TEMA DE PARTICIPACIÓN EN LA CIUDADANÍA, Y SUS DISTINTOS TIPOS DE CIRCUNSTANCIAS DE APLICACIÓN.Descripción completa
Descripción: Gobierno Escolar
EJEMPLOS
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Descripción: MODELO DE BOLETIN INFORMATIVO
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Descripción: Es un manual apropiado para el Área de Formación Ciudadana y Cívica 2013
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Competencia Ética y CiudadanaDescripción completa
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Contenidos Básicos Curriculares Educación General Básica para el área de Formación Ética y Ciudadana
Descripción: Este documento muestra el concepto y las causas de la inseguridad ciudadana
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PLANIFICACIÓN DEL II LAPSO MEMBRETE AÑO ESCOLAR:2017 – 2018 PEIC: FORTALECIMIENTO DEL SENTIDO DE PERTENENCIA A TRAVÉS DE ACCIONES PEDAGÓGICAS Y LÚDICAS PARA ELMEJORAMIENTO DE LOS ESPACIOS EN EL L.B. “CARLOS RAÚL VILLANUEVA” Y COMUNIDAD
PA:
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE FOMENTEN LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE 4º AÑO DEL L.B. “CARLOS RAÚL VILLANUEVA”
PSP: AÑO: 4° SECCIÓN: __A-C-E__ PROPÓSITO GENERAL: Formar ciudadanos y ciudadanas, a partir del enfoque geohistórico, con conciencia de nacionalidad y soberanía, aprecio por lo s valores patrios y valorización de los espacios geográficos. TEMA INDISPENSABLE: Conocimiento del espacio geográfico e historia historia de Venezuela. Procesos económicos económicos y sociales. FECHA DE EJECUCIÓN 29-01-2018 AL 18-04-2018
UA
TEMA GENERADOR
TEJIDO TEMÁTICO
El espacio Rasgos físicos de geográfico y la Venezuela: actividad económica - Relieve.
- Geología.
- Suelos. Tipos de suelos.
- Clima. Tipos de clima.
REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE APRENDIZAJE
RECURSOS
Diferenciación OBJETIVOS: Generación de del espacio expectativas apropiadas en los alumnos. geográfico.
Patrones de localización de la actividad económica.
Tiende un puente cognitivo entre la información nueva y la previa. ILUSTRACIONES:
Representación visual de los conceptos, objetos o situaciones. MAPAS CONCEPTUALES: Representación gráfica de esquemas de conocimiento. PREGUNTAS INTERCALADAS: Mantienen la atención y favorecen la práctica, la retención y la obtención de información relevante. PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA DE LOS ALUMNOS. TALLER.
EVALUACIÓN TÉCNICA
TALLER (DEFENSA)
INSTRUMENT OS
LISTA DE COTEJO
(4A-4C-4E)
HOJA DE TRABAJO (4C-4E) TALLER (DEFENSA)
(4A)
HOJA DE ESTIMACIÓN CUADERNO DE REGISTRO ANECDÓTICO.
INDICADORES TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: 1. PERTINENCIA DE LOS MATERIALES. 2. CALIDAD. 3. CANTIDAD.
PONDERACIÓN
FECHA
10 %
23/02/2018 AL 02/03/2018
HOJA DE TRABAJO: 1. RESPONDER BIEN TODAS LAS INTERROGANTES 2. PULCRITUD E HIGIENE 3. TRABAJO COOPERATIVO
10%
05/03/2018 AL 09/03/2018
15%
05/03/2018 AL 09/03/2018
15% (4C-4E) 10% (4A)
12/03/2018 AL 16/03/2018
20% (4A-4C) 15% (4E)
23/03/2018 (4A-4C) 22/03/2018 (4E)
EXPOSICIÓN ORAL: PROFUNDIDAD DEL TEMA 2. DOMINIO DEL TEMA 3. DOMINIO DE GRUPO 4. ORGANIZACIÓN DE IDEAS 5. USO DE MATERIALES Y RECURSOS 1.
EXPOSICIÓN ORAL
(4A-4C-4E)
HOJA DE ESTIMACIÓN CUADERNO DE REGISTRO ANECDÓTICO.
PRUEBA ESCRITA
- Vegetación. - Hidrografía.
TRABAJO ESCRITO
15%
19/03/2018 AL 23/03/2018
15%
04/04/2017
10%
09/04/2017 AL 13/04/2018
10% (4A-4C) 15% (4E)
16/04/2017 AL 18/04/2018
(4C)
TALLER
(4A-4E)
Relaciones de los rasgos físicos con las actividades económicas predominantes: - Agricultura, ganadería y explotación petrolera.
RASGOS PERSONALES
- La explotación de minerales y las actividades de extracción.