KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, hanya rahmat dan hidayah-nya, penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan karya tulis dengan udul ! Peran Serta Generasi Muda dalam Menjaga Keutuhan NKRI! untuk memenuhi tugas mata kuliah "ahasa #nd$nesia dan dapat dipakai
se"agai per"andingan dalam pem"uatan karya ilmiah "agi teman sea%at khususnya dan "agi semua peneliti pada umumnya& Dalam menulis karya ilmiah ini penulis "anyak mendapat "antuan dari "er"agai pihak& 'ntuk ucapan terima kasih dengan tulus dan sedalam-dalamnya kepada( )& Kepada kedua $rang tua penulis yang telah mem"atu secara m$ril maupun materil& *& kepada rekan mahasis%a yang telah "anyak mem"eri dukuangan dukuangan sehingga sehingga karya ilmiah ini dapat diselesaikan dengan "aik&
Penulis menyadari "ah%a Penulisan Karya Tulis ini mesih terdapat kekurangan dan auh dari kesempurnaan, yang perlu di"enahi& 'ntuk segala kritik dan saran yang mem"angun dari semua pihak sangat penulis harapkan&
+akarta, * April *)
Penulis
@2015
Da.tar #si
Kata Pengantar &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Da.tar #si&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
i ii
/A/ # PENDA0'1'AN &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )&) 1atar /elakang &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )&* Rumusan 2asalah &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )&3 Tuuan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )&4 2an.aat &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
) ) 3 3 3
/A/ ## PE2/A0ASAN &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *&) 1andasan Te$ri &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *&* Pem"ahsan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *&*&) Penanaman Nilai Ke"angsaan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *&*&* Peran Generasi 2uda &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *&*&3 Pentingnya Peran Generasi 2uda &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *&*&4 Tantangan /agi Generasi 2uda &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5 5 6 7 7
/A/ ### KES#2P'1AN &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3&) Kesimpulan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3&* Saran &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
)) )) )*
Da.tar Pustaka &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
)3
BAB I PENDAHULUAN
11 Latar Bela!ang Perkem"angan tekn$l$gi semakin mer$ket mem"uat generasi muda lupa
akan
perannya
dalam
memaukan
NKR#&
8ang
sudah
"egitu
lama
diperuangankan $leh para kesuma-kesuma "angsa yang meng$r"ankan i%a serta raga demi menaga kedaulatan NKR#& Gam"aran inilah yang mem"erikan rasa miris "agi "angsa #nd$nesia& /ah%a generasi muda se"agai penerus t$ngkat estapet kememimpinan "angsa #nd$nesia& Penye"a" dari permasalah terse"ut, dise"a"kan rendahnya m$ti9asi generasi muda dalam mengasah kemampuanya dan pemahaman menaga kedaulatan NKR#& Selain itu, kemampuan generasi muda dalam "erpikir kritis mengenai suatu permasalahan dan kurangnya kemauan untuk memaknai kedaulatan& Kedua hal terse"ut erat kaitannya dengan kemampuan generasi muda dalam menaga keutuahan dan kedulatan NKR#& 2elihat keadaan