25/3/04
06:57
Página 1
Reforç i ampliació Matemàtiques
1
Fitxes de reforç Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa
1 2 3 4 5 6 7
Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa
8 9 10 11 12
Fitxa 13 Fitxa 14 Fitxa 15 Fitxa 16 Fitxa 17 Fitxa 18 Fitxa 19 Fitxa 20 Fitxa 21
Comptar números fins al 9 ............. 2 Formes geomètriques .................... 3 Situacions de suma (ajuntar) ......... 4 Numeració del 0 al 9 ..................... 5 Situacions de suma (afegir) ........... 6 Suma de números fins al 9 ............ 7 Comparació de números fins al 9 ......................................... 8 Situacions de resta ........................ 9 Esquerra / Dreta .......................... 10 Restes amb números fins al 9 ...... 11 El número 10 .............................. 12 Sumes comptant a partir del sumand major ....................... 13 Els números de l’11 al 19 ............ 14 Número anterior i número posterior ...................................... 15 Sumes amb números fins al 19 ..................................... 16 Restes comptant a partir del subtrahend ............................ 17 Problemes de resta ...................... 18 Problemes de suma (té … més) .................................. 19 Les desenes ................................ 20 Suma i resta de desenes .............. 21 Problemes de resta (té … menys) .............................. 22
Fitxa 22 Els números del 20 al 29 ............. 23 Fitxa 23 Els números del 30 al 39 ............. 24 Fitxa 24 Suma de dos números sense portar-ne amb números fins al 39 ..................................... 25 Fitxa 25 Números fins al 69 ...................... 26 Fitxa 26 Restes sense portar-ne fins al 69 ..................................... 27 Fitxa 27 Gràfics de barres ......................... 28 Fitxa 28 Les monedes ............................... 29 Fitxa 29 Sumes i restes sense portar-ne ..................................... 30 Fitxa 30 Sumes de tres números sense portar-ne ........................... 31 Fitxa 31 Major que i menor que ................ 32 Fitxa 32 Problemes de suma o resta ......... 33 Fitxa 33 Problemes de suma o resta (buscar dades) ............................ 34 Fitxa 34 Interpretació de taules ................. 35 Fitxa 35 Sumes portant-ne ........................ 36 Fitxa 36 Sumes de tres números portant-ne ..................................... 37 Fitxa 37 Mesures de longitud en centímetres ................................. 38 Fitxa 38 Problemes de resta (quants més) ................................ 39 Fitxa 39 Posicions ..................................... 40 Fitxa 40 Problemes de resta (quants menys) ........................... 41
Fitxes d’ampliació Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa
1 2 3 4 5
............................ 42 ............................ 43 ............................ 44 ............................ 45 ............................ 46
Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa
6 ............................ 47 7 ............................ 48 8 ............................ 49 9 ............................ 50 10 .......................... 51
Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa
11 12 13 14
Primària
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
.......................... 52 .......................... 53 .......................... 54 .......................... 55
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:49
Página 2
Fitxa
1 Nom
Reforç Data
• Quants n’hi ha? Compta i escriu.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
%
2
■ Comptar números fins al 9.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:49
Página 3
Fitxa
2 Nom
Reforç Data
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Pinta i encercla.
■ Formes geomètriques.
3
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:49
Página 4
Fitxa
3 Nom
Reforç Data
• Compta i completa. – Quantes bicicletes hi ha en total?
só>
– Quants patins hi ha en total?
^
só>
– Quants balons hi ha en total?
^
só>
4
■ Situacions de suma (ajuntar).
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
^
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:49
Página 5
Fitxa
4 Nom
Reforç Data
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Unix cada sèrie de punts, des de 0 fins a 9.
■ Numeració del 0 al 9.
5
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:49
Página 6
Fitxa
5
Reforç
Nom
Data
• Quants esquirols hi ha al final?
. E> √–>e>
. N´h^ hå
. © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
N´h^ haviå
esquirolfi.
A¬ fina¬ h^ hå • Quants gripaus hi ha al final?
