SILABO UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS ADMINSTRATIVAS Y COMERCIALES 1.- DATOS BÁSICOS SOBRE LA ASIGNATURA 1.1 Carrera: 1.2 Nivel INGE INGENI NIER ERIA IA EN CONT CONTAD ADUR URIA IA NOVENO PÚBLICA Y AUDITORIA - CPA
1.3 Modalidad: PRESENCIAL
1.4 Asignatura: CONTABILIDAD SUPERIOR III
1.5 Periodo 1.6 Código: Académico: MAYO – SEPTIEMBRE 2012 1.7 Créditos: Horas Horas Estudio Presenciales: 90 Autónomas: 90 5 1.8 Prerrequisitos: 1.9 Correquisito: CONTABILIDAD SUPERIOR III ANÁLISIS ANÁLISIS Y DISEÑO DISEÑO CONTAB CONTABLE LE 1.10 Responsable: CPA. JOSÉ DÍAZ MONTENEGRO
1.11 Correo Electrónico: Josealdiaz2 Josealdiaz22@ho 2@hotmai tmail.com l.com
1.12 Eje de Formación: Humanístico: Básico: ( ) ( ) Profesional: ( X Optativo: ( ) Servicio Comunitario: ( ) ) 2.- ENFOQUE GENERAL DE LA ASIGNATURA Y CAMPO DE ESTUDIO Contabilidad es la ciencia que se encarga de estudiar, medir y analizar el patrimonio patrimonio de las organiz organizacion aciones, es, empresas empresas e individuo individuos, s, con el fin de servir servir en la toma toma de decisi decisione oness y contro control, l, presen presentan tando do la inform informaci ación ón previa previame mente nte registrada de manera sistemática y útil para las distintas partes interesadas. i nteresadas. La asignatura de contabilidad superior III está enfocado en la resolución de dificultades de competencia se presentan en las mejores empresas tales como agencias y sucursales, control contable de eventos económicos así como la introducción de las NIIF en el Ecuador y modificaciones de la normativa en la presentaci presentación ón de de estados estados financiero financieros. s. La asignatura contiene cinco unidades, unidades, inicia con con la inducción de la normativa contable internacional para definir los fundamentos y principios que rigen la
elaboración de los estados financieros básicos y diferenciar las características propias de cada una de ellas, sus normas y reglamentos, para luego revisar lo concerniente a Propiedad Planta y Equipo en el II, Costeo de Inventarios en el III, Provisiones y Contingencias en la unidad IV y presentación de Estados Financieros en la unidad V. Pone énfasis en la correcta aplicación de los principios y normas vigentes La metodología que se desarrollará en esta asignatura considera al estudiante como el actor principal de los procesos del aprendizaje y logro del aprendizaje de aprender aprender. Se considera una interrelación entre la teoría-practica priorizando la práctica. En la evaluación se considerara criterios e instrumentos que permitan evaluar los resultados de aprendizaje propuestos en el presente silabo. La asignatura contribuye al logro del perfil profesional proporcionando conocimientos actualizados para la preparación de Estados Financieros de acuerdo a las Normas internacionales de información financiera. 3.- OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Analizar y aplicar las principales disposiciones de las Normas Internacionales de Información Financiera NIIF´s al igual que las NIIF´s para PYMES, con la finalidad que el desempeño del contador esté regido no por apreciaciones personales sino en estricto apego a la normativa.
Aplicar los procedimientos de contabilidad generalmente aceptados PCGA ante situaciones concretas y prácticas que requieren además del buen juicio del contador, en procura que la información que esté preparando sea acorde con los procedimientos.
Elaborar estados financieros en sujeción a la normativa vigente, de tal forma que el contador sea más que un tenedor de libros un elemento estratégico dentro de la organización.
4.- OPERATIVIZACIÓN DEL PERFIL Resultado del aprendizaje del Perfil
Resultados del aprendizaje de la asignatura Elaborar juicios de valor sobre situaciones contables
Evaluación Criterio Elaborará juicios de valor sobre normativa contable.
Productos de la asignatura
Ponderac ión
NIVEL ALTO: Elabora juicios de valor y Diferencia casos en los cuales aplicar
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Instrumen tos Exposición oral. Análisis de 2 casos.
concretas que permitan contrastar la normativa vigente con las situaciones prácticas
Diferenciar á casos en los cuales aplicar una u otra normativa vigente.
una u otra normativa.
NIVEL MEDIO: Conoce y diferencia casos de aplicación de la normativa con efectividad. NIVEL BÁSICO: Conoce y diferencia casos de aplicación de la normativa vigente.
