Actividades de repaso T.1 y T.2Descripción completa
Descripción completa
Descripción completa
THEME 1 LANGUAGE AS COMMUNICATION: SPOKEN LANGUAGE AND WRITTEN LANGUAGE. FACTORS DEFINING A LINGUISTIC SITUATION: SENDER, RECEIVER, FUNCTIONALITY AND CONTEXT. TE ING 1 THEME 1 0. –…Descripción completa
REPASODescripción completa
ejercicio de quimicaDescripción completa
Espacio T1
Descripción: jj
Descripción completa
Evolucion de la didactica de lenguas
Descripción completa
EXAMEN DE INICION GETAOP UPNDescripción completa
Descripción completa
Description complète
shell eco marathonFull description
TRABAJO GRUPAL DEL CURSO DE HERRAMIENTAS INFORMATICASDescripción completa
UNIDADE
1 1
As funcións vitais
REFORZO Nome:
Data:
Curso:
María ten tres mascotas: Bari, o hámster, Misi, o gato, e Tuca, a palmeira. Todos os días os coida e os alimenta. Fíxate nas imaxes e contesta as seguintes preguntas.
a) Completa as oracións. O hámster aliméntase de
, polo que é un animal
O gato aliméntase de
, polo que é un animal
A palmeira
o seu propio alimento.
b) Que diferenza hai entre a alimentación dos animais e a alimentación das plantas?
c) Misi acercouse a Bari e asustouno. Con que función vital está relacionado?
d) O hámster e o paxaro que ten o seu niño na árbore do xardín tiveron crías. Observa as imaxes. Que tipo de reprodución presenta cada animal?
Ciencias Naturais 3.º EP. Unidade 1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
UNIDADE
1 1
Diferenciamos animais
REFORZO Nome:
Data:
Curso:
Estas imaxes mostran cinco animais diferentes.
a) Clasifica as imaxes. Vertebrados
Invertebrados
b) Explica en que te fixaches para clasificalos.
c) No esqueleto dos animais vertebrados, cales son as partes principales?
d) Colorea o grupo ao que pertencen a miñoca e a araña. Cales son as características destes dous grupos? Medusas
Artrópodos
Moluscos
Equinodermos
Esponxas
Vermes
e) Escribe o nome dos grupos de artrópodos que coñeces.
Ciencias Naturais 3.º EP. Unidade 1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
UNIDADE
1 1
Os animais invertebrados
REFORZO Nome:
Data:
Curso:
Estivemos nunha exposición de invertebrados e vimos distintos animais. Sabes como se chaman e a que grupo pertencen?
Nome
Grupo
Ten as patas articuladas. É brando e ten unha cuncha. Ten a pel endurecida como unha cuncha. O seu corpo é brando e con moitos poros. A súa forma é alongada e cilíndrica. Ten tentáculos velenosos. É brando cunha cuncha interna.
2
Sinala as seguintes afirmacións cun V se son verdadeiras e cun F se son falsas. Os insectos non teñen antenas. Os crustáceos teñen cefalotórax e abdome. Os equinodermos teñen o corpo cuberto por escamas. As miñocas non son vermes. Hai moluscos que teñen dúas cunchas. O corpo das medusas é duro. As arañas reprodúcense por ovos. Os artrópodos son invertebrados con esqueleto externo. As bolboretas non son insectos.
Ciencias Naturais 3.º EP. Unidade 1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
UNIDADE
1
O
AMPLIACIÓN Nome:
Data:
exoesqueleto Curso:
Imaxinas unha araña do tamaño dunha persoa? Afortunadamente, non poden existir arañas tan grandes. O exoesqueleto dos artrópodos é moi forte e resistente, pero en animais do tamaño dunha persoa sería tan pesado que lles impediría moverse. As articulacións do exoesqueleto son moi flexibles e permítenlles realizar moitos movementos.
1
Completa as vantaxes e desvantaxes de ter un exoesqueleto. Vantaxes: Desvantaxes:
2
3
Cal destes debuxos se parece máis a un exoesqueleto? Explica por que.
O exoesqueleto dos artrópodos non crece, por iso cada certo tempo o perden e crean un novo que se adapta ao seu corpo, máis grande. Investiga. Como se chama este proceso? Explícao coas túas propias palabras.