LAPORAN RANCANGAN AKTUALISASI
NILAI-NILAI NILAI-N ILAI DASAR PEGAW PEGAWAI NEGERI SIPIL LATSAR CPNS GOLONGAN III TAHUN 2018
Disusun Oleh:
N!
: "#$ S$ Nu#ul A!nh R%ns#i De&i E$S S'$R"
NIP
:
Pn() n()%*G %*G+ +l+n l+n(n (n : III, II, ,%n
: D+)%e# Ahli Tin()% Pe#%!
Uni% Uni% Ke# Ke#.* .*Ins Ins%n %nsi si : De'# De'#%e %e!en !en R"i+l+ R"i+l+(i (i RSUP D#$ /+h!!" H+esin Ple!,n( /en%+#
:
C+h
:
KE/ENTERIAN KESEHATAN REPULIK INDONESIA ADAN PENGE/ANGAN DAN PE/ERDAAAN SD/ KESEHATAN
ALAI ESAR PELATIHAN KESEHA KES EHAT TAN AT ATA/ 2018
LE/AR PERSETUUAN
LAPORAN RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI NILAI- NILAI DASAR PEGAW PEGAWAI NEGERI SIPIL LATSAR CPNS GOLONGAN III TAHUN 2018
Nama
: dr. S. S. Nurul Amanah Ratnasari Devi E.S Sp.Rad
NIP
:
Pangkat/Golongan
: II I b
abatan
: Dokter Ahli !ingkat Pertama
"nit #er$a/Instansi
: Departemen Radiologi / RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang
Disampaikan pada seminar ran'angan aktualisasi nilai(nilai dasar PNS.
akarta) April *+,-
/en3e%u.ui4
C+h4
A#%%i P$ Hu!+)+#4 Hu!+)+#4 S$ST4/$Kes
/en%+#4
"#$ "#$ Chi# uh#i4 S'/
KATA PENGANTAR
Pu$i sukur saa pan$atkan ke hadirat Allah S! atas segala rahmat dan karunia( Nalah sehingga 0aporan Ran'angan Aktualisasi Nilai(nilai Dasar PNS ini dapat tersusun dengan baik. #egiatan aktualisasi nilai(nilai dasar ini bertu$uan untuk memberikan kesempatan para peserta pelatihan untuk mengaktualisasikan nilai(nilai dasar pro1esi ASN ang dia$arkan selama periode on 'ampus pada kegiatan pelaanan sehari(hari di unit ker$a masing(masing. Saa menadari bah2a proses penusunan laporan ran'angan aktualisasi ini masih $auh dari kesempurnaan) oleh sebab itu kritik dan saran ang membangun. sangat diharapkan untuk memperoleh luaran sesuai ang diharapkan. Semoga dengan laporan ran'angan aktualisasi ini saa dapat terus meningkatkan kiner$a saa sebagai pega2ai negeri sipil nanti. Pada kesempatan ini penulis ingin mengu'apkan terima kasih kepada semua pihak ang terlibat dalam pembuatan laporan ran'angan aktualisasi ini. "'apan terima kasih penulis sampaikan kepada : ,. I,u A#%%i P$ Hu!+)+#4 S$ST4/$Kes selaku coach ang selalu memberikan bimbingan dan dukungan dalam penusunan laporan ini. *. D#$ Chi# uh#i4 S'$/ selaku mentor ang memberikan dukungan serta memberi masukan kepada penulis selama pendidikan latsar. 3. Rekan(rekan peserta Diklat latsar Golongan III Angkatan I dan II #emenkes RI( 44P# 4atam) ang dengan semangat) kebersamaan dan tu$uan ang sama selalu bahu(membahu dalam mele2ati proses pendidikan. 5. Seluruh sta1 44P# 4atam
ang telah memberi 1asilitas dan pelaanan optimal
sehingga pelatihan dapat berlangsung dengan lan'ar. Demikian laporan ini dibuat) semoga berman1aat bagi sesama demi kema$uan generasi ASN sebagai agent of change untuk mema$ukan bangsa dan negara.
