Práctica de Biología Educación diversificada Temas: Temas: Fuerzas de la evolución. Evidencias del proceso evolutivo. Teorías Teorías del origen de las especies. Teorías Teorías del origen de la vida. Nombre:
1. Lea cuidadosamente la siguiente información relacionada con una fuerza elemental de la evolución “En la comunidad de Amish del condado de Lancaster, Pensilvania que cuenta con 12000 pobladores (población relativamente pequea!, al"unas personas poseen alelos recesivos que producen bra#os $ piernas cortas $ dedos adicionales en las manos $ pies% La &recuencia de este alelo es mucho m's m's alta en la comunidad Amish que en otras otras poblaciones, se presenta presenta en 1 de 1 personas personas en lu"ar de 1 en 1000%) 1000%) *i""s et al 2000
¿A qué fuerza elemental de la evolución se refiere el texto descrito dentro del recuadro anterior? A) Mutación. Mutación. B) s!eciación. ") Migración genética. #) #es!lazamiento genético al azar. $. Lea la siguiente información. En las poblaciones mu$ "randes, el n+mero de probabilidades "enticas aumenta, mient mientras ras ue en las oblaci oblacione ones s e ueas ueas los result resultado ados s no ser'n ser'n i uales% uales%
¿%ué nom&re reci&e la desigualdad de los genes en las !o&laciones !eque'as descrita dentro del recuadro anterior? A) Mutación. Mutación. B) s!eciación. ") #eriva genética. #) Migración génica.
(. &serve la siguiente ilustración.
La ilustración se refiere al conce!to de A) evolución. evolución. B) migración. ") ada!tación. #) radiación ada!tativa. *. Analice los siguientes di&u+os de las variaciones sufridas !or algunos ciervos.
"arib#
!nte
!lce
¿"u,l conce!to se ilustra en los di&u+os dentro del recuadro anterior? A) -adiación. -adiación. B) #eriva genética. ") Migración génica. #) #iversificación ada!tativa. . l desarrollo de relaciones m,s eficientes entre los organismos / su medio se denomina A) evolución. evolución. B) selección. ") ada!tación. #) es!eciación. 0. l cam&io gradual de las es!ecies a través del tiem!o se denomina A) ecologa. ecologa. B) genética. ") evolución. #) aislamiento.
2. Las siguientes afirmaciones est,n relacionados con fuerzas elementales de la evolución
3
4uede aumentar la varia&ilidad en una es!ecie.
33
curre en !o&laciones que est,n aisladas del resto de la es!ecie.
333
5e da !or acumulación !aulatina de !eque'os cam&ios en la frecuencia genética de una !o&lación.
36
5e !roduce cuando individuos de una !o&lación dada tienen la o!ortunidad de a!arearse con los de otra !o&lación7 de modo que sus descendientes ostentan ma/or diversidad.
¿"u,les se refieren a migración genética? A) 3 / 33. B) 3 / 36. ") 33 / 333. #) 333 / 36. 8. Los siguientes textos se encuentran relacionados con fuerzas elementales de la evolución
3
Ausencia de modificaciones en el !atrimonio genético de la !o&lación que lleva a la reducción de la varia&ilidad en la misma.
33
s un factor de cam&io en el material genético7 !ues !ermite la a!arición re!entina / aleatoria de nuevos fenoti!os7 so&re los cuales !ueden actuar otros factores.
333
Las frecuencias genéticas de una !o&lación !ueden sufrir cam&ios7 si un ti!o de gen se transforma en otro alelo7 / a&re la !osi&ilidad de que a!arezca un nuevo fenoti!o.
¿"u,les n9meros identifican información relativa a mutaciones? A) 3 / 33. B) 3 / 333. ") 33 / 333. #) 37 33 / 333. :. Analice la siguiente información de los recuadros relacionados con la evolución 3
333
n un ,rea !ueden convivir dos !o&laciones de 33 la misma es!ecie. 4or tener !atrones de com!ortamiento diferentes no se !ueden relacionar estas dos !o&laciones / no se cruzan entre s !ara de+ar descendencia. xisten es!ecies cu/as !o&laciones son de alta 36 distri&ución. Los individuos de la !o&lación se a!arean entre s7 !ero tam&ién lo ;acen con miem&ros de !o&laciones ad/acentes de la misma es!ecie.
n una misma zona geogr,fica ;a&itan !o&laciones de diferentes es!ecies7 las cuales conviven / se com!enetran en su relación con el am&iente que les rodea. casionalmente una su&!o&lación de una es!ecie determinada queda aislada del tronco original !or muc;o tiem!o / llegan a !erder la ca!acidad de cruzarse con el gru!o original.
¿"u,les recuadros contienen información so&re !atrones evolutivos que determinan la es!eciación? A) 3 / 33.
