Lengua 4 primaria Santillana SH

Evaluación inicial Nombre

1

Fecha

Lee el poema. poema. Después, Después, resuelve. resuelve.

Adelina de paseo La mar no tiene naranjas, ni Sevilla tiene amor. Morena, qué luz de fuego. Préstame tu quitasol. Me pondré la cara verde –zumo de lima y limón–, tus palabras –pececillos– nadarán alrededor. alrededor.

La mar no tiene naranjas. Ay, amor. ¡Ni Sevilla tiene amor! FEDERICO GARCÍA LORCA

• ¿De qué trata el poema? Marca. Marca. De una fruta.

De una niña.

Del mar. mar.

• ¿Cuántos versos tiene? tiene? ¿Y cuántas estrofas?

• Copia las palabras palabras del poema que riman con amor .

• ¿Qué es un quitasol? ¿Para ¿Para qué sirve? Marca y explica con tus palabras.

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

Lengua Castellana 4

9

EVALUACIÓN INICIAL

2

Completa las oraciones oraciones con palabras que pertenezcan a la familia de estas:

mar ► Su abuelo ha sido flor 3

toda su vida.

► Mi hermano rompió el

del salón.

Forma parejas de palabras que tengan un significado similar. similar.

• rojo

• delgado

• silla

• cansado

• fatigado

• asiento

• flaco

• colorado

4

Escribe el nombre del animal y luego el nombre del lugar en el que vive.

5

Escribe una palabra de cada tipo. tipo.

6

Monosílaba ►

Trisílaba

Bisílaba

Polisílaba ►

►

►

Completa para formar oraciones.

• En verano • Los pescadores • Silvia y su prima 7

Subraya los sustantivos sustantivos que hay en estas estas oraciones y di en qué género y número están.

Él pintó toda la casa.

►

Los sábados me levanto tarde. ► 10

Lengua Castellana 4


EVALUACIÓN INICIAL

8

Completa las oraciones oraciones con palabras de la clase que se indica.

Adjetivo

► La abuela Paquita prepara una

Artículo

►

tortilla de patatas.

mochila está guardada guardada en

Sustantivo ► Ellos se fueron a vivir a 9

segundo armario. armario. .

Copia las palabras que que son verbos.

• vendrá

• agradable

• leemos

• oyeron

• alrededor • temprano

• comen • soplará

• suyos • imagino

• aquellos • juegan

10 Subraya las formas verbales verbales y escribe los infinitivos a los que pertenecen. pertenecen.

En la fiesta cantamos toda la noche. ► El jardinero ha regado las plantas.

►

Luis había preparado la tarta.

►

Las vacas mugían en el establo.

►

11 Completa.

c

qu

•

g

gu

• a

r

rr

• son

arame ramelo lo

•

ua

• al

is a

• hon

inie iniela la uno ado

• bo

erón erón

• ju

ete

• te

aza

12 Escribe tres tres palabras con cada sonido.

Sonido G suave


Sonido J

Sonido Z

Lengua Castellana 4

11

EVALUACIÓN INICIAL

13 Escribe una oración a continuación de cada una una de las siguientes y pon punto donde corresponda.

• Rubén se va de vacaciones • El colegio está al lado de mi casa 14 Escribe los puntos y las comas que faltan.

En el campo El sábado sábado pasado pasado María María Luis Luis y Paula Paula pasaron pasaron el día en en el campo campo Dieron Dieron un un larg largo o paseo paseo y pudi pudiero eron n ver cie ciervos vos conejos cab caballos y jabalíes por el monte Al medi mediodí odíaa descan descansaro saron n para para tomar tomar unos unos bocadi bocadillo lloss fruta fruta y refre refresc scos os ¡Lo ¡Lo pasa pasaro ron n geni genial al!! 15 Escribe una oración que contenga una enumeración.

16 Transforma estas estas oraciones en preguntas: preguntas:

Beatriz se ha ido ido de viaje. ► Javier ha traído la radio.

►

17 ¿Qué dirías en cada situación? Escribe exclamaciones.