akarta) *, April *+,Penulis
DA5TAR ISI
&A0A%AN "D"0
i
0E%4AR PERSE!""AN
ii
DA6!AR ISI
iii
DA6!AR !A4E0
iv
DA6!AR GA%4AR
v
A I$ PENDAHULUAN I$1 L%# el)n(
I.,., Dasar Penelenggaraan I.,.* Pola Penelenggaraan Pelatihan Dasar I.,.3 #ompetensi selama Pelatihan Dasar I.,.5 !ahapan Aktualisasi I.,.7 Pro1il 8rganisasi I.,.9 isi) %isi) Nilai) dan %otto 8rganisasi I.,.; Struktur 8rganisasi I$2 Tu.un "n /n6%
I.*., 4agi Peserta I.*.* 4agi 8rganisasi I$7 Run( Lin()u' I$ D% Di#i Pese#% I$9 Anlisis Isu
I.7., Enviromental S'anning) Problem Solving) Analisis I.7.* Alat 4antu Analisis I.7.3. Rumusan Isu I.7.5. Identi1ikasi Sumber Isu I.7.7 0embar #on1irmasi I.7.9 udul 0aporan Aktualisasi A II$ NILAI-NILAI DASAR DAN KEDUDUKAN SERTA PERAN PNS DALA/ NKRI
1
DA5TAR TAEL
!abel *., Identi1ikasi Isu ........................................................................................... !abel *.* Analisis Penilaian Isu dengan AP#0 ......................................................... !abel *.3 Analisis Penilaian Isu dengan "SG ........................................................... !abel *.5 ad2al #egiatan ........................................................................................ !abel *.7 Ran'angan Aktualisasi Nilai(Nilai Dasar Pro1esi Dokter ....................................................................................................................................
DA5TAR GA/AR
Gambar ,.,
Struktur organisasi .......................................................
A I PENDAHULUAN
I.
LATAR ELAKANG I$1 Ds# Pen3elen((#n A'#%u#
Si'il
Ne(#
adalah pro1esi bagi Pega2ai Negeri Sipil dan pega2ai pemerintah dengan per$an$ian ker$a ang beker$a pada instansi pemerintah 57) perlu dibangun Aparatur Sipil Negara sebagai pelaksana kebi$akan ang memiliki integritas) pro1esional) netral) dan bebas dari intervensi politik) bersih dari praktik korupsi) kolusi dan nepotisme) serta mampu menelenggarakan pelaanan publik bagi masarakat)
dan mampu men$alankan peran
sebagai unsur perekat persatuan dan kesatuan bangsa berdasarkan Pan'asila dan "ndang("ndang Dasar Negara Republik Indonesia !ahun ,>57 sesuai "" Nomor 7 !ahun *+,5 tentang ASN. !ugas ASN sebagai pelaan publik meliputi banak hal) dalam berbagai kehidupan) seperti pelaanan administrasi negara) bidang pendidikan) sosial) kesehatan dan lain sebagaina. Setiap ruang pelaanan tersebut memiliki unit pelaksana terpadu) mulai dari unit terke'il hingga unit terbesar dalam lingkup nasional. Se$alan dengan telah ditetapkanna "ndang("ndang Nomor 7 !ahun *+,5 tentang Aparatur Sipil Negara <"" ASN= dan meru$uk Pasal 93 aat <3= dan aat <5= dan peraturan kepala lembaga administrasi negara nomor *, tahun *+,9? @PNS 2a$ib men$alani masa per'obaan ang dilaksanakan melalui proses Diklat terintegrasi untuk membangun integritas moral) ke$u$uran) semangat dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan) karakter kepribadian ang unggul dan
bertanggung$a2ab) dan memperkuat pro1esionalisme serta kompetensi bidang. Diperlukan sebuah penelenggaraan Pelatihan ang inovati1 dan terintegrasi) aitu penelenggaraan Pelatihan ang memadukan pembela$aran klasikal dan non(klasikal di tempat Pelatihan dan di tempat
ker$a
menginternalisasi)
sehingga
memungkinkan
menerapkan)
dan
peserta
mengaktulisasikan)
mampu serta
membuatna men$adi kebiasaan
I$1$7 K+!'e%ensi 3n( "i,n(un sel! L%s#
#ompetensi ang dibangun dalam Pelatihan Dasar @alon PNS Golongan III adalah kompetensi PNS sebagai pelaan masarakat ang pro1esional) ang diindikasikan dengan kemampuan: ,. %enun$ukkan sikap perilaku bela negara *. %engaktualisasikan nilai(nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas $abatanna? 3. %engaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka N#RI? 5. %enun$ukkan penguasaan kompetensi teknis ang dibutuhkan sesuai bidang tugas. Disamping itu) peserta pelatihan dasar @PNS Golongan III memiliki kemempuan untuk menganalisis dampak apabila kompetensi sikap perilaku bela Negara) nilai nilai dasar PNS) dan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka N#RI tidak diaplikasikan. I$1$ Th'n A)%ulissi Aktualisasi dilakukan dengan mengidenti1ikasi isu(isu ang ada di tempat
ker$a dan menganalisana untuk mendapatkan isu terpilih menggunakan kriteria analisa aitu AP#0
rangka menelesaikan
isu
ang telah
mengaktualisasikan nilai(nilai dasar pro1esi PNS
dipilih.
