Descripción: Libro Nada Me Resulta de Neva Milicic
kijuyh
Descripción completa
Descripción completa
Libro para niñosFull description
AtFull description
'at' bookFull description
fghj,Full description
Full description
Descrição completa
Full description
MCQs on Auditing Theory
Descripción completa
RivistaFull description
RESULT RESU LTA A AT AT DISKUSY DI SKUSYON ON
Kabuuang bilang nga mga respondent sa dalawang seksyon.
Babae alaki Kabuuan
Frequency 35 !5 50
Percentage 70% 30% !00%
Pitumpung porsyento "70%# ang kabuuang bilang ng babae at tatlumpong porsyento "30%# ang kabuuang bilang ng mga lalaki. Kabuuang bilang ng mga sagot sa bawat tanong ng mga respondente. !. $aalaga $aalaga ang pag&aaral pag&aaral sapagkat sapagkat malaki malaki ang maitutulon maitutulong g nito sa pag&unlad pag&unlad ng buay at makakatulong ng malaki sa pamilya.
' 3 + ! Kabuuan
Frequency '( ! 0 ! 50
Percentage )*% +% 0% +% !00%
,iyamnapu-t anim na porsyento ")*%# ang lubos na sumasang&ayon dalawang poryento "+%# ang sumasang&ayon walang porsyento "0%# para sa mga indi masyadong sumasang& ayon at dalawang porsyento "+%# ang indi sumasang&ayon. +. $aalaga $aalaga ang ang pagkakaro pagkakaroon on ng $asaya $asaya at buong buong pamil pamilya. ya.
' 3 + ! Kabuuan
Frequency '* 3 0 ! 50
Percentage )+% *% 0% +% !00%
,iyamnapu-t dalawang porsyento ")+%# ang lubos na sumasang&ayon anim na porsyento "*%# ang sumasang&ayon walang porsyento "0%# para sa mga indi masyadong sumasang& ayon at dalawang porsyento "+%# ang indi sumasang&ayon. 3. $alaki $alaki ang epekto epekto ng pagkakaroo pagkakaroon n ng buong pamilya pamilya sa isang isang mag&aaral. mag&aaral. Frequency
Percentage
' '! (+% 3 7 !'% + ! +% ! ! +% Kabuuan 50 !00% /alumpu-t dalawang porsyento "(+%# ang lubos na sumasang&ayon labing&apat na porsyento "!'%# ang sumasang&ayon dalawang porsyento "+%# ang indi masyadong sumasang&ayon at dalawang porsyento "+%# ang indi sumasang&ayon. '. $alaki ang epekto ng pagkakaroon ng Broken Family1 sa isang mag&aaral dail nababago nito ang pag&uugali at pananaw ng isang mag&aaral.
' 3 + ! Kabuuan
Frequency 3' ( 5 3 50
Percentage *(% !*% !0% *% !00%
2nimnapu-t walong porsyento "*(%# ang lubos na sumasang&ayon labing anim na porsyento "!*%# ang sumasang&ayon sampung porsyento "!0%# ang indi masyadong sumasang&ayon at anim na porsyento "*%# ang indi sumasang&ayon.
5. 2ng pagdarasal ay solusyon upang malampasan o makayanan ang pagkakabilang sa isang Broken Family1.
' 3 + ! Kabuuan
Frequency 35 !3 ! ! 50
Percentage 70% +*% +% +% !00%
Pitumpu-t porsyento "70%# ang lubos na sumasang&ayon dalawampu-t anim na porsyento "+*%# ang sumasang&ayon dalawang porsyento "+%# ang indi masyadong sumasang&ayon at dalawang porsyento "+%# ang indi sumasang&ayon. *. $airap para sa isang mag&aaral ang mapabilang sa Broken Family1.
'
Frequency 3*
Percentage 7+%
3 + ! Kabuuan
!0 + + 50
+0% '% '% !00%
Pitumpu-t dalawang porsyento "7+%# ang lubos na sumasang&ayon dalawampung porsyento "+0%# ang sumasang&ayon apat na porsyento "'%# ang indi masyadong sumasang& ayon at apat na porsyento "'%# ang indi sumasang&ayon. 7. agiging dailan sa isang mag&aaral na nasa Broken Family1 upang indi pag&ibayuin ang kanyang pag&aaral.
' 3 + ! Kabuuan
Frequency +0 +5 5 0 50
Percentage '0% 50% !0% 0% !00%
2patnapung porsyento "'0%# ang lubos na sumasang&ayon limampung porsyento "50%# ang sumasang&ayon sampung porsyento "!0%# ang indi masyadong sumasang&ayon at walang porsyento "0%# ang indi sumasang&ayon.
(. 2ng Broken Family1 ay larawan ng sira at indi kompletong pamilya. 2ng buong pamilya ay larawan ng kumpleto at masayang pamilya.
' 3 + ! Kabuuan
Frequency 3! !! + * 50
Percentage *+% ++% '% !+% !00%
2nimnapu-t dalawang porsyento "*+%# ang lubos na sumasang&ayon dalawampu-t dalawang porsyento "++%# ang sumasang&ayon apat na porsyento "'%# ang indi masyadong sumasang&ayon at labing&dalawang porsyento "!+%# ang indi sumasang&ayon. ). 2ng mapabilang sa isang Broken Family1 ay mairap dail nagdudulot ito ng indi pagpokus ng isang bata sa kanyang pag&aaral. Frequency
Percentage
' 3 + ! Kabuuan
+3 +0 5 + 50
'*% '0% !0% '% !00%
2patnapu-t anim na porsyento "'*%# ang lubos na sumasang&ayon apatnapong porsyento "'0%# ang sumasang&ayon sampung porsyento "!0%# ang indi masyadong sumasang&ayon at apat na porsyento "'%# ang indi sumasang&ayon. !0.Kung ang mag&aaral ay kabilang sa Broken Family1 dapat maging inspirasyon niya ito indi gawing isang adlang sa kanyang pag&aaral.
' 3 + ! Kabuuan
Frequency 3( !0 ! ! 50
Percentage 7*% +0% +% +% !00%
Pitumpu-t anim na porsyento "7*%# ang lubos na sumasang&ayon dalawampung porsyento "+0%# ang sumasang&ayon dalawang porsyento "+%# ang indi masyadong sumasang&ayon at dalawang porsyento "+%# ang indi sumasang&ayon.