieta espantosa”. Hillay y Nogay, equipados con cicuio de oxígeno abiero.

La ayuda de Tenzing po su conocimiento de lo ealizado po los suizos el año antes ea útil paa sabe dónde podían habese dejado apaatos de oxígeno o alimentos Con el campo III situado en el borde del Cwm occidental, tocaba intentar superarlo y establecer un campo más allá. A la hora de hacer los grupos, Hillary trabaja  junto a Evans, Hunt y Tenzing Norgay. La ayuda de Tenzing por su conocimiento de lo realizado por los suizos el año antes era útil para saber dónde podían haberse dejado aparatos de oxígeno o alimentos y cómo lograron llegar a ver la cara del Lhotse.

EL CIRCUITO CERRADO  Y EL CIRCUITO ABIERTO En el reconocimiento del Lhotse estaba la clave del éxito de la expedición: poder apoyarse en sus laderas ayudaría a abrir huella en el Collado Sur. Para ello, se establecieron dos grupos que iban a hacer pruebas con los aparatos de oxígeno: uno, con un sistema de circuito cerrado que usarían Bourdillon y Evans con Hunt de apoyo, y el otro, un circuito de oxígeno abierto que sería probado por Tenzing y Hillary a instancias de este.

La idea consistía, entonces, en ir desde el campo base hasta el campo IV con el circuito de oxígeno abierto, mientras el de circuito cerrado intentaba atacar la cara del Lhotse por primera vez. Cuando todos se reunieron en el campo IV, Bourdillon y Evans contaron que apenas pudieron subir 150 metros de la cara del Lhotse debido a la gran carga de oxígeno, la cual sería muy útil en los últimos tramos de todos modos. Unos días después, lograrían establecer el campo V a 6.900 metros. Tras estas noticias, Hunt decide explicar los últimos pasos de su plan: establecer un campo a 8.400 metros y que dos grupos intentaran asaltar la cima. El trabajo de abrir camino en el Lhotse fue asignado a Lowe, Westmacott y Band, algo indispensable para que porteadores y sherpas lograran ayudar; Bourdillon y Evans iniciarían el primer asalto, con Hunt y Gregory como equipo de apoyo. Finalmente, el segundo equipo de asalto sería el de circuito abierto, con Hillary y Tenzing.

Hillay y Tenzing comienzan la escalada (Foo: Geoge Lowe Collecion).

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Encontrar la ruta al Collado Sur fue una labor titánica que Lowe se tomó en serio desde el primer momento ante la atenta mirada de Hunt, quien no quería que ninguno de los grupos de asalto trabajara, lo que obligaba al resto a realizar tareas descomunales durante muchos días seguidos. Lowe, junto a Wilf Noyce, Mike Ward y el sherpa Da Tenzing van haciendo camino poco a poco mientras los compañeros ven sus progresos sin poder hacer nada. Hillary habla con Hunt y pide ir a ayudar, pero este se mantiene inflexible. Se establecen los campos VI y VII, pero los progresos desaparecen. Hunt decide en ese punto pasar a la acción y subir todas las cargas hasta el Collado Sur, con Charles Wylie a la cabeza. Pero la ruta no está terminada y los sherpas vienen desde abajo con los cargamentos. O la tarea se terminaba en un par de días o habría que esperar. Y ese era un tiempo valioso que no se podía perder. Hillary ha-

bla con Hunt y le pide bajar a ayudar con el cargamento junto a Tenzing, lo que haría que los sherpas subieran con más ánimo. Hunt accede y en mitad del camino Hillary y Tenzing se encuentran a Evans y Bourdillon yendo al Collado Sur. La sola presencia de Tenzing avivó el interés de los sherpas por subir y en poco tiempo el Collado Sur era tomado. Todo parecía cuadrar, por fin. El trayecto del campo IV al VII permitió a Tenzing y Hillary conocerse mejor en la montaña sin necesidad de hablar. Ambos tenían muy claro qué debía hacerse y cuidaban mucho sus movimientos. Una vez que llegaron al campo VII, pudieron ver dos siluetas que se movían en la cornisa sureste del Everest. Eran Evans y Bourdillon intentando lograr la cumbre sur. Tras ellos, dos figuras caminaban lentamente. Eran Hunt y un sherpa. Que no hubiera un sherpa en el primer equipo de asalto era algo que a Tenzing Norgay no le hacía gracia, pues él consideraba que al menos uno debería estar allí si se lograba la hazaña.

