La Situacion Economica de El Salvadorr a Partir de Indices Economicos Actuales-27!06!2012

La Situacion Economica De El Salvadorr  A Partir De Indices Economicos Actuales Economía: la economía se define como la ciencia social que estudia la manera o modo de las sociedades gestionan sus recursos para satisfacer necesidades materiales de sus miembros y la transformación de los recursos naturales en productos y servicios finales que son distribuidos yo usados por los individuos que conforman a la sociedad! Adem"s# la economía e$plica como los individuos y organi%aciones logran sus ingresos y la forma en que los invierten! Desarrollo económico: Se entiende por desarrollo económico la capacidad de los países o regiones para crear rique%as# asegurando la prosperidad# bienestar económico y social de su población# basado en un sistema de producción y de distribución de bienes y servicios! Esto &a &ec&o que el mundo se divida en países desarrollados y en vías de desarrollo! Se consideran países desarrollados: ' ' (apón! ' Estados unidos! ' )anad"! ' *rancia! ' Italia! ' +eino unido! ' Alemania! ' +usia Subdesarrollo económico: Subdesarrollo es la etapa del progreso económico de un país o de una sociedad! Esta situación se vincula con la pobre%a y las condiciones de vida de su población! Para determinar el grado de subdesarrollo# se utili%a el PI, como índice de medida económico! -ndices económicos: los índices económicos sirven para identificar la situación de una nación o región en un momento determinado! Por e.emplo# los indicadores m"s recientes confirmanque la economía mundial sufre graves p/rdidas debido a la entrada en recesión de las principales economías del planeta! pl aneta! Al mismo tiempo# el costo de materias primas como el petróleo por el aumento de su demanda# &an generado un deterioro en la economía mundial!  Antecedente &istórico: La dolari%ación La dolari%ación es el proceso por el cual un país adopta el dólar estadounidense como moneda para su uso en transacciones económicas! La dolari%ación es oficial cuando un país adopta la moneda e$tran.era como la de curso legal e$clusivo o predominante!

' ,eneficios de la Dolari%ación: ' 0"s pr/stamos internacionales# por que e$istir" mayor confian%a en la moneda! ' Disminución de las tasas de inter/s 1no e$iste riesgo de cambio2 ' *acilidad para mayor integración con los EE!33! ' 0ayor facilidad para el ingreso de las remesas provenientes de estados unidos! ' )onsecuencias de la Dolari%ación: ' )olocar la economía en franca dependencia del comportamiento de los ciclos económicos de los Estados 3nidos! ' El comportamiento de las variables económicas de Estados 3nidos determinarían el comportamiento de la economía local! ' La dolari%ación sigue siendo rec&a%ada por el pueblo# porque las promesas resultaron &asta &oy ser falsas y el país no entró en crecimiento económico# como lo ofrecieron los mandatarios! ' La economía subsiste gracias a las remesas familiaresde los salvadore4os en el e$tran.ero! ' El desempleo y subempleo en El Salvador! -ndices económicos mundiales! Los índices económicos sirven para identificar la situación de una nación o región en un momento determinado! Por e.emplo los indicadores m"s recientes confirman que la economía mundial sufre graves p/rdidas debido a la entrada en recesión de las principales economías del planeta! Al mismo tiempo# el costo de materias primas como el petróleo por el aumento de su demanda# &an generado un deterioro en la economía mundial! La renta nacional per c"pita es una de las formas m"s comunes de calcular el nivel de vida de un país! )onsiste en dividir el producto interno bruto 1PI,2 entre la población# estableciendo así el PI, per c"pita: ' Si la población crece a una tasa menor que la del PI,# el nivel de la vida est" aumentando! ' Si la población crece m"s de prisa que el PI,# entonces el nivel de vida disminuye! Pero el PI, per c"pita no permite ver la distribución de la renta entre la población porque en algunos países# la rique%a est" concentrada en pocas manos mientras la mayoría de la población tiene ba.os ingresos! Entonces otros indicadores para medir el estado de una economía5 entre los m"s comunes est"n: precios# comercio e$terno# sistema financiero# producción# balance de pagos# tasas de inter/s finan%as p6blicas# IP)# salarios# inflación# desempleo# entre otros!  A partir de estoscomponentes# se define la salud de la economía de una nación y se puede estimar la situación futura de dic&a sociedad!

