RENCANA KEGIATAN UKGS SD PERCOBAAN, YOGYAKARTA
1. Pelaksana
1. Rizky zky ad adrian 2. Vemb Vemby yant antika 3.
Ricky
4. Melisa 5. Raras 6. Maharetta 7. Retnosari
1. Sasaran
Murid SD Percobaan yang menjadi sasaran adalah: 1.
Kelas VB
2. Kelas II
1. Kegiatan
Jenis kegiatan yang dilakukan adalah: 1. Penyul Penyuluha uhan n keseh kesehata atan n gigi gigi dan dan mulu mulutt 2. Screening 3. Sika Sikatt Gig Gigii Mas Massa sall
1. Konse nsep Ac Acara
Kegiatan UKGS diawali dengan perkenalan antara koas dengan pihak sekolah. Kemudian koas memperkenalkan memperkenalkan diri pada murid-murid murid-murid dan melakukan melakukan p enyuluhan enyuluhan dilakukan dengan menggunakan alat peraga yang disediakan. Di akhir penyuluhan, anak-anak diberi beberapa pertanyaan dan mereka yang dapat menjawab pertanyaan akan diberi hadiah.
Setelah selesai penyuluhan, kemudian koas melakukan persiapan untuk kegiatan screening dan sikat gigi masal. Berbeda dari kelas II, kelas V diminta untuk mengisi kuesioner sambil menunggu persiapan alat selesai. Setelah persiapan selesai, satu persatu anak dipanggil untuk diperiksa. Alat dibersihkan dan disterilkan setiap selesai memeriksa satu anak. Anak yang tidak sedang diperiksa diminta untuk menggambar dengan tema gigi dan tiga gambar yang paling bagus akan diberi hadiah. Hal ini bertujuan untuk memberi kegiatan pada anak-anak supaya tidak mengganggu jalannya pemeriksaan. Koas yang telah menyelesaikan jatah screeningnya, segera membereskan alat dan mejanya lalu menyiapkan keperluan untuk kegiatan sikat gigi massal. Setelah semua anak selesai diperiksa, anak-anak diminta untuk mengumpulkan hasil gambar mereka dan kembali ke tempat duduk masing-masing untuk menerima penyuluhan. dengan dipandu penanggungjawab sikat gigi massal, anak-anak diminta berbaris dan sambil berjalan keluar kelas mereka dibagikan sikat gigi, pasta gigi dan gelas berisi air untuk berkumur. Setelah mereka berkumpul di tempat sikat gigi massal yang telah ditentukan, anak-anak dibagi menjadi dua kelompok, kemudian masing-masing kelompok dibariskan membentuk huruf ‘U’. Pelaksanaan sikat gigi massal dilakukan bersama-sama dengan dipandu oleh satu koas bagi setiap kelompok dan koas lainnya membantu anak-anak menggosok gigi dan membenarkan kalau ada yang cara gosok giginya masih salah. Setelah selesai menggosok gigi, anak-anak diminta membuang gelas kumur di tempat yang telah disediakan dan kembali ke kelas. Di dalam kelas, anak-anak ditanya mengenai pengalaman menyikat gigi dengan cara yang benar dan diberi kesempatan untuk bertanya tentang semua kegiatan yang telah dilalui pada hari tersebut. Kegiatan diakhiri dengan pemberian hadiah bagi tiga hasil gambar terbaik. Kemudian kelas dikembalikan kepada wali kelasnya.
