INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO PLANEACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMA: Maestría en Educación MATERIA: Estrategias de Intervención Educativa
GRUPO: 321 TURNO: Saatin!
MAESTRO: "!s# A$%red! Aguirre Puente
*ORM. A+A)EMI+A: Maestr! en Ad-inistración
O&"ETI'O GENERA( )E (A MATERIA: 'l inaliar el cur5o el e5tudiante analiará di5tinta5 propue5ta5 teórica5 y metodológica5 metodológica5 en el di5e6o y de5arrollo de e5trategia5 de inter!ención educati!a con la inalidad de di5tinguirla5 y aplicarla5 en la5 di5tinta5 etapa5 del proce5o en5e6ana aprendiae.
)OSI*I+A+I,N )E (OS +ONTENI)OS A +U&RIR )URANTE E( PERIO)O TEMAS A +U&RIR TEMAS A +U&RIR Se-. N! Se-. N! 1 1. Fundamentación teórica y conceptual 7 3. Didáctica crítica 2 1. Fundamentación teórica y conceptual 8 3. Didáctica crítica 3 1. Fundamentación teórica y conceptual 9 3. Didáctica crítica 4 2. ecnología 1" 4. #ducación !irtual ecnología educati!a $ 2. ecnología 11 4. #ducación !irtual ecnología educati!a % 2. ecnología 12 4. #ducación !irtual ecnología educati!a
)ES+RI&IR E(EMENTOS )I)A+TI+OS / ESTRATEGIAS 0UE SE UTI(IARAN )URANTE E( +URSO &'()*')*+),:
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P*)/#0)* DD
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,'&+D', D# *P) '0++D'D#, #;*'#,0)&'*#,
-'
)ES+RI&IR (OS ESTU)IOS )E +ASO 0UE SE ((E'ARAN EN E( +URSO en su cas! e4$icar $a ra5!n de $a n! uti$i5aci!n de esta estrategia6
,# <'-#='*>- &), ,++#-#, #,D+), D# 0',): Re$ación educación 7 s!ciedad8 institución 7 currícu$!8 +artas )escri4tivas e instru-ent!s de eva$uación8 a9! $a 4ers4ectiva de$ ca-4! de d!-ini! de cada un! de $!s a$u-n!s. Rea$idad curricu$ar Sutuaci!nes 7 Pr!4uesta de A4rendi5a9e8 Re$ación Maestr! a$u-n!8 Instru-entación 7 Eva$uación a9! $a 4ers4ectiva de $a Educación 'irtua$ en e$ c!ntet! de$ d!-inió de $!s a$u-n!s.
&I&(IOGRA*A (I&RO )E TE;TO AUTOR
PRIMERA E'. PAR+IA( 4" #;'<#- #,0*+)?: " '*#', ?: 4" *'('=), ?: 2" P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
(I&RO )E TE;TO AUTOR
PRO+ESO )E E'A(UA+I,N SEGUN)A E'. PAR+IA( 4" #;'<#- #,0*+)?: " '*#', ?: 4" *'('=), ?: 2" P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
TER+ERA E'. PAR+IA( #;'<#- #,0*+)?: '*#', ?: *'('=), ?: P'*+0+P'0+- ?: )*), ?:
)ES+RIP+I,N )E (OS TRA&A"OS ASIGNA)OS TEMA / O&"ETI'O )E( TRA&A"O SO(I+ITA)O
#<': Proyecto Final: &a5 e5trategia5 para la inter!ención educati!a Aao la per5pectia del amAiente laAoral conteBtualiado al e5pacio educati!o de eercicio de la laAor docente. )(=#+): Cue el alumno enlace y comprenda lo5 concepto5 y tema5 !i5to5 durante la materiaH conteBtualiandolo5 dentro de 5u amAiente laAoral.
ESPE+I*I+A+IONES )E (OS PUNTOS )E ENTREGA 0UE SER=N E'A(UA)OS *ec>a de entrega8 c!ntenid! -íni-!8 -ateria$ 7 %!r-a de 4resentación6 ',P#0), ' #'&'* P-'0+- ',+-'D' Portada @ndice y (iAliograía 1"? +ntroducción 1"? De5arrollo o 0ontenido 4"? 0onclu5ione5 1$? #Bpo5ición del proyecto 2$?
P*#0+,+)-#, 0)<#-'*+), /) )(,#*'0+)-#, C# D#,## *#'&+'* #& P*)F#,)*
"!s# A$%red! AguirreEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE Puente EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
" " " " "
*IRMA )E( )O+ENTE
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO PLANEACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMA: Maestría en Educación MATERIA: Se-inari! de Tó4ic!s Se$ect!s en Educación
GRUPO: ?21 TURNO: Saatin!
