RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Sekolah
:
SMK N 3 Bandung
Mata Pelajaran
:
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa
Kelas / Semester
:
XI / 1 ( Satu )
Alokasi Waktu
:
180 menit ( 1 x 4 JP)
A. Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta ser ta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B. Kompetensi Dasar
3.4. Menganalisis
transaksi-transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa dan
mempostingnya ke dalam buku besar 4.4.
Melakukan
pencatatan
transaksi
penyesuaian
ke
dalam
jurnal
penyesuain
dan
mempostingnya ke dalam buku besar
C. Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.4.1 Menjelaskan transaksi-transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa 3.4.2 Menentukan prosedur pembuatan ayat jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa 3.4.3 Mendiagnosis letak masalah-masalah yang akan dicatat dalam jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa 4.4.1 Memperbaiki neraca saldo yang belum sesuai melalui penyusunan jurnal penyesuaian dan mempostingnya ke dalam buku besar D. Tujuan Pembelajaran Setelah melalui tahapan pembelajaran melalui model pembelajaran Problem Based
Learning dengan pendekatan scientifik peserta didik mampu: 1. Mampu menjelaskan transaksi-transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa secara dengan tepat 2. Mampu menentukan prosedur pembuatan ayat jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa dengan benar 3. Mampu mendiagnosis letak masalah-masalah yang akan dicatat dalam jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa secara tepat 4. Mampu memperbaiki neraca saldo yang belum sesuai melalui penyusunan jurnal penyesuaian dan mempostingnya ke dalam buku besar E. Materi Pembelajaran Jurnal Penyesuaian
1. Pengertian dan Fungsi Jurnal Penyesuaian a. Pengertian Jurnal penyesuaian adalah jurnal yang dibuat dalam proses pencatatan perubahan saldo dalam akun sehingga saldo mencerminkan jumlah yang sebenarnya.
b. Fungsi Fungsi jurnal penyesuaian adalah untuk memperbarui beberapa nilai akun buku besar sehingga neraca saldo akan menampilkan jumlah sebenarnya dari aset, liabilitas, ekuitas, pendapatan dan beban perusahaan. 2. Perkiraan – perkiraan yang memerlukan penyesuaian a. Perlengkapan, nilai akun perlengkapan dalam neraca saldo pada awal dan akhir tahun buku biasanya berbeda karena ada pemakaian perlengkapan yang tidak dicatat selama periode akuntansi berjalan b. Beban dibayar dimuka, adalah transaksi yang awalnya dianggap sebagai asset ketika pertama kali dibayar, tetapi akan menjadi beban selama periode akuntansi berjalan. c. Penyusutan aset tetap, aset tetap yang dimiliki perusahaan dan dipakai dalam kegiatan usaha normal akan berkurang nilai ekonomisnya secara berangsur-angsur karena kemampuannya untuk menghasilkan jasa/pendapatan akan menurun seiring berjalannya waktu d. Pendapatan yang masih harus diterima, adalah pendapatan yang sudah menjadi hak dan boleh diakui, tetapi belum dicatat karena belum diterima. e. Beban yang masih harus dibayar, adalah beban atau kewajiban yang sudah terjadi tetapi belum dicatat karena belum dibayar f. Pendapatan diterima dimuka, adalah transaksi yang pada awalnya dicatat sebagi liabilitas ketika pertama kali diterima, tetapi akan menjadi pendapatan selama periode akuntansi berjalan g. Persediaan barang dagang h. Taksiran piutang tak tertagih, umumnya transaksi pada perusahaan besar lebih banyak dilakukan secara kredit dibandingkan transaksi tunai. Transaksi kredit mengakibatkan timbulnya utang piutang. Namun seringkali pelanggan mengalami gagal bayar sehingga memunculkan akun piutang tak tertagih bagi perusahaan.
a. Perlengkapan Kantor
.
