SATUAN ACARA PENYULUHAN TERAPI BERMAIN RSUD DR. H. KOESNADI BONDOWOSO
disusun guna memenuhi tugas praktik klinik komprehensif II
oleh: Kelompok 3A Di! Di!i!"#$m T#ip$#! R#. C. Y. P#i)*h+$!i!"*+) P#i)*h+$!i!"*+) W,i Hi-+* M. Ri,i Wi/o0o De0 A+$ D0i
%%&3%'%'%''( %%&3%'%'%'&( %%&3%'%'%'&( %%&3%'%'%'3( %%&3%'%'%'(' %%&3%'%'%'(1
PRO2RAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIERSITAS 4EMBER &'%(
SATUAN ACARA PENYULUHAN
A. LATA LATAR R BEL BELAK AKAN AN2 2 Bermain Bermain adalah adalah cermina cerminan n kemamp kemampuan uan fisik, fisik, intelek intelektua tual, l, emosio emosional nal dan sosial sosial dan bermain merupakan media yang baik untuk belajar karena dengan bermain, anak akan berkata-kata, belajar menyesuaikan diri dengan lingkungan, melakukan apa yg dapat dilakukan, dan mengenal waktu, jarak, serta suara (Wong, 2000! "ungsi bermain adalah untuk perkembangan perkembangan sensorik sensorik motorik, motorik, intelektual intelektual,, sosial, sosial, kreatifitas, kreatifitas, kesadaran kesadaran diri, moral, dan untuk terapi! #leh karena itu bermain dijadikan suatu terapi yang digunakan selama anak berada di rumah sakit, tujuan bermain selama anak dirawat adalah untuk melanj melanjutk utkan an tumbuh tumbuh kemban kembang g yang yang norma normall saat sakit, sakit, menges mengespre presik sikan an perasaa perasaan, n, keingi keinginan nan,, dan fantasi fantasi serta serta ide-id ide-ide, e, mengem mengemban bangka gkan n kreati kreati$it $itas as dan kemamp kemampuan uan memecahkan masalah, dapat beradaptasi secara efektif terhadap stress karena sakit di rumah sakit! %&' dr!)!*oesnadi Bondowoso memiliki ruang khusus anak yaitu ruang melati melati yang yang khusus khusus merawa merawatt anak-a anak-anak nak dan selama selama mahasis mahasiswa wa berpra berprakti ktik k klinik klinik di rumah sakit tersebut mendapatkan pasien anak antara usia + bulan sampai tahun! terapi terapi bermai bermain n perlu perlu dilaku dilakukan kan setiap setiap saat, saat, oleh oleh karena karena itu kami kami melaku melakukan kan terapi terapi bermain saat kami berpraktik di ruang melati tersebut!
B. TU4UAN TU4UAN INTRUKSION INTRUKSIONAL AL UMUM 5TIU6 5TIU6 7 S*!-#* S*!-#* Kompe*e!)i Kompe*e!)i &etel &etelah ah dibe diberik rikan an tera terapi pi berm bermain ain diha diharap rapka kan n .nak .nak dapa dapatt mela melanju njutk tkan an tumb tumbuh uh kembangny kembangnya, a, melanjutkan melanjutkan akti$itas dan kreati$itas kreati$itas melalui melalui pengalaman pengalaman bermain dan beradapatasi efektif terhadap stres karena penyakit dan dirawat!
/! TU4UAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 5TIK Kompe*e!)i D)# &etelah diajak bermain selama 10 menit, anak diharapkan ! 3eraka 3erakan n motor motorik ik halus halusny nyaa lebih lebih terara terarah h 2! 4erk 4erkem emba bang ngny nyaa kogn kognit itif if 1! apat apat mewar mewarnai nai gamb gambar ar yang yang disuk disukain ainya ya 5! *ejenuh *ejenuhan an selama selama dirawa dirawatt di rumah rumah sakit sakit berkura berkurang ng D. 2ARIS 2ARIS BES BESAR AR MATER MATERII 6erapi bermain pada .n! 7 usia + bulan dengan cara memberikan mainan untuk melatih kemampuan motorik dan bahasa bayi!
E. METODE Bermain sesuai dengan tahap perkembangan anak dengan skill dengan skill play 8. MEDIA
2. PEN2OR PEN2OR2AN 2ANISA ISASI SIAN AN ! 4enang 4enanggun gung g jawab jawab 8! %ifki %ifki Wibowo Wibowo
2! 4enya 4enyaji ji
ian, ian, 4rista, 4rista, Wafi, Wafi, ewa ewa .yu .yu wi
H. PROSES PROSES KE2 KE2IAT IATAN AN
6indakan 4roses
Waktu *egiatan 4enyuluh
4end 4endah ahu uluan luan
4enyajian
4enutup
a! 8em 8emberi berik kan sala salam, m, memperkenalkan diri, dan membuka penyuluhan! b! 8enjelaskan materi secara umum dan manfaat bagi peserta penyuluhan! c! 8enjela 8enjelaska skan n 6I' 6I' (6ujuan Instruksional 'mum dan 6I* (6ujuan Instruksional *husus!
