CENTRO DEPORTI VO Y RECREACION AL- S AN CARLOS
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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
TESIS:
¨PROPUESTA DE DISEÑO DE CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL RECREACIONAL PARA EL MUNICIPIO DE SAN CARLOS, DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DE MORAZAN¨. PRESENTA:
OLGA ESPERANZA UMAÑA GÓMEZ PARA OPTAR AL TITULO DE:
ARQUITECTA DOCENTE DIRECTOR:
ARQ. JULIO HUMBERTO COELLO
NOVIEMBRE DE 2011
SAN MIGUEL
EL SALVADOR
CENTRO AMERICA
CENTRO DEPORTI VO Y RECREACION AL- S AN CARLOS
AUTORID IDADESUNIVERSITARIA IAS UNIVERSI SIDADDEEL ELSA SALVADOR
RECTOR: Mario Roberto Nieto Lovo VICERECTOR ACADEMICO: Maestra Ana maría Glower de Alvarado SECRETARIA GENERAL: Dra. Ana Leticia de Amaya
FACULTADMULTIDISCIPLINARIAORIENTAL
DECA DECANO NO:: Lic. Lic. Cr istoba is toball Her nán Ríos Benítez Ben ítez SECRE SECRETTARIO: RIO: Lic. Fer nand nandoo Pineda Pine da past p ast or (Interino) DEPA PARTAMENTODEIN INGENIE IERIA IAYARQUIT ITECTURA
JEFE DE DEPARTAMENTO: Ing. Uvin Edgardo Zúñiga Cruz
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AUTORID IDADESUNIVERSITARIA IAS UNIVERSI SIDADDEEL ELSA SALVADOR
RECTOR: Mario Roberto Nieto Lovo VICERECTOR ACADEMICO: Maestra Ana maría Glower de Alvarado SECRETARIA GENERAL: Dra. Ana Leticia de Amaya
FACULTADMULTIDISCIPLINARIAORIENTAL
DECA DECANO NO:: Lic. Lic. Cr istoba is toball Her nán Ríos Benítez Ben ítez SECRE SECRETTARIO: RIO: Lic. Fer nand nandoo Pineda Pine da past p ast or (Interino) DEPA PARTAMENTODEIN INGENIE IERIA IAYARQUIT ITECTURA
JEFE DE DEPARTAMENTO: Ing. Uvin Edgardo Zúñiga Cruz
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TRABAJO J ODEGRADUACIO IONAPROBADOPOR:
_________________ ________________________ _____________ ______ Ing. Milagro de María Romero Bardales Coordinadora de Trabajo de Graduación.
_______________ ______________________ _____________ ______ Arq. Julio Julio Humberto Coello Coello Docente Director.
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AGRADECIMIENTOS Este es un logro que no pude haber alcanzado sin la colaborac ión y ayuda de muchas personas, por ta l motivo quiero plasmar nuestr os sincer os agradecimientos a cada uno de ellos; y en especial a:
Arq.JulioHumbertoCoello, Docente Direc tor, por or ientarme y brindar me su tiempo, aspectos que facilitar on
el desarr ollo de mi antepr oyecto, que sin su valioso apoyo no sería posible.
Arq. EduardoArias e Ing. Milagro Romero Bardales, por acompañarme en el desar r ollo de la misma y
ayudarm e a mejorar aspectos necesar ios del anteproyecto.
Alcaldía Municipal deSanCarlos, por su apoyo en el tema y facilitarnos la información necesaria, que es
fundamental en el desarrollo de este documento.
A cada uno de los Docentes, responsables de nuestra formación educativa, quienes me brindaron sus conocim ientos que sin duda, son los que aplique en cada una de las etapas que se desar rolló el pres ente tr abajo. Mis mayores agradecimientos...
Olga Esper anza Umaña Gómez.
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DEDICATORIA ADIOSylaSANTISIMAVIRGENMARIA: Por las infinitas bendiciones y alegrías que me han permitido vivir, en
especial por culminar con éxito esta faceta de mi vida, que sin duda y confiado de su amor, me permitieron experimentar, que a pesar de los sacrificios y adversidades siempre estuvieron a mi lado con su mano misericordiosa. AMIMADRE, TERESA DE JESUS UMAÑA ALVAREZ, Mi pr incipal mues tr a de lucha, quien con ejemp lo siem pr e me h a
demostr ado que es posible alcanzar lo que se quiere cuando se lucha con esfuerzo y honradez. Gracias Mamá por creer siempre en mí, por conf iar a pesar de todo sin impor tar nada, grac ias por tu inmenso amor , usted es sin duda, después de mi esfuerzo pr opio, el pr incip al motivo que me motivó siempre a seguir, le dedico este triunfo. AMIHERMANOS, En especial a alguien que ya no está co nmigo, * WILL, Gr acias por que aunque tú te fuiste antes,
me hiciste saber que había mucha capacidad en m i, que podía lograr lo que me propusiera, y siemp re creíste en mi...daría una par te de m i vida, porque estu vieras conmigo, aun así se que desde el cielo SIEMPRE... has es tado acompañandome, te r ecuerdo con todo el amor del mundo. Asimismo agr adecer de manera especial a CIR O y REINA, por estar apoyándome siempre moral y económicamente, GRACIAS POR CREER Y CONFIAR EN MÍ... AMISHIJOS: ODILIOWILFREDO, uno de mis motivos de inspiración... por quien siempre he tra tado de seguir adelante, por
ayudarm e a mantenerm e siempre en la línea de lo quiero y no perder de vis ta alcanzar m is ideales, por estar desde el inicio de mi car rer a y por acompañarme y apoyar me en el desar rollo de mi trabajo final. TEAMOHIJO. GENESISALEXANDRA;por s er mi pequeña princesa, por que en este año donde he logrado culminar una de mis
metas , viniste al m undo, eres una bendición en mi vida...un r ayito de sol en la obscur idad. Te amo bebita. AMI ESPOSO, HECTORALBERTO, Por apoyarm e y comprenderme en la e tapa final de mi c arrer a, por estar
conmigo c uando te necesité, y por tenerme paciencia. Gracias, fue muy valioso tenerte a m i lado, TE AMO. AMISAMIG@S, en especia l a Wen y J aneth, Por brindarm e su amistad y por todo el apoyo que me han br indado
en el tr anscurso de mi car rer a, a todas las personas que me aprecian y que no menciono pero que siempre están en mis pensamientos, gracias por su cariño. OLGAESPERANZAUMAÑAGOMEZ.
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INDICE Págs. INTRODUCCION......................................................................................................................................................................................16 ETAPAI...............................................................................................................................................................................17 1.CONCEPTUALIZACIONDELPROBLEMA....................................................................................................................................18
1.2 Antecedente del problema....................................................................... ........ ..........................................................................18 1.3 Planteamiento del problema................................ .......... ................................... ......................................................................19 1.4 Justificación...................................................... ........ ...................................................................................................................21 1.5 Objetivos .................................................................. ............................................. .........................................................................23 1.5.1Objetivo general............................................ ................... .........................................................................................................23 1.5.2 Objetivo especifico........................................ ...........................................................................................................................23 1.6 Limitantes........................................................... ............................................................................................................................24 1.6.1Alcances..................................................................... .................................................................................................................24 1.6.2 Límites........................................ ........................ ....................................................................................................................... 24 1.7 Métodos de investigación............................................... .......... .................................................................................................25 1.8 Esquema metodológico.......................... ............... ................................................................................................................... 27 1.9 Desc ripc ión del esquema metodológico...................................... .................................... .....................................................28 ETAPAII......................................................................................................... ......................................................................................29 2.MARCOREFERENCIAL.................................................................................................................................................30
2.1Generalidades.............................................................. .................. .............................................................................................30 2.2 Marco Histórico.............................................................. .................. ....................................................................................... 30
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2.2.1Antec edentes Histór ic os del depor te.............................. .................. ..............................................................................30 2.2.2. Ciclo del Deporte................................................... .................. ......................................................................................... ..31 2.2.3 Antec edentes y Orígenes Histór icos del Depor te en El Salvador .... .................. .....................................................33 2.2.4 Polític a Naciona l de los Depor tes............ ......................... .................. ............................................................................34 2.2.5 Los Juegos Deportivos Estudiantiles Nacionales............... .................. .......................................................................36 2.3 Marco Teórico Conceptual....................................... .................. ..........................................................................................36 2.3.1Conceptua lizac ión de ár eas Recreativas............................ .................. ........................................................................ 37 2.3.2 Clasif icación de la Prác tica del Depor te..................................... .................. ............................................................... 40 2.3.3Clasificación de Recreación...................................... .................. ..................................................................................... 40 2.3.4 Aspec tos Gener ales de una Estr uc tura................... .................. ................................................................................... 41 2.3.5 Composición de Diseños............................................. .................. .................................................................................... 42 2.3.6 Conceptos de Disciplinas Depor tivas................................. .................. .......................................................................... 43 2.4Marco Legal........................................................................ .................. ......................................................................................46 2.4.1Concepto.......................................................................... .................. .....................................................................................46 2.4.2 Objetivos................................................... .................. .............................................................................................................47 2.4.3 Marco Legal Institu cional con Influencia en el Desarr ollo del Proyec to. .................. ..............................................47 ETAPAIII...................................................................... .................. ....................................................................................................69 3.DIAGNOSTICO..................................................................... .................. .......................................................................................69
3.1Generalidades del Municipio............................. .................. .................................................................................................... 70 3.1.1Aspectos Contextu ales...................................... .................. ................................................................................................70 3.1.2 Análisis Contextual........................................................ .................. ....................................................................................70
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3.2 Características Naturales........................................ .................. ............................................................................................70 3.2.1Condiciones Clim atológ icas........................................... .................. .................................................................................70 3.2.2 Tem peratura.......................................................... .................. ............................................................................................70 3.2.3 Prec ipitación........................................ .................. .............................................................................................................71 3.2.4 Vientos....................................................... .................. .........................................................................................................71 3.2.5 Aso leamiento.............................................. .................. ..................................................................................................... 71 3.2.6Topografía.................................................... .................. ......................................................................................................71 3.2.7 Hidrogr afía.......................................................... .................. ..............................................................................................72 3.2.8 Veg etac ión......................................................... .................. ................................................................................................73 3.2.9 Fauna....................................................... .................. ...........................................................................................................73 3.3 Contaminación Ambiental..................................... .................. ................................................................................................73 3.4 Uso de Suelo.............................................................. .................. ............................................................................................. 73 3.4.1Tendencia de Crecim iento..................................... .................. .........................................................................................74 3.5 Marco Físico.................................................................. .................. ..........................................................................................76 3.5.1EL Depor te en la Ciudad de Usulután........................ .................. ...................................................................................76 3.6 Análisis de Sitio............................................................. .................. .........................................................................................76 3.6.1Ubic ación Geográfica........................... .................. ...........................................................................................................76 3.6.2 Ubic ación del Ter reno............................................ .................. ........................................................................................78 3.6.3 Extens ión del Ter reno......................................... .................. ............................................................................................78 3.7 Características Naturales............................................... .................. ......................................................................................78 3.7.1Topogr afía.............................................................. .................. ..............................................................................................78
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3.7.2 Aso lam iento y Vientos..................................... .................. ................................................................................................79 3.7.3 Vegetac ión.......................................................... .................. ...............................................................................................79 3.7.4 Tipo de Suelo................................................ .................. .................................................................................................. ..79 3.8 Carac ter ísticas Semi-Ur banas.......................................... .................. .................................................................................79 3.8.1Ocupación ac tual del Ter r eno................................ .................. ....................................................................................... 80 3.8.2 Colindancia........................................................ .................. ............................................................................................... .81 3.8.3 Factibilidad de Ser vic ios .................................... .................. ............................................................................................81 3.8.4 Infr aestr uctur a................................................. .................. .............................................................................................. 83 3.8.5 Anális is del Entor no.................................................. .................. ......................................................................................83 3.9 Entorno Urbano........................................................ .................. ...............................................................................................84 3.9.1Circulaciones.................................................................. .................. ................................................................................... 84 3.9.2 Contaminación Ambiental............................................ .................. ...................................................................................86 3.10 MARCO ECONOMICO.................................................. .................. .............................................................................................86 3.10.1Recursos Exis tentes.................................................. .................. ......................................................................................86 3.11MARCO SOCIAL.................................................................. .................. ....................................................................................... 87 3.11.1Área de Inf luencia........................................................ ................. .......................................................................................87 3.11.2 Afluencia de Vis itante.............................................. ...........................................................................................................87 3.11.3 Aná lis is Social- cultural................................................ .................. ...................................................................................89 3.12 MARCO INSTITUCIONAL............................................... .................. ..........................................................................................89 3.12.1Concepto de Com ple jo Depo r tivo.............................. .................. ..................................................................................89 3.12.2 Casos análogos de Complejos Depor tivos......... .................. ......................................................................................89
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3.12.3Polidepor tivo Don Bosc o Depto. San Miguel................. .................. .......................................................................... 90 3.12.4Polidepor tivo Mer liot........................................ .................. ..................................................................................... .....94 3.13 Conclusión de casos análogos de Instalac iones Depor tivas... .................. ......................................................... .101 3.14 Gener alidades........................................................ .................. ............................................................................................ ..101 3.15 Pr oyecc ión de l númer o de usuar ios al año 2030................... .................. . ............................................................... .102 3.15.1Pr oyección de la Población Depor tiva...................... . ................ ............................................................................ .102 ETAPA IV......................................................... .................. .............................................................................................................. .106 4.0PRONOSTICO............................................................ .................. ....................................................................................... . . 107
4.1Estructuración Espacial y Funcionamiento administrativo..... .................. ....................................................................107 4.2 Programa Espacial.......................................................... .................. .....................................................................................108 4.2. 1Pr ogram a de Necesidades................................ .................. ........................................................................................ ..109 4.3 Redes de Interacción........................................................ .................. ....................................................................................110 4.4 Programa de Arquitectónico.......................................... .................. .....................................................................................112 4.5 Ocupación del Terreno...................................................... .................. ....................................................................................113 4..6 funciones de actividades............................................ .................. .......................................................................................113 ETAPAV...................................................... ................................................... ...................................................................................114 5.0PROPUESTA.................................. .................... ...................................................................................................................... 114
5.1Zonificac ión............................................. ......... .......................................................................................................................... 115 5.2 Criterios de Diseño..................................................... .. ...........................................................................................................115 5.2.1Principios Generales de Diseño......... ........................................... .......................................................................................116 5.2.2 Criterios de Zonificación............................................ .............. ............................................................................................117
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5.2.3 Esquemas de criterios de diseño................................ .... .............................................................................................. ....117 5.2.4 Presupuesto estimado del proyecto................. ............................................................................................................ ....118 5.3 Planos Ar quitectón icos del Centr o Depor tivo..................... ..... ........................................................................................119 5.4 Conc lus ión............................................... ........................... .......................................................................................................137 5.5Recomendaciones.......................................... ............................................................................................................................138 5.7 Bibliografía................................ .................... .............................................................................................................................139 ANEXOS................................ ................................ ........................................................................................................................ ......141
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INDICE DE TABLAS
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Págs.
1.0 Normas para la cons trucción de sis tema de alcantarillados y sanitar ios................................................................64 2.0 Diámetro de cañerías........................................................... ................................................................................................. 65 3.0 Pr oyecc ión del Crecimiento Poblac ional............................... ............................................................................................104 4.0 Depor tes que más se prac tic an.......................................... .............................. ..................................................................105 5.0 Programa de Necesidades................................................ ................. .................................................................................109 6.0 Pr ogram a ar quitec tónico............................................. ......................................... ...............................................................112 7.0 Criterios de zonificación............................................. ......................................... ..................................................................112 8.0 Esquemas de cr ite rios de zonificación..................................................................................................................................117 9.0 Criterios de zonificación............................................. ......................................... ....................................................................117 10. Criterios de zonificación............................................. ......................................... .....................................................................118 11. Pr esupues to es tim ado..................................................................................................................................................................118
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INDICEDEFIGURAS
HOJA
Fiq. 1Mapa de Mor azán........................................................................................................................................................................18 Fig. 2 Cancha de Básquetbol............................................................................................................................................................20 Fig. 3 Predio en Parque...................................................................................... ..............................................................................20 Fig. 4 Cancha de futbol Bar r io el centr o........................................................................................................................................21 Fig. 5 Graderío en cancha............................................................................................................. ....................................................21 Fig. 6 Vegetación existente................................................................................................................. .............................................22 Fig. 7 Acceso principal.......................................................................................................................................................................22 Fig. 8 Escaleras y rampas................................................................................................................ ...............................................50 Fig. 9 Rio San Francisco...................................................................................................... .............................................................72 Fig. 10 Plano de usos de suelo..........................................................................................................................................................74 Fig. 11Plano de Crecimiento Poblacional.......................................................................................................................................75 Fig. 12 Mapa de Ubicación................................................................................................................... ..............................................76 Fig. 13 Plano del terreno....................................................................................................................................................................77 Fig. 14 Plano de Asoleamiento y vientos.......................................................................................................................................78 Fig. 15 Tienda........................................................................................................... ...........................................................................80 Fig.16 Consultorio médico................................................................................................................................................................80 Fig. 17 Farmacia..................................................................................................................................................................................80 Fig. 18 Ferretería...............................................................................................................................................................................80 Fig. 19 Puente donde desemboca quebrada................................................................................................................................80 Fig. 20 Empedrado existente...........................................................................................................................................................80 Fig. 21Plano de Colindancia...............................................................................................................................................................81 Fig. 22 Tendido eléctrico..................................................................................................................................................................82 Fig. 23 Poste de telefonía.................................................................................................................................................................82 Fig. 24 Ruta 332 ...................................................................................................................................................................................82 Fig. 25 Unidad de Salud.....................................................................................................................................................................83 Fig. 26 Adoquinado y Casa comunal...............................................................................................................................................83
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Fig. 27 C.E Santa Barbara................................................................................................................................................................83 Fig. 28 Ferretería.................................................................................................... ...........................................................................83 Fig. 29 Niños jugando en la calle.....................................................................................................................................................84 Fig. 30 Viviendas existentes.............................................................................................................................................................84 Fig. 31Quebr ada que recor r e el terr eno......................................................................................................................................84 Fig. 32 Calle hacia el pescadito.......................................................................................................................................................85 Fig. 33 Calle hacia hacienda.............................................................................................................................................................85 Fig. 34 Ver edas hec has por los habitantes ..................................................................................................................................85 Fig. 35 Acceso de costado oriente. ...............................................................................................................................................85 Fig. 36 Residuos sólidos en el lugar..............................................................................................................................................86 Fig. 37 Quebr ada que puede ser foc o de infección....................................................................................................................86 Fig. 38 C:E fr ente a acceso pr incipal de terr eno. Principales beneficiados. .....................................................................88
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INDICEDEPLANOS
HOJA
Zonific ación................................... ...... ........................................................................................................................................... 1/ 17 Planta de Conjunto...................................... .................................................. ...............................................................................2/ 17 Plan ta Arq uitec tónica de Salón Multi.............................. ......................... ......... .................................................................... 3 / 17 Elevac iones y Secciones........................................ ................ ...... .............................................................................................4/ 17 Planta de techos..................................................................... ..... ........... ....................................................................................5/ 17 Planta Eléc tr ica............................................................... ...... ......... .............................................................................................6/ 17 Planta hidráulica.................................................................... ......................... ............... .............................................................7/ 17 Planta de acabados.................................................................. ................ ............... ................................................................... 8/ 17 Planta Arquitec tónica, Secc iones, elevaciones, Techo de Adm inis tr ación. .................................................................. 9/ 17 Plan ta eléctr ica, hid ráulica y acabados de Adm inis tr ac ión.................. ...........................................................................10/ 17 Planta Arq uitec tónica, sección, elevac iones , hidr áulica, eléc trica, acabados de Cafetín...........................................11/ 17 Planta Arquitec tónica, sección, elevaciones, hidr áulica, eléc trica, acabados de baños..... ......................................12/ 17 Plan tas generales de kiosco y caseta........................................... ... ............... .....................................................................13/ 17 Detalles constr uc tivos ............................................................ ... ............... ................................................................................14/ 17 Detalles constr uc tivos ............................................................... ... ............... ................................................................... ........15/ 17 Especificaciones Técnicas................................................... ... ............... .................................................................................. 16/ 17 Especificaciones Técnicas....................................................... ... ............... ...............................................................................17/ 17
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INTRODUCCION "El deporte es un arte, seamos unos excelentes artistas¨ … El ser humano para desarrollarse integralmente necesita de la im plementación de actividades cultura les y deportivas".
El presente documento contiene la Propuesta de Diseño Centr o Depor tivo y Recreacional par a el Municipio de San Car los, Depar tamento de Mor azán, en el que plantea tal problemática ya que la s instalaciones depor tivas existentes no cubr en la demanda de los habitantes.
Asim ismo contiene las Etapas en las que se desarrollar á y que per mitirán un mejor conoc imiento de la situac ión en estudio, así como la rec opilación de toda la in for mación que perm ita conocer los factor es que influyen y las condiciones en que se encuentra actualmente el Municipio de San Carlos, en cuanto a infraestructura deportiva y rec r eativa se r efiere, que es parte fundamental en elaboración de la misma y perm itirá una mejor aceptación de lo que se pretende lograr .
Posiblemente una de las causas por la que los jóvenes no se involucr an en los depor tes es que la mayor ía de los Municipios de nuestr o país no cuentan con la infraestr uctur a adecuada para lo grar un desar rollo de los diferentes disciplin as depor tivas.