Dengan
meliputi Akuntabilitas)
Nasionalisme) Etika publik) #omitmen mutu dan Anti #orupsi serta melihat aspek pelaanan publik mana$emen ASN dan Whole of Government. #egiatan ini akan dilaksanakan mulai tanggal *, %ei *+,- sampai dengan tanggal *, September *+,- di lingkungan Departemen Radiologi RS"P dr. %ohammad &oesin Palembang. I$1$9 P#+6il O#(nissi RS"P Dr.%ohammad &oesin Palembang dahulu bernama Rumah Sakit
"mum Pusat Palembang ang melaksanakan operasional pelaanan se$ak tanggal 3 anuari ,>7; ang dimulai dengan 1asilitas sederhana pada pelaanan ra2at
$alan serta pelaanan penun$ang ang terbatas. Pada bulan November ,>7; pelaanan berkembang dengan adana pelaanan ra2at inap dengan $umlah tempat tidur ;- unit) disertai penambahan 1asilitas lainna dan ditetapkan sebagai RS" !pe @. Dengan 1asilitas pelaananan ang memadai) 'ukup lengkapna tenaga dokter spesialis serta telah berkembang men$adi tempat pendidikan paramedis <,>7>= dan 6akultas #edokteran "niversitas Sri2i$aa <,>9-= maka pada tahun ,>;* RS"P Palembang ditetapkan sebagai Rumah Sakit Pendidikan !pe 4. Di bidang Pendidikan #edokteran pada tahun ,>-+ RS"P Dr.%ohammad &oesin Palembang mulai di$adikan sebagai tempat pendidikan Dokter Spesialis "niversitas Sri2i$aa. Dengan adana kebi$akan pemerintah terhadap beberapa Rumah Sakit ertikal agar dapat meningkatkan mutu laananna maka salah satuna RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang dinatakan sebagai Rumah sakit
S2adana
berdasarkan
keputusan
%enteri
#esehatan
RI
Nomor:
,,35/%EN#ES/S#/,>>3 tanggal ,+ Desember ,>>3. RS"P Palembang resmi menggunakan nama RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang pada tanggal 5 8ktober ,>>; berdasarkan S# %enteri #esehatan RI Nomor: ,*>;/%EN#ES/S#/I/,>>;. Di bidang organisasi RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang telah mengalami beberapa kali perubahan struktur organisasi salah satuna pada tahun ,>>5 struktur organisasi RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang berdasarkan S# %enteri #esehatan RI nomor: 75>/%EN#ES/S#/I/,>>5 tanggal ,3 uni ,>>5. Perubahan ini seiring dengan perubahan status RS men$adi "nit S2adana. Pada tahun *+++ berdasarkan PP nomor: ,**/*+++) RS"P dr. %ohammad &oesin Palembang ditetapkan man$adi Rumah Sakit Perusahaan a2atan) karena perubahan status tersebut maka ter$adi perubahan susunan organisasina sesuai Peraturan Perusahaan a2atan dimana tidak adana peraturan eselonisasi. Struktur 8rganisasi dan tata ker$a RS"P Dr.%ohammad &oesin Palembang
diatur
berdasarkan S# No: B%.++.+3.*.*.33+ tanggal ,3 %aret *++*. Pada tahun *++7 adana kebi$akan pemerintah terhadap ,3 rumah sakit vertikal termasuk RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang berdasarkan S# %EN#ES RI nomor: ,*53/%EN#ES/S#/III/*++7) tentang penetapan ,3
pelaksana teknis <"P!= Depertemen #esehatan RI dengan menerapkan Pola Pengelolaan #euangan 4adan 0aanan "mum<40"=. RS%& merupakan Rumah sakit pendidikan utama 6akultas #edokteran "niversitas Sri2i$aa sesuai S# %enkes Nomor &#.+*+*/%EN#ES/,>*/*+,7 tanggal *; %ei *+,7 dengan me2u$udkan A'ademi' &ealth Sstem +/*+,5 tanggal ,; 8ktober *+,5 ditetapkan men$adi rumah sakit I$1$ ;isi4 /isi4 /+%%+4 T% Nili4 "n Pe#il)u U%! ;isi RSUP D#$ /+h!!" H+esin Ple!,n( %en$adi rumah sakit pendidikan dan ru$ukan nasional ang berstandar
internasional tahun *+,> /isi
,. %enelenggarakan
pelaanan)
pendidikan
dan
penelitian
berstandar
internasional *. menelenggarakan promosi kesehatan se'ara komprehensi1 dan berkelan$utan 3. %en$alin kemitraan dan melaksanakan sistem ru$ukan dengan rumah sakit $e$aring 5. %eningkatkan kompetensi) kiner$a dan kese$ahteraan pega2ai /+%%+ #esembuhan dan kepuasan Anda merupakan kebahagiaan kami T% Nili Sinergi) Integritas) Pro1esional Pe#il)u U%!
