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PLAN DE TRABAJO Entrenamiento Tecnológico Virtual dirigido a los Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico – CIST CIST de las Institu ciones cion es Educativas JEC.
1. DATOS GENERALES: “Entrenamiento Tecnológico Virtual dirigido a los
Nombre del evento
Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico – CIST de las Instituciones Educativas JEC”
Dirección responsable
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Fecha del evento
Del Martes 08 al Jueves 10 de Agosto 2017
(considerando días efectivos del evento)
Sede del evento
OFICINAS DE CISCO, Lima Perú.
Dirección/Oficina/Área
DES/JEC
Tarea
Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades Capacidades TIC del Modelo JEC.
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2. J USTIFICACIÓN USTIFICACIÓN:: El modelo de servicio educativo “Jornada E scolar Completa (JEC) para las Instituciones Educativas públicas del nivel de Educación S ecundaria” , tiene el enfoque de mejorar la
calidad, ampliando las oportunidades de aprendizaje de los (as) estudiantes de Instituciones Educativas públicas de Secundaria en todo el país, permitiendo con ello que los adolescentes logren aprendizajes y competencias con pertinencia y calidad. Para cumplir con el objetivo, el Modelo desarrolla tres componentes: el componente Pedagógico, el componente de Gestión y el componente de Soporte. a) El componente de Gestión Gestión comprende la organización y funcionamiento de la institución educativa con la finalidad de brindar un servicio de calidad que permita la mejora de los aprendizajes. b) El comp onente de Pedagógico Pedagógico desa desarrolla rrolla lo siguiente: siguiente:
Acom Ac ompañ pañami amient ento o al estud est udian iante: te: Atención Tutorial Integral. Reforzamiento Pedagógico. Pedagógico. Apoy Ap oyo o pedag p edagóg ógic ic o a los l os prof pr ofeso esores res : Aplicación de herramientas pedagógicas para desarrollar competencias. Aplicación de tecnologías al proceso de enseñanza y aprendizaje. Plan de Estudi Estudi os y Áreas Curricu lares priorizadas Redes de Fortalecimiento para Inglés, Educación para el Trabajo entre otros.
c) El compo nente de Soporte se desarrolla lo siguiente:
Fortalecimiento d e capacidades, capacidades, promueve promueve el fortalecimiento de capacidades en los diferentes actores de los órganos directivo, pedagógico, órgano de soporte al proceso pedagógico y al órgano de participación de las IIEE con modelo JEC, se implementaran acciones de formación bajo la modalidad virtual y semipresencial, asimismo se incorporaran estrategias de acompañamiento a los diferentes actores. Infraestructura, equipamiento y mobiliario, los recursos están constituidos por computadoras de escritorio, proyector con ecran y laptops en las aulas funcionales TIC para ser utilizadas en el aprendizaje de las y los estudiantes, propiciando la interacción de las computadoras con los recursos y estarán conectadas a una red local. Cada institución educativa contará con un servidor de escuela con conexión a internet, cuya administración, soporte y operatividad está a cargo del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico. La IE implementa las medidas de accesibilidad necesaria a fin que las TIC que se utilicen para el aprendizaje, permitan el acceso y participación de los estudiantes con NEE asociadas a discapacidades.
En ese sentido, es de vital importancia fortalecer las capacidades del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico cuyo liderazgo y proactividad permiten el uso de los recursos tecnológicos implementados en las aulas funcionales con TIC. Además, los recursos tecnológicos permiten la integración al proceso de enseñanza y aprendizaje que comprende el uso didáctico didáctico de estas herramientas herramientas pedagógicas pedagógicas con TIC en el desarrollo de las áreas curriculares como medio para lograr aprendizajes en el estudiantado. 2
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En virtud a ello, es necesario realizar el fortalecimiento de capacidades al CIST para la administración, configuración y soporte del parque tecnológico y aplicaciones implementadas en las Aulas Funcionales TIC de la Institución Educativa con Jornada Escolar Completa, a fin de garantizar la capacidad, seguridad y operatividad de los recursos tecnológico t ecnológicos. s. 3. FINALIDAD PÚBLICA: El modelo de servicio educativo “Jornada Escolar Completa (JEC) para las instituciones educativas públicas del nivel de educación sec undaria” busca mejorar la calidad del
servicio de educación secundaria. En esa línea, la JEC promueve el cierre de brechas, la equidad educativa del país y amplía las oportunidades de aprendizaje, a través, del incremento de 35 a 45 horas pedagógicas semanales. Los Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico juegan un rol protagónico en la incorporación de las TIC al proceso pedagógico, dado que se encargan del fortalecimiento de capacidades a los docentes de las IIEE a las cuales pertenecen, realizando realizando la alfabetización alfabetización digital y otras tares, tares, a fin de fortalecer el trabajo de los docentes y a la vez se encargan del correcto funcionamiento funcionamiento de los equipos asignados. Dada la importancia de los CIST se hace necesaria y de mucha importancia la capacitación a los mencionados profesionales. 4. OBJETIVOS: 4.1
GENERALES:
4.2
Optimizar el proceso de integración y aprovechamiento aprovechami ento de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. Brindar las herramientas herramientas para optimizar el Soporte técnico en las IE a fin de garantizar el funcionamiento de los equipos transferidos. Brindar asistencia técnica en los distintos procesos que relacionan al Soporte técnico (protocolos, procedimientos y estrategias para la alfabetización alfabetización digital en las IIEE).
