STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR III “KONSEP BANGUNAN BERMASSA”
Syarifah Afah F 221 14 070
T E K N I K
A R S I TE K T UR
F A K U L T A S U NI VE RS IT AS
T E K N I K T AD UL AK O
A. Nanyang Technological University, Singapura Sekolah seni, desain dan media Nanyang Technological University mempunyai bentuk gedung yang unik. Konsep sekolah ini memungkinkan siswanya belajar di bawah atau di atap gedung. Sekolah yang terletak di urong, Singapura itu dibuat melengkung. Antara gedung satu dengan yang lain akan berbeda bentuk, meski masih dalam satu garis bangunan. Atap gedung ini dilapisi rumput hijau yang melintasi area gedung. !entuk atap seperti ini diklaim mampu menciptakan ruang terbuka hijau. "uang itu juga sekaligus ber#ungsi melindungi bangunan, menghasilkan udara segar, dan menampung air hujan untuk irigasi. $aman inhabitat menyebutkan, bagian depan gedung terbuat dari lapisan kaca berkualitas tinggi dan mampu mengurangi teriknya sinar matahari. Setiap sinar matahari yang masuk ke setiap ruangan akan disaring melalui pepohonan yang melingkari gedung ini. %inding berlapis kaca itu juga memberikan pertukaran visual antar ruangan. &ahaya yang masuk dan keluar
memungkinkan siswa dan pengajar untuk menikmati keindahan pemandangan sekitarnya. %esain gedung lima lantai ini menawarkan pengalaman baru bagi siapa saja yang melihatnya. 'aksud yang disampaikan dari gedung ini bahwa sekolah seni harus memberikan inspirasi untuk memunculkan kreati#itas bagi siswa atau pengajar. (aktu )osting* umat, + April -+ / +0*0 Sumber* http*11www.beritasatu.com1properti1-2034+5bangunan5sekolah5dengan5 desain5unik.html
!. Sekolah %asar $6&S, &ina
7edung Sekolah %asar $6&S di &ina atapnya dirancang jadi lintasan untuk olahraga lari. %esain unik dari bangunan Sekolah %asar $6&S tujuannya untuk membuat sekolah ini menjadi contoh yang menyediakan lingkungan yang luar biasa untuk meningkatkan pengetahuan, seni, kebugaran #isik, budaya, dan etika untuk siswa. )emecahan masalah kekurangan lahan di kota mendorong desain bentuk gedung sekolah berlantai empat itu dibuat oval, dengan atapnya dikhususkan menjadi lintasan lari. %esain bangunan seperti ini menciptakan space halaman lebih besar, yang dapat digunakan oleh sekolah untuk melakukan berbagai kegiatan lain. Atap dengan konsep run track dirancang untuk mengatasi masalah kelangkaan
tanah yang umum terjadi di sejumlah kota berpenduduk padat di sejumlah negara di dunia.
8Siswa dapat melakukan banyak kegiatan menarik di sana. Sekolah %asar $6&S memiliki desain yang indah yang bisa mengubah konsep normal sekolah di 9aman ini.8
(aktu )osting* 'inggu, -4 %esember -+ --*- Sumber* http*11bangka.tribunnews.com1-+1+-1-41unik5atap5sekolah5dasar5ini5 dijadikan5lintasan5olahraga5lari5demi5hemat5lahan
&. Sekolah :ero ;nergy, )rancis
Terletak di tengah5tengah kompleks perkotaan, bangunan The %ocks School dikelilingi blok kantor bertingkat tinggi dan juga perumahan. Sekolah ini dapat Anda kenali dari bentuk atapnya. Atap bangunan sekolah berupa solar panel, daya tarik dari proyek yang menghadap bangunan tetangga. Sekolah yang terletak di tengah perkotaan stategis Saint5
!angunan ini tak hanya didesain untuk kenyamanan penghuninya. !angunan yang dirancang oleh 'ikou %esign Studio ini tidak mengkonsumsi energi listrik sedikit pun alias zero energy . Sumber listriknya berupa sinar matahari yang ditangkap panel5panel surya. Uniknya, area panel surya ini juga menjadi bagian dari desain bangunan sekolah zero energy )anel tenaga surya ditempatkan di atap gedung sehingga terlihat dari jalan utama. Tampilan panel surya pada atap memberikan nuansa edukati# yang kuat pada sekolah. .
)enerapan zero energy pada bagunan, dikarenakan bangunan ini akan menjadi simbol dari pembangunan berkelanjutan proyek :ac des %ocks dan menjadi landmark arsitektural yang kuat. !angunan sekolah ini juga menyediakan playground untuk anak5anak. Taman kecil untuk rekreasi berada pada sisi jalan setapak di tengah bangunan. 'emberikan nuasa area belajar yang terbuka dan damai. 'uka bangunan termasuk seluruh ruang kelas dan area bermain menghadap ke selatan. =al ini dilakukan untuk membuat penggunaan energi surya pasi#. "uangan tersusun seperti ini untuk membuat area terbuka di selatan. )asalnya panel5panel tenaga surya itu diletakkan di selatan yang juga ber#ungsi sebagai atap playground . !angunan sekolah zero energy ini tersusun atas taman yang beruntut dengan teras terbuka. Area terbuka pada bagunan memungkinkan masuknya cahaya matahari semaksimum mungkin pada bangunan. (aktu )osting* + uni -+0 Sumber* http*11nationalgeographic.co.id1berita1-+011ini5dia5bangunan5sekolah5 9ero5energy
%. 7reen School, !ali
7reen School atau sekolah hijau. %inamai begitu karena konsep sekolah ini sendiri yang ramah lingkungan dan bangunannya yang rata5rata menggunakan bahan5bahan alam seperti bambu, alang5alang, dan tanah liat. Sekolah ini berada diantara kedua sisi Sungai Ayung di Sibang Kaja, !ali, didalam hutan lebat yang berisi tanaman asli dan pohon5pohon yang tumbuh di samping kebun organik . !angunan ini didukung oleh sejumlah sumber energi alternati#, termasuk air panas dan serbuk gergaji dari bambu untuk alat memasak, generator bertenaga =ydro vorte> dan panel surya ?Tenaga 'atahari@.%irintis sejak tahun -4 oleh ohn =ardy, seorang pengusaha jewerly atau perhiasan dan barang mewah dari Kanada yang telah membuka usahanya di !ali sejak tahun +45an.
