FACULTAD DE MEDICINA HUMANA MEDICINA COMPLEMENTARIA Y ALTERNATIVA I.
DATOS GENERALES
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
Departamento Académico Semestre Académico Código de la asignatura Año Créditos Horas semanales totales Horas de Teoría Horas de Práctica 1.8 Requisito(s) 1.8 Docentes
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Ciencias Básicas 2018 - I 101134 Segundo 02 32 (04 horas semanales) 32 (04 horas semanales) 00 Ninguno Dr. Alberto Salazar Granara (Jefe del Curso)
II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación general del estudiante de medicina humana de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martín de Porres, es de carácter teórico y tiene como propósito contribuir al conocimiento de la medicina tradicional peruana, en especial de las plantas medicinales nativas; asimismo, brindar al estudiante la cosmovisión, la concepción teórica, la metodología, y bases científicas convencionales que sustentan las prácticas tradicionales, en la recuperación, recuperación, promoción promoción y prevención de la salud de la población. población. Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Aspectos generales de la Medicina Tradicional. II. Bases de la Etnobotánica y Fitoquímica. III. Parte I.- Aspectos tradicionales y bases científicas de Plantas Medicinales. IV.- Parte II.Aspectos tradicionales y bases científicas de Plantas Medicinales. La asignatura permite voluntariamente, el desarrollo de 5 estudios sobre temas transversales.
III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA 3.1. Competencias 3.1.1. Competencias generales 3.1.1.1. Competencias cognitivas - Conoce y comprende la importancia de la Medicina Tradicional en el Mundo. - Se empodera de conocimientos que permiten discernir los diferentes métodos de la Medicina Tradicional Peruana, en especial de las plantas medicinales. - Utiliza el pensamiento crítico a partir de la evidencia convencional y no convencional de la Medicina Tradicional. - Reconoce las potenciales aplicaciones clínicas de la Medicina Tradicional mediante la aplicación y construcción de juicios racionales. - Aplica adecuadamente estrategias metacognitivas, lo que lo capacita para el aprendizaje autónomo para toda la vida (aprender a aprender).
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3.1.1.2. Competencias instrumentales - Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas. - Se comunica asertivamente en idioma español. - Utiliza eficazmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. - Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se enfrenta. - Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las tareas y logros de los mismos. 3.1.2. Competencias Específicas: - Explica correctamente el enfoque y pautas acerca de la medicina tradicional establecido por la Organización Mundial de la Salud. - Conoce las bases del conocimiento no convencional y convencional de la Medicina Tradicional, en especial el de las plantas medicinales nativas. - Alcanza reconocer la aplicación clínica de 10 plantas medicinales nativas peruanas. 3.2. Componentes: 3.2.1. -
3.2.2. -
Capacidad: Conoce el marco mundial formal de la Medicina Tradicional. Empoderamiento de conocimientos y métodos de la Medicina Tradicional, en especial de las plantas medicinales nativas. Contenidos actitudes y valores generales Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes. Búsqueda de la verdad. Compromiso ético en todo su quehacer. Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio). Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia. Actitud innovadora y emprendedora. Conservación ambiental. Compromiso con el desarrollo sostenible del país.
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IV.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDO UNIDAD I ASPECTOS GENERALES DE LA MEDICINA TRADICIONAL.
CAPACIDAD: Conoce el marco mundial formal de la Medicina Tradicional.
SEMANA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS LECTIVAS
Parte I.- Organización mundial de la Salud y la Medicina Tradicional. 1° SEMANA - Marco histórico de la Medicina Tradicional . - Aprende sobre la historia universal y peruana de la Medicina Tradicional. - Analiza za conceptos de la Medicina Tradicional Mundial y Peruana. 01 de marzo - Definición de Conceptos en Medicina Tradicional. Parte II.- Organización mundial de la Salud y la Medicina Tradicional.