MAESTRO: "!s# A$%red! Aguirre Puente
*ORM. A+A)EMI+A: Maestr! en Ad-inistración
O&"ETI'O GENERA( )E (A MATERIA: 'l inaliar el cur5o el alumno 5erá capa de analiar alguna5 de la5 temática5 Iue conorman el e5tado del arte en la in!e5tigación educati!a. incular el tema de la educación con la dinámica del entorno 5ocial económico y político de actualidad. #laAorar pregunta5 de in!e5tigación a partir de lo5 a!ance5 teóricoJ metodológico5 y lo5 proAlema5 práctico5 en el ámAito educati!o.
)OSI*I+A+I,N )E (OS +ONTENI)OS A +U&RIR )URANTE E( PERIO)O TEMAS A +U&RIR TEMAS A +U&RIR Se-. N! Se-. N! 2. 'proBimacione5 teóricaJmetodológica5 y 5u5 1. #l e5tado de la cue5tión educati!a aporte5 para la eBplicación de la 5ituación Iue 1 7 guarda el enómeno educati!o 2 1. #l e5tado de la cue5tión educati!a 8 . 3 1. #l e5tado de la cue5tión educati!a 9 . 4 1. #l e5tado de la cue5tión educati!a 1" . 2. 'proBimacione5 teóricaJmetodológica5 y 5u5 3. Kacia una 5ociología del conocimiento aporte5 para la eBplicación de la 5ituación Iue educati!o $ guarda el enómeno educati!o 11 2. 'proBimacione5 teóricaJmetodológica5 y 5u5 3. Kacia una 5ociología del conocimiento aporte5 para la eBplicación de la 5ituación Iue educati!o % guarda el enómeno educati!o 12
)ES+RI&IR E(EMENTOS )I)A+TI+OS / ESTRATEGIAS 0UE SE UTI(IARAN )URANTE E( +URSO &'()*')*+),:
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P*)/#0)* DD
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,'&+D', D# *P) '0++D'D#, #;*'#,0)&'*#,
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)ES+RI&IR (OS ESTU)IOS )E +ASO 0UE SE ((E'ARAN EN E( +URSO en su cas! e4$icar $a ra5!n de $a n! uti$i5aci!n de esta estrategia6
,# <'-#='*>- &), ,++#-#, #,D+), D# 0',): @ist!ria 7 4ers!na9es de $a educación en M#ic!8 i-4act!d e $a educación en $a s!ciedad8 4ers4ectivas s!ci!cu$tura$es 7 nuevas tendencias educativas. Tó4ic!s de $a educación 7 -!de$!s de enseana5a actua$es a4$icad!s a9! $a 4ers4ectiva de$ c!ntet! de$ d!-inió de $!s a$u-n!s a9! su a-iente $a!ra$ 7 un anB$isis de$ ent!rn! educativ! desde t!d!s $!s c!ntet!s s!cia$es.
&I&(IOGRA*A (I&RO )E TE;TO AUTOR
(I&RO )E TE;TO AUTOR
=o5L
=o5L Domíngue Finalidade5 De &a #ducación #n na ,ociedad Democrática #d. Fie5.
PRIMERA E'. PAR+IA( 4" #;'<#- #,0*+)?: " '*#', ?: 4" *'('=), ?: 2" P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
PRO+ESO )E E'A(UA+I,N SEGUN)A E'. PAR+IA( 4" #;'<#- #,0*+)?: " '*#', ?: 4" *'('=), ?: 2" P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
TER+ERA E'. PAR+IA( #;'<#- #,0*+)?: '*#', ?: *'('=), ?: P'*+0+P'0+- ?: )*), ?:
" " " " "
)ES+RIP+I,N )E (OS TRA&A"OS ASIGNA)OS TEMA / O&"ETI'O )E( TRA&A"O SO(I+ITA)O
#<': Proyecto Final: 'náli5i5 de la Mi5toria de la educación en
ESPE+I*I+A+IONES )E (OS PUNTOS )E ENTREGA 0UE SER=N E'A(UA)OS *ec>a de entrega8 c!ntenid! -íni-!8 -ateria$ 7 %!r-a de 4resentación6 ',P#0), ' #'&'* P-'0+- ',+-'D' Portada @ndice y (iAliograía 1"? +ntroducción 1"? De5arrollo o 0ontenido 4"? 0onclu5ione5 1$? #Bpo5ición del proyecto 2$?
P*#0+,+)-#, 0)<#-'*+), /) )(,#*'0+)-#, C# D#,## *#'&+'* #& P*)F#,)*
"!s# A$%red! Aguirre Puente *IRMA )E( )O+ENTE
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO PLANEACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
PROGRAMA: (icenciatura en +!ntai$idad MATERIA: In%!r-Btica a4$icada a c!ntai$idad
GRUPO: C1? TURNO: Saatin!
