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LA PRONUNCIACIÓN (UTTALE)......................................................................................................... (UTTALE)......................................................................................................... .5 ACENTO Y TONO............................................................................................................................................5 ALFABETO (A LFABETET).................................................................................................................................5 LAS VOCALES NORUEGAS (D E NORSKE VOKALER )................................................................................................6 )................................................................................................6 EGLAS DE PRONUNCIACIÓ PRONUNCIACIÓN N PARA DIPTONGOS Y CONSONANTES CONSONANTES (U TTALEREGL TTALEREGLER ER FOR DIFTONG OG KONSONANT)............7 R EGLAS EL VERBO...................................................................................................................................................8 LOS TIEMPOS V ERBALES.................................................................................................................................8 Formación: Cuadro resumen de la formación de los tiempos tiempos verbales, voz activa y voz pasiva.........8
EL I NFINITIVO: F ORMACIÓN Y USOS ................................................................................................................10 ORMACIÓN Y U SO................................................................................................13 PRESENTE DEL I NDICATIVO: F ORMACIÓN EL FUTURO..................................................................................................................................................14 PASADO S IMPLE...........................................................................................................................................15 PRET. PERFECTO SIMPLE...............................................................................................................................15 LA FORMA DIRECTA E INDIRECTA.....................................................................................................................15 LA ACCIÓN CONTINUA: F ORMACIÓN Y USO.....................................................................................................15 LOS VERBOS AUXILIARES MODALES..................................................................................................................16 Los verbos modales kan y kunne............................................................................................... kunne............................................................................................... ..........16 ......... .16
LOS VERBOS T RANSITIVOS............................................................................................................................17 LOS VERBOS I NTRANSITIVOS..........................................................................................................................17 VERBOS COMPUESTOS SEPARABLES E I NSEPARABLES.........................................................................................18 CATEGORÍAS DE LOS VERBOS.........................................................................................................................18 VERBOS REGULARES O VERBOS DÉBILES.........................................................................................................18 IRREGULARES O VERBOS FUERTES.......................................................................................................19 VERBOS IRREGULARES EJEMPLOS DE CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS VÆRE , GÅ , SE ..................................................................................21 VERBOS LIGGE, H ENGE Y STÅ.......................................................................................................................23 EL ARTICULO..........................................................................................................................................24 ETERMINADO O ARTÍCULO D EFINIDO........................................................................................24 EL ARTÍCULO DETERMINADO ARTÍCULOS EN RELACIÓN A ADJETIVOS .............................................................................................................24 DIFERENCIAS ENTRE EL ARTÍCULO DEFINIDO SIMPLE Y EL ARTÍCULO DEFINIDO COMPUESTO........................................25 EL ARTÍCULO I NDEFINIDO.............................................................................................................................25
EL NOMBRE.............................................................................................................................................27 EL GÉNERO DEL NOMBRE.............................................................................................................................27 Masculino .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .........27 ......... 27 Femenino....................................................................................................................................... ......27 Femenino....................................................................................................................................... Neutro................................................................................................................................................ Neutro....................................................................... ......................................................................... ..27
LAS DECLINACIONES.....................................................................................................................................28 NOMBRES QUE NO UTILIZAN ARTÍCULOS ...........................................................................................................29 NOMBRES COMPUESTOS ................................................................................................................................30 NOMBRES COLECTIVOS.................................................................................................................................30 LA FORMACIÓN DEL PLURAL.........................................................................................................................31 Sustantivos Indefinidos:.......................................................................................................................31 Plurales Irregulares........................................................................................................... Irregulares.................................................................................................................... .................31 ........31
EL ADJETIVO....................................................................... ADJETIVO...........................................................................................................................................33 ....................................................................33 TRIBUTIVOS Y ADJETIVOS P REDICATIVOS.......................................................................................33 ADJETIVOS A TRIBUTIVOS LA DECLINACIÓN DEL ADJETIVO....................................................................................................................34 ADJETIVOS A LOS QUE NO LES AFECTA EL GÉNERO Y EL NÚMERO ..........................................................................34 ADJETIVOS QUE NO TOMAN “T” EN LA FORMA NEUTRA.......................................................................................34 ADJETIVOS QUE TOMAN DOBLE “ T” EN EL NEUTRO Y QUE OMITEN LA “E” FINAL EN OTRAS FORMAS ...........................35 LA FORMA INDEFINIDA DEL ADJETIVO...............................................................................................................35 LA FORMA DEFINIDA DEL ADJETIVO.................................................................................................................35 GRADOS DEL ADJETIVO).............................................................................35 LA COMPARACIÓN DE LOS ADJETIVOS (GRADOS
Forma 1 de comparación del Adjetivo (-ere/-est)........................................................................ (-ere/-est)........................................................................ .......35 Forma 2 de comparación del Adjetivo (mer/mest)..............................................................................36 (mer/mest)..............................................................................36
EL ADVERBIO..........................................................................................................................................38 FORMACIÓN DE LOS ADVERBIOS.....................................................................................................................38
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LA PRONUNCIACIÓN (UTTALE)......................................................................................................... (UTTALE)......................................................................................................... .5 ACENTO Y TONO............................................................................................................................................5 ALFABETO (A LFABETET).................................................................................................................................5 LAS VOCALES NORUEGAS (D E NORSKE VOKALER )................................................................................................6 )................................................................................................6 EGLAS DE PRONUNCIACIÓ PRONUNCIACIÓN N PARA DIPTONGOS Y CONSONANTES CONSONANTES (U TTALEREGL TTALEREGLER ER FOR DIFTONG OG KONSONANT)............7 R EGLAS EL VERBO...................................................................................................................................................8 LOS TIEMPOS V ERBALES.................................................................................................................................8 Formación: Cuadro resumen de la formación de los tiempos tiempos verbales, voz activa y voz pasiva.........8
EL I NFINITIVO: F ORMACIÓN Y USOS ................................................................................................................10 ORMACIÓN Y U SO................................................................................................13 PRESENTE DEL I NDICATIVO: F ORMACIÓN EL FUTURO..................................................................................................................................................14 PASADO S IMPLE...........................................................................................................................................15 PRET. PERFECTO SIMPLE...............................................................................................................................15 LA FORMA DIRECTA E INDIRECTA.....................................................................................................................15 LA ACCIÓN CONTINUA: F ORMACIÓN Y USO.....................................................................................................15 LOS VERBOS AUXILIARES MODALES..................................................................................................................16 Los verbos modales kan y kunne............................................................................................... kunne............................................................................................... ..........16 ......... .16