#oordinasi) #olaborasi) dan Satu Persepsi
u$ur) Disiplin) #onsisten) #omitmen) dan %en$adi !eladan
!anggung a2ab) #ompeten) 4eker$a tuntas) Akurat) E1isien dan E1ekti1
I$1$< S%#u)%u# O#(nissi
I$2 Tu.un "n /n6% I$2$1 (i Pese#% %engaktualisasikan nilai(nilai dasar pro1esi PNS sesuai indikator ang
terkandung dalam Akuntabilitas) Nasionalisme) Etika publik) #omitmen mutu dan Anti korupsi
dan
peranna se'ara
pro1essional sebagai
pelaan
I$2$2 (i O#(nissi
"ntuk memberikan solusi terhadap isu ang berkembang dengan menanamkan $uga nilai(nilai dasar ASN aitu Akuntabilitas) Nasionalisme) Etika Publik) #omitmen %utu dan Anti korupsi
%embantu kegiatan pembela$aran kepada @alon Pega2ai Negeri Sipil guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta dapat menambah bahan kepustakaan 4alai Pelatihan #esehatan 4atam untuk meningkatkan mutu program pendidikan @alon Pega2ai Negeri Sipil angkatan selan$utna.
I$7 Run( Lin()u' A)%ulissi
Pendidikan dan pelatihan dasar @PNS #emenkes Golongan III angkatan I dan II diselenggarakan selama ,,9 hari ker$a dari tanggal ,> 6ebruari *+,- hingga *, uli *+,- ang terdiri dari 3 tahap: ,. !anggal * April C ,- %ei *+,- on 'ampus di 4alai Pelatihan #esehatan <4apelkes= 4atam. *. !anggal *, %ei C *, September *+,- o11 'ampus untuk melaksanakan kegiatan aktualisasi di unit ker$a masing(masing) dalam hal ini untuk penulis di Rumah Sakit "mum Pusat dr. %ohammad &oesin Palembang. 3. !anggal *5(*- September *+,- evaluasi aktualisasi di 4alai Pelatihan #esehatan <4apelkes= 4atam. Ruang lingkup ran'angan kegiatan aktualisasi ini meliputi persiapan) pelaksanaan serta pelaanan di Departemen Radiologi RS"P dr. %ohammad &oesin Palembang) ang menerapkan nilai(nilai akuntabilitas) nasionalisme) etika publik) komitmen mutu) dan anti korupsi sebagai Aparatur Sipil Negara
I$ D% Di#i Pese#%
Penulis adalah peserta Pelatihan Dasar @PNS #emenkes golongan III angkatan I ang mengikuti program pelatihan dasar bulan April(September *+,-. Penulis ditugaskan di unit ker$a Departemen Radiologi RS"P dr. %ohammad &oesin Palembang sebagai sta1 medis 1ungsional ang berperan dalam 1ungsi pelaanan) serta dalam 1ungsi pendidikan dan penelitian di rumah sakit. Proses pelaanan men'akup laanan ra2at $alan) ra2at inap) kega2atdaruratan dan graha spesialis. "ntuk proses pendidikan) seorang sta1 medis ber1ungsi sesuai tingkatanna dalam melakukan penga$aran) pembimbingan materi) evaluasi pada peserta didik
I$9 Anlisis Isu I$9$1 Enviromental Scanning
Isu adalah sebuah masalah ang belum terpe'ahkan ang siap diambil keputusanna. Isu merepresentasikan suatu kesen$angan antara praktik organisasi dengan harapan(harapan para stakeholder . 4erdasarkan de1inisi tersebut) isu merupakan suatu hal ang ter$adi baik di dalam maupun di luar organisasi ang apabila tidak ditangani se'ara baik akan memberikan e1ek negati1 terhadap organisasi bahkan dapat berlan$ut pada tahap krisis. 4erkaitan dengan ran'angan aktualisasi ini) sumber isu ang diangkat berasal dari tugas pokok dan 1ungsi
