LKS Gelombang bunyi.docx

LEMBAR KERJA SISWA Gelombang Bunyi Sekolah

: SMA Negeri 1 Bekasi

Mata Pelajaran Nama Kelompok Anggota Kelompok

: Fisika : : 1. 2.

3. 4.

A. TU TUJU JUAN AN 1. 2. 3. 4. 5.

Memahami konsep tentang pipa organa tertutup Mengetahui frekuensi dan lamda dengan diketahuinya tin ggi air  Mengetahui hubungan antara panjang botol dan frekuensi Siswa dapat membedakan frekuensi nada dasar pada pipa organa tertutup Siswa dapat menyajikan laporan hasil percobaan

B. TE TEO ORI

Sumber bunyi dapat berupa dawai dan pipa organa. Pipa organa dibagi menjadi 2 yaitu  pipa organa tertutup dan terbuka. Rumus Rumus untuk frekuensi adalah     dengan, f = frekuensi (Hz)  V = cepat rambat (m/s) λ = panjang panjang gelombang (m) Pipa organa tertutup terdiri dari salah satu ujung yang tertutup. Untuk ujung yang tertutup akan membentuk rapatan dan ujung yang ter buka akan membentuk renggangan. Sehingga diperoleh pola sebagai berikut:

C. ALAT DAN BAHAN 1. 8 botol bekas dengan ukuran yang 2.

4. Sendok

sama

5. Plastik

Air

6. Karet

3. Penggaris

7. Gunting

D. HASIL DISKUSI 1. Isi botol dengan air sebanyak :  –  18 cm dari dasar botol untuk nada do (1)  –  16 cm dari dasar botol untuk nada re (2)  –  14 cm dari dasar botol untuk nada mi (3)  –  12 cm dari dasar botol untuk nada fa (4)  –  10 cm dari dasar botol untuk nada sol (5)  –  8 cm dari dasar botol untuk nada la (6)  –  6 cm dari dasar botol untuk nada si (7)  –  4 cm dari dasar botol untuk nada do’ (8) 2. Setelah botol-botol tersebut diisi air, tutup bagian atasnya dengan plastik lalu ikat dengan tali. Inilah yang akan disebut sebagai pipa organa tertutup. 3. Uji frekuensi setiap botolnya apakah nada yang dihasilkan sudah sesuai ata u belum. 4. Mainkan lagu dengan botol-botol tersebut sebagai alat musiknya. 5. Tentukanlah frekuensi setiap nada yang dihasilkan dengan cepat rambat bunyi di udara sebesar ( 340 m/s)

E. HASIL PERCOBAAN