Establecer Establecerá Exposición casos en los casos en los oral. cuales aplicará cuales la normativa aplicará Análisis de 2 referente a normativa casos propiedad, referente a Resolución planta y propiedad, de equipo que planta y Problemas contribuya a equipo relacionados una adecuada procurando la NIIF´s de valoración de que sea lo propiedad, activos en la técnicament planta y empresa. e equipo. recomendabl e.
NIVEL ALTO: Identificará casos en los cuales se debe aplicar la NIIF´s referente a propiedad, planta y equipo, aplicando criterios técnicos y de efectividad NIVEL MEDIO: Identificará casos en los cuales se debe aplicar la NIIF´s referente a propiedad, planta y equipo, aplicando criterios técnicos. NIVEL BÁSICO Identificará casos en los cuales se debe aplicar la
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Aplicar los mejores criterios para la valuación de inventarios y costos de ventas, que sean acordes con la normativa y los requerimiento s financieros de la empresa.
Reconocerá los principales criterios para valuar inventarios y costos de ventas.
NIIF´s referente a propiedad, planta y equipo. NIVEL ALTO: Exposición oral Valúa inventarios y costos de Análisis de 2 ventas para casos diferentes tipos de empresas, de acuerdo a la Resolución normativa vigente. de
Diferenciará entre los diferentes problemas tipos de valoración de inventarios y costos de ventas.
NIVEL MEDIO: Valúa inventarios para diferentes tipos de empresas, de acuerdo a la normativa vigente.
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NIVEL BÁSICO Valúa inventarios. Aplicar la normativa requerida en casos de provisiones y contingencias para diferentes tipos de empresas.
NIVEL ALTO: Elaborará procedimiento Análisis de 2 de provisiones casos contables a través de análisis de dos Resolución casos y la Formulará de exposición de esquemas problemas los resultados para la de la solución aplicación de del mismo, contingencia acordes a las s contables. disposiciones Exposición y uso de de instrumentos resultados legales para de solución obtener de casos evidencias acertadas con un alto grado de exactitud. Formulará esquemas para las provisiones contables.
Exposición oral
NIVEL
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MEDIO: Elaborará procedimiento s de contingencias por medio de un caso y la exposición de los resultados de la solución del mismo, acordes a las disposiciones y uso de instrumentos legales para obtener evidencias acertadas con un alto grado de exactitud.
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NIVEL BÁSICO: Elaborará contingencias y provisiones través de análisis del caso y la exposición de los resultados de la solución del mismo, acordes a las disposiciones legales para obtener evidencias acertadas con un alto grado de exactitud. Elaborar Estados Financieros en concordancia con la normativa vigente que signifiquen reflejar la realidad económica de la empresa y seguir los procedimiento s contables
NIVEL ALTO: Elaborará Estados Análisis de 2 Financieros Utilizará casos coherentes esquemas con la en Excel normatividad para Resolución y que elaborar de contemple el Estados problemas empleo de Financieros instrumentos competentes, Exposición con alto de grado de resultados exactitud, Elaborará Estados Financieros
Exposición oral
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generalmente aceptados.
de solución ética y de casos transparencia.
NIVEL MEDIO: Elaborará Estados Financieros, a través de análisis de un caso y la exposición de los resultados de la solución del mismo, coherentes con la normatividad y que contemple el empleo de instrumentos competentes, con alto grado de exactitud, ética y transparencia. NIVEL BÁSICO: Elaborará Estados Financieros a través de análisis de un caso y la exposición de los resultados de la solución del mismo, coherentes con la normatividad con alto grado de exactitud, ética y transparencia.
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5.- PROGRAMACIÓN PARA CADA RESULTADO DEL APRENDIZAJE RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: “Elaborar juicios de valor sobre situaciones contables concretas que permitan contrastar la normativa vigente con las situaciones prácticas” Fech Hora Bloque Estrategias Bibliografía Recurso
a
Mes: May o 07 -11
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s
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Epistemológico
(Enfoque Metodológico)
Básica
Compl ement aria
UNIDAD I : NIIF´s en el mundo Lluvia de NIIF, Las NIIF´s en el NIIF, ideas. teoría y mundo. Análisis práctica, Los Fraudes. Práctic Explicación HansenLey Sarbaneso y con un Holm. pp. Oxley Guía de Organizador 3-43. Modelo de Implem de ideas. control interno Contabilid entació COSO n. ad Normas de Pedro General, Basilea Zapata. Pedro Aplicación de las NIIF en el Ecuador. Las compañías bajo la supervisión de las SIC. Las NEC y NIIF una mirada en detalle. Los principios de contabilidad generalmente aceptados.