!angunan ini terdiri dari ruang kelas, pusat kebugaran, ruang perakitan, perumahan, kantor, ka#e dan kamar mandi. Sebagian !esar Terdiri dari berbagai ruangan kelas . !ahan !aku dari gedung ini adalah !ambu lokal, yang
diambil dari pengembangan berkelanjutan ?perkebunan@ sehingga terus dikembangkan dan menghasilkan stok yang banyak , Sehingga nanti !ambu tersebut bisa digunakan untuk bereksperiment arsitektur selanjutnya. =asilnya adalah Sebuah komunitas hijau yang bisa menjadikan inspirasi dan ilmu bagi para mahasiswa agar lebih penasaran, lebih #okus untuk mempelajari tentang $ingkungan hijau agar planet ini selamat dari bahaya ;#ek "umah Kaca dan sebagainya. )emerhati $ingkungan dan %esainer, ohn dan &ynthia =ardy ingin memotivasi masyarakat untuk hidup sehat B 7reen )eaceC . !agian dari upaya untuk menunjukkan kepada orang, bagaimana membangun sebuah gedung dengan bahan yang sangat tradisional , yaitu bambu. 'ereka mendirikan Sekolah =ijau, %engan a#iliasinya yaitu 6ayasan 'eranggi, yang mengembangkan perkebunan tanaman bambu melalui penyajian bibit bambu kepada petani padi lokal, dan )T !ambu, Keuntungan dari program desain dan perusahaan konstruksi yang mempromosikan penggunaan bambu sebagai primer bahan bangunan, adalah dalam upaya untuk menghindari penipisan lebih lanjut dari hutan hujan.
7reen School mengajarkan siswanya menanamkan nilai5nilai kehijauan. Semua ruangan seperti ruang pertemuan, ruang makan, ruang serba guna dan kamar kecil menampilkan keharmonisan antara bangunan buatan manusia dengan alam sekitarnya. Konsep yang berkelanjutan dan ramah lingkungan ini digagas oleh ohn =ardy, seorang warga negara Kanada yang telah tinggal di !ali selama lebih dari 3 tahun. "uang kelas 7reen School didesain terbuka, melalui taman yang dipenuhi pohon nanas dan tanaman padi yang tumbuh subur. %i pusat sekolah adalah area utama yang bernama =eart o# School. !angunan ini didirikan dalam bentuk heliks ganda,
berbentuk spiral tiga lantai. Sebuah gitar digantung di pusat bangunan sehingga anak5anak bisa memainkan sekolah mereka sendiri seperti instrumen.
!isa dibilang
sekolah ini merupakan satu5satunya sekolah didunia yang menggunakan konstruksi bambu yang ramah lingkungan. 6a bisa kita lihat bambu bertebaran dimana5mana. Selain itu 7reen School ini tidak menggunakan listrik secara langsung. dari segi pendingin udara, sekolah ini menggunakan kincir angin melalui terowongan bawah tanah. %an pemasukan listriknya dari hasil !io5gas yang terbuat dari kotoran hewan. Selain pembelajaran5pembelajaran #ormal, anak5anak disana juga diajarkan organic gardening. Seperti bermain permainan tradisional, menanam padi, bermain dilumpur, berternak sapi, memetik buah coklat dan banyak lagi. =al seperti itu tentunya menjadi harapan agar anak5anak tersebut nantinya bisa merawat bumi kita ini agar tidak rusak. adi tidak akan ada yang namanya illegal logging karena sejak dini mereka diajarkan bagaimana cara mencintai alam. !angunan lainnya pada 7reen School adalah balai pertemuan yang juga dipakai sebagai ruangan makan dan memiliki bentang besar tanpa kolom di tengahnya kecuali pada kedua ujungnya. !angunan ini memiliki skylight memanjang yang ditopang oleh kolom5kolom dan bilah bambu yang diikat kawat baja. Konsep bangunan ini sangat bersahaja, bahkan #ondasinya pun tidak serumit struktur beton atau struktur baja pada umumnya. %esain yang unik terdapat pada bangunan kelas yang terbuka tanpa dinding dimana interaksinya dengan alam terasa intens terutama saat udara agak panas atau hari hujan. 'engingat sebagian besar siswa 7reen School adalah siswa asing dari negara empat musim, diperlukan juga ruang khusus yang dingin berupa ruangan berbentuk kubah yang dibentuk dari bahan kain dilapisi lateks. Apabila satu sisinya ditiup angin sehingga menggelembung yang dapat digunakan apabila hari panas. (aktu )osting* uly +, -+
Sumber* http*11indoloka.com1blog1DpE-F4