LOS VERBOS T RANSITIVOS............................................................................................................................17 LOS VERBOS I NTRANSITIVOS..........................................................................................................................17 VERBOS COMPUESTOS SEPARABLES E I NSEPARABLES.........................................................................................18 CATEGORÍAS DE LOS VERBOS.........................................................................................................................18 VERBOS REGULARES O VERBOS DÉBILES.........................................................................................................18 IRREGULARES O VERBOS FUERTES.......................................................................................................19 VERBOS IRREGULARES EJEMPLOS DE CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS VÆRE , GÅ , SE ..................................................................................21 VERBOS LIGGE, H ENGE Y STÅ.......................................................................................................................23 EL ARTICULO..........................................................................................................................................24 ETERMINADO O ARTÍCULO D EFINIDO........................................................................................24 EL ARTÍCULO DETERMINADO ARTÍCULOS EN RELACIÓN A ADJETIVOS .............................................................................................................24 DIFERENCIAS ENTRE EL ARTÍCULO DEFINIDO SIMPLE Y EL ARTÍCULO DEFINIDO COMPUESTO........................................25 EL ARTÍCULO I NDEFINIDO.............................................................................................................................25
EL NOMBRE.............................................................................................................................................27 EL GÉNERO DEL NOMBRE.............................................................................................................................27 Masculino .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .........27 ......... 27 Femenino....................................................................................................................................... ......27 Femenino....................................................................................................................................... Neutro................................................................................................................................................ Neutro....................................................................... ......................................................................... ..27
LAS DECLINACIONES.....................................................................................................................................28 NOMBRES QUE NO UTILIZAN ARTÍCULOS ...........................................................................................................29 NOMBRES COMPUESTOS ................................................................................................................................30 NOMBRES COLECTIVOS.................................................................................................................................30 LA FORMACIÓN DEL PLURAL.........................................................................................................................31 Sustantivos Indefinidos:.......................................................................................................................31 Plurales Irregulares........................................................................................................... Irregulares.................................................................................................................... .................31 ........31
EL ADJETIVO....................................................................... ADJETIVO...........................................................................................................................................33 ....................................................................33 TRIBUTIVOS Y ADJETIVOS P REDICATIVOS.......................................................................................33 ADJETIVOS A TRIBUTIVOS LA DECLINACIÓN DEL ADJETIVO....................................................................................................................34 ADJETIVOS A LOS QUE NO LES AFECTA EL GÉNERO Y EL NÚMERO ..........................................................................34 ADJETIVOS QUE NO TOMAN “T” EN LA FORMA NEUTRA.......................................................................................34 ADJETIVOS QUE TOMAN DOBLE “ T” EN EL NEUTRO Y QUE OMITEN LA “E” FINAL EN OTRAS FORMAS ...........................35 LA FORMA INDEFINIDA DEL ADJETIVO...............................................................................................................35 LA FORMA DEFINIDA DEL ADJETIVO.................................................................................................................35 GRADOS DEL ADJETIVO).............................................................................35 LA COMPARACIÓN DE LOS ADJETIVOS (GRADOS
Forma 1 de comparación del Adjetivo (-ere/-est)........................................................................ (-ere/-est)........................................................................ .......35 Forma 2 de comparación del Adjetivo (mer/mest)..............................................................................36 (mer/mest)..............................................................................36
EL ADVERBIO..........................................................................................................................................38 FORMACIÓN DE LOS ADVERBIOS.....................................................................................................................38
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CATEGORÍAS DE LOS ADVERBIOS....................................................................................................................38 Adverbios de grado..............................................................................................................................38 grado..............................................................................................................................38 Adverbios de lugar...............................................................................................................................38 lugar...............................................................................................................................38 Adverbios de lugar estáticos................................................................................................................39 estáticos................................................................................................................39 Adverbios de lugar dinámicos........................................................................................................ dinámicos........................................................................................................ .....40 Adverbios de lugar con el mismo significado......................................................................................40 significado......................................................................................40 Adverbios de modo..................................................................................................................... modo..................................................................................................................... .........41 ......... 41 Adverbios de modificación (modificadores) .......................................................................................41 .......................................................................................41 Adverbios de tiempo................................................................................................................... tiempo................................................................................................................... .........41 ......... 41 Frases adverbiales de tiempo............................................................................................................. tiempo............................................................................................................. .42
LUGAR DE LOS ADVERBIOS EN LAS O RACIONES SUBORDINADAS..........................................................................43 EL PRONOMBRE.....................................................................................................................................4 PRONOMBRE.....................................................................................................................................4 4 PRONOMBRES P ERSONALES SUJETO Y OBJETO..................................................................................................44 EFLEXIVOS.............................................................................................................................44 PRONOMBRES R EFLEXIVOS LOS PRONOMBRES P OSESIVOS........................................................................................................................45 LOS PRONOMBRES D EMOSTRATIVOS................................................................................................................48 LOS PRONOMBRES I NTERROGATIVOS................................................................................................................49 Hva (qué)........................................................................................................................................... (qué)........................................................................................................................................... ..49 Hvor (dónde)........................................................................................................................................49 (dónde)........................................................................................................................................49 Når (cuándo)........................................................................................................................................49 (cuándo)........................................................................................................................................49 Hvordan (cómo)...................................................................................................................................50 (cómo)...................................................................................................................................50 Hvorfor (porqué)....................................................................................................................... (porqué)....................................................................................................................... ..........50 ........ ..50 Hvem (quién)............................................................................................................................... (quién)............................................................................................................................... ........50 Hvor Lenge (durante cuánto tiempo).......................................................................................... tiempo).......................................................................................... ........50 Hvilken (cuál)................................................................................................................................. (cuál)................................................................................................................................. .....50 ELATIVOS........................................................................................................................51 LOS PRONOMBRES R ELATIVOS ECÍPROCOS......................................................................................................................51 LOS PRONOMBRES R ECÍPROCOS