Zapata, pp. 11-81. Lluvia de NIIF, ideas. teoría y práctica, Explicación Hansencon un Holm. pp. Organizador 83-124. de ideas. Contabilid ad General, Pedro Zapata, pp. 11-81.
NIIF, Análisis Práctic o y Guía de Implem entació n. Pedro Zapata.
s Proyector Computa dora Pizarra Marcador es
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
“ Establecer casos en los cuales aplicará la normativa referente a propiedad,
planta y equipo que contribuya a una adecuada valoración de activos en la empresa.” Bibliografía Estrategias Fech Hora Bloque (Enfoque Básica Comple Recurso a s Epistemológico Metodológi s mentari co) a
UNIDAD II : Propiedad Planta y Equipo Mes: may o 21-25
Lluvia ideas.
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de
Propiedades, planta y equipo, Conceptos fundamentales. Reconocimientos.
NIIF, teoría Explicación y práctica, con un HansenOrganizador Holm. pp. de ideas. 249-251.
Valoración
Lluvia
de NIIF, teoría
NIIF, Análisis Práctic o y Guía de Implem entació n. Pedro Zapata. NIIF,
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es
Proyector
28/M y– 01/Ju n
Mes: Jun. 0408
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posterior al reconocimientos
ideas. Explicación y práctica, con un HansenOrganizador Holm. pp. de ideas. 252-261.
Lluvia ideas. 5
Revelación en los Estados Financieros
de
NIIF, teoría Explicación y práctica, con un HansenOrganizador Holm. pp. de ideas. 262-275.
Análisis Práctic o y Guía de Implem entació n. Pedro Zapata. NIIF, Análisis Práctic o y Guía de Implem entació n. Pedro Zapata.
Computa dora Pizarra Marcador es
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: “Aplicar los mejores criterios para la valuación de inventarios y costos de ventas, que sean acordes con la normativa y los requerimientos financieros de la empresa.” Bibliografía Estrategias Fech Hora Bloque (Enfoque Básica Comple Recurso a s Epistemológico Metodológi s mentari co) a 1115
5
1822
5
2529
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UNIDAD III: INVENTARIO Y COSTO DE VENTAS Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Explicación y Inventarios: y práctica, o con un Guía de Definiciones y HansenOrganizador conceptos Holm. pp. Implem de ideas. relacionados 321-322. entació n. Pedro Zapata. Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Explicación y Valoración del y práctica, o con un Guía de inventario. HansenOrganizador Información a Holm. pp. Implem de ideas. revelar 324-344. entació n. Pedro Zapata. Información a Lluvia de NIIF, teoría NIIF, revelar ideas. y práctica, Análisis
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es
Proyector Computa
Explicación con un Organizador de ideas.
Mes: Julio 0206
Práctic o y Guía de HansenHolm. pp. Implem 341-344. entació n. Pedro Zapata.
dora Pizarra Marcador es
EVALUACIÓN PARCIAL
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: “Aplicar la normativa requerida en casos de provisiones y contingencias para diferentes tipos de empresas”. Bibliografía Estrategias Fech Hora Bloque (Enfoque Básica Comple Recurso a s Epistemológico Metodológi s mentari co) a 9-13
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UNIDAD IV: Provisiones y Contingencias Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Provisiones y Explicación y y práctica, o Contingencias. con un HansenGuía de Definiciones y Organizador Holm. pp. Implem conceptos de ideas. 400-403. entació relacionados n. Pedro Zapata. Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Explicación y y práctica, o con un Guía de HansenReconocimiento y Organizador Valoración Holm. pp. Implem de ideas. 404-412. entació n. Pedro Zapata. Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Explicación y Aplicación de las y práctica, o con un Guía de Hansenreglas de Organizador reconocimiento y Holm. pp. Implem de ideas. valoración 413-420. entació n. Pedro Zapata.
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es.
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es.
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es.
30/Ju l. -03/A g. 5
Esquema para el reconocimiento de provisiones. Información a revelar
NIIF, Análisis Práctic Explicación o y con un NIIF, teoría Guía de Organizador y práctica, Implem de ideas. HansenHolm. pp. entació n. Uso de 421-426. Pedro formularios Zapata. digitalizados. Lluvia ideas.
de
Recurso internet (DIM)
de
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RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
“ Elaborar Estados Financieros en concordancia con la normativa vigente que
signifiquen reflejar la realidad económica de la empresa y seguir los procedimientos contables generalmente aceptados”. Fech a 0610
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2024
Hora s
Bloque Epistemológico
Estrategias (Enfoque Metodológi co)
Bibliografía Básica Comple mentari a
UNIDAD V: PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Explicación y y práctica, o Presentación de con un HansenGuía de 5 Estados Organizador Holm. pp. Implem Financieros de ideas. 168. entació n. Pedro Zapata. Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Finalidad, Explicación y y práctica, o Presentación y con un Guía de Hansencomponentes de Organizador Holm. pp. Implem los Estados de ideas. 169-171. entació Financieros n. Pedro Zapata. Estructura y Lluvia de NIIF, teoría NIIF, contenido de los ideas. y práctica, Análisis Estados HansenPráctic Financieros.