") 33 / 333. #) 333 / 36. 1<. Analice los siguientes textos so&re evolución
3 33 333
36
#iferentes es!ecies !ueden ocu!ar el mismo nic;o en diferentes lugares del mundo7 / desarrollar caractersticas similares que les otorgan venta+as ada!tativas. #os !o&laciones de una misma es!ecie !ueden quedar se!aradas !or una &arrera geogr,fica7 im!idiéndose el flu+o de genes entre ellas a través de sucesivos cruces. xisten su&!o&laciones de una misma es!ecie de !lantas7 que !resentan diferentes !eriodos de floración de modo que el !olen de una7 nunca e star, maduro cuando los óvulos de la otra lo est,n. Las es!ecies diferentes que est,n reunidas en un mismo ;,&itat !ueden desarrollar com!etencia ante alg9n factor limitante.
¿"u,les n9meros identifican los textos relacionados con el aislamiento de una su&!o&lación como !atrón evolutivo que determina la formación de es!ecies? A) 3 / 33. B) 3 / 36. ") 33 / 333. #) 333 / 36. 11. Lea cuidadosamente la siguiente información so&re fuerzas elementales de la evolución. 1 =>
#es!lazamiento genético al azar
$ (
L>
Mutación.
*
Los de!redadores7 !or e+em!lo7 !odran eliminar a uno o m,s individuos que !oseen un alelo no com9n en una !o&lación !eque'a7 reduciendo su frecuencia 4uede !roducirse !or un cam&io en los !ares de &ases de nucleótidos de un gen. n alelo !uede eliminarse de la !o&lación7 inde!endientemente de si el alelo es &enéfico7 !er+udicial o carente de venta+a o desventa+a es!ecfica. La trans!osición de genes dentro de los cromosomas de modo que sus interacciones !roducen efectos distintos al normal7 o un cam&io en los cromosomas mismos.
¿"u,l es la forma correcta de relacionar la información anterior? A) = 17 $@ L (7 *. B) = 17 (7 *@ L $. ") = 17 (@ L $7 *. #) = $@ L 17 (7 *. 1$. Lea las siguientes !ro!osiciones referidas a fuerzas elementales de la evolución 3. 33.
333.
Movimiento de un organismo7 individuo o !o&lación de un lugar a otro. s la !roducción de cam&ios aleatorios de las frecuencias en !o&laciones !eque'as. #a !or resultado cam&ios en los alelos de los genes !resentes en una !o&lación grande entre generaciones sucesivas.
¿"u,l o cu,les corres!onde n) a des!lazamiento genético al azar? A) 33 solamente. B) 3 solamente. ") 33 / 333.
#) 3 / 33.
1(. Los siguientes textos se refieren a fuerzas elementales de la evolución
3 La variación genética de los gue!ardos &elino a&ricano) fue reducida considera&lemente a finales de la 9ltima glaciación7 ;ace unos 1< <<< a'os. n ese tiem!o7 el gue!ardo casi se extinguió. Los !ocos so&revivientes quedaron con varia&ilidad genética mu/ reducida. 33 La !roducción de cam&ios evolutivos al azar en !o&laciones re!roductoras !eque'as7 da como resultado cam&ios en el acervo génico entre generaciones sucesivas de una !o&lación. 333 3ntroduce una variación en el acervo génico7 el cual es un cam&io !ermanente no !redeci&le en el A#. 36 4ueden ser el resultado de cam&ios en los !ares de &ases de los nucleótidos.
#e los textos anteriores7 ¿cu,les ;acen referencia al des!lazamiento genético al azar? A) 333 / 36. B) 33 / 333. ") 3 / 36. #) 3 / 33. 1*. Analice cuidadosamente los siguientes textos relacionados con la es!eciación.
3
n las islas grandes del arc;i!iélago de los Cal,!agos en que el ave -eospi#a &ortilis $ -% &uli"inosa se encuentran +untas7 la altura del !ico es claramente distinta entre am&as es!ecies@ en -% &uli"inosa7 esa altura es menor7 lo cual le !ermite rom!er semillas !eque'as mientras -% &ortis tiene ma/or dimensión de !ico / !or ello !uede rom!er semillas de tama'o mediano. "uando se encuentran en islas se!aradas7 sus !icos !ueden tener la misma altura.
33
A !rinci!ios del siglo D67 una !eque'a !o&lación de cone+os fue li&erada en 4orto 5anto7 una !eque'a isla frente a la costa de 4ortugal. n virtud de que no ;a&a otros enemigos carnvoros en la isla7 los cone+os !ros!eraron. n el siglo D3D estos cone+os eran nota&lemente distintos de la !o&lación euro!ea ancestral.
333
4angea se se!aró en varias masas terrestres ;ace unos 18< millones de a'os. "uando los continentes comenzaron a se!ararse7 las !o&laciones de seres vivos quedaron u&icadas en distintas condiciones am&ientales / comenzaron a divergir a vas evolutivas diferentes.
¿"u,l o cu,les de los textos anteriores se refieren a com!etencia? A) 3 solamente. B) 33 / 333. ") 3 / 333. #) 3 / 33.
1. Lea cuidadosamente la siguiente información so&re !atrones evolutivos que determinan la es!eciación. -
6aria&ilidad dentro de la es!ecie.
5
Aislamiento de una su&!o&lación.
E
"om!etencia.
3
Los individuos de una !o&lación !resentan variación en sus rasgos. Algunos de estos rasgos elevan las !ro&a&ilidades de so&revivencia del individuo / su ca!acidad re!roductiva.