Situación económica nacional contrastada con los índices mundiales! La economía mundial &a adquirido cierta interdependencia# sin embargo# las estrategias de cada país aseguran# o no la estabilidad económica! A partir del a4o 7889# la economía norteamericana comen%ó a presentar síntomas de agotamiento por el debilitamiento del mercado inmobiliario# el crecimiento de la tasa de inflación# el crecimiento del desempleo y los elevados costos del petróleo! La economía .aponesa presento un crecimiento lento basado en el consumo interno pero sin alcan%ar los índices esperados! Las previsiones sostienen que durante 788 y 788; el crecimiento ser" lento# aunque sin considerar una desaceleración tan pronunciada! EE!33# mostro un crecimiento del 7!8< en el 788 y 7!;< para el 788;! Entre tanto# para la euro %ona y (apón se &abía pronosticado un crecimiento alrededor de un 7!=< ambos a4os! El Salvador# en 7889# presento un PI, de >!7< como el resultado del incremento de las actividades de la industria# el comercio# la construcción y la maquila!  A ello debe sum"rsele el aporte de las remesas de los familiares que creció en un !?!7<5 el IAE *ue de >!;< mientras que el consumo e inversión alcan%aron un ?>< sostenido por el sector privado con base en el incremento de las remesas familiares y en la importación de bienes de consumo duradero y perecedero! El empleo subió un ;!@< pero afecto el aumento de la inflación manifestada en el al%a al transporte p6blico y el costo de los combustibles! La balan%a de pagos presento un d/ficit de >!9
&asta finales del a4o# aunque las mayorías de las acciones fueronvendidas a transnacionales como ,ancolombia que el adquirió el ;8< del Brupo *inanciero Agrícola5 CS,) con el ?< del )onglomerado *inanciero ,ancosal y )itigroup que adquirió al Brupo *inanciero +egional 3no! La deuda que el estado adquirió a corto pla%o y con intereses elevados logro ser negociada por una de largo pla%o con intereses m"s blandos! *actores que intervienen en los índices económicos nacionales! Las estadísticas indican que El Salvador se encuentra una posición bastante favorable a pesar de que no se puede considerar e$celente# est" ubicada en tercera posición en )entroam/rica nos superan los países de )osta +ica y Buatemala seg6n el *ondo 0onetario Internacional!  a pesar de que tambi/n sufrió los efectos de la recesión mundial del 788? sufrió un retraso de un =!< algo que se puede considerar notable pero no grave a gran escala!  Aunque nos encontramos actualmente en la =F posición muc&as personas opinan que vamos a pasar a tener la >F posición# ya que Panam" tiene un ritmo de crecimiento bastante bueno en relación a este tema! La canasta b"sica o los productos que com6nmente comemos los salvadore4os se pueden considerar que &an aumentado un poco los precios# a algunos sectores el sueldo se les &a aumentado aunque no a todos# Por ser un país subdesarrollado &ay muc&as cosas que se encuentran fuera del alcance de nuestro país como por e.emplo los precios altos del petróleo que &acen que todoaumento del precio# este factor afecta a todos los países y nosotros no somos la e$cepción! *actores asociados a los índices económicos En economía# el sector real est" compuesto por los índices: PI,# IAE# )GHS30G E IHE+SIGH! Se consideran tambi/n el flu.o de remesas y las importaciones de bienes de consumo duraderos o perecederos# la evolución del empleo y de los precios! ienen incidencia# adem"s# las e$portaciones no tradicionales# el sector de la construcción# el sector agropecuario# las industrias manufactureras incluyendo la maquila y el comercio# el transporte# almacena.e y comunicaciones# la agricultura# la banca# aseguradoras y otras instituciones financieras! En el sector e$terno se toman en cuenta la balan%a de pagos# la cuenta corriente incluyendo bienes y servicios del capital y financieros! Del comercio e$terior los bienes se consideran las e$portaciones comprendiendo las tradicionales# las no tradicionales# y la maquila5 importaciones con bienes intermedios con la manufactura# la construcción y los agropecuarios# bienes de consumo y dentro de estos los bienes perecederos y duraderos# de capital y de maquila5 adem"s de la importación de petróleo! En el sector fiscal# los índices utili%ados son los ingresos totales incluyendo los impuestos tributarios como el IA# el impuesto sobre la renta y sobre las importaciones5 impuestos no tributarios como las multas# tasas y derec&os por servicios p6blicos# losgastos totales# gastos corrientes# gastos de capital5 a&orro corriente# saldos de la deuda del sector p6blico5 y finalmente el sector financiero!

La forma m"s representativa proveniente del sector real de la población5 son las remesas5 una de las principales fuentes de sost/n de la economía nacional! Los y las migrantes salvadore4os# principalmente quienes radican en EE 33# envían dinero en efectivo a sus familiares! La banca nacional mane.a la mayor parte de estos fondos y quienes lo reciben los invierten# principalmente en el consumo! Este flu.o de dólares permite que desde el a4o 7888# se aplicara una política de cambio fi.o del dólar contra el colon! La educación y la situación económica actual! Seg6n el censo nacional del a4o 788# el =< de la población ronda los @ a4os de edad! Esto les brinda oportunidad de involucrarse en la evolución nacional e internacional# si se les proporciona educación de calidad# acceso oportuno y seguridad de permanencia en el sistema formativo! La matricula en educación primaria se &a incrementado al igual que en preescolar! Sin embargo# m"s del 8< de la población entre los > J  a4os no est" dentro del sistema! En el nivel de bac&illerato# solo el =8< de los alumnos en ese rango de edad est"n matriculados! Los datos revelan que = de cada @8 personas entre @= y @; a4os no asisten a la escuela# a ning6n nivel! De todos los alumnos que ingresan al sistema educativo# solo el >8