- Reconoce los sistemas de medicina tradicional tradicional a nivel mundial. - Aprende y analiza las estrategias de la Organización Organización Mundial de la Salud en Medicina cina 2° SEMANA - Realidad de la Medicina Tradicional en el Tradicional. 08 de marzo Mundo. - Estrategias de de la Organización Organización Mundial Mundial de la Salud en Medicina Tradicional
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
Sistemas y Terapias tradicionales peruanas. Generalidades de la Medicina Tradicional - Generalidades 3° SEMANA Peruana. 15 de marzo - Métodos de la Medicina Tradicional Peruana - Plantas medicinales nativas peruanas
-
Comprende las particularidades de la medicina tradicional peruana. Reconoce los métodos empleados en la medicina tradicional peruana. Adquiere conocimientos populares de las plantas medicinales peruanas. Analiza los conocimientos convencionales de las plantas medicinales peruanas
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
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UNIDAD II BASES DE LA ETNOBOTÁNICA Y LA FITOQUÍMICA CAPACIDAD: - Empoderamiento de conocimientos entos de la Taxonomía y clasificación botánica de las especies y reconocimiento de los aspectos fitoquímicos, en especial de las plantas medicinales nativas. SEMANA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Historia de la Botánica y Taxonomía de las Plantas Medicinales - Botánica y medicina. 4° SEMANA - Botánicos ilustres y aportes. 22 de marzo - Nombre vulgar y nombre científico. - Clasificación y nomenclatura. - - Métodos de colecta de las plantas medicinales.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Comprende los principios generales generales de la botánica. - Analiza Anal iza y valora va lora la integración de la botánica y la medicina. medicina. - Reconoce botánicos ilustres y sus aportes. - Identifica el nombre vulgar y el nombre científico de las plantas medicinales. - Comprende la taxonomía de las plantas medicinales. - Reconoce los métodos apropiados para colectar plantas medicinales.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
HORAS TEÓRICAS
Horas de Teoría: 2
Fitoquímica 5° SEMANA - Generalidades de la Fitoquímica. 29 de marzo - Métodos de Fitoquímica - Fitoquímica de plantas medicinales peruanas
- Comprende la importancia de la Fitoquímica y las plantas medicinales. - Reconoce los métodos cuantitativos y cualitativos para determinar metabolitos secundarios de las plantas medicinales. - Identifica compuestos fitoquímicos de platas medicinales nativas peruanas.
Exposición dialogada debate, comentarios del docente y retroalimentación retroalimentación
Horas de Teoría: 2
UNIDAD II BASES DE LA ETNOBOTÁNICA Y LA FITOQUÍMICA CAPACIDAD: - Empoderamiento de conocimientos entos de la Taxonomía y clasificación botánica de las especies y reconocimiento de los aspectos fitoquímicos, en especial de las plantas medicinales nativas. SEMANA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Historia de la Botánica y Taxonomía de las Plantas Medicinales - Botánica y medicina. 4° SEMANA - Botánicos ilustres y aportes. 22 de marzo - Nombre vulgar y nombre científico. - Clasificación y nomenclatura. - - Métodos de colecta de las plantas medicinales.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Comprende los principios generales generales de la botánica. - Analiza Anal iza y valora va lora la integración de la botánica y la medicina. medicina. - Reconoce botánicos ilustres y sus aportes. - Identifica el nombre vulgar y el nombre científico de las plantas medicinales. - Comprende la taxonomía de las plantas medicinales. - Reconoce los métodos apropiados para colectar plantas medicinales.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
HORAS TEÓRICAS
Horas de Teoría: 2
Fitoquímica - Comprende la importancia de la Fitoquímica y las plantas medicinales. - Reconoce los métodos cuantitativos y cualitativos para determinar metabolitos secundarios de las plantas medicinales. - Identifica compuestos fitoquímicos de platas medicinales nativas peruanas.
5° SEMANA - Generalidades de la Fitoquímica. 29 de marzo - Métodos de Fitoquímica - Fitoquímica de plantas medicinales peruanas
Exposición dialogada debate, comentarios del docente y retroalimentación retroalimentación
Horas de Teoría: 2
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UNIDAD III PARTE I.- USOS TRADICIONALES Y BASES CIENTÍFICAS DE LAS PLANTAS MEDICINALES CAPACIDAD: Empoderamiento Empoderamiento de conocimientos y métodos de la Medicina Tradicional, en especial de las plantas medicinales nativas.
SEMANA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS TEÓRICAS
Parte I: Propiedades medicinales medicinales del Chuchuhuasi Maytenus macrocarpa y de otras especies.