33
4roceso mediante el cual dos !o&laciones se se!aran en virtud de factores geogr,ficos7 ecológicos7 de com!ortamiento7 re!roductores o genéticos.
333
5e !roduce dentro de !o&laciones como resultado de las diferencias en su com!ortamiento re!roductor o en el momento de la é!oca re!roductora.
36
Eodos los individuos de una !o&lación com!arten !or igual los recursos limitados7 de modo que en caso de alta densidad !o&lacional ninguna de ellas o&tiene una cantidad suficiente.
¿"u,l es la forma correcta de relacionar los !atrones evolutivos -7 57 E) con sus res!ectivas caractersticas 37 337 3337 36)? A) - 37 33@ 5 333@ E 36. B) - 37 5 337 333@ E 36. ") - 337 333@ 5 3@ E 36. #) - 36@ 5 3@ E 337 333. 10. La siguiente información se refiere a un caso ;i!otético relacionado con una fuerza elemental de la evolución Luego de una tormenta7 el n9mero de moscas con cuer!o normal de una !o&lación !eque'a de una isla oce,nica7 disminu/e7 aumentando la frecuencia de las moscas con cuer!o grande.
$
+osca cuerpo grande
+osca cuerpo normal. Frecuencia del gen para el cuerpo grande % &',
Frecuencia del gen para el cuerpo grande % &'()*
T-E+P
La información anterior se refiere a la fuerza elemental denominada A) mutación. B) com!etencia. ") migración genética.
#) des!lazamiento genético al azar.
12. Los siguientes textos se refieren a !atrones evolutivos que determinan la es!eciación
3.
n la región del valle de la Muerte7 en "alifornia7 a finales de la 9ltima glaciación7 se formaron grandes lagos interconectados7 los cuales fueron !o&lados !or una o m,s es!ecies de !eces. Al retroceder los glaciares / ;acerse m,s seco el clima7 el nivel de los lagos disminu/ó7 de+ando lagunas aisladas. n la actualidad ;a/ numerosas es!ecies7 !ero cada una se restringe a una sola laguna.
33.
Las flores de dos es!ecies de .olanun en México son mu/ similares en regiones donde viven una u otra7 !ero en ,reas en que su distri&ución se su!er!one existe nota&le diferencia en el tama'o de las flores7 de&ido a esta d iferencia las flores son !olinizadas !or distintas a&e+as.
333.
l cultivo de !o&laciones de dos es!ecies de Paramecium@ P% aurelia / P% caudatum en tu&os de ensa/os diferentes !ermitió la multi!licación con ra!idez ;asta alcanzar una !o&lación considera&le. 5in em&argo cuando las dos es!ecies se cultivaron +untas7 con una cantidad de alimento limitado7 al ca&o de 10 das7 solo P% aurelia !ros!eró.
#e los textos anteriores7 ¿cu,l o cu,les se refieren a aislamiento geogr,fico? A) 333 solamente. B) 3 solamente. ") 33 / 333. #) 3 / 33. 18. Analice los siguientes textos que se relacionan con !atrones evolutivos que determinan la formación de es!ecies. 3. Los individuos de una !o&lación !resentan variación en sus rasgos. Algunos de estos rasgos elevan las !ro&a&ilidades de so&revivencia del individuo / su ca!acidad re!roductiva. 33. Eodos los individuos de una !o&lación com!arten !or igual los recursos limitados7 de modo que en caso de alta densidad !o&lacional ninguna de ellas o&tiene una cantidad adecuada. 333. 4roceso mediante el cual dos !o&laciones se se!aran en virtud de factores geogr,ficos7 ecológicos7 de com!ortamiento7 re!roductores o genéticos. 36. Las aguas de los mares / océanos ;acen im!osi&le la unión entre organismos se!arados de la misma es!ecie.
#e los textos anteriores7 ¿cu,les de ellos se refieren al A35LAM3E como un !atrón que determina la es!eciación? A) 3 / 33. B) 3 / 36. ") 33 / 333. #) 333 / 36.
1:. Analice cuidadosamente los siguientes textos relacionados con fuerzas elementales de la evolución
3.
4roducen cam&ios en el fenoti!o que a menudo solo se descu&ren !or medio de com!le+as técnicas &ioqumicas.
33.
4uede ser el resultado de la emigración o de la inmigración de los individuos !otencialmente re!roductivos7 el cual conlleva un aumento en la varia&ilidad de la !o&lación.
333.
5i una !o&lación consta de solo unos !ocos individuos7 un alelo !resente a &a+a frecuencia en ella !uede !erderse !or sim!le azar. Eal acontecimiento sera im!ro&a&le en una !o&lación grande.
36.
4uede tra&a+ar a favor o en contra de la selección natural7 !or e+em!lo en una !o&lación !uede disminuir la frecuencia de un gene favora&le que normalmente est, con una frecuencia alta en una !o&lación grande.
¿"u,les se refieren a des!lazamiento genético al azar? A) 3 / 33. B) 3 / 36. ") 33 / 333. #) 333 / 36. $<. La siguiente información se relaciona con una fuerza elemental de la evolución P o b l a c ió n d e escaraba0os
-n g r e s o d e m ie m b r o s d e o t r a p o b l a c ió n
/ a l id a d e miembros
! u m e n t a l a v a r ia b l id a d de la población.