La cr eación de Espacios que promuevan el deporte y rec reación deben tomar se como pr ioridad, con ello mejor amos la calidad de vida de la población en general así como la imagen ur bana.
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ETAPAI: CONCEPTUALIZACIONDEL PROBLEMA
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CONCEPTUALIZACIONDELPROBLEMA 1.0
PROPUESTADEDISEÑOCOMPLEJODEPORTIVOPARAELMUNICIPIODESAN CARLOS, MORAZAN.
1.1
ANTECEDENTESDELPROBLEMA
SanCarlos es un Municipio del Departamento de Morazán, El Salvador .
De acuerdo al censo oficial de 2007, tiene una población de 4,172 habitantes. FIG. 1MAPA DE MORAZAN. San Carlos tiene una extensión territorial de 36.94 Kms.2 que cor responde al 2.55% del área total del depar tamento de Morazán. Localizada en la zona oriental de El Salvador, a 8 Kms.al sur de la Cabecera Departamental San Francisco Gotera. Limita al oeste a 11Kms. con Yamabal, al nor te a 8 Kms. con San Fr ancisco Gotera , al este con Sociedad, al sur- este con Jocoro , al sur a 12 Kms. con El Divisadero y siem pre al sur a 8 Kms. con San Pedro. Se encuentr a a una distancia de 162 Kms .de la Ciu dad de San Salvador, con la que se comunic a por la Ruta Militar hasta San Miguel y de ahí por la Carretera Panamericana TítulodeVilla.
Según el geógr afo don Guiller mo Dawson, el pueblo de San Carlos "Obtuvo el título de villa en 18 74", durante la administración del mar iscal de campo don Santiago González. . El doctor Santiago Ignacio Bar ber ena, en cambio, sostiene que "esta población fue elevada a la categoría de Villa en la época del gobierno de don Juan José Guzmán, quien era oriundo de ese lugar". Indudablemente merece mayor fe el dicho de Dawson que el de 18
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Barberena, pues el licenciado Guzmán, quie n gobernó en tres períodos en el lapso de 1842 a 1844, no era originario de esta población, sino de San Carlos de La Unión. Debid o a que el Municipio de San Carlos se encuentra p róximo a la cabecer a depar tamental y a la ciudad de San Miguel su actividad económica en comercialización de productos de primera necesidad, ropa, calzado e insumos agrícolas es muy débil ya que posee un buen ser vicio de tr ansporte c olectivo que entr a y sale proveniente de Osicala y que es el mis mo ser vicio que utiliza San Fr ancisco Goter a, por lo que los habitantes tien en la opción de compra y venta en estos lugares lo que conlle va a que en el municipio y p rincipalmente en la zona ur bana no exista
mercado
ni
comercio
informal
de
considerable
magnitud.
El cul tivo que predomina es el cultivo de gr anos básicos, pr incipalmente maíz, que se utiliza par a el consumo familiar y el maicillo que se utiliza mas para alimento de ganado, este es procesado y mezclado con m iel de caña, y almacenado en sitios par a alimentar al ganado en época de verano. En cuanto a comer cio, su actividad económica se limita a pequeñas tiendas, panaderías, farmacia, venta de productos lácteos com o queso, crem a y leche.
1.2
PLANTEAMIENTODELPROBLEMA
En la localidad el fútbol y el softball son los depor tes que más se prac tican en los bar rios y zonas cercanas al munic ipio como en los centros escolares. El año pasado (2010) el Centro Escolar de San Carlos resultó campeón en La Copa Coca Cola, que por tercera vez se realiza a nivel nacional llegando hasta Argentina para disputarse el campeonato, que si bien no lograron ser campeones en dicho país, fue un logro impor tante que orgullece a este munic ipio y que refleja el entusia smo y talento que poseen los adole scente s que desde temprana edad practican el fútbol, acciones como éstas son las que motivan a la creación de espacios 19
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depor tivos. Estos depor tes son la pr incipal distrac ción los fines de semana, en todo el año se realizan diferentes competencias entre los diferentes equipos, como tor neos, encuentros depor tivos donde se desarr olla una sana divers ión
entre
los
par ticipantes
y
los
aficionados
de
dichos
deportes.
Todos los años en los meses de Octubre y Noviembre se realizan Campeonatos intermunicipales como preparativos para la fiesta patronal que se celebra a inicio s de Noviembre, en los que asisten equip os de diferentes lugares. El Municipio de San Carlos carece de instalaciones deportivas adecuadas, cuenta con algunas canchas de fútbol, ubicadas en Barrio El Centro, Barrio La Paz, Col. Santa Bárbara, las que carecen de servicios sanitarios, y solo en el caso de la c ancha del Barrio El Centro cuenta con graderíos, en las que practican fútbol y softball, y una cancha de Básquetbol ubicada en el Parque Municipal que cumple con las condiciones necesarias, pero a su vez no basta para la demanda de los jóvenes y niños que practican tal deporte.
Fig 2. Cancha de Básquetbo l En Bar r io el centr o. Fig 3. Predio en parque.
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Se ha tomado a consideración la constr ucción de mayores ár eas depor tivas, por tal razón se ha destinado un área de terr eno propiedad de la Municipalidad para el desarr ollo de un proyecto que contr ibuya a pr oveer una solución a tal problemática, incluyendo instalaciones c on infraestr uc tura básica. Es necesario incentivar a niños y pr incipalmente a la juventud que tan afectada se encuentr a por la cor rupción y el riesgo de involu crarse en grupos delin cuenciales, dr ogadicció n, alcoholismo, y una serie de problemas sociales, consecuencia de la falta de orientac ión y el no com prome terlos directamente con la sociedad. Los espacios depor tivos son proyectos que minimizan el impacto de la delin cuencia en los niños y jóvenes en situación de riesgo, debe hacerse pr esente com o una estra tegia educativa y pr eventiva, impulsada a tr avés del deporte que solo se hace posible con la generación de áreas deportivas, en escenarios que promuevan el desarrollo integral de los jóvenes en ambientes agradables integrado por una serie de escenarios deportivos.
Fig. 4. Cancha de futbol Bar rio El Centro
1.3
Fig. 5. Graderío de Cancha.
JUSTIFICACION
¨ El deporte es una actividad de carác ter r ecr eativo con un amplio sentido social, con valores c ultur ales que une y enaltece a todos los hombres del mundo mediante una práctica física con características competitivas que requiere de mucho ingenio, lealtad, valor y resolución, además de un entrenamiento metódico y el respeto a determinadas
reglas 21
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Es indispensable desarrollar espacios deportivos ya que es evidente la carencia de áreas deporti vas y recr eativas en el Municipio, El Proyecto de Diseño Arquitectónico que se pretende desarrollar no dará una solución total a tal problemática pero perm itirá contar con un espacio propicio para ar monizar y fortalecer la convivencia familiar, y sobr e todo entr e la juventud y niñez, quienes a su vez adquie ren conciencia sobre la impor tancia del depor te y la recreación que dedican su tiempo y potencial en mejorar las habilidades y destrezas de cada ser humano, lo que requiere de muc ha disciplina y forja el car ácter lo que es fundamental en la vida. La Municipalidad muestr a su preocupación por aportar una solución parc ial de dichos problemas , con la cr eación de áreas deportivas y de r ecreación en el m ismo, que ha solicitud de la población se ha tomado a en consideración. Se pretende colocar en el área del terr eno canchas que cumplan con funciones depor tivas múltiples atendie ndo para ello las especificaciones y medidas reglamentarias establecidas según el deporte a practicar.
Fig. 6. VEGETACION EXISTENTE
Fig 7. ACCESO PRINCIPAL
El aporte que se estaría dando a corto plazo es brindar un documento que Incluya los planos necesarios que per mita su poster ior ejecución en optimas condiciones sin verse en la necesidad de invert ir en la elabor ación de éstos, habiendo realizado un estudio previo que lleven a la elaboración fiable de tal documento.
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Por m edio del pr esente estudio se contribuye a me jorar la salud física y men tal de los niños, jóvenes, y adultos por medio del deporte ya que está compr obado que éste contribuye a mejorar la calidad de vida de quie nes r ealiz an tal práctica. Así m ismo se pr etende incluir áreas ver des promo vie ndo con esta medida la producción de oxígeno, que a su vez mejoran la imagen visual y cr ea armonía en los diferentes espacios y como una práctica que se debe potenciar en cada pro yecto que se realiza por el impac to que vemos reflejado en el calentamiento global, lo que se puede minim izar con simples acciones y cambios de conducta, ya que no se debe ser ajeno a este tema , conscientes de como las malas prácticas han contribuido al deterioro de nuestro planeta. Es indispensable la incorporación de la naturaleza y adaptabilidad a los proyectos que se realizan, ya que casi siempre se destruye más que lo que se compensa al medio ambiente, además a nivel s ocial se contribuye a generar nuevas prácticas ya que cuando se propic ia ambientes sanos se influye en quienes lo perc iben.
1.4
OBJETIVOS
1.4.1 ObjetivoGeneral:
Elabor ar un Antepr oyecto de Diseño Ar quitectónico par a el Municipio de San Car los, que satisfaga las necesid ades espaciale s para r ealizar actividades deportivas y r ecreativas. 1.4.2 ObjetivosEspecífico:
Dis eñar los espacios necesarios tomando como base los deportes que más se pr actican. Diseñar una infraes truc tura que cumpla con las normas de diseño deportivas. Satisfacer con dicho proyecto la práctica del deporte y recr eación familiar.
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1.5 LIMITANTES 1.5.1 ALCANCES
Dic ho pr oyecto beneficiar ia en general al desarr ollo del depor te del Municipio de San Car los así como a las escuelas aledañas que realizan encuentros deportivos, que servirán para la enseñanza y practica de competencias de las difer entes disciplinas depor tivas que puedan realizars e según la natur aleza del pro yecto a realizar.
Se proporcionarán los documentos técnicos así también los diferentes juegos de planos necesarios par a la elaboración de dicho proyecto. En los cuale s se definirán clar amente los detalle s constr uctivos.
Mediante este proyecto se beneficiaría a la población en general ya que es prioridad la convivencia familiar en dichos espacios deportivos que les permitirá contar con mejores instalaciones en condiciones adecuadas para el sano esparcimiento. 1.6.2LIMITES
El anteproyecto se realizara en el terreno ubicado en Colonia Santa Bárbara, Cantón San Marcos, San Carlos con área de 4,498,63metroscuadradosy es propiedad de la Municipalidad de San Carlos.
El terr eno es la principal limitante ya que el área con que se cuenta es pequeña para incluir m ayores espacios deportivos, así m ismo la topografía del terr eno es bastante irregula r lo que habrá que realizar un estudio m inucioso para definir cuáles serán los deportes que se podrán practicar y que podrán adaptarse.
La pr opuesta ar quitectónica comprenderá la entrega de planta arquitectónica con cor tes, elevaciones, plantas de acabados, plantas Eléctricas, plantas hidráulicas, acabados, perspectivas, presupuesto estimado,
y
maqueta
virtual 24
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A efecto de desarrollar el presente Trabajo de graduación, sé cuenta con un Periodo de realización de nueve meses que comprende de Febrero a Noviembre de 2011.
1.7METODOSDEINVESTIGACION Tres son los tipos de investigación que exis ten : Histórica – Descripción de los que era Descriptiva – Interpretación de lo que es Exper imental – Descr ipción de lo que será La his tor ia es aplicable a cualquier disciplina científica, su objetivo pr imor dial es una ¨ búsqueda crítica de la realidad y ver dad¨ en la que se sustentan los acontecimientos del pretér ito. La descr iptiva comprende la descr ipció n, registr o, análisis e interpr etación de la naturaleza actual, composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobr e conclusiones dominantes, o sobr e una persona, grupo o cosa, se conduce o funciona en el presente. Su objetivo fundamental es inter pretar realidades de hecho. El exper imental es aquel en que el investigador m anipula una var iable experim ental no comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas, su objetivo es describir de qué modo y porque causa se produce o puede producirs e un fenómeno. Mediante la experimentación el investigador provoca el fenómeno y maneja deliberadamente una variable exper imental controlada, y a la vez una muestra de contr ol que no estará sujeta a la var iable especial con el fin de contr olarlos efectos del experimento. Al definir los tipos de in vestigación definimos su natur aleza. Al r ealizar una investigación puede llevarse a cabo según la siguiente clasificación: 25
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Investigación
Inves tigación de campo
Investigación de laboratorio
bibliográfica
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y
experimental
Las dos primeras se aplican en las áreas de las ciencias humanas y sociales, impor tante señalar que cada disciplina, y dependiendo del tipo de investigación que se haya de realizar, determinará cuál es el modo de investigación pr opicio para su tipo de estudio. El m étodo a aplicar será la investigación bib liográfica y docum ental y la de cam po, dado que será necesario apoyarse en ambas para una mejor recopilación de datos que permita facilitar el trabajo investigativo.
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1.8 ESQUEMAMETODOLOGICO "PROPUESTA DE DISEÑO CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL PARA EL MUNICIPIO DE SAN CARLOS, DEPARTAMENTO DE MORAZAN". ETAPA I:
CONCEPTUALIZACION DEL PROBLEMA FASE V:
ETAPA II: MARCO
PROPUESTA
REFERENCIAL
5.1Zonificacion 5.2Criterios de diseño 5.3Presupuesto estimado 5.4planos arquitectónicos 5.5Conclusiones 5.6 Recomendaciones
2.1 Marco Histórico 2.2 Marco Teórico 2.3 Marco legal
ETAPA III: DIAGNOSTICO 3.1 Generalidades del Municipio 3.2 características naturales 3.3 Contaminación ambiental 3.4 usos de suelo 3.5 Marco físico 3.6 Análisis de sitio 3.7 características naturales 3.8 Características semi urbanas 3.9 Entorno Urbano 3.10 Marco económico 3.11 Marco social 3.12 Marco institucionales 3.14 Proyección del N. De
CUARTA FASE: PRONOSTICO
4.1 E structuración espacial 4.2 Programas 4.3 Redes de interacción 4.4 Programa Arquitectónico 4.5 manejo de desechos sólidos 4.6 Ocupación del terreno
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1.8 DESCRIPCIONDELESQUEMAMETODOLOGICO. PRIMERA ETAPA: CONCEPTUALIZACIONDELPROBLEMA Es la etapa inicial en donde se manifiestan los diferentes aspectos teóricos del problema tales como: Antec edentes, Pla nteamiento del Problema , Justific ación, For mulación de Objetivos, Alcances, Lími tes SEGUNDA ETAPA: MARCOTEORICO. Es la Etapa en la cual se sustentara teóricamente la investigación para luego obtener conceptos fundamentales para o rganizarlos, analizarlos e Interp retar los. TERCERA ETAPA: DIAGNOSTICO. Dentro de esta fase se investigara la situació n actual del problema en estudio con el propósito de descr ibirla, analizarla y evaluarla.
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1.8 DESCRIPCIONDELESQUEMAMETODOLOGICO. PRIMERA ETAPA: CONCEPTUALIZACIONDELPROBLEMA Es la etapa inicial en donde se manifiestan los diferentes aspectos teóricos del problema tales como: Antec edentes, Pla nteamiento del Problema , Justific ación, For mulación de Objetivos, Alcances, Lími tes SEGUNDA ETAPA: MARCOTEORICO. Es la Etapa en la cual se sustentara teóricamente la investigación para luego obtener conceptos fundamentales para o rganizarlos, analizarlos e Interp retar los. TERCERA ETAPA: DIAGNOSTICO. Dentro de esta fase se investigara la situació n actual del problema en estudio con el propósito de descr ibirla, analizarla y evaluarla. CUARTA ETAPA: PRONOSTICO Atendiendo los res ultados obtenidos en la fase tr es (diagnostico), esta ser á La sección donde se presentar a la solución gr áfica de las respecti vas Proyecc iones de la pobla ción en estudio. QUINTA ETAPA: PROPUESTA. Es la etapa final del anteproyecto en donde se hace la presentación a nivel grafico: Planta de conjunto, Plantas arquitectónicas, Secciones y Elevaciones, Pla ntas Elé ctr icas, Plantas Hidráulicas, Perspecti vas, Maqueta Vir tual.
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ETAPAII MARCOREFERENCIAL
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2.0MARCOREFERENCIAL
2.1GENERALIDADES
En nuestro medio la práctica del deporte es un recurso atractivo que se le ofr ece al ciudadano para afrontar algunos problemas inherentes a las carac ter ísticas de la s sociedad en que vivim os. Por ello es prec iso conocer la histor ia, la impor tancia del mism o, y como ha venido evolucionando con el paso de lo s años y tam bién como la tecnología ha contribuido y ha ido adecuándose a cada disciplina sin cambiar las reglas de juegos que se mantienen desde su origen. El deporte en el tiempo de ocio puede ser formativo, constituir instrumento de par ticipación social, de desar rollo de la capacidad cr eativa y de la recuper ación de los excesos de la vida diar ia. El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por tener un conjunto de reglas y costumbres a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfec tamente definid as. En otr as palabras el deporte es un valioso medio para adquirir una mayor fuer za de voluntad y for talecer las vir tudes que se obtiene de la pr áctica, el depor te y la s alud. Es indiscutiblemente la impor tancia de las prácticas deportivas en beneficio de la salud de las personas, y sus positivas influencias en los aspectos biológicos, psicológicos y sociales del individuo.
2.2MARCOHISTORICO 2.2.1ANTECEDENTESHISTORICOSDELDEPORTE
En cultur as mu y antiguas, incluso en for ma de vidas pr imitivas aparecen vestigios de costumbres depor tivas. Exis ten utensilio s y es truc turas que sugieren que los c hinos r ealizaron actividades deportivas ya en el año 30 00 a. C. la gimnasia parece haber sido un popular deporte de la Antigua Chin a. Los monumentos a los far
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aones indican que una cierta cantidad de deportes incluyendo la natación y la pesca, fueron ya diseñados y regulados hace miles de años en el Antiguo Egipto. Los deportes s e convir tieron en una parte tan importante de su c ultura que los griegos c rearon los Juegos Olímpicos, una competición que s e disputó desde el año 776 a. C. hasta el año 394 d. C. cada cuatr o años en Olimpia, una pequeña población en el Peloponeso griego. Los deportes han visto aumentada su capacidad de organización y regulación desde los tiempos de la Ant igua Grecia hasta la actualidad. La profesionalidad en el deporte se convirtió en algo común conforme aumentaba la popularidad de los deportes y el númer o de los aficionados que seguía n las hazañas de los atletas profesionales a tra vés de los medios de información, al tiempo que estos mismos podían disfrutar del deporte de forma aficionada. Sin duda alguna que uno de los pueblos más deportivos en la historia fue el griego clásico y helenístico, ahí se conformó una de las instituciones deportivas más desarrolladas, todas las ciudades helenísticas tenían sus propios juegos de carác ter deportivo, entr e ellos alcanzaron rango impor tante cuatro pr incipales celebrac iones; los juegos ístmicos de Corinto, los juegos nemeos en la ciudad de Nemea, los juegos piticos en la montaña sagrada de Delfos y los juegos olímpicos en la región de Elida, en Olimpia. Estos últimos establecieron el computo del tiempo en la Grecia Clàsica; las olimpiadas de cuatro años de duración. 2.2.2CICLODELDEPORTE
Se ha afirmado con acierto, que el juego es anterior a una cultura y como tal, una fecha probable sobre su eventual inicio es incier ta; s in embargo, si se quie re conocer el nacimie nto de los deportes en si, hay que r emontarse a la antigua Grecia. Aunque haya habido manifestaciones anter iores, se s abe con cer teza que los
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primeros juegos olím picos se realizaron en el año 776 a.de C. y se lla maban así porque se jugaban en el santuario de Olimpia, en el Peloponesio, en honor a Zeus. El aspecto de entr etenimiento del deporte, junto al c recimiento de los m edios de c omunicació n y el incr emento del tiempo de ocio, ha pr ovocado que se pr ofesionalice el mundo del depor te, esto a conducido a cier ta polémica, ya que para el deportista profesional puede llegar a ser más importante el dinero o la fama, que el propio acto deportivo en sí. Asimismo algunos deportes han evolucionado para conseguir mayores beneficios o ser más populares , en ocasiones perdiéndose algunas valiosas tr adiciones. El futbol en Europa y América Latina, o el Futbol americano y el beisbol en Estados Unidos, son ejemplos de deportes que mueven al año enormes cantidades de dinero, tal evolución conduce a un aumento de la competitividad, dado que la lucha por la victoria adquiere otro significado al incluirse también el apartado económico. Este aumento lleva a la aparición de un importante lado negativo de la profesionalidad, el uso de diversas tr ampas, que puede terminar en ocasiones en la pr áctica del dopaje por par te de los deportistas. Las ganas de jugar inter pretan un impor tante papel en el depor te, bie n aplicada a la salud del atleta, a la técnica o a su equipamiento. Es impor tante en tal sentido la aplicación de cier tos aspectos: SALUD. La tecnología se encuentra presente desde la nutrición hasta el tratamiento de lesiones, incrementando el potencial del deportista. Los atletas contemporáneos son capaces de practicar deporte a mayores edades, recuperarse rápidamente de lesiones y entrenar de forma mas efectiva que en generac iones anteri ores. Un aspecto negativo de la tecnología aplicada al deporte cons iste en el diseño y consumo de sustancias dopantes, las cuales mejoran el rendimiento del deportista hasta muy
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altos niveles, en ocasiones llegando a afectar ser iamente la salud del mism o, pudiendo ocasionar daños irr eversibles en el cuerpo e incluso la muer te. INSTRUCCIÓN. Los avances de la tecnología han creado nuevas oportunidades en la investigación deportiva. Ahora es posible analizar aspectos del deporte que antes se encontraban fuera del alcance de nuestra comprensión. Técnicas como la captura de movimientos o las simulaciones por ordenador han incrementado el conocimiento acerc a de las acciones de los atletas y el m odo en que estas pueden mejorar se. Las mejoras en tecnolo gía también han servido para mejorar los sis temas de entrenamiento, en ocasiones asistidas por máquinas diseñadas para tal efecto, caso práctico se encuentr a en el ciclismo. A la fecha se ha realizado una serie de investigaciones en túneles de viento, con el objeto de mejorar la postura sobre la bicicleta, y de esta forma alcanzar una aerodinámica perfecta, en la cual la resistencia del viento sea la menor posible. EQUIPAMIENTO. En ciertas categorías deportivas, el deportista se vale de diverso instrumental para llevar a cabo la actividad, como los bates empleados en beisbol, o los balones usados en futbol o baloncesto. Todos ellos han visto como sus características han ido variando con el paso de los años para me jorar el r endimiento deportivo, alterá ndose factor es como la dureza o el peso de los mismos. Así también en algunos depor tes de contacto físico se hace necesario el uso de pro tección por par te del depor tista, como por ejemplo en fútbol americano. 2.2.3ANTECENDENTESYORIGENESHISTORICOSDELDEPORTEENELSALVADOR
Algunos puntos impor tantes del desarr ollo del depor te en El Salvador s on:
En 1971 aparece el Reglamento Constitutivo de la Comis ión Nacional de
Educación Física. 33
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La creación de la Dirección General de Educación Física en 1939 y la influencia extranjera fue la única que en cier ta for ma perm itió una liger a evolución.