'oa'h dan mentor) serta penugasan dari atasan. 4erdasarkan kaitanna dengan %ana$emen ASN) Whole of Government <oG=) dan Pelaanan Publik) penulis menemukan beberapa isu sebagai berikut: ,. #urangna $umlah DPP Radiologi untuk melakukan 1ungsi pelaanan maupun 1ungsi pendidikan / penelitian di rumah sakit. *. aga onsite Radiologi pada saat hari libur / diluar $am ker$a. 3. 0amana antrian da1tar tunggu pasien Radiologi baik untuk ra2at inap / ra2at $alan. 5. Penda1taran pasien ter$ad2al untuk pemeriksaan Radiologi masih manual. 7. Pemberian in1ormasi pasien ter$ad2al pemeriksaan radiologi belum optimal. 9. #urangna sarana dan prasarana untuk pendidikan peserta didik mahasis2a pro1esi kedokteran "NSRI . #urang optimalna respon time hasil pemeriksaan radiologi di RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang.
I$9$2 Al% n%u Anlisis
4erdasarkan identi1ikasi isu ang telah dipaparkan) perlu dilakukan proses identi1ikasi isu untuk menentukan isu mana ang merupakan prioritas ang dapat di'arikan solusi oleh penulis. Proses identi1ikasi isu tersebut menggunakan alat bantu penetapan kriteria kualitas isu. #riteria ang
digunakan
adalah
metode
A#P#
#ekhalaakan)
Probematik) dan #elaakan= untuk memilih 3 dari 9 isu ang ada kemudian dilan$utkan dengan metode "SG
akal dan realistis serta relevan untuk dimun'ulkan inisiati1 peme'ahan masalahna. %etode "SG analisa dilakukan dengan menetapkan rentang penilaian <,(7= pada tiap poin mulai dari sangat "SG atau tidak sangat "SG. Urgency tentang seberapa mendesak suatu isu harus dibahas) dianalisis dan ditindaklan$uti. Seriousness tentang seberapa serius isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat ang akan ditimbulkan. Gro2th tentang seberapa besar kemungkinan memburukna isu tersebut $ika tidak ditangani segera. Se'ara lengkap analisis penilaian kualitas isu dengan metode AP#0 tersebut dapat dilihat pada tabel *., diba2ah ini:
Tabel 2.2 Analisis Penilaian Isu dengan APKL
No 1.
Identifikasi Isu
#urangna
$umlah
melakukan
DPP
Radiologi
1ungsi pelaanan maupun 1ungsi
2. 3.
$am ker$a. 0amana antrian da1tar tunggu pasien Radiologi
5.
6.
1
2
1
2
9
9
3
4
4
3
14
3
2
2
2
2
8
7
2
2
3
2
10
5
2
3
3
3
11
4
1
2
2
2
7
8
3
4
4
4
15
2
3
2
2
2
9
6
4
5
4
5
18
1
Peringkat
untuk
pendidikan / penelitian di rumah sakit. aga onsite Radiologi pada saat hari libur / diluar
4.
A
Kriteria APKL P K L Total
baik untuk ra2at inap / ra2at $alan. Penda1taran pasien ter$ad2al untuk pemeriksaan Radiologi masih manual. Pemberian in1ormasi pasien ter$ad2al pemeriksaan radiologi belum optimal. #urangna sarana dan prasarana untuk pendidikan peserta didik mahasis2a
pro1esi
kedokteran
7.
"NSRI
8.
radiologi belum optimal. umlah !0D bagi peker$a radiasi ang $umlahna
.
masih kurang. #urang optimalna respon time hasil pemeriksaan radiologi
di
RS"P
Dr.
%ohammad
&oesin
No
Identifikasi Isu
Kriteria APKL P K L Total
A
Peringkat
Palembang.
