UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE MAQUINARIA Y MECANIZACION AGRICOLA I. IDENTIFICACIÓN 1.1. Experiencia Curricular: MAQUINARIA Y MECANIZACION AGRICOLA 1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS 1.3. Para estudiantes de la carrera: ZOOTECNIA 1.3.1. Sede: Trujillo 1.4. Calendario Académico: 2015-I 1.5. Año/Ciclo Académico: 7 1.6. Código de curso: 197 1.7. Sección: A 1.8. Creditos: 4 1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1 1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16 1.11. Extensión horaria: 1.11.1. Total de horas semanales: 5 - Horas Teoría: 3 - Horas Práctica: 2 1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 85 1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral: Tipo Total Unidad Semana/Día Actividades Hs I II III Aplazado - Sesiones Teóricas 48 18 15 15 --- Sesiones Prácticas 26 10 8 8 --- Sesiones de Evaluación 11 2 2 2 5 Total Horas 85 --------1.13. Prerrequisitos: - Cursos: No necesarios - Creditos: 80 1.14. Docente(s): 1.14.1. Coordinador(es): Descripción Nombre Profesión Email Coor Coordi dina nado dorr Gen Gener eral al GONZ GONZAL ALES ES CORR CORREA EA,, Ingeniero Agricola
[email protected] CRISTOBAL II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN El curso de Maquinaria y Mecanización Agrícola es un curso teórico practico, el cual comprende el estudio de los fundamentos, constitución orgánica, funcionamiento, operación , regulación y determinación de las capacidades horaria de las maquinarias en las diferentes labores ,como de los motores y su uso de la potencia y del mantenimiento en el tractor , que tienen aplicación en las diversas labores agropecuarias. De manera que el alumno al término del curso pueda ser capaz de evaluar técnicas apropiadas para obtener mayor rendimiento y optimización de la maquinaria agrícola en el proceso de producción agropecuaria. III. APRENDIZAJES ESPERADOS Los alumnos al finalizar el curso serán capaces de: 1.- Evaluación de técnicas apropiadas con el fin de obtener mejor rendimiento y optimización de la maquinaria agrícola en el proceso de producción agropecuaria. 2.- Reconocimiento de las principales partes del motor de los tractores y realizar un adecuada operación y adecuado mantenimiento. 3.- Reconocimiento del uso de la potencia del tractor en los diferentes implementos de acuerdo a su capacidad instalada o elemento de trabajo. 4.- Planificación de las actividades agropecuarias en base a la selección de la maquinaria y su relación con la potencia para obtener la producción horaria , rendimientos en base a las capacidades instalada en las labores de preparación, surcado, siembra, mantenimiento , cosecha y otros . 5.-Determinacion de los costos de producción de la maquinaria usada en la granja pecuaria IV. PROGRAMACIÓN 4.1. UNIDAD 1 4.1.1. Denominación: “Importancia de la Mecanización Agrícola, la Maquina Agrícola .- El motor de Combustión Interna” 4.1.2. Inicio: 2015-04-01 Termino: 2015-05-09 Número de Semanas/Días: 6 4.1.3. Objetivos de Aprendizaje 1.-Conocer la importancia del tractor en la mecanización agrícola en el desarrollo de la
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO agricultura. 2.-Conocer los principios de funcionamiento de los motores de combustión interna 3.- Conocer el uso de la potencia de la maquinaria agrícola y pecuaria en la granja 4.- Conocer las principales partes del tractor e implemento agrícola 5.-Identificar los principales fuentes de energía en la agricultura. 4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje: Semana/Dí Actividades y Contenidos a Semana/Dí Teoría a1 Introducción; conceptos generales sobre la mecanización agrícola. Estado de la mecanización en el Inicio: País. 2015-04-01 Termino: 2015-04-04 Semana/Dí Teoría a2 Rendimiento Económico: Rendimiento de la Maquina, de la Potencia ,del Operador .Inicio: Teoría 2015-04-07 Capacidad de trabajo ó producción de la maquinaria agrícola , capacidad teórica, Capacidad efectiva, Termino: Factores que afectan la capacidad efectiva . Determinación del numero de maquina requeridas 2015-04-11 Semana/Dí Seminario N°1: , a3 Ancho de corte de los implementos en las operaciones agrícola , Determinación de capacidades de la Inicio: maquina..2015-04-14 Practica #01.-CEPCAM-VIRU-UNT Termino: .Reconocimiento de los elementos de las capacidades de trabajo de la maquinas e implementos . 2015-04-18 Semana/Dí Teoría : a4 El Tractor Agrícola, definiciones-potencia del tractor, tipo, características, funciones generales, Inicio: partes del tractor: Básicas y auxiliares.2015-04-21 Teoría : Termino: . Energía, concepto, tipos, energía del tractor. 2015-04-25 Motores partes, importante y su funcionamiento, clasificación. Semana/Dí Practica #02 CEPCAM -UNT a5 A.-Reconocimiento de los tipos de tractore partes, básicas y auxiliares., funciones . Inicio: B.