En 195 1se implanta la educación física como obligatoria y se elaboran pr ogr amas par a esta asignatura .
En 1978 El Salvador fir ma com o país par ticipante en la XIX r eunión de la UNESCO.
En el desar ro llo de la educación física, el depor te y la cr eación en el país , se consideran tres etapas ……
La implementación de la educación física, a la niñez y a la juventud salvadoreña desde hace siete décadas.
La creación de la Escuela Superior de Educación Física en el año de 1969.
Finalmente la creación del Instituto Nacional de los Deportes (INDES) a través de la ley general de los depor tes de 1980 .
En 19 79, la educación fís ica, el depor te y la relación se mantuvieron en un estado recesivo de desarr ollo por el conflicto armado.
En 198 0 el gobier no de El Salvador emi tió por decr eto numer o 30 0 la ley Genera l de los depor tes, en la cual la ley carece de una claridad en la definición de los campos de trabajo de las instituciones encargadas de la educación física y el deporte, como son: El comité Olímpico Nacional (CON), La Dirección de Educación Física y El Instituto Nacional de los Deportes.
A tr avés del tiempo las federaciones depor tivas s iempre han exis tido, pero sin car acter ísticas de evolución en su m ayoría. Par te de esta problemática depor tiva obedece a r azones económicas, personales e instituciones. 2.2.4.POLITICANACIONALDELOSDEPORTES
Objetivo: Establecer las dir ectr ices par a el desarr ollo del deporte salvadoreño en todas sus modalidades.
MODERNIZACIONINSTITUCIONAL 34
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Objetivo: Dotar a la instituc ión de los medios técnicos necesar ios para logr ar la eficiencia in stituc ional.
DEPORTEDEALTORENDIMIENTO
Objetivo: Fomentar el deporte de alto rendimiento para lograr la excelencia deportiva de los atletas salvadoreños.
DEPORTECOMUNITARIO
Objetivo: Implementar pr ogramas y proyectos que garanticen el acceso de los y las salvadoreñas a la pr áctica de actividades físicas y r ecreativas que favorezcan su desarr ollo integral, y a su vez coadyuven al combate de la violencia.
EDUCACIONFISICA
Objetivo: Desar rollar es fuerzos co njuntos con el Min ister io de Educación par a la implementac ión de las políticas y pr ogramas de la educación física en El Salvador
CIENCIASAPLICADASALDEPORTE
Objetivo: For talecer el desarr ollo de las ciencias aplicadas al deporte par a pr oveer de atención científica a los deportistas salvadoreños.
INFRAESTRUCTURADEPORTIVA
Objetivo: Modernizar y ampliar la infraestr uctur a deportiva del país.
DEPORTEESCOLAR
Objetivo: Fortalecer la educación física en las instituciones educativas y organizar las competencias en el sistema estudiantil.
DESARROLLODELRECURSOHUMANO
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Objetivo: Desarrollar programas de especialización, tecnificación y actualización del recurso humano que labora en pro del deporte.
COOPERACION
Objetivo: Promover el financiamiento de programas deportivos a través de la cooperación proveniente de diferentes entes nacionales e internacionale s. 2.2.5LOSJUEGOSDEPORTIVOSESTUDIANTILESNACIONALES
Se han venido desar rollando en los últimos 36 años, como una actividad del ministerio de educació n. Se planea for talecer los juegos depor tivos, asociando rec ursos y esfuer zo del minister io de educación. El Instituto Nacional de los Deportes de El Salvador y las federaciones deportivas nacionales. La realización conjunta de esta actividad constituye un logro impor tante en el me joramiento de la calidad de educación, a tr avés de la ref orm a educativa en mar cha si como la búsqueda de la excelencia deportiva que pr omueve INDES por intermedio de s u programa de modernización institucional unión de esfuerzos con la empresa privada.
2.3MARCOTEORICOCONCEPTUAL Para lograr la calidad de vid a en la población de San Car los es necesar io adminis tr ar los r ecurs os urbanos y rurales en forma eficiente y equitativa obteniendo soluciones que logren un potencial uso de recursos sociales, físicos, económicos, humanos y recreativos etc.
Formulacióndel problema: En esta fase se analiza los diferentes aspectos que comprenden el
problema, Los cuales nos darán el punto de par tida del proceso a r ealizar.
MarcoReferencial: Se sustentara de m anera teór ica la investigación para obtener datos, conceptos
fundamentales necesarios para interpr etarlos y organizarlos, entre los m arcos refer enciale s están:
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Marco teórico conceptual: Se darán conceptos necesarios para la interpretación de temas
relaciones con la recr eación, a la misma ves, se desarr ollan temas r elacionados con el desarr ollo de El Salvador haciendo una r eseña histórica de los acontecimientos que se han efec tuado y c ómo influyen hoy en día en el desar rollo de los asentamientos humanos.
MarcoHistórico: En el desarrollo de este marco se dará una descripción histórica acerca de los
sucesos relevantes del Munic ipio de San Carlos, Mor azán.
MarcoLegal:se darán los códigos y nor mas que regulan el desarr ollo de lo s municipios . Basados en la
consti tución política y código municipal.
MarcoFísico:Comprende desde la descripción del espacio físico donde actualmente se describen las
car acterísticas del lugar y anális is del entorno del lugar.
Diagnostico:Tiene como pr opósito describir , analizar y evaluar el sistema tan to en su situación actual
como en su desarr ollo, con la hipótesis que no se presenten estruc turales en el futuro.
Pronóstico: En esta fase se establecerá proyecciones en todo los aspectos analizados y se obtendrán
los datos que se ocuparan par a la elaboración de la propuesta del plan.
Propuesta: En la realización de esta fase se tomaran en cuenta los problemas y los resultados
estudiados con anterioridad, planteando la propuesta de un Centro Deportivo y Recreacional que cumpla co n las necesidades en el lugar de estudio. 2.3.1CONCEPTUALIZACIONDELASAREASRECREATIVAS
Actividaddeportiva: El deporte y la actividad física son cruciales para una vida prolongada y
saludable. El deporte y el juego mejoran la salud y el bienestar, aumentan la expectativa de vida y reducen
la
probabilidad
de
varias
enfermedades. 37
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La actividad física r egular y el juego son fundamentales par a el desar ro llo físico, mental, psicológico y social. Los buenos hábitos comienzan temprano: el importante papel que desempeña la educación física está demostrado por el hecho de que los niños que hacen ejercicio tienen una mayor probabilidad de mantenerse físicamente activos cuando adultos.
Áreas deportivas: Espacio en el cual se desarrollan actividades físicas, en la cual se enfrentan
equipos, los cuales pueden ser individuales o en grupos como por ejemplo: Canchas de fútbol, básquetbol, softbol , voleibol.
Áreasverdes: Son todas aquellas que se carac terizan por su total ausencia de edificaciones o en las
cuale s están drásticamente restringidas siendo dedic adas en su totalidad a la recreación o esparcimiento del ser humano, en ellas la circulación de vehículos está totalmente excluida y se nota un predominio de la vegetación y de los elementos naturales sobre todo, existiendo lo artificial únicamente como complemento de lo natural.
Ambiente:El ambiente lo constituye todo lo que nos r odea constr uido por el hombr e o no y podemos
dividirlo, en prime ra instancia en dos grandes aspectos : medio físico y medio cultur al.
Arquitectura deportiva: Es la que crea, con la ayuda de materiales y técnicos de construcción
apropiados, el espacio idóneo para el desenvolvimiento y confort psicológico de los deportistas, mientras entr enan o compiten entre sí.
Atleta:El que prac tica ejerc icios o depor tes atléticos.
Atletismo: En ingles, es la combinación de las palabras del atleta y atlético, que significa luchar o
disputar c on el máximo vigor o fuerza en una competencia, cuyo esfuerzo es limitado.
Centrorecreativo: 38
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Es el lugar donde el hombre puede disfrutar en su tiempo libre una serie de actividades placenteras y diferentes a las realizadas en su vida cotidiana, a fin de evitar un agotam iento que genera un desequilibr io físico-men tal.
Deporte: Prac tica me tódica de ejercic ios físicos. Es la acti vidad en un juego organizado en la que base
es la competencia, pero una competencia en la que el cerebro, la atención y el cálculo juegan un papel impor tante. El objetivo es el desarr ollo muscular , la res is tencia orgánica, la elasticidad.
Desarrollo:Acc ión y efecto de desarr ollo.
Infraestructuradeportiva: Es el sopor te para la implementación de instalaciones deportivas, en un
sentido más amplio, todos los problemas vinculados con las estr ucturas físicas necesarias para llevar adela nte el depor te.
Instalacionesdeportivas:Con respecto a las instalaciones se debe diferencia r las de entrenam iento y
las de competenc ias, aun cuando pueden usars e para ambas actividades. Las actividades con propós ito de entrenamiento deben principalmente satisfacer las necesidades del deportista mismo, y aquellas con propósito de competencia requieren muchas y diferentes aéreas com plementar ias.
Instalaciones deejercicio: Son aquellos elementos deportivos, privados de zonas de espectáculos,
preparados para recibir atletas en entrenamiento.
Mediofísico:Es toda la realidad estudiarlo co mo un hecho geogr áfico o físico.
Mediocultural:Es la r ealidad del medio palpable y nos influye, per o que no se mide en térm inos físicos,
sino en form a de vida y organización del hombre.
Planificar: Significa mirar lejos, presentar e imaginar un mundo diferente, en el cual recreación y
deporte tengan el lugar que a ellos corr esponde, para el desar rollo anímico de cualquie r sociedad.
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Rendimiento:Producción, resistencia, capacidad de sobr ellevar determ inados es fuerzos y salir avante,
vencer sobre algo. 2.3.2CLASIFICACIONDELAPRÁCTICADELDEPORTE
La c lasificación del deporte puede hacerse u tilizando diferentes enfoques; se plantean a continuación algunas de las clasificaciones más relevantes: Una primera agrupación, a nivel general, es la clasificación en función de los objetivos que se persiguen, aplicando a nivel de rendim iento de los atletas. En este sentido, el deporte puede ser clasificado en dos gr andes ca tegor ías de entr etenimiento y competencia. o
De entr etenim iento: Se realiza diariam ente y deben estar situadas al alcance de toda la población.
o
De competencia: Requiere de condiciones técnicas, materiales y otras instalaciones complementarias; dependiendo del tipo de com petencia. Necesitan de per sonal especializado y son de elevados costos.
2.3.3CLASIFICACIONDERECREACION o
Recreacióndinámica: Es aquella en la que el hombre tiene un desenvolvimiento físico y psíquico
directo con el entorno y sus elementos en el área que se son u tilizados para r ecreación, en este caso el hombre deja de ser espectador y se convier te en actor. Requier e de esfuerzo físico. o
Recreaciónpasiva: Se da cuando la intervención física del hombre no llega a desarrollarse
totalmente, si que llega a ser únicamente un espectador en donde la recreación dada como un deleite espir itual propio de este. o
Recreaciónsocial:Tiene posibilidades de gruesos s ector es de la población y posee cualidades de
atr acción com ún a la mayor ía de lo s usuar ios, por e jemplo: museos nacionales, parques, zoológicos, playas, etc. 40
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o
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Recreaciónpopular: Practicada por la población de medianos y escasos recursos económicos y
que hace uso de medios r ecreativos de car ácter públic o o pr ivado, accesibles a esta población, por ejemplo: parques, plazas públicas, presentac iones públicas, fer ias, fiestas, etc. o
Recreaciónselectiva: Este compuesto con elementos con características de exclusividad y en
consecuencia, responde a la demanda de población minor itar ia de clase alta, por ejemplo: estancia o clubes de recreación privada, eventos culturales, exposiciones, presentaciones artísticas, etc. 2.3.4ASPECTOSGENERALESDEUNAESTRUCTURA
Seguridad: Es el aspecto más importante de una estructura, es la seguridad de las principales
consideraciones que se relacionan con resistencia al fuego y a la baja posibilidad de colapso de una estructura bajo la aplicación de carga.
Factibilidad: Las estructuras son edificaciones reales por s que en ellas se deben usar materiales y
productos disponibles que pueden usarse en el proceso constructivo, y que sean accesibles a la empresa que constr uye, por lo tanto los pr oyectistas deben tener un condicionamiento r azonable del inventario de materiales y productos disponibles del país y a los procesos usuales para la construcción de una edificación.
Economía: Las edificaciones son de mayor costo y los inversionistas siempre cuidan su capital mucho
más que el costo del edificio, lo que se desea es una solució n simple para que la estruc tura de bajo costo m antenga buen funcionamiento y sean aceptables.
Optimización:Con frecuencia los proyectistas deben estar motivados por deseos de originalidad y
expansión artística, sin embargo también están presionados generalmente par a pr oducir un diseño práctico en térm inos de función y actividad. 41
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Integración:
El buen diseño estr uctur al requier e la in tegr ación de la estructura en la totalidad del sistema físico del edificio. 2.3.5COMPOSICIONDEDISEÑOS
Estructura: El sinónimo de apoyo, y como tal existe en todas las construcciones. La estructura puede
ser columnar, plana o una combinació n de ambas que el diseñador utiliza conscientemente para r eforzar o plasmar sus ideas.
Iluminaciónnatural: Es un vínculo por el cual se confiere un acabado a la forma y al espacio; la
cantidad, la cualidad y el color de la mism a influyen en cómo se percibe la masa y el volumen.
Masa: Es la imagen perc eptiva del edificio en su integridad. Puede incorpor ar , aproximarse o guardar
cierto paralelismo con el entorno o con el alzado, atributos que implican sin embargo una visión de la masa muy restr ingida.
Relaciónentrelaplanta,laselecciónoel alzado:La planta puede ser un mecanismo para organizar
actividades, susceptibles por lo tanto, de considerarse como de la forma. El alzado como la percepción por s u similitud con la visión fr ontal de un edificio.
Relaciónentrecirculaciónyespacio-uso:El espacio-uso es foco primario de la toma de decisiones
en arquitectura, hace referencia a la función. La c irculación es el medio por el que se engrana el deseno. La ar ticula ción de los imperativos de mo vimiento y de estabilidad forma la esencia de un edificio.
Relaciónentrelaunidadyelconjunto:La arquitectura considerándola como unidades actas para
cor responderse en el proceso cr eativo de edificio.
Simetría: Es una forma específica de equilibrio se remonta de los orígenes. 42
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Equilibrio:Es el estad o de estabilidad per ceptiva o conceptu al.
Geometría: Es una genera triz de la arquitec tur a que englo ba principios de la geometría del plano y del
volumen para delimitar form as construidas.
Adicción:Pres ta hegemonía a la s par tes del edificio. Quien elabora un diseño aditivo perc ibe al edificio
como una agregación de unidades o par tes identificables.
Sustracción: En un diseño se tr aduce en el dominio del conjunto según el cual un observador c apta el
edificio como un todo identific ado del que se han segregado algunas por ciones.
Jerarquía: Como idea generatriz en el diseño de edificio, es la manifestación física de la ordenación
por c ategoría de uno o varios a tributos.
2.3.6CONCEPTOSDEDISCIPLINASDEPORTIVAS
Atletismo: Es un deporte que contiene un conjunto de disciplinas agrupadas en carreras, saltos,
lanzamientos, pruebas combinadas y marc ha. Es e l ar te de superar el r endim iento de los adversar ios en velocidad o en resistenc ia, en distancia o en altura. 10
Vóleibol:Es un depor te donde dos equipos se enfr entan sobre un ter reno de juego lis o separados por
una red centr al, tra tando de pasar e l balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrar io. El balón puede ser tocado o impulsado con Golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, re tenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limi tado de toques para devolver e l balón hacia el campo contr ario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, pero también con cualquie r otr a parte del cuerpo. 43
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Baloncesto:
El baloncesto, básquetbol, basquetbol o básquet es un depor te de equipo que consiste básicamente en in tr oducir un balón en un aro colocado a 3 m etr os que cuelga una red, lo que le da un aspecto de ces ta o canasta.
Tenis demesa: El tenis de mesa o ping-pong (coloquialmente pronunciado pimpón) es un deporte de
raqueta, que se disputa entre dos jugadores o dos parejas (dobles). Las medidas reglamentarias de la mesa son: Longitud: 2,74 m etr os Ancho
: 1,52 metros
Altura
: 0,76 metr os
Altura de la red: 15 cm Grosor
de la mesa: 90 mm (como mínimo para co mpeticiones ofici ales de la ITTF) Boxeo:El boxeo (del inglés boxing), también llamado a veces boxeo inglés o boxeo irlandés, y
coloquialmente como box, es un deporte de contacto en el que dos contrincantes luchan utilizando únicamente sus puños c on guantes, golp eando a su adversar io de la cintura hacia arr iba, dentro de un cuadrilátero especialmente diseñado a tal fin, en breves secuencias de lucha denominadas asaltos o rounds y de acuerdo a un prec iso reglamento.
Taekwondo:Es un ar te marc ial de or igen Coreano. Destaca la variedad y espectacula ridad de sus
técnicas de patada, y ac tualmente es una de las ar tes marc iale s m ás conocidas. Es un ar te mar cial moderno, con poco m ás de 50 años de antigüedad, aunque se basó en ar tes coreanas mucho más antiguas: el Taekkyon y el Karate-do. Además de ser un arte marcial, el Taekwondo también tiene un aspecto de competición deportiva.
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En los J uegos Olímpicos de Seúl, Corea del Sur, 1988 , hizo su pr imera aparición olímpica como un deporte de exhibición; la gr aduación de taekwondo se d ivide en dan.
Ajedrez: Juego entre dos personas, cada una de las cuale s dispone de 16 piezas movib les que se
colocan sobr e un tablero di vidido en 64 escapes.El tabler o de ajedrez es un cuadrado subdividido en 64 casillas o escaques iguales (8×8), también cuadradas, alternativamente de color claro y de color oscuro. Cada jugador se sitúa de car a al ajedrecista contr incante, colocando el tablero de manera tal que cada jugador tenga una casilla blanca en su esquina derecha.
Pimpón: Juego semejante al tenis, que se juega sobre una mesa con pelota pequeña a modo de
raquetas.
Gimnasia:Técnica de desarrollo, fortalecimiento y flexibilización del cuerpo por medio de ejercicios
físicos; debe hacerse gimnasia al menos dos días a la semana par a mantener la forma. Prác tica o ejerc icio que adiestra en cualquier actividad o función: gimnasia mental.
Gimnasiaaeróbica:
La gimnasia aeróbica, antes conocida como aeróbic deportivo, es una disciplina de la gimnasia en la que se ejecuta una rutina de entre 100 y 110 segundos con movimientos de alta intensidad derivados del aeróbic tr adicional además de una ser ie de elementos de dificultad. Es ta ru tina debe demostr ar movimientos diferentes.
Judo:
Ar te marc ial de or igen japonés, que se practic a como deporte y consiste en lo gr ar la inmo vilización del contr ar io, defendiéndose y atacando sin ar mas mediante r ápidos y diestr os mo vimien tos y l aves; el de ju do es un deporte olímpico 45
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Futbol: El fútbol asociación, o simplemente fútbol (del inglés football), también llamado futbol,
balompié o soccer, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y un árbitro que se ocupa de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte m ás popular del mundo, pues par ticipan en él unos 270 m illones de pers onas. Se juega en un campo rec tangular de césped, con una meta o por tería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a tr avés del campo para intentar ubicar la dentr o de la meta contr aria, ac ción que se denomina gol. El equipo que marque m ás goles al cabo del part ido es el que resul ta ganador.