- Conoce los aspectos de la taxonomía y botánica del Chuchuhuasi. - Reconoce el uso medicinal popular del Chuchuhuasi. 6° SEMANA - Etnobotánica del Maytenus macrocapra - Identifica la actividad analgésica analgésica y antiinflamatoria del Chuchuhuasi Chuchuhuasi por métodos 05 de abril - Actividad Analgésica del Chuchuhuasi convencionales. - Actividad antiinflamatoria del Chuchuhuasi - Análisis de los efectos efectos del Chuchuhuasi Chuchuhuasi en el sistema cardiovascular. cardiovascular. - Propiedades del Chuchuhuasi en el Sistema cardiovascular cardiovascular Parte II: Propiedades medicinales medicinales del Chuchuhuasi Maytenus macrocarpa y de otras especies. 7° SEMANA - Actividad procinética gastrointestinal del 12 de abril Chuchuhuasi. - Efectos sobre el Sistema Nervioso del Chuchuhuasi. - Interacciones del Chuchuhuasi con medicamentos. 8° SEMANA 19 de abril
- Reconoce el efecto farmacológico del Chuchuhuasi sobre la motilidad gastrointestinal. - Análisis de los efectos efectos del Chuchuhuasi Chuchuhuasi en el sistema nervioso. nervioso. - Identifica potenciales interacciones del Chuchuhuasi con medicamentos de uso común.
EXAMEN PARCIAL
Exposición dialogada debate, comentarios del docente y retroalimentación
Exposición dialogada debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
UNIDAD III PARTE I.- USOS TRADICIONALES Y BASES CIENTÍFICAS DE LAS PLANTAS MEDICINALES CAPACIDAD: Empoderamiento Empoderamiento de conocimientos y métodos de la Medicina Tradicional, en especial de las plantas medicinales nativas.
SEMANA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS TEÓRICAS
Parte I: Propiedades medicinales medicinales del Chuchuhuasi Maytenus macrocarpa y de otras especies.
- Conoce los aspectos de la taxonomía y botánica del Chuchuhuasi. - Reconoce el uso medicinal popular del Chuchuhuasi. 6° SEMANA - Etnobotánica del Maytenus macrocapra - Identifica la actividad analgésica analgésica y antiinflamatoria del Chuchuhuasi Chuchuhuasi por métodos 05 de abril - Actividad Analgésica del Chuchuhuasi convencionales. - Actividad antiinflamatoria del Chuchuhuasi - Análisis de los efectos efectos del Chuchuhuasi Chuchuhuasi en el sistema cardiovascular. cardiovascular. - Propiedades del Chuchuhuasi en el Sistema cardiovascular cardiovascular Parte II: Propiedades medicinales medicinales del Chuchuhuasi Maytenus macrocarpa y de otras especies. 7° SEMANA - Actividad procinética gastrointestinal del 12 de abril Chuchuhuasi. - Efectos sobre el Sistema Nervioso del Chuchuhuasi. - Interacciones del Chuchuhuasi con medicamentos. 8° SEMANA 19 de abril
- Reconoce el efecto farmacológico del Chuchuhuasi sobre la motilidad gastrointestinal. - Análisis de los efectos efectos del Chuchuhuasi Chuchuhuasi en el sistema nervioso. nervioso. - Identifica potenciales interacciones del Chuchuhuasi con medicamentos de uso común.
Exposición dialogada debate, comentarios del docente y retroalimentación
Exposición dialogada debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
EXAMEN PARCIAL
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UNIDAD III PARTE II.- USOS TRADICIONALES Y BASES CIENTÍFICAS DE LAS PLANTAS MEDICINALES CAPACIDAD: Empoderamiento Empoderamiento de conocimientos y métodos de la Medicina Tradicional, en especial de las plantas medicinales nativas. 9° SEMANA Propiedades medicinales del Piñón blanco 26 de abril Jatropha curcas y otras especies. - Etnobotánica del Jatropha curcas . - Efectos en el sistema gastrointestinal. - Efectos sobre la inflamación y el dolor - Interacción del Piñón blanco con medicamentos. 10° SEMANA 03 de mayo Propiedades medicinales del Chocho Lupinus mutabilis y otras especies. - Etnobotánica del Chocho. - Propiedades farmacológicas del Chocho
- Conoce la botánica del Jatropha curcas . - Reconoce los efectos sistémicos del Piñón blanco. - identifica el efecto sobre el inflamación y el dolor del Piñón blanco. - Analiza las potenciales interacciones del Piñón blanco con medicamentos convencionales. - Aplica el conocimiento del Piñón blanco en casos clínicos relacionados.