La información se refiere a la fuerza elemental denominada A) des!lazamiento genético al azar. B) migración genética. ") deriva genética. #) mutación.
$1. Analice la siguiente información so&re !atrones evolutivos que determinan la es!eciación. Patrones evolutivos -> Aislamiento de una su&!o&lación.
5> "om!etencia.
"aracterísticas 1> 3m!ide que los individuos de dos !o&laciones entren en contacto unos con otros. $> 3nteracción entre miem&ros de una misma es!ecie que luc;an !or el mismo recurso en un ecosistema7 como alimento / es!acio.
¿"ómo se relacionan los !atrones evolutivos con sus res!ectivas caractersticas? A) - 17 $ solamente. B) 5 17 $ solamente. ") - $7 5 1. #) - 1@ 5 $. $$. Lea cuidadosamente las siguientes !ro!osiciones relacionadas con es!eciación
3.
Aumento en el n9mero o eficiencia de los de!redadores.
33.
Luc;a entre los diversos seres vivos !or alimento7 luz solar7 ,reas de anidación / agua.
333.
4resencia de cadenas monta'osas7 que constitu/en &arreras !ara es!ecies ada!tadas a vivir en la llanura.
36.
Las aguas de los mares / océanos ;acen im!osi&le la unión entre organismos se!arados de la misma es!ecie.
#e las !ro!osiciones anteriores7 ¿cu,les se refieren a aislamiento? A) 333 / 36. B) 3 / 36. ") 33 / 333. #) 3 / 33. $(. Analice la siguiente información acerca de !atrones evolutivos que determinan la es!eciación
A. 6aria&ilidad B. Aislamiento ". "om!etencia
1. Barreras geogr,ficas !rovocan la formación de su&es!ecies de una misma es!ecie. $. "aractersticas diferenciales que !resentan los individuos de una misma es!ecie. (. xiste cuando ;a/ una limitación que im!ide que los organismos de una !o&lación !articular !uedan cruzarse con el resto de su es!ecie. *. 3nteracción !or la limitación de comida / el es!acio vital7 que conlleva a una !roliferación de nuevas es!ecies.
A) A17 A$7 B( / "*. B) A$7 B17 B( / "*. ") A(7 B*7 "1 / "$. #) A*7 B(7 B* / "1.
$*. Analice los siguientes textos relacionados con la evolución 3.
"uando una !o&lación queda geogr,ficamente aislada de las restantes !o&laciones de la es!ecie7 !eque'os cam&ios se acumulan durante muc;as generaciones7 los cuales !ueden con el tiem!o ser suficientes !ara formar una nueva es!ecie.
33.
l tama'o de una !o&lación tiene efectos en las frecuencias alélicas7 !or e+em!lo en una !o&lación !eque'a acontecimientos aleatorios tienden a !roducir cam&ios.
333.
4uede reducir la variación genética dentro de una !o&lación7 aunque tiende a incrementar las diferencias genéticas entre distintas !o&laciones de la misma es!ecie.
¿"u,l o cu,les se refieren a des!lazamiento genético al azar? A) 3 / 333. B) 33 / 333. ") 3 solamente. #) 33 solamente. $. La siguiente información se refiere a un caso ;i!otético relacionado con una fuerza elemental de la evolución
4or influencia de un de!redador es!ecfico7 se da la !érdida del alelo res!onsa&le de la !resencia de ala normal en una !o&lación !eque'a7 de moscas reduciendo la varia&ilidad dentro de la !o&lación.
La información anterior se refiere a la fuerza elemental denominada A) des!lazamiento genético al azar. B) migración genética. ") com!etencia. #) mutación.
$0. Analice cuidadosamente el siguiente texto que se refiere a factores que inducen la formación de es!ecies La formación de dos o m,s es!ecies a !artir de una sola7 requiere diversas formas de aislamiento entre las diversas su&!o&laciones. Los !inzones de #arFin ilustran este !unto7 la ausencia de com!etidores / de de!redadores en las islas Cal,!agos no solo suministró una !resión de selección mu/ rela+ada al ave ancestral que llegó a las islas7 sino que adem,s el aislamiento relativo / la se!aración de las diversas islas !ermitieron el esta&lecimiento de razas distintas. na es!ecie de !inzón que ;a&ita en la isla del "oco7 situada 101 Gilómetros al nordeste de las islas Cal,!agos7 ilustra la im!ortancia del aislamiento geogr,fico de distintas razas en el surgimiento de nuevas es!ecies. n las islas Cal,!agos se originaron trece es!ecies diferentes. n la isla del "oco no ocurrió tal diversificación !or ser una isla 9nica7 existiendo en la actualidad una sola es!ecie de !inzón.
#e acuerdo con la información anterior7 ¿cu,l o!ción contiene la afirmación verdadera? A) n las islas Cal,!agos las diversas es!ecies de !inzones se !roducen a !artir de com!etencia con otras es!ecies. B) La !roducción de una sola es!ecie de !inzón en la isla del "oco es !roducto de &arreras geogr,ficas dentro de la isla. ") La diversidad de es!ecies de !inzones en las islas Cal,!agos7 es !roducto del aislamiento / la se!aración entre las islas. #) n la isla del "oco7 se muestra una alta com!etencia !or es!acio fsico / alimento. $2. Lea los siguientes textos relacionados con fuerzas elementales de la evolución.