• Para dar la bienvenida bienvenida a un compañero compañero nuevo en clase:

• Para agradecer a tus amigos la fiesta que te han preparado:

18 Completa las oraciones con los conectores conectores adecuados.

pero • Ayer nevó todo el día, • Gerardo perdió el autobús • A Sara le encanta la verdura, 12

Lengua Castellana 4

porque

en cambio

yo no sentí frío. se levantó tarde esa mañana. le cuesta comer fruta.


EVALUACIÓN INICIAL

19 Observa el dibujo y completa el texto con estos grupos de palabras: palabras:

a la derecha

delante

enfrente Un lugar agradable

La habitación de Arturo es muy grande y luminosa. Su mesa está

de un ventanal

con vistas a un hermoso jardín. hay un cuadro pintado por él y, de la cama, una estantería llena de libros. 20 Escribe una noticia a partir de este hecho.

Inventa los datos que quieras: qué pasó, dónde y cuándo ocurrió… No olvides añadir un titular atractivo. Descubren restos de una vivienda prehistórica durante la construcción de un centro comercial.

DIARIO L A

SEMANA


Martes, 04 de noviembre

Lengua Castellana 4

13

Evaluación del primer trimestre Nombre 1

MODELO

B

Fecha

Escribe S (sinónimos) o A (antónimos). gritos chillidos

vaciar llenar

dueño propietario

locura cordura

orgulloso avergonzado

obstinado testarudo

enemigo adversario

antepasados descendientes

2

Escribe palabras polisémicas.

3

¿Cómo son estas estas palabras: compuestas, compuestas, homófonas o derivadas? Copia. barón y varón, hola y ola, hecho y echo

►

incómodo, comodidad, comodón

►

madreselva, cortaúñas, pasodoble

►

4 Completa.

El

es el principal medio de comunicación entre los seres humanos.

La

es el conjunto de sonidos, palabras y reglas que comparte

un grupo de personas. 5

¿De qué clase es cada oración? oración? Relaciona y subraya los predicados. predicados. Rosa viaja mucho. • ¡Mi amigo está asombrado! •

• Enunciativa.

Tú, trae el paquete. •

• Exclamativa.

¿Vosotros ¿Vosotros tenéis hambre? • 34

• Interrogativa.

Lengua Castellana 4

• Exhortativa. Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

MODELO

6

B

Analiza morfológicamente este sustantivo sustantivo y este adjetivo. lobo

►

moreno ► 7

Escribe sus nombres nombres y clasifícalos. clasifícalos. No olvides poner poner las tildes.

Palabras agudas Palabras llanas Palabras esdrújulas 8

Escribe estas palabras en singular o en plural según se indica. Singular fósiles

►

examen

ángeles ► 9

Plural ►

resumen ►

Rodea las palabras palabras con diptongo y subraya las que tengan hiato. periódico

maíz

acordeón

televisión

guarida

baúl

10 Escribe un breve texto texto sobre tu animal preferido.

Explica cómo es, de qué se alimenta, dónde vive, por qué te gusta...


Lengua Castellana 4

35

Evaluación del primer trimestre Nombre

1

MODELO

A

Fecha

Escribe un sinónimo y un antónimo antónimo de las siguientes siguientes palabras: Sinónimos

enviar

►

éxito

►

Antónimos

perezoso ► 2

Escribe una oración oración con cada uno de los significados de la palabra

3

Relaciona y tacha tacha la palabra o palabras intrusas intrusas de cada grupo. Palabras derivadas • Palabras compuestas • Palabras homófonas •

copa.

• vaya y baya, echo y hecho, solitario y soledad • dignificar, dignificar, indagar, indagar, dignidad, indignar • caramelo, rompeolas, pasatiempo

4

¿Qué es la lengua? Explica. Explica.

5

Escribe de qué clase es cada oración. Después, rodea los sujetos y subraya los predicados.

36

Juan es actor. actor. ►

¡Viene María!

Tú, ven aquí.