*egiatan 4eserta 8emperhatikan dan menjawab salam
1 menit
8emperhatikan
8emperhatikan
8embiarkan anak Bermain dengan bermain yang orangtua maupun cukup dan ruangan perawat cukup untuk bermain 2 8emb 8embia iark rkan an ana anak k Bermain sesuai bermain kreatif kreatifitas anak 1 8emb 8emberi erika kan n pujia pujian n pada anak terhadap apa yang dilakukan sesuai dengan yang diinstruksikan a! 8enutup pertemuan 8emperhatikan dengan memberi kesimpulan dari tujuan bermain pada anak 8emberi saran b! 8engajukan pertanyaan kepada keluarga 8emberi komentar c! 8endis 8endisku kusik sikan an dan menjawab bersama jawaban dari pertanyaan pertanyaan yang telah bersama diberikan! d! 8enutu 8enutup p pertemua pertemuan n 8emperhatikan dengan memberi salam! dan membalas
9 menit
1 menit
salam
I. EALUASI a! 7$aluasi &truktur 8ahasiswa mampu mengarahkan anak sesuai dengan instruksi dan anak mengikuti b! 7$aluasi 4roses .nak dapat mengikuti kegiatan dengan baik c! 7$alu aluasi asi )asi )asill .nak merasa senang .nak tidak takut lagi dengan perawat #rangtua mengungkapkan manfaat yang dirasakan dengan aktifitas bermain
S*!-#* Ope#)io!l P#o)e-$# 5SOP6
TERAPI BERMAIN P#o)e-$# Te*p % Pe!"e#*i!
&
3 (
1
PEN4ELASAN ! /ara /ara alam alamia iah h bagi bagi anak anak untu untuk k meng mengun ungk gkap apka kan n konf konfli lik k dirinya yang tidak disadari (Wong, 99 2! Bermain meru erupakan kegiatan yang ang dilaku akukan untuk kesenangan kesenangan yang yang ditimbulkan ditimbulkannya nya tanpa mempertimba mempertimbangkan ngkan hasil akhirnya ()urlock, 9: 1! *egi *egiat atan an yang yang dila dilaku kuka kan n sesu sesuai ai deng dengan an kein keingi gina nan n dala dalam m mengatasi konflik dari dalam dirinya yang tidak disadari serta dengan dengan keingi keinginan nan sendir sendirii untuk untuk mempero memperoleh leh kesenan kesenangan gan (%oster, 9:! ! 8eminimalisi 8eminimalisirr tindakan tindakan keperawatan keperawatan yang traumatis traumatis T$9$! 2! 8engu 8enguran rangi gi kece kecema masa san n 1! 8emban 8embantu tu memp memperc ercepat epat penye penyembu mbuhan han 5! &eba &ebaga gaii fasili fasilita tass komun komunik ikasi asi ;! 4ersiap 4ersiapan an untuk untuk hosp hospita italis lisasi asi atau atau surgery surgery +! &arana &arana untu untuk k menge mengespr spresik esikan an peras perasaan aan I!-ik)i ilakukan ilakukan diruang rawat inap, poli tumbuh kembang, kembang, poli rawat jalan dan tempat penitipan anak! Ko!*# i!-ik)i Pe#)ip! P)ie! a! 4asien 4asien dan dan kelu keluarg argaa diber diberita itahu hu tuju tujuan an berm bermain ain b! 8elakukan kontrak wakyu c! 6idak ng ngantuk d! 6idak rewel e! *ead *eadaa aan n umum umum mul mulai ai mem memba baik ik f! 4asien 4asien bisa bisa dengan dengan tidu tiduran ran atau atau dudu duduk k sesuai sesuai denga dengan n kondis kondisii pasien Al* a! %ancangan %ancangan program program beramai beramain n yang yang lengka lengkap p dan dan sistema sistematis tis b! .lat bermain sesuai dengan umurjenis kelamin dan tujuan
;
Pe#)ip! Pe#0*
<
C# Ke#9
a!
S*!-#* Ope#)io!l P#o)e-$# 5SOP6
TERAPI BERMAIN P#o)e-$# Te*p
=
E>l$)i
% '
Dok$me!*)i
PEN4ELASAN C. Th Thp p Ke# Ke#9 9 ! 8emberi 8emberi petunj petunjuk uk pada pada anak anak cara berm bermain ain 2! 8empe 8empersi rsila lahk hkan an anak anak untu untuk k mela melaku kuka kan n perm permai aina nan n sendi sendiri ri atau dibantu 1! 8emoti$ 8emoti$asi asi keter keterlib libatan atan klie klien n dan kelua keluarga rga 5! 8emberi 8emberi pujian pujian pada pada anak anak apabil apabilaa dapat dapat melakuk melakukan an ;! 8engob 8engobser$ ser$asi asi emosi, emosi, hubung hubungan an interp interperso ersonal nal,, psikom psikomoto otorr anak saat bermain +! 8em 8eminta inta anak anak menc mencer erit itak akan an anak anak apa apa yang ang dila dilaku kuka kan n dibuatnya ! 8enany 8enanyaka akan n perasaa perasaan n anak anak saat saat berma bermain in :! 8en 8enany anyakan akan peras erasaa aan n dan dan pen pendap dapat kelu eluarg arga ten tentang tang permainan D. Th Thp p Te#m Te#mi! i!) )ii ! 8enge$ 8enge$alu aluasi asi kegi kegiatan atan sesuai sesuai tujuan tujuan ! 7$alu 7$aluasi asi respo respon n kli klien en 2! Berika Berikan n reinfor reinforcem cemen en positi positif f 1!