Setelah didapatkan peringkat tiga besar berdasarkan metode AP#0) isu ang ada di analissi lagi dengan metode "SG untuk memilih isu ang akan di'arikan solusina. Se'ara lengkap analisis penilaian kualitas isu dengan metode "SG dapat dilihat pada tabel *.* diba2ah ini:
T,el 2$7 Anlis isu "en(n !e%+"e USG N+
,.
2. 3.
Isu aga onsite Radiologi pada saat hari libur / diluar $am ker$a. #urang optimalna respon time hasil pemeriksaan radiologi di RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang. Indeks kepuasan pasien terhadap hasil
pemeriksaan radiologi belum optimal
U
S
G
T+%l
Pe#in()%
*
*
*
9
3
4
5
4
13
1
3
3
3
>
*
I$9$7 Ru!usn Isu
4erdasarkan analisa diatas penulis memilih isu #urang optimalna respon time hasil pemeriksaan radiologi di RS"P Dr. %ohammad &oesin Palembang . I$9$ I"en%i6i)si Su!,e# Isu
Sumber isu diangkat dari kondisi dan tuntutan di lingkungan ker$a baik dari klinis i maupun masarakat) indeks kepuasan pasien. I$9$9 Le!,# K+n6i#!si
@oa'h
Persetu$uan @oa'h dan %entor %entor
Artati P. &umokor) S.S!)%.#es
dr. @hair auhari) Sp% #asi Pelaanan %edik
NIP.
NIP. ,>;3+7+9*++9+5,++,
I$9$ u"ul L'+#n A)%ulissi KURANG OPTI/ALNA RESPON TI/E HASIL PE/ERIKSAAN RADIOLOGI DI RSUP DR$ /OHA//AD HOESIN PALE/ANG
A II NILAI-NILAI DASAR DAN KEDUDUKAN SERTA PERAN PNS DALA/ NKRI
Dalam "ndang("ndang Republik Indonesia Nomor 7 !ahun *+,5 ang dimaksud Aparatur Sipil Negara
1$ A)un%,ili%s
Akuntabilitas adalah ke2a$iban setiap individu) kelompok atau institusi untuk memenuhi tanggung $a2ab ang men$adi amanahna. Nilai(nilai ang terkandung dalam akuntabilitas ang harus dimiliki Aparatur Sipil Negara
kepentingan
kon1lik sektor)
kelompok dan dan pribadi *. %emiliki pemahaman dan kesadaran untuk menghindari dan men'egah keterlibatan ASN dalam politik praktis. 3. %emperlakukan
2arga
negara
se'ara
sama
dan
adil
dalam
penelenggaraan pemerintahan dan pelaanan publik. 5. %enu$ukan sikap dan prilaku konsisten dan dapat diandalkan sebagai penelenggara pemerintahan. Aspek(aspek akuntabilitas men'akup beberapa hal berikut:
,. Akuntabilitas adalah sebuah hubungan) men$aga ker$asama dalam tim dan komunikasi. *. Akuntabilitas beroientasi pada hasil. 3. Akuntabilitas membutuhkan adana laporan. 5. Akuntabilitas memerlukan konsekuensi. 7. Akuntabilitas memperbaiki kiner$a.
Nilai(Nilai akuntabilitas aitu : ,. #epemimpinan
9. #eper'aaan
*. !ransparansi
;. #eseimbangan
3. Integritas
-. #e$elasan
5. !anggung$a2ab
>. #onsisten
7. #eadilan
2$ Nsi+nlis!e
Sebagai pelaksana kebi$akan peaanan publik tentu setiap pega2ai ASN harus memiliki nilai(nilai kepublikan) berorientasi pada kepentingan publik dan senantiasa menempatkan kepentingan
lainna)
kepentingan
mengedepankan
publik) bangsa dan kepentingan
negara diatas
nasional
ketimbang
kepentingan sektoral atau golongan. 6ungsi nasionalisme bagi Aparatur Sipil Negara
perundang(undangan
dan
etika
peerintahan)
men$aga
kerahasiaan ang menangkut kebi$akan negara) menggunakan kekaaan dan barang milik negara se'ara bertanggung $a2ab) e1ekti1 dan e1isien) men$aga agar tidak ter$adi kon1lik kepentingan dalam men$alankan tugas) memberikan in1ormasi se'ara benar dan tidak menesatkan kepada pihak lain ang memerlukan in1ormasi) tidak menalahgunakan in1ormasi) dan melaksanakan ketentuan peraturan perundang(undangan. 3. ASN sebagai pemersatu bangsa bersikap netral dan adil) menga2oni kepentingan
kelompok
minoritas)
men$adi
teladan
dilingkungan
masarakat. 3. E%i) Pu,li) Etika publik adalah re1leksi tentang baik/buruk) benar/salah prilaku) tindakan dan keputusan untuk mengarahkan kebi$akan publik dalam rangka men$alankan tanggung $a2ab pelaanan publik. Nilai(nilai dasar etika publik antara lain adalah ,. %emegang teguh nilai(nilai ideologi pan'asila. *. Setia dan mempertahankan ""D N#RI ,>57. 3. %en$alankan tugas se'ara pro1esional dan tidak berpihak. 5. %embuat keputusan berdasarkan keahlian. 7. %en'iptakan lingkungan ker$a ang non diskriminati1. 9. %emelihara dan men$un$ung tinggi prinsip standar etika luhur. ;. %empertanggung$a2abkan tindakan dan kiner$ana kepada publik. -. #emampuan dalam melaksanakan kebi$akan dan program pemerintah. >. %emberikan pelaanan kepada publik se'ara $u$ur) tanggap) 'epat) akurat) ,+. ,,. ,*. ,3.
