ÍNDICE
AGRADECIMIENTO..................................................................................................1 DEDICATORIA..........................................................................................................2 ANTECEDENTES......................................................................................................1 INTRODUCCIÓN.......................................................................................................2 ETAPA I CONCEPTUAL...........................................................................................6 1.1.- DEFINICIÓN DEL PROBLEMA................. PROBLEMA.......................... .................. ...............................6 ......................6 2.
PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS................ OBJETIVOS......................... ..........................................7 .................................7 2.1.- OBJETIVOS GENERALES.................. GENERALES........................... ................. ................. .................. .....................7 ............7 2.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS................ ESPECÍFICOS......................... .................. ................. ................. ..................... ............7 7 4.1.- CONCEPTO DE INSTITUTO............ INSTITUT O............................... ...................................... ..............................9 ...........9 4.2.- CONCEPTO DE INSTITUTO INSTITUTO DE FORMACIÓN FORMACIÓN MEDIA.................10 MEDIA.................10 4..- NORMATIVAS EN INSTITUTOS....................... INSTITUTOS................................ ................. .....................10 .............10
ETAPA II ANÁLISIS.............. ANÁLISIS....................... .................. .................. .................. ................. ................. .................. .............................14 ....................14 5. ANÁLISIS DEL USUARIO ................. .......................... .................. ................. ................. ......................................14 .............................14 !.2.- USUARIO ESPECIAL..................... ESPECIAL.............................. .................. ................. ...............................17 .......................17 6.
ANALISIS CORRIENTE AR"UITECTÓNICA............... AR"UITECTÓNICA............................................1# .............................1# 6.1.- NEO RACIONALISTA............... RACIONALISTA........................ .................. .................. ................. ......................... .....................1# ....1# 6.2.- MODELOS DE NEO RACIONALISMO ...........................................19 ...........................................19 6..- CÓDIGOS AR"UITECTÓNICOS DEL NEO RACIONALISMO RACIONALISMO ......2! ... ...2! 7.1.- MODELOS REALES................ REALES......................... .................. .................. ................. ........................ ......................27 ......27 #.1.- UBICACIÓN.............. UBICACIÓN....................... .................. .................. .................. ................. ....................................41 ............................41 #.2.- ACCESIBILIDAD...............................................................................4 #..- USO DE SUELO.................. SUELO........................... .................. ................. ................. ...................................4! ..........................4! #.4.- E"UIPAMIENTOS............... E"UIPAMIENTOS....................... ................. .................. .................. ...................................47 ..........................47 #.!.- TOPOGRAFÍA...................................................................................49 #.6.- $IDROGRAFÍA.............. $IDROGRAFÍA....................... .................. .................. .................. ................. ...............................!0 .......................!0
#.7.- INFRAESTRUCTURA...... INFRAESTRUCTURA.............. ................. .................. .................. .................. ................. .....................!1 .............!1 #.#.- CLASIFICACIÓN DEL USUARIO............... USUARIO........................ .................. .............................!# ....................!# 9. ANALISIS ANALISI S DE SITIO.......................... SITIO....... ...................................... ..................................... ................................... ....................... ......60 60 9.1 UBICACIÓN............... UBICACIÓN....................... ................. .................. .................. ....................................... ......................................60 ........60 9.2.- CLIMA................ CLIMA........................ ................. .................. .................. .................. ............................ ...................................62 ................62 9..- VIALIDAD % TRANSPORTE................ TRANSPORTE......................... .................. ................. ................. ...................6# ..........6# 9.4.- VEGETACIÓN...................................................................................69 9.!.- IMPACTO AMBIENTAL................. AMBIENTAL.......................... ................. ................. ..................................70 .........................70 10.1. PREMISAS URBANAS................. URBANAS.......................... ................. ................. ..................................7 .........................7 11.1.- NECESIDADES DE CADA CADA GRUPO DE USUARIOS....................#0 USUARIOS....................#0 11.2.- PROPUESTA ORGANI&ATIVA ORGANI&ATIVA PENSUM....................................#1 PENSUM....................................#1 11.!.- ORGANIGRAMA...................... ORGANIGRAMA... ...................................... ...................................... .............................. ..............101 ...101 11.6.- ES"UEMA DE RELACIONES RELACIONES FUNCIONALES.............. FUNCIONALES..........................102 ............102 1. PROPUESTA URBANA................. URBANA.......................... .................. .................. ...............................114 ......................114 1.1.- PROPUESTA DE USO DE SUELO................... SUELO........................... ................. ...................114 ..........114 1.2.- PROPUESTA DE ALTURA % PERFIL DE VÍAS..........................11! 1..- MOBILIARIO EN EL INSTITUTO'............... INSTITUTO'................................................11! .................................11! 1!. PLANOS CONSTRUCTIVOS'.............. CONSTRUCTIVOS'....................... .................. ..................................... ..................................120 ......120
BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................121
AGRADECIMIENTO
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ANTECEDENTES
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INTRODUCCIÓN
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METODOLOGÍA
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ETAPA I CONCEPTUAL 1.
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
1.1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA E( 3) +(3)
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2.
PLANTEAMIENTO DE OB7ETI8OS
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9.
7USTIFICACIÓN DEL PRO:ECTO R)(+) * )*:(+/+/ ( *8* ;)* /?+ /; 8 * () A,. V+(()*5
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4.
MARCO TEÓRICO
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4.2. CONCEPTO DE INSTITUTO DE FORMACIÓN MEDIA L/ +*/8+88/ E)+* S*)+)5 /* (/ *8/ )8+,/ 8+8()+) <;(+) * * B(+,+) / +3<)8 () */)*) /*)+) 8)*8 * / 8)3 ;(+?)8+5 );+8)(3*8 *8 (/ 1 (/ 17 )/ 3 * / 8)3 * ;(+?)8+ B)+(()85 )/@ 3 */)*)/ >3)+* <>/+*)( +(/ >3)8+,/ ?) 3+ /<+.
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HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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ETAPA II ANÁLISIS 5.
ANÁLISIS DEL USUARIO HE( A(3* 3 /8+)*8 ( I*/8+88 / +* )/3 * ( +*/8+88 ( 8);)=
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POBLACIÓN ACTUAL SACABA 212 ALUMNOS 16-1# )/ /*)+) DISTRITO 1 6191 DISTRITO 2 > 2?@ 3o!$)%*& oet%'o DISTRITO 4 ### DISTRITO 6 ## TOTAL 9!79 ALUMNOS
DISTRITO 2 2907 ALUMNOS 6 NIVELES 4#4.! 4#! POR NIVEL 4#! 2 970 ALUMNOS ! % 6 970 ALUMNOS 2 TURNOS 4#! ALUMNOS 4#! ALUMNOS 0 16.16 AULAS */)+)/
POBLACIÓN 2010 POBLACIÓN ESCOLAR 4 - 17 POB. EDAD ESCOLAR
PRO:ECCIÓN AL 292 $OMBRES MUJERES !202.07 !224.1#6 1716#7# 16!.106 169.77! 10#.!#
TOTAL 10426.22 69.9#4 267#.1 14
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TASA DE CRECIMIENTO POBLACIÓN ANUAL' 2000-2010 2.1W DATOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN POBLACIÓN ESCOLAR 2012 DISTRITO 2 2907 ALUMNOS SECUNDARIA' $OMBRES 144 MUJERES 147 2907 6 NIVELES 4#4.! 4#! ALUMNOS 4#! 2 970 ALUMNOS ! % 6
5.1. PRO:ECCIÓN DE USUARIOS A 15 AOS TASA DE CRECIMIENTO 2.1W GESTIÓN 2012 201 2014 201! 2016 2017 201# 2019 2020 2021 2022 202 2024 202! 2026 2027 202# 2029 200 201 202
,OMBRES MU7ERES TOTAL 47# 491 969 4## !01 9#9 49# !12 1010 !0# !2 101 !19 !4 10! !0 !4! 107! !41 !!6 1097 !!2 !6# 1120 !64 !#0 1144 !76 !92 116# !## 604 1192 600 617 1217 612 60 1242 62! 64 126# 6# 6!7 129! 6!1 671 122 66! 6#! 1!0 67# 699 177 692 714 1406 707 729 146 722 744 1466
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2012 201 2014 201! 2016 2017 201# 2019 2020 2021 2022 202 2024 202! 2026 2027 202# 2029 200 201 202
A;!$( &e)e($-%$( 16 16 17 17 17 1# 1# 1# 19 19 19 20 20 21 21 22 22 22 2 2 24
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5.2. USUARIO ESPECIAL O8 /)+ ; / 83) * *8) / ( +/)<)+8)5 ) /) /8+)*85 *8 85 ;+ ) ((/ +* * /,++ /<+)(. R>++**/ ) )3<)/ +*?/5 )/*//5 +()+* )3<(+) 8/5 <)) /8 >+* / */)+ * () ?38@) )*8<38@) <)) /)8+/>) ()/ */+)/ /8/ /)+/ /<+)(/.