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
- Identifica la botánica, taxonomía y conocimiento popular del chocho. - Analiza los principales efectos farmacológicos del Chocho. - Aplica el conocimiento del Chocho en casos clínicos relacionados.
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
- Identifica la botánica, taxonomía y conocimiento popular de la maca. - Analiza los principales efectos biológicos biológicos de la maca. - Aplica el conocimiento de la maca en casos clínicos relacionados.
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
Propiedades medicinales de la Maca Lepidum meyenni y Lepidium peruvianum
11° SEMANA 10 de mayo - Etnobotánica de la Maca. - efectos biológicos de la maca
Horas de Teoría: 2
UNIDAD III PARTE II.- USOS TRADICIONALES Y BASES CIENTÍFICAS DE LAS PLANTAS MEDICINALES CAPACIDAD: Empoderamiento Empoderamiento de conocimientos y métodos de la Medicina Tradicional, en especial de las plantas medicinales nativas. 9° SEMANA Propiedades medicinales del Piñón blanco 26 de abril Jatropha curcas y otras especies. - Etnobotánica del Jatropha curcas . - Efectos en el sistema gastrointestinal. - Efectos sobre la inflamación y el dolor - Interacción del Piñón blanco con medicamentos. 10° SEMANA 03 de mayo Propiedades medicinales del Chocho Lupinus mutabilis y otras especies. - Etnobotánica del Chocho. - Propiedades farmacológicas del Chocho
- Conoce la botánica del Jatropha curcas . - Reconoce los efectos sistémicos del Piñón blanco. - identifica el efecto sobre el inflamación y el dolor del Piñón blanco. - Analiza las potenciales interacciones del Piñón blanco con medicamentos convencionales. - Aplica el conocimiento del Piñón blanco en casos clínicos relacionados.
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
- Identifica la botánica, taxonomía y conocimiento popular del chocho. - Analiza los principales efectos farmacológicos del Chocho. - Aplica el conocimiento del Chocho en casos clínicos relacionados.
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
- Identifica la botánica, taxonomía y conocimiento popular de la maca. - Analiza los principales efectos biológicos biológicos de la maca. - Aplica el conocimiento de la maca en casos clínicos relacionados.
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Propiedades medicinales de la Maca Lepidum meyenni y Lepidium peruvianum
11° SEMANA 10 de mayo - Etnobotánica de la Maca. - efectos biológicos de la maca
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Plantas medicinales empleadas en la diabetes mellitus.
- Adquiere capacidades para realizar búsquedas sistematizadas de plantas medicinales antidiabéticas en repositorios médicos. 12° SEMANA - Búsqueda sistematizada de plantas - Identifica las principales plantas medicinales peruanas con potencial efecto 17 de mayo medicinales antidiabéticas. - Principales plantas medicinales peruanas antidiabético. con propiedades antidiabéticas Plantas medicinales usadas en las enfermedades cardiovasculares. 13° SEMANA 24 de mayo
-
- Adquiere capacidades para realizar búsquedas sistematizadas de plantas Búsqueda sistematizada de plantas medicinales con efectos cardiovasculares en repositorios médicos. medicinales usadas en enfermedades Identifica las principales plantas medicinales peruanas con potencial efecto cardiovasculares. Principales plantas medicinales peruanas cardiovascular. empleadas en trastornos cardiovasculares.
Parte I: Plantas Medicinales en poblaciones - Adquiere el conocimiento del enfoque de riesgo del uso de plantas medicinales de riesgo. en adultos mayores. 14° SEMANA Reconoce las principales plantas medicinales empleadas por adultos mayores adultos 31 de mayo - Uso de Plantas Medicinales en adultos peruanos. mayores peruanos procedentes de - Identifica el uso de plantas medicinales y medicamentos en adultos mayores. poblaciones urbanas y rurales. Parte II: Plantas Medicinales en poblaciones de riesgo.