Softbol: El softbol, también conocido como sóftbol, softbol o por su nombre original en inglés,
softball, es un deporte de equipo en el que una pelota es lanzada por un jugador defensivo llamado pitcher o lanzador y golpeada por un jugador ofensivo llamado bateador. Las car rer as (puntos) las puede conseguir el bateador cor r iendo y pisando una serie de tres bases (marcas) en el suelo, y ter minar tocando la marc a final, llamada home. El soft bol es descendiente dir ecto del béisbol .
Karate:Ar te mar cial japonesa de autodefensa, basado en golpes secos r ealizados con el bor de de la
mano, los codos o los pies.
2.4. MARCOLEGAL Marco normativo, tiene por objetivo establecer los requerimientos mínimos del proyecto a tramitar. Las cuales compr enderán en una instancia los proyectos catalogados como interés social por par te del instituto liber tad y proyecto. 2.4.1CONCEPTO
En el marco normativo nos regiremos por las leyes, normas y ordenanzas municipales o reglamentos reguladores de la municipalidad. 46
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2.4.2OBJETIVOS Con
el objetivo de pr oporc ionar una or ientación, sobre la legislación norm ativas especificac iones que influyen
y r egulan el dis eño del complejo depor tivo. El
objetivo de las normativas es hacer más accesibles y claras las disposiciones generales que rijan los
tr ámites de aprobación de dicho pr oyecto. 2.4.3MARCOLEGALINSTITUCIONALQUETIENEINFLUENCIAENELDESARROLLODELPROYECTO.
El conjunto de nor mas aquí establecidas se enmar can en las siguientes disposiciones legales e instituc ionales:
Ley de ur banismo y construc ción.
Normativa de accesibilidad.
Código municipal.
Ley de m edio ambiente y r ecursos naturales.
Ley de transpor te terr estr e tr áfico y seguridad vial.
Normativas de ANDA.
INDES.
Segúnelart.2
Para que se pueda otorgar la aprobación de la urbanización del Vice ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano es necesario que los urbanizadores hayan llenado los requisitos que pide el artículo. En el cual se tomaran en cuenta los levantamientos topogr áficos, clases de urbanización, pr oyecto de calles, porc entajes de ár eas verdes y jard ines, etc.
NORMATIVADEACCESIBILIDAD: El presente reglamento servirá para dotar el equipamiento y un
mejor desarrollo. Garantizan que todos los reglamentos se cumplan y se establecerán normas 47
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Técnicas congruentes a las necesidades de las personas con discapacidad. También se dotara de pasarelas, elem elemen ento toss arquit arquitect ectóni ónicos, c os, and andamios, o s, poste postes,s, hidrant idrantees reteni retenidas d as y seña señaleless de tránsit tránsito, o, tapa tapade deras ras e instalaciones en general. Como Como un resumen del mar co legal mencionado mencionado anter anter iorm ente nos será de gran utilidad para la pro tección. Se establecerán plazas para estacionamiento de automóviles, y automóviles para personas con discapacidad, dispondrán de un área extra lateral de 1.00 mts adicional, se permitirá colocación de accesorios para impedir el paso de vehículos. Permitiendo el paso de sillas de rueda. Según el reglamento de los edificios públicos y privados se denotaran rampas y escaleras en lugares públicos para discapacitados; además se cubrirán los ja r d ines ine s y ar r ia tes te s , huec hu ecos os de pie pi e de ar boles bo les en las la s c er as, as , ac ces ce s os a par pa r ques qu es y jar ja r dine di ness , se d ispon is pondrdr án s i es preciso, postes y vallas de forma analógica. Con una normativa que responda a las necesidades de transporte colectivo individual con condiciones de comunidad y seguridad para las personas con movilidades reducidas. Este c riter io se aplicara para la accesibili accesibilidad dad en las unidade unidadess de tr anspor te y paradas de autobuses.
-
LEYDEDISCA CAPACIT ITADOS.
Esquinadebloquesycruces. Se dispondr s pondr án en el pavimen pavimen to de las aceras losetas especiales con un
largo mínimo de 1.2 mts. Y un ancho igual al de la acera, a fin de que las personas ciegas puedan p erca er cattarse arse que se va a terminar n ar el tram tr amoo de a cera cera p or la que t rans ransititaan y e sta sta inme nm e diata ata la inter sección con otr a calle, debiendo term inar donde se inicia el paso peatonal. Las r ampas am pas deber deber án de materia antideslizantes y tener una estrilla de 1cm. De profundidad mínima cada 3 cms. Y estar ubicados fuera de la sección curva del cordón cuneta y adyacente a la misma frente a la zona de pro tección de cruce peatonal, aptas aptas par a la circ ulación de sillas de ruedas. -
Pasospeatonale les. 48
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Se dispondrá dispondrá una franja análoga análoga a la descr ita anterior mente a c ada lado lado del paso de peatones, peatones, cuando cuando el ancho de la acera sea igual o superior superior a 2.0 mts. Seis Seis de ancho ancho menor se pavimenta pavimentara ra con loseta loseta especial especial toda la super ficie del paso peatonal. peatonal. -
Curvas.En las acer as con tr azado en cur vas fuer tes y en las de acer a que no haya haya fachada que puede puede
guiar a las texturas diferentes que les advierta que deben variar el rumbo de su tránsito. En cada caso de acer a con ancho ancho menor a 2.0 mts . Solo Solo se dispondr s pondr á en el exterior junto al cor dón. Cuando Cuando Exis tan barandillas, barandillas, setas u otr as instalaciones instalaciones que advier advier tan a las pers onas con discapacidad discapacidad en la vista de la presencia pr esencia de una una cur va, podrá podr á suprim irs e a la instalación de loseta especial. -
Arriates enlas enlas vías vehicu iculares. Si en las las calles e s existen existen dos calza calzadas das separadas separadas por una isla o
arr iate, estos se r ecor taran par a disponer disponer en el paso de de peatones peatones una acera r ebajada ebajada al nivel nivel de calle, pavimentada con losetas especiales. El ancho m ínimo de es te paso será de 1.2 mts. Esta Esta deberán en línea con las r ampas de las acer as later ales, para que tanto las personas c iegas iegas como en sillas de r ueda uedas,s, pueden pueden acceder acceder de una acera a la otr a, pasando pasando por por el ar riate sin ningún pr oblema. oblema. -
Zanjas env nvías públicas. Las zanjas y demás obras en la vía pública, se señalizaran con material
r eflexivo y luces según las nor normas mas establecidas par a dicho fin. Las vallas se dispondrán de modo que las per sonas ciegas puedan puedan detectar a tiempo la pr esencia de obstáculos. Se prohíbe la utilización utilización de cuerdas u otros dispositivos dispositivos análogos análogos para acotar las zonas zonas de peligr peligr o. Las Las vallas serán fijas y estables estables a fin de establecer los desplaz desplazamientos amientos oportunos. Su Su separación máxima ser á de 0 .50 m ts. Estando Estando unidas entr e si para asegur ar la imposibilidad m pos ibilidad de paso a la zona acotada.
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Para cruzar las zanjas se dispondrán planchas con superficie de lamina diamantada o antideslizante, con barandal sobre la estruc tura necesaria con 0 Pasam Pasamanos anos a ambos lados, que per permm itan un ancho libre super ior a 0.90 m ts y gar gar anticen la seguridad del paso. paso. -
Rampas enlas aceras o arriates. arriates. Se disp dispon ondrá drá de una rampa rampa con con un anch anchoo de 1.2 mts. Y se
anal analizizaran aran con un pavimen pavimentoto espe especial cial su comien comienzzo y su final final,, a fin fin de que que la persona persona ciega ciega tenga enga conocimientos conocimientos de su existencia s tencia al ci rcular por ese tramo de acera. Se deberá r ebajara ebajara el cor dón con una pendiente pendiente que tenga com o máximo el 1010 % .
Fig.8Esca calera rasyra rampas. En cualquier cualquier escalera y en par ticular en los pasos pasos a desnivel desnivel se dispondrán de otras itinerar ios con rampas de
pendientes máximas de 6% y una anchura mínima libre de 1.3 mts. Para permitir el paso de sillas de rueda siempre sea posible establecer una pendiente máxima de 8%. Las escaleras se complementan con una rampa adjunta adjunta a ellas de las carac terísticas ar r iba iba mencionadas. mencionadas. Cada Cada 9 m ts se dispondrán de tr amos hor izontales izontales de descanso de 1.5 m ts de longitud. Cuan uando do se disponi disponible b le el ancho de la r ampa será superior superior a los los 1.8 m ts para permitir el paso de las sillas a s de ruedas. La pendiente pendiente transversal de las r ampas será inferior al 2% . EEnn las escaleras se evitara el r esalto de lala huella y hacer peldaños peldaños huecos par a evitar evitar caídas de las las per sonas en cualquier c ir cunstancia. ElEl ancho mínimo aconsejable de las las esc aleras se rá de 1.8 1.8 mts libres , salvo justificac ión y aprobación de otr as dimensiones. Las Las superficies tienen que ser antideslizantes. 50
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Elementos arquitectónicos. No se permitirá la construcción de salientes superiores a los 0.2 mts
tales como escaparates, toldos, balcones, marquesinas, maceteras para evitar daños a las per sonas. Asim ismo en las instalaciones de quioscos, terr azas Y demás similar es que ocupen las aceras, deberán tomar se las medidas necesarias para que las personas ciegas puedan detectar las a tiempo mediante franjas de pavimento con textura especial de1.0 mts de ancho alrededor y en la exterior de su perímetro. -
Postes, hidrantes, retenidas y señales de tránsito. Estos deberán instalarse de forma que no
interr umpan la cir culación peatonal. En aceras estrechas, el ancho libre de paso mínimo entre postes o señaliz acio nes y la fachada inmediata, deberá ser de 1.2 mts en caso c ontrar io, será necesar io que la señalizació n se instale colgante, a una altura mínima de 2.2 mts para la cual los propie tarios de inmuebles deben permitir la c olocación y la señal. En el caso de los cables de las re tenidas eléctr icas y telefónicas, deberán contar con un protector, cuando estos estén instalados en zonas peatonales.
-
ESTACIONAMIENTOS
Plazasparaestacionamientosdeautomóvileslivianos.
Las plazas de estacionamientos par a per sonas con discapacidad dispondrán de un á rea lateral adicional de 1.0 m ts de ancho para que la per sona en silla de ruedas pueda acceder sin ningún problema, esta área deberá tener una pendiente máxima de 8% en dirección al edificio o acceso principal y en ellas se colocara la placa de señalización, la cual será construida con materiales de tráfico especificadas por el VMT en forma vertical, a una altura de 2.2 mts. -
Accesoriosparaimpedir el pasodevehículos.Los mojones que se coloquen en las zonas peatonales
para impedir el paso de vehículo s, tendrán una luz mínim a de 1.0 m ts para per mitir de este m odo el 51
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paso de una silla de ruedas, perpendic ularmente en la alin eació n de los mojones, con las mismas losetas especialmente que para los pasos peatonale s se constr uirá Una fr anja de 0 .80 m ts de ancho por 2 .00 m ts de longitud, para adver tir a las per sonas ciegas de la pr oximidad de un obstáculo.
-
Huecos de pie de árbol en las aceras. Se cubrirán siempre con una rejilla para evitar que las
personas que usan bastones, sillas de rueda o muletas, puedan deslizars e en el hueco que cir cunda el árbol. -
Accesos a parques y jardines. En los accesos al parque, plazas y jardines se dis pondrán si es
preciso, postes y vallas de forma análoga a la anterior, con una disposición que permita el paso de sillas de ruedas.
ARQUITECTURA
-
Edificiospúblicosyprivados.
-
Pasamanos. En la rampa y escaleras ubicados en los lugares públicos y viviendas especiales para
discapacitados se dispondrán dos pasamanos con altura de 0.7 mts 0.9 mts respectivamente. Colocándose asimismo bandas laterales de protección en la parte inferior a 0.2 mts para evitar el desplazamiento latera l de la silla de ruedas. La secció n de los pasamanos tendrán un ancho o diámetro máximo de 0.05 mts de forma que el perímetro delimitado entre el apoyo del dedo índice y restante sea inferior a 0.10 mts con un diseño anatómico que facilite un buen asiento de la mano. -
Puertas. En todos los edificios públicos y privados de atención al público de vivienda, las puertas
deberán tener un ancho mínimo de 1.0 m ts para que pueda acceder una perso na en silla de ruedas, las puertas de los servicios sanitarios par a las per sonas discapacitadas deberán tener un ancho m ínimo 52
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de 0.9 mts abatir hacia afuera y contener el logo internacional de accesibilidad. Para facilitar la identific ación de las puertas a las personas con defic iencias visuale s, la puerta o el marc o de la m isma deben tener un color que contraste con la pared adyacente. -
Butacas.Las áreas para pers onas en sillas d ru edas en las salas de espectácu los, estadios, gimnasios
y otro s análogos, deberán ubicarse cerc a de los accesos y contiguos a los pasillos tanto centr al como laterales. En las salidas de emergencia contemplar las condiciones para las evaluaciones de personas con discapacidad.
CODIGOMUNICIPAL
Delacompetenciamunicipal. Capituloúnico.
1. La elaboración aprobación y ejecución de planes de desar rollo ur banos y rur ales de la lo calidad. 2. Super visión de pr ecios, pesas, medidas y calidades. 3. El desarr ollo y control de la nomenclatura y or nato públic o. 4. La pr omoción de la educación, cultur a, deporte recr eación, ciencias y ar tes. 5. La pr omoción y desarr ollo de program as de salud, como el saneamiento ambienta, pre vención y combate de enfer medades. 6. La regulación y super visión de los espectáculos públicos y publicidad come rc ial, en cuanto concierne a los intereses y fines específicos municipales. 2010 7. El impulso del turism o interno y exter no además la r egulación del uso y la explotación turístic a y depor tiva de lagos, ríos, islas, bahías, playas y además s itios pr opios del municipio.
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8. La promoción de la par ticipación ciudadana, responsable en la solución de los pr oblemas locales en el for talecim iento de la conciencia cívica y democr ática de la población. 9. La promoción del desar rollo industrial, comer cial y agr ícola, ar tesanal y de servicios. 10. El in cr emento y pr otección de los recur sos renovables y no renovables. 11. La regulación del tr anspor te lo cal y del funcionamiento de term inales de transpo rte de pasajeros de car ga. 12. La regulación de la acti vidad de lo s establecim ientos comer ciales, industr ia, se servicio y otr os similar es. 13. La regulación de funcionamientos extraor dinario obligator io en beneficio de la comunidad de las farm acias y otros negocio s similares. 14. La formación del registr o civil de per sonas y de cualquier otro r egistr o público que se le encomendar e por ley. 15. La for mación del registro de civil de personas y de cualquier otr o r egistro público que se le encomendare por la ley. 16. La form ación de registr os de ciudadanos de acurdo a la le y. 17. La c reación, impulso y regulación de ser vicios que faciliten el mercado y abastecimiento de productos de consumo de primer a necesidad como mer cados, tianguis y mataderos. 18. La promoción y or ganización de fer ias y festi vidades populares. 19. La pres tación del ser vicio de aseo, bar r ido de calle s, recolección y disposición final de basur a. 20. La prestación del servicio de cementerios y ser vic ios funerar ios y control de cementer ios y ser vicios funerarios prestados por particulares. 21. La pr estac ión de ser vicios de policía municipal. 22. La autorización y regulación de tenencia de animales domésticos y salvajes. 54
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23. La regulación de uso de calles, acer as, parques y otr os sitios públicos municipales y locales. 24. La autorizac ión y regulación del funcionamiento de loter ías, rifas y otr as similar es; sin embar go no podrán autor izar y renovar autor izaciones para el establecimiento y funcionamiento de negocios destinados a explotar el juego en traga níquel o traga perras, veinte y uno bancado, ruletas, dados y en general, los que ofrecen en las casas denominadas casinos.
LEYDEMEDIOAMBIENTE
CapítuloIII Normasambientalesenlosplanesdedesarrolloyordenamientodelterritorio
Art. 15. Los planes de desarrollo y ordenamiento territorial deberán incorporar la dimensión ambiental, tomando como base los parámetr os siguientes: 1. La localización de las actividades industriales, agropecuarias, forestales, mineras, turísticas, de servicios, áreas de conservación, protección absoluta y de manejo restringido. 2. Los lineamientos generales del plan de ur banización, con ur banización y del sis tema de ciudades. 3. La ubicación de las áreas naturales y culturales protegidas y de otros espacios sujetos a un régimen especial de conservación y mejoramiento del ambiente. 4. la ubicación de infraestructura para generaciones d energía, comunicación, transporte, aprovechamiento de recursos naturales, saneamiento de áreas extensas, disposición y tratamiento de desechos sólidos y otros análogos. 5. La elaboración de planes zonales, departa mentales y municipales de ordenamiento del ter ritor io. 6. La ubicación de obr as para el ordenamiento, apr ovechamiento y uso de los rec ursos hídricos . CapítuloIV 55
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Sistemas de evaluación ambiental. Art. 16 el proceso de evaluación ambiental tiene los siguientes
instrumentos: 1. Evaluación ambien tal estratégica. 2. Evaluación de impacto ambiental. 3. Programa ambiental. 4. Permiso ambiental. 5. Dia gnósticos amb ientales. 6. Auditorías ambientales. 7. Consulta pública. Evaluaciónambiental estratégica. Art. 17 las políticas, planes y programas de administración pública,
deberán ser evaluadas en sus efectos ambientales, seleccionando la alternativa de menor impacto negativo, así como un análisis de consis tencia con la política nacional de gestión del medio amb iente. Evaluacióndel impactoambiental. Art. 18 es un conjunto de acciones y procedimientos que aseguran que
las actividades, obras o proyectos que tenga un impacto ambiental negativo en el ambiente o en la calidad de la vida de la población, se sometan desde la fase de pre inversión a los procedimientos que identifiquen y cuantifiquen dichos impactos y recomienden las medidas que los prevengan, atenúen, compensan o potencien, según sea el caso, seleccionando la alternativa que mejor garantice la pr otección del medio ambiente. Competenciadel permisoambiental.Ar t. 19 par a el inicio y oper ación, de las ac tividades, obras o
pro yectos definidos en esta ley, deberán contar con un permiso ambiental, cor r esponderá al m inis ter io emitir el permiso ambiental, previa aprobación del estudio de impacto ambiental.
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Alcancedelospermisosambientales. Ar t. 20 el per miso ambiental obligara al ti tular de la actividad obra o
proyecto, a realizar todas las acciones de prevención, atenuación o compensación, establecidos en el programa de manejo ambiental, el cual será aprobado como condición para el otorgamiento del permiso ambiental, la validez del permiso ambiental de ubic ación y construcción será por el tiempo que dure la construcción de la obra física; una vez terminada la misma, incluyendo las obras o instalaciones de tratamiento y atenuación de impactos ambientales, se emitirá el permiso ambiental de funcionamiento por el tipo de vida útil y etapa de abandono, seguido el seguimiento y fiscalización del minister io. Actividades, obrasoproyectosquerequierandeunestudiodeimpactoambiental. Ar t. 21toda persona
natural o jurídica deberá presentar el correspondiente estudio de impacto ambiental para ejecutarlas siguientes actividades, obr as o proyectos: 1. Obr as viales, puentes para tr áfico mecanizado, vía s férr eas aeropuer tos. 2. Puertos mar ítimos, embar caderos, astilleros, term inale s de carga o trasvase de hidrocarbur os o productos químicos. 3. Oleoductos, gaseoductos, poliductos, otr as tuberías que tr anspor ten pr oductos sólidos, líquidos o gases y r edes de alcantar illado. 4. Sis temas de tratam iento, confinam iento y eliminación, instalaciones de almacenamiento y disposición final de residuos sólidos y desechos peligrosos. 5. Explor ación, explotación y pr ocesamiento industri as de m inerales y combustible fósiles. 6. Centrale s de generación eléctrica partir de energía nuclear, térmica geotérmica e hid ráulica y mareomotriz. 7. Líneas de transm isión de energía eléctr ica. 57
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8. Presas, embalses y sistemas hidr áulicos para r iego y dr enaje. 9. Obr as par a explotación industrial con fin es com erc iales y r egulación física de recu rs os hídr icos. 10. Pla ntas o complejos pesqueros, industriales, turísticos o parques rec reativos. 11. La situadas en ár eas fr ágiles pr otegidas o en zonas de amor tiguamiento y humedad. 12. Proyectos ur banís ticos, constr ucciones o notificaciones u obras que puedan causar impacto ambiental negativo. 13. Proyec tos del sector agr ícola, desar rollo ru ral integr ado, acuacultur a y manejo de bosques lo calizados en áreas frágiles; excepto los proyectos forestales que cuenten con planes de desarrollo, los cuales deberán registrarse en el ministerio a partir de la presente ley, dentro del plazo que establezca para la educación ambiental. 14. Actividades consideradas com o altamente riesgosas, en virtud de las car acter ís ticas corrosivas, explosivas, radioactivas, reactivas, toxico, inflamables o biológico-infecciosas para la salud y bienestar humano y el medio amb iente, las que deberán de adicionar un estudio de riego y m anejo ambiental. 15. Pr oyectos o industr ias de biotecnología, o que impliquen el manejo genético o producción de organismos modificados genéticamente. 16. Cualquier otr a que pueda tener impac to considerables o irr ever sibles en el ambiente, la salud del bienestar humano o el ecosistema. Formularioambiental.