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6.
ANALISIS CORRIENTE ARUITECTÓNICA
6.1. NEO RACIONALISTA Teo-#$( (o-e e! o-%"e& e! Neo -$)%o&$!%(=o E( *-)+*)(+/3 / *) +*8 <8* )( M*+/35 )* +>+ ( * )(?*/ </8()/ 8+/. T, 3 )? * I8)(+)5 * )+88/ +3<8)*8/ 3 M)+ B88) A( R//+. S ))8+) <+*+<)(3*8 < ( / >3)/ ?38+)/ /+3<(/5 *>)8+)* ( ,(3* / 8)*/>3) < 3+ )++*/ //8)+*/. M+)*8 */ =3<(/ *8/ <8*3/ )*8) () +*>(*+) )( >+*)( ( /+?( )+ ( *-)+*)(+/3 * )+88)5 3 ,+/+* </8-3*) ¿;
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6.2. MODELOS DE NEO RACIONALISMO G)(()8/ M+(:* 1974 +/) =*8 ) C)( A3*+* E( ")8+ SZ8*/8)// B(@* 1994
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O8 ;* =3<( ;) *-)+*)(+/8) / () /+*+) /8+)*8/ C+8+ ( )+88 G)//+5 1976.
6.2.1.- EDIFICIO
F+?) 2. C(?+ <;(+ M++;+(()5 /(+* )) < (/ )+88/ S()5 V+)))?) T/.
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6.2.2.- APORTE ARQUITECTÓNICO DE NEO RACIONALISMO
A<(+) ) () )+88)5 ( *-)+*)(+/3 / *) +*8 <8* )( M*+/35 )* +>+ ( * )(?*/ </8()/ 8+/. T, 3 )? * I8)(+)5 * )+88/ +3<8)*8/ 3 M)+ B88) A( R//+. S ))8+) <+*+<)(3*8 < ( / >3)/ ?38+)/ /+3<(/5 *>)8+)* ( ,(3* / 8)*/>3) < 3+ )++*/ //8)+*/.
Mario Botta, Casa Rotonda.
E( +83 ()/ +>+)+*/ / /,5 (:/+5 < ( (*?)= / ( / 8+3<.
22
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2 Aldo Rossi, Hotel II.
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Museo de arte de San Francisco
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Casa en Riva San Vitale. Ticino.
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6.9. CÓDIGOS ARUITECTÓNICOS DEL NEO RACIONALISMO FUNCIÓN .- C</ <+*+<)(/ * (3*8/ /*)+/ )/)/5 * /+/83) *+/ ()+* ()/ )()/ ) ( ()? ;(/ (+*)(/ * ,)+)/ )(8)/ <()*8)/ * <8+/.
ESPACIO. E3< () /+8)+* * */8/ @)/ */ 3/8) 3 // ?)*/ 3//5 +>++/ )3+*+/8)8+,/5 /8)+/ <8+,/5 <) 8*(?+/ 3:/ +<)3+*8/ +*>)/88)(/ )* /8+() +3:?*/ /+?*+>+)8+,)/ ))8+)* ()/ >3)/ +*/8+8+*)(/ * * /*8+ )3<(+.
FORMA.- O8)/ ,/ (/ <(@?*/ /+*+)(/ =*8 * (/ <);((*/ +*/8+)(/ /* +*,/8+/ 8*)3*8 * 8 8+< (3*8/ /<>(/5 +*8+(/ +*(/ /<<+*)/5 )+* ?)() () 3) +*/(/) /)8) ) (/ /+/ (/.
TECNOLOGÍA .- L/ )(/ ) * /<** ) *+*?*)/ */+) 8+< */88+, /88)( /+* *+) (/+,)3*8 ) () +3)?* )+88*+) 88)(3*8 *)3*8)( /8 8+)) * (/ <(?3*/ ( /+?( I. 25
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AMBIENTAL. E( )3;+ (+3:8+5 () *8)3+*)+* )3;+*8)( /* 83)/ 3)*)* )8*+* < *) 8) 3)*)5 /:* <)/)=/. L)/ +>+)+*/ 3)/8)/ )* /+ < /+3< 3*/)=)/ *) ,+/+* /3+) ,();( )( <>)*5 < +*8:.
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@. ANÁLISIS DE MODELOS REALES @.1. MODELOS REALES
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BIBLIOGRÁFICOS
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J. ANÁLISIS URBANO E+/8* 8 8+< /<)+/ ;)*/ * 8 ( +/8+8 25 8/ ((/ )<8/ <)) 8 8+< +*>)/88) < / 8*/+*5 )/@ <* /)8+/>) // */+)/ )8+,+)/ +)* (/ ,+*/. T)/ /8)/ */8+*/ ( +/8+8 8+(+)* 8*(?+)3*8 ( /+/83) */88+, 8)++*)( )+*)(+) / ( 3:/ /) * 8) ( :).
J.1. UBICACIÓN
SURTIDOR ANITA
I.C.E.
E( 3*++<+ S));) / () )<+8)( () <,+*+) C)<)5 ( <)8)3*8 C);)3;)5 / **8) ;+)) * ()/ *))/ 17 K2 ()8+8 S 66 K10 (*?+8 E/85 / )(8+8 3+) / 2!! 3/*3.
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E( D+/8+8 2 ( 3*++<+ S));) / ;=8 */8 /8+.
L/ (@3+8/ ;)*/ ( :) +*8,*+* /*' L/ 3<**8/ ;)*/ / </)* * /8/ /<)+/ /* * / 3)@) /<)+/ ,)@/ / +3</+*+;( 3*+*) (/ 3+/3/ / *8)* * () A,. V+(()* < ( / < () A,. T) < ( *8. L) /88) ,+() +/8*8 / ;*) * 8 ( +/8+85 () 3)@) ()/ )/ ( @)5 ()/ ,@)/ /* /)8))/ < () )*8+) ,@(/ 8)*/<8 <;(+ </)5 (+,+)* <+,)5 ) /8) ,@) / +*8<)8)3*8)(. A( *8 * () A,. T) ()/ )((/ * ()/ (+3+8) * 8+** *3;/ A( / .* () A,. V+(()* A( /8 * A,. +**3+*)) A( /8 * )(( +**3+*))
OB7ETI8O. T* ( *+3+*8 (/ (@3+8/ ;)*/ ( :) +*8,*+* <)) * (/ ;*>++/ >++*+)/ * (/ *8) <)) () +3<(3*8)+* ( <8 ( I*/8+88 T*+ >3)+* 88+( *>+*/.