3. 33. 333.
36.
l am&iente selecciona a aquellos individuos que se encuentran me+or ada!tados !ara so&revivir. sta fuerza !roduce cam&ios evolutivos en !o&laciones !eque'as / !rovoca la desa!arición de alelos. Los cam&ios es!ont,neos / !ermanentes en el material genético de los individuos constitu/en una fuente de varia&ilidad genética !ara la !o&lación. Hacia finales de la 9ltima glaciación7 muc;as es!ecies de organismos !ertenecientes a !o&laciones reducidas7 estuvieron al &orde de la extinción. Aquellas es!ecies que lograron so&revivir !erdieron la ma/or !arte de la varia&ilidad genética de sus !o&laciones.
¿"u,les se refieren a des!lazamiento genético al azar? A) 3 / 33. B) 33 / 333. ") 33 / 36. #) 333 / 36. $8. Analice los siguientes textos acerca de las fuerzas elementales de la evolución. 3. 33. 333. 36.
Los organismos salientes retiran sus genes del fondo com9n de la !o&lación / los a!ortan !or entrecruzamiento a otra !o&lación. #eterminada !or la introducción de un nuevo gen en el total de genes de la !o&lación7 cuando se cruzan miem&ros de !o&laciones vecinas. Al ser las !o&laciones finitas en cuanto al n9mero de individuos7 las frecuencias génicas !ueden cam&iar de&ido a un !uro !roceso de azar. #urante el !roceso de meiosis ocurre un intercam&io de material genético en las células que dar,n lugar a los gametos7 lo cual es una fuente im!ortante de varia&ilidad !ara una es!ecie.
¿"u,les se refieren a la migración genética? A) 333 / 36. B) 33 / 333. ") 3 / 333. #) 3 / 33. $:. "onsidere los siguientes textos relacionados con !atrones de es!eciación.
3.
4roceso !or el cual dos !o&laciones quedan se!aradas !or diferentes as!ectos conductuales.
33.
"uando existe una &arrera geogr,fica que se!ara dos !o&laciones las cuales al ca&o de muc;o tiem!o dar,n lugar a dos es!ecies diferentes reci&e el nom&re de es!eciación alo!,trica.
333.
Las es!ecies evolucionan a medida que se !roducen cam&ios en las frecuencias de los genes. Eales cam&ios son necesarios !ara ada!tarse a su vez a los cam&ios lentos !ero constantes del am&iente que les rodea.
IV.
"uando los individuos de una !o&lación luc;an !or conseguir alimento7 algunos de ellos !odran a&andonar la !o&lación en &usca de otros sitios con me+ores o!ortunidades / al ca&o de muc;o tiem!o estos individuos !odran ser mu/ diferentes genéticamente a la !o&lación original.
¿"u,l o cu,les se refieren a la com!etencia intraes!ecfica? A) 3 / 33. B) 333 / 36. ") 333 solamente. #) 36 solamente. (<. Analice los siguientes textos so&re !rocesos de la evolución.
3.
na !arte de un ro quedó se!arada del cauce !rinci!al form,ndose una laguna que con el !aso del tiem!o !erdió su conexión con el ro que le dio origen. Las !o&laciones que quedaron en la laguna fueron cam&iando con el tiem!o ;asta llegar a ser mu/ diferentes de las !o&laciones !resentes en el ro.
33.
ste !roceso ocurre generalmente entre las !lantas / se manifiesta cuando algunos individuos que se encuentran en el mismo es!acio geogr,fico em!iezan a acumular mutaciones / des!ués de miles de a'os no es !osi&le que vuelvan a cruzarse.
333.
"uando los miem&ros de una !o&lación se dis!utan los recursos7 los que est,n menos ada!tados !ara luc;ar !ueden ser ex!ulsados de la !o&lación.
36.
ste !roceso ocurre cuando a!arece alguna &arrera geogr,fica que se!ara dos !o&laciones.
¿"u,l o cu,les de estos textos se refieren a la es!eciación sim!,trica? A) 36 solamente. B) 33 solamente. ") 33 / 333. #) 3 / 333. (1. Las !rue&as !aleontológicas de que existe el !roceso de evolución corres!onde a A) fósiles. B) caractersticas ;omólogas. ") seme+anzas entre em&riones.
($. &serve cuidadosamente el siguiente di&u+o relacionado con una evidencia del !roceso evolutivo
¿A qué ti!o de evidencia del !roceso evolutivo se refiere el di&u+o dentro del recuadro anterior? A) Anatómica. B) Bioqumica. ") m&riológica. #) 4aleontológica. ((. "onsidere los siguientes e+em!los / //
*ra#o del hombre $ ala de ave% o de pulpo $ oo de mono%
llos se clasifican res!ectivamente como evidencias del !roceso evolutivo del ti!o A) fisiológica7 !aleontológica / anatómica. B) fisiológica7 anatómica / !aleontológica. ") anatómica7 anatómica / !aleontológica. #) anatómicas7 fisiológica / !aleontológica. (*. 4ara este ti!o de evidencia del !roceso evolutivo se toman solamente órganos ;omólogos. ¿#e cu,l evidencia evolutiva se trata? A) Anatómica. B) Bioqumica. ") m&riológica. #) 4aleontológica. (. Lea los siguientes textos relativos a evidencias del !roceso evolutivo 3 Al efectuar un an,lisis de los amino,cidos de algunas es!ecies animales7 se llegó a la conclusión de que algunos com!arten seme+anzas mu/ marcadas7 las cuales son m,s evidentes cuanto m,s em!arentados estén los individuos.
