INSTRUCTIVO DE EXAMEN DE TITULO DESCRIPCIÓN El examen de tulo es el úlmo proceso académico que debe rendir el la! alumnoa! para la obenci"n del cer#cado de tulo pro$esional% ano para las carreras écnicas como para las carreras de in&enier'a( ) ra*és de ese proceso% el la! alumnoa! deber+ exponer ane una comisi"n e*aluadora el pro,eco de tulo que desarroll" en la úlma asi&naura asi&naura de Pro,eco Pro,eco de tulo( En esa insancia el la! alumnoa! deber+ demosrar que posee los conocimienos , el mane-o de .erramienas écni écnica cass e in&en in&enier ierile iless para para poder poder de$end de$ender er la impor imporanc ancia ia de su pro, pro,ec eco o desarr desarroll ollado ado ane ane la comisi comisi"n "n e*aluadora% la cual es+ compuesa por una! pro$esora! experoa!% una! meod"lo&oa! , una! pro$esora! in*iadoa!% , que cali#car+ de acuerdo a una paua con crierios e*alua*os espec'#cos la pro$undidad% la esrucura , la $orale/a del pro,eco( Ese examen podr+ reali/arse ano en modalidad presencial como podr+ ser desarrollado con modalidad online con exposici"n sincr"nica% ane la comisi"n e*aluadora(
012E3I40 )l #nali/ar el proceso de examen de tulo el alumno ser+ capa/ de demosrar los conocimienos , .erramienas écnicas o in&enieriles enre&adas por la insuci"n para salir al mercado laboral(
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PR0CEDI6IEN30 DE RENDICIÓN DE E5)6EN DE 373890 8na *e/ que el la! alumnoa! .a,a compleado , aprobado su plan curricular% se enconrara en condiciones de rendir su examen de ulo( 1. Envío de formulario al alumnoa!
9a Conse-er'a de )sunos Esudianl en*'a al alumnoa! el $ormulario de inscripci"n de examen de tulo( Ese $ormulario es una declaraci"n por pare del alumnoa!% a ra*és de la cual oor&a su consenmieno , reconoce esar en condiciones de rendir el examen )nexo =>
Se e*aluara la siuaci"n académica , #nanciera del alumnoa! anes de pro&ramar el examen( *. Con%'&u#i$n de la Comi%i$n evaluadora de e+amen de ,&ulo
9a -e$aura de carrera respec*a con*ocar+ una comisi"n de examinadores% que esar+ compuesa por una! pro$esora! experoa!% una! meod"lo&oa! , represenane del +rea académica% que e-ercer+ como presidene de la comisi"n% pudiendo asi&nar dic.a responsabilidad en casos -us#cados a al&ún pro$esor ine&rane de la comisi"n% la que cali#car+ de acuerdo a una paua con crierios e*alua*os espec'#cos( -. ro/rama#i$n de fe#0a de e+amen
8na *e/ recepcionado , *isado el $ormulario de inscripci"n% se in$ormar+ la $ec.a , .ora de examen( . Orien&a#ione% 2ara modalidad de e+amen de '&ulo 2re%en#ial.
El alumno deber+ car&ar en E?campus% el arc.i*o Po@erPoin de su presenaci"n% el cual deber+ ser iden#cado con su Nombre compleo% en un pla/o de A d'as .+biles% pre*io a la $ec.a del examen( a. Modalidad online
El +rea de ecnolo&'a educa*a se conacar+ con el la! alumnoa! cinco d'as anes de la $ec.a del examen% para reali/ar las pruebas respec*as del sisema de *ideocon$erencia( 3. Modalidad 2re%en#ial
El la! alumno conar+ con la in$raesrucura necesaria Sala% daa s.o@% compuador% parlanes% ec(! para rendir su examen de tulo(
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4. Reali5a#i$n de e+amen de ,&ulo
El la! alumnoa! deber+ exponer su presenaci"n ane la comisi"n e*aluadora% en un empo no ma,or a B minuos( Se espera que el alumno ulice la presenaci"n Po@er Poin como .erramiena de apo,o a su exposici"n( )l érmino de ese proceso% la comisi"n reali/ar+ las pre&unas pernenes ano del pro,eco enre&ado como de la exposici"n(
6. Evalua#i$n de #omi%i$n evaluadora
El examen considera la e*aluaci"n ano de la exposici"n => ! como de la de$ensa >! de ésa( 9a cali#caci"n #nal corresponder+ al promedio lineal de las cali#caciones asi&nadas por cada uno de los ine&ranes de la comisi"n( 9a aprobaci"n del examen se consi&ue con el promedio lineal sobre > punos noa F =%>! de un oal de <>>( En el caso de que el se&undo decimal sea i&ual o superior a cinco se aproximar+ al enero superior( Esa cali#caci"n ser+ in$ormada al alumno una *e/ #nali/ada su exposici"n , de$ensa 9a reprobaci"n del examen #nal se re&ir+ se&ún lo espulado en el )rtculo GH del Re&lameno )cadémico En el even&o de re2ro3a#i$n7 el alumno 2odr8 re2e'r e%&a a#'vidad en do% o2or&unidade% adi#ionale%. En #a%o de una &er#era re2ro3a#i$n ( 2ara o2&ar a una 9l'ma o2or&unidad7 el alumno de3er8 #ur%ar ( a2ro3ar un 2ro/rama de a#&uali5a#i$n #u(o #on&enido ( e+&en%i$n %er8 de)nido 2or la Dire##i$n A#ad:mi#a.
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