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Tarea de la semana N°8 Santiago Bustamante Yud Yud Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 2 de Septiembre de 2!"

INTRODUCCIÓN  A #ontinua#i$n %eremos el modelo edu#ati%o IACC& sus #ara#ter'sti#as& su aporte a los pro#esos (ormati%os en la so#iedad del #ono#imiento ) la in(orma#i$n*

DESARROLLO  A #ontinua#i$n& apli#ando a+uellas estrategias de aprendizaje estudiadas ,mapa mental& mapa #on#eptual& diagrama& tablas de doble entrada& resumen& entre otras- +ue m.s se rela#ionen a tu estilo de aprendizaje& elabora los siguientes puntos/ !* Anali#e los #uatro ,0- %alores institu#ionales de IACC ) (undamente #$mo estos se e%iden#ian d'a a d'a en #ada uno de los elementos +ue #omponen nuestro modelo edu#ati%o ,do#entes& plata(orma& #ontenidos& #onsejeros& je(es de es#uela& entre otros-* 1os %alores institu#ionales& son los pilares& +ue sustenta el +ue ha#er edu#ati%o de nuestra institu#i$n* !* Calidad/ generamos para toda la #omunidad edu#ati%a las #ondi#iones ne#esarias para el desarrollo permanente de las #apa#idades personales ) pro(esionales& para desen%ol%erse de manera responsable ) e(i#iente en el .mbito laboral ) so#ial* 3ara este %alor& la institu#i$n est. #omprometida en dar una edu#a#i$n pro(esional de #alidad& esto e%iden#iando a tra%4s del material de estudio entregado semana a semana& los pro(esores& #onsejeros ) personal +ue trabaja para este (in& tienen 1a mejor disposi#i$n para a)udar ) a#larar dudas de todos los estudiantes de manera r.pida ) #uando es re+uerida& por nosotros& la plata(orma est. en #onstante manten#i$n ) siendo re%isada& a%isando oportunamente #ual+uier situa#i$n& dando la tran+uilidad ) #on(ianza de poder #umplir #on los plazos entregados& todo esto en #onjunto nos da el .nimo ) la #on(ianza de una #alidad de estudio& para obtener nuestras metas a#ad4mi#as* 2* inno%a#i$n/ %aloramos la apertura a nue%as ideas& #on#eptos ) estrategias +ue (a%orez#an el pro#eso de ense5anza 6 aprendizaje& la gesti$n institu#ional ) la %in#ula#i$n #on el medio& in#orpor.ndolas de manera sistem.ti#a ) plani(i#ada* 1a institu#i$n est. en #onstante inno%a#i$n& respetando ) a#eptando nue%as ideas de su #omunidad edu#ati%a& para mejoramiento #ontinuo& no #aer en repetir lo mismo #ada %ez& #on el (in de +ue #on el aporte de ideas se mejore d'a a d'a el pro#eso de ense5anza 6 aprendizaje* 7* di%ersidad/ #onsideramos las di(eren#ias #omo una (uente de ri+ueza para nuestra institu#i$n& +ue permite otorgar igualdad de oportunidades a a+uellos +ue +uieran (ormar parte de nuestra #omunidad*