¿Jugará Sonia? ►

Lengua Castellana 4

►

►


MODELO

6

A

Analiza morfológicamente estas palabras: amabilidad ► excelente

7

►

Pon tilde en las palabras que deben llevarla y clasifícalas. salsa

raiz

estiercol

afonico

acuatico

corcel

autovia autovia

aficion

Palabras agudas

►

Palabras llanas

►

Palabras esdrújulas ► 8

Clasifica estas palabras y pon las tildes necesarias. necesarias. Con diptongo

9

guardian

pais

linea

cienaga

camion

espia

Con hiato

¿Qué es el marco narrativo? Explica. Explica.

10 Describe brevemente tu animal favorito favorito y pon un título al texto.


Lengua Castellana 4

37

Evaluación del segundo trimestre Nombre

1

2

MODELO

B

Fecha

Copia en cada línea las palabras que pertenecen a la misma familia. familia. • humanidad

• humareda

• ahumar

• inhumano

• humanizar

• sobrehumano

• ahumado

• humeante

Resuelve sobre las siguientes siguientes palabras: palabras: • manita

• extrarradio

• innecesario

• papelón

• cabezota

• cancioncilla

• descortés

• sobresueldo

• Rodea las palabras con prefijo y clasifícalas. Con prefijo de negación ► Con prefijo de lugar

►

• Subraya las palabras con sufijo y clasifícalas. Con sufijo diminutivo

►

Con sufijo aumentativo

►

• Escribe una oración con una de las palabras palabras con sufijo.

3

Escribe tres tres grupos nominales sobre el dibujo. Usa en cada caso uno de estos determinantes: • un artículo

60

Lengua Castellana 4

• un posesivo

• un demostrativo


MODELO

4

Completa cada oración con un numeral y un indefinido: •

equipos obtuvieron

• En el 5

6

B

puntos en el campeonato.

piso se bajaron del ascensor

personas.

Tacha la palabra de cada cada columna que estaría mal dividida a final de línea. emo-tivo

calle-ja

marea-do

valen-tía

co-chero

e-motivo

cal-leja

ma-reado

valentí-a

coc-hero

emoti-vo

ca-lleja

mare-ado

va-lentía

coche-ro

Escribe coma donde donde sea sea necesario. necesario. • En clase de Plástica usamos ceras lápices lápices de colores acuarelas y témperas. témperas. • Adela necesito que compres harina huevos azúcar y levadura para para hacer la tarta.

7

Escribe una oración con una forma del verbo hacer .

8

Completa las palabras con la letra correspondiente. b/v g/j

9

•

• co

urbu rbuja

• her

ir

• ha

er

• mu

ir

•

ía

•

usc scar ar

• esc scri ri

esto esto

•

eogra ografí fía a

• te

ir er

Completa sobre estos versos versos de Antonio Machado:

¡De amarillo calabaza, en el azul, cómo sube la luna, sobre la plaza!

• Los versos primero primero y tercero tienen rima . • Todos los versos miden

.

10 Inventa y escribe una lista de cosas para para llevar a un campamento.


Lengua Castellana 4

61

Evaluación del segundo trimestre Nombre 1

MODELO

A

Fecha

Escribe palabras. Con sufijos diminutivos

Con sufijos aumentativos

2

Relaciona y escribe una palabra con cada prefijo. Prefijos de lugar

a-

Prefijos de negación

sub-

dessobre-

inante-

3

Escribe dos oraciones oraciones con un numeral cardinal y un ordinal cada una.

4

Copia sustituyendo sustituyendo los indefinidos indefinidos destacados por sus antónimos. Había mucho público mucho público allí.

►

Alguien se lo dijo a él.

►

Ningún vecino lo oyó salir. ► 5

Escribe grupos grupos nominales con estas estas estructuras. estructuras. Usa en cada caso como determinante un demostrativo, un posesivo y un artículo. Determinante + núcleo + complemento complemento ► Determinante + núcleo

►

Determinante + complemento complemento + núcleo ► 62

Lengua Castellana 4


MODELO

6

A

Escribe una oración oración con una forma de cada verbo. haber ► hacer ►

7

Completa con una forma de estos verbos: hervir

• El agua • El suelo de madera • El capitán del equipo • Los actores 8

crujir

recibir

recoger

cuando alcanza la temperatura. con los cambios de temperatura. la copa. el aplauso del público al terminar la función.

