BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO UNANG ARAW (TUKLASIN) I.
LAYUNIN Pakikinig Nakagagawa ng sariling reaksiyon (pasalita o pasulat) sa mga ideyang pinakinggan. Napipi Napipili li ang angkop angkop na ekspre ekspresiy siyon/ on/pan panana analit lita a sa pagpapahayag ng sariling puna. (K12 TG pp. 25)
<. *ay *ay maga magaga gawa wa
7777 777777 7777 7777 7777 777 7
tay tayo o
upan upang g
maip maipak akit itan ang g maha mahall nati natin n ang ang atin ating g 3aya 3ayan n gaya gaya ni $alagtas. 5. 777777777777 7777777777777777 7777 nararapat na ipagpatulo ipagpatuloy y na pag= aralan ang mga tradisyon at kultura para sa susunod na
II.
PAKSANG AR ALIN
henerasyon.
P!N"T"K!N# $alagtasan “Bulaklak “Bulaklak ng Lahing Lahing Kalinis-l Kalinis-linis inisan” an” &ora'on de %esus
ni %ose %ose
"K!/G!*!T"K!# Katotohanan at opinyon
= = = &. P!GG GG! !N6! N6!K
+!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp. 20 K!G!*"T!N# Tsart +ipi ng Panimulang Pagtataya
- Nan Nanin iniw iwal ala a - Tungkol sa - pansin - kaya kaya laman lamang g
Pick-up Li!"
," NG T-K+T# T-K+T# !rgumentati3 III.
Sa akin aking g pal palag agay ay akong Sa dakong huli Walang dudang Sa madal madaling ing salita salita
=
$ago simulan ang pag=aaral tungkol sa $alagtasan
YUGTO NG PAGK ATUTO !.P!N"*,4!NG !.P!N"*,4!NG G!!"N G!!"N 1. Pang Pangar araw aw araw araw na gawai gawain n
naghanda naghanda ang guro guro ng isang laro. laro. !ng !ng laro ay pick-up ay pick-up line. line. +inagot na ang una para maging ga3ay sa susunod na tanong.
$.
P!N"*, P!N"*,4!NG 4!NG P!GT P!GT! !T!6!
4apis 4apis ka 3a >
PUZZLE# PUZZLE# anapin sa loo3 ng puzzle ng puzzle ang ang mga
Panahon ng !merikano. !merikano. $ilugan ang salita ng tamang sagot.
A E B A L A S
L I U A T N ! A
D U # L " A !
E A D A S B N G
B D A G I A D I
A T G T % T I B
T T L A & U W I
E A I S S T A B
N L A D I D $
B ! $ N T A G A
Kasi Kasi nais nais kung kung isulat isulat lagi lagi
ang pangalan mo sa isip ko?
salitang may kaugnayan sa umus3ong na mga akda sa
G D S A N E L !
$akit $akit >
D " " N " N A $
1.
!klat ka 3a>
2. ;. <. 5.
Papel ka 3a> Table of contents ka 3a? 3a? $agyo ka 3a> Teleserye ka 3a? 3a?
. PK, PK,+ + N! N! T!NNG NNG 1. "paliw "paliwana anag g kung kung ano ang 3alagt 3alagtasa asan. n. 2. $aki $akitt ito ito kina kinagi gigi gili liw wan ng mga mga Pili Pilipi pino no noon noong g ;.
Panahon ng !merikano> *ay $ala $alagta gtasan san pa pa 3a sa kasal kasaluku ukuya yan> n> Paano Paano ito
<.
naii3a sa i3ang tulang patnigan> $aki akit dapa dapatt paha pahala laga gaha han n at pal palagan aganap apin in ang ang $alagtasan sa ating 3ansa>
PAGPUPUNO:
Punan
ng
wastong
panandang
I#.
pandiskurso ang 3awat pangungusap upang ma3uo ang diwa
*agsaliksik hinggil sa @Kaligirang Kasaysayan ng $alagtasanA.
nito. 1. 777777777777 si 8ran9is9o 8ran9is9o $alta'ar $alta'ar $alagtas ay dapat ngang tanghaling !ma ng $alagtasan. 2. 77777777777777naging makulay ang kanyang 3uhay nang makilala niya si *aria !sun9ion i:era. ;. !ting !ting 777777 777777777 777777 77777 77 ang kanyan kanyang g naiam3 naiam3ag ag sa panitikan at sa': +andigan &O$YUL ':edukasyon. +andigan ng 4ahi?"karangal
NatinB sa Panahon ng !merikano ARALIN '.: !ng Panitikan sa A*+i '..: a. '..: a. Panitikan# $alagtasan @$ulaklak ng 4ahing A
KASUN$UAN%TAK$ANG AR ARALIN
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO IKALAWANG ARAW (LINANGIN) I.
