RENCANA PELAKSANAAN PEL AKSANAAN LAYANAN LAYANAN (RPL)
A.
B. C. D. E. F. G.
Identitas Nama Sekolah Kelas/ Semester Tahun hun Ajaran jaran Topik Bidang Bimbingan Jenis Layanan Aokasi !akt" SKKP# T"$"an Tujuan *mum Tujuan Khusus
Kegiatan Bimbingan
No 1
SMP Negeri 21 Malang VIII/ Ganjil 201 201// 201! 201! Moti"asi #e #elajar jar #elajar $a%a a%anan &a &asar 1 ' !0 Menit Peng Pengem em(a (ang ngan an )ri( )ri(a& a&ii
: Sis+a mam)u mengem(angkan moti"asi &alam (elajar : Sis+a mem)un%ai moti"asi &alam (elajar : #im(i im(in ngan gan Kla Klasika sikall : ,ks) ,ks)os osit itor orii- &an &an tan% tan%aa ja+ ja+a( a( : $.$.- $a) $a)to to))- )o+ )o+er er)o )oin intt : 1. Pengertian moti"asi 2. enisjenis moti"asi 3. Peran moti"asi %ang )enting &alam (elajar 4. .ara mengem(angkan moti"asi (rlajar 5. aktor %ang menurunkan moti"asi (elajar3
St%ategi I. &etode J. &edia K. &ate%i H.
L.
: : : : : : : :
Taha) Taha) Peretmuan
: Kegiatan 1. Pengu5a)an salam oleh konselor 2.
Pem(ukaan
Penjelasan tentang to)ik kegiatan
4aktu 4a ktu 10 menit
Penjelasan tujuan kegiatan 1. Penjelasan )engertian moti"asi 2. Penjelasan jenisjenis moti"asi Kegiatan inti 3. Penjelasan )eran moti"asi %ang )enting &alam (elajar 0 menit 4. Penjelasan 6aktor %ang menurunkan moti"asi (elajar 5. Penjelasan 5ara mengem(angkan moti"asi (elajar3 Kesim)ulan 1. Penutu) 10 menit ,"aluasi 2. 3.
2
: &' S"mbe% htt)://+++3stu&%gs3net/in&on/timman3htm htt)://moti"asi(elajar3+or&)ress35om/2007/08/19//
htt)://+++3(ru&er6i53or3i&/h12/)eranguru&alammem(angkitkanmoti"asi(elajar sis+a3html
: N' Ea"asi 1. aktor a)a %ang )aling &ominan menurukan moti"asi (elajar an&a; 2.
enisjenis moti"asi a)a %ang sangat mem)engaruhi ke(erhasilan an&a &alam (elajar;
3.
Sia)akah %ang )aling (an%ak mem(erikan moti"asi &alam (elajar an&a;
MengetahuiKonselor Pamong
Malang- ! uli 201 Konselor PPG#K
Arie Prianto 4ah%u P3 S3Psi NIP3 1=90020090!101
Vari
&ATERI &otiasi Bea$a%
A.
Penge%tian &otiasi Moti"asi (erasal &ari (ahasa inggris >Moti"ations? )erkataan asaln%a a&alah >moti"e?- %ang juga telah &i)injamkan oleh (ahasa mela%u >Moti6? %aitu (ermaksu& tujuan3 Moti"asi (er)angkal )a&a kata moti6 %ang &a)at &iartikan se(agai &a%a )enggerak %ang a&a &i&alam &iri seseorang untuk melakukan akti"itasakti"itas tertentu &emi ter5a)ain%a suatu tujuan (ahkan moti6 &iartikan se(agai suatu kon&isi intern @kesia)siagaan Moti"asi se5ara umum sering &iartikan se(agai suatu %ang a&a )a&a &iri seseorang %ang &a)at men&orong mengakti6kan - menggerakan &an mengarahkan )erila ku seseorang 3 &engan kata lain moti"asi a&a &alam &iri seseorang &alam +ujut niat hara)an keinginan &an tujuan %ang ingin &i5a)ai3
Namun )a&a &asarn%a moti"asi meru)akan kon&isi )sikologis %ang men&orong seseorang untuk melakukan sesuatu3 alam kegiatan (elajar moti"asi &a)at &ikatakan se(agai keseluruhan &a%a )enggerak &i &alam &iri sis+a %ang menim(ulkan- menjamin kelangsungan &an mem(entuk arah kegiatan (elajar- sehingga &ihara)kan tujuan &a)at ter5a)ai B.