ASPECTO POSITI8O. - E/ *) *) <+,+(?+)) < () 8*/+* ;+)+* )3:/ *8) * 8/ (/ /,++/ ;:/+/. E/ ?)* ;*>++ <)) 3,+(+) )+) () +) C);)3;) 3 ) (/ +>*8/ +/8+8/ ( 3*++<+ /));).
ASPECTO NEGATI8O. L) ?)* )*8+) ,+() +() < () A,. V+(()* 42
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CONCLUSIÓN. P/8 ( <8 ( I*/8+88 T*+ F3)+* T8+( C*>+* /: * +<)3+*8 ((,): */+? ( ;*>++ <)) ( D+/8+8 2 <)) 8/ (/ /8+)*8/ 8*?)* ,)+* * () /8) ( )3< () 3). E/8 /8 8+* *) ;+)+* /8)8?+) <)) ( 3=)3+*8 /)(( ;)*5 )* * * *8 (/ 3*++<+/ C);)3;) S));) ?*)* * /)(( * 8) ( :) 38<(+8)*)5 <)) ;*>++ () ?+*.
J.2. ACCESIBILIDAD 8ÍAS ESTRUCTURANTES E/8)/ ,@)/ <<+*)* *+) ) * :) ;)*) +/*8+*)5 *8) * +*8/+*/ <)) )((/ /*)+)/ (8)/. L) A,. V+(()* 8+* *) >8 )>(*+) ,+()5 83)* * *8) / *) A,. I*8<)8)3*8)(5 / 3)*8*+3+*8 / **8) * *++*/ ;*)/5 L) A,. T) / **8) 3<)) /8: * ( () *8 (?) 3<())3+*8 8)3;+* / *) ;*) <+* <)) />? )((/ 8)*/,/)(/ *8)* / /8) ),*+) )+) () A,. C+*,)()+* / () 8) (8) *8 S));) C);)3;).5 / 8+* )( /8 8) A,. *8()) ) ()/ A,*+)/ T) V+(()* < >)(8) () )*)(+)+* ( )/>)(8) )/@ 3+/3 ( *8* ( I*/8+88 / ; 3= * ( )/>)(8 ()/ ,@)/ () */8+* ))/.
056 145!7
0
25#
6561
60
Av. Villazón
8ÍAS COLECTORAS E/8)/ ,@)/ /8:* * ( *8* ( +*/8+88 *8 ( :) /8+5 * * !0W / **8)* * )/>)(8 @?+5 < * 8*+* *) ))) /)(+)+*. 43
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
9. 44
14.44
9. 44 2. 44
16.44
@. 54
2.44
@.54
C;$-o e <-e);e&)%$( FLUJO POR MINUTO
CATEGORIA
SUB TOTAL
PORCENTAJ LINEA E S
324
359
38,64
244
6
2
4
0,47
233
254
304
268
275
29,66
212
12
24
30
22
2,37
H
TAXI TRUFI 16
14
8
13
1,36
241
CAMION
95
43
69
69
7,43
220
BUS
20
32
18
23
2,51
230
VOLUET AS
15
11
17
14
1,54
43
SURUBI
30
52
32
38
4,09
242
TRAILER
40
32
45
39
4,20
N
MOTOS
55
65
48
56
6,03
BICICLETA
5
3
16
8
0,86
SERVICIOS
3
12
8
8
0,83
890
1010
885
928
100%
7.30- 8.30
12.00-13.00
340
412
MICRO
5
TRANSP.
TRUFI
PUBLICO
TAXI
VEH. PRIVADOS
18.0019.00
P3/ ;/,) () )>(*+) ,@(/ <+,)/ <;(+/ * /8) *) / 3)/+))5 () 3)@) ()/ (@*)/ 8)*/<8 <;(+ ,@(/ <+,)/ <)/)* < () A,. V+(()*.
ASPECTOS POSITI8OS. - I*?/ ,+() 8)*/<8 <;(+ 3(8+<( ,)+) >),+* ) 8) () 3*+) /8+)*8+( );+8)*8/ ( +/8+8. - D+,/+) (@*)/ 8)*/<8 - U*+* ( /8 /8 3 ,@) :<+). 44
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
ASPECTOS NEGATI8OS. - P(+? ) )/) () +/8*+) ?)* +()+* 8)*/<8 </) (+,+)* * ?*)(. - D+>@+( )/ / 8+* *) <)/)() ) */ 38/ ( I*/8+88. - F)(8) /<)+/ /<@>+/ <))) <)) ( /,++ 8)*/<8 <;(+. - A/*+) /)(+)+* 8)*8 ,+() 3 <)8*)(. - M)( / ()/ <)))/ ;//. - S+* ))/ +*+/8*8/.
CONCLUSIÓN. A* () +()+* / 3)/+) ?)* ;+ )( 8:>+ ,+() (/ /8+)*8/ * ( I*/8+88. E/8 </*8) *) <8*+) 3=) <8+3+) ()/ ,@)/ <)) * >(= 3:/ 3 (+; /*,(,+3+*8 (/ /)+/ * () )3<(+)+* ))+* () A,. V+(()*.
J.9. USO DE SUELO
SURTIDOR ANITA
I.C.E.
45
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
OB7ETI8O. D+>*+) +*8+>+) )) *) ()/ )8+,+)/ / )(+)* *8 ( :) +*8,*+* <)) < * ,*8)=)/ /,*8)=)/ 8+* () *) <)) )<8) 3+)/ * ( >8 *)3+*8 ;)* /<*)* 3)*) >++*8 ) *) 3= <()*+>+)+* ( *8* /<*)* ) ()/ >)/ ( (?). E( :) / /( * / 3<())) ( >8 <8 / **8) /+8) * ( 3*++<+ S));)5 * ( +/8+8 25 *) "+*8)*+((). L/ (@3+8/ /*' A( *8 * A,. T) )( / * () A,. V+(()*.
ANÁLISIS DESCRIPTI8O DESCRIPCIÓN P3+*)* / )8+,+)/ 8+< 3+)( +*/8+)( * ()/ 3:?*/ () A,. C* 3) >) +*/8+)/ 3 C<(35 */,)/ S>@)5 8)(( 3)*8*+3+*8 8)*/<8 </)5 ICE */8+*/ ( (?+ K)*)8)5 8)((/ +>*8/ )8+,+)/. D )8*+* /8+*))/ ) () /)( () <;()+* * ?*)( *83<()* () ,*8) +*/3/ 3)8+)(/. E+/8 3+ )/*8) * ()/ ),*+)/ )((/ 3) >(= ,+(). P 8) <)85 8*3/ () </*+) 8)/ )8+,+)/ 3+)(/ 8 8+< )<)* ;+))/ * 3 /' /8))*8/5 >8@)/5 ;)*/5 8.
46
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
FUNCIONES PRINCIPALES - T)((/ R<))+* V@(/ T)*/<8 </) (+,+)* - C3+ +>*8 @*(
- V+,+*) 3+
- S,++/
- E)+*
- C(8
- R)+*
- A3+*+/8)8+,
- F:;+)/ +>*8 )8+,+) - V+,+*)
J.4. EUIPAMIENTOS
SURTIDOR ANITA
I.C.E.