Ar t. 22 el titular de toda actividad obra o proyec to que requiera de perm iso ambiental para su realización o funcionamiento, ampliación, reconversión deberá presentar al ministerio el formulario ambiental que esta
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requiera con la in for mación que se solicite. El minister io categor izara la actividad, obr a o proyecto, de acuer do a su envergadura y naturaleza del impacto potencial. Elaboracióndel estudiodeimpactoambiental.
Art. 23 el estudio del impacto ambiental se realizara por cuenta del titular, por medio de un equipo técnico multidisciplinario. Las empresas o personas, que se dediquen a preparar estudios de impacto ambiental, deberán estar registradas en el ministerio, para fines estadísticos y de información, quien establecerá el procedimiento de cer tificación para pr estadores de ser vicios de estudios de impacto ambiental. Evaluaciónyaprobacióndelosestudiosdeimpactoambiental.
Art. 24 la elaboración de los estudios de impacto ambiental, su evaluación y aprobación, se sujetaran a las siguie ntes norm as: 1. Los estudio s deberán ser evaluados en un plazo máxim o de sesenta días hábiles contados a partir de su recepción, este plazo incluye consulta pública. 2. En caso de aprobación del estudio del impacto ambiental, el ministerio emitirá el correspondiente permiso ambiental en un plazo no mayor de diez días hábiles después de notificada la res olución cor respondiente. 3. Si transcurridos los plazos indicados en los literales que anteceden, el ministerio, no se pronunciare, se aplicara lo establecido en el ar t. 3 de la ley de la jurisdicc ión contencioso administrati vo. 4. Excepcionalm ente, cuando por la complejidad y las dimensiones de una actividad, obra o pr oyecto se r equiera de un plazo mayor pa ra su evaluación, este se podr á ampliar hasta por sesenta días hábile s adicionales, siempr e que se justifiquen las razones para ello. Consultapública delosestudiosdeimpactoambiental.
Art.25 la consulta pública de los estudios de impacto ambiental, se regirá por las siguientes normas 59
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1. Previo a su aprobación, los estudios se harán del conocimiento del público, a costa del titular, en un plazo de diez días hábiles para que cualquier persona que se consid ere afectada exprese sus opiniones o haga sus observaciones por escr ito, lo cual se anunciara con anticipación en medios de cober tura nacional y a tr avés de los medios en la form a que establezca el reglamento de la pr esente ley. 2. Para aquellos estudios de impacto ambiental cuyos resultados reflejen la posibilidad de afectar la calidad de vida de la pobla ción o de amenazar para la salud y bienestar humano y el medio ambiente, se or ganiz ara por el minister io una consulta pública del estudio en el o los municipios donde se piense llevara a cabo la actividad, obra o pro yecto. 3. En todos los casos de consultas sobre el estudio de impacto ambiental, las opiniones emitidas por el público deberán ser ponderadas por el ministerio. RecursosAr t. 26 la r esolució n que se pronuncie por el estudio del impacto ambiental admitirá los r ecursos
emitidos en esta ley y la ley de la jurisdicción contencioso administra tivo. Control yseguimientodelaevaluaciónambiental.
Ar t. 28 el seguim iento y control de la evalu ación ambiental, en función del ministerio, para lo cual c ontara c on el apoyo de las unidades ambientales. Fianzadecumplimientoambiental.
Ar t. 31 el m inisterio elaborar a cada dos años para su presentación a la nación a través del pr esidente de la r epúblic a el informe nacional del espacio del medio ambiente.
CapítuloVI
Incentivos ydesincentivoseconómicos, incentivos ydesincentivosambientales.
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Ar t. 32 El m inisterio, conjuntamente con el minister io de Economía y el Ministerio de Hacienda, previa consulta con el consejo nacional de desar rollo sostenible, elaborar a progr amas de incentivos y desincentivos ambientales para facilitar la r econvers ión de procesos y actividades contaminantes, o que hagan uso exclusivo o inefic iente de los r ecursos naturales. Estos progr amas s e incluirán, además en las leyes que contengan en oficios fiscales para quienes realicen procesos, actividades, proyectos o productos ambientales sanos o apoyen la conservación de r ecursos natur ales. En banco multisector ial de invers iones establecer alineas de c rédito para que el sistema financiero apoye a la pequeña, mediana y micro empresa, a fin de que puedan oportunamente adaptarse a las disposiciones de la presen te ley. Apoyoalasactividadesproductivasambientales.
Art. 33 El ministerio estimulara a los empresarios a incorporar en su actividad productiva, procesos y tecnologías ambiéntales apropiadas, utilizando los programas de incentivos y desincentivos, y promoviendo la cooperación e internacional financiera y técnica. Mecanismosdefinanciamientodelagestiónambiental.
Ar t. 34 El ministerio apoyara a los gobier nos municipales, a los sec tores guber namentales y no gubernamentales en la gestión de recursos, a través de la cooperación técnica t financiera nacional e internacional, para ser Destinada a actividades y pro yectos de conser vación, recuperación y producc ión ambiental sana. Financiamientoalcomponenteambientalenactividades,obrasoproyectos.
Art. 36 en proyectos públicos financiados con partidas del presupuesto nacional o municipal, o con fondos externos, deberán incluirse las partidas necesarias par a financiar el componente ambiental en los mism os y las condicio nes medidas contenidas en el per miso ambiental que autor ice dichos p royectos. Premionacional demedioambiente. 61
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Ar t. 37 cr ease el pr emio nacional del medio ambiente, que será entr egado anualmente por e l presidente de la república, a las personas proyectos o instituciones, que durante el año se hayan destacado en actividades de protecc ión del medio ambiente o en la ejecución de pr ocesos ambientales sanos en el país. Sellosverdesoecoetiquetado.
Ar t. 38 el r eglamento de la presente ley contendrá las normas y los pr ocedimientos para r egular a acreditación y el r egistr o de los organismos que cer tifiquen los pr ocesos y productos amb ientale s sanos, o pr ovenie ntes del aprovechamiento so stenible de los r ecursos natur ales. Las or ganizaciones y organismos r egistrados em itirla el sello verde o eco etiquetado a productos o procesos ambientales sanos, previa certificación del ministerio.
TítuloIV
Dimensiónambiental. Capitulo único: Educación y Formaciónambiental, dimensiónambiental enlas prácticas para la obtencióndetítulosodiplomas.
Ar t. 39 para la obtención de cualquier título académico, deberá destinarse una parte de las horas al servicio social, a prác ticas r elacionadas con el medio ambiente, según lo establecido en las leyes r espectivas. Concientizaciónambiental.
Art. 41el ministerio promoverá con las instituciones educativas, organismos no gubernamentales ambientalistas, el sector empresarial y los medios de comunicación, la formulación y desarrollo de programas de concientización ambiental.
TítuloV
Capítulo I: Disposiciones especiales deberes de las personas e instituciones del estado.
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Ar t. 42 toda persona natural o jur ídica, el estado y sus entes descentr alizados están obligados, a e vitar las acciones deter iorantes del medio ambiente, prevenir, contr olar y denunciar ante las autoridades competentes, la contaminación que pueda perjudicar la salud, la calidad de vida de la población y los ecosistemas, especialmente las actividades que p rovoque contaminación e la atmosfer a, el agua, el suelo y el m edio cos tero marino. Programasdeprevenciónycontrol delacontaminación.
Ar t. 43 El m inisterio e labora, en c oordinación c on el m inisterio de s alud pública y asistencia social, los entes e instituciones del sistema nacional de gestión del medio ambie nte, programas para prevenir y controlar la contaminación y el cumplimiento de las normas de calidad. Dentro de los mismos promoverá la introducción gradual de program as de autorr egulación por par te de los titulares de actividades, obr as y pr oyectos.
CapítuloII
Establecimientodelasnormastécnicasdecalidadambiental,aprobacióndelasnormas técnicas de calidadambiental.
Ar t. 44 el minister io en coord inación con el consejo nacional de ciencia tecnología, velar a por el cump limiento de las normas técnicas de calidad ambiental. Revisióndelasnormasdecalidadambiental.
Art. 45 es obligación de el ministerio, revisar periódicamente las normas técnicas de calidad ambiental, a fin de proponer al consejo nacional de ciencias y tecnología, la readecuación necesarios d acuerdo a los cambios físicos, químicos, biológicos, económicos y tec nológicos.
NORMATIVASYESPECIFICACIONESDEANDA
Normasparael diseñodealcantarillados 63
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Periododediseño.
El periodo de dis eño para los sis temas de alcantar illados será de 25 a 3 0 años. Normasdeconstruccióndeacueductos. Anchosdeexcavación. Profundidaddezanja.
La pr ofundid ad de la excavación deberá ser tal que sobre la parte super ior de la cañería que un metro de tierr a de recubrimiento. Cuando la cañería se instale en los andantes o en zonas verdes podrá tener un recubrimiento mínimo de 0 .8 m ts. La cañería deberá ir a un nivel superior de los sistemas de alcantarillado y la d istancia vertical libre entre amos no podrá ser menor de 0.40 mts. Normasparalaconstruccióndesistemasdealcantarilladosanitarios.
El ancho de la excavación ser á el siguiente. Tabla1 DIAMETRODETUBERI
ANCHODEEXCAVCIO
8”
0.70 M
10”
0.75 M
12”
0.80 M
15”
0.85 M
18”
0.95 M
24”
1.10 M
30”
1.25 M
36”
1.40 M
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42”
1.60 M
48”
1.80 M
60”
2.10 M
Tabla2. DIAMETRODECA ERIA.
MINIMO
MAXIM
4” O MENOS
0.5 MTS
0.70 MTS
6” – 8”
0.60 MTS
10” – 12”
0.70 MTS
0.80 MTS 0.90 MTS
Los anchos anteriores estarán sujetos a variacio nes, según el tip o de material que se encuentre en la excavación, en condiciones norma les permite tr abajar có modamente. El suelo en que se apoya la tubería deberá ser reposada cuidadosamente, a fin que la poye en toda la longitud y no quede some tida a flexión El r elleno de las excavaciones ser á hecho con mater ial tierr a y será depositado por capas no mayores a 15 cms. NORMAPARALACONSTRUCCIONDEPOZOS.
Determinar el sitio donde se deba llevar a cabo la perforación del pozo, se procederá a su limpieza y construir o mejorar el acceso al propio. Determ inado el diámetr o de la per foración con base en el agujero, el cual deberá llevar una ver ticalidad y alineamiento que perm ita la colocación de tubería de requer imiento, la ver ticalidad y alineamiento del pozo deberá es tar de acuerdo a las especificac iones ANWA-100 -58. 65
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Durante el proceso de perforación se llevaran un muestreo de cada 10 pies avance y siempre que haya cambio de ma terial encontr ado. Estas muestr as se depositar an en bolsas plásticas debidamente r otuladas. Se llevara un r eporte diario sobr e los siguientes datos: 1. Longitud perforada. 2. velocidad de perforación. 3. Clases de materiales atravesados. 4. Fugas encontr adas cuando la per forac ión se haya con maquina ro tativa. 5. Cantidad de lado de per forac ión usado por pie de per foración, cuando se tra baje con maquinar ia ro tativa. 6. cualquier otr a infor mación que sea útil para el buen diseño del pozo. Art. 3 nos habla de los conceptos aplicables en planificación de una urbanización, estas especificaciones nos habla de lo s der echos de vías, área constr uida área de equipamientos com unal, área metr opolitana, etc. AGUASLLUVIAS.
Según el Art. 162 de la OPAMSS. Las obras de urbanizaron para aguas lluvias los proyectos de parcelación que conver jan a ello s o que sean atr avesados por quebr adas o ríos, deberán con estudios hidrológicos de la cuenca. El sistema de drenaje de aguas lluvias de toda par celación ser á calculado por el ur banizado para intensidades de lluvias que ocurran con frecuencia. El escurrimiento superficial Máximo permisible dones y cunetas o canaletas ser á 100 m ts caso especial ser á analizado por la OPAMSS. En toda vía de cir culación menor , la s tuberías de aguas lluvias se instalar on al centr o de las m ismas. En vías de circulación el diámetro y conexión del tragante, el pozo de visita será de 15” y de dos tragantes a pozos, el diámetro mínimo para tubería de aguas lluvias sobre una vía vehicular será de 18”. En todo cambio de dirección o pendiente en tubería para aguas llu vias, se deberá construir un pozo de visita o una caja de registro 66
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TITULOSEGUNDO:DELASEDIFICACIONES
CapítuloI
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Generalidadesdelasedificaciones. Art. VI.3. tiposdeedificación.
En la construcc ión de obras se r econocerán tr es grupos, de edificación, según la seguridad que demandan, las cuales podrán ser a mpliados y comp lementados según lo s códigos de in geniería y ar quitectur a que se dicten. GRUPOI
1. Edificios para centr os de r eunión con capacidad menor de 10 per sonas. 2. Edificios para viviendas menores de cuatro pisos. 3. Edificios para industria. 4. Estacionamientos. 5. Obras de infraestruc tura. GRUPOII
1. Edificios Para cen tros de r eunión con capacidad ma yor de 100 per sonas. 2. Edificios par a salas de espectáculos escénicos. 3. Edificios par a salas de espectáculo depor tivo. 4. Edificios par a estacionamientos com er ciales y ofic inas. 5. Edificios par a hospitales con capacidad me nor de 100 camas. 6. Edificios par a centr os educativos. 7. Edificios par a templos. 8. Edificios par a viviendas multifamiliares mayores de cuatr o pisos 67
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2 Art.VI.34.Estacionamientos. Cuando la norma de estacionamientos está dada en función de los metros cuadrados de construcción, estos serán de área ú til de la edificación. Para efectos del cálculo el área útil nunca podrá considerarse menor del 75% del área construida. En los casos que en cuadro VI-1 no se encuentre especific ada la norma de estacionamiento para alguna zona determinada, la norma a utilizar será la mínima indicada en dicho cuadro a su uso, densidad y demanda. La norma de vehículos podrá ser mayor en los casos que el plano general de zonificación del AMSS, califique un uso como condicionamiento y la razón es la posible incompatibilidad sean los problemas de estac ionamiento. Todo lote de estacionamiento en edificios públicos o en pr ivados destinados a la concentración en gr an número de la persona deberá destinar el 2% de sus plazas par a el estacionamiento de vehículos que transportan personas con limitaciones físicas, dichas plazas deberán tener las características siguientes: 1. Es tar ubicados conti guo a los accesos de los edificios. 2. Estar enmarcados con fr anjas de color blanco de quince centímet ros de ancho y en el centro deberá contar con el símbolo de acceso nac ional. 3. Contar con un área adyacente de desembargo de un m etro enmarc ado con fr anjas de color blanco de quince centíme tros de ancho. E interior del área 4. achurada con franjas diagonales alternas amarillas y blancas, cuyo ancho y separación entre ellas sea de quince c entímetr os. Las áreas de estacionamientos en las edificaciones de todo tipo, deberán contar con un árbol por cada tres plazas de estacionamiento, las cuales deberán estar recubiertos con material permeable.
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ETAPAIII DIAGNOSTICO.
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3.1GENERALIDADESDELMUNICIPIO Esta población está situada a una altitud de 190 Metros sobre el nivel del mar. Sus coordenadas geográficas son: Latitud: 13° 39' 0 N. , Longitud: 88° 5' 6 0 W. la s fiestas patronales se realizan del 28 de Octubr e al 05 de Noviembre en honor a San Carlos Borr omeo, sus calles son pavimentadas y adoquinadas; cuenta con los servicios públicos de Agua potable, alumbrado eléctrico, telefonía, unidad de Salud, clínicas particulares, kindergarten, centros escolares, Juzgado de paz, servicio de transporte colectivo, iglesias. El Municipio de San Carlos tiene un casco ur bano, sede de la Alcaldía Municipal, de características urbanas, constituido por: 16 comunidades que involucran 2 Barrios: Barrio La Paz, Barrio el Centro, 1Colonia: Colonia Santa Bárb ara, 4 cantones: Cantón Santa Mar ta, San Marc os, San Diego, Valle Nuevo y 9 caseríos: Los Vázquez, El Pescadito, El Tam ar indo, Las Br isas, La Joya, Los Granados, Las J aguas, Bello amanec er , El Foco. 3.1.1ASPECTOSCONTEXTUALES. En este aspecto se hace referencia a todas las características
físicas y natur ales que conforman el espacio y su entorno, las cuales se consideran para la cr eación de una propuesta optima para el pro yecto. 3.1.2 ANALISISCONTEXTUAL. En este se toman en cuenta los componentes naturales y antro picos
del entorno de la zona como lo son temperatura, vientos, flora, fauna etc. Dónde se encuentra el terreno destinado para el pr oyecto del Centr o Deportivo y Recr eacional del Municipio.
3.2CARACTERISTICASNATURALES 3.2.1Condicionesclimatológicas. 3.2.2Temperatura. Su clima es mayor mente cálido durante todos los meses del año con la excepción del mes
de diciembre , en donde la s temper aturas bajan un poco.
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La temperatur a media var ía de 2 5.9° a 28.1°C, con m áxim a de 3 6.3°C (pr omedio mensual) regis tr adas en mar zo, y mínima de 19.1°C re gistr ada en diciembre , per tenece al tipo de tierr a caliente y tem plada. Como toda la llanura costera, el clima de la zona está comprendido dentr o de la clasificación clim ática de Sabana Tr opical Caliente de Koppen, o tier r a caliente, según Sapper Laver. 3.2.3 Precipitación. La precipitación media anual en Morazán, varía de entre 2300 a 2600
milímetros. y está distribuida principalmente entre los meses de mayo a oc tubre con un descenso típico en los meses de julio y agosto 3.2.4Vientos. Las velocidades medias de los vientos en el área de estudio es de 6.7 Km/ h y se da en
los meses de Mar zo, Abr il, Mayo el r umbo dom inante del vie nto es el s ur, conociéndose con el nombr e de ventina. El viento tiene mayor velocidad en época seca que en la lluviosa. 3.2.5Asoleamiento. La m ayor intensidad solar en nuestro medio proviene del or iente, por lo tanto
en tér minos generales la orientación es el elemento más impor tante de la climatización de una edific ación. 3.2.6 Topografía. San Carlos destaca por ser el municipio con mayor proporción de planicies de
toda la Región, un 50.4%, pudiéndoselo caracterizar como “municipio medio llano”, lo que es excepcional en una r egión tan montañosa. Los principales cerros del municipio se encuentran localizados en los cantones San Marcos y San Diego, que son: Agua Caliente, Montepío, El Trapiche, La Montura y Pitahaya. Estos cerros se encuentran deforestados a consecuencia del alto consumo de leña, cultivos de maíz y potrer os existentes en su terr itorio. No existen zonas bosc osas en el municipio, a excepción de pequeñas zonas que están dispersas en el municipio, donde se encuentr an variedades de árb oles como el aceituno, conacaste, quebrac ho, car bón, mango, eucalip to, teca, caoba, carr eto y otros. 71
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3.2.7 Hidrografía. Los r íos que r iegan el municipio son: Yamabal (Corozal), San Fr ancisco ( San Car los), San Fr ancisquito ( San Die go y/ o Pelón) y El Seco. Las quebradas: Las Piletas, Los Bonilla y Maculis.
Fig . 9 Rio San Francisc o.
.
El Río San Francisco atraviesa el municipio pasando por los cuatro cantones y el Casco Ur bano. Aún cuando se encuentr a muy contam inado, todavía se pueden apr eciar algunas especies de peces c omo: J uilines, guapotes y chimbolos. El r ío seco sir ve de límite hacia el sur con el m unicipio de El Divisader o y pasa por los cantones Valle Nuevo y La J agua. En época de invierno, este río crece grandemente, lo que provoca inundaciones en las viviendas que se encuentran en las r iberas de río. El r ío san Francisco s e une al r ío Seco entr e los Cantones La J agua y Vall e Nuevo, lo que hace cr ecer la corr iente de este r ío que form a par te de la cuenca del r ío Gr ande de San Miguel. El río Pelón o san Francisquito se ubican pr incipalmente en el Cantón San Diego, por lo que también rec ibe este nombr e y es el lindero con el municipio de San Francisco Gotera al norte del municipio. En la época de verano, este río tiende a desaparec er; sin embar go, en el invier no es alimentado por gr an cantidad de agua lluvia y deja incomunicada la población del Caserío El Tamar indo. Tiene su desembocadura en el r ío Cor ozal, uniéndose con est e al sur del municipio. Como parte de la red hidrográfica del municipio, se encuentran cinco nacimientos de agua y están ubicados en la forma siguiente: Cantones ¨ San Marcos, San diego y Valle Nuevo. En épocas de escasez de agua potable, estos nacimientos abastecen a toda la población del municipio quien usa el agua para fines de consumo humano, doméstico y para el ganado. 72
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3.2.8 Vegetación. Su flora está constituida por bosques húmedos subtropicales y bosque muy
húmedo tr opical cuyas especies arbór eas más comunes son: mangle , papaturr o, conacaste, madrecacao, nance, r oble, ceib a. 3.2.9 Fauna. En la fauna en este municipio es muy varia da entre insec tos, peces de agua dulce,
anfibios, aves (domesticas y s ilvestr es), Los tipos de especie de fauna existentes son: Pijullo, codorniz, tortolita, tucán, lechuza, perico, tacuazín, cusuco, garrobo, zorrillo, ardillas, masacuate, cascabel, caza ra tones, iguanas, m ar iposas, etc.