Hverandre (el uno al otro)...................................................................................................................51 otro)...................................................................................................................51
LOS PRONOMBRES I NDEFINIDOS......................................................................................................................52 Noen.....................................................................................................................................................52 Noen.....................................................................................................................................................52 Ingen ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..52 Ingenting..............................................................................................................................................52 Ingenting............................................................ ..................................................................................52 Intet......................................................................................................................................................53 Intet.................................................................... ..................................................................................53
LOS PRONOMBRES I MPERSONALES ..................................................................................................................53 LA CONJUNCION................................................................................................................................... CONJUNCION................................................................................................................................... .54 LAS CONJUNCIONES COORDINADAS .................................................................................................................54 LAS CONJUNCIONES SUBORDINADAS ...............................................................................................................54 I NVERSIÓN DESPUÉS DE UNA ORACIÓN SUBORDINADA ..........................................................................................56 LA PREPOSICION...................................................................................................................................58 av.........................................................................................................................................................58 bakom...................................................................................................................................................58 bak.......................................................................................................................................................58 blant.....................................................................................................................................................58 bortafor, bortenfor...............................................................................................................................58 etter......................................................................................................................................................58 for.........................................................................................................................................................58 for............................................................................. ............................................................................58 for...siden.......................................................................................................................................... for...siden.................................................................................. ........................................................ ...59 foran.....................................................................................................................................................59 foran......................................................................... ............................................................................59 fra.........................................................................................................................................................59 fra............................................................................. ............................................................................59 før.........................................................................................................................................................59 før............................................................................. ............................................................................59 gjennom................................................................................................................................... gjennom.............................................................. ..................................................................... ............59 ......... ...59 hos........................................................................................................................................................59 i............................................................................................................................................................59 kring.....................................................................................................................................................61 langs.....................................................................................................................................................61 med.......................................................................................................................................................61
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mellom.................................................................................................................................................61 mot, imot..............................................................................................................................................61 nær.......................................................................................................................................................61 om........................................................................................................................................................61
omkring................................................................................................................................................62 over......................................................................................................................................................62 på................................................................................................................................................... ......62 siden.....................................................................................................................................................63 til..........................................................................................................................................................63 till.........................................................................................................................................................63 under....................................................................................................................................................63 unna.....................................................................................................................................................64 unna.....................................................................................................................................................64 uten......................................................................................................................................................64 utafor, utenfor......................................................................................................................................64 ved........................................................................................................................................................64 åt..........................................................................................................................................................64 Cantidades de tiempo..........................................................................................................................64
LOS ADJETIVOS NUMERALES ........................................................................................................................65 LOS NÚMEROS O RDINALES............................................................................................................................66 SISTEMA A NTIGUO DE N ÚMEROS....................................................................................................................66 LAS FECHAS.................................................................................................................................................67 FRACCIONES................................................................................................................................................68 TEMPERATURA.............................................................................................................................................68 LA HORA.....................................................................................................................................................68 DINERO (PENGER ).........................................................................................................................................70 INTERJECCIONES..................................................................................................................................72 JA-JO..........................................................................................................................................................72 EL ORDEN EN LAS ORACIONES SIMPLES.....................................................................................73 LA ORACIÓN AFIRMATIVA.............................................................................................................................73 1. Sujeto + Verbo.................................................................................................................................73 2. Sujeto + Auxiliar + Verbo............................................................................................................ ..73 3. Adverbio + Verbo + Sujeto (Inversión)..........................................................................................73 4. Objeto + Verbo + Sujeto + ....(Inversión).......................................................................................73