N´h^ haviå
. E> √–>e>
A¬ fina¬ h^ hå 6
■ Situacions de suma (afegir).
. N´h^ hå
gripaufi.
.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:49
Página 7
Fitxa
6
Reforç
Nom
Data
• Dibuixa, pinta i completa.
54
% $ © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
71
23
■ Suma de números fins al 9.
42
52
63
7
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 8
Fitxa
7
Reforç
Nom
Data
• Encercla el número major.
4
7
8
3
5
4
3 © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
6
• Encercla el número menor.
8
9
7
5
4
2
6
2
3
■ Comparació de números fins al 9.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 9
Fitxa
8
Reforç
Nom
Data
• Quants ocells queden?
. Sæª> va>
N´h^ haviå © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
. E> q¤e∂e>
Q¤ede>
.
o©ellfi.
• Quants globus queden?
. N´explo†e>
N´h^ haviå
. E> q¤e∂e>
Q¤e∂e>
.
globufi.
• Quants bombons queden?
. N´agåƒe>
N´h^ haviå ■ Situacions de resta.
. E> q¤e∂e>
Q¤e∂e>
.
bombonfi. 9
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 10
Fitxa
9
Reforç
Nom
Data
• Pinta. Allò que hi ha a la dreta de l’arbre.
Verd
Allò que hi ha a l’esquerra de l’arbre.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Roig
10 ■ Esquerra / Dreta.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 11
Fitxa
10
Reforç
Nom
Data
• Dibuixa, ratlla i completa.
85
* % © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
64
51
■ Restes amb números fins al 9.
93
42
72
11
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 12
Fitxa
11
Reforç
Nom
Data
# ^ & só> 10.
$ ^
só> 10.
^
só> 10.
^
só> 10.
^
só> 10.
^
só> 10.
^
só> 10.
^
só> 10.
12 ■ El número 10.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Pinta i completa.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 13
Fitxa
12
Reforç
Nom
Data
• Quants llapis hi ha en total? Compta i completa.
5 4
0
1
2
3
4
5 6
7
8
9 10
▼
% /,&,*,(.
llapifi.
• Quants bolis hi ha en total? Compta i completa.
0
1
2
$
3
4
5 6
7
8
9 10
.
▼
4 3
bolifi.
E> tota¬ h^ hå • Quants llibres hi ha en total? Compta i completa.
6 4
0
1
2
3
4
5 6
7
E> tota¬ h^ hå ■ Sumes comptant a partir del sumand major.
8
9 10
.
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
E> tota¬ h^ hå
llib®efi. 13
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 14
Fitxa
13
Reforç
Nom
Data
• Compta i completa.
¡ / ¡) / desena i
14 ■ Els números de l’11 al 19.
D
U
unitats
D
U
unitats
D
U
desena i
unitats
desena i
U
desena i
D
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
unitats
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 15
Fitxa
14
Reforç
Nom
Data
• Escriu els números que hi falten.
0 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 • Escriu el número anterior.
▼
▼ ▼
▼
▼
▼
▼
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
▼
▼
8 11 13 7 15
2 17 4 10 6
■ Número anterior i número posterior.
▼ ▼ ▼ ▼
6 18 10 13 7
▼
▼ ▼ ▼ ▼
11 4 17 9 15
▼
• Escriu el número posterior.
15
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 16
Fitxa
15
Reforç
Nom
Data
• Observa la sèrie, compta i completa.
8 7
0 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
9 4
2
9
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
.
▼
0 1
8 1 6
2
8
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
.
4 3 5
2
4
3
4
5
6
7
▼
0 1
▼
0 1
16 ■ Sumes amb números fins al 19.
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
▼
* ( , ¡) , ¡¡, ¡!, ¡#, ¡$, ¡%.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
25/3/04
06:57
Página 17
Fitxa
16
Reforç
Nom
Data
• Quants ous falten en la caixa? Compta i completa.
10 6
Compte des de 3
4
6
5
6
7
,
.
fins a
8
,
9 10 11 12
,
Falten
.
ous.
