Prueba Wonderlic La prueba de la capacidad cognitiva Wonderlic es una prueba de inteligencia del grupo popular que se usa para evaluar la aptitud de los futuros empleados para el aprendizaje y la resolución de problemas en una variedad de ocupaciones. El Wonderlic está disponible en 12 idiomas diferentes y, a menudo se aplica en la universidad, trabajos de nivel de entrada, y el equipo de hacer esfuerzos. La mayor parte de las organizaciones gubernamentales y privadas se han convertido en una parte integral de sus sesiones de evaluación psicológica. Se compone de 50 preguntas de opción múltiple que deben ser respondidas en 12 minutos. La prueba fue desarrollada por Eldon F. Wonderlic. La puntuación se calcula como el número de respuestas correctas dadas en el tiempo asignado. Un puntaje de 20 es indicar inteligencia media. Wonderlic, Inc. asegura una puntuación de al menos 10 puntos sugiere que una persona está alfabetizada. Una nueva versión fue lanzada en enero de 2007 se llama la prueba de la capacidad cognitiva contemporánea Wonderlic, que contiene las preguntas más apropiadas para el siglo 21, que está disponible en línea y en forma impresa, mientras que la prueba original sólo está disponible en papel. La prueba Wonderlic se basó en otra prueba llamada Otis Auto-Administración de prueba de la capacidad mental.
Historia Creada en 1936 por EF Wonderlic, la Prueba Personal Wonderlic fue la primera en formato corto Prueba de Habilidades Cognitivas. Fue desarrollado para medir la capacidad cognitiva general en las áreas de matemáticas, vocabulario y razonamiento. Wonderlic creado y distribuido como un 1
estudiante graduado en el Departamento de Psicología de la Universidad Northwestern de su casa. En cuanto al tiempo asignado para tomar el examen, Eldon F. Wonderlic, en un artículo publicado en 1939, declaró lo siguiente: "Se tomó la duración de la prueba de tal manera que sólo el dos al cinco por ciento de los grupos de medios de completar la prueba en el límite de tiempo de doce minutos. "
Originalmente diseñado para ayudar en la selección de personal, la Prueba Personal Wonderlic también ha sido utilizado tanto por las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos y la Liga Nacional de Fútbol Americano para la selección. Durante la Segunda Guerra Mundial, la Marina comenzó a utilizar la Prueba Personal Wonderlic para seleccionar candidatos para la formación de pilotos y la navegación. En la década de 1970 Tom Landry, entrenador de los Vaqueros de Dallas, fue el primero en utilizar la Prueba Personal Wonderlic para predecir el rendimiento del jugador. Todavía se utiliza en el NFL Combine anual como una forma de pre-proyecto de evaluación. En definitiva, se trata de defender los candidatos a determinados puestos de trabajo en el menor tiempo posible. Se puede ser denominado como un test de inteligencia rápida.
La prueba Wonderlic se actualiza continuamente con repetidas evaluaciones de preguntas. Además, a partir de la década de 1970, Wonderlic comenzó a desarrollar otras formas del Personal Wonderlic algunos de los cuales incluyen: pruebas de capacidad de percepción Wonderlic, Wonderlic examen de nivel Scholastic, o la prueba de la capacidad cognitiva contemporánea Wonderlic. En este momento hay 30 pruebas ofrecidas por Wonderlic, Inc.
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Ficha Técnica
Objetivo:
Evaluación de la inteligencia general
No. de reactivos:
50.
Factores que mide: significado de palabras, analogía verbal, oraciones desordenadas, interpretación de proverbios, razonamiento lógico, serie de números y razonamiento aritmético Tiempo de Aplicación: 12 mins. Nivel de escolaridad: primaria Material: lápiz dificultad progresiva. Administración: B
y
papel.