sekarang, tentu kita dapat melihat "agaimana gam"aran "angsa #nd$nesia kedepannya& Selaku Negara "erkem"ang #nd$nesia memiliki cita-cita yang "esar "agi kemauan "angsa #nd$nesia untuk mencapai Negara yang mau& 0al ini tentu memerlukan peran serta seluruh masyarakat #nd$nesia tanpa terkecuali, untuk me%uudkan cita-cita "angsa #nd$nesia yang tertuang dalam pem"ukaan 'ndang-'ndang Dasar tahun )774 :''D )74;& Peruangan "angsa #nd$nesia dalam rangka mem"entuk !satu kesatuan se"agai "angsa !nati$n< dan !mem"entuk negara yang merdeka< penuh dengan dinamika dan pasang surut& Dimulai dari Peruangan para pemuda, seak )7= yang selalu kita peringati dengan 0ari ke"angkitan Nasi$nal, tanggal * 2ei )7=, disitulah kita telah mengenal Kehidupan /er"angsa dan "erp$litik& 1ahirnya Sumpah Pemuda, yang dirumuskan para pemuda dari seluruh penuru tanah air "erkumpul dari per%akilan pemuda di seluruh #nd$nesia& Sumpah pemuda merupakan sumpah setia dari hasil rumusan kerapatan pemuda pemudi #nd$nesia atau yang dikenal dengan K$ngres Pemuda l dan K$ngres
Pemuda ##& 2elalui k$ngres itulah kita "isa mengenal Sumpah Pemuda& K$ngres Pemuda # "erlangsung di +akarta, pada 3 April - * 2ei )7*5& Di k$ngres itu, mereka mem"icarakan pentingnya persatuan "angsa "agi peruangan menuu kemerdekaan& Kemudian, pada tanggal *6 - *= >kt$"er )7*=, para pemuda #nd$nesia kem"ali mengadakan K$ngres Pemuda ##& Dan, pada tanggal *= >kt$"er )7*=, seluruh peserta mem"acakan Sumpah Pemuda& Seak saat itu, setiap tanggal *= >kt$"er, kita memperingati 0ari Sumpah Pemuda& Dari "er"agai peristi%a peralanan peruangan terse"ut ada suatu peristi%a yang perlu terus kita adikan se"agai catatan penting, karena pada saat-saat itulah se"uah k$mitmen atau k$nsensus "angsa diletakkan, $leh para pemuda& Peristi%a dimaksud adalah !Pr$klamasi Kemerdekaan pada tanggal )6 Agustus )74 yang kemudian sehari setelah itu dilanutkan dengan pengesahan ''D NKR# Tahun )74 se"agai K$nstitusi Negara<& Peristi%a Pr$klamasi Kemerdekaan dan pengesahan ''D NKR# Tahun )74 merupakan k$nsensus nasi$nal :semua %arga "angsa; "ah%a pengaturan kehidupan "erke"angsaan dan kehidupan "ernegara dalam negara #nd$nesia yang di"entuk disepakati dengan dilandasi $leh ide$l$gi negara yang dise"ut Pancasila, dilandasi $leh se"uah k$nstitusi negara yang dise"ut ''D NKR# Tahun )74, disepakati mengenai k$nsepsi "entuk negaranya adalah negara kesatuan Repu"lik #nd$nesia, dan disepakati "ah%a masyarakatnya "erada dalam satu ke-#nd$nesia-an yang terdiri dari "er"agai suku?ras?etnis, "udaya, agama dan n$rma-n$rma kehidupan yang mencerminkan dalam /hinneka Tunggal #ka& Tuuan dari penulisan karya tulis ini adalah menyampaikan gagasan penulis terhadap kemauan "angsa #nd$nesia& Dalam hal ini peran serat pemuda sangat di perlukan demi tercapainya keutuhan "angsa #nd$nesia& Apakah peran serta pemuda sangat penting dalam menaga keutuhan NKR#& 0al inilah yang akan penulis paparkan untuk mengetahui le"ih lanut peren terse"ut& Penulis "erusaha untuk meneliti dan mencari a%a"annya dan menuangkannya dalam karya tulis yang "erudul Peran Serta Generasi Muda dalam Menjaga Keutuhan NKRI
1" Rumusan Masalah /erdasarkan latar "elakang
yang
telah
dielaskan
di
atas,
penulis