LA ORACIÓN NEGATIVA................................................................................................................................74 1. Sujeto + Verbo + Ikke.....................................................................................................................74 2. Sujeto + Verbo Auxiliar + Ikke + Infinitivo Verbo Principal + ....................................................74 3. Sujeto + Verbo + Pronombre + Ikke.................................................................................. ...........74
LA ORACIÓN I NTERROGATIVA........................................................................................................................74 1. Pronombre Interrogativo + Verbo + Sujeto...................................................................................74 2. Verbo + Sujeto + Otras Partículas (Preguntas de respuesta SI/NO)............................................75 Respuestas Largas y Cortas para Preguntas de Respuestas Si/No.....................................................75
EL ORDEN DE LAS ORACIONES COMPUESTAS...........................................................................78 ORACIONES COORDINADAS............................................................................................................................78 ORACIONES SUBORDINADAS. LA I NVERSIÓN.....................................................................................................78 ORACIONES SUBORDINADAS. LUGAR DE LOS ADVERBIOS ...................................................................................78
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Acento y Tono En cada palabra o frase algunas sílabas están acentuadas, que quiere decir que se pronuncian ligeramente más altas y largas que otras. Las palabras noruegas están casi siempre acentuadas en su primera sílaba. "gjøre" /GJØR-eh/ hacer "gammel" /GAHM-mehl/ viejo En algunas palabras (excepciones que debes aprender), otras sílabas están acentuadas. Cuando se añaden prefijos, la raíz principal es la acentuada. "forstå" /fohr-STOW/ comprender En muchos préstamos lingüísticos (de otras lenguas), son otras las sílabas acentuadas: "restaurant" /rehs-tew-RAHNG/ restaurante (préstamo francés) Cada palabra o frase usa uno de los dos patrones tonales: uno es básicamente subiendo. El otro es bajando y después subiendo. Las oraciones afirmativas (especialmente en el noruego del este) suben al final, lo que hace que parezca a los extranjeros que se trata de oraciones interrogativas. La pronunciación en noruego no es difícil, ya que concuerda bastante con cómo se escribe, lo cual no pasa en otros idiomas, como el inglés. Sin embargo, el sistema vocálico noruego es bastante complicado, y hay que tener clara la manera de pronunciar algunas combinaciones de consonantes. Aun así, las reglas de pronunciación son bastante lógicas, y aunque pueda parecer difícil al principio, pronto se da uno cuenta de que no lo es.
Alfabeto (Alfabetet) 1 A [a] 8 H [hå] 15
2 B [be] 9 I [i] 16
3 C [se] 10 J [ je] 17
4 D [de] 11 K [kå] 18
5 E [e] 12 L [el] 19
6 F [ef ] 13 M [em] 20
7 G [ge] 14 N [en] 21
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O [o]
P [pe] 22 V [ve]
Q [ku] 23 W [dåbelt-ve] 27 Æ [æ]
R [æ] 24 X [eks] 28 Ø [ø]
S [es] 25 Y [y] 29 Å [å]
T [te] 26 Z [set]
U [u]
Las vocales noruegas (De norske vokaler) Las vocales noruegas son, muchas veces, difíciles de pronunciar para un español. Hay 9 vocales en noruego, aunque si tenemos en cuenta algunos matices (la "a" en muchas palabras se cierra hacia una "o", etc.) encontramos 11 sonidos vocálicos distintos. A se pronuncia como en español. En muchas palabras es un sonido m as largo y a veces intermedio entre A y O. Ejemplo: takk (gracias), Alle (todos) E, I se pronuncian generalmente como en español. Ejemplos: nekte (negar), ligge (yacer / estar situado) O se pronuncia u en la mayoría de los casos. (como en azul, unión, urgencia) Ejemplo: solnedgang (puesta de sol) PRACTICA! U (nada que ver con sonidos españoles. Espera que te enseña un noruego. Ejemplos: hurtig (veloz), uttrykk (expresión) PRACTICA! Y en noruego, se considera una vocal. Es un sonido intermedio entre la i española y la ü alemana. En algunos casos es una i normal. Ejemplo: synes (pensar, opinar) Æ se pronuncia abriendo la boca como una A pero pronunciando E. Ejemplo: særlig (especial, particular) Ø se pronuncia abriendo la boca como una O pero pronunciando E. Ejemplo: bjørn (oso) Å se pronuncia como una O en español. Ejemplo: omgås (tratar, sociabilizar) Vocales largas y vocales cortas (Lange og korte vokaler): Generalmente, cuando hay una vocal antes de doble consonante, ésta es corta; si está situada antes de una sola consonante, es larga. Hay una norma que tiene que ver con las vocales cortas: Una e corta antes de r se pronuncia æ. Ejemplo: hver (cada)
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Reglas de pronunciación para diptongos y consonantes (Uttaleregler for diftong og konsonant) Como en todos los idiomas, en noruego no hay unas reglas perfectamente válidas para pronunciar todas las palabras, sino que algunas de estas reglas tienen muchas excepciones, por eso ponemos que se aplican "generalmente" o "en algunos casos". Sin embargo, las posibles diferencias no tienen mucha importancia a la hora de hablar y entender el idioma. El diptongo ei se pronuncia e + i noruego. Ejemplo: stein (piedra) El diptongo au se pronuncia a + u noruego. Ejemplo: auksjon (subasta), sau (cordero) j se pronuncia como la y española. Ejemplo: jul (navidad) kj tiene una pronunciación como ch en che en español. – en la zona Oslo y alrededor como sj Ejemplo: kjøre (conducir), kjenne (conocer o sentir) k antes de i o de y se pronuncia igual que kj en el punto anterior. Ejemplo: kirke (iglesia), kyss (beso) gj, hj, lj se pronuncian igual que la j. Ejemplo: gjær (levadura) g delante de i, y, ei se pronuncia como la j noruega. Ejemplo: geit (cabra). r ,según en qué zona de Noruega, se pronuncia como en español o como en francés r, en las combinaciones rt, rd, rl, rn se pronuncia como en español. Ejemplo: kart (mapa). skj es fonéticamente igual que sj. Ejemplo: skjære (cortar). sk antes de i, y, øy equivale a sj. Ejemplo: ski (esquiar / esquí). s en la combinación sl equivale también a sj. Ejemplo: slå (golpear), Oslo. – en la costa no. rs, ya sea en la misma palabra o distintas, se pronuncia como una r inglesa seguida de sj. Ejemplo: for sent (demasiado tarde). La g final no se pronuncia en las palabras acabadas en ig (mayoría de adjetivos). Ejemplo: ærlig (honesto). En una palabra acabada en rd, la ultima vocal es larga y la d no se pronuncia. Ejemplo: jord (Tierra). La d final normalmente no se pronuncia si tiene antes una vocal. Ejemplo: god (bueno). ld, nd se suelen (en la costa no) pronunciar ll, nn. Ejemplo: holde (sujetar), land (país). t es muda en la mayoría de palabras neutras definidas (acabadas en -et; ver gramática). Ejemplo: huset (la casa), det (aquello). h es muda solo antes de j, v. Ejemplo: hjem (en casa), hvem (quién). v es muda algunas veces a final de palabra. Ejemplo: sølv (plata).
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El verbo describe diferentes estados o acciones. En noruego, el verbo sufre cambios por el tiempo verbal, pero no por la persona.
Los Tiempos Verbales Formación: Cuadro resumen de la formación de los tiempos verbales, voz activa y voz pasiva
FORMACIO N
La mayor parte de los infinitivos termina en una vocal, generalmente una “e” átona. Los verbos terminados en “s” también la mantienen en el infinitivo Nota: los verbos aparecen en los diccionarios en infinitivo, con frecuencia precedidos de la partícula “å”. B.1. Infitivo sin “å” B.1.1. Después de verbos modales B.1.2. Después de los verbos: “be” (pedir) “høre” (escuchar) “kjenne” (conocer) “la” (dejar) “se” (mirar) B.1.3. En algunas expresiones tales como B.1.4. En una sucesión de infinitivos: generalmente “å” se omite después de “og” (y) “eller” (o)
INFINITIVO FUNCION
B.2. Infitivo con “å” B.2.1. Como sujeto de una oración B.2.2. Como objeto de una oración B.2.3. Como complemento de una oración B.2.4. En oraciones de infinitivo B.2.5. Después de una preposición B.2.6. En una sucesión de infinitivos coordinados: generalmente “å” se omite después de “og” (y) “eller” (o) B.2.7. En una sucesión de infinitivos no coordinados: “å” no puede omitirse B.2.8. En algunas expresiones como B.2.9. Después de “Vær så snill” (por favor) B.2.10. Después de un imperativo
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SUBJUNTIV O IMPERATIV O
FORMACIÓ N FORMACIÓ N FORMACIÓ N
GERUNDIO FUNCIÓN
Igual a la del infinitivo A.1. Los verbos que en infinitivo terminan en “-e”, la pierden al formar el imperativo A.2. Los verbos que en infinivo no terminan en “-e”, son iguales en infinitivo y en imperativo A.3. Imperativo negativo. Se antecede “Ikke” al verbo Siempre tiene la terminación "ende". a) Como adjetivo b) Como conjunción, con un verbo principal que describa la acción del sujeto c) Como adverbio que intensifique un adjetivo d) Como conjunción del verbo "bli", con los verbos "sitte", "stå" y "ligge", para expresar que el suceso tiene cierta duración. e) Como nombre
INDICATIVO – VOZ ACTIVA Presente (infinitivo + r) (excepto en verbos acabados en ”s”, en los modales y en otros tipo: spørre, gjøre, vite, sier, er,...) Pretérito Imperfecto (raíz + terminación) raiz verbal + et / de / te / dde Pretérito Perfecto (aux. + part. psdo.) 1. har + participio pasado 2. er + participio pasado (verbos de transición o cambio estado : reise, gå, sovne, visne, etc) Pretérito Pluscuamperfecto (aux. + part. psdo.) 1. “hadde” + participio pasado 2. “var” + participio pasado (“var” es el pasado de “er) (verbos de transición o cambio estado : reise, gå, sovne, visne, etc)
Han spiser El come
Futuro (aux. + infinitivo) 1. skal / vil + infinitive 2. kommer til å (ir a) 3. o usando el presente del verbo Futuro Perfecto (aux. + ha + part. psdo.) skal / vil + ha + participio pasado Condicional (auxiliar + infinitivo) skulle / ville + infinitivo Condicional Perfecto (aux. + ha + part. psdo.) skulle / ville + ha + participio pasado
Han skal spise El comerá
Han spiste El comía Han har spist El ha comido Han hadde spist El había comido
Han skal ha spist El habrá comido Han skulle spise El comería Han skulle (ha) spist El habría comido
INDICATIVO – VOZ PASIVA Presente
Maten blir spist – La comida está siendo comida Maten spisses – La comida es comida
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Pretérito Imperfecto Pretérito Perfecto Simple
Pretérito Pluscuamperfecto Futuro Futuro Perfecto Condicional Condicional Perfecto
Maten ble spist – La comida estaba siendo comida Maten spistes – La comida era comida Maten har blitt spist Maten er blitt spist Maten er spist La comida ha sido comida Maten haddle blitt spist Maten var blitt spist La comida había sido comida Maten skal spises Maten skal bli spist La comida será comida Maten skal ha blitt spist La comida habrá sido comida Maten skulle spises Maten skulle bli spist La comida sería comida Maten skulle (ha) blitt spist La comida habría sido comida
Como hemos visto, la voz pasiva puede ser expresada a través de verbos terminados en “-s” o a través de la partícula “bli” seguida del participio pasado. La forma “-s” tiene un área más limitada de uso, por ejemplo, textos legales, instrucciones, recetas y titulares de periódicos. En el lenguaje corriente el uso de “bli” + participio pasado es más común. En general, en el noruego moderno el uso de la voz pasiva es mucho menos frecuente que el de la voz activa.