Tipo
desde
cuestionario
de
individual y colectiva. Formas paralelas: A y
¿Qué mide la prueba Wonderlic? El test Wonderlic provee una estimación muy precisa de la inteligencia de personas adultas, mide la habilidad individual para resolver problemas (capacidad mental)
Instrucciones: Límite de tiempo 12 min. Se puede realizar la prueba en forma individual o grupal. En ambos casos las instrucciones son las mismas. Después de distribuir la prueba, el examinador dirá: “Lean la primera página con cuidado y contesten las preguntas de muestra. No den vuelta a la hoja hasta que se les indique”. 3
Cuando todos hayan respondido a las preguntas de muestra y leído las instrucciones en la primera página, el examinador debe preguntar si todos entienden la manera en que se debe trabajar. Si es así, el examinador dirá: “Tendrán exactamente 12 mins. para contestar el mayor número posible de preguntas. Probablemente no puedan contestar todas. Trabajen con mucho cuidado, pero no se demoren demasiado en algún problema. Deben detenerse dentro de 12 mins. ¿Tienen alguna duda? Si no es así ¡Pueden comenzar!”
Algunos examinadores prefieren leer en voz alta el párrafo de instrucciones de la primera página de cada formulario, que dice: “Este examen contiene 50 preguntas... no pierdan demasiado tiempo en ningún problema. Una vez que una persona comienza un examen no debe ser interrumpida hasta que no transcurran los 12 minutos exactos. Se recomienda usar un cronómetro o un reloj con un segundero y observar con mucho cuidado la manecilla. Al cabo de 12 mins. Los exámenes deben ser recogidos para calificarlos.
Sin límite de tiempo. En algunas ocasiones como en los siguientes casos, no es apropiado poner un límite de tiempo.
1. El postulante está muy nervioso 2. Está incapacitado 3. El lugar es inapropiado para tomar exámenes La calificación obtenida en una prueba sin límite de tiempo es aproximadamente 6 puntos mayor que la obtenida en una con límite de tiempo. 4
Instrucciones para calificar los exámenes
Cada conjunto de exámenes incluye claves de calificación. Estas claves de calificación tienen las respuestas correctas. El examinador debe marcar todos los errores y las omisiones. Para cada pregunta solo hay un tipo de respuesta correcta.
Hay dos formas de obtener la calificación (calificación final = número de respuestas correctas). El método recomendado para calcular el total es el siguiente:
Tome el número total de respuestas (la última pregunta contestada corresponde a la ultima respuesta). Réstele el número total de respuestas incorrectas u omitidas (este número se obtiene contando las marcas). Por ejemplo:
Número de respuestas
28
Número de respuestas correctas u omitidas
-4
Numero de respuestas correctas (calificación final)
24
El segundo método consiste simplemente en contar el número de respuestas correctas. No se cuentan las respuestas incorrectas o que hayan sido omitidas.
5
Use estas instrucciones para calificar tanto los exámenes con limite de tiempo, como los que son sin límite de tiempo. Ajuste de calificación según la edad Los puntos indicados en cada categoría deben sumarse a la calificación obtenida en el examen de 12 minutos.
TABLA 2 AJUSTE DE CALIFICACIÓN SEGÚN EDAD
EDAD 15-29 30-39 40-49 50-54 55-59 60 ó más
PUNTOS 0 1 2 3 4 5
Aplicación de la psicología industrial-organizacional
La prueba Wonderlic, como un examen profesional y la inteligencia, cae bajo el ámbito de la Psicología Industrial y Organizacional. Como una prueba personal se utiliza el Wonderlic para medir el potencial de un solicitante de empleo, potencial educativo, y el potencial de formación. Seis formas de esta prueba se ponen a disposición en la que Wonderlic sugiere que cuando dos de estas versiones se van a utilizar, las mejores combinaciones son A y B o D y F. Sin embargo, un estudio realizado por psicólogos Kazmier y Browne muestra que ninguno de los dos formas pueden considerarse como directamente equivalente. Aunque no existe una falta de pruebas que 6
pueden utilizarse en lugar de la Wonderlic, como el coeficiente intelectual o la prueba de aptitud mecánica, que es una prueba profesional rápido y sencillo para el reclutamiento y selección de personal. La prueba Wonderlic ha sido revisado por la Asociación Americana de Psicología y ha sido considerado digno de aplicaciones de campo con el uso industrial de la prueba personal. Otras fuentes se pueden encontrar en la base de datos de APA PsycNET.