mengidenti.ikasi masalah yang ada dalam karya tulis ini se"agai "erikut( )& /agaimanakah peran serta generasi muda dalam menaga keutuhan NKR#@ *& Apa saakah tantangan "agi generasi muda dalam menaga keutuhan NKR#@ 1# $ujuan /erdasarakan latar "elakang dan rumusan masalah yang telah diuraikan di
atas, karya tulis ini "ertuuan untuk mendeskripsikan ( )& 'ntuk mengetahui "agaimana "entuk peran serta generasi muda dalam menaga keutuhan NKR#& *& 'ntuk mengetahui Apa saa tantangan "agi generasi muda dalam menaga keutuhan NKR#&
1% Man&aat Penelitian ini diharapkan dapat mem"erikan a%a"an dari permasalahan-
permasalahan yang telah dirumuskan dan dapat mem"erikan man.aat
se"agai
"erikut ( a& Penulis Dengan adanya makalah ini penulis "erharap agar penulis le"ih paham dalam mengartikan "etapa pentingnya peran serta generasi muda dalam menaga keutuhan NKR#& Karena penulis "erada dalam salah satu dari generasi muda #nd$nesia& Serta meningkatakan kemampuan pemulis dalam melahitkan karya-karya "aru yang le"ih "aik& "& Pem"aca Pem"aca dapat mengetahui in.$rmasi dan pengetahuan "aru yang "elum didapat se"elumnya& 2enadikan pem"aca le"ih memahami makna akan pentingnya peran seluruh rakyar #nd$nesia dalam menaga kedaulatan NKR#&
c& Peneliti 2emalui karya tulis ini, penulis harapkan akan "ermunculan penelitian penelitan lain yang meneliti tentang peran serta generasi generasi muda dalam menaga keutuhan NKR#&
BAB II PEMBAHASAN
"1 Landasan $e'ri Pengertian Peran adalah serangkaian perilaku yang diharapkan pada
sese$rang sesuai dengan p$sisi s$sial yang di"erikan "aik secara .$rmal maupun secara in.$rmal& Peran didasarkan pada preskripsi : ketentuan ; dan harapan peran yang menerangkan apa yang indi9idu-indi9idu harus lakukan dalam suatu situasi tertentu agar dapat memenuhi harapan-harapan mereka sendiri atau harapan $rang lain menyangkut peran-peran terse"ut menurut riedman, 2, :)77= ( *=5 ;& Dalam Kamus /esar /ahasa #nd$nesia :K//#; gener asi muda adalah sekel$mp$k $rang yang meneruskan generasi se"elumnya& Keutuhan adalah keadaan sempurna se"agaimana adanya atau se"agaimana semula :tidak "eru"ah, tidak rusak, tidak "erkurang& Pengertian generasi menurut Pr$.& Dr Sart$n$ Kartadihar$ ( !ditinau dari dimensi %aktu, semua yang ada pada l$kasi s$sial itu dapat dipandang se"agai generasi, sedangkan menurut Auguste B$mte : Pel$p$r s$si$l$gi m$dern ; ( !generasi adalah angka %aktu kehidupan s$sial manusia yang didasarkan pada d$r$ngan keterikatan pada p$k$k-p$k$k pikiran yang asasi<& Dari uraian diatas generasi muda adalah sekel$mp$k $rang yang meneruskan generasi se"elumnya "aik dalam aspek ek$n$mi, s$cial dan "udaya, serta dalam "idang pemerintahan dan kempemimpinan& K$nsepsi Ketahanan Nasi$nal :Tannas;, merupakan k$nsepsi Nasi$nal dalam Pencapaian Tuuan Nasi$nal, yang pada intinya tercapainya Keamanan dan Keseahteraan "agi seluruh rakyat #nd$nesia, yang menadi tugas dan tanggung a%a" Pemerintahan Negara& Suatu rumusan Tuuan Nasi$nal se"agaimana yang diamanatkan dalam pem"ukaan ''D R# )74, ialah mem"entuk suatu