El tayecto del campo IV al VII pemitió a Tenzing y Hillay conocese mejo en la montaña sin necesidad de habla. Ambos tenían muy clao qué debía hacese y cuidaban mucho sus movimientos Mientras bajaban, Hunt y su compañero se sentían incapaces de dar un paso más. Hillary y Tenzing habían salido a su encuentro para ofrecer ayuda. Para llegar lo antes posible, escalaron el Espolón de los Ginebrinos y llegaron a las tiendas del Collado Sur, donde recibieron a Hunt y al sherpa Da Namgyal. Las máscaras de oxígeno de Hillary insuflan vida a Hunt, pero queda claro que tanto el La Rua Hillay.

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sherpa como él deben bajar. Al mismo tiempo, Evans y Bourdillon lograban alcanzar los 8.610 metros, a cien metros de la cima sur. Nunca nadie había estado a semejante altitud antes. Ahora quedaba la duda de si eran capaces de llegar hasta arriba o si el esfuerzo les pasaba factura. Ambos eran tipos sensatos y Hillary sentía que tomarían la decisión correcta, fuera la que fuera. Unas horas después, Evans y Bourdillon aparecían por el Collado Sur, absolutamente exhaustos.

Evans y Boudillon logaban alcanza los 8.610 metos, a cien metos de la cima su. Nunca nadie había estado a semejante altitud antes Cuando recuperan el aliento, ambos cuentan al resto lo sucedido: llegando a la arista hacia la cumbre tenían que decidir si iban a continuar o no. Evans decide que no puede más y Bourdillon acepta con desgana abortar la misión. La vuelta se hace más rápida porque, cansados como estaban, se iban cayendo colina abajo y solo eran salvados

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por la nieve. Esa noche fue una de las más duras que había vivido Hillary, pegado a una pequeña tienda junto a Tenzing. Sus compañeros habían salvado la vida. Pero la cima aún seguía inexplorada. Al día siguiente queda claro que Evans, Bourdillon y el sherpa Ang Temba, enfermo, deben bajar y alguien debe ayudarles. Hunt decide que lo hará George Lowe, quien se lo toma a mal y discute con él. Hunt no podía proporcionar asistencia a Tenzing y Hillary si la necesitaban y Lowe sí. Pero el orgullo de Hunt, capitán de esta expedición, puede más que las fuerzas físicas. Hasta que recapacita y se da cuenta de que solo sería un lastre. El descenso de los cuatro es dramático, con Bourdillon clavando su cara en la nieve a cada paso, incapaz de dar un paso. Hunt apenas puede moverse. Solo Evans parece estar lo suficientemente fuerte. Ang Temba se cae desde un puente y se queda colgado hasta que Noyce y Ward lo sacan de allí, con los otros tres pasajeros incapaces de hacer nada por él. Allí arriba solo quedan dos sherpas (Ang Nyima y Pemba), Gregory, Lowe, Tenzing y Hillary. Eran ellos o la nada.

Tengay Nogay, obsevando la majesuosidad del Himalaya.

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LA MADRE DEL UNIVERSO La mañana alumbró a Pemba enfermo. Solo Ang Nyima podía ayudar a portear las cargas, lo que obligaba a los cuatro restantes a llevar cargas e intentar el asalto a la cima. No había otra solución: debían hacer un campo a una altitud mayor y llevar solo lo imprescindible. A más de 8.000 metros casi todo es indispensable, así que tienen que decidir muy bien qué abandonarán allí. Su equipaje oscilaba entre los 18 y los 22 kilos de peso y cada libra contaba. El cansancio general se topaba con golpes de fortuna, como cosas del campamento suizo que se encontraban por el camino o botellas de oxígeno que podrían ser útiles en la bajada. Establecer un último campamento era vital. ¿Pero dónde hacerlo, si solo había paredes de hielo? Entre Lowe y Hillary consiguen abrir paso entre dos terrazas para anclar una tienda en la que se se quedarían Hillary y Tenzing mientras Lowe, Gregory y Ang Nyima volvían al campamento VIII.

EL ESCALÓN HILLARY  Organizar el oxígeno y poder descansar era prioritario. Hillary calculó cuánto oxígeno tendrían para subir y, sobre todo, para bajar. Por nada del mundo quería morir en la montaña, así que debía tener claro todo lo que iba a hacer. Utilizando una de las botellas de oxígeno de Gregory para pasar la noche, Tenzing y él podrían ahorrar parte de su combustible. El fuerte viento aullaba fuera y apenas podían dormir. Fuera, la temperatura marcaba 27º bajo cero. A las 6.30 de la madrugada comienza la ascensión por la cumbre. A los pocos metros de empezar la subida, Hillary tropieza con

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las botellas de Evans y Bourdillon, lo cual es un respiro para sus bombonas de oxígeno. Deciden usarlas en la bajada.

Pepaados paa el asalo.