Ejemplos de preguntas
Al igual que en otras pruebas estandarizadas, la prueba de la capacidad cognitiva Wonderlic presenta sus preguntas en un formato de respuesta abierta que se vuelve cada vez más difícil a medida que se avanza a través de la prueba. Los tipos de preguntas que han aparecido en las versiones más antiguas de la prueba Wonderlic incluyen: analogías, el análisis de las figuras geométricas, aritméticas, dirección, oraciones siguientes desordenados, juicio, lógica, coincidencia proverbio, similitudes y palabra definitions.However, las preguntas pueden adoptar diferentes ángulos dependiendo de la inteligencia de los emisores de interrogación. Las preguntas de práctica serán: Cuando una cuerda es la venta de 20 centavos por 2 metros, ¿cuántos metros se puede comprar por 30 dólares? ¿Cuál de los números en este grupo representa la cantidad más pequeña? a) 0,3 b) 0,08 c) 1 d) 0.33 Abreviados, las versiones no oficiales de la prueba están disponibles en línea. Mientras que estas pruebas no son casi tan complejo como la prueba Wonderlic original, ni autorizado por Wonderlic, siguen muchos de los mismos conceptos.
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Una versión simplificada y condensada de la prueba Wonderlic aparece en las nuevas ediciones de la serie de videojuegos Madden NFL. La versión de Madden de la prueba se toma en "Modo Superstar" parte del juego, para hacer la experiencia de juego más realista, aunque, ahora es opcional. Las preguntas suelen consistir en matemáticas básicas y las preguntas en inglés. Por ejemplo, "Si LaDainian Tomlinson corre para 125 yardas en un juego, ¿cuántas yardas ¿tendrá al final de la temporada si sigue con este ritmo?". Los jugadores tienen cuatro respuestas para elegir la hora de tomar esta versión de la prueba.
La tendencia central de las puntuaciones Wonderlic
Sirviendo como una medida cuantitativa de los empleadores, las puntuaciones son recogidos por los empleadores y la puntuación del solicitante puede ser comparado con un nivel profesional, como es el caso de los guardias de seguridad o, simplemente, en comparación con las decenas de aspirantes que pasan a ser la aplicación de las mismas o similares posiciones en ese momento. Cada profesión tiene su propia, única, promedio, por lo tanto, diferentes profesiones requieren diferentes normas. Mediana de la puntuación de profesión
Listado son una muestra de la mediana de las puntuaciones de profesión en la prueba Wonderlic de 1983 - Los resultados se muestran en orden numérico descendente, y las profesiones con la misma puntuación se han alfabetizado. Analista de Sistemas - 32 Químico - 31 8
Ingeniero Eléctrico - 30 Ingeniero - 29 Programador - 29 Contador - 28 Ejecutivo - 28 Reporter - 28 Profesor - 28 Copywriter - 27 Analista de Inversiones - 27 Bibliotecario - 27 Técnico en electrónica - 26 Vendedor - 25 Secretario - 24 Dispatcher - 23 Redactor - 23 Electricista - 23 Enfermera - 23 Cajero de banco - 22 Cajero - 21 Bombero - 21 Oficinista general - 21 Maquinista - 21 Recepcionista - 21 Conductor de tren - 21 9
Artesano - 18 Servicio de seguridad - 17 Welder - 17 Almacenero - 15 Promedio de la NFL por la posición
Aunque se utiliza en una variedad de entornos, la prueba Wonderlic se ha convertido en el más conocido para su uso en el Scouting Combine de la NFL. De acuerdo con Paul Zimmerman es la nueva guía del pensamiento del hombre de Pro Fútbol, la puntuación promedio de un jugador de la NFL según la posición es la siguiente: Tackle ofensivo - 26 Centro - 25 Estratega - 24 Guard - 23 El ala cerrada - 22 Seguridad - 19 Linebacker - 19 El esquinero - 18 El receptor abierto - 17 Fullback - 17 Halfback - 16 Un jugador de fútbol por lo general las puntuaciones promedio de alrededor de 20 puntos. Sin embargo, algunas personas notables que salieron bien sea por encima o por debajo de este promedio son: 10
Tavon Austin - 7 Morris Claiborne - 4 Frank Gore - 6 Travis Henry - 7 Aaron Rodgers - 35 Matthew Stafford - 38 Alex Smith - 40 Blaine Gabbert - 42 Greg McElroy - 43 Matt Birk - 46 Ryan Fitzpatrick - 48 Mike Mamula - 49 Pat McInally – 50