3.3CONTAMINACIONAMBIENTAL. Dentr o de una ciudad existen factores de contaminación ambiental que se pueden dar, entre estos tenemos: r uido producido más que todo por vehículo s, así como el smog, el polvo y las vibraciones. Estos pueden afectar la tr anquilidad de las pers onas y de lo s visitantes.
3.4USODESUELO. En la zona en estudio se distinguen los siguientes usos: Residencial e institucional, estos desarrollan funciones urbanas que se identifican con la necesidad proyectada de uso recr eativo por el tipo de ac tividad que estos r ealizaran, todos sabemos que
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serán actividades depor tivas para s u sano esparcimiento. De los usos, el r esidencial e institucional, se pr ovoca más flujo peatonal y vehicular en la zona. Sin embargo de es tos usos en la zona se espera que todos apr ovechen las instalaciones del com plejo depor tivo de la ciudad de Usulután, favor eciendo así al proyecto. (Ver plano)
fig. 10 PLANO DE USO DE SUELOS.
3.4.1TENDENCIADECRECIMIENTO.
La tendencia de crecimiento se da mayormente hacia el uso residencial e industrial en carretera pr incipal en la zona sur y hacia zona este con un in cr emento significa tivo en vivienda popular.
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fig. 11PLANO DE CRECIMIENTO POBLACIONAL.
3.5 .5MARCOFIS ISIC ICO 3.5.1E 3.5.1El deporte en el Municip cipio de San Carlos. La actividad deportiva es en todo sentido
practicado com o un medio de rec reación activa activa po r la mayoría de la población; población; y el deporte de alto rendimiento, en porc porc entaje minor itario. Los deportes que se practican en el Municipio de San Carlos son: fútbol, básquetbol (masculino), voleibol, que son el r eflejo de la participación comunal de la población población y que son deportes de fácil acceso y que no r equieren e ren de una instalación con distribuciones reglamentarias ya que se pueden practicar en cualquier área abierta. Existen instalaciones deportivas que son ocupadas como lugares de recreación, donde las personas desarrollan y real izan sus actividades. Estas Estas instalaciones son muy im im por tantes ya que contri buyen al sano esparc imiento de toda la población en el Municipio. La recreación en el Municipio , en general está determinada por aquellos lugares lugares que ofrecen un esparcimient esparcimientoo al aire libre libre o recr eación eación pasiva pasiva,, llámese llámese estos estos parques, parques, áreas verdes ampli amplias as,, lugares ugares abi abiertos, ertos, y en ocasi ocasion ones es terreno terrenoss bal baldíos díos es por por ell ello que se preten pretende de cont contribuir a tal tal problemátic pr oblemátic a con La La Propuesta de Diseño Diseño par paraa el máximo apr ovec ovechamiento hamiento de tales instalaciones en donde se 75
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fomente fomente la pr áctica del deporte deporte en optimas optimas condicio condicione ness y la sana r ecreación ecreación familiar para la promoción promoción de valores y costumbres que tan afectados se ven en la actualidad.
3.6 .6 ANALISI SISDESIT ITIO. En este tema se incluyen todos los aspectos relacionados con el sitio o el lugar en el que se proyectara el complejo deportivo para la ciudad de Usulután; para ello es indispensable un estudio sobre este, esto esto con el objetivo objetivo de conocer las diferentes diferentes variables y carac ter ísticas que for man par te del ambiente ambiente de desarr ollo de este este y que pueden pueden o no afectar afectar el pro yecto par a así evitar evitar prob lemas futuros en su desarrollo. Determinando criterios que nos serán de utilidad a la hora de la realización del desarrollo del diseño diseño arquitectónico. 3.6.1Ubicació cacióngeográfica. áfica. El Municipio de San Car Car los es la sede del pr oyecto, el cual se r ealizará
en la a un km de distancia del casco ur bano.
FIG. 12 MAPA DE UBICACIÓN. 76
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3.6.2Ubicació ióndelterr rreno.Colonia Santa Bárbar a Cantón San San Marc os San Car Car los, Depar Depar tamento
de Morazán. 3.6.3 .3 Extensió ión del terr rreno. El ter reno destinado destinado
para la realización realización del anteproyecto es
propiedad de la municipalid municipalidad, ad, cuenta con un área de de terr eno de 4,498 4,498 .63 m² , elel cual se ha destinado destinado para la r ealización ealización del Centro Depor tivo y Recr Recr eacional del Municipio de San San Car Car los. 3.7 .7CARACTERISTICASNATURALES 3.7.1Topografía.
Ter Ter reno irr egular a r , los los cambios de nivel nivel serán deter minantes en el diseño y ser án necesarios necesarios por la naturaleza del terr eno, lolo que puede puede afectar un poco en cuanto cuanto a la zonificación zonificación y distribución de los espacios, espacios, asimismo los ar boles que que se encuentr an en medio del terr eno, y aunque se pr etende dejar dejar la ma yor ía de estos ser á difícil, difícil, por no contar con mucho espacio espacio para constr uir, habrá que compensar compensar con la implementación implementación de de áreas verdes, que sin duda son las que dan vida vida a tales espacios espacios cr eando una una per fecta arm onía onía en el am biente biente y quienes los perciben.(Ver plano).
Fig. 13 Plano del terreno 77
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3.7.2ASOLEAMIENTOYVIENTOS. Para determ inar la incidencia del sol y vie ntos en los diferen tes
meses del año, lo haremos tom ando de refer encia la edificación Existente. Para ellos es necesar io conocer la intensidad del sol duran te el día:
Sol de la mañana (8:00 am a 11:00 am) BAJO
Sol de la m ediodía (11:00 am a 2:00 pm) ALTO
Sol de la tar de (2:00pm a 6:00pm) MEDIO
TARDE
VIENTOS DOMINANTES SE DAN DE NORTE A SUR
CALLE
M16
M15
M17
QUEBRADA
CALLE
M18
M14
M13
M19
M20
COMUNAL
M11
M12
M21
CEIBO M22 M10 M9 M26
QUEBRADA M24
M27
M8
M25
M23
M28
PUENTE
MEDIODIA M29
CEIBO
M30
M6
M5
M7
M31
QUEBRADA
M4
M3
M32
FIG.14 PLANO DE ASOLEAMIENTO Y VIENTOS
M2
MAÑANA M1
3.7.3Vegetación.
El ter r eno presenta diver sidad de vegetación dis tr ibuid as a lo largo y ancho del terr eno; el per ímetr o del mism o está delimitado por d árboles tales como:
Árbol de papatur r o............ 3
Árbol de mad re cacao .......4
Árbol de flor amarilla......... 3 78
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Árb ol de CEIBA.......................2
Árbol de laurel de la india ..3
Jícaro ....................................2
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3.7.4Tipodesuelo.
Los tipos de suelo que se encuentran en el municipio son Rego soles y aluviales. Entisoles (fase casi nivel ligeramente inclinada). Latosoles Arcillos Rojizos. Alfisoles (Fases cenizas volcánicas profundas, onduladas a alomadas); Regozoles, Latosole Arcillo Rojizos y Andasoles, Entisoles, Alfisoles y Rego soles, Entisoles (Fase aondulada a montañosa accidentada); pantano sujetos a las mar eas, playas cos teras y suelos Aluviales. Entisoles
3.8CARACTERISTICASSEMI-URBANAS
Los elementos estr uc turales de la Región, son: Car reter as lo ngitudinales Panamer icana (CA-1) El terr eno con que se cuenta para pr oyectar dicho pro yecto es de gr an impor tancia ya que por medio de este se aportar á mas desarr ollo al municipio y principalmente a esta zona que se ha visto notablemente beneficiada en los últimos años con pro yectos de infraestruc tura via l, elé ctr ica y que culminar ía con la realización del mismo, ya que los pr oyec tos de esta índole han sido r ealizados en el casco ur bano.
A continuación unas fotos en donde podemos apreciar par te de la infr aestruc tura urbana de la ciudad y la s actividades de las per sonas que habitan.
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ACTIVIDAD ECONOMICA EN EL MUNICIPIO DE SAN CARLOS.
FIG. 15 TIENDA
FIG.16 CONSULTORIO MEDICO FIG.17 FARMACIA FIG.18 FERRETERIA
3.8.1Ocupaciónactualdelterreno.
El ter reno en estudio es baldío, con vegetación existente c omo se obser va en las fotos que a continuación se presentan.
FIG. 19 PUENTE DONDE DESENVOCA QUEBRADA
FIG. 20 EMPEDRADO EXISTENTE 80
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3.8.2 Colindancia.
En este plano podemos observar los colindantes del ter reno en el cual se constr uirá el c omplejo depor tivo. CALLE HACIA HACIENDA CALLE
M16
M15
M17
QUEBRADA
CALLE
M18
M14
M13
M19
M20
CASA COMUNAL y C. A SAN CARLOS
COMUNAL
M11
M12
M21
CEIBO M22 M10 M9 M26
QUEBRADA M24
M27
M8
M25
M23
M28
PUENTE M29
CEIBO
M30
M6
M5
M7
M31
QUEBRADA
M4
CASAS HABITACIONALES C. E SANTA BARBARA Y FERRETERIA
M3
M32
M2
FIG. 21PLANO DE COLINDANCIA
M1
3.8.3Factibilidaddeservicios.
Por estar ubicado cerca del casco urbano, el terreno destinado para el proyecto cuenta con los servicios básicos de agua potable , pero no c uenta con redes de tuberías para aguas negras, aguas lluvias que estén conectadas a una red ya que los desagües de estas se descar gan hacia la s afueras en el perímetr o del terr eno. Dentr o de las propuestas del trabajo de graduación se tomaran en cuenta todos estos aspectos para poder solventar las necesidades que este presenta dentro de los servicios básicos, también cabe mencionar que se aprovechara la existencia de un pozo que se encuentra en el terreno, para el riego de plantas y para los sanitarios por lo que habrá que construir un tanque y colocarle bomba que per mitir á el ahor ro de agua potable .
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Ya que se debe aprovechar al máximo los recursos naturales lo cual es propicio en este caso, carece de tratamiento de aguas lluvias y aguas negras por lo que habrá que construir fosa séptica como parte a una serie de soluciones a tal problemática 3.8.4 Infraestructura.
FIG. 22 TENDIDO ELECTRICO
Energíaeléctrica.
El ter r eno en estudio cuenta con el ser vicio de alumbr ado eléctri co con líneas primar ias de electr icidad, ubic adas sobre la calle princ ipal que conduce hacia ter re no esto permite la factible alimentación de energía elé ctr ica al pro yecto y contar con este ser vicio básico muy impor tante.
Fig.23 poste de telefonía
Serviciotelefónico. Existe canalización telefónica sobre la vía de acceso
principal al terreno con un buen mantenimiento y buena calidad, así como también ser vic io de telefonía móvil que es de gr an utilidad en el sitio.
MEDIOSDETRANSPORTE
Debido a que el terreno se encuentra ubicado a un kilometro de distancia del barrio el centro que es donde se centra la estruc tura urbano que es donde los buses finaliz an su recor r ido por San Carlos, que cuenta con un buen servicio de tr ansporte s iendo las rutas: 328, 332 D, y F. que circulan entre la ciudad de San Miguel y Osicala y perquin y viscever sa, las personas toman a veces el ser vicio de moto taxis y la ruta de bus que conduce hacia el pescadito que atra viesa Santa Bárbar a, este último c irc ula tres o cuatr o veces al día.
Fig.24 ruta 332 f 82
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3.8.5AnálisisdelEntorno.
NORTE Al costado norte del terreno del Centro Deportivo y Recreacional para el municipio de San
Carlos, se encuentra la casa comunal y un terreno destinado para la unidad de salud de Santa Bárbara pero que está ocupado por algunas viviendas que serán reubicadas en su momento, cabe mencionar que hay dos accesos peatonales en el m ismo.
.
Fig.25 terr eno de unidad de salud
SURSe encuentra el centro escolar de Santa Bárbar a y ferr etería.
Fig. 27 C.E. Santa Bárbar a.
Fig.26 Adoquinado y casa comunal
fig. 28 Fer r eter ía
ORIENTEAl costado oriente se encuentra la calle que conduce al casco urbano y cementerios 83
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fig.29 niños jugando en la calle.
PONIENTEAl cos tado poniente del com plejo depor tivo INDES Usulután se encuentr a ubicada divers as
viviendas, y quebrada.
Fig. 30 Viviendas exis ten tes
fig.31quebr ada que recor re el terr eno.
3.9ENTORNOURBANO Refer ido a las condiciones exter nas del terr eno que pudie ran influir en este y que pueden afectar o no al pro yecto siendo estas: 3.9.1Circulaciones. Son las que nos determ inan las direcciones y nexos del terr eno con el entorno y
nos deter minan el acces o inmediato al m ismo; estas se dividen en dos: Vehicular es y Peatonales.
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VEHICULARESEl terreno tiene acceso El Pescadito, San Diego que conecta a su vez con san
Fr ancisco Goter a, y el Casco urbano de San Car los (ar teria que se despr ende de la car re tera C-A) el ter reno posee acceso vehicular.
Fig. 32 calle hacia el pescadito
fig. 33 calle hacia hacienda
PEATONALES.
El flujo peatonal del terr eno es moderado y se ve r eflejado en mayor cantidad en horas de la tarde, se puede accesar por cualquie r costado del terr eno
fig. 34 veredas hechas por los habitantes
Fig.35 acceso de costado ote.
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3.9.2ContaminaciónAmbiental.
Fig.36 Residuos sólidos en el lugar. El terr eno del Centro Depor tivo y Recreacional para el Munic ipio de San Carlos no posee un alto índice de contaminació n ambiental, pero se encuentran muchos desechos sólidos que a veces son arr astrados por la quebrada que cir cula atraves del mism o. Cabe mencionar que por medio de la propuesta de diseño se mejorar las condiciones ambientales de dicho ter r eno para r educir al mínimo la Contaminación, ya que existen ciertas zonas del ter reno que podr ían volverse focos de infección.
Fig. 37 Quebr ada que puede ser foco de infección.
3.10MARCOECONOMICO 3.10.1Recursosexistentes.
La población que hará uso de las instalaciones del Centro Deportivo par a la pr áctica depor tiva es en su mayor ía de escasos y mediados rec urs os. Los fac tor es económicos de una sociedad o comunidad influyen y deter minar an las dimensiones del complejo depor tivo y el valor de las instalaciones que se podrán a dis posición de sus habitantes. 86
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Dentro de nuestra propuesta tratamos de involucrar no solo los deportes más comunes y practicados en nuestro país sino dar énfasis y apoyo a otras disciplinas deportivas y fomentar la práctica de estas en la ju ventud que gozara de las ins talac iones del Centr o. Los fondos son obtenidos de la Municipalidad que se destina a desar rollar proyectos básicos necesar ios, que en dicha oportunidad se requiere para la reali zación del Centro Deportivo y Recreacional a petición de la Comunidad y con el apor te de dichos espacios para s uplir con instalaciones en vista de su ausencia.
3.11MARCOSOCIAL 3.11.1Áreadeinfluencia.
Tal como se indica en el articulo # 2 del Código Municipal “El municipio constituye la unidad política administrativa primaria dentro de la organización estatal, establecida en un territorio determinado que le es propio”. El núcleo urbano pr incip al del municip io será la sede del pro yecto “Centro Depor tivo y Recreacional para el Municipio de San Carlos”. En c ual asistirá y conducirá a todos los sitios y lugares del Municipio y que tiene por tal razón la influencia de toda el área.
3.11.2 Afluenciadevisitante.
El ser vicio que pr estar a el centro depor tivo y r ecr eacional a la población de San Car los, será de gr an afluencia ya que este poseerá un público de visitantes variado de estudiantes y residentes de la zona y en gran escala per teneciendo estos al mismo m unicipio. La población actua l de es de 4,172 habi tantes los c uales serán los m ás beneficiados y sus alrededor es. Que ser ian los posibles usuar ios de este Centro Depor tivo. (Datos obtenidosdelaAlcaldíadeSanCarlos).
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ASPECTOSEDUCACIONALES.
En este aspecto San Carlos ha progresado considerablemente contando actualmente desde estudios de Parvular ia hasta Educación Básica. Actualmente esta ciudad cuenta c on: 2 Centr os Educativos Públicos Siendo estos el Centro Escolar " Lic. Juan José Guzmán" San Carlos, y Centro Escolar de Santa Bárbara que se encuentra costado sur del terr eno que se pretende desarr ollar el proyecto lo que beneficia directamente a tal centro por ser colindante. Se ha tomado en cuenta, cantones y caseríos de este Municipio ya que ellos también harán uso de las instalaciones como la población en general. Al igual que en las otr as zonas; La educación como el deporte muestra serias limitantes que no permiten que exista un adecuado servicio. El mayor nivel que imparten en la zona es hasta el noveno grado en algunos casos (en los cantones y caseríos) para estudiar bachillerato los estudiantes tienen que desplazarse a la c abecer a departamental. Las escuelas en el área urbana muestr an poca infraestructura deportiva, como capacidad para dar cobertura a la demanda que existe, presentan una infraestructura inadecuada, y con Instalaciones deportivas muchas veces provisionales es por ello que es necesario un centro deportivo en la ciudad para que los estudiantes puedan desarrollarse deportivamente en un ambiente adecuado, se ven a la necesidad de practicar las diferentes disciplinas deportivas.
Fig.38 C.E fr ente a acceso pr incipal de terr eno. Principales beneficiados. 88
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3.1 .11.3 Análisis is socia ial-cult ltural. l.
El medio s ocio cultural con sus c arac terísticas y hábitos de conducta y compor tamiento de los grupos definen en for ma impor tante las aficiones y las divers as actividades de la población, específicamente el Municipio de San San Carlos. Se puede decir en general, que la situación actual de los municipios se debe en gran parte a las actividades que han venido desarrollándose en las alcaldías en nuestro país, en nuestro caso es otra entidad de gobierno la que hace énfasis en el desarr ollo deporti vo de la juventud juventud de ElEl Salvador Salvador específicamente en el Municipio. Es por ello ello que se hace esta pr opu opuesta esta de diseño diseño del Centro Centro Deportiv Deportivoo de dicho municipi municipio,o , que pretende pretende beneficiar a la población del Municipio de San Carlos, promover el deporte, la recreación, educación, pues son estas las que que prom ueven el desar ro llo de las a s comunidades.
colaborando de esta manera al desarro llo del deporte pr oporc ionando ionando este este documento, para para que la Munici Municipal palidad i dad hag hagaa uso de é l y así crear este Centro Centro Depo eporr tivo tivo que vendrá a ben benefi eficiar c iar al Municipi c ipio de San Carlos y sus alrededores, alrededores, se contara con un Centro entro don donde de los los jóvene jóveness pod podrán rán tener tener el apoyo apoyo y la edu educaci cación ón adecuada en en el ámbito depor tivo.
3.12MARCOI OINSTIT ITUCIO IONAL 3.1 .12.1 .1Conceptod odeCentro roDeportiv ivo.
Se dice de las instalaciones destinadas a la práctica de varios deportes y satisface todas las necesidades y demandas de los usuarios. 3.1 .12.2 .2Casos análo logosdecomplejo josdeport rtiv ivos.
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Debido que a la naturaleza del proyecto no es de tipo individual, ya que se enmarca bajo un concepto de áreas integradas cuyo tema es “Propuesta de diseño de Centro Deportivo y Recreacional para el Municipio de San Carlos”. Para comprender y diseñar este tipo de edificación se hace necesario realizar un estudio de casos análogos existentes en nuestr o medio o países, s es, para los diferen tes espacios que confor man el Centr Centr o. A continuación se presenta la síntesis de los casos análogos estudiados, siendo los siguientes de gran importancia, ya que constituirán una herramienta básica para la realización óptima en lo referente a la propuesta pr opuesta de diseño final y la conceptualización del Centr Centr o: Aspecto spectoss que que se tomara tomarann en cuen cuentta para para reali realizzar el análisis: Funcionam iento y oper atividad 1. Aspectos Urbanos 3. Aspectos Funcionales 2. Aspectos Aspectos For males 4. Aspec Aspectos tos tecnológicos
3.12.3 Polideport rtiv ivoD oDon nB BoscoD oDepto.SanM nMiguel. - Ubicació cación.
Este complejo deportivo se encuentra ubicado en el catón el Jute sobre una calle secundaria conectado con una vía primaria (carretera al litoral Km.139) a una distancia de un kilómetro y medio. En un área con m uy poca densidad poblacional pero que cuenta con ser vicio c io de tr anspor te público (R-9 (R-9 0F-A) ser vicio de alumbrado eléctr ico, servicio telefónico. telefónico.
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En la actualidad actualidad este pr oyecto aun no ha s ido inaugurado inaugurado pero pres ta ser vicio vicio a la población población estudiantil estudiantil que lo requiere, este este complej complejoo dep deportivo ortivo fue creado con la función función de prestar una sede para la r ealizació i zaciónn de los jueg ju egos os o límp lím p icos ic os ce ntr nt r o am er ican ic anos os r eali ea lizad zados os en nues nu es tr o país pa ís en el año 20 0 1, pero que lamenta blemente no se u tilizo. -
Acceso.
Para llegar al Complejo Complejo Deporti Deporti vo se ingresa ingresa por la carr eter a al litoral kilómetr o 139 139 form a indirecta, ya ya que se accesa a calle en donde se encuentra el Complejo. Complejo. En dicha calle se ubica el estacionam iento para los visitantes.
ASPECT CTOSFOMALES
-
Composiciónd ndeplantas.