LAYUNIN Pag=unawa sa $inasa Nasusu Nasusuri ri ang ilang uri ng Paniti Panitikan kan 3atay sa mga katangian nito.
Naipaliliwanag kung paanong ang mga elemento ng genre ay nakatulong upang maipahatid ang layunin ng may=akda (K12 TG pp. 20C) II.
$akit
mahalaga
ang
tauhan
at
elemento
ng
$alagtasan> +agutin ang kasunod na mga tanong>
BALAGTASAN
PAKSANG ARALIN
P!N"T"K!N# $alagtasan “Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan” ni ang %ose Bakit mahalaga ang mga (l(m(nt* +sukattugma at indayog , sa Balagtasan* Bakit mga tauhan* +Lakandiwa at mam)a)alagtas, Ano-ano ang (l(m(nto ngmahalaga )alagtasan* &ora'on de %esus "K!/G!*!T"K!# Katotohanan at opinyon 2.
+!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp. 2D
pangkat/ 8id3a9k
K!G!*"T!N# graphi9 organi'er I#.
," NG T-K+T# !rgumentati3 III.
Pag3a3ahaginan ng pinag= usapan ng 3awat
KASUN$UAN%TAK$ANG ARALIN *agkaroon na ng paunang pag3asa hinggil sa 3alagtasang @$ulaklak ng 4ahing Kalinis=
YUGTO NG PAGKATUTO !. P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain 2. $alik aral ;. Pagtaya ng Kaalaman (Prior Knowledge)
linisanA ni %ose &ora'on e %esus *agdala ng kagamitan para sa susunod na gawin gaya ng# gunting pentel at manila paper.
I* Ak/ E01 Tingnan natin ang iyong nalalaman sa $alagtasan 3ase sa kasunod na gawain. "3igay ang mga katangian ng $alagtasan 3ilang uri ng panitikan. B ' ** ' + ' * ' , ** " *
<.
$.
' ' ' '
' ' ' '
' ' ' '
'
' ' ' '
'
' ' ' '
'
' ' ' '
' ' ' '
' ' ' '
' ' ' '
Paga3asa ng Teksto Pag3asa ng teksto hinggil sa @Kaligirang kasayasayan ng $alagtasanA.
Paglalahad ng !ralin 1. Pangkatang Gawain P*,k* I - II "paliwanag
kung
ano
ang
pagkakai3a
pagkakatulad ng $alagtasan sa i3a pang tulang patnigan.
B A L A G PAGKAKAIB T A S A N P*,k* III-I#
at
uri ng
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO IKATLONG ARAW (LINANGIN) I.
LAYUNIN Pag=unawa sa $inasa Napauunlad ang kakayahang umunawa sa 3inasa sa pamamagitan ng pagkilala sa kahulugan ng mga salita. Pagsasalita Nai3a3ahagi ang sariling opinyonpananawdamdamin at saloo3in (K12 TG pp.20C )
Duplo Karag atan Batuti an
II.
PAKSANG ARALIN P!N"T"K!N# $alagtasan “Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan” &ora'on de %esus
ni %ose
"K!/G!*!T"K!# Katotohanan at opinyon +!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp. 2D1
K!G!*"T!N# Tsart sipi ng akda
+ang=ayon ka3a sa kaniyang hatol> $akit> Ang higit na matim)ang sa inyong dalawa ay si.
," NG T-K+T# !rgumentati3 III.
YUGTO NG PAGKATUTO P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain 2. $alik aral ;. Paglinang ng Talasalitaan
!.
Naging maayos 3a ang
paghahanay ng mga
pagpapaliwanag at pangangatwiran ng dalawang nagtatagisan
H**p-S*+i*
ng
talino
sa
paksang
kanilang
pinagtatalunan> *agtala ng mga patunay.