Explicación
Holm.
pp.
Recurso s Proyector Computa dora Pizarra Marcador es.
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es.
Proyector Computa dora Pizarra
o y Guía de Implem 172-186. entació n. Pedro Zapata. Lluvia de NIIF, ideas. Análisis NIIF, teoría Práctic Explicación y y práctica, o con un Guía de HansenOrganizador Holm. pp. Implem de ideas. 187-192. entació n. Pedro Zapata. con un Organizador de ideas.
2731 Estados Financieros Ilustrativos
Sept . 3-7
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Marcador es.
Proyector Computa dora Pizarra Marcador es.
Evaluación Final
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: (TRABAJO EN EQUIPO)
Aplicar eficazmente la la normativa contable, a partir de análisis e interpretación y el juicio crítico en el equipo de trabajo, para la elaboración de estados financieros. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: (PRÁCTICA DE VALORES)
Adoptar, a partir de los argumentos estudiados, una posición razonada con compromiso social o una decisión jurídica con fundamento y juicio crítico al caso.
6.- CARÁCTER DE INVESTIGACIÓN EN LOS CONTEXTOS DE APLICACIÓN Y SU SISTEMA DE EVALUACIÓN 7.- COMPONENTES ADMINISTRATIVOS 7.1 EVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN DEL ESTUDIANTE: Referentes
% Califica
Descripción
Exámenes
6 0 2 0
Los exámenes serán escritos, de acuerdo a las políticas de la universidad. Se formalizarán diversas actividades, que dependerá del nivel de dificultad de cada caso, de tal forma que en conjunto representen 20 puntos, como: individuales y/o en Trabajos: equipo Talleres
Gestión en el aula
ción
60 20
Investigación
2 0
20
Resolución de casos Se formalizará un trabajo de investigación que pretenda implementar los resultados de aprendizajes alcanzados por los estudiantes durante el semestre.
7.2 COMPROMISOS: Académicos: La asistencia es una obligación reglamentada, por tanto no se concederá puntaje adicional.
Los estudiantes deberán ingresar a ciertas clases con los materiales que previamente señaló el docente, de lo contrario no ingresarán.
Los trabajos que se realicen fuera de aula, se receptarán en el día señalado oportunamente, en caso de hacer en un día posterior se considerará con una penalización del 50%.
Por ningún concepto será calificado un examen en el que se observe que el estudiante consultó a su compañero o efectuó otro tipo de consulta Se respetarán las fechas fijadas para las evaluaciones, por lo tanto no habrán cambios en las mismas.
Éticos:
Los estudiantes deberán ingresar al aula a la hora señalada conforme horario de clases establecido.
Los estudiantes no podrán ingresar a clases con gorras y con vestimentas no acordes a la actividad académica (prendas muy cortas en el caso de las mujeres).
En el desarrollo de la actividad de gestión docencia, los Estudiantes mantendrán sus celulares apagados
No se permitirá el ingreso de alimentos al aula, así como fumar dentro del aula
Se atenderá a la clase, lo que equivale a no efectuar otras tareas durante el desarrollo de la misma.
7.3 Breve currículum vitae del profesor: Nombre: José Alberto Díaz Montenegro Títulos Tercer Nivel: CPA por la Universidad de Especialidades Espíritu Santo UESS. Economista por la Universidad de Guayaquil. Diplomado en Contaduría Pública y Finanzas con aplicación a la informática por
la ESPOL. Diplomado en Currículum por Competencias por la UTA. Títulos de Cuarto Nivel: Magíster en Gestión de Proyectos por ESPAE (ESPOL). Experiencia Profesional : Contador Supermarket Melissa. Director de la Firma Asesores Empresariales. Docente: Instituto Albert Einstein. Universidad Agraria del Ecuador. Universidad Estatal de Milagro.
f)……………………………………………………………..
CPA. José Díaz Montenegro Profesor de la Asignatura
Fecha de aprobación …………………………..…
del
silabo
por
el
organismo
competente:
f)………………………………………………… Revisión Subdecano de la Unidad
f) ……………………………………………………………..
Aprobación Decano