-Reconocimiento de la maquinaria de mecanización agrícola y las herramientas y equipos de taller, 2015-04-21 características El tractor agrícola Termino: 2015-05-02 Semana/Dí Teoria a6 Motor de combustión interna principios básicos el motor Diesel.- Sistemas auxiliares : sistema, Inicio: distribución., Admisión y escape sistema refrigeración. Y lubricación , Sistema de alimentación y 2015-05-05 Tren de fuerza o transmisión.Termino: Practica N° 03 CEA VIRU-UNT 2015-05-09 Reconocimiento de las principales partes del motor y sistemas auxiliares en el El tractor agrícola 4.1.5. Evaluación del Aprendizaje: Semana/Dí Técnica/Instrumento a Semana/Dí La evaluaciòn consistira con la participaciòn de 50% teoría y 50 %de a6 Practica, mediante una Prueba escrita. Inicio: 2015-05-05 Termino: 2015-05-09 4.2. UNIDAD 2 4.2.1. Denominación: “La Potencia de los Tractores y su Aplicación en las Operaciones Agrícolas mecanizadas” 4.2.2. Inicio: 2015-05-12 Termino: 2015-06-13 Número de Semanas/Días: 5 4.2.3. Objetivos de Aprendizaje 1.- Conocer la importancia de la potencia en los tractores ,en la producción de la maquina 2.-Aplicación de la potencia en las operaciones de la mecanización agrícola en la agricultura
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO 3.-Conocer los implemento agrícolas y su funcionamiento 4.- Conocer la regulación de los implemento agrícola como maquinaria de la granja 5.-Identificacion de los elementos de producción de la maquina 4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje: Semana/Dí Actividades y Contenidos a Semana/Dí Teoría a7 El tractor agrícola. Sistema de transmisión de potencia en los tractores, toma fuerza, , enganche de Inicio: tres puntos, barra de tiro ,partes, funcionamiento 2015-05-12 Termino: Practica N° 04 CEA VIRU 2015-05-16 Reconocimiento de los principales partes del tractor y funcionamiento de la transmisión de fuerza . Semana/Dí Teoría a8 Operaciones preparación de suelo: el arado, la rastra, surcado, bordadores, Inicio: Teoria . 2015-05-19 Aplicaciones de los implementos de preparación de suelos , capacidades, regulación y Termino: funcionamiento. 2015-05-23 Practica N° 05 CEA-VIRU El tractor, Agrícola y Enganche del tractor sistema de transmisión de potencia y puesta en marcha del tractor.- Arado y rastra : regulación y funcionamiento. Semana/Dí Teoría a9 Operaciones siembra y mantenimiento cultivo: sembradores, cultivadores, asperjadotas expolveador, Inicio: nebulizadores. 2015-05-26 Practica N° 06 CEA VIRU -UNT.Y/O AA.CHEPEN Termino: Reconocimiento de los implemento –partes y funcionamiento y regulaciones : sembradores, 2015-05-30 cultivadores, asperja dotas expolveador, nebuliza dores. Semana/Dí Teoría a 10 Operación cosecha grano y forraje. Cosechadores de grano estacionarios y combinadas aplicación Inicio: capacidades, regulaciones y funcionamiento. 2015-06-02 Termino: 2015-06-06 Semana/Dí Practica N°7 CEA VIRU -UNT.Y/O A.A.CHEPEN a 11 Reconocimiento de la maquinaria de Cosechadoras : estacionarias, combinadas y molinos de granos. Inicio: Aplicaciones, capacidades , regulación y funcionamiento. 2015-06-09 Termino: 2015-06-13 4.2.5. Evaluación del Aprendizaje: Semana/Dí Técnica/Instrumento a Semana/Dí La evaluaciòn consistira con la participaciòn de 50% teoría y 50 %de a 11 Practica, mediante una Prueba escrita. Inicio: 2015-06-09 Termino: 2015-06-13 4.3. UNIDAD 3 4.3.1. Denominación: “Equipo en las actividades Avícola y Pecuaria , Costos Horario de la Maquinaria Agrícola y Pecuaria , ” 4.3.2. Inicio: 2015-06-16 Termino: 2015-07-18 Número de Semanas/Días: 5 4.3.3. Objetivos de Aprendizaje 1.-Conocer la importancia de la mecanización agrícola en actividades de la granja 2.-Identificar los principales elementos que intervienen en las actividades avícola y pecuaria 3.-Determinación de los costo de la maquinas, agrícola y pecuaria 4.-Identificar y reconocer la maquinaria utilizada en el proceso de producción agrícola y pecuaria 5.-Conocer la regulación de la maquinaria agrícola y pecuaria 4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Semana/Dí a Semana/Dí a 12 Inicio: 2015-06-16 Termino: 2015-06-20 Semana/Dí a 13 Inicio: 2015-06-23 Termino: 2015-06-27 Semana/Dí a 14 Inicio: 2015-06-30 Termino: 2015-07-04 Semana/Dí a 15 Inicio: 2015-07-07 Termino: 2015-07-11 Semana/Dí a 16 Inicio: 2015-07-14 Termino: 2015-07-18
Actividades y Contenidos Teoría Equipo en las actividades de la granja : Avícola y Pecuaria Importancia. Operaciones de extracción leche y de procesamiento de alimentos para ganado: Equipo de ordeño, molinos, preparación de alimentos: aplicaciones capacidades regulaciones y funcionamiento Practica N° 08-VIRU -AGRICULTORReconocimiento de la maquinaria Avícola y Pecuaria.- Equipo de ordeño y molinos de procesamiento de alimentos .Aplicaciones, capacidades , regulación y funcionamiento.