Ya +ue este sistema de estudio es online& eiste una gran %ariedad de personas& +ue #ada uno se di(eren#ia& por seo& edad& o(i#ios& #reen#ias& #ono#imientos& et#* 3ara la institu#i$n& utiliza esta di%ersidad #omo un medio de enri+ue#imiento para la edu#a#i$n +ue entrega& a tra%4s de los (oros& en el an.lisis de temas propuestos por los do#entes& todos nosotros podemos dar nuestros puntos de %ista& analizando los temas propuestos& mirados desde la perspe#ti%a de #ada uno& a mi manera de %er& #omparando #on otro sistema de edu#a#i$n& donde te dan las dire#tri#es ) debes seguirlas al pie de la letra* 0* 4ti#a/ basamos nuestras rela#iones #omo #omunidad edu#ati%a& en la honestidad& re#titud ) transparen#ia& #umpliendo los #ompromisos asumidos* 3ara la institu#i$n& traspasar los prin#ipios de honestidad& re#titud ) transparen#ia& a su #omunidad& es una de la prin#ipales %alores ) prin#ipios& )a +ue gra#ias a eso se podr. (ormar& pro(esionales 'ntegros& preparados para en(rentar de manera mejor el mundo laboral ) a la %ez imprimiendo el sello de nuestra institu#i$n& donde sea +ue #ada alumno ho)& (uturo pro(esional del ma5ana& se desempe5e* 2* Anali#e los #uatro ,0- aspe#tos +ue #on(orman la propuesta metodol$gi#a de una asignatura de IACC ) (undamente #$mo estos se e%iden#ian en nuestra asignatura Desarrollo de 9abilidades del Aprendizaje ) #$mo se rela#ionar'an #on las parti#ularidades de la so#iedad del #ono#imiento ) la in(orma#i$n* 1os #uatro aspe#tos +ue #on(orman la propuesta metodol$gi#a de una asignatura de IACC son/ te$ri#o& in(ormati%os& #olaborati%os ) pr.#ti#os* Como se e%iden#ian en nuestra asignatura desarrollo de habilidades del aprendizaje& el aspe#to te$ri#o/ se e%iden#ia a tra%4s& de los #ontenidos ) re#ursos adi#ionales& apuntando a la espe#ialidad o bien a la ense5anza +ue se imparte& los re#ursos adi#ionales& son #omplementos a los #ontenidos +ue se presentan #ada semana& tienen por objeti%o& %in#ular ) epresar la in(orma#i$n %alida& est4 presente en el #onteto*  Aspe#to in(ormati%o/ a#. en#ontramos el plan de la asignatura& #orreos& (oro no%edades ) (oro anun#ios& #on ellos se promue%e la #omuni#a#i$n entre el pro(esor ) sus alumnos ) a la %ez entre #ompa5eros& esto resulta esen#ial para nuestro aprendizaje ) nue%os #ono#imientos& el plan de la asignatura& su objeti%o es presentar de manera general los objeti%os ) a#ti%idades del ramo*  Aspe#tos #olaborati%os/ se en#uentran los (oros de dis#usi$n ) %ideo#on(eren#ias& los (oros promue%en el aprendizaje por medio de debates& de preguntas realizadas por el

pro(esor ) las %ideo#on(eren#ias son para parti#ipar e intera#tuar en un (ormato audio%isual*  Aspe#tos pr.#ti#os/ en#ontramos& pro)e#to (inal& #ontroles& tareas& ejer#ita#iones& autoe%alua#iones& eamen*  A#. se espera aprender #on los #ono#imientos pre%ios& m.s los nue%os& +ue el ramo nos da& ) esto resulta esen#ial para el desarrollo de un aprendizaje signi(i#ati%o ) meta#ogniti%o& todos los sistemas de e%alua#iones& permiten medirla resolu#i$n de problemas ) apli#a#i$n de #ono#imientos espe#'(i#os* 7* Anali#e el 3er(il del :studiante IACC ) (undamente #on ejemplos #on#retos #$mo ;d* se #ompromete a desarrollar estos atributos a lo largo de su pro#eso de estudio en IACC* :l per(il del estudiante& #orresponde a todas a+uellas #ara#ter'sti#as ) poten#ialidades +ue la institu#i$n pretende +ue sus estudiantes desarrollen* Como )o me #omprometo a desarrollar estos atributos a lo largo de mi desarrollo #omo estudiante/
:n general mi #ompromiso #on la institu#i$n& ser lo m.s honesto ) #omprometerme #on ella ) mi #ompromiso personal ser el mejor pro(esional& respetando a mi entorno ) aprender de todos mis pro(esores +ue tenga la oportunidad de #ompartir #lases*

CONCLUSIÓN Gracias a los valores institucionales de IACC y a su aporte en los procesos educativos, podeos concluir, !ue nuestra educaci"n online, en particular de este rao, desarrollo de #a$ilidades para el aprendi%a&e, nos dan las #erraientas, para poder ser aut"noos y responsa$les, $ase 'undaental para ser un e(celente pro'esional el d)a de a*ana y desenvolvernos en todos los +$itos de la vida

RE-ERENCIAS .I.LIOGR/-ICAS Contenido de la seana 0 Recursos adicionales de la seana 0