Lenguaje y Comunicación Profesora: Carmen Gloria Arias Sepúlveda
EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: COMPRENSIÓN LECTORA: LIBRO “EL DRAGÓN COLOR FRAMBUESA” NOMBRE: __________________________________ FECHA: __________ PUNTAJE: __________ NOTA: _______ OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA 04
INDICADORES
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor leyendas Otros
Mencionan personajes de las obras leídas. Mencionan textos y autores que han leído.
OA 05
Contestan preguntas que aluden a información explícita o implícita. Hacen un recuento de la historia oralmente, por escrito o a través de imágenes. Caracterizan a los personajes mediante representaciones, dibujos, recortes, etc. Describen, dibujan o recrean el lugar donde ocurre el relato. Comparan a los personajes con personas que conocen. Establecen si están de acuerdo o no con acciones realizadas por los personajes y explican por qué. Explican por qué les gusta o no una narración.
Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura
Instrucciones: -
Responde con letra clara y ordenada. La evaluación es individual. ¡Éxito!
I.
PINTA LOS DIBUJOS QUE APARECEN NOMBRADOS EN EL LIBRO. 3 PTS.
Escuela Municipal Nueva Alborada
II.
Lenguaje y Comunicación Profesora: Carmen Gloria Arias Sepúlveda
SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA: ( 10 PTOS)
1. Al dragón no le gustaba compartir sus: a) Naranjas. b) Frambuesas c) Frutillas. 2. El dragón decidió irse del país dragón porque: a) Los otros dragones se burlaban de él. b) Quería viajar por el mundo. c) Quería conocer a otros animales. 3. Al llegar a la ciudad la gente: a) Lo recibió con un pastel y galletas. b) Lo recibió con una fiesta de disfraces. c) La gente se escondió y le tiró macetas, piedras y tomates. 4. Quiénes recibieron con simpatía al dragón: a) Los animales del zoológico. b) El león y el ratón. c) Los animales de la granja. 5. Qué animalito se enrolló en la cola del dragón: a) Un gato. b) Un perro. c) Una serpiente. 6. Qué significa la palabra cesta: a) Cabaña. b) Canasta. c) Caja. 7. Qué significa la palabra carantoñas: a) Cariños. b) Rasguños. c) Golpes.
8. El dragón decidió pintarse de verde porque: a) Se destiño al caerse a la laguna. b) Porque ya no le gustaba su color. c) Quería parecerse a los demás dragones. 9. Los dragones no actuaron bien porque: a) Fueron muy amables con el dragón color frambuesa. b) Discriminaron al dragón color frambuesa. c) Fueron muy comprensivos con el dragón color frambuesa. 10. El dragón color frambuesa no actuó bien porque: a) No fue alegre con los demás dragones. b) No compartió con los demás dragones. c) No hizo lo que la dragona le pidió.