El Infinitivo: Formación y usos A. FORMACIÓN La mayor parte de los infinitivos termina en una vocal, generalmente una “e” átona. Ejemplo snakke
hablar, conversar
Los verbos terminados en “s” también la mantienen en el infinitivo Ejemplo trives
estar bien, encontrarse a gusto
Nota: los verbos aparecen en los diccionarios en infitivo, con frecuencia precedidos de la partícula “å”. B. FUNCIÓN
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B.1. Infitivo sin “å” B.1.1. Después de verbos modales Ejemplo Jeg kan snakke norks
Yo sé hablar noruego
B.1.2. Después de los verbos: “be” (pedir) “høre” (escuchar) “kjenne” (conocer) “la” (dejar) “se” (mirar) Ejemplo Jeg bad ham komme
Le pedí que viniese
B.1.3. En algunas expresiones tales como Ejemplo Hvorfor gråte når man kan le?
¿Porqué llorar cuando puedes reir?
B.1.4. En una sucesión de infinitivos: generalmente “å” se omite después de “og” (y) “eller” (o) Ejemplo Han lærte å snakke og (å) skrive
Aprendió a hablar y a escribir
B.2. Infitivo con “å” B.2.1. Como sujeto de una oración Ejemplo Å snakke norsk er litt vanskelig
Hablar noruego es algo difícil
B.2.2. Como objeto de una oración Ejemplo Jeg liker å danse
Me gusta bailar
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B.2.3. Como complemento de una oración Ejemplo Det er å gjøre for mye av ingenting B.2.4. En oraciones de infinitivo Ejemplo Jeg har mye å fortelle fra den reisen
Tengo mucho que contar de ese viaje
B.2.5. Después de una preposición Ejemplo Hun gikk for å handle
Salió para comprar
B.2.6. En una sucesión de infinitivos coordinados: generalmente “å” se omite después de “og” (y) “eller” (o) Ejemplo Han lærte å snakke og (å) skrive
Aprendió a hablar y a escribir
B.2.7. En una sucesión de infinitivos no coordinados: “å” no puede omitirse Ejemplo Han må lære å snakke
Debe aprender a hablar
B.2.8. En algunas expresiones como Ejemplo Sant å si
Decir la verdad
B.2.9. Después de “Vær så snill” (por favor) Ejemplo Vær så snill å lukke døra! B.2.10. Después de un imperativo Ejemplo
Por favor, cerrad la puerta
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Husk å slukke lyset!
Recuerda, apagar la luz!
Presente del Indicativo: Formación y Uso A. FORMACIÓN Se añade "r" al infinitvo Ejemplo snakke snakker
hablar, conversar presente
Excepciones A.1. Algunos verbos tales como, spørre (spørr)- preguntar, interrogar, preguntar, por,... gjøre (gjør) - hacer, causar, producir, ... vite (vet)- saber, conocer, entender,... si (sier) - decir være (er)- ser, estar A.2. Verbos terminados en "-s" (siguen con su forma infinitivo en presente) synes - pensar que møtes - encontrarse A.3. Verbos modales vil - querer skal - ir a må - tener que kan - saber bør - deber tør - ser valiente B. FUNCIÓN B.1. Se usa para referirse a algo que pasa en el momento presente Ejemplo Barnet sover nå
El niño está durmiendo ahora
B.2. A veces, pueden combinarse dos verbos en presente para expresar que un suceso de una cierta duración tiene lugar en el presente (aspecto contínuo)
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Ejemplo Han sitter og skriver
El está sentado escribiendo.
B.3. Verdades universales Ejemplo To og to er fire
Dos más dos son cuatro
B.4. Afirmaciones habituales Ejemplo Hver sommer reiser vi til utlandet
Cada verano viajamos al extranjero
B.5. En referencia al futuro, especialmente, cuando es acompañado por un adverbio de tiempo. Ejemplo I morgen reiser vi
Saldremos mañana
B.6. Presente histórico, dando a la narración más acción y vida Ejemplo Han satt og leste i avisa. Plutselig kommer den nøn.
El estaba santado leyendo el periódico. Súbitamente alguien viene.
Acciones habituales. En noruego, las acciones habiturales pueden ser expresadas usando el presente simple o con el verbo “PLEIE”, que podría traducirse como “estar acostumbrado a” o “normalmente”. Hay que tener en cuenta que “PLEIE” se usa en combinación con el marcador del infinitivo “å”, y el verbo en forma infinitiva., Jeg pleier å spise ei brødskive med ost til frokost. (Normalmente, como una rebanada de pan con queso para desayunar) Jeg pleier å spille tennis om sommeren. (Normalmente, juego al tenis en verano)
El futuro
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Formación: Se forma con “skal” + el verbo en infinitivo Jeg skal gå i barnetoget på syttende mai. Iré al desfile infantil el 17 de mayo.
Pasado Simple Formación: Se cambia la vocal de la raíz del verbo y se añaden la terminación, que será (-te, -et, -dde, -de) en los verbos regulares Jeg gikk i barnetoget på syttende mai i fjor. Estuve en el desfile infantil el 17 de mayo el año pasado
Pret. Perfecto Simple Formación: Se forma con el auxiliar "har" + el participio. Jeg har gått i barnetoget på syttende mai mange ganger. He estado en el desfile infantil el 17 de mayo muchas veces
La forma directa e indirecta Cuadro resumen formación de las formas directa e indirecta FORMA DIRECTA E INDIRECTA Presente Jeg liker meg her Me gusta aquí Pasado Jeg gikk en tur Salí para dar un paseo Pret. Perfecto Jeg har gått en tur Yo he salido para dar un paseo Futuro Vi skal reise i morgen Nosotros saldremos mañana
Pasado (Imperfecto) Han sa at han likte seg her El dijo que a él le gustaba aquí Pret. Pluscuamperfecto Hun sa at hun hadde gått en tur Ella dijo que ella había salido para dar un paseo Pret. Pluscuamperfecto Hun sa hun hadde gått en tur Ella dijo que ella había salido para dar un paseo Condicional De sa at de skulle reise i morgen Ellos dijeron que ellos saldrían mañana
La Acción Continua: Formación y Uso
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Formación (verbo ligge/stå/sitte/gå + “og” + presente del verbo principal) Jeg ligger og leser. (Estoy leyendo.) Jeg sitter og arbeider. (Estoy trabajando.) Jeg står og snakker i telefonen. (Estoy hablando por teléfono.) Jeg går og tenker. (Estoy pensando.) Usos En noruego, LA ACCION CONTINUA se expresa usando uno de los siguientes verbos, ligge, stå, sitte, gå, en combinación con el verbo principal de la oración. La acción continua es cuando la acción es presente y se prolonga durante algún tiempo.