• Quantes magdalenes falten? Compta i completa.
12 7
Compte des de 2
3
4
5
6
7
8
.
9 10 11 12
.
▼
0 1
fins a
Falten
magdalenes.
• Quantes botelles falten? Compta i completa.
8 5
Compte des de 0 1
2
3
4
5
6
fins a 7
8
■ Restes comptant a partir del subtrahend.
Falten
.
9 10 11 12
.
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
2
▼
0 1
/
botelles. 17
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 18
Fitxa
17
Reforç
Nom
Data
• Llig cada problema i resol. – Anna tenia 8 discs. N’ha regalat 2. Quants discs li queden?
En tenia
N’ha regalat
Li’n queden
▼
▼
▼
Li queden
discs. © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
– Lluís tenia 4 pomes. N’ha gastat 2 per fer un pastís. Quantes pomes li sobren?
En tenia
N’ha gastat
Li’n sobren
▼
▼
▼
Li sobren
pomes.
Li sobren
barres.
– Sol tenia 9 barres per a vendre. N’ha venut 4. Quantes barres li sobren?
En tenia
N’ha venut
Li’n sobren
▼
▼
▼
18 ■ Problemes de resta.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 19
Fitxa
18
Reforç
Nom
Data
• Llig, completa el dibuix i resol.
Peixos de Lola Peixos de Gemma
Gemma ha pescat
peixos.
Plantes de Josep Plantes de Joana
▼ ▼
– Josep ha plantat 7 plantes. Joana n’ha plantat 4 més que Josep. Quantes plantes ha plantat Joana?
Joana ha plantat
plantes.
– Pilar té 8 cireres. Raül té 6 cireres més que Pilar. Quantes cireres té Raül? Cireres de Pilar Cireres de Raül
▼ ▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
▼ ▼
– Lola ha pescat 6 peixos. Gemma ha pescat 3 peixos més que Lola. Quants peixos ha pescat Gemma?
■ Problemes de suma (té … més).
Raül té
cireres. 19
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 20
Fitxa
19
Reforç
Nom
Data
% ) desenes
D
U
unitats
desenes
U
unitats
▼
D
desenes
U
desenes 20 ■ Les desenes.
unitats
▼
D
%)
▼
%
U
unitats
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
D
▼
• Compta i completa.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 21
Fitxa
20
Reforç
Nom
Data
• Compta i completa.
▼
Gots
Hi ha
safates.
▼
Safates
Hi ha
gots.
Collars Perles
▼
Imma tenia 6 collars, amb 10 perles cada un. Ha venut 3 collars. Quants collars li queden? Quantes perles queden en total?
Queden
collars.
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Hi havia 4 safates, amb 10 gots cada una. Manel ha portat 2 safates més. Quantes safates hi ha ara? Quants gots hi ha ara?
Queden
perles.
■ Suma i resta de desenes.
21
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 22
Fitxa
21
Reforç
Nom
Data
• Llig, ratlla i resol.
Llibres de Sara
* !
Sara té
llibres. © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Llibres de Xavier
▼ ▼
– Xavier té 8 llibres. Sara té 2 llibres menys que Xavier. Quants llibres té Sara?
Gelats que ha venut Laura Gelats que ha venut Joan
▼ ▼
– Laura ha venut 9 gelats. Joan ha venut 3 gelats menys que Laura. Quants gelats ha venut Joan?
Joan ha venut
gelats.
Bombons que s’ha menjat Paula Bombons que s’ha menjat Júlia
22 ■ Problemes de resta (té … menys).
▼ ▼
– Paula s’ha menjat 6 bombons. Júlia se n’ha menjat 4 menys que Paula. Quants bombons s’ha menjat Júlia?
Júlia s’ha menjat
bombons.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 23
Fitxa
22
Reforç
Nom
Data
• Quantes n’hi ha? Compta i completa.
unitats
desenes i
unitats
desenes i ■ Els números del 20 al 29.