berdaa guna) berhasil guna dan santun. %engutamakan kepemimpinan berkualitas tinggi. %enghargai komunikasi) konsultasi dan ker$asama. %engutamakan pen'apaian hasil F mendorong kiner$a kesetaraan peker$aan %eningkatkan e1ektivitas sistem pemerintahan ang demokratis sebagai perangkat sistem karir.
$
$ K+!i%!en /u%u
#omitmen mutu bertu$uan untuk memberikan kepuasan masarakat dalam pelaanan publik. Penilaian mutu berdasarkan pada subekti1itas seseorang. "ntuk mengukur penilaian tersebut perlu adana standar pelaanan sehingga sebuah mutu pelaanan dapat terkontrol dengan baik. 4erikut adalah nilai(nilai ang perlu diperhatikan dalam komitmen mutu antara lain:
,. *. 3. 5. 7.
4eker$a dengan berorientasi pada mutu. Inovati1. Selalu melakukan perbaikan mutu. %embangun komitmen pega2ai untuk $angka pan$ang. %embangun ker$asama antar pega2ai ang dilandasi keper'aaan dan
ke$u$uran. 9. %em1okuskan kegiatan pada kepuasan pelanggan) baik internal maupun eksternal. ;. %enampilkan kiner$a tanpa 'a'at < zerodefect) dan tanpa pemborosan (zerowaste), se$ak memulai setiap peker$aan. -. %en$alankan 1ungsi penga2asan se'ara e1ekti1 dan e1isien dalam beker$a. 9$ An%i K+#u'si
Anti korupsi #orupsi adalah tindakan melanggar hukum dengan tu$uan untuk memperkaa diri sendiri maupun golongan Nilai(nilai ang terkandung dalam aspek anti korupsi antara lain:
,. #e$u$uran *. #epedulian 3. #emandirian 5. #edisiplinan 7. #eadilan 9. !anggung $a2ab ;. #er$a keras -. Sederhana >. 4erani
$ Wh+le +6 G+&e#n!en%
oG adalah sebuah pendekatan penelenggaraan pemerintahan ang menatukan upaa( upaa kolaborati1 pemerintahan dari keseluruhan sektor dalam ruang lingkup koordinasi ang lebih luas guna men'apai tu$uan(tu$uan pembangunan kebi$akan) mana$emen program dan pelaanan publik. 8leh karenana oG $uga dikenal sebagai pendekatan interagen') aitu pendekatan ang melibatkan se$umlah kelembagaan ang terkait dengan urusan(urusan ang relevan. !erdapat beberapa alasan ang menebabkan mengapa oG men$adi penting dan tumbuh sebagai pendekatan ang mendapatkan perhatian dari pemerintah. Pertama) adalah adana 1aktor(1aktor eksternal seperti dorongan publik dalam me2u$udkan integrasi kebi$akan) program pembangunan dan pelaanan agar ter'ipta penelenggaraan pemerintahan ang lebih baik. Selain itu perkembangan teknologi in1ormasi) situasi dan dinamika kebi$akan ang lebih kompleks $uga mendorong pentingna oG dalam menatukan institusi pemerintah sebagai penelenggara kebi$akan dan laanan publik. #edua) terkait 1aktor(1aktor internal dengan adana 1enomena ketimpangan kapasitas sektoral sebagai akibat dari adana nuansa kompetisi antar sektor dalam pembangunan. Satu sektor bisa men$adi sangat superior terhadap sektor lain) atau masing(masing sektor tumbuh namun tidak ber$alan beriringan) melainkan $ustru kontraprodukti1 atau saling membunuhH. %asing(masing sektor menganggap bah2a sektorna lebih penting dari ang lainna. #etiga) khususna dalam konteks Indonesia) keberagaman latar belakang nilai) budaa) adat istiadat) serta bentuk latar belakang lainna mendrong adana potensi disintegrasi bangsa. Pemerintah sebagai institusi 1ormal berke2a$iban untuk mendorong tumbuhna nilai(nilai
perekat kebangsaan ang akan men$amin bersatuna elemen(elemen kebangsaan ini dalam satu 1rame N#RI.