Piliin sa H**2 B ang nais ipahiwatig ng mga pariralang nasa H**2 A. "sulat lamang ang letra ng mapipiling
sagot
at
pagkatapos
gamitin
ito
P*,k* III
sa
pangungusap. "sulat sa kwaderno ang sagot. •
HANAY A
1. *ay gatas sa dila
HANAY B
"ham3ing ang panliligaw ng mga 3inata sa dalaga noon sa kasalukuyang panahon. Gamitin ang Fan
a. tumu3o
Fact Analyzer . Gawin ito sa iyong sagutang papel. Gayahin ang pormat
2. Kapatak na luha
3. konti
;. inagpis ko noong
9. mahulog Pagkakatulad at pagkakaiba ng panliligaw ng mga binata sa dalagahan noon sa nga
akoFy iwan
/0 !ng 3inhi ng isang
d. matinding
halaman ay sumupling
Pagkaiba
e. mahusay 5. alakhak ay
•
E. nakaistor3o
naka3u3u= lahaw <. Pag3uo ng 4ayunin 5. Pag3asa ng !kda Pag3asa ng akda na pinamagatang “Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan” ni %ose &ora'on de %esus sa pamamagitan ng pinatnu3ayang pag3asa at pag=iisip (T!) $.
Paglalahad ng !ralin 1.
Pangkatang Gawain
P*,k* I +agutin ang mga tanong na 3atay sa inyong pag= unawa.
Pag3a3ahaginan ng pinag= usapan ng 3awat pangkat/ 8id3a9k
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO IKAAPAT NA ARAW (LINANGIN%PAGNILAYAN) I.
LAYUNIN Pagsulat Nailalahad ang sariling kuro=kuro sa mga detalye. kaisipan at opinyong nakapaloo3 sa teksto kung katotohanan o opinion. (K12 TG pp.202 )
$akit iisa lamang ang nagugustuhan nina Paruparo at
*akatuwiran 3a ang pagmamatuwid ng nagtatalong mga makata> Patunayan.
Paano ka makatutulong sa pagpapanatili ng $alagtasan upang maganyak ang kapwa mo mag= aaral na 3asahin palaganapin at pahalagahan ito> 2.
$u3uyog>
Pagkaiba
+a inyong pagsusuri sa Bulaklak ng Lahing Kalinislinisan, kaninong panig
II.
PAKSANG ARALIN P!N"T"K!N# $alagtasan “Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan” &ora'on de %esus
ni %ose
ang matuwid at dapat na panigan> $akit> "K!/G!*!T"K!# Katotohanan at opinyon P*,k* II
Paanong 3inigyan ng pagwawakas o paghatol ng
+!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp. 2D;=2D< K!G!*"T!N# Tsart
lakandiwa ang $alagtasan> ," NG T-K+T# !rgumentati3
III. !.
YUGTO NG PAGKATUTO P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain 2. $alik aral ;. Pag3asa# Katotohanan at pinyon *.
+agutin
kung
ang
= =
sumusunod
ruler 3ond paper
ay
k*//0** o /pi2/. 1.
!ng mga
kaugaliang
tulad
ng
3ayanihan
pagmamano pagsagot ng po at opo at pagtanaw ng utang na loo3 ay tanging sa Pilipinas lamang makikita. 7777777777777777 2.
+a aking palagay likas na mapagmahal sa kaniyang pamilyang
kinagisnan
ang
mga
Pilipino.7777777777777777777 ;.
!yon kay !drian -umagie 212 sa maka3agong panahon ngayon ang kaugalian ng Pilipino ay nananatiling
mayaman
sa
3awat
isa
sa
atin.
77777777777777777777777 <.
Para sa akin ang mga kaugaliang Pilipino ang pinakasentro ng paghu3og sa isang tao at maaaring maging
isang
mamamayang
sandigan tumatahak
ng
isang sa
3ansa
matuwid
at
IKALI&ANG ARAW (ILIPAT)
na #I.
landas.77777777777777 5.
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO
Kung ako ang tatanungin ang mga kaugaliang Pilipino ay nararapat na panatilihin at maipagpatuloy hanggang
sa
susunod
na
henerasyon.
7777777777777777
. $u,u,* Punan mo ng angkop na salita ang 3awat patlang upang
#II.
ma3uo ang diwang ipinahahayag ng mga pangungusap at
LAYUNIN Pagsulat Naisasaayos ang mga pangungusap sa loo3 at pagitan ng talata upang magkaroon ng kaisahan sa pamamagitan ng pag=aayos ng mga detalye na lohikal ang pagkakasunod=sunod. (K12 TG pp.201) Naipakikita ang kasanayan sa pagsulat ng talata. (K12 TG pp.202) PAKSANG ARALIN P!N"T"K!N# $alagtasan “Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan” &ora'on de %esus
upang masagot mo ang mga tanong.
ni %ose
"K!/G!*!T"K!# Katotohanan at opinyon
I#.