Tuuan Nasi$nal, diperlukan Ketahanan nasi$nal, yaitu suatu k$ndisi dinamik kehidupan Nasi$nal yang terintegrasi yang harus di%uudkan pada suatu saat, yang mampu menghadapi dan mengatasi segala tantangan, ancaman, ham"atan dan gangguan :TA0G ;& Dan untuk me%uudkan Ketahanan Nasi$nal, diperlukan K$nsepsi Tannas, yaitu k$nsepsi pengaturan dan penyelenggaraan keamanan dan keseahteraan secara seim"ang, serasi dan selaras, yang dilaksanakan melalui Pem"angunan Nasi$nal dan Pem"angunan Daerah se"agai "agian integral dari Pem"angunan Nasi$nal& Dengan kata lain, pada saat kita menyelesaikan masalah keamanan harus ikut dipikirkan masalah keseahteraan, demikian pula se"aliknya& "" Pem(ahasan ""1 Penanaman Nilai Ke(angsaan
Kesepakatan nasi$nal menadi pegangan dan panduan penting dalam menaga persatuan dan kesatuan "angsa #nd$nesia dalam peralanan searah yang di peruangan selama ratusan tahun hingga saat ini& /er"agai peristi%a sangat elas dimata kiata penghianatan "erupa pem"er$ntakan, gerakan separatis, "ahkan peruangan p$litik yang legal melalui K$nstituante, yang dilakukan $leh "er"agai kel$mp$k masyarakat untuk meru"ah atau mengganti k$nsensus terse"ut dapat diatasi, khususnya $leh para pemuda, "agaimana para pemuda dengan semangat tanpa pamrih, memperuangkan re.$rmasi sampai saat ini& K$nsensus nasi$nal yang
selama
ini
nilai-nilai
dasarnya
menadi
dasar
dalam
penanaman,
penum"uhan, dan pengem"angan rasa, i%a dan semangat ke"angsaan serta mem"erikan panduan, tuntunan dan ped$man "agi "angsa #nd$nesia melakukan peruangan guna mencapai cita-cita nasi$nalnya, ternyata saat ini, mengalami suatu kemunduran :degradasi;& Degradasi rasa, i%a dan semangat ke"angsaan& #ndikasi dari degradasi terse"ut terlihat semakin menipisnya kesadaran dan kurang dihayatinya tata kehidupan yang didasarkan pada nilai-nilai ide$l$gi Pancasila dan K$nstitusi, pada hampir semua generasi "angsa& Khusus pemuda, menurut lap$ran dari Kemengp$ra R# saat ini, ada ) :sepuluh; masalah karakter "angsa pada generasi muda?pemuda, antara lain( masih maraknya tingkat kekerasan dikalangan pemuda ,adanya kecendrungan sikap ketidak uuran yg semakin mem"udaya , "erkem"angnya rasa tidak h$rmat, kepada $rg tua, guru dan pemimpin, sikap rasa curiga dan ke"encian satu sama lain, penggunaan "ahasa #nd$nesia dg semakin
mem"uruk, "erkem"angnya prilaku menyimpang dikalangan pemuda :nark$"a, p$rn$gra.i, p$rn$aksi,dll;, kecendrungan mengad$psi nilai* "udaya asing, melemahnya idealisme, patri$tisme, serta mengendapnya spirit $. nati$n, meningkatnya sikap pragmatisme dan hed$nisme,serta semakin ka"ur ped$man yg "erlaku , dan sikap acuh tak acuh terhadap ped$man aaran agama& >leh karena itulah kita perlu mengangkat kem"ali nilai-nilai ke"angsaan khususnya nilai-nilai yang terkandung dalam k$nstitusi ''D NR# Tahun )74, demi meneguhkan kem"ali ati diri "angsa dan mem"angun kesadaran tentang sistem kenegaraan yang menadi k$nsensus nasi$nal, sehingga diharapkan "angsa #nd$nesia dapat tetap menaga keutuhan dan mampu menegakkan kedaulatan Negara Kesatuan Repu"lik #nd$nesia di tengah terpaan arus gl$"alisasi yang "ersi.at multidimensial& Nilai-nilai ke"angsaan yang terkandung dalam pasal-pa sal ''D NR# )74 yaitu ( )& Nilai dem$krasi, mengandung makna "ah%a kedaulatan "erada ditangan rakyat, setiap %arga negara memiliki ke"e"asan yang "ertanggung a%a" terhadap penyelenggaran pemerintahan& *& Nilai