Predictor de éxito en la NFL John P. Lopez de Sports Illustrated propone una regla 26-27-60 para predecir el éxito de un quarterback de la NFL y enumera varios ejemplos de éxitos y fracasos en base a la regla. Un estudio de 2005 de McDonald Mirabile encontró que no existe una correlación significativa entre la puntuación de un mariscal de campo Wonderlic e índice de pasador de un mariscal de campo, y una correlación significativa entre la puntuación Wonderlic de un mariscal de campo y el salario de un mariscal de campo. Del mismo modo, un estudio realizado en 2009 por Brian D. Lyons, Brian J. Hoffman y John W. Michel encontró que 11
las puntuaciones Wonderlic fallaron en forma positiva y predicen significativamente el rendimiento futuro de la NFL para cualquier posición. Donovan McNabb, cuya puntuación 14 fue el más bajo de los cinco mariscales de campo tomadas en la primera ronda del draft de 1999, era el único con una larga y exitosa carrera en la NFL. El estudio Lyons también encontró que la relación entre resultados de las pruebas Wonderlic y el futuro rendimiento NFL fue negativo para algunas posiciones, indicando las puntuaciones más altas de un jugador en la prueba Wonderlic, peor es el jugador llevará a cabo en la NFL. Según McInally, que fue seleccionado por los Bengalíes de Cincinnati en la quinta ronda del draft de 1975, George Young le dijo que su puntaje perfecto le llevó a ser elegido después de lo que sería de otra manera. McInally especulado que "los entrenadores y los chicos de la oficina central no les gustan los extremos de una manera u otra, pero sobre todo no en la parte alta. Creo que los chicos piensan que son inteligentes van a desafiar a la autoridad demasiado." Mike Florio de Profootballtalk.com acuerdo con McInally: Hacer demasiado alto puede ser tanto un problema como la calificación muy baja. Los entrenadores de fútbol quieren ordenar el vestuario. Ser más inteligentes que los jugadores individuales hace que sea más fácil. Tener un tío en el vestuario que puede ser más inteligente que todos los miembros del cuerpo técnico se puede ver como un problema - o por lo menos como una amenaza para el ego de los hombres que tienen la esperanza de poder cuando sea necesario para burlar a los jugadores, especialmente cuando se trata de alguna manera para manipularlos.
Confiabilidad
12
En 1982, Carl Dodrill llevó a cabo un estudio en el que 57 adultos se les administró el Wonderlic dos veces durante un período de cinco años. En el Diario de Consultoría y Psicología Clínica, Dodrill informó que la fiabilidad test-retest para la Wonderlic era 0.94. En 1956, Weaver y Boneau reportaron en el Journal of Applied Psychology que dos de los cinco tipos, A y B, que se publicaron en el momento eran más que los otros que causaron las puntuaciones en las formas que sean significativamente inferiores a las puntuaciones obtenidas en los formularios CF. En cuanto a estas diferencias observadas, Weaver y Boneau estado: ". Esto está de acuerdo con la historia del desarrollo de la prueba de las formas D, E, y F se componen de elementos seleccionados de la Otis superior, mientras que A y B se desarrollaron más tarde y incluir tipos de artículos no se encuentran en la Otis ". Estos hallazgos, al parecer, invalidan la afirmación de que esas formas eran equivalentes o compatibles. E. N. Hay hizo una observación similar también. Hay que encontrar la forma F fue mucho más fácil que la Forma D. Además, Kazmier encontró la forma B a ser la más difícil de las cinco formas y, por lo tanto, recomienda que "no se la considere directa equivalente a cualquiera de las formas." Kazmier también encontró las formas D y F a ser significativamente diferentes entre sí y recomendó que estas formas pueden considerarse como no equivalentes. En un estudio de fiabilidad test-retest del Wonderlic, realizado en 1992, Stuart McKelvie "concluyó que la repetición consciente de respuestas específicas no se inflen en serio la estimación de la fiabilidad test-retest." En pocas palabras, la memoria de algunas de las respuestas de uno no afecta significativamente puntuación de uno en el Wonderlic. Más recientemente, según un artículo de 1989 en Psychological Reports, el Wonderlic anotó ar = 0,87 en la escala de fiabilidad 13
en comparación con la calificación de la prueba de Pearson de r = 0,21.