$ahagi na ng kuturang pilipino ang 77777777 at 777777 3ilang parangal sa mga 777777777777777. "pinakikita nito kung gaano natin 7777777777777777 ang mga 7777777777. *asasalamin din ang 77777777777ng ating mga ninuno sa pagha3i ng magkakatugman7777777777 E#ALWASYON%PAGTATAYA pag3igkas nang may 77777777.
+!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp.2D< K!G!*"T!N# net3ook :ideo ," NG T-K+T# !rgumentati3 #III. !.
#.
KASUN$UAN%TAK$ANG ARALIN *agdala ng mga sumusunod# = pangkulay = panulat/pentel pen
$.
YUGTO NG PAGKATUTO P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain 2. $alik aral ;. i!eo "resentation !ng mga mag=aaral ay manonood ng isang haim3awa ng dula sa loo3 ng limang minuto na magiging 3atayan o may kaugnayan sa kasunod na gawain. "N"$"!4 N! G!!"N Gumawa o sumulat ng isang editoryal na argumentasyon na may kaugnayan sa kaugaliang
Pilipino 3ilang sandigan ng isang pamilyang Pilipino at ng 3ansa. "kaw ay tatasahin sa sumusunod 1) lohikal ang pagkakasunod=sunod ng mga pangyayari. 2) malikhain at masining ang presentasyon. ;) maikli at nakakakuha ng interes ang pamagat . <) malinaw na naipahayag ang argumento sa editoryal.
MD!"L #$ Sandigan ng Lahi.Ikarangal Natin1 A%ALIN #&'$ Ang #anitikan sa #anahon ng Am(rikano Aralin #&'&#$ a0 #anitikan2 Sarsuw(la 3 4
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO UNANG ARAW (TUKLASIN) I.
II.
LAYUNIN Pakikinig Nakagagawa ng sariling reaksiyon (pasalita o pasulat) sa mga ideyang pinakinggan. Napipili ang angkop na ekspresiyon/pananalita sa pagpapahayag ng sariling puna. (K12 TG pp. 25) PAKSANG ARALIN P!N"T"K!N# @alang +ugatA ni +e:erino eyes "K!/G!*!T"K!# Kaantasan ng Pang=uri +!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp. 2D0 K!G!*"T!N# Tsart larawan ," NG T-K+T#
III. YUGTO NG PAGKATUTO !. P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain $. P!GG!N6!K Ak3* K/4 Tuku2i &/ Nasa larawan ang mga taong may kinalaman sa kasaysayan ng panitikan sa Pilipinas na namayani hanggang
sa kasalukuyan. anapin mo sa ka3ilang hanay anay $ ang akdang isinulat ng mga manunulat sa anay !. "sulat sa sagutang papel ang sagot.
P*u/: "3igay ang hinihingi ng sumusunod na mga salitang nasa kahon. Pagkatapos gamitin mo ito sa pangungusap.
H**2 A 77777 1. pagkasiphayo 77777 2. sumisimsim 77777 ;. kaparangan 77777 <. malum3ay Walang Sugat panalangin Dalagang Bukid 77777 5. dalit !ahapon Ngayon at Bukas 77777 0. maglilo Ako Ang Daigdig malungkot Sa Aking $ga !a)a)ata 77777 . magahis Isang #unongkahoy mamatay 77777 D. makitil mapahamak &. PK,+ N! T!NNG 77777 C.aglahiin 1. !no ang +arsuwela> magapi 2. $akit ito kinagiliwan ng mga Pilipino noong 77777 1. pag3a3ata Panahon ng !merikano> ;. *ay +arsuwela pa 3a sa kasalukuyan> pagtitiis Patunayan. <. Pag3asa ng !kda <. $akit dapat pahalagahan at palaganapin ang 5.
+arsuwela> *asasalamin 3a sa +arsuwela ang kulturang
Pilipino> "paliwanag. . *!"K4"NG P!G$!+! +i +e:erino eyes +arsuwela
$.
•
g. h. i. H. ka3ukiran k.