Los verbos auxiliares modales VERBOS AUXILIARES – MODALES Skal /skulle tener que, deber tendría que, debería Vil / ville querer, desear querría, desearía Må / måtte Tener que, tener necesidad de, estar obligado, deber,… Tendría que…. Kan / kunne poder, saber, ser capaz podría, sabría, sería capaz…. Får / fikk
para órdenes y peticiones para dudas amenazas, advertencias y recomendaciones promesas rumores y suposiciones deseo precaución o amabilidad necesidad deseo o esperanza
Bør / burde
habilidad pedir permiso precaución deseos insatisfechos permiso (en lugar de kan / kunne) logro o realización advertencia o sugerencia
Tør / torde
audacia o valentía
Los verbos modales kan y kunne Infinitivo kunne
Presente kan Ser capaz de Poder, saber
Pasado kunne Sería capaz de Podría, sabría
Pret.Perf.Simple har kunnet
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Pedir permiso
Pedir permiso más educadamente
Significados del presente ”kan” y el pasado simple ”kunne” 1.Sercapazde,posibilidad kan (poder)
Jeg kan ikke gå på kino i kveld No puedo ir al cine esta noche
kunne (podía)
Jeg kunne ikke gå på festen i går. No podía ir ayer a la fiesta.
2.Pedirpermiso kan (poder)
Kan jeg få snakke med Lars? ¿Puedo hablar con Lars?
kunne (podría)
Kunne jeg få låne telefonen? ¿Podría usar el teléfono?
3.Saber,tenerlahabilidad kan (saber)
Jeg kan norsk og tysk Sé hablar noruego y alemán.
kunne (sabía)
Jeg kunne ikke norsk da jeg reiste til Norge for første gang No sabía hablar noruego cuando fui a Noruega por primera vez.
Los Verbos Transitivos Son verbos que pueden tener un Objeto Directo Pedro come una pera ("una pera" es el objeto directo) Infinitivo å legge å slenge
Presente legger slenger
Pasado la slengte
Perfecto lagt slengt
Los Verbos Intransitivos No pueden llevar Objeto Directo Infinitivo å ligge å rekke
Presente ligger rekker
Pasado lå rakk
Perfecto ligget rukket
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Verbos Compuestos Separables e Inseparables a) Adverbio o Preposición + Verbo. Son inseparables. Esta forma con frecuencia tiene un significado más abstracto. Se usan obligatoriamente, si el verbo compuesto se está empleando con función adjetival o nominal. b) Verbo + Adverbio o Preposición. Son separables : de uso + general Verbos terminados en “s” Son aquellos que terminan en "s" en el infinitivo. Con frecuencia son irregulares, su forma infinitiva coincide con el presente.
Categorías de los Verbos 1) Voz pasiva: se usa normalmente para textos legales, instrucciones, recetas y titulares de los periódicos. Normalmente, en lugar de esta pasiva su usa "bli" + participio pasado. 2) Voz activa 3) Recíprocos 4) Reflexivos
Verbos regulares o Verbos Débiles Los verbos débiles, siguen un patrón relativamente claro para la formación del pasado. Los verbos regulares tienen 4 posibles conjugaciones. Tipo1:
La raíz del verbo termina en una consonante simple o en -ll, -mm, -nn, -nk, -nd. Terminación del pasado: -te Terminación del Pret. Perfecto: -t
Tipo2:
La raíz del verbo termina en dos consonantes Terminación del pasado: -et Terminación del Pret. Perfecto: -et
Tipo3:
La raíz del verbo termina en una vocal tónica Terminación del pasado: -dde Terminación del Pret. Perfecto: -dd
Tipo4:
La raíz del verbo termina en –g, -v, o en un diptongo Terminación del pasado: -de Terminación del Pret. Perfecto: -d
Ejemplos INFINITIVO
PRESENTE
PASADO
PRET.PERF.
TRADUCCION
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brodere spille hekle strikke sy bo pleie prøve
broderer spiller hekler strikker syr bor pleier prøover
broderTE spilTE heklET strikkET syDDE boDDE pleiDE prøvDE
har brodert har spilt har heklet har strikket har sydd har bodd har pleid har prøvd
jugar
Verbos irregulares o Verbos fuertes En noruego, los verbos fuertes no siguen un claro patrón para el PASADO o EL PRET. PERFECTO, por lo que deben memorizarse. VERBOS IRREGULARES Infinitivo Presente Pasado Participio Traducción be bad bedt pedir, rezar binde bandt bundet atar bite bet bitt morder bli ble blitt quedarse, llegar a ser brekke brakk brukket romper brenne* brant brent arder bringe brakte brakt traer bryte brøt brutt romper by bød budt ofrecer bære bar båret llevar, acarrear dra drog dratt ir drikke drakk drukket beber drive drev drevet conducir ete åt ett comer falle falt falt caer finne fant funnet encontrar fly fløy fløyet volar flyte løt flytt flotar forlate forlot forlatt dejar forsvinne forsvant forsvunnet desaparecer fortelle fortalte fortalt decir, relatar fryse frøs frosset congelar følge fulgte fulgt seguir få fikk fått conseguir gi gav gitt dar gjelde gjaldt gjeldt aplicar gjøre gjør gjorde gjort hacer gli gled glidd resbalar
Gramática Noruega
gripe gråte gå ha henge* hete hjelpe holde klype* knekke komme krype kunne la late le legge lide ligge lyde* lyve lø måtte nyte rekke* renne* ri rive ryke se selge sette si sitte skjære skli skrike skrive skulle skyte skyve slenge* slippe
kan
må
sier
skal
grep gråt gikk hadde hang het hjalp holdt kløp knakk kom krøp kunne lot lot lo la led lå lød løy løp måtte nøt rakk rant red rev røk så solgte satte sa satt skar skled skrek skrev skulle skjøv skøv slang slapp
grepet grått gått hatt hengt hett hjulpet holdt kløpet knekket kommet krøpet kunnet latt latt ledd lagt lidd ligget lydt løyet løpet/ løpt måttet nytt rukket rent ridd revet røket sett solgt satt sagt sittet skåret sklidd skreket skrevet skullet skutt skjøvet slengt sluppet
agarrar llorar ir, caminar tener, haber colgar ser llamado ayudar agarrar pellizcar agrietar venir arrastrarse ser capaz de permitir parecer reir poner sufrir mentir sonar mentir correr tener que disfrutar alcanzar correr montar rasgar fumar ver vender poner, emplazar decir sentar cortar resbalar gritar escribir debe, poder disparar empujar esperar, perder el tiempo ir
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Gramática Noruega
slite slå smelle smøre sove sprekke springe spørre stige ktikke stjele stryke stå svi svike synge synke ta tigge tore treffe trekke tvinge velge ville vinne vite være
spør
tø
vil vet er
slet slo smalt smurte sov sprakk sprang spurte steg stakk stjal strøk stod sved svek sang sank tok tagg torde traff trakk tvang valgte ville vant visste var