<$
<$ /n.e!en ASN
Pengelolaan atau mana$emen ASN adalah kebi$akan dan praktek dalam mengelola aspek manusia atau SD% dalam organisasi) baik untuk PNS maupun PP#. %ana$emen ASN akan membuat seorang ASN mengerti apa sa$a kedudukan) peran) h ak) ke2a$iban dan kode etik ASN. ,. #edudukan ASN #edudukan ASN berada di pusat) daerah) dan luar negeri) namun demikian pega2ai ASN merupakan satu kesatuan.
*. Peran ASN Peran ASN adalah sebagai pelaksana kebi$akan publik) pelaan publik) dan perekat pemersatu bangsa
3. &ak dan ke2a$iban ASN Seorang ASN mempunai ke2a$iban dan hak sebagai berikut:
Ga$i) tun$angan dan 1asilitas
@uti
aminan pensiun dan $aminan hari tua
Perlindungan
Pengembangan kompetensi
5. #ode etik dan kode perilaku ASN #ode etik dan kode perilaku bertu$uan untuk men$aga martabat dan kehormatan ASN. #ode etik dan kode perilaku berisi pengaturan perilaku agar pega2ai ASN:
%elaksanakan tugasna dengan $u$ur) bertanggung $a2ab) dan berintegritas tinggi?
%elaksanakan tugasna dengan 'ermat dan disiplin?
%elaani dengan sikap hormat) sopan) dan tanpa tekanan?
%elaksanakan tugasna sesuai dengan ketentuan peraturan perundang(undangan?
%elaksanakan tugasna sesuai dengan perintah atasan atau pe$abat ang ber2enang se$auh tidak bertentangan dengan ketentuan peraturan perundang(undangan dan etika pemerintahan?
%en$aga kerahasiaan ang menangkut kebi$akan negara?
%enggunakan kekaaan dan 4%N se'ara bertanggung $a2ab) e1ekti1) dan e1isien? %en$aga agar tidak ter$adi kon1lik kepentingan dalam melaksanakan tugasna?
%emberikan in1ormasi se'ara benar dan tidak menesatkan kepada pihak lain ang memerlukan in1ormasi terkait kepentingan kedinasan?
!idak menalahgunakan in1ormasi intern negara) tugas) status) kekuasaan) dan $abatanna untuk mendapat atau men'ari keuntungan atau man1aat bagi diri sendiri atau orang lain?
%emagang teguh nilai dasar ASN dan selalu men$aga reputasi dan integritas ASN? dan
%elaksanakan ketentuan peraturan perundang(undangan mengenai disiplin pega2ai ASN.
#ode etik dan kode perilaku ang diatur dalam "" ini man$adi a'uan bagi para ASN dalam penelenggaraanbirokrasi pemerintah. 6ungsi kode etik dan kode perilaku ini sangat penting dalam birokrasi dalam menelenggarakan pemerintahan. 6 ungsi tersebut) antara lain : ,.Sebagai pedoman) panduan birokrasi publik / aparatur sipil Negara dalam men$alankan tugas dan ke2enangan agar tindakan na dinilai baik. *.Sebagai standar penilaian si1at) perilaku dan tindakan birokrasi publik / aparatur sipil Negara dalam men$alankan tugas dan ke2enangan. Etika birokrasi penting sebagai panduan norma bagi aparat birokrasi dalam men$alankan tugas pelaanan pada masarakat dan menempatkan kepentingan pub lik diatas kepentingan pribadi) kelompok dan organisasina. Etika diarahkan pada kebi$akan ang benar benar mengutamakan kepentingan masarakat luas.