47
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
OB7ETI8OS. I*8+>+) 83+*) )(+8)8+,) )*8+8)8+,)3*8 (/ 8+</ +<)3+*8/ ;)*/5 <)) < * / * +3<8)*+) >*+*/ /?* / )8?@).
ANÁLISIS DESCRIPTI8O. L/ +<)3+*8/ </8)* /,++ )8*+* ) */+)/ ;:/+)/ () <;()+* </*8/ * ( (?) /*' D )+*5 )+*5 )3+*+/8)8+, (85 (/ )(/ </* )+/ +*>(*+) * /( * ( :) /8+ /+* * 8 ( 3*++<+. 1.- C* /<8 )( (8 *8)3/ * /8) )8+,+). E( :) /8+ / < ()/+>+) *' 2.- E+<)3+*8 )8+,.- (?+ K)*)8) /8: *8 ( :) +*>(*+) */8 /8+. .- E+<)3+*8 S)(.- * +/8. 4.- E+<)3+*8 R)+*. !.- B)* F8)() / * +<)3+*8 <)) ( /,++ () 3*+) * () <+* <)?/ /,++/ ;:/+/ /,++/ )( (+*8 <+,).
ANÁLISIS CRÍTICO. L/ +<)3+*8/ 3:/ +3<8)*8/ /8:* /+* * * /8);(+5 /8/ +<)3+*8/ /* )8+/ /8:* *8 3/()/ * ( *8* () A,. V+(()*.
DIAGNOSTICO. ASPECTOS POSITI8OS. - I*/8+)/ 3*)/. - P+* *) *,) +3)?* ;)*) 8**+) */8+* +>+)+*/ <)) 3+.
ASPECTOS NEGATI8OS.-C)*+) +<)3+*8/ )8+,/5 (8)(/ /)(. - C*/8+*/ 8 8+< /+* *) <()*+>+)+* ))). -M) +()+* 8)*/<8 </). 48
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
CONCLUSIÓN. E* ?*)( 8/ (/ >*8/ ) +<)3+*8/ * 8+** <()*+>+)+* /8:* +/<// /+* 83) * *8) ()/ :)/ +*>(*+)5 /( 8+(+)* /<)+/ (+;/ )( ;)*+) (/ *,/ ;)+/. T)3< +/8 *) <()*+>+)+* <)) ( >8.
J.5. TOPOGRAFÍA
SURTIDOR ANITA
I.C.E.
P!$&o Too"-<%)o e! -e$ e e(t;%o S$)$$ 3%(t-%to 2
49
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
DESCRIPCIÓN E( 8* </*8) * /*+,( )<+3) 138. * /*+,( )) ! 38/.5 ) ) ()/ ,)/ *+,(5 +*3*8:*/ () <*+*8 ) ) 3+) / ,) /;+* )+) () /)*@). L) 3</++* ( /( /?* ( /8+ ?8*+ 83+*) () /+?+*8 3</++*' - A*) (+3/). - G),) <;3*8 ?))). - G),) )+((/) * )*). E( :) /8+ /8: 3</8) <+*+<)(3*8 ?),) )+((/) * )*)5 * /</ 3) ) (/ 1!3. E/8/ /(/ </*8)* * ?*)( */+/8*+) ) ) /3+).
CONCLUSIÓN S 3<())) ( +/ /<8)* ()/ ))8@/8+)/ 8<?:>+)/ ( *8*. E( 8+< /( ( <+ 8+* *) >)8+?) )3+/+;( 1.2 [?32 ( )( */ <3+8+: )(+) (/ :((/ /<*+*8/.
J.6. ,IDROGRAFÍA
I.C.E.
P!$&o ,%-o"-<%)o e! -e$ e e(t;%o 3D%(t-%to 2 50
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
E* ( :) /8+ <3/ , +/8* 2 8*8)/ ;)=)* *8 ) / )+) ( + R) )* () A,. V+(()*.
J.@. INFRAESTRUCTURA 8.7.1.- AGUA POTABLE
SURTIDOR ANITA
I.C.E.
P()* )?) <8);( ( /8 ) +*8,*+
51
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
S%=o!o"%$ $-$ t;e-%$ e $";$ ot$!e e& =$t-%/
CORTE ECAVACION RELLENO COMUN COMPACTADO
0 . 0
TIERRA CERNIDA COMPACTADA
CAMA DE APO%O
0 0 . 1
O I D E M O R P T A
D
0.60
D D+)3-8 - () T;-+)
E* ( 8 / )<+) * 8)(( ()/ 3+)/ <)) ( () 8;@)/5 * // /<8+,/ +:38/ 8+</ ((*/.
OB7ETI8O R)(+) * )*:(+/+/ 8)(() ()/ +*/8)()+*/ )?) <8);( <)) < +/) *) )?) 3:/ >)8+;( <)) () *) /+ / ( )/ )3+8). D83+*) ()/ *++*/ * ()/ / *8) <)) ( >8 +/ ( <8 ;)* /<+>+.
ANÁLISIS L) +/8+;+* )?) /8 /8 / 3+)*8 () / <<+)/5 / <,* * ( (/ +>*8/ ;)+/ < *) <<+)5 8+** * < * 8)* (,) +/8+;+*. D+/8+;+* )3+*+/8)+* ( )(+) )) OTB' SIDUUMS *85 U;.
Puntiti,
U;. L/ (+,/. L/ 3+/ ?*)(3*8 /8:* )>) < 8)3;+* / **8)* *8 () ,+,+*).
52
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
DIAGNÓSTICO ASPECTOS POSITI8OS. L) +/8+;+* ()/ 8;@)/ ,) ) * ( >(= / /8 /,++ () )@)/ /* P.V.C. 4 /8:* ) * *+,( 1.238/. ;)= () 8) 0. L) +/8+;+* )?) <8);( / *8+*) * (/ +>*8/ ;)+/.
ASPECTOS NEGATI8OS. E* () *) / 8+* )(?*/ <;(3)/ * ( /,++ )* )(+)* ( 3)*8*+3+*85 / 8+* )(?* /<>8 * ()/ /. .
CONCLUSIONES. E* () *) /8+ / *8) * A?) P8);(5 )* * /+/83)/ +>*+)/5 < ( +3<8)*8 / / * /,++ */8)*8. 8.7.2.- ALCANTARILLADO
SURTIDOR ANITA
I.C.E.
53
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
R A()*8)+(() ( /8 ) +*8,*+
L) )()*8)+(() /8: +/8+;+) ( ()? 8) ( :) /8+ ,8) // )?) ) * /+/83) :3))/ /<8+)/ / **8)* ) +(()/ ( +. V)( ) *8) /8 /+/83) :3))/ /<8+)/ /8: ()) < / 8 ( ;)(/ / ,8) )( + R). ECAVACION T IPO ANC$O DE &ANJA SEGUN DIAMETRO Di&met'o "D# ('o)*ndidad "+# mm . m.
$50
%00
Ancho de an!a "b# m. C on entibado
Sin entibado
0 . 00 ,
%.00
0.70
0.60
% . 00 ,
-.00
0.80
0.70
0 . 00 ,
%.00
0.75
0.65
% . 00 ,
-.00
0.85
0.75
RELLENO C OMUN
$ 0.20
RELLENO SELECC IONADO
D C AMA DE ASIENTO
0.10
;
54
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
E* ( 8 / )<+) * 8)(( ()/ 3+)/ <)) ( () 8;@)/5 * // /<8+,/ +:38/ 8+</ ((*/. 8.7.3.- TENDIDO ELÉCTRICO
SURTIDOR ANITA
I.C.E.