2. Rencana Kerja
Hari, Tanggal : Senin, 22 November 2010 Kelas
: V B (Lima B)
Penanggungjawab kegiatan: 1. Penyuluhan
: Raras dan Maharetta
2. Screening
: Vembyantika
No Pukul 1
2
Kegiatan
Uraian Perkenalan dengan pihak sekolah dan meminta 07.30-07.45 Perkenalan izin untuk memulai kegiatan Menyiapkan alat diagnostik dan tempat Persiapan Menyiapkan air dan dettol serta alkohol untuk 07.45-08.00 screening dan sterilisasi alat penyuluhan Menyiapkan alat peraga dan poster Penyuluhan
3
08.00-08.15
Persiapan screening Persiapan Sikat Gigi Massal
4
08.15-09.15
Screening
5
09.15-09.45
Sikat Gigi Massal
6
09.45-10.00
Penutup
Pelaksana Semua anggota Ricky Melisa retnosari Raras Maharetta Menjelaskan tentang materi kesehatan gigi dan Raras mulut Maharetta Membagikan kuesioner Vembyantika Menulis nama siswa pada lembar pemeriksaan Rizky dan membagikannya pada koas Ricky Menyiapkan sikat gigi, pasta gigi, gelas kumur melisa dan air retnosari Pemeriksaan dan pengisian formulir Semua Membereskan alat dan tempat anggota Membagikan sikat gigi, pasta gigi dan gelas Raras berisi air Rizky Memandu menuju tempat kegiatan Ricky Memandu sikat gigi secara langsung Melisa Maharetta Membantu dan membetulkan cara sikat gigi Vembyantika Retnosari Vembyantika Menanyakan tentang pengalaman sikat gigi Raras Membagikan hadiah Maharetta Retnosari Rizky Membereskan semua alat dan tempat Ricky Melisa Semua Melengkapi data siswa anggota
3. Sikat Gigi Massal : Ricky Materi Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut di Kelas VB SD Percobaan
1. Menjelaskan struktur gigi 2.
1.
Menjelaskan jenis gigi dan fungsinya: •
gigi seri untuk memotong dan menggunting makanan
•
gigi taring untuk mencabik makanan
•
gigi geraham untuk menggiling dan menghaluskan makanan
Menjelaskan jenis makanan yang baik dan tidak baik untuk gigi: •
Makanan baik: sayur, buah dan makanan bergizi lainnya.
•
Makanan tidak baik: permen, coklat, gulali, soda
1. Menjelaskan tentang plak Makanan tidak baik bila dibandingkan dengan makanan baik, bersifat lebih lengket sehingga lebih sulit untuk dibersihkan. Sisa-sisa makanan yang tidak dibersihkan pada permukaan gigi dapat membentuk satu lapisan tipis dan lunak yang disebut plak. Plak melekat di permukaan gigi secara kuat dan tidak hilang dengan berkumur sehingga harus dibersihkan dengan menyikat gigi. Plak terdiri dari tumpukan kuman-kuman yang dapat menyebabkan gigi berlubang. 2. Menjelaskan proses gigi berlubang Sisa-sisa makanan dalam mulut akan diubah menjadi asam oleh kuman-kuman yang terdapat pada plak. Asam yang dibentuk dapat membuat permukaan gigi menjadi lunak sehingga kuman-kuman dapat dengan mudah melubangi gigi. Lubang gigi akan semakin membesar dan menimbulkan rasa sakit. Oleh karena itu, sisa makanan dan plak pada permukaan gigi harus dibersihkan dengan cara menyikat gigi. 3. Menjelaskan cara menyikat gigi •
Sikat gigi 2x sehari yaitu pagi sesudah sarapan dan malam sebelum tidur.
•
Urutan dan cara menyikat gigi yang benar: 1. Gigi depan disikat dengan gerakan naik turun dari gusi ke gigi 2. Gigi belakang sebelah kiri disikat dengan gerakan memutar 3. Gigi belakang sebelah kanan disikat dengan gerakan memutar 4. Permukaan gigi yang digunakan untuk mengunyah disikat dengan gerakan maju mundur 5. Permukaan dalam gigi atas disikat dengan gerakan ke arah luar dari gusi ke gigi 6. Permukaan dalam gigi bawah disikat dengan gerakan ke arah luar dari gusi ke gigi
•
Perlengkapan menyikat gigi: sikat gigi individual dan pasta gigi berfluoride.