kesamaan deraat, setiap %arga negara memiliki hak, ke%ai"an dan kedudukan yang sama di depan hukum& 3& Nilai ketaatan hukum, setiap %arga negara tanpa pandang "ulu %ai" mentaati setiap hukum dan peraturan yang "elaku& /erdasarkan nilai yang terkandung dalam pasal-pasal ''D NR# )74 sudah mencakup segala aspek "er"angsa dan "ernegara yang disesuaikan dengan k$ndisi "udaya masyrakat #nd$nesia saat ini& Nilai-nilai terse"ut masih sangat rele9an dengan setuasi dan k$ndisi "angsa meskipun dalam era gl$"alisasi& Sehingga dapat di adikan ped$man "agi seluruh masyarakat #nd$nesia&
""" Peran Generasi Muda Dalam kemauan "angsa #nd$nesia perlu adanya peningkatan peran
generasi muda dalam menaga keutuhan "angsa #nd$nesia& Se"a gai $rang terpendidik sudah sepatutnya kita memikirkan s$lusi untuk permasalahan ini& Peran generasi muda dalam menga%al pemerintahan menadi tugas utama "agi para generasi muda untuk dapat menciptakan pemerintahan yang "erdaulat& Se"agai mana yang ada dalam pemukaan 'ndang-'ndang Dasar tahun )74&
'ntuk menga%al pemerintahan tentu generasi muda harus memiliki nilai intelektual yang tinggi, kreati., dan in$9ati.& 2engikuti "er"agai k$mpetisi #nternasi$nal "agi generasi muda sudah menadi "entuk peran serta generasi muda dalam menaga keutuhan NKR#& Sehingga nantinya #nd$nesia dapat diseaarkan dengan Negara-negara mau yang ada di "er"agai "elahan dunia& /ukan tidak mungkin *4 #nd$nesia akan di "aniri generasi yang "erkualitas dan spektakuler yang memiliki intelektual yang tinggi& 'ntuk mencapai itu semua memang tidak semudah mem"alikkan telapat tangan, "anyak kendala yang di temui dilapangan& 2engasah kemampuan generasi muda seak dini menaadi salah satu s$lusi "agi permasalah ini& /entuk lain dalam me%uudkan peran generasi muda dalam keutuhan NKR# adalah mem"erikan kesempatan kepada setiap generasi muda untuk "isa "erk$mpetisi dengan "aik memalui enang pendidikan .$rmal maupun n$n.$rmal& Dalam hal ini pemerintah se"agai .asilitat$r untuk me%uudkan pendidikan& Sesuai dengan ''D )74 pasal 3) ayat 4 Negara memperi$ritaskan anggaran pendidikan sekurang kurangya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan "elana Negara serta dari anggaran pendapatan dan "elana daerah untuk memenuhi ke"utuhan penyelenggaraan pendidikan nasi$nal& Pemakaian "ahasa "agi generasi muda merupakan satu dari "e"erapa cara untuk menaga keutuhan NKR#, karena "e"erapa hal ( )& Kesetiaan suatu kel$mp$k terhadap "ahasa dapat merupakan senata ampuh untuk menggerakkan kel$mp$k dan sering digunakan untuk mencari keuntungan p$litik& *& /anyak dikha%atirkan kesetiaan terhadap "ahasa dapat le"ih kuat daripada kesetiaan nasi$nal& 3& Rasa ke"ersamaan sangat erat hu"ungannya dengan penggunaan "ahasa yang sama& 4& Wilayah tapal "atas merupakan asal mula teradinya keanekaragaman "er"ahasa&
""# Pentingn)a Peran Serta Generasi muda Seperti yang telah disampaikan $leh
pr$klamat$r kemederdekaan