slitt slått smelt smurt sovet sprukket sprunget spurt steget stukket stjålet strøket stått svidd sveket sunget sunket tatt tigget tort truffet trukket tvunget valgt villet vunnet visst vært
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tirar, rasgar golpear golpear, detonar propagar dormir romper, agrietar correr preguntar trepar agujerear robar planchar quedarse agujerear traicionar cantar caer, hundirse tomar rogar atreverse conocer, encontrarse dibujar forzar escoger querer ganar saber ser, estar
Ejemplos de conjugación de los verbos være, gå, se
Presente Pretérito Perfecto Pasado simple Pretérito Pluscuamperfecto
Verbo Være (ser / estar) MODO INDICATIVO Jeg er Jeg har vært Jeg var Jeg hadde vært
Futuro Futuro perfecto
Jeg vil være Je vil ha vært
Condicional simple
Jeg ville være
Yo soy, yo estoy Yo he sido, yo he estado Yo fui, yo estuve Yo había sido, yo había estado Yo seré, yo estaré Yo habré sido, yo habré estado Yo sería, yo estaría
Gramática Noruega
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Condicional perfecto
Jeg ville ha vært
Imperativo Infinitivo Participio
Du vær! Være Vært
Verbo Gå (andar) MODO INDICATIVO Presente Pretérito Perfecto Pasado simple Pretérito Pluscuamperfecto Futuro Futuro perfecto Condicional simple Condicional perfecto Imperativo Infinitivo Participio
Jeg gå Jeg har gått Jeg gikk Jeg hadde gått Jeg vil gå Je vil ha gått Jeg ville gå Jeg ville ha gått Du gå! Gå Gått
Yo ando Yo he andado Yo anduve Yo había andado Yo andaré Yo habré andado Yo andaría Yo habría andado Anda! Andar Andado
Jeg ser Jeg har sett Jeg så Jeg hadde sett Jeg vil se Je vil ha sett Jeg ville se Jeg ville ha sett Du
Yo veo Yo he visto Yo ví Yo había visto Yo veré Yo habré visto Yo vería Yo habría visto
Verbo Se (ver) MODO INDICATIVO Presente Pretérito Perfecto Pasado simple Pretérito Pluscuamperfecto Futuro Futuro perfecto Condicional simple Condicional perfecto Imperativo Infinitivo Participio
Yo habría sido, yo habría estado
Gramática Noruega
Verbos Ligge, Henge y Stå En Noruego, es común usar las palabras "ligge, henge, stå" para indicar si las cosas están, tendidas, colgando ó de pie. Det henger et bilde på veggen. Det henger tre klokker på veggen. Det ligger et teppe på golvet. Det ligger en penn på golvet. Det står et piano i hjørnet. Det står tre lamper på golvet.
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Gramática Noruega
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EL ARTICULO Género masculino (en)
Ind. Singular EN penn (un bolígrafo) EI bok (un libro) ET hotell (un hotel)
femenino (ei) neutro (et)
Número Singular Plural
Def. Singular pennEN (el bolígrafo) bokA (el libro) hotellET (el hotel)
Uso del Indefinido (un/una/unos/unas) Jeg har EI BOK Tengo UN LIBRO Jeg har to PENNER Tengo dos BOLÍGRAFOS
Ind. Plural pennER (unos bolígrafos) bøkER (libros) hotellER (hoteles)
Def. Plural pennENE (los bolígrafos) bøkENE (los libros) hotellENE (los hoteles.
Uso del Definido (el/la/los/las) BOKA er på norsk EL LIBRO está en noruego PENNENE kostet 20 kroner LOS BOLÍGRAFOS cuestan 20 coronas
El Artículo Determinado o Artículo Definido En noruego, el artículo definido es un sufijo del nombre. Cuando el nombre está precedido por un adjetivo, el artículo definido subjetivado es con frecuencia, conservado . Sin embargo, un artículo definido adicional es obligatorio delante de un adjetivo. Este uso es llamado "artículo en relación a adjetivos". Estos artículos adicionales tienen la misma forma que los pronombres demostrativos. Ejemplo: Den store bilen (el gran coche, el coche grande) Número/Género Sing. Mascul. Sing. Femen. Sing. Neutro Plur. Mascul. Sing. Femen. Sing. Neutro
Artículos en relación con nombres - en -a - et - ene/ - ne - ene/ - ne - ene/ - ne/ - a
Artículos en relación con adjetivos den den det de de de
Castellano un una un, una unos unas unos, unas
Artículos en relación a los adjetivos Estos tienen la misma forma que los pronombres demostrativos. Masc. Femen.
den den
den store bilen den store hytta
el gran coche la gran cabaña
Gramática Noruega
Neutro Plural
det de
det store huset de store bylene/hyttene/husene
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la gran casa los grandes coches, cabañas, casas
Diferencias entre el artículo definido simple y el artículo definido compuesto En el caso del artículo definido simple no se le añade sufijo al nombre. En el caso del artículo definido compuesto, se le añade sufijo al nombre. Usos del artículo definido simple
En ciertas expresiones idiomáticas En nombres propios Expresiones técnicas Lenguaje más formal del corriente Al formar el superlativo absoluto Cuando se agrega información suplementaria al nombre. Con las conjunciones "hele" y "halve" Cuando se añade el uso de números ordinales Con el uso de "sis", "neste", "forrige", "samme".
Usos del artículo definido compuesto
Se usa en relación a algo mencionado anteriormente. O bien, a algo o alguien no mencionado anteriomente, pero que resulta familiar (ya sea una persona o un objeto) Se usa para añadir información adicional complementaria al nombre Se usa en relación a ciertos tipos de objetos o de especies animales. Se omite con las verdades absolutas, declaraciones generales, etc, pero es necesario usarlo en asuntos o cuestiones generales. Se omite en el caso de edad, nacionalidad, religión, profesión u ocupación . En ciertas frases hechas no se usa artículo. En diversas frases preposicionales tampoco se utiliza. Ciertas frases que tienen dos elementos coordinados omiten el artículo Algunos nombres geográficos, toman artículos definidos Títulos que denotan oficio, profesión u oficina, no utilizan artículo. El artículo definido se usa en relación con artistas, científicos, etc. Con frecuencia, el artículo, se omite en las cabeceras de los artículos periodísticos. Algunos adverbios de tiempo van acompañados del artículo definido. Cuando el nombre está seguido de un número, no se usa el artículo. El artículo se omite después de pronombres personales y del genitivo. No se usa después de "hver", "hvilken", etc.