ESPECÍFICOS:
Realizar el empoderamiento empoderamient o a los CIST en la gestión, configuración y soporte de los recursos tecnológicos implementados en las aulas funcionales con TIC. Brindar a los CIST las las herramientas herramientas necesarias necesarias para fortalecer la alfabetización digital al personal de las Instituciones Educativas desde la perspectiva de la retroalimentación eficaz, y para facilitar la mejora de su desempeño profesional. Contribuir en el logro de de las metas programadas del modelo educativo Jornada Escolar Completa a nivel nacional. Facilitar medios que permitan el desarrollo del Soporte técnico en las IIEE.
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5. PÚBLICO OBJETIVO: Se tiene planificado realizar el Entrenamiento Tecnológico Virtual a 2,065 Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico de las IIEE JEC, se detalla en el Anexo 01. 6. LOCALIZA LOCA LIZACIÓN CIÓN DEL DEL ENTRENAMIENTO VIRTUAL Y FECHA DE EJECUCIÓN 6.1 Lugar y Fecha de Ejecución: El entrenamiento virtual se realizará mediante una plataforma de telepresencia desde el martes 08 hasta el jueves 10 de agosto 2017, en las Instalaciones y laboratorios de CISCO PERU. 7. METODOLOGIA: Entrenamiento Tecnológico Virtual dirigido a los Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico será desarrollado por ponentes del MINEDU y CISCO, los mismos que estarán a cargo de realizar las clases, laboratorios y evaluaciones. evaluaciones. La metodología a desarrollarse será de forma virtual y colaborativa mediante una plataforma de telepresencia, enfocando temas teóricos y prácticos, a fin de mostrar la administración, configuración y soporte de los recursos implementados en las Aulas Funcionales Funcionales de las Instituciones Educativas JEC. 8. ESTRATEGIAS:
La metodología metodologí a del entrenamient entrenamiento o tecnológico será de forma virtual y colaborativa, colaborat iva, de interacción en tiempo real, basada en el trabajo individual y colaborativo, exposiciones dialogadas, plenarios y simulaciones de la propia práctica. Los participantes reflexionarán a partir de hechos y situaciones implementadas en las Aulas Funcionales de cada institución educativa y su rol como Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico. La metodología involucra también el uso de diversos recursos tecnológicos y materiales educativos y herramientas pedagógicas TIC, que permitirán a los participantes facilitar los procesos de comprensión y aplicación de lo reflexionado en el taller.
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ANEXO 01: Meta por región para el Entrenamiento virtual de los CIST en las 2,001 IIEE JEC REGION AMAZONAS ANCASH APURIMAC AREQUIPA AYACUCHO CAJAMARCA CALLAO CUSCO HUANCAVELICA HUANUCO ICA JUNIN LA LIBERTAD LAMBAYEQUE LIMA LORETO MADRE DE DIOS MOQUEGUA PASCO PIURA PUNO SAN MARTIN TACNA TUMBES UCAYALI TOTAL CIST
JEC 2015 35 55 28 71 50 86 3 77 51 42 21 59 40 15 118 9 7 12 14 92 109 32 11 6 7 1050
JEC 2016 18 35 31 26 15 55 13 60 30 34 13 28 35 7 49 20 2 3 14 47 42 24 5 2 7 615
JEC 2017 TOTAL CIST 8 61 36 126 10 69 11 108 13 78 54 195 2 18 41 178 33 114 23 99 7 41 19 106 8 83 10 32 28 195 2 31 4 13 0 15 3 31 36 175 24 175 27 83 0 16 0 8 1 15 400 2065
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Temario del Taller de Entrenamiento Entrenamiento Virtual. Prim er día: Martes 08/08/2017 08/08/2017 - 9:00 - 13:30 PM PM OBJETIVO Bienvenida y Orientaciones de los CIST Enseñar los procesos de soporte y garantía Brindar fortalecimiento al funcionamiento del EDO
TIEMPO & HORA
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
Introducción a las TIC
Charla Expositiva
30' 9:00 - 9:30
Procedimiento de soporte y/o garantía Charla Expositiva de los Equipos Informáticos
30' 9:30 - 10:00
Plataforma EDO
PONENTE
MATERIALES Y/O RECURSOS
MINEDU, ESPECIALISTA MINEDU, ESPECIALISTA
Micrófono Parlante Laptop
Charla Expositiva 60' EDUSOFT, y Practica 10:00 - 11:00 ESPECIALISTA Descanso - 15' 11:00 - 11:15
Enseñar y evaluar conceptos y habilidades básicas de la informática.