#r&S$ekarn$ !/eri aku sepuluh pemuda maka akan ku guncangkan dunia<, itulah perkataan founding father Presiden Pertama #nd$nesia yang menegaskan "etapa pentingnya peran pemuda dalam kemauan "angsa dan Negara& /aik "uruknya suatu Negara dilihat dari kualitas pemudanya, karena generasi muda adalah penerus dan pe%aris "angsa dan Negara& Generasi muda harus mempunyai karakter yang kuat untuk mem"angun "angsa dan negaranya, memiliki kepri"adian tinggi, semangat nasi$nalisme, "eri%a saing, mampu memahami pengetahuan dan tekn$l$gi untuk "ersaing secara gl$"al& Pemuda uga perlu memperhatikan "ah%a mereka mempunyai .ungsi se"agai Agent $. change, m$ral .$rce and s$cial c$ntr$l sehingga .ungsi terse"ut dapat "erguna "agi masyarakat& Dalam searah pergerakan dan peruangan "angsa #nd$nesia, pemuda selalu mempunyai peran yang sangat strategis di setiap peristi%a penting yang teradi& Ketika mempere"utkan kemerdekaan dari penaah "elanda dan epang kala itu, ketika menatuhkan reCim S$ekarn$ :$rde lama;, hingga kem"ali menatuhkan reCim S$ehart$ :$rde "aru;, pemuda menadi tulang punggung "agi setiap pergerakan peru"ahan ketika masa terse"ut tidak sesuai dengan keinginan rakyat& Pemuda akan selalu menadi People make history :$rang yang mem"uat searah; di setiap %aktunya& Pemuda memang mempunyai p$sisi strategis dan istime%a& 2enaga keutuhan NKR# melalui kadernisasi kepemimpinan s angat di perlukan, kerena generasi mudalah yang kan meneruskan tampuk kepemimpinan dimasa mendatang& Sudah sepatutnyalah paraga generasi muda "elaar "anyak dari kesuksesan para pemimpin dimasa lalu se"agai "ekal dalam menalankan r$da pemerintahan di masa mendatang& ""% $antangan Bagi Generasi Muda Tantangan "agi generasi muda di masa mendatang yaitu "agaimana
generasi muda untuk "isa meneruskan cita-cita kemerdekaan #nd$nesia di tengah gl$"alisasi saat ini& Pengarus gl$"alisasi mem"eri dampak yang sangat signi.ikan terhadap m$ralitas generasi muda yang semakin lama kian menurun& Terlihat dari "anyaknya para generasi
yang tererumus
dalam per"uatan
yang tidak
mencerminkan nilai pancasila, seperti terli"at kriminalitas, nark$"a, nark$tika, dan $"at-$"at aditi. lainnya& 0al #ni menggam"arkan keadaan generasi muda sekarang& #ni merupakan pekeraan rumah yang harus diselesaikan "ersama& 2eski pemerintah sudah melakukan pem"enahan namun "elum menunukkan hasil yang maksimal& Dengan demikian kerasama yang sinergi antara pemerintah, masyrakat #nd$nesia menadi salah satu s$lusi dari permasalahan ini& 2asyarakat harus "isa mendukung secara penuh langkah-langkah yang diam"il pemerintah untuk "isa mengatasi hal-hal seperti yang telah di paparkan di atas& 2emiliki "eragam "udaya tentu mem"erikan ke"anggaan "agi seluruh masyarakat #nd$nesia& Tantangan lain "agi generasi muda ialah "agaiman untuk "isa
melestarikan
ke"udayaan
#nd$nesia
2enum"uhkan nilai-nilai ke"udayaan pada
di
tengah
kemauan
gl$"al&
diri generasi untuk menaga
ke"udayaan sehinggan ke"udayaan #nd$nesia tidak diam"il $leh "angsa lain&
BAB III KESIMPULAN
#1 Kesim*ulan 2enaga kedaulatan NKR# adalah harga mati "agi generasi muda