Cada Cada edificio es independiente independiente y se r elacionan indirec indirec tamen te a través de las diversas circulaciones exteriores del Complejo. El edifico administrativo presenta una forma rectangular pura; el gimnasio lo consti tuye un espacio tamb ién rectangular , el salón de usos múltiples o capillas capillas en su planta planta pr esenta una form a r ectangular a r , las las aulas taller taller es mantienen este mismo patr ón, las a s canchas canchas al aire libre y la oficial con su respectiva pista pista de atletismo reglamentaria. -
Volumetría.
Los edificios edificios muestr an car acter ísticas similares; observándose observándose una r elación elación ar mónica de elementos elementos de d iversas iversas for mas, mas , res ultado una Composic Composic ión dinámica n ámica en donde además se genera simetr ía y equilibr io en sus for mas. Se Se utiliza utiliza ventanearía r ectangular a r en faja 91
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Color.
En todo el complejo se han utilizado el color p rimar io; azul, rojo y amar illo en pocas pr oporc iones y en su mayor ía la utilización del color blanco, quizá por la r azón de no haber s ido in augurado aun o por haber se pensado desde sus inicios con la utilización de estos colo res.
ASPECTOSFUNCIONALES
-
Equipamiento.
El Complejo Deportivo está formado por sus canchas y los edificios que predominan son el salón de usos múl tiples el área de talleres o aulas y las gr aderías de la cancha de fútbol. Se accede por el área estacionamiento, ubicándose inmediatamente las alas de los estacionamientos y las canchas de básquetbol. Para quienes prac tican esta disciplina depor tiva. En el pr imer edificio que se encuentra el gimnasio y diferentes ár eas para prac ticar var iedad de deportes. En el segundo edificio es el de la cancha de fútbol con la pista de atletism o se genera el sector de gr aderías par a los espectador es, asimismo sanitarios para el públic o visitante. Además de es tos dos edificios; en el sector de las c anchas de papi fútbol y voleibol, existe un área techada que alberga los sanitarios, vestidores y duchas para los deportistas. Se halla asimismo un sector de cafetería, grader ías techadas y una pista de atletismo alrededor de la m isma. Todas estas ár eas cuentan con un contr ol de taquilla para los espectadores. -
Funcióndeportiva.
El Complejo cuenta con gran var iedad de disciplinas depor tivas que se desar rollan en espacios abier tos y otr as en espacios cer rados de la siguiente m anera:
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Enáreasabiertas: Fútbol, Papi fútbol, Basquetbol, Voleibol, atletismo. Enáreascerradas:Basquetbol, Tenis de mesa, Karate, Ajedrez, Boxeo, Gimnasia.
-
Espacioarquitectónicoexterior.
La c irculación y espacios e xter iores se r igen por medio de ejes compositivos a xiales. -
Esquemadezonificación.
El eje axial se forma desde el acceso principal por medio del cual se ingresa al estacionamiento, las canchas de BKB, al edificio administrativo a un costado y a las cancha de papi fútbol. Dicho eje actúa como un espacio vestibular para otr os sitios del mism o, y constituye un área amplia y de circ ulación fluida. Todos los espacios del Complejo Depor tivo son accesibles. -
Estacionamiento.
Todos es tán ubicados en el inter ior del Complejo , y también adyacentes a la calle de acceso al mism o. -
Espacioarquitectónicointerior.
La cir culación en ambos edificios es lineal; repr esentada por pasillos, a tr avés de los cuales se ingres a de forma directa a los diversos espacios en cada edificio. En la zona del gimnasio la circ ulación hor izontal se desar rolla alrededor de la cancha de basquetbol, en donde se localizan los diferentes espacios en los cuales se desarrollan las diversas actividades deportivas. La circulación vertical representada por escaleras y rampas, están ubicadas estratégicamente en los cuatro vér tices del edificio de maner a que no inter fieren con las actividades que allí se r ealizan. -
Ventilacióneiluminación.
La ventilación en los edificios es de forma natural a través de ventanas amplias colocadas en fachadas norte y sur, oriente y poniente logrando que en las áreas de mayor soleamiento se encuentre parcialmente cubiertas en
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especial en el gimnasio. Los espacios son iluminados adecuadamente de forma natural. En el gimnasio se utiliza una cubier ta Zinc, la altur a y el uso de mucha ventanear ía logra que por el día no se haga uso de la iluminación ar tificial, sólo en caso que los eventos deporti vos se realicen por la noche.
ASPECTOSTECNOLOGICOS
-
Sistemaconstructivo.
Se utilizan columnas de concre to re for zado y paredes del sistema mixto, estructura de techo con grandes vigas metálicas con las que se logran mayores claros. -
Materiales.
En los exterio res se utiliza, las paredes son de bloque y columnas de concre to refor zado. Estr uctur a de techo en acero y se dejan a la vista. En algunos casos la c ubierta es de lámina acanalada de aluminio colocada en techos a dos aguas. En otros casos como en las graderías, cancha de fútbol, área de gimnasio; Las cubie rtas son moldeadas en forma curva y se encuentran como techos auto portante. Las ventanas están elaboradas en vidrio y aluminio.
3.12.4PolideportivoMerliot.
ASPECTOSURBANOS:Este pr oyecto s e comenzó a construir durante el per iodo del presidente Alfredo
Cristian i completándolo en el año de 2002 , con fondos del gobier no de El Salvador . -
Ubicación:está ubicado en la región centr al del país en el depar tamento de La Liber tad,
específicamente en ciudad Mer liot.
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Acceso:su acceso es de forma directa a través de una vía pr incip al que conecta a los dos sectores
del polidepor tivo. -
Tipología:
por la infraestructura que presenta y las diferentes disciplinas que ahí se practican es considerado como un deportivo. -
Organización:es dir igido por el Institu to Nacional de los Deportes (INDES).
ASPECTOSFORMALES.
-
Composiciónenplanta.
La construcción en general presenta una organización espacial compuesta, debido a que se parte de un eje central en el cual los demás elementos se subordinan y relacionan directa e indirectamente. Piscina Olímpica del Polidepor tivo. Uno de sus ejes se ubica par alelo al eje central mientras que el otr o l o hace de una forma oblicua -
Volumetría.
Uso de formas simples ya que está constituido por una serie de rectángulos que se extienden a lo largo del ter r eno, for mando 4 cuerpos de de edificios separados entre s í y divididos en 2 sectores. -
Color.
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Elevación posterior de edificios de Gimnasio entre estos se encuentra los colores emblemáticos y distintivos del INDES como lo son el azul y el amarillo los cuales incitan al mo vimiento la pr áctica y las actividades, también se observa en general un predominio de colores degradados que contras tan con tonos r ojizos.
ASPECTOFUNCIONALES.
-
Equipamiento.
Las instalac iones deporti vas cuentan con los siguientes espacios: Albergue Administración Gimnasio Área
para práctica de gimnasia
Área
de maquinas para físico culturismo
Ár ea
de piscinas al aire libre
Áre a de tiro con ar co techada y al aire libre Cafeter ía Ser vicios s anitarios
Área de kioscos Ár ea de maquina Estac ionamiento Pri vado Estacionamiento
particular
Plazas y Jar dines
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Funcionesdeportiva.
-
Disciplinas deportivas que se practican: Gimnasia. Físico
culturismo.
Basquetbol. Natación. Tenis. Tiro
con arco.
Voleibol.
-
Plaza. Esta se encuentra ubicada en el eje central, frente al edificio de hotel siendo esta de un modelo
arco tangente ya que mezcla form as rec tilíneas Suavizadas con cur vas de arcos ta ngentes, así también, posee una fuente que sir ve como elemento decora tivo -
Estacionamientos.
Posee 4 plazas de estacionamientos divididas en los sectores del polideportivo, la cuales tienen capacidad de albergar 200 vehíc ulos, en cada sector se localizara una plaza para estacionamientos pr ivados y otr a públic a. Así tam bién, el ár ea destinada para tiro con ar co de largo alcance ubicado al aire libre puede ser u tilizada como estacionam iento en grandes eventos cuando no sea necesar ia la utilización de dicho espacio.
ASPECTOTECNOLOGICO.
-
Sistemaconstructivo.
El sistema constructivo empleado para las estructuras de dos niveles o más es el concreto reforzado utilizando en el edific io del hotel así com o también en el área de las diver sas gr aderías
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Materiales. Concreto reforzado, paredes de bloques, estructuras metalizadas, cubiertas curvas de
lamina de acero r ecubie r ta con aluzinc, lamina zinc alum, ventanas de vidrio, puerta de vidrio y m etal, pisos de cerám ica y concr eto. ANALISISDECADAUNODELOSELEMENTOSQUECONFORMAN ELPOLIDEPORTIVOALBERGUE.
Este es un edificio de 4 niveles estilo funcional, cuyas instalaciones albergan las oficinas administrativas del polideportivo, así como también posee 60 habitaciones distr ibuid as en los 3 niveles superiores. -
planta la constituye un rectángulo al cual se le han r ealizado una serie de sustracciones, cuenta además con una mar quesina en la elevación pr incipal, la cual sirve también par a enfatizar el acceso.
-
La circu lación horizontal es lineal y se realiza a través de pasillos y debido a que es una edif icación que tiene diversos niveles da el uso de circulación vertical a través de escaleras y ascensores.
-
La iluminación que presenta es natural en su mayoría ya que posee una gran cantidad de ventana y en menor grado ar tificial.
-
El edificio tiene una ubicación Nor-or iente por lo que sus espacios se ventilan naturalmente per mitiendo el flujo del air e, también en su interior s e emplea en
-
gran medida la ventilación mecánic a a través de un sistema de aire acondicionado central que produce confort a todos los espacios.
-
Áreadetiroconarco. Posee un área aproximada de 800m2 en
la cual se practica la disciplina de tiro con arco de corto alcance
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(distancia de 18 m) y mediano alcance (distancia de 40m ), presenta tambié n el ár ea de oficina de esta disciplina así como también servicio sanitarios.
Tiene dos accesos uno de ellos ubic ado en la par te fr ontal de la nave y otro en la elevación lateral cuya dimensión es de 2 m de ancho por 2.10 de alto. Su iluminación es en su ma yoría de car ácter natur al ya que posee una ser ie de ventanas en la parte s uperior , la ventilación es natur al y debido a la altur a que posee (12 m etros ) el amb iente es confortable. -
Gimnasio.
Este espac io es tá delim itado por un ár ea de 15 00 m2 aproximadamente y es tá destinado para pr acticar los siguientes deportes: Gimnasia rítmica, Voleibol, Taekwondo, Básquetbol, Kar ate do, Lima lama, tenis de mesa, físico cul turis mo, levantamiento de pesas etc. Tiene capacidad para albergar 6,000 espectadores divididos en 2 sectores de butacas ubicadas a ambos costados del gimnasio. Esta c uenta además con 3 grandes bodegas para guardar u tensilio s e implementos deportivos, cabe mencionar que no cuenta con un área de camer inos, duchas, oficinas ni tam poco para taq uillas. Presenta 2 bater ías de ser vicios sanitarios ubic ados fuera del ár ea del gimnasio, y a sus dos costados que pres tan servicio también al área para pr acticar gimnasia y tir o c on arco, conectándose por medio de un pasillo cuya dimensión es de 3 m.
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Cada batería de sanitarios compr ende para m ujeres: 4 sanitarios y para hombr es; 3 sanitarios y 3 ur inar ios. La ventilación e iluminación del gimnasio es direc ta en la parte fr ontal y cenital en los later ales. -
Áreaparapracticar gimnasia.
Esta instalació n la constituye un ár ea de aproximadamente de 450 m2 la cual está dotada de una ser ie de máquinas en las cuales se desarrollan los siguientes ejercicios: Potr o
en arzones
Barras
asimétricas
Barr a Paralela Anillos
Tam bién se encuentran ubicadas oficinas par a estas disciplinas y bodegas. La ventilación es natural localizándose ventanas en faja en la fachada de la edificación, la iluminación obtiene a tr avés de estas ventanas. -
Piscinas.
Tiene dos piscinas reglamentaria de 50m X 21m y 16.66 x 25m ubicadas al aire libre, la piscina principal se encuentr a dispuesta de nor te a sur, y la secundar ia de oriente a poniente; ambas poseen 10 carr iles de natación. -
Áreadetenis.
Posee en total 14 canchas de tenis ubicadas cada una con dirección norte-sur y al aire libre. Por medio de la vegetación se crean contrastes de verdes y rojizos. 11de estas son de piso de concreto reforzado y las 3 restantes de piso de arcilla. -
Edificioadministrativo
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El edificio está constituido por una planta r ectangula r el que podemos encontrar en el pr imer nivel las oficinas de la federac ión de Tenis y una cafeter ía. 3.13CONCLUSIONDECASOSANALOGOSDEINSTALACIONESDEPORTIVAS
En el análisis de los casos antes expuestos, se destacan algunas cara cter ísticas sim ilares entre las cuales podemos mencionar la práctica de disciplinas deportivas en común como son: -
Fútbol
-
Basquetbol
-
Gimnasia
-
Natación
-
Voleibol
-
Tenis de m esa
-
Boxeo
Mostrando una mínima diferencia en cuanto a la capacidad para albergar tanto a las disciplinas deportivas como a los espectadores. Otro aspec to a destacar es el énfasis en los colores utilizados que se r igen por el tipo de actividades a realizar . Referente a los aspectos funcionales se determina el uso de espacios exteriores que comprenden estacionamientos, plazas y circulacio nes. Existe semejanza en el sistema tecnoló gic o; ya que se utilizan cubier tas cur vas de lá mina de acer o, vigas macom ber de gr andes dimensiones que generan amplias luces. 3.14GENERALIDADES.
“Con el análisis del mar co funcional empezamos a conocer el contexto del problema en sí, nos r elacionamos con los requisitos que permiten elaborar poster iormente un program a”
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En la siguiente etapa veremos el crecimiento de usuarios que visitaran el complejo deportivo, las disciplinas deportivas que se r ealizan en la ciudad, entre o tros que se presenta en es ta etapa; él número de l personal de tr abajo, así como su res pectivo espacio dentr o de la in stituc ión en los próximos 2 0 años.
3.15PROYECCIONDELNÚMERODEUSUARIOSALAÑO2030. Como ya se determ ino en el Diagnostico él numero de usuario que visita la institución actualmente, se pr ocede ahora a pr oyec tar el numer o de visitan te, así como el número de empleados que tendrá la instituc ión para el año 2030. 3.15.1PROYECCIONDELAPOBLACIÓNDEPORTIVA.
El número de habitan tes que per tenecen a San Carlos, así como de la población en genera l del municipio, sir ven como base fundamental para deter minar las proyecciones de la población hasta el año 20 30, con el objetivo de obtener demandas reales de infraestruc tura que deberán considerar se al momento de r ealizar el diseño. Se estima que la tasa de crecimiento anual de la pobla ción es de 2.28%, por lo tanto se emplea como un mecanis mo de ayuda para conocer el incremento en la pobla ció n actual y futura las cuales gozaran de las instalaciones del pro yecto en Este c aso el complejo deportivo de la c iudad de Usulután esto s erá un parámetr o del número de beneficiarios del inmueble proyectado a futuro. Para tal efecto se utiliza la siguiente for mula. PF=PI(1+R)n Donde: PF = Población Final PI = Población Inicial 1 = Facto r Estab lecido R = Índice de Crecim iento
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FORMULACION. 2010-2015
PF = PI (1+R) n Sustituyendo: PF = (1+ 0 .02) 5 4,172 (1.10) Hab. 4,590 Hab. PF 2,015 = 4,590Hab. 5-2020 201
PF = PI (1+R) n Sustituyendo: PF = (1+ 0 .02) 5 4,590 (1.10) Hab. 5,049 Hab. PF 2,020 = 5,049Hab. 2020 -2025
PF = PI (1+R) n Sustituyendo: PF = (1+ 0 .02) 5 5,049 (1.10) Hab. 5,554 Hab.
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PF 2,025 = 5,554Hab. 2025-2030
PF = PI (1+R) n Sustituyendo: PF = (1+ 0 .02) 5 5,554 (1.10) Hab. 6,109.4 Hab. PF 2,030 = 6,109.4Hab.
Según los resultados obtenidos, las proyecciones para el año 2030, proporcionan un aumento en la población de de la ciudad de 1938habitantes , un número considerable con respecto a la población actual en el presente año. Otra manera de expresar los datos obtenidos es a través de una grafica que demostrara el aumento de la población aproximadamente en 2 0 años, se presenta a c ontinuación gráficos de c ada cinco años de proyección con su r eferente en el cr ecimiento poblacional.
PROYECCION AL 2,030 DEL CRECIMIENTO POBLACIONAL 8 6 4 2 0
N hab
2010
2015
2020
2025
2030
4.172
4.590
5.049
5.554
6.110
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TABLA 3. Proyección del Crecimiento poblacional PROYECCION DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS SEGÚN ENCUESTAS REALIZADAS A LA POBLACIÓN DEL MUNICIPIO DE SAN CARLOS. En esta grafica se muestra los deportes que más practican las personas en el m unicipio y sus alrededores, según las encuentras realizadas a una parte de la población y centros escolares, parques y otr os lugares de esparcimiento en donde se respira la práctica del deporte y las personas que se ven involucradas en esta práctica.
DEPORTES FUTBOL BASKETBOL VOLEIBOL SOFTBOL
TABLA 4. Deportes que más se practican en el Municipio.
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ETAPAIV PRONOSTICO
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4.0PRONOSTICO 4.1ESTRUCTURACIONDELOSESPACIOSYFUNCIONAMIENTODELAZONAADMINISTRATIVA.
Con el objetivo de lograr un mayor entendimiento y compresión de las zonas y áreas que comprenden este Complejo deportivo, se hace útil desarrollar un diagrama de la estructur ación espacial del Proyecto. Podremos ver las r elaciones entre los espacios que se ubicaran estra tégicamente para que exista una interacción entre ellos y lograr un óptimo funcionamiento. ARBOLDEESTRUCTURACION ESPACIAL CentroDeportivoyRecreacional ZonaRecreativ uegosinfantiles Columpios, Subeybaj Deslizaderos,etc.
Deportesbajotech
ZonadeDescans R.deportiv
Recreaciónpasiv
Gimnasi
Basquetbol
ardine
Tenis demes
futbolit
Fuent
Ajedre
Voleibol
Servicios Generale Venta
Kioskos
Circulaciones S.S. readeMantenimient
Administració Director Secretari Ordenanzayjardiner Vigilant S.SyBodeg
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4.2PROGRAMAESPACIAL El programa espacial comprende la presentación de un elemento que está constituido por el programa de necesidades y el programa Arquitectónico, donde se realiza una descripción técnica de los diferentes espacios y necesidades que el proyec to demanda sin deja r de lado el las mínimo detalle esto nos ayudara de gran maner a a abarcar todos los factor es y aspectos involucr ados.
4.2.1PROGRAMADENECESIDADES
El programa se establece posteriormente al análisis de la información obtenida mediante algunas entrevistas, visitas al lugar, encuestas y estadísticas, para ser estampadas en un programa de necesidades, calificando y
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4.2PROGRAMAESPACIAL El programa espacial comprende la presentación de un elemento que está constituido por el programa de necesidades y el programa Arquitectónico, donde se realiza una descripción técnica de los diferentes espacios y necesidades que el proyec to demanda sin deja r de lado el las mínimo detalle esto nos ayudara de gran maner a a abarcar todos los factor es y aspectos involucr ados.
4.2.1PROGRAMADENECESIDADES
El programa se establece posteriormente al análisis de la información obtenida mediante algunas entrevistas, visitas al lugar, encuestas y estadísticas, para ser estampadas en un programa de necesidades, calificando y jerarquizando, para su efecto determina r los espacios requeridos por la población demandante y la que gozara de los servicios del Centro deportivo y recreacional, en donde se establecen las necesidades y aspiraciones que la comunidad requier e dentro de lo que el proyecto demande para luego expuestas satisfacer todas estas.
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PROGRAMADENECESIDADES ZONA
ESPACIO
Administración
tabla5 NECESIDAD
SUB-ESPACIO
Administrar Contr olar Or ganizar Guar dar Necesidades fisiológicas
Oficina de Gerente
Gerente Recepción Bodega
Sala de esper a, Secr etar ia, ar chivo estantes
S.S.
Lavam anos, inodoro
Juegos Infantiles
Ár ea de Juegos Tr adicionales (columpios, sube y baja, etc.)
Jugar y diver tir se
Cancha de futbol rápido Cancha de basquetbol ár eas de jar dines
ACTIVIDAD Dir igir Atender , planificar actividades Guar dar Necesidades fisiológicas Jugar , saltar , cor rer
Recreación
Kioskos
bancas y mesas
Cir culaciones
acer as s.s mujeres s.s mujeres
Realizar actividades deportivas espacios en ambientes adecuados descansar, conversar o reunirse desplazarse necesidades fisiológicas
basureros
recolectar y almacenar basura
depositar basura
Cuar to de aseo y limpieza
Mantenimiento de las instalaciones
Limpiar, barrer.