55
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
P () *) /8+ / + < () A,. T) <)/) () )(8) 8*/+* )(+3*8) )( /+/83) *?@) (8+) ) C;;). \= 220KV#0-200 E( /8 ( ;)+ /8) )(+3*8) < *) /*)+) * ( *8 8) * ( / () A,. V+(()*. S+* /8 * /,++ ;*) )(+) <)) 8/ (/ /)+/.
OB7ETI8O DE ESTUDIO.
56
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
R)(+) * )*:(+/+/ )*8+8)8+, )(+8)8+, 8)(() ()/ +*/8)()+*/ / /,++/ ;:/+/ )(3;) <;(+ <)) < 83+*) ()/ *++*/ * ()/ / *8) * () *) <)) () >8) +*8,*+* */8) /88)+* ;)*).
ANÁLISIS. A( )(+) ( )*:(+/+/ ;/,)3/ 8 ( /8 +*8,*+*5 *8) * +*/8)()+*/ )(3;) 8*+ <;(+. L)/ +/8)*+)/ (/ </8/ /* ,)+);(/5 < ( 8)*8 () )*8+) +>+ *8 * 8 3)*)*.
57
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
DIAGNÓSTICO. ASPECTOS POSITI8OS. -T ( /8 /8+ *8) * />++*8/ +*/8)()+*/ 8*+ )(3;) <;(+.
ASPECTOS NEGATI8OS. - D+)/ +*/8)()+*/ * +;* */8)*8/ 3)*8*+3+*8/. - L) *8)3+*)+* ,+/)( / ,+*8 * 8 ( /8 /8+ ) ()/ +*/8)()+*/ (8+)/ ;/8* () ,+/+*.
T+< +*>)/88) +*))) P/8/ ( ;)=/ P(+? < /+,/ );(/
CONCLUSIONES. L) *) /8+ *8) * ( /,++ *?@) (8+) )(3;) <;(+ 8)*8 * ,@)/ <+*+<)(/ 3 * )((/ )())/ )( /8 /8+5 3+)*8 </8/ ( 8)/())* (/ );(/ ,@) )). D+/ </8/ +>+(8)* () +()+* ( <)8* ;+ ) *) /*)) ;+)+* *8)3+*)* ()/ ,+/)(/ < ( / );(/. P)) 3=) () +3)?* ;)*) / ;@) +3<(3*8) () +/8+;+* ( );() /;8:* 8)*8 <)) ( 8*+ (8+ 3 <)) +*/8)()+*/ ( +)*.
J.J. CLASIFICACIÓN DEL USUARIO E* / 3)@) / +*8+>+)* / 8+</ /)+/5 /8+)*8/ *+,( ;:/+ +*83+ /8+)*8/ *+,( /<+5 /3:*/ ) () , * <*8)= < ?*8 >++*) 8);)=)/ 8) @*(.
58
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
59
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
?. ANALISIS DE SITIO ?.1 UBICACIÓN
]) E3<())3+*8 I3)?* S)8(+8)( ( :) E3<())3+*8 E/3) V(38+. E( :) 3<())3+*8 / **8) ;+)) * () A,. V+(()* / * 8* < ( 33*8 ;)(@ 22!!0 32. E( /+8+ / (+?+ < / *) ;+)+* <3+8 * / )+ )+* / +*83+ *8 (/ +>*8/ +/8+8/ ( 3*++<+ 5 A/@ 3+/3 8+* * / *8*5 *8 3 (8) ) () A,. T)5 /+* * <*8 3+ <)) *) +8/) +*8,*+*.
60
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
E* ()/ >8?)>@)/ / < )<+) () *8)) <+*+<)( )8)( ( /+8+ ( +*8+. E( 8* * ( / 3<()): ( >8 8* * *8) * *+*?*) */8+* /)8);(5 () ,?8)+* );*)*8 )(+<8/5 )(?*/ 3((/.
61
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
?.2. CLIMA SOLAMIENTO
So!%(t%)%o 8e-$&o @ $=
So!%(t%)%o 8e-$&o 12 =
EH;%&o))%o Otoo P-%=$'e-$ @ $= EH;%&o))%o Otoo P-%=$'e-$ 12 =
E* ,)* () </++* ( /( / )/+ <<*+() ) () (@*) 8+) * ( 8* () ,?8)+* ?)* >(()= <3+8 ;+*) /3;) * () <)8 (/ +/ 8/ (?)/ * )/@ * *)/ ,?8)+* +/</). E* <+3),) 85 ( /( )<) < 12 )/ (?)* /3;)/ 3:/ 8)/ )+) ( / (?)* ;+ () +()+* < * () <*+*8 ( / /8 < () /)/) <8+*5 ( /( / /+*8 * 3) +*8*/+).
62
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
So!%(t%)%o I&'%e-&o 12 =
So!%(t%)%o I&'%e-&o @ $=
E* +*,+* / +; *) +*8*/) )+)+* /() ( *8 () ,?8)+* <8) /3;)/ ()?)/ )+) ( S <+*+<)(3*8 * () 3+8) /8 ( /+8+ * +/8 3) *3 ,?8)+*.
C*/+) () +*8)+* () )+88) ) <8) <)) <8+3+) ( /()3+*8 () +*8*/+) () )+)+* /().
63
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
DIRECCIÓN DE 8IENTOS : ,UMEDAD
8IENTOS DOMINANTES D++* / - O/8 * )?/8 /<8+3;5 <3+*)*83*8. G*)* ;*) ,*8+()+*.
8IENTOS SECUNDARIOS D++* /. () *+) ;)) </*8 / ( /)* <5 +*?/)* * *) ,(+) 3* )( 8*.
64
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
DIAGNÓSTICO V)* )(/ *8 0^ ) !^C5 ++3; ) *5 <) ,))+*/5 * +*+ * () /(). I*,+* >@ *8 1^ ) -.4 ^C 3) ) )?/85 )+ *8*. P3+ 10 )/ 83<)8)/ 3*/)(/5 T3<)8) 3:+3) !.64^C 3@*+3) -.4^C * ( 3/ =(+. T3<)8) 3+) / 1! ) 20^C * ( /+8+.
SOLEAMIENTO I*,+*
40
V)*
##
E+*+ <+3),) 8 7 I(3+*)+* *+8)(5 +(3+*)+* //85 / //85 >),);(.
TEMPERATURA - L) 83<)8) 3+) ( (?)5 /+() *8 1! ) 20. 65
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
- P)) ( +/ (/ )3;+*8/ / */+)) * *>8 83+ 20 ) 2!.
66
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
!!.40 W ,UMEDAD A<,) (/ ,+*8/ 3+*)*8/ //8 <)) *++*/ *>8 * (/ /<)+/. U8+(+) (/ ,+*8/ /*)+/ <)) () ,*8+()+* /<)+/ /*+)(3*8 /,++/. A<,) >) *=*8/ ,?8)(/ * ;*) /(+* <)) /<()) ,+*8/ 3+*)*8/.
