INFORME PSICOLÓGICO I.- DATOS DE FILIACIÓN:
Apellidos y Nombres Edad Sexo Fecha de Nacimiento Lugar de Nacimiento Grado de Instrucción Estado Civil Ocupación Fechas de Evaluación Evaluación Fecha de Informe Evaluado por
: Chaupin Huaman Fabian Lian : 8 años : masculino : 10-07-2007 : Los olivos - Lima : 3ro de primaria : Soltero : Estudiante : 12-06-2017 : 13-06-2017 : MARELIN R. QUINTO SOSA
II.- MOTIVO DE CONSULTA Prácticas de psicología III.- OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS El niño a lo largo de la l a prueba se mostró cooperativo y entusiasmado, además comprendió comprendió a las indicaciones acerca de las preguntas del cuestionario. Se mostró ligeramente agotado después de la primera parte, después del momento de descanso. El niño se mostró con más vigorosidad al momento de resolver el cuestionario en la segunda parte. IV.- TECNICAS O INSTRUMENTO UTILIZADO Cuestionario de Personalidad para niños CPQ VI.- INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS El evaluado presenta un alto de ansiedad la cual no necesariamente es un neurótico, pues la ansiedad puede ser ocasional, pero puede presentar algún desajuste, estar insatisfecha con su posibilidad de responder a las vigencias vigencias de la vida o en sus éxitos en que desee, para también también es sociable, aprende lento, pero a la vez con un alto pensamiento abstracto y un gran entusiasmo de afrontar a la realidad VII.- RESUMEN DIAGNÓSTICO: El niño presenta en un segundo factor ansiedad por lo que no necesariamente necesariamente no es un neurótico a la vez es sociable, aprende lento, pero tiene un alto pensamiento abstracto y es tiene un gran entusiasma de afrontar la realidad VIII.- RECOMENDACIONES:
Tiene que tener en cuenta en todo momento momento que lo quieren con un fin de darle seguridad y apoyo a lo que pueda fallar
INFORME PSICOLÓGICO I.- DATOS DE FILIACIÓN:
Apellidos y Nombres Edad Sexo Fecha de Nacimiento Lugar de Nacimiento Grado de Instrucción Estado Civil Ocupación Fechas de Evaluación Fecha de Informe Evaluado por
: Lutiem Palacio Chávez : 11 años. : Femenino : 10-07-2006 : Atte Vitarte - Lima : 6ro de primaria : Soltera : Estudiante : 12-06-2017 : 13-06-2017 : MARELIN R. QUINTO SOSA
II.- MOTIVO DE CONSULTA Prácticas de psicología III.- OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS
A lo largo de la aplicación de la prueba la niña se mostró cooperativa y entusiasta, además comprendió de manera excelente aplicación une se le dio acerca de las preguntas del cuestionario, se mostró ligeramente agotada después de la conclusión de la primera parte del cuestionario, después del momento de descanso, la evaluada se mostró con más vigorosidad al momento de resolver el cuestionario en la se gunda parte. IV.- TECNICAS O INSTRUMENTO UTILIZADO Cuestionario de Personalidad para niños CPQ VI.- INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
La evaluada evidencia a través de los reactivos una conducta sociable, con un alto pensamiento abstracto y una inteligencia brillante, además se muestra emocionalmente estable, con la suficiente madurez para afrontarlos retos de la realidad con una inclinación a mostrar sus emociones de manera cauta y calmosa, así como también con sobriedad y prudencia a actuar de determinada forma' presenta rasgos de perseverancia a determinadas metas, regido por normas ,a la vez se evidencia características de emprendedor, socialmente atrevida para lograr lo que se propone participando activamente de los acontecimientos de la realidad, sin embargo ante determinadas situaciones se muestra súper protegido, evitando las amenazas físicas, a pesar de estas características la evaluada presenta indicadores de seguridad, gran habilidad para el trabajo en grupo manifestándose con una con una conducta activa actuando siempre con sencillez y con sentimentalismo mostrando preocupado aprensivo así mismo auto disciplinado y con rasgos de compulsión, con ciertos aires de tranquilidad y sosegado, con una(este equilibrado de calma, paz y tranquilidad, así como característica de una persona sociable y con flexibilidad ante determinadas situaciones de la vida. VII.- RESUMEN DIAGNÓSTICO:
Se concluye el test de personalidad para niños, sus las características de la personalidad de la evaluada se encuentran regidas por una persona sociable, con una inteligencia brillante y con madurez emocional, manifestando sus emociones. VIII.- RECOMENDACIONES
Se recomienda a la familia de la evaluada, a reforzar su inteligencia inculcándole a los estudios para su coeficiente intelectual siga avanzando de manera extraordinaria, me (orar su comportamiento y comunicación con la niña, dándole límites para controlar su rebeldía