Jenis$enis &otiasi Moti"asi a&a &ua jenis- %aitu: 1. Moti"asi Intristik Moti"asi %ang (erasal &ari &alam &iri sis+a/orang itu sen&iri3 2.
Moti"asi ,kstrinsik orongan %ang a&a )a&a &iri seseorang untuk melakukan suatu tin&akan atau )er(uatan3 Namun &orongan terse(ut &ating &ari luar in&i"i&u %ang (ersangkutan3 a&i orang itu &irangsang &ari luar3
C.
Pe%an &otiasi yang Penting #aam Bea$a% Peran moti"asi &alam )enguatan (elajar 1. Peran moti"asi &alam hal ini &iha&a)kan )a&a suatu kasus %ang memerlukan )eme5ahan masalah3 Misaln%a seorang sis+a %ang kesulitan &alam menja+a( soal matematika akhirn%a &a)at meme5ahkan soal matematika &engan (antuan rumus matematika3 *saha untuk mem(eri (antuan &engan rumus matematika &a)at menim(ulkan
)enguatan (elajar3 Moti"asi ini &a)at menentukan halhal a)a %ang &i lingkungan anak %ang &a)at mem)erkuat )er(uatan (elajar3 *ntuk itu seorang guru )erlu memahami suasana lingkungan (elajar sis+a se(agai (ahan )enguat (elajar3 Peran Moti"asi &alam mem)erjelas Tujuan #elajar Peran ini (erkaitan &engan kemaknaan (elajar %aitu anak akan tertarik untuk (elajar jika %ang &i)elajarin%a se&ikitn%a su&ah (isa &iketahui man6aatn%a (agi anak3 3. Peran Moti"asi menentukan Ketekunan &alam #elajar Seseorang %ang telah termoti"asi untuk (elajar sesuatu akan (erusaha mem)elajari sesuatu &engan (aik &an tekun- &an (erhara) mem)eroleh hasil %ang (aik3 *akto% yang &en"%"nkan &otiasi Bea$a% 1. Ke+iangan +a%ga di%i Pengaruh &ari hilangn%a harga &iri (agi orang &e+asa sangat (esar3 Tan)a harga &iri )eserta &i&ik orang &e+asa akan (erlaku sangat emosional &an )asti menurunkan moti"asi (elajarn%a 2.
D.
2.
Ketidaknyamanan ,isik
isik meru)akan as)ek 6isiologis/)enam)akan %ang )enting untuk meningkatkan moti"asi (elajar3 Seorang )eserta &i&ik &e+asa (iasan%a selalu mem)erhatikan )enam)ilan 6isikn%a3 ika 6isikn%a ti&ak mem(uat ia n%aman- moti"asi (elajarn%a )un akan menurun3 .ontohB seorang %ang mem)un%ai (a&an %ang (esar akan mengalami )enurunan moti"asi jika ia &iminta untuk (elajar lari s)rint &ila)angan3
3.
*%"stasi
Ken&ala &an masalah hi&u) %ang &iha&a)i oleh orang &e+asa meru)akan hal %ang harus &ijalani3 Terka&ang &a)at &iatasi- terka&ang ti&ak3 Mereka %ang mengalami masalah %ang ti&ak tertanggulangi (iasan%a akan 5e)at 6rustasi 4.
Teg"%an yang tidak dimenge%ti
Crang &e+asa ti&ak han%a manusia %ang mem)un%ai )emikiran &an )engalaman luas tta)i juga )rasangka %ang (esar )ula3 ika tutor/guru menegur &engan tan)a ia mengerti- )eserta &i&ik orang &e+asa itu )un akan merasa (ingung &an (er)rasangka ma5amma5am %ang )a&a akhirn%a menja&i 6aktor )enurun moti"asi (elajarn%a3 .ontohn%a- tutor/guru %ang kesal &engan )eserta &i&ikn%a %ang te rlam(at mena5unga5ungkan jari &engan 5e)at ke)a&a )eserta &i&ik terse(ut 5.