Recr eación deportiva
Fuentes Descanso
Servicios Sanitarios ServiciosGenerales
Contenedores
Mantenimiento
Jugar y practicar deporte Relajarse, descansar, conversar, contemplar la naturaleza. Descansar, conversar, r eunirse Caminar , tr ansitar , pasear necesidades fisiológicas
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4.3REDESDEINTERACCIONENTRELOSESPACIOS Consis te en esquematizar las diferentes áreas y espacio s y la relación que existirá entre ellos tomando como base la funció n de c ada una de las áreas que comprenden el proyecto logrando así obtener una relación aceptable y coherente entr e si y evitar er r or es en el diseño y er ror es en la ejecución t realización del comple jo deportivo. INTERACCION 1
ADMINISTRACION
2
SALADEREUNIONES
3
SECRETARIA AREADEESPER
1
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4.3REDESDEINTERACCIONENTRELOSESPACIOS Consis te en esquematizar las diferentes áreas y espacio s y la relación que existirá entre ellos tomando como base la funció n de c ada una de las áreas que comprenden el proyecto logrando así obtener una relación aceptable y coherente entr e si y evitar er r or es en el diseño y er ror es en la ejecución t realización del comple jo deportivo. INTERACCION 1
ADMINISTRACION
2
SALADEREUNIONES
3
SECRETARIA
1
AREADEESPER 5
BODEGA
6
SERVICIOSSANITARIOS 4
RECREACIONALAIRELIBRE 2
1
CANCHASDEDEPORTESMULTIPLES
2
AREASDEESPARCIMIENTO
3
KIOSKOS
4
AREASVERDES
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DEPORTESBAJOTECHO 1
AJEDREZ
2
SALONGENERAL
3
TENISDEMESA
4
VESTIDORES
2 3
1
BAÑO
SERVICIOSGENERALES JUEGOSINFANTILE 2
ESTACIONAMIENTO
3
BAÑOS
4
BODEGA
2 4
5
CIRCULACIONE
4.4PROGRAMAARQUITECTONICO. Este se establece por los diferentes espacios que res ultan del progr ama de necesidades, donde se tom ar a en cuenta aspec tos como: Dimensiones de los espacios, Requer imientos, Relaciones entr e espacios, Mobiliar ios y Equipo, Etc. Ver tabla
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CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL- SAN CARLOS TABLA 6 PROGRAMAARQUITECTONIC ZONA
ESPACIO
SUB-ESPACIO
Dir ector
Oficina del dir ec tor
DESCANSO
x
Sala de Juntas
Oficina de r euniones
Var iable
Mesa, sillas
x
Variable
Columpios, Sube y Baja, Deslizaderos, Argollas.
variable
Mesa de tenis, juego de ajedrez, vestidores.
Canchas Multi 1y 2
Var iable
área de Jar dines
Var iable
Fuentes
Var iable
Cafet ines
Cir culaciones
x
19,14
19,14
x
x
x
x
13.75
x
228.01
228.01 201.16
x
estantes
Ventas SERVICIOS GENERALES
x
x
Var iable
Kioscos
7.64
x
estantes
Recreación Pasiva
7,64
x
Bodega Y S.S
Recreación Deportiva
x
x
Variable
Deporte bajo techo
AREASUBESPACIO(M2)
Var iable
ARTIF.
Sala de espera, Secretaria, archivo
Área de Juegos (Columpios, sube y baja, etc.) Gimnasia, tenis de mesa, ajedrez, karate,etc.
AREADE ESPACIO(M2)
Escritorio, silla, computadora, etc.
Recepción
Juegos Infantiles
ILUMINACION
MOBILIARIOYEQUIPO
Escritorio, sillas, computadora, archivo, etc.
ADMINISTRATIVA
RECREATIVA
VENTILACION
USUARIOS
NAT.
x
ARTIF.
x
NAT.
11.3 9
x
x
x
201.16
tableros, por ter ías.
x
x
x
1,103.10
Ar boles, m acet as
x
x
1,428.22
x
x
15.40
x
20.34
x
40.92
x
13.75
Var iable
Bancas , m esas
x
Var iable
Estante, Freezer, Mesas, Sillas
x
Var iable
Bancas
x
x
827.24 15.89
x
173.37
173.37
x
4.0
4.0
S.S.
hom br es y muj.
Var iable
inodor o, lavamanos
Par queo
estacionam iento
var iable
señalizac ión
x
Caseta de vigilancia
vigilancia
vigilante
Estante, silla
x
x
51.92
11.39
586.90 516.11 1,428.22 12.26 3,14 10.17 10.17 20.46 20.46 827.24 15.89
x
AREAZONA(M2)
1,532.27
1,463.96
1,061.42
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4.5OCUPACIONDELTERRENO. Consiste en identificar las actividades a realizars e en el s itio, de esta manera acoplar aquellas que sean compatibles co nsiderando para ello los aspectos físicos, funcionales y factibles, en cuanto a infraestructura, equipamiento y otros. Las ac tividades a desarr ollar son de ín dole:
Air e libre
Bajo techo
Servicios gener ales.
4.6FUNCIONESDEACTIVIDADES -
ADMINISTRATIVAS. Actividades de organización y coordinación que estructurará el óptimo
funcionam iento de todo el complejo esto está a car go de las oficinas administr ativas.
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4.5OCUPACIONDELTERRENO. Consiste en identificar las actividades a realizars e en el s itio, de esta manera acoplar aquellas que sean compatibles co nsiderando para ello los aspectos físicos, funcionales y factibles, en cuanto a infraestructura, equipamiento y otros. Las ac tividades a desarr ollar son de ín dole:
Air e libre
Bajo techo
Servicios gener ales.
4.6FUNCIONESDEACTIVIDADES -
ADMINISTRATIVAS. Actividades de organización y coordinación que estructurará el óptimo
funcionam iento de todo el complejo esto está a car go de las oficinas administr ativas. -
AIRELIBRE.Se realizan Ac tividades que promueven la prác tica de la s diferen tes disciplinas depor tivas
conocidas como básquetbol. Voleibol, futbolito rápido y otras a implementar involucrando centros educativos y la com unidad en general. Asim ismo la realización de actividades pr opias de movimiento, relajamiento y de transición esto en las áreas verdes destinadas en el centr o. -
BAJOTECHO. Actividades deportivas como gimnasia, karate, y otras actividades propias del deporte
en instalaciones adecuadas. -
SERVICIOS GENERALES. Enfocadas en el mantenimiento, limpieza de la infraestructura,
estacionamiento, así como en el funcionamiento y almacenamiento de redes y mater ial depor tivo.
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ETAPAV PROPUESTA
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5.1ZONIFICACIÓN La zonificación es una de las partes fundamentales del Proyecto, presenta una condición previa de la composición de este; se distribuyen todos los espacios arquitectónicos los cuales formaran la estructura del Centro Deportivo y recreacional, se une la investigación del sitio (terreno) con el análisis funcional; se hace la distribución que com prende zonas y espacios, tomando en cuenta aspectos c omo la or ientación y c omodidad considerando además las vistas principales y la topografía del terreno que son aspectos importantes en el diseño ya que se trabaja ra mucho la parte arquitectónica puntualmente el diseño en fachadas y el aprovechamiento de la topografía del terreno, cabe por lo que se ha trabajará terracería dando forma a los espacios y apro vechando la misma ` para mejor ar el diseño y distr ibución por zonas integr ándolas entre si. Se divide el proyecto de manera funcional expresado gráficamente en el terr eno con bases teóricas y prác ticas que apoyen dicha propuesta para luego llevarl os a la r ealidad y comenzar a diseñar y plasmar los gráficamente. Después de conocer las actividades a desarrollar en el sitio se prosigue a la zonificación de los espacios considerando la importancia de las funciones; las cuales determinaran la jerarquización de zonas, se dividen par a que cada una de ella sea in dependiente de la otra pero que r elativamen te funcionales. Se propone que cada una de las funciones sea independiente de espacios ajenos al ámbito que se esté desarr ollando definiendo para e llo, cr iterios de zonificación, funcio nes pr imarias y complementarias par a evitar inconvenientes a la hora distribuir y realizar las actividades dentro del complejo deportivo.
5.2CRITERIOSDEDISEÑO. Como ya se han deter minado los espacios a c onsiderar , ahor a nos re ferimos a los cr iterios de diseño que se toma ran par a el diseño de la propuesta. Cabe mencionar que estos c r iterios se han estable cidos en base a los
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resultados de las etapas de investigación y del análisis de sitio; los cuales serán retomados para realizar la propuesta de diseño y se dividen así: 5.2.1PRINCIPIOSGENERALESDEDISEÑO
PRINCIPIOSDEOCUPACIONDELTERRENO.
Zonificar la ocupación del terreno atendiendo a la compatibilidad de las funciones a realizar y las que se plantean en la propuesta. o
PRINCIPIOSDEEQUIPAMIENTO.
Dotar de espacios deportivos con todo lo necesario en infraestructura para la práctica de las diferentes disciplin as depor tivas.
o
Proveer de ser vicios com plementar ios o accesorios al sistema hidráulico, aguas potable, aguas lluvias, aguas negr as.
o
Reforzar los servicios Eléctrico, tele fónico, que posee ac tualm ente el inmueble por la demanda que generara. Dotar a las áreas verdes mobiliario urbano adecuado y necesario para cada actividad a desarr ollar, así como a la función y al espacio llámese estas m esas, sil las juegos infantiles, otr os, etc.
o
Proporcionar el equipamiento necesario para todas las instalaciones del complejo desde lo adminis tr ativo hasta lo depor tivo.
PRINCIPIOSAMBIENTALES
o
Pro tección del Medio Amb iente.
o
Dar mantenimiento a áreas verdes y ecológicas.
o
Definir en el ter reno un ár ea estr atégica para el tra tamiento adecuado de los desechos sólidos.
o
Conser var ár boles existentes en el ter reno.
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5.2.2CRITERIOSDEZONIFICACION
Tabla 7 CRITERIOS
OBJ ETIVOS
ESTRATEGIA
Evitar la terr acería innecesaria
Aprovechar al 100% la topografía del terreno Cr ear ár eas agradables para los usuarios. Accesibilidad peatonal y vehicular
Apr ovechar los desnivele s necesar ios tom ando en cuenta criter ios de dis eño Ubicar de maner a estratégica la adm inistración para lograr un mayor control dentro del complejo. Accesos dir ectos a las diferentes áreas del proyecto, Administr ación recr eación y deporte así como de mantenimiento
Cumplir las condiciones ambientales para c ada espacio. Evitar cr uces entre las cir culaciones para evitar congestionamientos.
5.2.3ESQUEMADECRITERIOSDEDISEÑO ZONA:DEPORTIVA- ALAIRELIBRE
Tabla 8
CRITERIO
FORMAL TECNOLOGICO FUNCIONAL
ESPACIO
CRITERIO UTILIZADO
DEPORTES AL AIRE LIBRE
CANCHAS CON DIMENSIONES REGLAMENTARIAS, COLOCAR LAS GRADERIAS PARALELAS A LAS CANCHAS Y CON ANGULO DE VISION ÓPTIMO, LAS AREAS DESTINADAS PARA LOS ESPECTADORES ESTARAN UBICADAS ESTRATEGICAMENTE PARA LOGRAR UNA MAYOR ARMONIA ENTRE CANCHAS Y ELLAS. DRENAJES ADECUADOS PARA EVITAR LA ACUMULACION DE AGUA DENTRO DE LAS CANCHAS,REFLECTORES DE ALTA CAPACIDAD PARA LOGRAR UNA MAYOR VISIBILIDAD EN HORAS DE LA NOCHE CUANDO SE ESTE EN USO EL CENTRO CREAR AREAS DE ESTANCIA PARA LOS VISITANTES, JARDINES, AREAS VERDES, LOGRAR UNA RELACION DE LOS ESPACIOS DEPORTIVOS CON LOS DE RECREACION PARA LOGRAR UN CONJUNTO.
DEPORTES AL AIRE LIBRE DEPORTES AL AIRE LIBRE
ZONA:DEPORTIVA– BAJOTECHO
Tabla 9 CRITERIO
FORMAL TECNOLOGICO
FUNCIONAL
ESPACIO
CRITERIO UTILIZADO
DEPORTES BAJO TECHO
POR LA DEMANDA DE VISITANTES EL CENTRO PRESENTARA AREAS CON LA CAPACIDAD NECESRIA PARA ALBERGAR A LAS PERSONAS QUE VISITEN EL CENTRO.
DEPORTES BAJ O TECHO
ESTRUCTURAS EN LOS TECHOS QUE CUBRAN GRANDES CLAROS ASI MISMO APROVECHAR LAS FORMAS COMO DETALLES ARQUITECTONICOS, SUPERFICIES DE CONCRETO REFORAZDO EN TODAS LAS PLATAFORMAS QUE SE UTILIZARAN PARA LA PRACTICA DEL DEPORTE, ELEMENTOS SOPORTANTES QUE DISTRIBUYAN LAS CARGAS DE LOS TECHOS HACIA EL SUELO. SE UBICARA LA CANCHA DE BASKETBOL, DE MANERA CENTRICA DE TAL FORMA QUE ESTA SEA EL CENTRO DE TODO EL ESPACIO, EL AREA DE LOS ESPECTADORES SERA EN EL PERIMETRO DE LA CANCHA (GRADERIAS).
DEPORTES BAJ O TECHO
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ZONA:DEPORTIVA– SERVICIOSGENERALES
Tabla 10 CRITERIO
ESPACIO
FORMAL
SERVICIOS GENERALES
TECNOLOGICO
SERVICIOS GENERALES
FUNCIONAL
SERVICIOS GENERALES
CRITERIO UTILIZADO LA CASETA DE CONTROL ESTAR UBICADA CONTIGUO AL ACCESO PRINCIPAL DE LAS INSTALACIONES, PROPORCIONAR UN DISEÑO ESPECIAL EN AREAS VERDES, PARA QUE ARMONICEN CON LOS EDIFICIOS, PLAZAS Y CIRCULACIONES PEATONALES LAS CIRCULACIONES PEATONALES ESTARAN CONSTRUIDAS CON MATERIAL ANTIDESLIZANTE PARA NO GENERAL NINGUN ACCIDENTE, EN EL AREA DEL ESTACIONAMIENTO SE UTILIZARA CONCRETO DE ALTA RESISTENCIA PARA EVITAR GRIETAS Y POSIBLES DETERIOROS. EL AREA PARA EL TRATAMIENTO DE BASURA ESTARA UBICADO EN UN LUGAR AISLADO QUE NO INTERFIERA CON LOS DEMAS ESPACIOS, EVITAR LOS CRUCES ENTRE LAS CIRCULACIONES, ESTACIONAMIENTOS CERCANOS A LAS INSTALACIONES DEL COMPLEJO, SE PRETENDE GENERAR CON EL AREA NATURAL LA MAYOR VENTILACION NECESARIA PARA OPTIMIZAR EL CLIMA DENTRO DEL CENTRO.
5.2.4PRESUPUESTOESTIMADODELPROYECTO / CENTRODEPORTIVOYRECREACIONAL
Para conocer el m onto aproximado a inver tir para la Constr ucción del Centro Depor tivo y Recreacional se elabor ó el cálculo de un pr esupuesto estima do, el cual se hizo en base a la investigación y obtención de cos tos, los cuales al multiplicars e por la cantidad de obr a a ejecutar en m2, dier on el valor de cada una de ellas.
ACT.
DESCRIPCION
CANTIDAD
PRECIO
1
ADMINISTRACION
1
$ 22,066.00
2
RECREACION
1
$ 102,578.00
3
DESCANSO
1
$
4
SERVICIOSGENERALES
1
$ 34,488.75
TOTAL:
8,644.50
$ 200,625.75
Tabla 11. El total de dicho costo es timado es de: $ 200,625.75 118
5.3PLANOSCONSTRUCTIVOSDECENTRODEPORTIVO YRECREACIONALDELMUNICIPIODE SANCARLOS, MORAZAN.
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5.4CONCLUSION Con la realización del ANTEPROYECTO DEL CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL PARA EL MUNICIPIO DE SAN CARLOS, MORAZAN, se pretende satisfacer la demanda y las nec esidades de la población ac tual ya que la exis tencia de ár eas rec reativas en e l lugar son necesarias para la prác tica de los depor tes que se practican, deportes desde temprana edad se dan , ya que se apoya el depor te sobre todo en los niños y adolescentes lo cual requiere de espacios adecuados en ambientes agradables para la r ealización de los mismos .
Para plantear la Propuesta, se hizo necesar io elaborar un diagnóstico, con el c ual se logro evaluar la situación actual con la cual se creó una Propuesta de Diseño Arquitectónico que cumple con todos los requerimientos r eglamentar ios y condiciones espaciales; que satisfacen las necesidades de los futur os deportis tas. A pesar que la topografía que presenta el terr eno es bastante irr egular, se aprovechó de la mejor forma la ter rac er ía la cual per mitió lograr un mejor a trac tivo en el diseño, desplazándose en los difer entes niveles lo que a su vez sir vió para delimitar los espacios.
En las instalaciones se desar rollan espacios moder nos actualizados , canchas con un aspecto visual atra ctivo para romper con la monotonía de lugares en el que las canchas carec en de vis tosidad y vegetación ya que la pr omoción de áreas verdes en espacios públicos, debe tomars e en cuenta.
Se integran los espacios cr eando una r elación de los mism os, sin que estos in terfier an en los otros , dotados con infr aestr uctur a adecuada , así mism o se elaboró un presupuesto estimado para tener una idea del monto total que
se
requiere
para
la
construcción
de
un
centro
deportivo
de
esta
magnitud. 137
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5.5RECOMENDACIONES Las Recomendaciones, para es te pro yec to se exponen con la finalidad que sean considerados c omo un anexo al progra ma arquitectónico lo que hará que la información sea de tipo complementaria y as í lograr un documento completo.
-
Como complemento a los planos arquitectónicos se recomienda la elaboración de lo s pla nos constructivos, Planos estructurales, con las respectivas especificaciones técnicas para facilitar la constr ucción del Centr o Depor tivo y Recr eacional:
-
Dar tr atamiento a la quebrada que recorre el terreno y trabajar en la terr acería de forma adecuada.
-
Se recomienda gestionar el financiamiento para la construcción de este pr oyecto, así mismo elaborar un presupuesto real, ya que en el tr abajo de graduación solo se pr esenta un estimado del costo total del Centr o.
-
Respetar el área de protección (15 m ts.) y conservar la mayor parte de lo s arboles existentes en el ter r eno ya que hay mucha vegetación y as í evitar la er osión y posible deslave del terr eno consider ando la pendiente que este pres enta.
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5.6BIBLIOGRAFIA Folletos:
Lineamientos de Diseño Urbano
Plan est ra tégico par ticipativo 20 09 -2 012, Municipio de San Carlos, Depar tamento de Mor azán.
LeyesyNormas:
Le y de Ur banismo y constru cción
Le y de Medio Ambiente
Le y Genera l del Depor te en El Salvador
Libros:
Síntesis de "Estr ategia de la investigación desc riptiva “en Manualdetécnicadelainvestigación
educacional de Deobold B. Van Dalen y William J. Meyer.
Libro: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Segunda Edic ión. de Rober to Her nández Sam pier i, Car los Fer nández Collado, Pilar Baptis ta Lucio
Historia del deporte. (Plazola )
Tesis:
Tesis: CentroDeportivoSANTABÁRBARASUCHITEPÉQUEZUNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA, FACULTAD DE ARQUITECTURA.
TESIS “ANTEPROYECTO DE DISEÑO DE POLIDEPORTIVO EN LA CIUDAD DE JUCUAPA, DPTO. DE USULUTAN”.
Tes is : ¨ PLAN MAESTRO Y PROPUESTA DE DISEÑO ARQUITECTONICO DEL COMPLEJO CULTURAL Y DEPORTIVO PARA LA ZONA 3 LA MORA, SUCHITOTO, DEPARTAMENTO DE CUSCATLAN¨ . 139
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Tesis: ¨PropuestaArquitectónicadeunComplejoDeportivo,enelEstadioMiguel FelixCharlaix,
SanMiguel¨. UNIVO. Paginasweb: http:/ / es.wikipedia.org/ wiki/ Parque http:/ / es.wik ipedia.org/ wiki/ Plaza
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ANEXOS
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AREA DE CANCHAS MULTI.
COSTADO PONIENTE
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ADMINISTRACION FACHADA PRINCIPAL.
SALON MULTI FACHADA POSTERIOR. SALON MULTI FACHADA PRINCIPAL.
AREA DE JUEGOS
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BAÑOS
AREA DE CAFETINES.
KIOSKO.
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FUENTE.
PERSPECTIVA COSTADO SUR.
CASETA DE VIGILANCIA GRADAS EN CAMBIO DE NIVELES HACIA KIOSKOS
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ACCESO COSTADO ORIENTE.
AREA DE KIOSKOS
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PERSPECTIVA INTERIOR DE SALON MULTI
PERSPECTIVA SALON MULTI: AREA DE PIMPON
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DISTRIBUCION DE ADMINISTRACION EN PLANTA
PERSPECTIVA INTERIOR DE ADMINISTRACION
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CAFETIN DISTRIBUCION EN PLANTA
PERSPECTIVA INTERIOR DE CAFETIN
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ENCUESTA N. 1
1) Que deporte practica con más frecuencia?
2) En qué lugar practica este Deporte?_____________________________________________________
3) Si tuviese la opción de practicar otro tipo de deporte, cual le Gustaría?_____________________________________________________
4) Le gustaría tener un lugar específico donde practicar varias disciplinas deportivas en un ambiente agradable?
5) Está de acuerdo con la idea del INDES, de de construir un Centro deportivo
en su ciudad, como
medio
de recreación
familiar
y
escolar?______________________________________________________
6) Le gustaría asistir al complejo deportivo para practicar deporte y hacer de
la
practica
una
actividad
diaria?_______________________________________________________
150