▼
desenes i
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
unitats ▼
desenes i
unitats
▼
unitats ▼
desenes i
D
U
D
U
D
U
D
U
D
U
23
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 24
Fitxa
23
Reforç
Nom
Data
24 ■ Els números del 30 al 39.
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
▼
#) $ #$
▼
▼
• Compta i completa.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 25
Fitxa
24
Reforç
Nom
Data
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Suma. D
U
D
U
D
U
1 3
4 2
2 3
5 3
2 3
3 6
D
U
D
U
D
U
1 3
7 1
1 1
3 2
2 1
2 5
• Col·loca i suma.
16 1
15 4
23 3
D
U
D
U
D
U
1
4
1
4
1
4
3
2
3
2
3
2
11 16
12 16
23 14
D
U
D
U
D
U
1
4
1
4
1
4
3
2
3
2
3
2
■ Suma de dos números sense portar-ne amb números fins al 39.
25
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 26
Fitxa
25
Reforç
Nom
Data
• Completa.
10
10
10
10
U
D
U
D
U
% )
10 10
10
10
10
10
% )
10
% )
10
▼
10
D
10
▼
10
U
10
▼
10
D
% )
26 ■ Números fins al 69.
% )
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
10
U
10
▼
10
D
▼
10 10
% *
%) * %*
▼
10
U
▼
10
▼
10
D
▼
▼
10
▼
10
10
10
▼
10
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 27
Fitxa
26
Reforç
Nom
Data
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Resta. D
U
D
U
D
U
6 3
7 4
5 1
4 2
4 3
6 3
D
U
D
U
D
U
3 2
8 1
6 2
3 2
5 3
5 4
• Col·loca i resta.
68 52
53 21
44 33
D
U
D
U
D
U
1
4
1
4
1
4
3
2
3
2
3
2
28 6
69 50
47 12
D
U
D
U
D
U
1
4
1
4
1
4
3
2
3
2
3
2
■ Restes sense portar-ne fins al 69.
27
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 28
Fitxa
27
Reforç
Nom
Data
• Observa el gràfic i contesta.
▼
Dijous
Divendres
Dijous
Dimecres
Dimarts
Dilluns
Divendres
– Quin dia ha reparat menys cotxes?
• Observa el gràfic i contesta.
Xavier
▼
Pau
▼
Júlia
▼
Llúcia
▼
– Quants bombons s’ha menjat cada un?
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
– Qui ha menjat més bombons? Llúcia
Júlia
28 ■ Gràfics de barres.
Xavier
Pau
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Dimecres
▼
Dimarts
▼
Dilluns
▼
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
▼
– Quants cotxes ha reparat Marta cada dia?
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 29
Fitxa
28
Reforç
Nom
Data
• Quants diners són? Calcula.
cèntims.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
cèntims.
cèntims.
cèntims.
■ Les monedes.
29
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 30
Fitxa
29
Reforç
Nom
Data
• Fixa’t en el signe de cada operació.
5 7 3 2
6 8 1 3
8 4 5 2
1 6 1 5
1 5 6 4
2 2 3 3
4 1 1 2
7 2 6 6
5 7 4 6
7 3 5 2
4 4 3 5
2 9 3 6
• Pensa i escriu el signe de cada operació.
46
01 47
34
01 33
61
10 51
46
01 45
34
10 44
61
01 60
46
10 56
34
10 24
61
10 71
46
10 36
34
01 35
61
01 62
30 ■ Sumes i restes sense portar-ne.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Després, suma o resta.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 31
Fitxa
30
Reforç
Nom
Data
• Completa i suma.
2 3 1 4 1 1
1 6 3 0 3 1
5 1 2 0 1 5
4 2 2 3 1 2
5 4 3 1 1 3
3 4 2 1 1 2
4 3 1 3 3 0
3 0 2 4 1 2
1 5 5 1 3 1
1 7 1 2 1 0
2 4 2 3 4 1
3 3 2 2 3 2
5 2 2 3 2 1
4 2 1 2 3 1
3 6 1 1 1 2
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
# # # # #
■ Suma de tres números sense portar-ne.