Validez
En un artículo escrito en Psychological Reports T. Matthews y Kerry informe Lassiter que la prueba Wonderlic "fue más fuertemente asociado con el funcionamiento intelectual general", que es lo que se pretende medir. Sin embargo, Matthews y Lassiter no encontraron el Wonderlic sea una medida exitosa de inteligencia fluida y cristalizada, y manifestaron que "los resultados de las pruebas Wonderlic no mostraron claramente evidencia de validez convergente o divergente a través de estos dos grandes dominios de la capacidad cognitiva." En las pruebas académicas, la Prueba Wonderlic ha mostrado una alta correlación con las pruebas de aptitud, como la aptitud de bateria de pruebas.
Tipos
Las pruebas se dividen en cuatro secciones distintas: cognitivas, habilidades, personalidad y comportamiento. Las puntuaciones son predictores de la posible conformidad que un empleado potencial tiene en el campo para el que se están aplicando. Cada prueba tiene un número diferente de preguntas y requisito de tiempo, y, o bien se puede o no se puede administrar a través del ordenador.
Habilidad
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Creado en la década de 1950 por el hijo de Wonderlic, Charles F Wonderlic Sr., el Examen de Habilidades mide la habilidad de un individuo en áreas como matemáticas o Inglés. Hay tres tipos de pruebas: Prueba de habilidad perceptual Capacidad, Examen de Destrezas Básicas Wonderlic y Office Wonderlic y Habilidades Software Tests. Las pruebas de habilidades perceptuales Wonderlic mide la capacidad de un individuo para responder a detalles numéricos y alfabéticos con exactitud. El Examen de Destrezas Básicas Wonderlic mide las capacidades matemáticas y verbales de uno. Oficina Wonderlic y Software Habilidades Comprobación de conocimientos de computación de una persona y el uso de software de base.
Capacidad cognitiva
Lanzado en 1990, la prueba de la capacidad cognitiva mide la capacidad de un individuo de la solución de problemas y el aprendizaje. La prueba de la capacidad cognitiva se divide en dos formas diferentes de examen: el Wonderlic Cognitive Ability pretest y la prueba de la capacidad cognitiva contemporánea Wonderlic. La prueba Pretest capacidad cognitiva Wonderlic diferir del Wonderlic prueba la capacidad cognitiva contemporánea, ya que no está supervisado da a los empleadores una idea general de la capacidad cognitiva del potencial del candidato. La prueba de la capacidad cognitiva contemporánea Wonderlic es una prueba mucho más completa.
Responsabilidad del Comportamiento
15
Responsabilidad del comportamiento es una prueba de evaluación para los individuos para evaluar el potencial del individuo en la participación en conductas contraproducentes o no éticas dentro de una comunidad. Dividido en dos secciones: el Perfil de Riesgo del Comportamiento Wonderlic y el Perfil de Riesgo del Comportamiento Wonderlic Plus. Cada prueba mide la responsabilidad de un individuo dentro del grupo, por ejemplo, el robo. El Perfil de Riesgo del Comportamiento Wonderlic probar tres rasgos de comportamiento de un individuo: neuroticismo, agreeability, y conciencia. El Perfil de Riesgo del Comportamiento Wonderlic Plus es similar al perfil de Riesgo del Comportamiento Wonderlic, sin embargo, el Perfil de Riesgo del Comportamiento Wonderlic Plus contiene preguntas adicionales incluyendo revelaciones de antecedentes y resultados de productividad.
Personalidad
Las pruebas de personalidad Wonderlic miden las características personales que son ampliamente aceptados como predictivos de rendimiento en el trabajo se espera de un candidato. Reclamaciones Wonderlic que utilizando el Test de Personalidad Wonderlic para seleccionar individuos cuyos rasgos están alineados con las demandas de la situación, los empleadores pueden mejorar la productividad de los empleados, la satisfacción de los empleados y el servicio al cliente y reducir los costos de contratación y la rotación de los empleados. Alta durante la década de 1990, el Test de Personalidad Wonderlic contiene dos secciones. El Wonderlic Five-Factor perfil de la personalidad y de la Wonderlic Seven-Factor perfil de la personalidad. Con cinco dimensiones primarias de la personalidad de un individuo, el Five-Factor Perfil Personalidad 16
Wonderlic usando cinco dimensiones principales de las pruebas de personalidad de un individuo: extraversión, agradabilidad, responsabilidad, estabilidad/neuroticismo emocional y apertura a la experiencia. . Los Wonderlic siete factores de personalidad perfil individuos de prueba en siete dimensiones diferentes de la Wonderlic FiveFactor Personalidad perfil: intensidad emocional, la intuición, la motivación de reconocimiento, la sensibilidad, la asertividad, confianza y buena impresión. El Seven-Factor Personalidad prueba Wonderlic perfil se orienta más a los empleados de servicio al cliente.