- Adquiere el conocimiento del enfoque de riesgo del uso de plantas medicinales
en la gestante. 15° SEMANA gestantes - Reconoce plantas medicinales empleadas por la gestante. 07 de junio Uso de Plantas Medicinales en gestantes procedentes de poblaciones urbanas y - Identifica el uso de plantas medicinales y medicamentos en la gestante. rurales. 16° SEMANA 14 de junio
EXAMEN FINAL
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
Plantas medicinales empleadas en la diabetes mellitus.
- Adquiere capacidades para realizar búsquedas sistematizadas de plantas medicinales antidiabéticas en repositorios médicos. 12° SEMANA - Búsqueda sistematizada de plantas medicinales antidiabéticas. Identifica las principales plantas medicinales peruanas con potencial efecto 17 de mayo - Principales plantas medicinales peruanas antidiabético. con propiedades antidiabéticas Plantas medicinales usadas en las enfermedades cardiovasculares. 13° SEMANA 24 de mayo
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- Adquiere capacidades para realizar búsquedas sistematizadas de plantas Búsqueda sistematizada de plantas medicinales con efectos cardiovasculares en repositorios médicos. medicinales usadas en enfermedades - Identifica las principales plantas medicinales peruanas con potencial efecto cardiovasculares. Principales plantas medicinales peruanas cardiovascular. empleadas en trastornos cardiovasculares.
Parte I: Plantas Medicinales en poblaciones - Adquiere el conocimiento del enfoque de riesgo del uso de plantas medicinales de riesgo. en adultos mayores. 14° SEMANA Reconoce las principales plantas medicinales empleadas por adultos mayores adultos 31 de mayo - Uso de Plantas Medicinales en adultos peruanos. mayores peruanos procedentes de - Identifica el uso de plantas medicinales y medicamentos en adultos mayores. poblaciones urbanas y rurales. Parte II: Plantas Medicinales en poblaciones de riesgo.
- Adquiere el conocimiento del enfoque de riesgo del uso de plantas medicinales
en la gestante. 15° SEMANA Uso de Plantas Medicinales en gestantes ge stantes Reconoce plantas medicinales empleadas por la gestante. 07 de junio procedentes de poblaciones urbanas y - Identifica el uso de plantas medicinales y medicamentos en la gestante. rurales. 16° SEMANA 14 de junio
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación Exposición dialogada, debate, comentarios del docente y retroalimentación
EXAMEN FINAL
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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La asignatura es de contenido y desarrollo teórico. Las sesiones de clase se desarrollarán mediante exposiciones magistrales. Se aplicará estrategias dinámico-participativas, propiciando el diálogo entre estudiantes y docentes, de tal manera que se logre un aprendizaje significativo. Se promoverá el análisis crítico de lecturas de refuerzo vocacional y de precisión conceptual. También, se buscará la participación voluntaria para la elaboración de trabajos de investigación, de manera grupal, mediante temáticas del contexto nacional y tópicos relacionados a la medicina tradicional. Las actividades específicas de aprendizaje comprenden las actividades lectivas que se dictan en el aula, conforme a lo siguiente: 1.
Horas lectivas: 02 (Exposición del tema por el docente) Clase expositiva – 2 horas (90 minutos)
Total horas: 2
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS Documentos impresos: Libros, separatas, revistas. Material manipulativo: Pizarrón, mota, plumones. Equipo: Proyector multimedia, CD, USB, pantalla, copias, videos, aula virtual de la facultad.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
Horas de Teoría: 2
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La asignatura es de contenido y desarrollo teórico. Las sesiones de clase se desarrollarán mediante exposiciones magistrales. Se aplicará estrategias dinámico-participativas, propiciando el diálogo entre estudiantes y docentes, de tal manera que se logre un aprendizaje significativo. Se promoverá el análisis crítico de lecturas de refuerzo vocacional y de precisión conceptual. También, se buscará la participación voluntaria para la elaboración de trabajos de investigación, de manera grupal, mediante temáticas del contexto nacional y tópicos relacionados a la medicina tradicional. Las actividades específicas de aprendizaje comprenden las actividades lectivas que se dictan en el aula, conforme a lo siguiente: 1.