&ate%i te%a" s"it- m"da+
Materi )em(elajaran &a)at &iukur &engan menera)kan )ratest &an )engi&enti6ikasian sasaran )eserta &i&ik3 Terka&ang hal ini ti&ak &i)erhatikan tutor/guru sehingga materi %ang &iajarkan terlalu sulit/mu&ah3 #agi )eserta &i&ik orang &e+asa- mereka tentu sangat (osan &engan materi %ang terlam)au mu&ah &an sangat 6rustasi &engan materi %ang terlam)au sulit3 Ke&uan%a mem)engaruhi moti"asi (elajar )eserta &i&ik ketingkat teren&ah3 6.
Pe%saingan yang tidak se+at
Setia) )eserta &i&ik orang &e+asa mem)un%ai )er(e&aan satu sama lain%a3 Ka&ang ka&ang &alam ujian a&a saja %ang (er(uat 5urang3 Peserta &i&ik %ang (er(uat jujur merasa ti&ak a&il ke)a&a mereka %ang men5ontek &an men&a)at nilai (agus sementara &irin%a (ersungguhsungguh &alam (elajar teta)i nilain%a stan&ar saja3 Dal ini men%e(a(kan moti"asi (elajarn%a menurun (ahkan menja&ikan )roses (elajar ti&ak lagi kon&usi63 7.
Be%keompok dengan pese%ta yang sama sama k"%ang
Meto&e )em(elajaran kelom)ok meru)akan suatu meto&e stratgis untuk tutor/guru agar )eserta &i&ik &a)at saling mengisi &an menanggulangi masalah %ang &isam)aikan tutor/guru3 ika &alam satu kelom)ok anggotan%a (erkemam)uan ren&ah semua- kegiatan kelom)ok ti&ak akan (erjalamn (aik3 Proses %ang &ihara)kan guru/tutor agar saling mengisi &an (ertukar )en&a)at akan ti&ak (erjalan &ikarenakan seluruh anggorann%a (erkemam)uan ren&ah3 Peserta &i&ik )un akan merasa ti&ak men5a)ai )rogres %ang (aik &an ti&ak men5a)ai target3 Kea&aan terse(ut akan menurunkan moti"asi (elajarn%a3
E.
Ca%a &engembangkan &otiasi Bea$a% 1.
&ena+an di%i saat kita tertarik &engan sesuatu %ang (aru (iasan%a &engan )enuh
antusias untuk segera melakukann%a-3lu)a (ah+a kita juga mem)un%ai keter(atasan3 Seolah kita mam)u melakukan segalan%a &an mengerahkan semua energ% %ang a&ahingga 5e)at terkuras &an keha(isan energ%3 Tahanlah keinginan jangan melakukan semua %ang &iinginkan- lakukan 80 =8 E saja &an (uat )eren5anaan untuk meningkatkann%a se5ara )erlahan3 2.
.is"aisasikan 5arilah gam(ar atau image %ang (erhu(ungan &engan tujuan atau
5ita5ita kita- misaln%a (eru)a (arang- atau tem)at +isata %ang ingin &ikunjungi3 $etakkan &item)at %ang sering terlihat- agar setia) kali melihatn%a mem(uat kita termoti"asi untuk (erusaha le(ih giat3 3.
Ca%i teman ata" pa%tne% mem)un%ai )artner &alam misi %ang sama sangat
mem(antu untuk terus termoti"asi- saling mem(antu &an mem(eri in6ormasi- (ekerja sama &alam mengga)ai mim)i3 4.
Ke%$akan sege%a )a&a saat kita merasa ingin melakukan sesuatu %ang akan
mem)er5e)at )roses )en5a)aian tujuan- lakukanlah segera3 angan menun&an%aseringkali kita menun&a halhal %ang seharusn%a &ilakukan3 ,ntah itu &engan alasan karena merasa ti&ak mam)u melakukann%a atau karena alasan lain %ang ti&ak seharusn%a3 5.