67
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
?.9. 8IALIDAD : TRANSPORTE RECORRIDO : FLU7O DEL TRANSPORTE PBLICO
CATEGORIA
FLUJO POR MINUTO SUB TOTAL
PORCENTA GE
LINEA S
324
359
38,64
244
6
2
4
0,47
233
254
304
268
275
29,66
212
TAXI
12
24
30
22
2,37
H
TAXI TRUFI
16
14
8
13
1,36
241
CAMION
95
43
69
69
7,43
220
BUS
20
32
18
23
2,51
230
VOLUET AS
15
11
17
14
1,54
43
SURUBI
30
52
32
38
4,09
242
TRAILER
40
32
45
39
4,20
N
55
65
48
56
6,03
5
3
16
8
0,86
3
12
8
8
0,83
890
1010
885
928
100%
7.30- 8.30
12.00-13.00
18.00-19.00
340
412
MICRO
5
TRANSP.
TRUFI
PUBLICO
VEH. PRIVADOS
MOTOS
BICICLET A SERVICIO S
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
68
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
E* /?* (?) / **8) ( 8)*/<8 <+,) /,++ * * 2!.! W * 8 (?) ()/ ;++(8)/ 38+(8)/ * * 1!.4 W.
CONCLUSIÓN E+/8* 2 (@*)/ 8)*/<8 );))* * + < () A,. V+(()* ))*8/ <3+8+* () )/+;+(+) )( /+8+ < 3+ ()/ ,@)/ )* ( :) /8+5 < 8) <)8 # 3:/ <)/)* < () A,. V+(()* /+* /8)/ ()/ *8)* C;;) * S));).
?.4. 8EGETACIÓN
OB7ETI8O E( ;=8+, <+*+<)( / ( /+;+ ()/ +>*8/ /<+/ +/8* * /8 /8.
ANÁLISIS DESCRIPTI8O. E* () A,. V+(()* () /<+ <3+*) / ( )(+<85 < / >*/+) )=) *) ;*) /3;). O8) /<+ * );*)*+) * */8 /8 /8+ / ( 3((5 )* );*)*8 /3;)5 /<+)(3*8 / **8) * ()/ )((/ <))(()/ )( (?) 3<())3+*8.
69
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
L) /<+ )(+<8 </ *) )(8) 2! 3 * >(()= */ <3+8 )=) *) /3;) )<<+))5 /8) /<+ </ *) =) <3)**8. L/ 3((/ /* )(8) 3+)*) / + */ 1! 38/. * >(()= 3:/ )* */5 </ 8)3;+* *) =) <3)**8.
ANÁLISIS CRÍTICO N/8 ,)(( / <+,+(?+) < / ,?8)+*5 </ +/8 *) ?)* ,)+) :;(/ ))8+)* */8 3+5 3 ( /) ((*5 ( <))@/ =)))*)/ 3 <()*8)/ 8@<+)/ */8) ?+* < / (/ 3:/ </*8)8+,/.
DIAGNOSTICO. ASPECTOS POSITI8OS. -P +/8+ :;(/ * */ >(()= ( /8 / <+,+(?+) < 8* *) ;*) /3;). -L) A,. V+(()* )( *8) * ;)/8)*8 ,?8)+* )) )( 3+ )3;+*8 <)) () +* ( ++ );*.
ASPECTOS NEGATI8OS. -P () )*8+?Z) )(?*)/ /<+/5 /8)/ * ( +/? )/ < ( >)8 ,+*8. -C* () )3<(+)+* () A,. V+(()* 3)/ /<+/ /:* 8)()/. -A )/) () <+) =)/ +8)/ /<+/5 /; 8 * () <) 85 /8/ ;/8* ()/ ;)/ 83*8)/.
CONCLUSIÓN. L) +/8*+) ,?8)+* * * ;)* */8+8 ( <(3* +?*)+* ( *8* ;*>++)* )( 3+ )3;+*85 38+, < ( )( / ; </,) () ,?8)+* +/8*8 / **8 * ;* /8) 3<(3*8) * *,) ,?8)+* )<8 ) () +3)?* ;)*) * * +/ <)+/)=@/8+. E/8)/ :)/ ,/ 8+** () <8*+) / 3=))/ )3<(+))/ * () +3<(3*8)+* * >8 <8.
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70
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71
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ETAPA III PROPUESTA 1. PREMISAS DE DISEO INTRODUCCIÓN S <()*8) <3+/)/ >+*)* (/ +3+*8/ +3<()*8)+* < () *)8)() ( +*/8+88 8*+ >3)+* 88+( *>+* * ;)/ ) ()/ *3)/ /8);(+)/ <)) ( >*+*)3+*8 /8 /8);(+3+*8.
IDEA FUERA L) I) F) */ +*/<+) 3)*=) * *) 8)3) / *8()) ( 8=+ () 8().
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72
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1.1. PREMISAS URBANAS D ) ) () <</8) ;)*) ( <8 ;: )3*+) * ( *88 ;)* () ,?8)+* * () *).
8INCULOS E( +<)3+*8 / ,+*()) * / *8*5 (/ +<)3+*8/ <</8/ ;* ()+*)/ * ( *8* +/8*85 /+* +*8>+ )) ( 3+ )3;+*8.
USO DE SUELO E( <8 +*>)/88) )8+,) / +*8?)) * / *8* ()/ )8+,+)/ ( )*. M=)* // ))8@/8+)/ )8)(/ / /(5 ( /3) ;)* <()*8)3/ 8+* 3 <</+8 >*)3*8)( *3) *) )8+,+)/ * ?*)( ) ) ( +5 3+)*8 <(@8+)/ +/. E=.' -
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AREAS 8ERDES P<* /<)+/ ,/ )+* )8+,)-<)/+,). E/<)+/ <;(+/ <)) >3*8) )+* )3;+*8)(5 >3*8)* ) +*/8) () ,?8)+* *)8+,) ( (?).. E/8);(+* * )*? 12 32. :) , < </*).
ENTORNO L) *,) +*>)/88) +<)3+*8/ / +*8?)) )( *8* +*3+)8 /)8+/>)8+)3*85 8)8)* 3< () 3)*) ;)*) /)8)) * () <</8) >*+*)(+)+* +/+3+*)+* () +*>)/88) +/8*85 <<*+* *,/ +<)3+*8/5 * /8 / +?+*)) * (,)3+*8 )3;+5 / ( /( )( () A,. V+(()* () ))) <()*+>+)+* * </<8+,)/ )( ) 202.
ACCESIBILIDAD E( +*?/ <+*+<)( */8/ +<)3+*8/ /: <()*8) *8* ) () A,. V+(()* <+3 * (/ ++8/ )/ <</8/ )(. 73
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
EL ENTORNO URBANO TIENE LAS SIGUIENTES ÁREAS DE INTER8ENCIÓN INTER8ENCIÓN ]) I5 +>+)+* /8): ) ) *3)/ *8 () )+* ,+8)* )/*// * <)/)* ()/ <()*8)/. ]) II */,)+*5 +*3*8 +*3*8 3=)3+*8 )3;+*8)( . ]) III *,)+* *8()) / 8+* () ,*8)=) () 3)@) (/ <+/ ) +*8,*+5 * /8);( 3+)/ */,)+*5 < ( <8 ;: )3*+) * () +3)?* ( *=*8.
8IALIDAD : TRANSPORTE L) A,. V+(()* /: */+)) 3 *) ,@) /88)*8 <+3 * <)) /> />? ?) ) ( >(= >(= 3)/+ 3)/+, ,55 /8) /8) ,@) ,@) + + + +*) *)) ) () + +( () )+ +* * <) <)8 8)3 )3* *8) 8)(( +*8<)8)3*8)(. S /<8)) ()/ ,@)/ <+3 * /?* * +/8*8/ )8)(3*8 /* /* ()/ ()/ 3)8 3)8+ +/ / + + + +*)( *)(/ /55 3+ 3+)* )*8 8 ()/ ()/ )( )(/ / /8 /8 8 8) ) ) ()/ ()/ 3: 3:// ,@)/ ,@)/ +/8*8/. C) ),*+)/ +*8?)+* >3* ++8/ +*8?* (/ +<)3+*8/ ) <()* <()*+>+>+ +) ) <()* <()*8 8)3 )3/ / / + ++ +8 8// ) )/ / ,@)/ ,@)/ ) ( ()? ()?