Horas lectivas: 02 (Exposición del tema por el docente) Clase expositiva – 2 horas (90 minutos)
Total horas: 2
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS Documentos impresos: Libros, separatas, revistas. Material manipulativo: Pizarrón, mota, plumones. Equipo: Proyector multimedia, CD, USB, pantalla, copias, videos, aula virtual de la facultad.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación será permanente, continua y formativa, mediante el sistema vigesimal (0 a 20). Se realizará de manera presencial y virtual. El promedio final se obtendrá según indica el reglamento de evaluación de la USMP. Exámenes generales: Examen parcial y Examen final
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN. 8.1
Bibliográficas Estrategia de la OMS sobre medicina tradicional 2014-2023. ISBN 978 92 4 350609 8. © Organización Mundial de la Salud, 2013 Disponible en: http://apps.who.int/medicinedocs/documents/s21201es/s21201es.pdf Estrategia de la OMS sobre medicina tradicional 2002 – 2005. 2005. © Organización Mundial de la Salud 2002 Disponible en:
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/67314/1/WHO_EDM_TRM_2002.1_spa.pdf Brack E., A. Diccionario enciclopédico de las plantas útiles del Perú. Edit. PNUD – CBC, Cusco – Perú; 1999. WHO monographs on selected medicinal plants.—Vol. 1. ISBN 92 4 154517 8. Disponible en: http://apps.who.int/medicinedocs/pdf/s2200e/s2200e.pdf WHO monographs on selected medicinal plants.—Vol. 2. Disponible en: http://apps.who.int/medicinedocs/pdf/s4927e/s4927e.pdf WHO monographs on selected medicinal plants.—Vol. 3. ISBN 978 92 4 154702 4 Disponible en: http://apps.who.int/medicinedocs/documents/s14213e/s14213e.pdf WHO monographs on selected medicinal plants.—Vol. 4. ISBN 978 92 4 154705 5 Disponible en: http://apps.who.int/medicinedocs/documents/s16713e/s16713e.pdf WHO monographs on medicinal plants commonly used in the Newly Independent States (NIS). ISBN 978 92 4 159772 2 Disponible en: http://apps.who.int/medicinedocs/documents/s17534en/s17534en.pdf 8
Mejía, Kember; Rengifo, Eisa. Plantas Medicinales de Uso Popular en la Amazonía Peruana. Lima, Agencia Española de Cooperación Internacional. Segunda edición corregida y aumentada: setiembre 2000. 286 p.; il.; 23 cm. ISBN: 9972-614.00.5 Disponible en: http://www.iiap.org.pe/Upload/Publicacion/L017.pdf Villar López, Martha, Villavicencio Vargas, Oscar. Manual de fitoterapia. EsSalud / OPS, 2001. ISBN: 9972-785.34.3 Disponible en: http://www.bvsde.paho.org/texcom/manualesMEC/fitoterapia/fitoterapia.html Elsa Rengifo. Salud y bien vivir con plantas medicinales amazónicas. 2010 Disponible en: http://www.iiap.org.pe/Archivos/Publicaciones/Publicacion_1593.pdf Elsa Rengifo. Elaboración de fitofármacos con plantas medicinales amazónicas. 2010. Disponible en: http://www.iiap.org.pe/Archivos/Publicaciones/Publicacion_1607.pdf Lars Kvist. ESTUDIO DE PLANTAS MEDICINALES EN LA AMAZONÍA PERUANA: UNA EVALUACIÓN DE OCHO MÉTODOS ETNOBOTÁNICOS. FOLIA AMAZÓNICA VOL. 12 (1-2) – 2001 Disponible en: http://www.iiap.org.pe/Archivos/Publicaciones/PUBL694.pdf Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana IIAP. Plantas Medicinales de la Amazonía Peruana, Estudio de su Uso y Cultivo. 1995. Disponible en: http://www.iiap.org.pe/Archivos/Publicaciones/PUBL924.pdf LISTA DE PLANTAS MEDICINALES COMUNES EN LA SUBREGIÓN SUBREGIÓN ANDINA. PROPUESTAS PARA SU INTEGRACIÓN EN LOS SISTEMAS DE SALUD / Organismo Andino de Salud – Convenio Hipólito Unanue -Lima: ORAS-CONHU; 2014. Disponible en: http://www.orasconhu.org/sites/default/files/LIBRO%20PLANTAS% 20COMUNES.pdf LAS PLANTAS MEDICINALES DE PERÚ.ETNOBOTÁNICA Y VIABILIDAD COMERCIAL. 