Un mapa conceptual basado en como se debe desarrollar un articulo científico con el fin de dar a conocer nuestras mejores ideas
El trabajo trata acerca de la buena elaboración de los mapas conceptuales, una estrategia de aprendizaje significativo que sin duda ayuda a personas de diferentes niveles educativos y profes…Descripción completa
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Diseño de la investigación
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Observación
Análisis sobre algo (una cosa, un hecho o un fenómeno) que despierta curiosidad.
Hipótesis
Explicación que se le da al hecho o fenómeno.
Experimentación
Probar para verificar la validez de la hipótesis.
Va más allá de los hechos
Parte de los hechos tal y como son para encontrar causas, efectos y algo más.
Objetividad
Busca la verdad independiente de la escala de valores y criterio personal del investigador. investigador.
Factibilidad
Siempre se refiere a los hechos.
Registro y anális análisis is de datos datos
Recoleccion de datos en forma organizada.
Análisis Análisis de resultado resultadoss
Los datos recolectados se someten a estudios.
Ley
Una hipótesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la experimentación.
Método inductivo
Utiliza la observación y experimentación. experimentación. Estudia el comportamiento de los fenómenos.
Método deductivo
Obtiene conclusiones a partir de una ley establecida.
Método sintético
Se relacionan hechos con otros para relacionarlos y utilizar una teoría en común.
Método analítico
Se determinan los elementos de un hecho o fenómeno y se revisan por separado.
Método dialéctico
Considera que los fenómenos ya estudiados y establecidos están en el proceso de cambio o evolución.
Características
El método científico
Serie de etapas empleadas para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, científico, mediante el uso de instrumentos que resulten fiables. Métodos generales
Formular el problema con precisión. Proponer conjeturas conjeturas definidas y fundadas de algún modo y no simples suposiciones Algunas de sus reglas Someter las hipótesis a contraste dura y no laxa. No declarar verdadera una hipótesis satisfactoriamente comprobada, considerarla como parcialmente verdadera.
Congruente
Características
Consistente interna y externamente.
Parsimoniosas
Ahorrativa proponiendo entidades o explicaciones.
Útil
Describe y explica fenómenos observables.
Contrastables
Empíricamente verificable o falsable.
Corregible y dinámica
Se hacen cambios en función del descubrimiento de nuevos datos.
Progresiva
Engloba todo lo que explican las teorías previas y más.
Basada en experimentos controlados y repetidos.
La teoría
Es un marco conceptual que se usa para explicar hechos, fenómenos o leyes y para predecir nuevos hechos y fenómenos.
Capacidad
Debe ser capaz de describir y explicar el fenómeno al que hace referencia.
Consistencia lógica
Las proposiciones deberán estar interrelacionadas, excluyentes y no caer en contradicciones.
Perspectiva
Lo es cuanto mayor cantidad de fenómenos explique y mayor número de aplicaciones admita.
Fructificación
Capacidad de generar nuevas interrogantes y descubrimientos.
¿Qué debe contener?
Moderada (usar las ideas más simples que no postulen cosas innecesarias). Consistencia lógica. Criterios lógicos Falseable lógicamente. Limitada por condicionamientos definidos de forma que esté claro si los datos son relevantes. Que conduzca a predicciones o retrodicciones que sean contrastables. Tener predicciones o retrodicciones que estén verificados o contrastados. Criterios empíricos Criterios
Implicar resultados reproducibles. Proveer criterios para interpretar los datos como hechos, artefactos, anomalías o irrelevantes. Resolver problemas con base en las teorías preexistentes. Plantear una nueva serie de problemas sobre los que los científicos puedan trabajar. Criterios sociológicos
Sugerir un modelo de solución del problema para ayudar a resolver esas nuevas cuestiones. Proveer definiciones de conceptos para auxiliar a otros científicos a resolver problemas.