•
Memilih sikat gigi yang benar: kepala kecil dengan ujung membulat agar dapat masuk hingga ke belakang dan bulu sikat halus.
•
sikat gigi anak berbeda dengan orang dewasa
•
ganti sikat gigi jika bulu sikat sudah rusak
•
tidak boleh bertukar-tukar/saling meminjam sikat gigi
•
Anjuran periksa ke dokter gigi 6 bulan sekali.
Alat dan Bahan
1. Alat untuk penyuluhan kesehatan gigi dan mulut a. Poster, digunakan untuk membantu dan mempermudah dalam menjelaskan materi yang diberikan sehingga anak-anak dapat memahami apa yang diberikan oleh penyuluh dengan baik. b. Model gigi, digunakan untuk membantu dan mempermudah dalam menjelaskan macam gigi dan fungsinya, serta membantu dalam menyampaikan cara menyikat gigi yang benar. c. Sikat gigi, digunakan untuk membantu dan mempermudah dalam menjelaskan cara menyikat gigi yang benar. 1. Alat untuk sikat gigi massal a. Sikat gigi b. Pasta gigi c. Gelas kumur d. Ember e. Gayung f. Kantong plastik g. Tissue 1. Alat untuk pemeriksaan gigi a. Form pemeriksaan gigi b. Alat diagnostik (kaca mulut, pinset, sonde, ekskavator) c. Bengkok d. Tempat alcohol e. Tempat kapas f.
Handuk kecil
g. Taplak h. Gloves i.
Masker
j.
Kapas
k. Tisu l.
Kantong plastik
m. Ember n. Gayung o. Baskom p. Dettol q. Alkohol
Hari, Tanggal : Selasa, 23 November 2010 Kelas
: II (Dua)
Penanggungjawab kegiatan: 1. Penyuluhan
: Melisa
2. Screening
: Retnosari
3. Sikat Gigi Massal : Rizky Adrian
No Pukul 1
2
Kegiatan
Uraian Perkenalan dengan pihak sekolah dan meminta 07.30-07.45 Perkenalan izin untuk memulai kegiatan Menyiapkan alat diagnostik dan tempat Persiapan Menyiapkan air dan dettol serta alkohol untuk 07.45-08.00 screening dan sterilisasi alat penyuluhan Menyiapkan alat peraga dan poster Membagikan kertas untuk menggambar - Penyampaian materi DHE dengan flip chart dan model studi rahang gigi Penyuluhan - Nyanyian bersama lagu Aku Gigi Sehat –
3
08.00-08.15
Persiapan screening Persiapan Sikat Gigi Massal
4
08.15-09.15
Screening
5
09.15-09.30
Sikat Gigi Massal
6
09.30-10.00
Penutup
Melisa
Menulis nama siswa pada lembar pemeriksaan dan membagikannya pada Maharetta koas Retnosari – Membagikan kertas untuk menggambar
Ricky Menyiapkan sikat gigi, pasta gigi, gelas kumur Risky Adrian dan air melisa Pemeriksaan dan pengisian formulir Semua Aktivitas mengisi acara berupa mewarna anggota gambar Membagikan sikat gigi, pasta gigi dan gelas Raras berisi air Vembyantika Memandu menuju tempat kegiatan Rizky Memandu sikat gigi secara langsung retnosari Maharetta Membantu dan membetulkan cara sikat gigi Ricky Melisa Rizky Menanyakan tentang pengalaman sikat gigi Ricky Membagikan hadiah Melisa Vembyantika Raras Membereskan semua alat dan tempat Maharetta Retnosari Semua Melengkapi data siswa anggota
Materi Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut di Kelas II SD Percobaan
1. Menyanyikan lagu “Aku Gigi”
Pelaksana Semua anggota Vembyantika Raras Rizky Melisa Ricky
‘Aku gigi, mulut rumahku Agar sehat dan kuat aku harus disikat Setiap hari… Sehabis makan dan sebelum tidur Dengan pasta gigi berfluoride Makan makanan bergizi Dan setiap 6 bulan sekali pergi ke dokter gigi Sehat selalu senang rasanya” Tujuan kegiatan ini adalah untuk menarik perhatian anak-anak dan menciptakan memori dalam benak mereka dan pesan lebih mudah dimengerti. 2. Menjelaskan struktur gigi 3.