Misalnya pada neraca saldo diketahui saldo perlengkapan sejumlah Rp 170.000,-. Pada akhir bulan diketahui saldo perlengkapan kantor senilai 40.000,Dari data tersebut dapat dihitung berapa beban yang terpakai, yaitu:
Saldo Perlengkapan Kantor Rp 170.000,Saldo akhir
(Rp 40.000,-)
Beban Perlengkapan Kantor Rp 130.000,-
Sehingga jurnal penyesuaiannya : Beban Perlengkapan Kantor
Rp 130.000,Rp 130.000,-
Perlengkapan Kantor
b. Aktiva tetap
Misalnya, diketahui pada periode 2012 peralatan mengalami penyusutan senilai Rp 150.000,- dan kendaraan sebesar Rp 200.000,-
Maka jurnal penyesuaiannya adalah : Beban penyusutan peralatan
Rp 150.000,-
Akumulasi penyusutan peralatan Beban penyusutan kendaraan
Rp 150.000,Rp 200.000,Rp 200.000,-
Akumulasi penyusutan kendaraan
c. Beban dibayar dimuka
1) Pada saat dicatat sebagai harta Misalnya : Pada tanggal 1 November 2012 perusahaan membayar sewa kantor sebesar Rp 180.000,- untuk masa penyewaan selama 6 bulan terhitung tanggal 1 November 2012 sampai dengan 30 April 2013.
Jurnal pada saat transaksi : Sewa dibayar dimuka Kas
Rp 180.000,Rp 180.000,-
Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2012 adalah : Karena transaksi terjadi pada tanggal 1 November sehingga sampai dengan 31 Desember 2012 perusahaan baru menggunakan ruangan selama 2 bulan. 2 / 6 x Rp 180.000,- = Rp 60.000
Beban Sewa
Rp 60.000,-
Sewa dibayar dimuka
Rp 60.000
2) Pada saat dicatat sebagai beban Jurnal pada saat transaksi : Beban Sewa
Rp 180.000,-
Kas
Rp 180.000,-
Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2012 adalah : Karena transaksi terjadi pada tanggal 1 November sehingga sampai dengan 31 Desember 2012, perusahaan yang seharusnya menyewa ruangan untuk 6 bulan, baru digunakan selama 2 bulan. Sehingga masih ada 4 bulan tersisa.
4/ 6 x Rp 180.000,- = Rp 120.000,-
Sewa dibayar dimuka
Rp 120.000,-
Beban Sewa
Rp 120.000
d. Beban yang masih harus dibayar
Misalnya : Perusahaan harus mengakui beban iklan Rp 20.000 yang belum ditagihkan oleh rekanan tetapi iklan sudah ditayangkan. Maka jurnal penyesuaiannya adalah :
Beban Iklan
Rp 20.000,-
Utang Iklan
Rp 20.000,-
e. Pendapatan diterima di muka
1) Pada saat dicatat sebagai utang Diketahui di neraca saldo, pendapatan diterima dimuka Rp 80.000,Transaksi tersebut terjadi pada tanggal 1 Desember 2012. Sampai akhir peride, perusahaan telah memberi jasanya ke pelanggan sebesar Rp 50.000.
Jurnal pada saat transaksi :
Kas
Rp 80.000,Pendapatan diterima dimuka
Rp 80.000,-
Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2012 adalah : Pendapatan diterima dimuka
Rp 50.000,-
Pendapatan jasa
Rp 50.000
2) Pada saat dicatat sebagai pendapatan Jurnal pada saat transaksi : Kas
Rp 80.000,Pendapatan jasa
Rp 80.000,-
Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2012 adalah : Pendapatan jasa
Rp 30.000,-
Pendapatan diterima dimuka
f.
Rp 30.000
Pendapatan yang masih harus diterima
Misalnya : Perusahaan melakukan jasa perbaikan kendaraan yang sudah selesai dikerjakan, tetapi belum diterima pembayarannya, seharga Rp 500.000,-
Maka Jurnal penyesuaiannya adalah : Piutang
Rp 500.000,-
Pendapatan
Rp 500.000
F. Pendekatan, Model, danMetode Pembelajaran
Pendekatan
: Scientific
Model
: Problem Based Learning
Metode
: Ceramah, diskusi, penugasan, serta praktik
G. KegiatanPembelajaran Kegiatan
Pendahuluan
Alokasi
Deskripsi Pembelajaran
Waktu
Guru masuk kelas tepat waktu dan mengucapkan salam.
Ketua kelas memimpin doa saat pembelajaran akan
10 menit
dimulai.
Guru mengisi agenda kelas dan mengabsen siswa.
Guru memberikan informasi mengenai kompetensi, meteri, serta tujuan pembelajaran
Inti
Menjelaskan penilaian yang dilakukan.
Memberikan Pre Tes
Mengelompokkan siswa
1.