# # # # #
# # # # #
31
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 32
Fitxa
31
Reforç
Nom
Data
• Dibuixa, compara i completa.
31
31 és menor que 83
83 és major que 31 83 31 67
38
és major que
és menor que
46
27
és major que
és menor que
53
63
és major que
és menor que
32 ■ Major que i menor que.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
83
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 33
Fitxa
32
Reforç
Nom
Data
• Llig, pensa si has de sumar o restar i resol.
Dades
▼
Operació
▼
Solució
▼
i
És un problema de
.
.
Té
llibres
Dades
▼
Operació
▼
– Fèlix tenia 17 galetes. N’ha regalat 2 a Maria Josep. Quantes galetes té Fèlix al final?
Solució
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
– Àngels tenia 17 llibres. Sílvia li n’ha regalat 2 més. Quants llibres té Àngels al final?
i
És un problema de
.
■ Problemes de suma o resta.
Té
.
galetes
33
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 34
Fitxa
33
Reforç
Nom
Data
• Llig, busca les dades i resol.
i
Operació
# # #
Solució
Dades
14 €
Necessita
.
euros
– Irene s’ha comprat uns patins. Ha donat 65 €. Quants diners li tornen? ▼
i
Operació
▼
# # #
Solució
▼
83 € Dades
52 €
34 ■ Problemes de suma o resta (buscar dades).
Li tornen
.
euros
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
▼
35 €
▼
28 €
▼
– Maria vol comprar una nina i un puzle. Quants diners necessita?
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 35
Fitxa
34
Reforç
Nom
Data
• Observa la taula i dibuixa les boles que té cada xiquet. Jordi
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Teresa
Blau
Roig
4 8
6 3
• Observa la taula i dibuixa les peces de roba que té cada xiquet. Patxi Patxi Ainhoa
4 3
2 4 Ainhoa
■ Interpretació de taules.
35
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 36
Fitxa
35
Reforç
Nom
Data
• Encercla, dibuixa i completa la suma.
16 15
D
U
D
U 5
23 19
D
U 5
▼
19
U
2 3 1 9
▼
23
▼
D
27 35 ▼
35
▼
36 ■ Sumes portant-ne.
U 5
D
27
D
3 4 1 7
U
D
U 5
▼
17
U
▼
34
▼
D
▼
34 17
2 7 3 5
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
▼
15
1 6 1 5
▼
16
▼
1
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
25/3/04
06:57
Página 37
Fitxa
36
Reforç
Nom
Data
2 9 3 5 1 3
6
5 3 2 8 1 6
6
■ Suma de tres números portant-ne.
4 4 2 3 1 8
6 2 1 3 1 6
5
5
3 2 1 7 1 4
5
5
4 1 2 4 1 5
2 6 2 4 1 5
4 3 2 2 1 5
5
5
6
5
2 5 3 2 1 8
5
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
5
6
2 9 1 3 1 1
5
4 8 2 2 1 8
5
5
• Calcula.
5 6 1 3 1 4
37
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 38
Fitxa
37
Reforç
Nom
Data
▼
centímetres.
▼
centímetres.
▼
centímetres.
▼
centímetres.
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Quant mesuren? Observa i escriu.
centímetres.
38 ■ Mesures de longitud en centímetres.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 39
Fitxa
38
Reforç
Nom
Data
• Llig, pinta i calcula.
Laura
▼
Antoni
▼
– Laura té 9 boles i Antoni té 5 boles.
Qui té més boles?
Quantes boles té Laura més que Antoni?
.
Laura té
boles més que Antoni
Assumpció
▼
– Assumpció ha fet 3 fotos i Ricard n’ha fet 7.
Ricard
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
té més boles que
Qui ha fet més fotos? ha fet més fotos que Quantes fotos ha fet Ricard més que Assumpció?
Ricard ha fet ■ Problemes de resta (quants més).
.
fotos més que Assumpció
39
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 40
Fitxa
39 Nom
Reforç Data
– A quina mà té la nina la xiqueta?
– A quina mà té el cotxe el xiquet?