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056 145!7
0
25#
6561
60
Av. Villazón
74
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1.2. PREMISAS DE SITIO
D;: ) /8) ) ) ()/ *3)/ () )()(@)5 83)* ( :) <)) *) ;*) */,)+* ( *8*.
1.9. PREMISAS ARUITECTÓNICAS ARUITECTÓNICAS ASPECTO ESPACIAL
ASPECTO ESPACIAL S 3)* 3)*=) =): :* * () ()+ +* */ / /<) /<)+ +)( )(/ / +*8?)+* >(+ * ( >+* ) +>*8/ /*/)+*/. L/ /<)+/ +()+* /:* ()/5 * +*83<+:* ()/ +>*8/ )8+,+)/ ( I*/8+88.
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75
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ASPECTO FUNCIONAL
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ASPECTO MORFOLÓGICO
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ASPECTO AMBIENTAL ORIENTACIÓN : ASOLEAMIENTO
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77
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8IENTOS
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78
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11. PROGRAMA DE NECESIDADES INGRESO
AUDITORIO
- C*8( /?+)
- S)() ,*8/
- P8@)
- B)/ - S*++/8)
INFORMACIÓN
COMEDOR
- R<+*
- S)() 3 - C+*)
AULAS
SNAC
- A()/ T+)/
- A+ L+;
- L);)8+/ - L);)8+/ C3<8)+*
TIENDA DE MUESTRAS
CAMPO DEPORTI8O
- S)() 3/8)/
- B)/
- E/<)+/ <)) )3;+)/
- V/8+/
ADMINISTRACIÓN
BIBLIOTECA
- D+8 G*)(
- S)() L8)
- D+8 A)3+
- S)() 3<8)+*
- A3+*+/8)
- B)/
- S8)+)
- S)() R<. C3<8))
- C*8)
- F8<+))
- [) - C)=) - S)() *+*/ - D<)8)3*8 P/+<)??+ - E*>3@) - B)/ ,/8+/ - S)() <>// 79
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
11.1. NECESIDADES DE CADA GRUPO DE USUARIOS D (/ +,// *+,(/ (/ /8+)*8/ ,+** +/8+*8)/ */+)/ * ()+* ) / >3)+* / + * /( )<*+)= * ()/ )()/ /+*5 )(+3*8)+*5 /<)+/ )8+,/5 <8/5 8.
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Ne)e(%$e( e& e! =e%o %"%t$! _ P/+;+(+) ) ) +*>3)+* /,++/ 8/ I*/8+88/5 *)+*)(/ 8)*=/. _ A/ ) 3*8/ ) 88 3<(85 8);)=/5 ,+/8)/ (8*+)/... 80
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
11.2. PROPUESTA ORGANIATI8A PENSUM C3 <</8) ) /8 8+< +*>)/88) 3/8)3/ ( <*/3 * / // )?)/ )+)/5 * (/ +>*8/ 8*/.
11.9. DETALLE PENSUM PROPUESTA DE MALLA CURRICULAR L)/ )8+,+)/ / /)(():* * (/ 8*/ 3))*)/ 8)/ * (/ )+/ 0#'0 ) 11'4! 14'0 ) 17'4! <)8+/ * 2 <@/ ))3+/ 8+/ 2 <@/ <:8+/ 8)*8 * () 3))*) 3 * () 8). L)/ )8+,+)/ / 3<(+:* * >3) <))(() ) () <?)3)+* D++* D<)8)3*8)( E)+*5 )* );+8) () </+;+(+) )(+) // +*,+* // ,)*5 )<,)* ( +/ 3() () <</8). "+*8 /*)+)' 12 M(/ 00 $)/ 8+)/ 00 $)/ <:8+)/ 4# $)/ <)) ,)()+*/ T8)( $)/ S8 /*)+)'
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#16
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HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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MODULO III C!$(e( Te*-%)$(
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C!$(e( P-)t%)$(
2 ,o-$(
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MODULO I8 C!$(e( Te*-%)$(
2 ,o-$(
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2 ,o-$(
Lo( =$te-%$!e( e! S%"!o I ` E,(+* (/ 3)8+)(/ 88+(/' . A8+;8/ <>3)* . T8+(/ H+*8(+?*8/
MODULO 8 C!$(e( Te*-%)$(
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83
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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MODULO 8I C!$(e( Te*-%)$(
2 ,o-$(
C!$(e( P-)t%)$(
2 ,o-$(
C$!%$ e !o( %!$o( ` I*8+>+)+* +()/ +>*8/ /+/83)/ +()8) ` D83+*)+* (/ <):38/ ))8+)* ) (/ +()/ ` P):38/ )(+) +(/ / ;) MODULO 8II C!$(e( Te*-%)$(
9 ,o-$(
C!$(e( P-)t%)$(
9 ,o-$(
Lo( te%o( !$&o(. C$-$)te-#(t%)$( e )o&(t-;))%*& ` C()/+>+)+* +*8+>+)+* 8=+/ <()*/ ` C))8@/8+)/ */88+,)/ (/ 8=+/ <()*/ ` D+;=/ 88+(/ ;:/+/ MODULO 8III C!$(e( Te*-%)$(
9 ,o-$(
C!$(e( P-)t%)$(
9 ,o-$(
Lo( te%o( e ;&to. C$-$)te-#(t%)$( e )o&(t-;))%*& ` C()/+>+)+* +*8+>+)+* 8=+/ <*8 ` C))8@/8+)/ */88+,)/ (/ 8=+/ <*8 ` D+;=/ 88+(/ ;:/+/ MODULO I C!$(e( Te*-%)$(
2 ,o-$(
84
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
C!$(e( P-)t%)$(
2 ,o-$(
C$!%$ e !o( te%o( . A8+;8/ <>3)* (/ 8=+/ ` D>8/ ,+/+;(/a D>8/ +*,+/+;(/a ` D83+*)+* (/ <+*+<)(/ <):38/ )(+) * (/ 8=+/
MODULO C!$(e( Te*-%)$(
9 ,o-$(
C!$(e( P-)t%)$(
9 ,o-$(
EL TEIDO TETIL Oet%'o C* (/ <// 8*+)/ */)+)/ <)) ( 8)8)3+*8 <,+ 8+ () >+;) )(?*5 ()*) ,+*5 <( )(<)) >+;)/ /+*88+)/5 8+(+)* +*/3/ +?* *)8)( 3 () +*+(() /+*88+/. C)) <)8++<)*8 +;+: // /<))8)/5 ,:* ,+/ +(/8)8+,/ )(+):* <:8+)/ * ( ();)8+ ++?+ < (/ *8/ /<8+,/.
P-o)e(o( e -e$-$)%*& $-$ !$ t%&t;-$ e! e(t$=$o E<(+)+* 8+) (/ <// /5
/*()5 ;()*5 3+)5
);*+) ?)/). P:8+) 3/8)8+,) / ;()*
8=+ )(?* ,+//).