33 Al com!arar el n9mero / función de los ;uesos de los mamferos actuales7 se encuentran numerosas seme+anzas7 aun cuando se trate de animales de a!ariencia fsica mu/ distinta.
¿"u,les son los nom&res de las evidencias evolutivas a las que se refieren los textos anteriores? A) 3 anatómica / 33 anatómica. B) 3 &ioqumica / 33 anatómica. ") 3 anatómica / 33 &ioqumica. #) 3 &ioqumica / 33 !aleontológica. (0. Lea los siguientes textos so&re evidencias del !roceso evolutivo
3. La extremidad anterior de un ca&allo7 el &razo de un ;om&re / el ala de un murciélago cum!len funciones diferentes7 !ero consta casi exactamente de los mismos ;uesos7 m9sculos7 nervios / vasos sanguneos. 33. La ex!erimentación ;a esta&lecido que la similitud de las !rotenas de los seres ;umanos es ma/or con res!ecto a las de los monos7 que en relación con las de cualquier otro ti!o de mamferos.
Las evidencias evolutivas descritas7 seg9n su ti!o7 corres!onden a A) 3 / 33 anatómicas. B) 3 / 33 &ioqumicas. ") 3 anatómica / 33 &ioqumica. #) 3 &ioqumica / 33 anatómica. (2. Los siguientes textos se refieren a evidencias del !roceso evolutivo
3 Las investigaciones realizadas con relación al orden es!ecfico de amino,cidos en las cadenas de la ;emoglo&ina de diferentes es!ecies de verte&rados7 ;an revelado grandes seme+anzas as como diferencias es!ecficas entre ellas7 / se ;a o&servado que estas seme+anzas est,n relacionadas7 en muc;os casos7 con el grado de !arentesco.
33 Los caracteres constitu/en un !lan de organización &,sico / com9n !ara todos los organismos con un ante!asado com9n. 5olamente son v,lidas !ara atri&uir relaciones evolutivas las similitudes &asadas en órganos ;omólogos.
¿A cu,les evidencias evolutivas se refieren? A) 3 &ioqumica7 33 anatómica. B) 3 anatómica7 33 &ioqumica. ") 3 !aleontológica7 33 anatómica. #) 3 &ioqumica7 33 !aleontológica. (8. Lea los siguientes textos que se refieren a evidencias del !roceso evolutivo
3
"uando los animales marinos mueren7 !artes de sus cuer!os como conc;as7 ;uesos7 dientes7 quedan enterrados entre el fango / la arena7 constitu/éndose en una !rue&a de la existencia del organismo.
33
"uando se com!ara el esqueleto u órganos internos como ri'ón7 corazón / cere&ro de un mamfero con un re!til7 se encuentra gran similitud que nos !ro!orciona evidencias convincentes de la evolución.
¿A cu,les evidencias evolutivas se refieren los textos anteriores? A) 3 !aleontológica7 33 em&riológica. B) 3 !aleontológica7 33 anatómica. ") 3 anatómica7 33 !aleontológica. #) 3 em&riológica7 33 &ioqumica.
(:. ¿%ué ti!o de evidencias del !roceso evolutivo se fundamenta en aquellos seres que !rovienen de un mismo gru!o ancestral / !resentan estructuras seme+antes durante el desarrollo fetal? A) 4aleontológicas / &ioqumicas. B) Anatómicas / !aleontológicas. ") Anatómicas / em&riológicas. #) Bioqumicas / anatómicas. *<. Lea los siguientes textos que se refieren a evidencias del !roceso evolutivo
3.
Las investigaciones referentes a la !resencia de sustancias org,nicas como la !rolactina en aves7 !eces / mamferos7 ;an revelado similitudes / tam&ién diferencias es!ecficas entre estos seres vivos.
33.
xisten órganos que son en esencia similares en estructura7 aunque mu/ distintos / ada!tados a funciones mu/ seme+antes.
Los textos anteriores se refieren a las evidencias denominadas A) 3 em&riológica7 33 !aleontológica. B) 3 &ioqumica7 33 em&riológica. ") 3 anatómica7 33 &ioqumica. #) 3 &ioqumica7 33 anatómica. *1. Lea la siguiente información relacionada con evidencias del !roceso evolutivo.
3.
"onstitu/en un registro de los organismos que vivieron en é!ocas !asadas / !ro!orcionan información so&re el sitio / la era en que existieron.
33.
La seme+anza mutua de diferentes verte&rados es ma/or entre los em&riones que entre los adultos.