Teoría Procesamiento en La Granja Maquinaria de reducción, maquinaria de secamiento tipos, principios, mecanismos Costos de Maquinaria por actividades Teoría Manejo de materiales en la granja : transportadores de paletas, gusanos, bandas, ventiladores remolques : capacidades, potencia y operación Practica N° 9 EMPRESA ROCIO Reconocimiento de la maquinaria procesamiento y transporte de materiales en la granja Seminario N° 02 Requerimiento de potencias y Fuerza de tiro en los implementos agrícolas . Teoria tarifa horaria o Costos horario de Maquinaria Agrícola por actividades Teoría Costos de Producciòn cultivos forrajeros Seminario N° 03 Costos de la maquinaria en los costos de produccion de los cultivos forrajeros
4.3.5. Evaluación del Aprendizaje: Semana/Dí Técnica/Instrumento a Semana/Dí La evaluaciòn consistira con la participaciòn de 50% teoría y 50 %de a 16 Practica, mediante una Prueba escrita Inicio: 2015-07-14 Termino: 2015-07-18 4.4. APLAZADO Semana/Día Semana/Día 17
Técnica/Instrumento Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN 1.Se evalúan las tres unidades.- Para su evaluación se tendrá en cuenta la aplicación de 03 instrumentos de evaluación , 01 prueba escrita de la teoría del curso con un peso de 0.30 un promedio de los informes de practicas desarrolladas de la unidad correspondiente , con peso 0.30 ,un promedio de los trabajos encargados con un peso de 0.40 de la unidad correspondiente , el promedio de las notas sera de acuerdo a los criterios y analisis del tema a tratar como de la presentacion del informe presentado, que origine obtener la nota de la unidad correspondiente , la misma que conformara el promedio promociona . 2. Para la evaluación se utilizarán pruebas escritas , intervenciones y observaciones a si como la presentación de informes de practicas desarrollados . 3. El promedio promocional de aprobación será de 10.5 que tendrá las siguientes ponderación: PF = (( 0.30(PE)+ 0.30(PP)) + 0.40(TE)) PF = Promedio promocional final PE = Promedio de unidad de la evaluación de cada unidad
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO PP = Promedio de unidad de los informes desarrollados de cada unidad TE = Promedios de los Trabajos encargados con exposición 4. Para aprobar el curso, el alumno deberá aprobar como mínimo 02 unidades. 5. El alumno que tenga 30% de Inasistencia será INHABILITADO 6. El alumno Desaprobado tendrá derecho a dar un examen de Aplazados (todo el curso) VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN Propósitos: Propósito de apoyar al alumno en relaciòn al conocimiento y aprendizaje de los cursos de la carrera, que tengan deficiencia , como la orientación para la elaboración de sus practicas profesionales como de la de los proyectos de tesis y otras . Las estrategias a plicar son mediante el dialogo, tecnicas de aprendizaje y otros Día: jueves Lugar: Cubiculo # 10 Escuela Ingeniería Agrícola Horario: 17.00 pm a 19.00 pm VII. BIBLIOGRAFÍA •J. BERLINJ.Tractores agrícolas. 1983 Ed. Trillas •ARNAL Y LAGUNA BLANCATractores y motores agrícolas. 1983 •J. BERLINJ.Elementos de Maquinaria agrícola 1983 Ed. Trillas •J. ERLINJMaquinaria de preparación de tierras 1983. Ed. Trillas •J. BERLINJ.Maquinaria fertilización y Siembra 1983. Ed. trillas •ORTIZ DE CAÑAVANTEMaquinaria agrícola y su aplicación. •HUNT, DONELLManual de Maquinaria Agrícola Tomo I y II . MINISTERIO DE AGRICULTURA-LIMA-Maquinaria agrícola,pesada y agro industrial -1998 El presente Silabo de la Experiencia Curricular "MAQUINARIA Y MECANIZACION AGRICOLA", ha sido Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ZOOTECNIA, quien da conformidad al silabo registrado por el docente GONZALES CORREA, CRISTOBAL que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS AGROINDUSTRIALES.
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