– Què hi ha a l’esquerra de la casa?
– Què hi ha davant de la casa?
– Dibuixa un gos entre els dos xiquets. 40 ■ Posicions.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Observa i contesta.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 41
Fitxa
40
Reforç
Nom
Data
• Llig, pinta i calcula.
Manel
▼
Miquel
▼
– Manel té 9 peixos i Miquel en té 3.
Quants peixos té Miquel menys que Manel? Miquel té
.
peixos menys que Manel
Lola
▼
– Lola ha preparat 4 pastissos i Pilar n’ha preparat 8.
Pilar
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Qui té menys peixos?
Qui ha preparat menys pastissos? Quants pastissos ha preparat Lola menys que Pilar? Lola ha preparat ■ Problemes de resta (quants menys).
.
pastissos menys que Pilar
41
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 42
Fitxa
1
Ampliació
Nom
Data
• Pinta segons la clau.
2 >eg®æ
3 √±r∂
4 bla¤
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
1 marró
42
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 43
Fitxa
2
Ampliació
Nom
Data
• Dibuixa les boles que falten en cada bossa.
4
6
▼
▼
▼
▼
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Compta i escriu quants n’hi ha.
8 43
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 44
Fitxa
3
Ampliació
Nom
Data
• Observa i completa les restes.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
roig blau verd 44
▼ ▼ ▼
• Utilitza les fitxes i resta. Busca el resultat en la clau i pinta. 2 3 4
3 15 27 34 2 4 15 36 36 2 7 58 59 58 6
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 45
Fitxa
4 Nom
Ampliació Data
• Completa cada targeta i relaciona-la amb el rellotge que marca eixa hora.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Só> ¬efi 9. D´acı å 1 horå ßera> ¬efi Só> ¬efi 7. D´acı å 2 ho®efi ßera> ¬efi Só> ¬efi 2. D´acı å 6 ho®efi ßera> ¬efi Só> ¬efi 5 ^ mitjå. D´acı å 3 ho®efi ßera> ¬efi Só> ¬efi 3 ^ mitjå. D´acı å 4 ho®efi ßera> ¬efi 45
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 46
Fitxa
5 Nom
Ampliació Data
• Completa els dibuixos amb línies poligonals. Després, pinta
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
els dibuixos com més t’agrade.
46
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 47
Fitxa
6
Ampliació
Nom
Data
• Relaciona i pinta. • •
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
•
Dæ marró ^ blan© e¬ gofi Dæ grifi Dæ marró lå mo>etå Dæ taronjå Dæ blan© ^ >eg®æ e¬ ga† •
F
F
•
F
F
e¬ ratolı lå vacå
F
1 desena i 9 unitats
1 desena i 6 unitats
10 9 10 6
10 5
10 7
1 desena i 5 unitats 1 desena i 7 unitats
10 8
1 desena i 8 unitats 47
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 48
Fitxa
7 Nom
Ampliació Data
• Unix cada vaixell amb la seua àncora. Després, pinta els vaixells segons la clau.
11 √±r∂ 12 bla¤ 13 gro© 14 roi@ 15 taronjå
1 desena 1 unitat 11
1 desena 2 unitats 14
1 desena 4 unitats 13
1 desena 5 unitats 15 1 desena 3 unitats 48
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
12
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 49
Fitxa
8
Ampliació
Nom
Data
• En cada cas, marca els punts a què cada xiqueta arriba amb el seu bot. Després, escriu la sèrie corresponent.
Jo isc del 0 i bote de 3 en 3.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Sèrie de números pels quals passa
), # Jo isc del 18 i bote de 4 en 4.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Sèrie de números pels quals passa
¡*, ¡$
Jo isc del 0 i bote de 4 en 4.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Sèrie de números pels quals passa 49
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 50
Fitxa
9
Ampliació
Nom
Data
• Unix els punts. Del 37 al 45
Del 54 al 62
Del 60 al 70
blau
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
roig
▼ ▼
– Repassa. Les línies poligonals tancades. Les línies poligonals obertes.
– Pinta de color verd els polígons.