Paglalahad ng !ralin 1. *alayang Talakayan $akit hindi agad inamin ni %ulia na kay •
Tenyong
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO
ang
panyong
kaniyang
3inurdahan>
IKALAWANG ARAW (LINANGIN)
•
!no ang nangyari sa tatay ni Tenyong na si Kapitan "nggo> !no=anong
LAYUNIN Pag=unawa sa $inasa Nasusuri ang ilang uri ng Panitikan 3atay sa mga katangian nito. Naipaliliwanag kung paanong ang mga elemento ng genre ay nakatulong upang maipahatid ang layunin ng may=akda (K12 TG pp. 20C)
pagpapahirap
ang naranasan niya sa kamay ng mga prayle> •
II. PAKSANG ARALIN •
P!N"T"K!N# @alang +ugatA ni +e:erino eyes "K!/G!*!T"K!# Kaantasan ng Pang=uri
•
+!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp. 2DC=2C1
•
K!G!*"T!N# Tsart graphi9 organi'er 2.
," NG T-K+T#
•
III. YUGTO NG PAGKATUTO !. P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain 2. $alik aral ;. Paglinang ng Talasalitaan
e. magtaksil E.
Pag3asa ng akda na pinamagatang @alang +ugatA ni +e:erino eyes.
•
I.
H**2 B a. sinisinta 3. kalungkutan 9. apihin d. awit=
Tama 3a ang ginawa ng ina ni %ulia na ipagkasundo nito ang anak sa isang lalaking mayaman > Kung ikaw ang nasa sitwasyon ni %ulia papayag ka 3a sa pasiya ng iyong ina> $akit>. ""arawan ang namayaning damdamin sa Tagpo "". !ngkop 3a ang pamagat na #alang $ugat sa akda> $akit> Tama 3a na magtanim ng galit si Tenyong sa mga pari> "paliwanag.
"ndi3idwal na Gawain "sulat ang mga katangian ng mga tauhan sa akda. Gayahin ang pormat sa sagutang papel.
("LIA
T)N!NG
L"KAS
("ANA
HANAP SALITA
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''
P!N"T"K!N# @alang +ugatA ni +e:erino eyes "K!/G!*!T"K!# Kaantasan ng Pang=uri +!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp. K!G!*"T!N# Tsart larawan •
Gamit ang enn %iagra& ipakita ang pagkakatulad at pagkaki3a ni %ulia sa
ka3a3aihan sa
kasalukuyan. "sulat sa papel ang sagot. Gayahin ang pormat.
("LI
;.
Pag3a3ahaginan
ng pinag= usapan
pangkat/ 8id3a9k
ng
# A G ! A ! A T U L 3awat A D
," NG T-K+T# III. YUGTO NG PAGKATUTO !. P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain 2. $alik aral $. P!G$!+! 1. Kaantasan ng Pang=uri 2. "indi:idwal na Gawain
KABABAI+AN"sulat sa sagutang papel ang kaantasan ng pang= SA uri na sinalungguhitan sa 3awat pangungusap. (lantay paham3ing o pasukdol). 77777777777777 1. Tunay na 3ayani ng maka3agong siglo si Kes'. 77777777777777 2. +i Kes' ay sikat na sikat na ka3ataang sim3olo ng pag=asa. 77777777777777 ;. Kami ay u3od saya sa tagumpay na kaniyang natamo. 77777777777777 3oluntaryong
<.
+iya
tumutulong
ang
pinaka3atang
sa ynami9
Teen
&ompany ni PeIaElorida. 77777777777777 5. i= gaanong magkapalad ang naging karanasan ni Kes' sa i3ang ka3ataan ngayon. 77777777777777
0.
Tunay na
huwaran
ang
ka3ataang tulad ni Kes' Jalde'. 77777777777777 . *agkasingganda ng hangarin si -Eren at si Kes' sa kanilang gawain. 77777777777777 D. $uhay man niya ay
salat sa
karangyaan at dunong ngunit hindi niya ipinagkait ang lakas niya upang matulungan ang mga ka3ataan na naliligaw ng landas. 777777777777777C. +a gulang na tatlo namalimos si Kes' gaya ng i3ang mga 3atang lansangan at nagkalkal ng ma3ahong 3asura para makahanap ng anumang 3agay na may halaga na maaaring i3enta
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO
upang suportahan ang kaniyang pamilya.
IKATLONG ARAW (LINANGIN%PAGNILAYAN) I.
LAYUNIN Pag=unawa sa $inasa Napahahalagahan ang kulturang masasalamin sa mga akdang 3inasa. (K12 TG pp.25C)
7777777777777 1. +i Kes' ay may ma3uting kaloo3an gaya ng kaniyang guro na si -Eren Pilipino
na
PeIaElorida.