MAESTRO: "!s# A$%red! Aguirre Puente
*ORM. A+A)EMI+A: Maestr! en Ad-inistración
O&"ETI'O GENERA( )E (A MATERIA: 'l tLrmino del cur5o el alumno empleará el 5i5tema de contaAilidad integral y el 5i5tema admini5trati!o empre5arial ,'# utiliando la5 Merramienta5 computacionale5 proporcionada5 por ',P#& con la inalidad de regi5trar almacenar y proce5ar inormación contaAle y generar lo5 reporte5 reIuerido5 en una empre5a.
)OSI*I+A+I,N )E (OS +ONTENI)OS A +U&RIR )URANTE E( PERIO)O TEMAS A +U&RIR TEMAS A +U&RIR Se-. N! Se-. N! 1. #l 5i5tema admini5trati!o empre5arial '5pel 2. ,i5tema admin5itrati!o empre5arial ,'#Q 1 0)+ para NindoO5 '5pel 0)+ 8 '5pel 1. #l 5i5tema admini5trati!o empre5arial '5pel 2. ,i5tema admin5itrati!o empre5arial ,'#Q 2 0)+ para NindoO5 '5pel 0)+ 9 '5pel 1. #l 5i5tema admini5trati!o empre5arial '5pel 3 0)+ para NindoO5 '5pel 0)+
1. #l 5i5tema admini5trati!o empre5arial '5pel $ 0)+ para NindoO5 '5pel 0)+
2. ,i5tema admin5itrati!o empre5arial ,'#Q '5pel 1" 2. ,i5tema admin5itrati!o empre5arial ,'#Q '5pel 11 2. ,i5tema admin5itrati!o empre5arial ,'#Q 12 '5pel
1. #l 5i5tema admini5trati!o empre5arial '5pel % 0)+ para NindoO5 '5pel 0)+
2. ,i5tema admin5itrati!o empre5arial ,'#Q 13 '5pel
1. #l 5i5tema admini5trati!o empre5arial '5pel 7 0)+ para NindoO5 '5pel 0)+
2. ,i5tema admin5itrati!o empre5arial ,'#Q '5pel 14
1. #l 5i5tema admini5trati!o empre5arial '5pel 4 0)+ para NindoO5 '5pel 0)+
)ES+RI&IR E(EMENTOS )I)A+TI+OS / ESTRATEGIAS 0UE SE UTI(IARAN )URANTE E( +URSO &'()*')*+),:
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P*)/#0)* DD
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,'&+D', D# *P) '0++D'D#, #;*'#,0)&'*#,
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)ES+RI&IR (OS ESTU)IOS )E +ASO 0UE SE ((E'ARAN EN E( +URSO en su cas! e4$icar $a ra5!n de $a n! uti$i5aci!n de esta estrategia6
,# <'-#='*>- &), ,++#-#, #,D+), D# 0',): +reación de una E-4resa c!n $a %ina$idad de crear un catB$!g! de cuentas 7 si-u$ar $a creación de c!cu-ent!s c!nta$es 7 Si-u$ar su 4r!ces! de c!-4rasD ventas e inventari!s.
&I&(IOGRA*A (I&RO )E TE;TO AUTOR
(I&RO )E TE;TO AUTOR
Documentación )icial J '5pel 0)+
Documentación )icial J '5pel ,'#
PRIMERA E'. PAR+IA( 2" #;'<#- #,0*+)?: 2" '*#', ?: %" *'('=), ?: " P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
PRO+ESO )E E'A(UA+I,N SEGUN)A E'. PAR+IA( 2" #;'<#- #,0*+)?: 2" '*#', ?: %" *'('=), ?: " P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
TER+ERA E'. PAR+IA( 2" #;'<#- #,0*+)?: 2" '*#', ?: %" *'('=), ?: P'*+0+P'0+- ?: )*), ?:
" "
)ES+RIP+I,N )E (OS TRA&A"OS ASIGNA)OS TEMA / O&"ETI'O )E( TRA&A"O SO(I+ITA)O
#<': Proyecto Final: 0reción de una #mpre5a 5u5 catálogo5 pólia5etc. contaAle5 y lle!ar 5u proce5o de compraJ!enta e in!entario5 con el 5otOare de ',P#& 0)+ y ,'#Q )(=#+): Cue el alumno enlace y comprenda lo5 concepto5 y tema5 !i5to5 durante la materiaH 5iendop capa de lle!ar la contaAilidad y proce5o de punto de !enta de una empre5a.
ESPE+I*I+A+IONES )E (OS PUNTOS )E ENTREGA 0UE SER=N E'A(UA)OS *ec>a de entrega8 c!ntenid! -íni-!8 -ateria$ 7 %!r-a de 4resentación6 ',P#0), ' #'&'* P-'0+- ',+-'D' Portada @ndice y (iAliograía $? +ntroducción $? De5arrollo o 0ontenido 7"? 0onclu5ione5 $? #Bpo5ición del proyecto 1$?