CLAVE DE RESPUESTAS WONDERLIC FORMULARIO “A”
CLAVE DE RESPUESTAS WONDERLIC FORMULARIO “B”
1.- 4
26.- 1 o V
1.- 4
26.- 1 o V
2.- 2
27.- 3 1/3 ctv
2.- 91
27.- 6 2/3
3.- 3
28.- 3
3.- 5
28.- 1
4.- NO
29.- 6
4.- 3
29.- $28
5.- 3
30.- 10
5.- 2
30.- 1
6.- 1
31.- 1/10
6.- 2
31.- 15
15 – 29
0
7.- 3
32.- SI
7.- 1 o V
32.- 4
30 – 39
1
8.- 1/8
33.- 3
8.- V
33.- 3
40 – 49
2
9.- 1
34.- 20
9.- 1
34.- 88
50 – 54
3
10.- 4
35.- 1/4 de seg.
10.- 32
35.- 150 días
55 – 59
4
11.- 3
36.- 24
11.- 3
36.- 2
60 +
5
12.- 6000
37.- 0.625
12.- 8
37.- 21
13.- 1 o V
38.- 6 – 9
13.- 4
38.- 20
14.- 2
39.- 2
14.- 16
39.- 1,3,4
15.- 60 ctv
40.- 1
15.- 4
40.- 250
17
Puntos para
Edad
Agregar
16.- 2
41.- 1 – 4
16.- 0
41.- 8
17.- 0
42.- 3.22
17.- 1
42.- 3
18.- 13
43.- 0.33
18.- 1/9
43.- 2
19.- 3
44.- 2
19.- 5 – 11
44.- 1/2 seg.
20.- 1 o V
45.- 24 ctv
20.- 2
45.- 3
21.- 20
46.- 2
21.- F
46.- 32 ctvos.
22.- F
47.- 3
22.- 1 o V
47.- 1
23.- 2 - 5
48.- $175
23.- 4 – 5
48.- 2
24.- 2
49.- 1,2,4,5
24.- 9 pies
49.- 13
25.- 3
50.- 12
25.- 3
50.- $650
Explicación de los rangos de WONDERLIC
Superior
más de 35 puntos
Personas capaces de reunir y sintetizar información fácilmente, pueden inferir información y llegar a conclusiones sobre sus situaciones de trabajo, poseen excelente habilidad para solucionar problemas, aprendizaje más rápido, tienen mucha facilidad para tomar decisiones cuando falta información.
Superior al término medio de 25 a 34 puntos Tienen buena capacidad para aprender por su cuenta, puede recopilar información para tomar decisiones con poca ayuda, capacidad para analizar problemas con un número limitado de alternativas.
Término Medio
de 20 a 24 puntos
Capaces de aprender rutinas de trabajo rápidamente con capacidad para aprender, pero usando una combinación de materiales escritos y experiencias de trabajo real, piden ayuda para resolver problemas y tomar decisiones.
Inferior al Término Medio de 16 a 19 puntos Requieren de mayor tiempo para aprender, deben ser bien capacitados antes de asignarles alguna tarea, pueden realizar operaciones simples, para solucionar problemas requieren de mucha ayuda, toman decisiones limitadas, tienen éxito en situaciones elementales.
18
Inferior
de 13 a 15 puntos
Necesitan que se les enseñe explícitamente la mayoría de lo que tienen que aprender, es posible que no aprovechen bien la capacitación, pueden operar equipo de fácil manejo, aprendizaje muy limitado con baja capacidad para solucionar problemas.
Muy Inferior
menos de 12 puntos
Tienen demasiadas dificultades para aprender, no pueden solucionar problemas complejos, no toman decisiones inmediatas, es posible que no aprovechen las capacitaciones formales.
19