Continúa la enumeración utilizando comas y punto y coma. En la plaza hay bancos, farolas, f arolas, árboles y una fuente; en el parque,

9

Lee estos versos de Antonio Machado y contesta. • ¿Qué versos riman? ¿Con qué rima?

Para dialogar, preguntad primero; después… escuchad.

• ¿Cuánto miden miden los los versos?

10 Imagina que te ha sucedido sucedido algo que desees mucho y escribe un fragmento fragmento de tu diario contándolo.


Lengua Castellana 4

63

Evaluación del tercer trimestre Nombre 1

¿Qué grupo de palabras palabras pertenece a un campo semántico? ¿Y a un campo léxico? Escribe y pon también el nombre que le darías a cada uno.

construir

vino

3

planos

agua

té

►

►

Escribe los gentilicios de estas ciudades: Cáceres Cácere s

►

Toledo

León

►

Almería ►

Ceuta

►

Bilbao

►

►

Escribe en un caso las siglas y en otro las abreviaturas de estas palabras: señora

►

Instituto Nacional de Estadística ►

calle

►

Real Academia Española

etcétera ►

►

►

Completa con pronombres pronombres personales personales distintos. • A •

5

cemento

refresco

Boletín Oficial del Estado

4

B

Fecha

obrero

2

MODELO

le gustaría que

fueras a verla.

podéis quedaros con

un momento.

Subraya las siguientes siguientes clases de palabras según según este código: código: Preposiciones:

Conjunciones:

Adverbios:

• Andrea se sienta en las primeras filas, pero no ve bien la pizarra. • Mi compañero corre mucho y siempre llega a la meta el primero. 86

Lengua Castellana 4


MODELO

6

7

B

Escribe la persona, el número número y el tiempo que expresa expresa cada forma verbal. verbal. tienen

►

sintió

►

estaré

►

Escribe punto, puntos puntos suspensivos y dos puntos donde sea necesario. necesario.

Hola, Óscar Ayer Ayer me encontré a Juan y me dijo al par parqu que» e»

«Tienes que ir el sábado por la mañana

Lueg Luego o, me co contó ntó qu quee el el Ayunt yuntam amie ient nto o ha ha org organ aniza izado do

un mar marat atón ón de de dep deport ortes es

Va a hab haber er fút fútbo bol,l, balo balonc nces esto to,, tenis tenis

¿Te apetece ir a ti también?

8

9

Luis

Completa con la letra que corresponde corresponde en cada cada caso: d/z

• céspe

• arro

g/j

• salva

e

• reco

v/b

• escri

ir

• mantu

• come edor e

• socieda

• extra tran • acti

ero o

• salu

• con conser • octa

ería • here o

• negati

e o

¿Qué son las acotaciones teatrales? teatrales? Explícalo con tus palabras.

10 Escribe las instrucciones instrucciones de un trabajo manual sencillo sencillo que hayas hecho.


Lengua Castellana 4

87

Evaluación del tercer trimestre

MODELO

Nombre

A

Fecha

1

Explica la diferencia entre campo léxico y campo semántico.

2

Escribe gentilicios con estas terminaciones: -ense

►

-eño/-eña

►

-és/-esa

►

-ano/-ana

►

-í

►

-ino/-ina

►

3

¿Qué significa ponerse las botas? Explica el significado de esa frase hecha y escribe una oración con ella.

4

Escribe una sigla y una abreviatura abreviatura con su correspondiente significado. ► ►

5

Escribe oraciones que contengan estas clases de palabras: • Un pronombre personal y un adverbio:

• Una conjunción y una preposición:

88

Lengua Castellana 4


MODELO

6

A

Escribe la persona, el número número y el tiempo que expresan expresan estas formas verbales: comimos ► amarás

►

vivo

►

7

Escribe una nota a un amigo en la que uses uses los dos puntos y los puntos suspensivos.

8

Completa las palabras de estas oraciones: • Javier Javier andu andu • El pája pájaro ro salva salva • El bebé bebé estu estu

9

o por por el césp céspe e

.

e tien tiene e un bell bello o plum pluma a o juga jugand ndo o con con el sona sona

• El gran gran ero ero es un jove joven n posi positi ti e. ero. ero.