333.
s !osi&le deducir las relaciones evolutivas que dieron origen a los organismos modernos utilizando restos o vestigios de organismos antiguos de diferentes edades geológicas.
La información anterior se refiere res!ectivamente a las evidencias evolutivas denominadas A) !aleontológica7 em&riológica / !aleontológica. B) !aleontológica7 em&riológica / anatómica. ") em&riológica7 em&riológica / anatómica. #) &ioqumica7 anatómica7 !aleontológica. *$. Lea la siguiente información relacionada con evidencias del !roceso evolutivo
3.
l estudio de las flores / frutos de las !lantas de !a!a7 tomate / ta&aco7 demuestra que tienen una
forma general &,sica. Las similitudes / diferencias en las caractersticas de la &iologa molecular de diferentes organismos a!ortan !rue&as so&re sus relaciones evolutivas.
33.
La información !resente en el recuadro anterior se refiere res!ectivamente a las evidencias A) !aleontólogica / &ioqumica. B) anatómica / !aleontológica. ") !aleontológica / anatómica. #) anatómica / &ioqumica. *(. Las siguientes afirmaciones se refieren a evidencias del !roceso evolutivo
3.
"onsiste en el estudio com!arativo de la secuencia de &ases nitrogenadas en un segmento de la molécula de A#7 con la finalidad de esta&lecer sus seme+anzas o diferencias entre es!ecies.
33.
La estructura denominada Ia!éndiceJ en 4omo sapiens7 en la actualidad tiene una función mu/ reducida o se ;a !erdido.
¿A qué ti!o de evidencias del !roceso evolutivo se ;ace referencia en las afirmaciones anteriores? A) 3 anatómica / 33 anatómica. B) 3 &ioqumica / 33 anatómica. ") 3 &ioqumica / 33 em&riológica. #) 3 em&riológica / 33 !aleontológica. **. Lea cuidadosamente los siguientes textos relacionados con evidencias del !roceso evolutivo
3.
Miles de !rue&as con diferentes animales ;an revelado la seme+anza fundamental entre las !rotenas sanguneas de los mamferos. l !arentesco sanguneo m,s allegado al ser ;umano7 es de los grandes monos@ des!ués7 !or orden de ale+amiento7 los del 6ie+o Mundo7 los del uevo Mundo de cola !rensil /7 luego los tarsoideos.
33.
5imilitudes entre ;umanos / otros animales en el citocromo "7 !rotena involucrada en la res!iración aeró&ica.
¿A qué ti!o de evidencias del !roceso ;acen referencia los textos 3 / 337 res!ectivamente? A) &ioqumica / anatómica. B) &ioqumica / &ioqumica. ") em&riológica / &ioqumica. #) anatómica / !aleontológica. *. "onsidere el contenido de los recuadros so&re evidencias de la evolución.
3.
33.
Los órganos vestigiales son aquellos que7 de&ido a alg9n cam&io en el am&iente o en el estilo de vida de las es!ecies7 de+a de ser 9til !ara so&revivir / con el transcurso del tiem!o de+an de tener una función. n el ser ;umano existen m,s de 1<< órganos vestigiales7 entre los que se encuentran el a!éndice7 los molares del +uicio / los m9sculos que mueven la nariz / las ore+as.
5imilitudes en estadios tem!ranos l contenido de los recuadros se relaciona con las evidencias evolutivas denominadas A) 3 em&riológica / 33 !aleontológica. B) 3 anatómica / 33 !aleontológica. ") 3 anatómica / 33 em&riológica. #) 3 &ioqumica / 33 anatómica. *0. &serve el siguiente di&u+o.
Los di&u+os anteriores ;acen referencia a un e+em!lo evolutivo de la ;i!ótesis A) de la Ceneración s!ont,nea. B) de la "reación #ivina. ") del so / el #esuso. #) del Big Bang. *2. La ;i!ótesis del origen quimiosintético de la vida indica que A) los !rimeros organismos vivientes se originaron !or medio de !rocesos qumicos a !artir de materia no viviente. B) los seres vivos !ueden !roducirse en cualquier momento a !artir de materia no viviente. ") la vida se inició a !artir de formas de vida !rovenientes de lugares fuera de nuestro !laneta. #) la a!arición de la vida en el !laneta7 es o&ra de un ser su!erior. *8. La afirmación7 1las modificaciones causadas por las mutaciones eran la base de la evolución2 7 se le atri&u/e a
A) Kuan Bautista LamarcG. B) Ceorge 5im!son. ") ";arles #arFin. #) Hugo de 6ries. *:. La ;i!ótesis que !ro!one que la vida se origina de otras formas de vida !rovenientes de otros mundos7 se denomina A) 5intética. B) 5elección natural. ") Ceneración es!ont,nea. #) x!erimentación o 4ans!ermia.
<. Lea la información contenida en el siguiente recuadro
•
•
xiste una com!etencia !or la su!ervivencia que da como resultado la eliminación de los seres con variaciones menos favora&les. l medio am&iente es la fuerza central7 /a que determina cu,les variaciones son favora&les / cuales no lo son.