Tenzing y Hillary se relevaban para tallar peldaños, pero no había duda de que era una zona muy peligrosa donde el más mínimo fallo se penalizaba. A las 9 de la mañana hacían cumbre en la cima sur. Tocaba ahora intentar subir por la arista hacia la cima del cielo. En el camino a la arista, la salida del tubo de oxígeno de Tenzing se congela y Hillary tiene que quitarle los trozos de hielo. Todavía disponían de cuatro horas de oxígeno, tiempo suficiente para el intento. Arrastrándose a lo largo de un saliente y con Tenzing fijado a una cuerda, Hillary consigue remontar la arista. Pero en su cresta aparecía un escalón de 12 metros de alto.

Hillay y Nogay, en el aaque definiivo a la cumbe (Foo: Geoge Lowe Collecion).

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El escalador neozelandés ya sabía de la existencia de este escalón por fotografías tomadas desde el aire en 1951 y sabía que era el momento del todo o nada. A 8.700 todo podía desvanecerse. Hillary observaba el escalón minuciosamente y apenas veía resquicios por donde subir. Con su piolet descubre una pequeña grieta en su lado derecho. No era muy prometedor, pero era algo. Con el miedo de que la cornisa se desprendiera y con su piolet subiendo lo más rápido posible, Hillary araña y patalea en la pared del escalón que hoy lleva su nombre. Cuando logra, exhausto, llegar arriba, hace una seña a Tenzing para que haga lo mismo, y el sherpa logra subir también. Cansados hasta límites insospechados y con pequeños pasos que se prolongaban en el tiempo, los dos lograban hacer cumbre en la montaña más alta de la Tierra, la frente del cielo, la madre del universo: el monte Everest.

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cumbre? Hillary no encontró ningún rastro suyo en la cima), y sabía que tenía que bajar rápido. Por suerte, las reservas de oxígeno, la huella que había abierto cerca del escalón (aunque las del Collado Sur desaparecieron y tuvieron que abrir camino de nuevo) y las bombonas de Evans y Bourdillon permitieron un feliz desenlace. Lo habían logrado.

TRAS EL EVEREST La hazaña traspasó fronteras y Hillary tuvo reconocimientos públicos tales como ser nombrado Caballero de la Orden del Imperio Británico, entre otras muchas distinciones. Pero Hillary era, ante todo, un aventurero. Visitó el Himalaya varias veces más y logró llegar al Polo Sur en 1958. Nadie lo había logrado desde Amundsen y Scott. En 1960,se propuso encontrar al Yeti. En 1985 alcanzó el Polo Norte junto al astronauta Neil Armstrong, convirtiéndose en la primera persona en estar en los dos polos y en la cima más alta del mundo.

Tenzing Nogay, en el momeno de hace cumbe en el Evees. Dado que él no sabía maneja la cámaa de foos, fue Hillay quien omó esa in sanánea (Achivo Associaed Pess).

En la cumbre, Hillary enterró un crucifijo que le había dado John Hunt. Tenzing, por su parte, depositó ofrendas a los dioses de la montaña, como buen budista.

EL DESCENSO Subir es la mitad del trato, la otra mitad consiste en bajar sano y salvo; y eso Hillary lo sabía. Recordaba a Mallory (¿habrían logrado la

En el Polo Nore: el segundo po la izquieda es Edmund Hillay; el úlimo de la deecha es Neil Amsong (Foo: smh.com.au).

Se casó en 1953, poco después de la hazaña del Everest, con Louise Mary Rose, quien murió trágicamente en un accidente de avión en Katmandú junto a una de sus hijas, Belinda, en 1975. Se volvió a casar, catorce años después, con June Mulgrew. En 1990, su hijo Peter emuló su hazaña en el Everest.

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Edmund Hillay, foogafiado en 1960 po el maeso Yousuf Kash.

Hillary siempre estuvo en contra de las ascensiones mercantilizadas y del circo que es el Everest a día de hoy, donde colas de gente esperan para superar el Escalón Hillary y donde las tragedias por culpa de la explotación de las empresas han sido traumáticas. Hillary representaba al aventurero que quería conquistar cada rincón del universo solo por saber si podía hacerlo. Los homenajes tras su muerte en 2008 se sucedieron. El aeropuerto de Lukla, en Nepal, lleva por nombre Tenzing-Hillary, pues aunque a día de hoy sabemos que Hillary pisó la cumbre el primero, él siempre defen-

dió la idea de que daba igual quién lo había logrado, pues lo habían hecho juntos. Edmund Percival Hillary, el hombre que logró lo que parecía imposible: pisar la superficie más alta de la Tierra. “No es la montaña lo que conquistamos, sino a nosotros mismos” (Edmund Hillary)

Ricardo Zazo. @RichiZazo

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