2010. ISBN: 978-84-8319-528-4 Disponible en: http://www.reduniversitaria.es/ficheros/Plantas%20medicinales.%20LIBRO.pdf Whaley, O. Q., Orellana, A., Pérez, E., Tenorio, M., Quinteros, F., Mendoza, M., & Pecho, O. (2010). Plantas y Vegetación de Ica, Perú – Un recurso para su restauración y conservación. Royal Botanic Gardens, Kew. Disponible en: https://www.kew.org/science/tropamerica/peru/resources/Plantas_ de_Ica_ed2_sec1_lr.pdf CIPCA. Etnobotánica y sustancias bioactivas de las principales especies no maderables con potencial económico de los bosques de neblina del norte del Perú. 2013. Disponible en: http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/F68CACA 23832E38A05257D8E00555A7E/$FILE/neblina-norte.pdf Castillo E. Manual de Fitoterapia. Primera Edición. Editorial Elsevier. Barcelona; 2007. Evans W. Trease and Evans Pharmacognosy. Editorial Elsevier, Décimo sexta edición; 2009. Cap. 26. p. 357. Disponible en: http://www.us.elsevierhealth.com/media/us/samplechapters/9780702029332/ 9780702029332_2.pdf Berta Loja Herrera, Ángel Alvarado Yarasca, Alberto Salazar Granara, Eva Ramos Yica, Berta Jurado. Cribado fitoquímico del Baccharis latifolia (R&P.) Pers. (chilca). Rev Cub de Plant Med. 2017;22(1) R. Sánchez-Humala, A.M. Ruiz-Briceño, C.G. Ruiz-Burneo, G.M. Ruiz-Castro, D.R. SairitupacParedes, L.G. Aguirre, A. Salazar-Granara, B. Loja-Herrera. Actividad antioxidante y marcha fitoquímica de los capítulos de Tagetes filifolia Lag. “pacha anís”. Horiz Med 2017; 17(1): 18-24 Luis G. Aguirre, Paúl Pereyra-Aguilar, Ivonne Silva-Arrieta-Ontaneda, Max Alarcón-Urbina, Miguel Palacios-Quintana, Henry Medina-Salazar, Elmer Luján-Carpio, Alexander Mayor-Veja, Karola Medrano-Canchari, María Mazuelos-Rivas, Zaida Lizárraga-Castañeda, Edwin ZarzosaNorabuena, Alicia Ortega-Aldave, José F. Parodi, Alberto Salazar-Granara. Medicinal plant 9
consumption by users of “Centro Integral del Adulto Mayor” of La Punta-Callao (Peru). Revista de
Fitoterapia 2016; 16 (2): 165-175 Fanny Bastidas Garcia, Juan Jesús Huaccho Rojas, Javier Chambi Torres, Antonio Padilla Alexander, Luis Aguirre Tipismana, Alberto Salazar Granara, Benjamín Castañeda Castañeda. Efecto diurético de las hojas de Maytenus macrocarpa “chuchuhuasi” en ratas albinas. CIMEL
2016, Volumen 21, Número 1 Zambrano-Huailla Alexander, Zambrano-Huailla Rommel, Goicochea-Lugo Sergio, Zavala-Flores Ernesto, García-Berrocal Jorge, Chau-Saravia Angel, Pante-Medina Carlos, Salazar-Granara Alberto. Study on Inflammation and the Nervous system of Ethanol extract of Jatropha Curcas seed. Pharmacognosy Journal,2016,8,4,335-340 Ángel Alvarado Yarasca, Alberto Salazar Granara, Neuman Pineda Pérez, Hugo Villanueva Vilchez, Elena Cáceres Andonaire. Estudio de la biodisponibilidad relativa de una formulación multifuente de sulfametoxazol respecto al medicamento referente. Horiz. Med. vol.16 no.3 Lima jul./set. 2016 Zambrano-Huailla Rommel, Zambrano-Huailla Alexander, Wong-Peréz Karelya, García-Berrocal Jorge, Velit-Bassino Tiara, Zevallos-Gonzáles Dayana, Mujica-Calderón José, Salazar-Granara Alberto. Study on the Temperature, respiratory rate, heart rate and Electrocardiogram of concomitant administration of Maytenus macrocarpa “Chuchuhuasi” and Propranolol in escalating