La información anterior corres!onde a la teora evolutiva so&re el origen de la vida denominada A) sintética. B) mutacionista. ") selección natural. #) equili&rio !untuado. 1. Lea cuidadosamente la siguiente información acerca del origen de la vida Las reacciones qumicas al azar entre los materiales que se encontra&an en la Eierra !rimitiva !ueden ;a&er !roducido las moléculas de las que se com!onen los organismos7 como los coacervados7 considerados estados !recelulares que eventualmente !udieron dar origen a células similares.
¿A cu,l ;i!ótesis so&re el origen de la vida se refiere la información anterior? A) #el origen quimiosintético. B) Ceneración es!ont,nea. ") "osmozoica. #) 4ans!ermia. $. Lea la siguiente afirmación relacionada con el origen de la vida 4ro!one que los seres vivos se !ueden !roducir en cualquier momento a !artir de materia no viviente.
La afirmación anterior se refiere a la ;i!ótesis denominada A) 4ans!ermia. B) "osmozoica. ") x!erimentación. #) Ceneración es!ont,nea. (. Lea el siguiente texto relacionado con el origen de las es!ecies Los organismos me+or ada!tados tienen ma/or !ro&a&ilidad de so&revivir / re!roducirse.
l texto anterior se refiere al !ostulado denominado A) Eeora de la selección natural. B) so / desuso de los órganos. ") Eeora sintética. #) Mutacionismo.
*. La siguiente información est, relacionada con el origen de las es!ecies
Los seres vivos est,n animados de una fuerza innata / misteriosa con la cual luc;an frente al antagonismo del am&iente. Las ada!taciones a ese am&iente7 una vez fi+adas7 se !ro!agan a las generaciones sucesivas7 o sea que los caracteres adquiridos se ;eredan.
l nom&re del !ostulado al que se refiere la información anterior se denomina A) so / desuso de los órganos. B) 5elección atural. ") Mutacionismo. #) 4ans!ermia. . Lea el siguiente texto so&re el origen de las es!ecies "omo resultado la !o&lación cam&ia en el tiem!o@ la frecuencia de rasgos favora&les aumenta en generaciones sucesivas7 mientras que los rasgos desfavora&les disminu/en o desa!arecen.
l texto anterior se refiere al !ostulado denominado A) teora del equili&rio !untuado. B) selección natural. ") ex!erimentación. #) teora sintética. 0. #ada la siguiente información relacionada con el origen de las es!ecies
"ausa un incremento de los alelos favora&les / una disminución de los desfavora&les en una !o&lación.
Los miem&ros de una !o&lación que !oseen ada!taciones m,s exitosas al am&iente tienen ma/or !ro&a&ilidad de so&revivir / re!roducirse.
l !ostulado descrito en el recuadro anterior se denomina A) Eeora del equili&rio !untuado. B) 5elección natural. ") Eeora sintética. #) Mutacionismo.
2. Lea las siguientes !ro!osiciones relacionadas con el origen de las es!ecies l medio introduce la necesidad de una nueva estructura o cam&io en un ser vivo. l ser vivo trata de resolver esta necesidad. n res!uesta a su esfuerzo la estructura del ser vivo se modifica. l cam&io de estructura es trasmitido !or el ser vivo a su descendencia.
¿"u,l es el nom&re del !ostulado al que se refieren las !ro!osiciones anteriores? A) Mutacionismo. B) Eeora sintética. ") 5elección natural. #) so / desuso de los órganos. 8. Lea cuidadosamente la siguiente información que se refiere a una ;i!ótesis so&re el origen de la vida 5e formaron !eque'as moléculas org,nicas las cuales se acumularon. 5e !rodu+eron las células a !artir de ensam&la+es de !olmeros org,nicos.
¿"u,l es el nom&re de la ;i!ótesis? A) x!erimentación. B) 5elección natural. ") rigen quimiosintético. #) Ceneración es!ont,nea. :. #ada la siguiente información so&re el origen de la vida "ierta clase de es!ora o germen !uede ;a&er sido trada de otro !laneta al nuestro / a !artir de la misma se desarrolló la vida en la Eierra.
¿A cu,l ;i!ótesis so&re el origen de la vida se refiere la información anterior? A) Ceneración es!ont,nea.
B) rigen quimiosintético. ") quili&rio !untuado. #) 4ans!ermia. 0<. l siguiente texto se refiere a una ;i!ótesis so&re el origen de la vida n 1:( los investigadores Miller / re/ crearon en el la&oratorio las condiciones que se !iensa tena la Eierra ;ace unos (<<< millones de a'os cuando se calcula que surgieron las !rimeras formas de vida. A !artir de una mezcla de va!or de agua7 metano7 amonaco e ;idrógeno gaseoso que simula&a la atmósfera !rimitiva / descargas eléctricas7 se !udieron formar com!uestos org,nicos sim!les. sto constitu/e una im!ortante evidencia a favor de la ;i!ótesis que sugiere el origen de los seres vivos a !artir de sucesivas eta!as en donde com!uestos inorg,nicos originaron sustancias org,nicas / finalmente se originaron los !rimeros organismos unicelulares.
La ;i!ótesis que descri&e el texto reci&e el nom&re de A) Ceneración es!ont,nea. B) x!erimentación. ") %uimiosintética. #) Mutacionismo.