MODULO I C!$(e( Te*-%)$( C!$(e( P-)t%)$( P-o)e(o( e t%&t;-$ e(t$=$o
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C))8@/8+)/ (/ ()*8/. C*<8 /(+ ( ( E<(+)+* 8+) (/ <// 8+*8)
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. I3<)8 3+ )3;+*8)( ( 8+
MODULO II C!$(e( Te*-%)$(
9 ,o-$(
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SETO A O MODULO III C!$(e( Te*-%)$(
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MODULO I8 C!$(e( Te*-%)$(
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HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
PRESENTACIÓN DE TRABA7OS FINALES P/*8)+* T+ P/ 8()/ 8=+/ * (/ +>*8/ ()*8/5 8)(/ 3' C()*8/ +8/ 8()/ )(?* C()*8/ )8+,/ 8()/ )(?* C()*8/ :+/ 8()/ *(* C()*8/ +/<// 8()/ <(+/8 C()*8/ 3+ +/<// 8()/ () 8/ L/ ));)/ /* <// / ( )* )( @*+? /; 85 <)) ) *) 3= )<)+*+) )( ));) () <*). E/8/ <// /*' E( ;(+/ (),) * +<(+8 /+ 8?*8/ E( >/8 (),) * +<(+8 /+ <+) <3/ P+*8) * )?)> E( *,) E( +( P// )3)/ 8)- ) 8.
MODULO 8 C!$(e( Te*-%)$( C!$(e( P-)t%)$(
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87
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MODULO 8I
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HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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MODULO 8II C!$(e( Te*-%)$( C!$(e( P-)t%)$(
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HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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MODULO 8III C!$(e( Te*-%)$(
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90
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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MODULO I C!$(e( Te*-%)$(
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92
HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
MODULO C!$(e( Te*-%)$(
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MODULO I
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MODULO II
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95
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MODULO III C!$(e( Te*-%)$(
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96
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MODULO I8 C!$(e( Te*-%)$(
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C!$(e( P-)t%)$(
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UNIDAD 2 PLAN DE NEGOCIOS EN INDUSTRIA TETIL _ P)// <)) () ();)+* ( <()* *?+/. _ C)+* (?8+<. _ R?+/8)+* M)). _ D83+*)+* I*,/+* +*++)(. _ A*:(+/+/ ( 3) T+</ 3<8+/. _ P()*+>+)+* // 3)8+)(/ 3)*/ ) +*<). _ P()* M)[8+*?. _ A*:(+/+/ FODA. 97
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ESUEMA DE DISTRIBUCIÓN DE AULAS BLOUE I HORARIO
AULA -A
AULA-B
AULA-C
AULA-D
AULA-E
AULA-F
AULA-G
AULA-H
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
08: 30- 10: 00
Teorí a
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
10:15 -11:45
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
1$:15 #
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
TUR"O TARDE
14:30 # 1$:00
1%:45
BLOUE II
98
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HORARIO
AULA -!
AULA-&
AULA-'
AULA-L
A()a-*
AULA-"
AULA-O
AULA-P
08:30-10:00
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
14:30 # 1$:00
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
Prác!ca
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
Teoría
10:15 -11:45
TUR"O TARDE
1$:15 # 1%:45
99
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11.4. ORGANOGRAMA
100
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11.5. ORGANIGRAMA
101
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11.6. ESUEMA DE RELACIONES FUNCIONA FUNCIONALES LES
102
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103
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12. PROGRAMACIÓN
104
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105
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19. PROPUESTA URBANA 19.1. PROPUESTA DE USO DE SUELO
P)) () <</8) ( / /( / 83 * *8) () A,. V+(()*5 *,8+ /8) ),*+) * *) ,@) (8) )8 )+(/ < ,@)5 *) +( ,@) *,)3*8 *) )(( <3+8) () +()+* ,@(/ () *).
056 145!7
0
25#
6561
60
114
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19.2. PROPUESTA DE ALTURA : PERFIL DE 8ÍAS
19.9. MOBILIARIO EN EL INSTITUTO PLANO DE UBICACION DE EUIPAMIENTO B$&)$( $-$ !$/;e!$( Se=%e$to&$!%/$)%*& B)*)/ ,/8+)/ 3)) * /88) 38:(+) +*8*).
115
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P-ote))%*& $-$ 'e"et$)%*& =e%$ )o& $&)$( B)*)/ +/))/ /+38+)3*8 * * = 3+?* * >3) 3)/8 <)) <8? () ,?8)+* ;)=) 3+). P$-$$( e B;(e( E=e-"e&)%$( P)))/ +/))/ * *) )3<(+) ;+8) <)) ;+*) )( /)+ <8+* () +*83<+ 3+*8)/ /<) ( 8)*/<8 <;(+ ( )+(+ /+ / 3,+(+) /> )(?* /<>8 * (/ 8)3/ /3+<)8*)(/.
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F$-o!e( $-$ %!;=%&$)%*& e)o-$t%'$ F)(/ * >3) :;( <)) 3?*+) * <)+/)= * () ,?8)+* +/8*85 @) / *>*) * ( /8 () ,?8)+* <</8) * * )/<8 ,+/8/ )8)8+, <)) (/ /)+/.
Bote( e B$(;-$ D +>*8/ >3)/ )<)+)/ /?* ( (?) * /)* ;+)5 8+<(/ * */5 /+3<(/ 3+)*/ ;+)/ * ( :) () S3+<)8*)(+)+* ),*+)/5 (/ 3:/ </ * ()/ +>*8/ )((/ ( <8.
Me($( )o& $&)$( A<,) *) *+) /88) 38:(+) / <<* 3/)/ <)) ( / (/ /8+)*8/ * ()/ <()()/ <)) )(+* 8);)=/5 =?/ 3/)5 8. A<,)* * 3* /<)+ 3* / 3)8+)(.
116
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14. PARTIDO ARUITECTONICO E* ( <)8+ )+88*+ */+)3/ )( <8 3 *) *+) +>+)) * () (/ +>*8/ /8/ <* >++*83*8 +*8)8)* */ * 8/. P / ;+)+* ( <8 ;: 3<(+ +8)/ *++*)*8/' 1. P3+8+ () +()+* <)8*)( +8) *8 ( I*/8+88. 2. R/<8) ()/ )/)*8/ 3*++<)(/. . R/<8) () )(8) ( *88 ;)* 8/.
PRIMERA ETAPA.
C*/8) ,)+/ ,(3*/ +>*8/ * )*8 ) >3) )(8)5 () >*+* )* * /8: >+*+). L) <<+* <)8 ( (3*8 <+*+<)( <)) *+/ * 8 ;( )@ ;/) *) 8)3) / 8+* <)) ?*) ( (3*8 * )(8). 117
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SEGUNDA ETAPA.
A( +3<(3*8) () >*+* ( /<)+ )( +*8+ / ,+ +5 ()/ )3<(+)+*/ / )(+)* +)* (/ /8/ * / +3<(3*8))* (/ +>*8/ )3;+*8/ ( I*/8+88 T*+ F3)+* T8+( C*>+*. E( *<8 (3*8/5 *) >3) 8)*?()5 ( (3*8 ,8+)( 8 +*8)( /+?* </*8/ * /8) 8)<).
118
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TERCERA ETAPA.
A( /8) () >*+* >+*+) ( I*/8+88 T*+ F3)+* T8+( C*>+*5 / <+ ) 3+>+) * )(?*/ )/<8/5 () 3()+*5 8)*8 * <()*8)/ 3 * (,)+*/5 +* )(8)/ )/@ / </*8) ( <8.
119
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15. PLANOS CONSTRUCTI8OS
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HINSTITUTO TCNICO DE FORMACIÓN TETIL % CONFECCIÓN D+/8+8 2
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