B"ata+ men$adi menyenangkan (eta)un (eratn%a )erjuangan untuk men5a)ai
%ang &iinginkan- (erusahalah untuk mem(uatn%a menja&i hal %ang men%enagkan3 Melakukan hal %ang menurut kita men%enangkan mem(uat segalan%a tam)ak le(ih ringan &an mu&ah3 6.
Be%saba% hmm33 kata ini terlalu sering &i&engar- mu&ah mengatakann%a namun sulit
untuk melakukann%a3 Terle(ih jika mem)un%ai tujuan &alam jangka )anjang- namun (ersa(ar a&alah keharusan3 Setia) sesuatu mem(utuhkan +aktu- (ila memang su&ah +aktun%a nanti kita (isa merasakan nikmatn%a kesuksessan3 7.
B"at t"$"an $angka pendek mem)un%ai tujuan jangka )anjang (isa ja&i sangat
(erat untuk teta) termoti"asi- &alam (e(era)a minggu atau (ulan sangat mungkin kita kehilangan moti"asi3 *ntuk mengatasi ini )e5ahlah tujuan jangka )anjang terse(ut menja&i (e(era)a tujuan jangka )en&ek3 8.
Be%i di%im" peng+a%gaan (ukan han%a untuk ter5a)ain%a tujuan jangka )anjng-
se)erti )a&a )oint %aitu meme5ahn%a menja&i (e(era)a jangka )en&ek3 *ntuk setia)
ter5a)ain%a tujuan jangka )en&ek (erilah &irimu )enghargaan %ang sesuai- ta)i juga jangan (erle(ihan3 9.
Ca%i inspi%asi setiap +a%i ins)irasi meru)akan moti"ator ter(aik- &an ins)irasi (isa
&itemukan &imana saja3 .arilah ins)irasi setia) hari- ins)irasi (isa (erasal &ari : (logs5erita suksess- 6orums- (uku- majalah- koran- tele"isi- &an ra&io3 10.
Ca%i g"%" ata" pembimbing ini akan mem(eri kita moti"asi- seti&akn%a untuk s+o/ atau menunjukan ke(erhasilan %ang telah &i5a)ai3 an mem(eri moti"asi untuk
melakukan sesuatu %ang telah &iajarkan3 Mungkin ini 5ara %ang mahal untuk men5ari moti"asi- ta)i 5ari ini ter(ukti (isa (erhasil3 11.
B"ata+ at"%an harus &iakui terka&ang kita juga merasa malas &an (osan- hingga
mele+atkan satu hari (erlalu tan)a a&a kemajuan3 Ta)i jangan (iarkan ini terus terja&i- satu hari kita malas maka (esokn%a)un kita masih malas untuk melakukann%a3 #uatlah aturan untuk ti&ak mele+atkann%a le(ih &ari 1 hari- 5uku) satu hari %ang tersiasia3 12.
K+ayakan ata" gamba%kan gam(arkan akan se)erti a)a kita )a&a saat telah
men5a)ai suksess se)erti %ang &inginkan3 Mo(il a)a %ang &iken&arai- se)erti a)a rumah %ang (akal &i(angun- &imana akan (er+isata- atau semisaln%a3 $akukan ini seti&akn%a 8 10 menit setia) hari3 .ara ini &i)akai untuk mem)ertahankan moti"asi &alam +aktu %ang lama3 13.
Teman be%kompetisi 5arilah %ang (ersaha(at &an mau (erkom)etisi &engan s)orti63
Partner atau teman (isa juga menja&i )esaing &alam arti %ang )ositi6- )astikan untuk (ersaing se5ara )ositi63 14.
B"at komitmen pada p"bik trik ini ter(ukti am)uh3 Misaln%a : (uat tulisan &i (log
(ah+a kita akan men5a)ai sesuatu )a&a tanggal %ang &itentukan 15.
Be%piki% positi,0 b"ang yang negati, a+asi )ikiran- +as)a&alah terha&a)n%a3 Sa&ar
atau ti&ak kita selalu (er(i5ara )a&a &iri sen&iri- namun kita ti&ak selalu sia) mengha&a)i )ikiran (uruk kita sen&iri3 #uanglah jauh &an gantilah )ikiran (uruk &engan )ikiran %ang (aik- )ikiran (aik (isa menja&i kekuatan %ang &ahs%at3