Absolver dudas y/o consultas
Plan de Alfabetización Digital al Personal de la Institución Educativa JEC Catálogo de Cursos CISCO para CIST Uso de la plataforma CISCO. Programa de Alfabetización Digital 2017 EPT/JEC Responder consultas sobre la capacitación de los temas del primer día.
Charla Expositiva
60' 11:15 -12:15
30' 12:15 - 12:45 MINEDU/CISCO, ESPECIALISTAS 20' Micrófono Charla Expositiva 12:45 - 13:05 Parlante Laptop 10' Charla Expositiva 13:05 - 13:15 Charla Expositiva
Ronda de Preguntas
MINEDU/CISCO/ 15' EDO, 13:15 - 13:30 ESPECIALISTAS
Segundo día: Miércoles 09/08/2017 - 9:00 - 13:30 PM OBJETIVO
CONTENIDOS
Instalación de la herramienta de virtualización. Instalación Administrar, Windows Server configurar y 2012 R2 soporte de Windows Configuración de Server 2012 R2 tarjetas de red Instalación de servicios: DNS, DHCP, IIS
METODOLOGÍA
Charla Expositiva y Practica
TIEMPO & HORA
PONENTE
MATERIALES Y/O RECURSOS
MINEDU, ESPECIALISTA
Micrófono Parlante Laptop Máquina Virtual
120' MINEDU/CISCO, 11:15 - 13:15 ESPECIALISTAS
Micrófono Parlante Laptop Máquina Virtual
120' 9:00 - 11:00
Descanso - 15' 11:00 - 11:15 Administrar, configurar y soporte de
Configuración servicio DNS Configuración Servicio DHCP
Charla Expositiva y Practica
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Segundo día: Miércoles 09/08/2017 - 9:00 - 13:30 PM OBJETIVO
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
TIEMPO & HORA
Ronda de Preguntas
15' 13:15 - 13:30
Windows Troubleshooting Server 2012 R2 DNS y DHCP Responder consultas sobre la Absolver dudas capacitación de los y/o consultas temas del segundo día.
PONENTE
MATERIALES Y/O RECURSOS
MINEDU/CISCO/ EDO, ESPECIALISTAS
Tercer día: J ueves 10/08/2017 10/08/2017 - 9:00 - 13:30 PM PM OBJETIVO
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
Configuración IIS y servicio web Administrar, configurar y Instalación y Charla Expositiva soporte de configuración del y Practica Windows Proxy: Squid y Server 2012 R2 Softperfect Bandwith Manager
TIEMPO & HORA
120' 9:00 - 11:00
PONENTE
MINEDU, ESPECIALISTA MINEDU, ESPECIALISTA
MATERIALES Y/O RECURSOS Micrófono Parlante Laptop Máquina Virtual
Descanso - 15' 11:00 - 11:15 Administrar, configurar y Troubleshooting de Charla Expositiva soporte de Windows Server y Practica Windows 2012 R2 Server 2012 R2 Responder consultas sobre la Absolver dudas Ronda de capacitación de los y/o consultas Preguntas temas del tercer día. Agradecimiento Cierre de Evento
Charla
105' MINEDU/CISCO, 11:15 - 13:00 ESPECIALISTAS
MINEDU/CISCO 15' EDO, 13:00 - 13:15 ESPECIALISTAS 15' MINEDU, 13:15 - 13:30 ESPECIALISTA
Micrófono Parlante Laptop Máquina Virtual
Micrófono Parlante Laptop
9. REQUERIMIENTOS REQUERIMIENTOS PARA EL ENTRENAMIENTO VIRTUAL DE LOS CIST Recurso Recurso s Humanos:
Integrantes Integrant es del equipo técnico del Área de la Jornada Escolar Completa.
02 Responsable Responsable del Taller Taller (Coordinador (Coordinador TIC JEC)
4 Especialistas con sólidos conocimientos conocimient os en los temas a dictar.
Recursos Tecnológicos: Del Mart Martes es 08 al jueves 11 de agosto 2017: 2017: El Taller se dictará en los auditorios de CISCO PERÚ, para ello se cuenta con equipos de Tele presencia, con ancho de banda para soportar el desarrollo de las Video Conferencias de todos todos los participantes participantes - CIST de las 2,001 IIEE JEC. JEC. 7
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10. EVALUACIONES EVAL UACIONES Y ENCUESTAS. Todos los días al finalizar el taller virtual los participantes serán evaluados en línea, dicha evaluación será la que permitirá evaluar su nivel de conocimiento y aprendizaje del taller expuesto.
Evaluación de conocimiento conocimiento sobre el el tema tema OBJETIVO, consistirá en una una evaluación evaluación de 5 preguntas dichas preguntas serán elaboradas según el CONTENIDO desarrollado en la exposición. Encuesta de satisfacción, satisfac ción, a fin de obtener un feedback sobre el taller virtual desarrollado.
La evaluación y la encuesta de satisfacción se publicarán al finalizar la sesión de la videoconferencia.
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