1.
Menjelaskan jenis gigi dan fungsinya: •
gigi seri untuk memotong dan menggunting makanan
•
gigi taring untuk mencabik makanan
•
gigi geraham untuk menggiling dan menghaluskan makanan
Menjelaskan jenis makanan yang baik dan tidak baik untuk gigi: •
Makanan baik: sayur, buah dan makanan bergizi lainnya.
•
Makanan tidak baik: permen, coklat, gulali, soda
1. Menjelaskan proses gigi berlubang Sisa makanan yang tidak dibersihkan akan menempel pada permukaan gigi. Kuman jahat akan menyerang permukaan gigi yang kotor sehingga menyebabkan gigi berlubang. Gigi yang berlubang jika dibiarkan akan semakin membesar dan menimbulkan rasa sakit. 2. Menjelaskan cara menyikat gigi •
Sikat gigi 2x sehari yaitu pagi sesudah sarapan dan malam sebelum tidur.
•
Urutan dan cara menyikat gigi yang benar: 1. Gigi depan disikat dengan gerakan naik turun dari gusi ke gigi 2. Gigi belakang sebelah kiri disikat dengan gerakan memutar 3. Gigi belakang sebelah kanan disikat dengan gerakan memutar 4. Permukaan gigi yang digunakan untuk mengunyah disikat dengan gerakan maju mundur 5. Permukaan dalam gigi atas disikat dengan gerakan ke arah luar dari gusi ke gigi 6. Permukaan dalam gigi bawah disikat dengan gerakan ke arah luar dari gusi ke gigi
•
Perlengkapan menyikat gigi: sikat gigi individual dan pasta gigi berfluoride.
•
Memilih sikat gigi yang benar: kepala kecil dengan ujung membulat agar dapat masuk hingga ke belakang dan bulu sikat halus.
•
sikat gigi anak berbeda dengan orang dewasa
•
ganti sikat gigi jika bulu sikat sudah rusak
•
tidak boleh bertukar-tukar/saling meminjam sikat gigi
•
Anjuran periksa ke dokter gigi 6 bulan sekali.
Alat dan Bahan
1. Alat untuk penyuluhan kesehatan gigi dan mulut a. Poster, digunakan untuk membantu dan mempermudah dalam menjelaskan materi yang diberikan sehingga anak-anak dapat memahami apa yang diberikan oleh penyuluh dengan baik. b. Model gigi, digunakan untuk membantu dan mempermudah dalam menjelaskan macam gigi dan fungsinya, serta membantu dalam menyampaikan cara menyikat gigi yang benar. c. Sikat gigi, digunakan untuk membantu dan mempermudah dalam menjelaskan cara menyikat gigi yang benar. 1. Alat untuk sikat gigi massal a.
Sikat gigi
b.
Pasta gigi
c.
Gelas kumur
d.
Ember
e.
Gayung
f.
Kantong plastik
g.
Tissue
1. Alat untuk pemeriksaan gigi a.
Form pemeriksaan gigi
b.
Alat diagnostik (kaca mulut, pinset, sonde, ekskavator)
c.
Bengkok
d.
Tempat alcohol
e.
Tempat kapas
f.
Handuk kecil
g.
Taplak
h.
Gloves
i.
Masker
j.
Kapas
k.
Tisu
l.
Kantong plastik
m.
Ember
n.
Gayung
o.
Baskom
p.
Dettol
q.
Alkohol