En el 4t En el 6é
Un triangle.
En el 2n
Un rectangle.
En el 3r
Un cercle.
En el 5é
▼ ▼ ▼
En el 1r
▼ ▼ ▼
• Dibuixa en cada vagó la figura o la línia que s’indica. Una línia recta. Una línia corba. Una línia poligonal.
– Encercla els vagons en què hi ha dibuixat un polígon. 50
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 51
Fitxa
10
Ampliació
Nom
Data
• Calcula el valor de les monedes de cada cofre, pinta segons la clau i contesta.
Dæ roi@
F
16 ©èntimfi
•
Dæ bla¤
F
27 ©èntimfi
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
•
– Quin valor tenen les monedes del cofre blanc? 51
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 52
Fitxa
11
Ampliació
Nom
Data
• Retalla les targetes de la part inferior i apega-les
52
dènou
2 desenes i 8 unitats
6 desenes i 7 unitats
huitanta-sis
40 8
huitanta-nou
5 desenes
70 2
setanta
90 5
seixanta
2 desenes i 9 unitats
9 desenes i 9 unitats
8 desenes
trenta-set
40 9
28
19
37
48
50
67
86
95
72
80
60
29
99
70
89
49
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
al lloc corresponent.
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 53
Fitxa
12
Ampliació
Nom
Data
• Dibuixa.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
– Un camí de 10 maquinetes que vaja de l’ocell al niu. – Un camí de 12 maquinetes que vaja de l’ós a la cova. – Un camí d’11 maquinetes que vaja del gos a la caseta.
• Completa la taula.
Estimació Calcule que fa
Calcule que fa
maquinetes de llarg.
maquinetes d’alt. 53
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 54
Fitxa
13
Ampliació
Nom
Data
• Mesura i relaciona.
El meu adhesiu fa 4 centímetres de llarg i 2 centímetres d’ample.
El meu adhesiu fa 5 centímetres de llarg i 3 centímetres d’ample. Àlvar
El meu adhesiu fa 6 centímetres de llarg i 3 centímetres d’ample.
Xavier
• Pinta. • • • 54
Dæ roi@ Dæ bla¤ Dæ √±r∂
F F F
¬efi florfi ∂æ ¬´ad™esi¤ ∂æ Llúciå. ¬efi florfi ∂æ ¬´ad™esi¤ ∂´Àlva®. ¬efi florfi ∂æ ¬´ad™esi¤ ∂æ Xav^e®.
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
Llúcia
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
9/12/03
16:50
Página 55
Fitxa
14
Ampliació
Nom
Data
© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.
• Observa i relaciona.
1r 2n 3r 4t 5é 6é 7é 8é 9é
27
Dènou
19
Trenta-huit
38
Vint-i-set
67
Seixanta-set
49
Cinquanta-huit
58
Quaranta-nou
40
Seixanta
70
Quaranta
60
Setanta
• Pinta els dorsals. •
Dæ roi@
F
•
Dæ bla¤
F
e¬ priµe®, e¬ †er©e®, e¬ cinq¤Æ, e¬ si߯ ^ e¬ hui†Æ. e¬ ßego>, e¬ quar†, e¬ ße†Æ ^ e¬ no√…. 55
738651AiRMATES1r _ 001-056.qxd
25/3/04
06:58
Página 56
Reforç i ampliació Matemàtiques 1 és una obra col·lectiva, concebuda, creada i realitzada al Departament de Primària de Voramar/Santillana Educación, S. L., sota la direcció de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i IMMACULADA GREGORI SOLDEVILA. Il·lustració: Marimar Ferrero Correcció: Miquel de Val Edició: Mar García González i José Tomás Henao
© 2004 by Voramar/Santillana Educación, S. L. C/ València, 44 – 46210 Picanya (València) PRINTED IN SPAIN Imprés a Espanya per
CP: 738651 Depòsit legal:
Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seua propietat intel·lectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legítims d’aquest quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per a usar-les com a material d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos permesos, especialment aquella que tinga finalitats comercials.