&. PK,+ N! T!NNG 1. !no ang +arsuwela> II. PAKSANG ARALIN
2. ;. <. 5. 0.
.
•
$akit ito kinagiliwan mga Pilipino noong Panahon ng !merikano> *ay +arsuwela pa 3a sa kasalukuyan> Paano ito naii3a sa i3ang akdanG pampanitikan> $akit dapat pahalagahan at palaganapin ang +arsuwela 3ilang 3ahagi ng panitikang Pilipino> +uriin ang kultura o kalagayang panlipunang masasalamin sa akdang #alang $ugat' Kung ikaw ay ka3ataan na na3uhay sa Panahon ng !merikano paano mo maipakikita ang pagmamahal sa 3ayan> +a pagwawakas ng gawain mo sa 3ahaging ito mai3i3igay mo na ang iyong damdamin sa dulang pantanghalang 3inasa mo' Gawin ito sa dyornal.
BANGHAY – ARALIN SA FILIPINO IKAAPAT NA ARAW (ILIPAT) I. LAYUNIN Pagsulat Nakagagamit ang i3aFt i3ang teknik sa pag3uo ng diyalogo/ iskrip.(K12 TG pp. 20C) II. PAKSANG ARALIN P!N"T"K!N# @alang +ugatA ni +e:erino eyes "K!/G!*!T"K!# Kaantasan ng Pang=uri
+umasalamin 3a sa sarsuwela ang kulturang Pilipino gamit ang pinasidhing anyo ng pang=uri> Patunayan.
+!NGG,N"!N# K12 T-!&"NG G,"- pp.
"sulat sa salamin (&irror graphic organizer ) ang iyong
K!G!*"T!N# sipi ng magiging proyekto
sagot. ," NG T-K+T# III. YUGTO NG PAGKATUTO !. P!N"*,4!NG G!!"N 1. Pangaraw araw na gawain 2. $alik aral ;. $asahin Pag3asa ng ilang mahahalagang impormasyon hinggil sa "skrip at ayalogo $.
"N"$"!4 N! G!!"N +umulat ng iskrip at diyalogo ng isang dula na sumasalamin sa pamilyang Pilipino.$asahin ang I#. KASUN$UAN%TAK$ANG ARALIN SA%S"*)LA SALAMIN NG K"LT"%ANG sumusunod PILIPINna teksto 3ilang ga3ay o 3atayan sa Ano ang natutuhan &o sa kabuuan ng araling gawain. tinalakay? (sulat ang sagot sa )ournal'n •
Dahil sa lumalalang isyung panlipunan na may kinalaman sa estado ng ating pamayanan tungkol sa PAGSULAT
kultura, gawi, kaugalian ng pamilya, ang
NCCA kasama
ang Lokal na Pamahalaang Panturismo,
DSWD
ay maglulunsad ng isang patimpalak sa dulang pantanghalan na magtatampok sa mga pamilya na Sa araw na ito naunawaan ko na hanggang sa kasalukuyan ay makikita pa__________________ ang mga kultura, gawi sa makabagong panahon. Ang timpalak __________________________________________ ay naglalayon na mahikayat ang bawat pamilya na magsilbing inspirasyon sa komunidad.
__________________________________________ _________________
Ikaw bilang pangulo ng Samahang Kabataan SK! ang napiling mamahala ng inyong punong
bayanako sa patimpalak na ito. "pang mangalap ng mga pamilya na naangkop sa aganitong kategorya. Ang Natatandaan ko na natuwa sa na magwawaging lahok ay tatanggap ng salapi, tropeo at sertipiko at mailalathala sa lokal na pahayagan __________________________________________ __________________ sa bayan. Inaasahan na ang dula ay dapat na makatotohanan, na$i2*+/,/ kasuotan, naaangkop sa Ruik "* P*,"u+*may , angkop I"kip * •
a.
Pagkamalikhain
tema, may angkop na tunog, ilaw,at tagpuan, mahusay ang iskrip sumasalamin sa kultura 3. *akatotohanan at at kapani=paniwala ang at paniniwala ng pamilyang Pilipino.
9. d.
pagkakasulat ng iskrip rihinal +umasalamin sa kulturang Pilipino at naaangkop sa kasalukuyan asto ang pagkakagamit ng wika
Int,rpr,tasyon 67- 68 -Napakahusay 79- 6: -$ahusay 77-78 -!atamtamang usay 9-7: -indi $ahusay 7-8 -Nangangailangan pa ng
