Wawanca awancara ra adalah adalah proses proses tanya tanya jawab jawab lisan lisan antara antara dua orang orang atau atau lebih lebih secar secaraa langsu langsung. ng. Pewawa Pewawanca ncara ra disebu disebutt sebaga sebagaii interv interview iewer er dan orang orang yang yang diwawa diwawanca ncara raii disebu disebutt sebag sebagai ai interv interview iewee. ee. Tujuan ujuan dari dari wawanc wawancara ara adala adalah h untuk untuk menda mendapat patkan kan inform informasi asi yang yang tepat tepat dari dari narasu narasumbe mberr yang yang terpe terperca rcaya. ya. Wawanca awancara ra dilaku dilakukan kan dengan dengan cara cara penyam penyampai paian an sejuml sejumlah ah pertanyaan dari pewawancara pewawancara kepada narasumber narasumber.. Sukses Sukses tidaknya tidaknya wawanca wawancara ra selain selain ditentukan ditentukan oleh sikap pewawancara pewawancara juga ditentuka ditentukan n oleh perilaku, penampilan, dan sikap pewawancara. pewawancara. Sikap yang baik biasanya mengundang simpatik dan akan membuat suasana wawancara akan berlangsung akrab/komunikatif. Wawancara yang komunikati komunikatiff dan hidup ikut ditentuka ditentukan n oleh penguasaan penguasaan permasala permasalahan han dan informasi informasi seputar seputar materi topik pembicaraan baik oleh nara sumber maupun wartawan. Perhatikan saransaran saat melakukan wawancara berikut.
!engucapkan salam dan memperkenalkan diri. !inta kesediaan narasumber untuk diwawancarai diwawancarai dan jelaskan maksud wawancara. Siapkan pertanyaan dan catatan mengenai halhal yang akan ditanyakan. "amu bisa menggunakan kata tanya #apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana$. %indari pertanyaan yang berbelitbelit. &engarkan penjelasan narasumber dan catat. 'mbil kesimpulan yang penting saja, tidak semua jawaban dicatat. (eri kesan yang baik. !ohon diri dengan mengucapkan terima kasih. Sebelum melaksankan wawancara ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan salah satunya adalah menyusun daftar pertanyaan. Siswa menyiapkan daftar pertanyaan untuk melakukan wawancara sesuai petunjuk yang terdapat dalam buku siswa. Pertanyaan dibuat dalam bentuk peta pikiran. Pertanyaan meliputi) produk yang dihasilkan jumlah orang yang bekerja bekerja lamanya bekerja biaya yang dibutuhkan untuk untuk menghasilkan cenderamata cenderamata keuntungan yang dihasilkan alasan pemilihan bentuk cara bekerja pembeli *dari mana, jumlah+ pertanyaan lainnya yang berhubungan dengan dengan tema/materi
"ata Tanya ) "ata tanya adalah kata yang digunakan dalam membuat kalimat tanya. "alimat tanya adalah kalimat yang berisi tentang pertanyaan yang diajukan kepada seseorang kepada orang lain dengan mengharapkan adanya jawaban. (erikut ini beberapa kata tanya yang sering digunakan dalam wawancara.
"ata tanya apa digunakan dalam membuat kalimat untuk menanyakan benda, keadaan, atau perbuatan. awaban dari pertanyaan dengan kata tanya apa berupa benda atau pengertian. "ata tanya siapa digunakan dalam membuat kalimat tanya untuk menanyakan orang atau subyek *pelaku+. awaban dari pertanyaan dengan kata tanya siapa berupa orang atau pelaku *subjek+ yang ditanyakan. "ata tanya bagaimana digunakan dalam membuat kalimat tanya untuk menanyakan keadaan atau kejelasan tentang suatu hal. awaban atas pertanyaan dengan kata tanya bagaimana berupa penjelasan tentang keadaan terhadap hal yang ditanyakan. "ata tanya mengapa digunakan dalam membuat kalimat tanya untuk menanyakan sebab atau alasan suatu peristiwa terjadi. awaban atas pertanyaan dengan kata tanya mengapa ditandai dengan adanya kata karena atau sebab. "ata tanya dimana digunakan untuk menanyakan tempat atau suatu peristiwa
berlangsung.
-ontoh ) &imana P ke 01 diselenggarakan 2 "ata tanya kapan digunakan untuk menanyakan waktu kejadian atau suatu peristiwa
akan,
sedang dan telah berlangsung. -ontoh ) "apan diselenggarakannya pertandingan basket antar sekolah 2 Persiapan sebelum Wawancara Persiapan sebelum wawancara, antara lain) !embuat jadwal atau janji dengan narasumber, kapan dan di mana wawancara berlangsung. !empersiapkan garis besar halhal yang akan ditanyakan pada narasumber. !empersiapkan alat pencatat atau perekam yang berfungsi dengan baik. Tahaptahap Wawancara Tahap pembukaan )Pewawancara memperkenalkan diri dengan menyebutkan asal sekolah. Pewawancara mengemukakan maksud dan tujuan wawancara. Tahap inti ) Pewawancara mengajukan pertanyaan sesuai yang telah dirancang. Pertanyaan ini diajukan secara jelas, teratur dan sopan. Tahap akhir ) 'khiri wawancara dengan kesan yang baik dan menyenangkan. Pewawancara mengucapkan terima kasih dan berpamitan dengan sopan. Saat berwawancara jangan lupa menulis biodata narasumber. Sebuah wawancara, tidak dapat dilaksanakan begitu saja. "amu perlu berbasabasi terlebih dahulu agar narasumber yang kamu wawancarai tidak merasa canggung, karena banyak narasumber yang belum terbiasa berhadapan dengan mikrofon atau ucapannya direkam ke dalam kaset rekorder. &alam
kesempatan
berbasabasi
itu,
kamu
dapat
menanyakan
namanya,
bagaimana
pengucapannya, dan dengan apa ia lebih suka dipanggil) Saudara, !as/!bak, (apak/3bu, Tante/m, dan sebagainya. -arilah informasi tentang pekerjaan dan kegiatan yang berkaitan dengan hasil karya seni dan budaya setempat. "amu akan mewawancarai masyarakat sekitar sekolah. 4engkapi tabel di bawah ini untuk mencatat hasil wawancara. o. Pertanyaan
awaban 0. 'pa saja karya seni yang dihasilkan daerah kita2 "erajinan yang dihasilkan di daerah kita ini diantaranya adalah cinderamata, kerajinan genting, dan masih banyak yang lainnya. 5. (erapa jumlah pekerja yang bekerja pada perusahaan bapak2 6ntuk usaha kerajinan yang saya lakukan saya memperkerjakan sekitar lima puluh orang pekerja. 7. (erapa jam ratarata pekerja bekerja setiap harinya2 !ereka bekerja mulai pukul 18.11 sampai dengan pukul 09.11. adi mereka bekerja selama : jam perhari ;. (erapa biaya yang dibutuhkan untuk menghasilkan cenderamata2 6ntuk menghasilkan sebuah cinderamata dibutuhkan biaya sekitar
