Sesión de Enseñanza Rasgado Si

SESIÓN DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

I.IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR TESISTA: Chavez Castellanos, Soledad

I.E. Nº : 36013

GRADO/S:1ro

AREA: Arte

FECHA: ...../..../…….

TÍTULO DE LA SESIÓN: APLICAMOS LA TÉCICA !" #AS$A!O. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:  LOS I%OS & I%AS T#A'A(A MA)ALM"T" LA TÉCICA !" #AS$A!O. COMPETENCIA

INDICADORES

TÉCNICAS

INSTRUME NTOS

!*s+rta del so de d*versas t-n*as ra+ol2st*as leado4 reono*-ndolas o5o 5ed*os de eres*7n.

O8serva*7n s*ste52t*a

9o:a de al*a*7n

CAPACIDADES

Expresi! " Apreciación Plástica. #pre$i#$i! #r%&s%i$#

II.DESARROLLO DID'CTICO DE LA SESIÓN DE ENSE(AN)A*APRENDI)A+E PROCESOS     SPEDAGÓGIC     E     S OS DEL ACTI,IDADES DE ENSE(AN)A - APRENDI)A+E     A     F PROCESO DE E*A

GRADO 0

MEDIOS  MATERIALES DID'CTICOS

•

MOTI,ACIÓN

 La doente narra n ento t*tlado ;9allata < el zorro=

0

•

•

    O     I     C     I     N     I

• •

SA1ERES PRE,IOS

CONFLICTO COGNITI,O

#e+le*ona5os so8re las s**entes rentas? @C75o les are*7 el ento @!e B*-n ss ras se Be5aron en el horno @C75o rea*ono el zorro Los n*Eos < n*Eas resonden las *nterroantes +or5ladas or la doente? @F- tra8a:are5os ho< @Les sta rasar ael en t*ras, adrados, rlos, et.

•

0

•

Mater*al onreto Pala8ra ha8lada Pl57n P*zarra rela Pl5ones Mota

•

0

Pala8ra ha8lada

    O     P     M     E     I     T

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D>

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    O     L     L     O     R     R     A     S     E     D

    N     Ó     I     C     A     M     R     O     F     N     I     A     L     E     D     O     T     N     E     I     M     A     S     E     C     O     R     P     3     O     T     N     E     I     M     I     C     O     N     O     C     L     E     D     N     Ó     I     C     C     U     R     T     S     N

METACOGNI     E     R CIÓN     R     E     I     C

E,ALUACIÓN

•

La doente da a onoer el ro7s*to de la ses*7n? ; De 4#

•

%5$!i$# 6e r#s7#68= La doente esta8lee las nor5as de onv*ven*a ara el •

•

• • • • •

desarrollo de la ses*7n. La doente hae entrea de los 5ater*ales onretos?  Paeles de olores.  er*7d*os  $o5a Preara*7n de los *ns5os, La doente hae na de5ostra*7n de la t-n*a de rasado. Los estd*antes s*en on los roed*5*entos. Los estd*antes eer*5entan la t-n*a de rasado. Los estd*antes d*aloan ss tra8a:os en lenar*a <

0

9o:as olores.

de

•

Per*7d*os

•

#ev*stas

•

o5a

•

L2*z.

•

Arh*vador.

•

$o5a

de5estran ss tra8a:os.

GD> Los n*Eos < n*Eas al*an lo arend*do al d*seEar ss ro*os d*8:os. #asan los aeles on el dedo nd*e < lar

Pala8ra ha8lada

10>

0 0

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III.SISTEMATIZACIÓN DEL CONTENIDO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE: TÉCNICA DEL RASGADO La técnica de rasgado es una forma de estimular a los niños para la escritura utilizando los dedos para recortar o romper las hojas de colores como principal herramienta para colorearlo.

Pasos: 

Preparar las hojas de colores (las que crea conveniente con un poco de coma.



!olocar las hojas cortadas en el di"ujo con goma.



Pinte de manera li"re (lo que desee.



#eje secar el di"ujo de manera horizontal o vertical.

IV. BIBLIOGRAFIAS: CONTENIDO CIENTIFICO AUTOR: P!".

TÍTULO:

CONTENIDO PEDAGÓGICO N

a) $uenaño %. (&') “La aplicación de técnica grafo plásticas “Fundación

AUTOR: N P!".

TÍTULO:

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Corazón de María” del Cantón Pelileo Provincia de Tunguraua” . Pg. &. " *osé +álvez, %-/#/0 1 -!23!A0 #AP4-2#35A*-

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RELLENAMOS EL IMAGEN CON LAS HOJAS DE COLORES Y PERIODICOS