• Me Me enca encant ntó ó el via • ¿A uste uste

o.

e a esa esa ciud ciuda a

le gusta gusta el rega regalili

.

?

Inventa dos versos donde uses la comparación comparación como recurso poético.

10 Elabora un cartel para anunciar un videojuego.


Lengua Castellana 4

89

Evaluación final

MODELO

Nombre 1

B

Fecha

Define y pon ejemplos.

Palabras sinónimas

Palabras antónimas

2

Localiza en en la siguiente oración… En las frías cumbres los alpinistas llevan pasamontañas. Una palabra derivada

►

Una palabra compuesta ► Una palabra polisémica ► 3

Escribe tres palabras con prefijo prefijo y tres palabras con sufijo. sufijo. Después, rodea los prefijos y subraya los sufijos.

4

Escribe otras otras palabras de la misma familia. • Tierra, terreno, • Mar, marino,

5 Completa.

• Las palabras zapato, bota, zapatilla y sandalia pertenecen al campo del

.

• Las palabras actor , escenario, telón y actuar pertenecen pertenecen al campo del 92

Lengua Castellana 4

.


MODELO

6

Completa cada oración con con un sujeto o con un un predicado según corresponda. corresponda. •

tuvo una gran actuación.

• Tomás

.

• El perro

.

• 7

B

preparó la cena.

Escribe una oración de cada clase. clase. Enunciativa

►

Interrogativa ► Exhortativa

►

Exclamativa ► 8

Marca las casillas que corresponden corresponden a cada sustantivo. Común

Propio

Individual

Colectivo Concreto

Abstracto

batidora tristeza arboleda

9

Elige uno de estos grupos nominales y analiza las palabras que lo forman. Debes decir la clase de palabra, el género y el número. • Esos pequeños detalles.

• Algunos amigos míos.

• Tres bancos vacíos.

10 Subraya los pronombres y copia los que se indican.

• Nosotros montamos en bicicleta.

• Ellas han llegado antes que tú.

• Vosotros Vosotros iréis delante de él.

• Cuando yo bajé, ya habían cerrado.

3.ª persona del plural ►

2.ª persona del plural ►


Lengua Castellana 4

93

Evaluación final

MODELO

B

11 Escribe una oración con un adverbio de modo y otra con uno de lugar.

12 Rodea las preposiciones y subraya las conjunciones.

• Estudio con Julio por las tardes.

• Fui andando desde casa hasta el cine.

• Yo no canto, pero bailo muy bien.

• Te llamé y no estabas. estabas .

13 Copia y analiza las formas verbales verbales de las siguientes oraciones.

Debes decir la persona, el número, el tiempo que expresa y el infinitivo. • Juan madruga mucho.

• Ayer acabamos el trabajo.

• Mañana iré a tu casa.

14 Pon tilde en las palabras palabras que deban llevarla y localiza entre ellas una palabra palabra con diptongo y otra con hiato.

• microbus

• calor

• trebol

• semaforo

• maniatico

• setas

• clavel

• calabaza

• boligrafo

• alegria

Con diptongo ►

Con hiato ►

15 Escribe sus nombres nombres y completa.

► Se escribe con

porque empieza por

► Se escribe con

porque termina en

. .

16 Escribe una enumeración incompleta introducida por dos puntos.

94

Lengua Castellana 4


MODELO

B

17 Completa.

z/d

• pare

• cicatri

• mita

• capata

• acide

• solicitu

• co

• clarida

• cru g/j

ía

• condu

• dedu era

• manifesta b/v

• her

ía

• te a

• ser • í

e

• aco

erán

• bendi

imos

• prote

ieron

• sur

irá

• perci

o

• andu

amos

• retu

ieron

• reci

era ió imos iste

18 Escribe el nombre de los tres principales géneros literarios.

19 Lee estos versos de Federico García Lorca y contesta. contesta.

• ¿Cuál es el verso más corto? ¿Cuánto mide?

La tarde equivocada se vistió de frío. Detrás de los cristales, turbios, todos los niños ven convertirse en pájaros un árbol amarillo.