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ANEXO 01: PLANA DOCENTE: -
M. Sc. (e) M.D. Ana Lucia Tácuna Calderón (Docente Investigador USMP) M. Sc. Q.F. Luis Lens Sardón (Docente Investigador USMP) M. Sc. M.D. Fabricio Gamarra Castillo (Docente Invitado) M. Sc. (e) MD. Juan Jesús Huaccho Rojas (Docente Invitado) R2 M.D. José María Carrasco Rueda (Docente Invitado) R1 M.D. Alessandra Ynes Quiroz Pachas (Docente Invitado) MD. Angélica María León Fernández (Docente Invitado) M.D. Ernesto Zavala Flores (Docente Invitado) M.D. Sergio Goicochea Lugo (Docente Invitado) M.D. Rommel Zambrano Huailla (Docente Invitado) M.D. Alexander Zambrano Huailla (Docente Invitado) I.M. Luis Aguirre Tipismana (Docente invitado) I.M. Claudia Zambrano Santoyo. (Docente invitado)
14
ANEXO 02: DOCENTES ENCARGADOS DEL DICTADO DE CONFERENCIAS Unidad I.- Aspectos generales de la Medicina Tradicional Temario Docente a. Parte I.- Organización Dr. Alberto Salazar Granara mundial de la Salud y la Medicina Tradicional. b. Parte II.- Organización Dr. Alberto Salazar Granara mundial de la Salud y la Medicina Tradicional. c. Sistemas y Terapias Dr. Alberto Salazar Granara tradicionales peruanas. M.D. Juan Huaccho Rojas Unidad II.- Bases de la Etnobotánica y la l a Fitoquímica a. Historia de la Botánica y Dr. Alberto Salazar Granara Taxonomía de las Plantas Medicinales b. Fitoquímica MSc. Q.F. Luis Lens Sardón Dr. Alberto Salazar Granara
Fecha 01/03/2018 08/03/2018 15/03/2018
22/03/2018 29/03/2018
Unidad III.- Parte I, Usos tradicionales y bases científicas de las Plantas Medicinales a. Parte I: Propiedades Dr. Alberto Salazar Granara 05/04/2018 medicinales del Chuchuhuasi M.D. Angélica María León Maytenus macrocarpa y de otras Fernández especies. b. Parte II: Propiedades MSc (e) M.D. Ana Lucia Tácuna C. 12/04/2018 medicinales del Chuchuhuasi M.D. Juan Jesús Huaccho Rojas Maytenus macrocarpa y de otras M.D. Rommel Zambrano Huailla especies. Unidad III.- Parte II, Usos tradicionales y bases científicas de las Plantas Medicinales c. Propiedades medicinales MSc (e) M.D. Ana Lucia Tácuna C. 26/04/2018 del Piñón blanco Jatropha curcas y M.D. Ernesto Zavala Flores otras especies. M.D. Sergio Goicochea Lugo M.D. Rommel Zambrano Huailla M.D. Alexander Zambrano Huailla R1, M.D. Alessandra Quiroz P. Dr. Alberto Salazar Granara d. Propiedades medicinales MSc. M.D. Fabricio Gamarra 03/05/2018 del Chocho Lupinus mutabilis y Castillo otras especies. Dr. Alberto Salazar Granara e. Propiedades medicinales de la Maca Lepidum meyenni y Lepidium
Lugar /Hora Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39
Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39
MSc. Q.F. Luis Lens Sardón Dr. Alberto Salazar Granara
10/05/2018
Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39
f. Plantas medicinales empleadas en la diabetes mellitus.
M.D. Juan Jesús Huaccho Rojas Dr. Alberto Salazar Granara
17/05/2018
g. Plantas medicinales usadas en las enfermedades cardiovasculares.
M.D. MSc. Fabricio Gamarra 24/05/2018 Castillo R2 M.D. José María Carrasco Rueda Dr. Alberto Salazar Granara I.M. Luis Aguirre Tipismana 31/05/2018 Dr. Alberto Salazar Granara
Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39
peruvianum
h. Parte I: Plantas Medicinales en poblaciones de riesgo – Adulto Maayor i. Parte II: Plantas Medicinales en poblaciones de riesgo - Gestante
Dr. Alberto Salazar Granara
15
07/06/2018
Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39 Aula 2 – Pab. A. 08:30 – 10:00 10:10 - 11:39
16