#nd$nesia untuk "isa meneruskan dan mengisi kemerdekaan #nd$nesia& +ika tidak ingin tertinggal dan di aah $leh "angsa lain& 2eaga kedaulatan NKR# tidak hanya dengan "erpangku senata namun, "isa dengan ikut "erpatrisipasi dalam kemauan "angsa dengan mem"erikan gagasan-gagasan "aru dan sum"angsih pikiran demi kemauan "angsa kedepannya& Kesepakatan nasi$nal menadi pegangan dan panduan penting dalam menaga persatuan dan kesatuan "angsa #nd$nesia dalam peralanan searah yang di peruangan selama ratusan tahun hingga saat ini& /er"agai peristi%a sangat elas dimata kiata penghianatan "erupa pem"er$ntakan, gerakan separatis, "ahkan peruangan p$litik yang legal melalui K$nstituante, yang dilakukan $leh "er"agai kel$mp$k masyarakat untuk meru"ah atau mengganti k$nsensus terse"ut dapat diatasi, khususnya $leh para pemuda, "agaimana para pemuda dengan semangat tanpa pamrih, memperuangkan re.$rmasi sampai saat ini& Peran generasi muda dalam menga%al pemerintahan menadi tugas utama "agi para generasi muda untuk dapat menciptakan pemerintahan yang "erdaulat& Se"agai mana yang ada dalam pemukaan 'ndang-'ndang Dasar tahun )74& 'ntuk menga%al pemerintahan tentu generasi muda harus memiliki nilai intelektual yang tinggi, kreati., dan in$9ati.& 2enaga keutuhan NKR# melalui kadernisasi kepemimpinan sangat d i perlukan, kerena generasi mudalah yang kan meneruskan tampuk kepemimpinan dimasa mendatang& Sudah sepatutnyalah paraga generasi muda "elaar "anyak dari kesuksesan para pemimpin dimasa lalu se"agai "ekal dalam menalankan r$da pemerintahan di masa mendatang& Tantangan "agi generasi muda di masa mendatang yaitu "agaimana generasi muda untuk "ias meneruskan cita-cita kemerdekaan #nd$nesia di tengah gl$"alisasi saat ini&
#" Saran Dengan adanya karya tulis ini penulis dapat mengetahui secara mendalam
tentang peran serta generasi muda dalam menaga kedaulatan NKR#, serta penulis "erharap dengan adanya karya tulis ini uga dapat "erguna "agi pelaar, mahasis%a selaku generasi muda dan semua kalangan serta semua pihak& 2elalui karya tulis ini supaya kita "isa memahami le"ih lanut tentang peran serta generasi muda dalam menaga kedaulatan NKR# dengan "aik sehingga dapat mem"entuk gererasi yang cerdas dan "er"udi pekerti luhur& 2aka nantinya akan lahirlah pemimpin-pemimpin yang "eritegritas dan ilmuan-ilmuan muda dari #nd$nesia& Penulis menyadari dengan segala kerendahan hati "ah%a dalam penulisan makalah ini auh dari kesempurnaan& Penulis mengharapkan kritik dan saran yang mem"angun, untuk dapat menuliskan hasil karya tulis atau karangan ilmiah yang le"ih "aik lagi kedepannya&
DATAR P'STAKA
+usu., A& Gani& *)*& I m p l e m e n t as i K o ns e ps i K e t ah a na n N as i o n a l da n P e r k e mb a nga n n y a . htt p(??%%%&lemhannas&g$&id?p$rtal?in?da.tar-artikel?)53-implementasik$nsepsi-ketahanan-nasi$nal-dan-perkem"angannya&html S$.yan, Sya.ran& *)3& Pentingnya Pancasila Bagi NKRI. htt p(??%%%&lemhannas&g$&id?p$rtal?in ?d a.t ar -a rt ike l? *=- pe nt ing ny a pancasila-"agi-nkri&html FFFFFF&&& *)3. I mp l e m e n t as i Ni l a i - n i l a i K e b ang s aa n y a n g b e rs u m b e r dar i U U D N R I a h u n ! "# $ e r h ada p % e n e r as i & ud a Da l a m ' r a D e m o k r a s i . h tt p (? ? % % %& l e m h a n n a s & g$& i d ? p $ r t a l?i n ? d a . t a r - a r ti k e l? ) 5 3 3 im p l e m e n t a s i - n il a i -n i l a i - k$ns ti t us i - d a l a m - m e n i n gk a t k a n - p e r s a t u a n - d a n - k e s a t u a n - " a n gs a & h tm l S ulis t ya nin gt ya s, T ri& *= & Pemantapan Ketahanan Nasional NKRI &elalui Pedekatan Kebahasaan. +urnal S$si$tekn$l$gi Edisi )3 Tahun 6, April *=&