Mengidentifikasi masalah Guru
menayangkan
160 menit
video
dan
slide
mengenai
permasalahan dalam neraca saldo yang belum disesuaikan. Peserta
didik
melakukan
pengamatan
dengan
cara
mengamati tayangan. Peserta didik saling melakukan tanya jawab mengenai
tayangan yang diberikan.
2.
Menetapkan Masalah Setiap kelompok diberikan handout slide presentasi dan
bukti memorial untuk diamati bersama-sama Peserta didik menentukan letak permasalahan yang harus
diselesaikan berdasarkan tayangan yang diberikan. Peserta didik mengumpulkan informasi dengan berdiskusi
dan membaca berbagai
litelatur mengenai permasalahan
penyesuaian transaksi pada perusahaan jasa
3.
Mengembangkan solusi Peserta didik berdiskusi mengecek pandangan dan bertukar
pikiran denga teman kelompoknya mengenai permasalahan yang sedang dibahas berdasarkan litelatur dan pengetahuan
yang dimilikinya.
4.
Melakukan tindakan strategis Salah satu kelompok tampil untuk mempresentasikan hasil
diskusinya, dalam menyelesaikan permasalahan melalui solusi yang disimpulkan oleh kelompoknya. Peserta didik di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi.
5.
Melihat ulang dan mengevaluasi Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan komentar terhadap hasil presentasi temannya dan dipersilahkan mengoreksi bila ada kesalahan
Penutup
Pendidik melakukan tanya jawab dengan peserta didik untuk membuat rangkuman materi belajar.
Pendidik mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi baru yang lebih menantang.
Pendidik melakukan evaluasi
Pendidik memberikan informasi materi pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1.
Teknik penilaian a. Pengamatan kegiatan diskusi b. Hasil presentasi kelompok
2.
Instrument Penilaian (Terlampir)
3.
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
10 menit
1. Penilaian Kegiatan Diskusi
Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap N o
Nama Peserta didik/ Kelompok
Komunik Kerjasam atif a
Kreatif
Kritis
Nilai Akhir (Modus)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. 2. 3. 4. N Keterangan: A = jika empat indikator terlihat. B = jika tiga indikator terlihat. C = jika dua indikator terlihat D = jika satu indikator terlihat Indikator Penilaian Sikap: Komunikatif a. Berkomunikasi secara efektif dan efisien
b.
Menyampaikan pesan dengan baik
c.
Penggunaan bahasa yang secara sosial dapat diterima dan memadai
d.
Berkomunikasi yang tidak menyinggung perasaan orang lain
Kerjasama
a. Membantu teman lain yang mengalami kesulitan b. Memberikan kontribusi pemikiran c. Mengajak teman lain untuk melakukan tugas secara bersama d. Berbagi bersama dalam menangani permasalahan Kreatif
a.
Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
b.
Berwawasan masa depan dan penuh imajinasi
c.
Mampu memproduksi gagasan-gagasan baru
d.
Mampu menemukan masalah dan mampu memecahkannya.
Kritis
a.
Menanyakan dan menjawab pertanyaan
b.
Mencari cara-cara yang dapat dipakai untuk mengatasi masalah-masalah
c.
Berusaha mendapatkan informasi sebanyak mungkin dari sumber lain
d.
Berpikir terbuka, yaitu berbicara secara kongkret.
Kategori nilai sikap:
Sangat baik
: apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik
: apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup
: apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang
: apabila memperoleh nilai akhir 1
2. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan a. Kisi-Kisi dan Soal Kompetensi Dasar
Indikator
3.4.
Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan transaksitransaksitransaksi transaksi penyesuaian penyesuaian untuk untuk perusahaan perusahaan jasa jasa dan mempostingn ya ke dalam 3.4.2 Menentukan buku besar prosedur pembuatan ayat 3.5. Melakukan pencatatan jurnal transaksi penyesuaian penyesuaian ke untuk dalam jurnal perusahaan jasa penyesuain dan mempostingny a ke dalam buku besar
3.4.3 Mendiagnosis letak masalahmasalah yang akan dicatat dalam jurnal penyesuaian untuk
Indikator Soal
3.4.1
Jenis Soal
Mampu Studi menjelaskan kasus transaksi-transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa yang diperlukan 3.4.2 Mampu menentukan prosedur pembuatan ayat jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa yang diperlukan 3.4.3 Mampu mendiagnosis letak masalah-masalah yang akan dicatat dalam jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa 4.4.1 Mampu memperbaiki neraca saldo yang belum sesuai melalui penyusunan jurnal
Soal
1. Videoscribe mengenai penyesuaian 2. Slide neraca lajur yang menggambarka n perbedaan neraca saldo sebelum penyesuaian dan setelah penyesuaian
perusahaan jasa 4.4.1 Memperbaiki neraca saldo yang belum sesuai melalui penyusunan jurnal penyesuaian dan mempostingnya ke dalam buku besar
penyesuaian dan mempostingnya ke dalam buku besar
BUSINESS CENTRE SMK N 3 BANDUNG NERACA LAJUR PER 31 JANUARI 2017 (dalam ribuan rupiah)
BUSINESS CENTRE SMKN 3 BANDUNG Jl. SolontonganNo.10 Bandung
BUKTI MEMORIAL Nomo r : BM12-1 Tanggal:31Januari 2017 Kepada Dari IsiMemo
TeknisiAkuntan:
TeknisiAkuntansi Manajer Akuntansi 1. Perlengkapan yang terpakai selama bulan Januari Rp 5.450,00 2. Sewa yang telah jatuh tempo Rp 5.000,00 3. Asuransi yang telah jatuh tempo Rp 3.650,00 4. Peralatan disusutkan Rp 5.250,00 5. Gaji yang masih harus dibayar Rp 13.200,00 6. Bunga yang masih harus dibayar Rp 750,00 7. Pendapatan diterima dimuka Rp 3.500,00
DibukukanOleh:
Nani Suryani (Nani )
(………………………)
Jawaban :
BUSINESS CENTRE SMKN 3 BANDUNG JURNAL PENYESUAIAN Periode 31 Januari 2017 (dalam ribuan rupiah)
No 1
2 3 4 5 6 7
Keterangan Beban Perlengkapan
Perlengkapan Beban Sewa Sewadibayardimuka Beban Asuransi Asuransidibayardimuka Beban PenyusutanPeralatan AkumulasiPenyusutanPeralatan Beban Gaji Utang Gaji Beban Bunga Utang Bunga Pendapatan Diterima Dimuka
Debit Rp5.450
Rp5.450 Rp 5.000 Rp5.000 Rp3.650 Rp3.650 Rp5.250 Rp5.000 Rp13.200 Rp13.200 Rp750 Rp750 Rp1.500
Pendapatan Jumlah
Kredit
Rp1.500 Rp 36.800
Rp36.800
BUSINESS CENTRE SMK N 3 BANDUNG NERACA LAJUR PER 31 JANUARI 2017 (dalam ribuan rupiah)
Rubrik Penilaian Presentasi
No
Nilai
Unjuk Kerja
1.
1
2
3
4
Persiapan : a.
Menyiapkan alat tulis
b.
Menyiapkan lembar kerja penyesuaian, lembar soal dan bukti pendukung (bukti memorial) Nilai Optimum
2.
Pelaksanaan : 1. Menganalisis transaksi-transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa 2. Menentukan prosedur pembuatan ayat jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa 3. Mendiagnosis letak masalah-masalah yang akan dicatat dalam jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa 4. Memperbaiki neraca saldo yang belum sesuai melalui penyusunan jurnal penyesuaian dan mempostingnya ke dalam buku besar Nilai Optimum
3.
Penutup : Menyajikan neraca saldo yang sudah disesuaikan beserta jurnal penyesuaian yang sudah diposting Nilai Optimum
Program Remedial :
•
Remedial Tes diberikan kepada siswa yang mendapatkan nilai di bawah 71 (untuk pengetahuan dan keterampilan), dengan catatan jumlah siswa yang remedialnya sebanyak maksimal 30% dari jumlah seluruh siswa di kelas.
•
Dan jika jumlah siswa yang remedial mencapai
50% maka diadakan remedial
teaching terlebih dahulu, lalu dilanjutkan remedial tes
Program Pengayaan :
Program pengayaan diberikan/ditawarkan kepada siswa yang mendapatkan nilai diatas 71 sebagai bentuk pendalaman terhadap materi yang diberikan
I. Alat, Media danSumber
Alat
: LCD, Laptop
Media
: Video scribe pembelajaran, slide neraca lajur, bukti memorial
Sumber
: Buku Paket dan Internet
Bandung, Juli 2017
Mengetahui, Kepala SMKN 3 Bandung
Guru Mata Pelajaran
Dra.Euis Purnama,M.M.P.d
Nina Mardiana, S.Pd
NIP. 19610816 198803 2 003
NIP. 19771212 200902 2004