• ¿Qué recurso literario reconoces en estos versos? ¿En qué consiste?

20 Inventa el comienzo comienzo de un cuento cuento sobre el el personaje del dibujo.


Lengua Castellana 4

95

Evaluación final

MODELO

Nombre 1

2

A

Fecha

Forma palabras de significado contrario añadiendo los prefijos mentir

►

posible

►

sensible

►

sensato

►

teñir

►

paciente ►

controlar ►

acabado ►

in-, im-,

o des- .

Subraya las palabras palabras que contienen contienen prefijos y copia las que se indican. exquisito

subasta

extraordinario

subterráneo

superficie

recoger

Palabras con prefijo de lugar ► 3

Escribe la palabra de la que procede cada una y el sufijo que se le ha añadido para formarla. artista

4

►

+

torreón ►

+

cariñosa ►

+

mesilla ►

+

torero

+

tenista ►

+

►

Explica qué son las palabras compuestas compuestas y escribe escribe tres ejemplos. ejemplos.

5 Define.

Campo semántico ►

Palabra polisémica ►

96

Lengua Castellana 4


MODELO

A

6 ¿Qué es el lenguaje? ¿Qué es la lengua? Explica.

7 Analiza las palabras destacadas. • Tu maleta de viaje.

• La canción del verano.

• Un día maravilloso.

• Él come fenomenal.

8 Escribe un ejemplo de cada clase de palabra. demostrativo ►

preposición ►

numeral

►

conjunción

►

indefinido

►

adverbio

►

9 Clasifica estas estas formas verbales según su conjugación: sabía

canta

Primera conjugación

sentirás

mintieron

soñaba

tengo

►

Segunda conjugación ► Tercera conjugación conjugac ión

►

10 Escribe la persona, el número número y el tiempo que expresan estas formas verbales: cogió

►

saldré

►

comen ► Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

Lengua Castellana 4

97

Evaluación final

MODELO

A

11 Subraya el sujeto sujeto y rodea el predicado de estas oraciones:

• Mi colegio está cerca de casa.

• ¿Vendrás ¿Vendrás a comer tú?

• El lápiz rojo está sobre la mesa.

• Ellos irán a jugar al parque.

• Ayer el profesor llegó tarde.

• Alguien ha llamado.

12 ¿De qué clase es cada oración oración según la intención del hablante? hablante? Escribe.

¡Qué bien me encuentro hoy!

►

¿Dónde están mis zapatillas?

►

Paquita, pon la mesa.

►

Las flores del jarrón jarrón son preciosas. preciosas. ► 13 Pon tilde en las palabras que deban llevarla.

• lenguaje

• botella

• telefono

• avion

• carcel

• escalon

• suave

• heroe

• pais

• apendice

• ciempies

• aereo

14 Escribe oraciones oraciones con los sustantivos sustantivos con h que corresponden a los siguientes dibujos.

15 Completa.

• contri b/v

•

úsqued úsqueda a

• reco g/j

98

• te

Lengua Castellana 4

uye

er edora

•

oy

• habla

• her

ido

•

• cru

ido

• extran

•

emido

a

ufanda ufanda

• aco

ero edor

• hu •

iera usto usto

• ru

ido

• di

iste


A

MODELO

16 Escribe un breve texto texto en el que uses los dos puntos y los puntos suspensivos.

17 Completa.

• pare

• arro

• salu

• canta

• ambigüeda

• regali

• acide

• timide

18 ¿En qué se diferencian la prosa prosa y el verso? Explica.

19 Lee estos versos versos de María Jesús Jabato Jabato e inventa otros otros que se pudieran añadir al final.

Deben cumplir estas dos condiciones:

Y yo le digo a la abuela: buelibuena, dulcidor, dulcidor, mixtilina, lilocuela, sanardilla, pitiflor, pitiflor, abuelita de mi amor. amor.

• Que midan lo mismo que que el resto de los versos. • Que rimen con

.

amor

20 Recuerda el día más divertido divertido de este curso que termina y escribe unas líneas para tu diario contando lo que hiciste y cómo te sentiste.


Lengua Castellana 4

99

Lengua 4 primaria Santillana SH

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