P*#0+,+)-#, 0)<#-'*+), /) )(,#*'0+)-#, C# D#,## *#'&+'* #& P*)F#,)*
"!s# A$%red! Aguirre Puente EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE *IRMA )E( )O+ENTE
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO PLANEACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
PROGRAMA: (icencitura en +!ntaduría P$ica MATERIA: Mate-Bticas *inancieras II
GRUPO: F1? TURNO: Saatin!
MAESTRO: "!s# A$%red! Aguirre Puente
*ORM. A+A)EMI+A: Maestr! en Ad-inistración
O&"ETI'O GENERA( )E (A MATERIA: 'l inal del cur5o el alumno analiará e implementará la5 tLcnica5 y mLtodo5 para la5 matemática5 inanciera5 y de cómo aplicar lo5 cálculo5 de operacione5 relati!a5 y anualidade5 gradiente5 amortiacione5 Aono5 y depreciacione5 empleando Merramienta5 para la e5tructuración y elaAoración de re5ultado5 matemático5 inanciero5.
Se-. N!
1 1. 2 1. 3 1. 4 2. $ 2. % 3. 7 3.
)OSI*I+A+I,N )E (OS +ONTENI)OS A +U&RIR )URANTE E( PERIO)O TEMAS A +U&RIR TEMAS A +U&RIR Se-. N! 8 4. 'mortiación 'nualidade5 dierida5 9 4. 'mortiación 'nualidade5 dierida5 1" 4. 'mortiación 'nualidade5 dierida5 11 $. (ono5 'nualidade5 perpetua5 12 'nualidade5 perpetua5 $. (ono5 13 %. Depreciacione5 radiente5 14 %. Depreciacione5 radiente5
)ES+RI&IR E(EMENTOS )I)A+TI+OS / ESTRATEGIAS 0UE SE UTI(IARAN )URANTE E( +URSO &'()*')*+),:
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P*)/#0)* DD
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,'&+D', D# *P) '0++D'D#, #;*'#,0)&'*#,
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)ES+RI&IR (OS ESTU)IOS )E +ASO 0UE SE ((E'ARAN EN E( +URSO en su cas! e4$icar $a ra5!n de $a n! uti$i5aci!n de esta estrategia6
,# <'-#='*>- &), ,++#-#, #,D+), D# 0',): +a$cu$! de inversi!nes 4!r divers!s -#t!d!s8 4r!4!niend! cada a$u-n!s su cas! de a4$icación8 en $!s cua$es deerB re%$e9ar c!st!s8 gradientes8 a-!rti5aci!nes8 !n!s 7 de4reciaci!nes.
&I&(IOGRA*A (I&RO )E TE;TO AUTOR
PRIMERA E'. PAR+IA( 3" #;'<#- #,0*+)?: 3" '*#', ?: 3" *'('=), ?: 1" P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
(I&RO )E TE;TO AUTOR
PRO+ESO )E E'A(UA+I,N SEGUN)A E'. PAR+IA( 3" #;'<#- #,0*+)?: 3" '*#', ?: 3" *'('=), ?: 1" P'*+0+P'0+- ?: )*), ?: "
TER+ERA E'. PAR+IA( 3" #;'<#- #,0*+)?: 3" '*#', ?: 3" *'('=), ?: 1" P'*+0+P'0+- ?: )*), ?:
)ES+RIP+I,N )E (OS TRA&A"OS ASIGNA)OS TEMA / O&"ETI'O )E( TRA&A"O SO(I+ITA)O
#<': Proyecto Final: 'náli5i5 de la5 in!er5ione5 de una empre5a analiando lo5 concepto5 de alor Pre5ente 0o5to5 radiente5 'mortiación Aono5 depreciacione5. )(=#+): Cue el alumno enlace y comprenda lo5 concepto5 y tema5 !i5to5 durante la materiaH aplicándolo5 a ca5o5 práctico5 de u5o.
ESPE+I*I+A+IONES )E (OS PUNTOS )E ENTREGA 0UE SER=N E'A(UA)OS *ec>a de entrega8 c!ntenid! -íni-!8 -ateria$ 7 %!r-a de 4resentación6 ',P#0), ' #'&'* P-'0+- ',+-'D' Portada @ndice y (iAliograía 1"? +ntroducción 1"? De5arrollo o 0ontenido 4"? 0onclu5ione5 1$? #Bpo5ición del proyecto 2$?
P*#0+,+)-#, 0)<#-'*+), /) )(,#*'0+)-#, C# D#,## *#'&+'* #& P*)F#,)*
"
"!s# A$%red! Aguirre Puente EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE *IRMA )E( )O+ENTE