El Artículo Indefinido Los artículos varían concordando en género con el nombre. En noruego, el artículo indefinido no tiene plural
Gramática Noruega
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El artículo indefinido en español es "un" o "una". En noruego los artículos indefinidos son tres: en = palabras de género masculino (et tre = un árbol), (en elg = un alce) ei/ en= palabras de género femenino et = palabras de género neutro No hay que preocuparse en exceso del género femenino porque: no hay muchos nombres femeninos la mayor parte de los nombres femeninos pueden ser utilizados como masculino. en la literatura noruega, en los periódicos y en el lenguaje más formal, rara vez se utiliza el género femenino Por todas éstas razones, los nombres de género masculino y femenino se agrupan y son llamados "género común". Por tanto se utilizan, mayormente los artículos "en" y "et" No hay reglas sencillas para decir cuáles son los nombres que pertenecen al género común y cuáles al género neutro. Usos del artículo indefinido Se usa en relación a algo que todavía no ha sido mencionado. Se omite con las verdades absolutas, declaraciones generales, etc. Se omite en el caso de edad, nacionalidad, religión, profesión u ocupación . Se usa, normalmente, cuando se describe una característica personal implícita al nombre. En ciertas frases hechas no se usa artículo. En diversas frases preposicionales tampoco se utiliza. Ciertas frases que tienen dos elementos coordinados omiten el artículo Títulos que denotan oficio, profesión u oficina, no utilizan artículo. Con frecuencia, el artículo, se omite en las cabeceras de los artículos periodísticos. Cuando el nombre está seguido de un número, no se usa el artículo. El artículo se omite después de pronombres personales y del genitivo. No se usa después de "hver", "hvilken", etc.
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El Género del Nombre En noruego existen tres géneros: Masculino (en) Femenino (ei) Neutro. (et) El género del nombre afecta a las palabras que acompaña. Por tanto, cada vez que se aprende una nueva palabra, hay que aprender su género. La forma del nombre no da una clave acerca de cuál es su género, asimismo tampoco existen reglas lógicas para deducirlo. No obstante, existen unas pocas reglas que sirven, en ciertos casos de orientación y son las siguientes:
Masculino Género biológico masculino (machos de las especies) Plantas Terminaciones de los nombres: cuando tienen los siguientes sufijos "er", "ning", "ing", "nad", "else", "dom". Préstamos (de otras lenguas)
Femenino Género biológico femenino (hembras de las especies) Arboles Partes del cuerpo Terminaciones de los nombres: cuando tienen los siguientes sufijos "ing"
Neutro Género biológico Nombres de materias y substancias Raices verbales Nombres terminados en "eri", "skap" Préstamos de otros idiomas con los sufijos: "al", "as", ek", "em", "tet", "gram", "iv", "ment", "meter", "om", "krati", "um
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Las Declinaciones DECLINACIONES indef. Sing. Indef.. Plural Defin. Sing. Defin. Plur. gutter gutten en gutt guttene un chico los chicos unos chicos el chico en mann (un hombre) menn mannen mennene en ankel ankler ankelen anklene en tellerken tallerkenes tallerkenen tallerkenene en baker bakere bakeren bakerne en ting ting fingen fingen Nombres en modus modi modusen modiene Masculinos Ciertos nombres (sobre todo los monosilábicos) modifican su vocal radical en el plural (a → e); (o → ø); (å → æ); (å → e) Nombres terminados en “el” en el plural pierden una de sus “e” Nombres terminados en “en” mantienen su forma Nombres terminados en “er”, la mayor parte pierden la “r” final en el indef.plural y la “e” inicial de la terminación del definido plural. Ciertos nombres no cambian en el indef. Plural Ciertos préstamos tienen forma irregular en el plural indef. Sing. Indef.. Plural Defin. Sing. Defin. Plur. ei jente jenter jenta jentene una chica ei aksel aksler aksla akslene ei seter setter setra setrene ei frøken (una profesora) frøkner frøkna frøknene ei and (un pato) ender anda endene Nombres mus musa musene Femeninos ei mus (un ratón) Ciertos nombres son obligatoriamente femeninos y siempre terminan en “a” en el Defi. Singular. Nombres que terminan en “el” se contraen, excepto en el indef.. Singular Nombres terminados en “er” se contraen, pero hay excepciones Nombres terminados en “en” se contraen Algunos nombres cambian su vocal en el plural Algunos nombres se mantienen como en su forma básica indef. Sing. Indef.. Plural Defin. Sing. Defin. Plur. et år (un año) år året årene/ åra et eple (una manzana) epler eplet eplene et barn (un niño) barn barnet barna et kjøkken (una cocina) kjøkken/ kjøkkenet kjøkkenene kjøkkener et teater (un teatro) teater teatret/ teateret teatrene et tempel templer templet/ templene Nombres tempelet Neutros et sted (un lugar) steder steder stedene et håndkle (una toalla) håndklær håndkleet håndklærne et museum (un museo) museer museet museene La mayor parte de los nombres monosilábicos mantienen su forma Algunos nombres toman la terminación “a” en el Definido Plural Nombres terminados en “el” contraen en el plural Algunos monosilábicos toman “er” en el Indefinido plural La vocal cambia en el plural Muchos préstamos tienen formas especiales
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DECLINACIONES: Casos Nominativo y Genitivo. Normalmente el Genitivo se forma añadiendo una “s” al nominativo
Nombres que no utilizan artículos El artículo indefinido no se usa para categorizar gente por nacionalidad, profesión, rol social, edad o religión. Erik er nordmann, men jeg er tysker. Silje er lege, og mannen hennes er lærer. Jeg er lutheraner, men han er muslim. Jeg lærte norsk da jeg var barn.
El artículo definido no se utiliza con el nombre cuando está combinado con un adjetivo que indica orden o lugar. Por ejemplo con: eneste, venstre, høyre, øverste, nederste, første, siste, forrige, samme, følgende. Første dag var vi i Oslo. Neste dag dro vi til Trondheim Siste dag reiste vi til Bergen. Jeg var i Norge forrige uke. Hotellet ligger på venstre side. Boka lå på øverste hylle
A veces, no hay artículo en expresiones idiomáticas, especialmente cuando el nombre es el objeto de la preposición. Vi skal gå på kino. Er det lenge siden sist du vår på sirkus? Ungene mine går ikke på privatskole. Nå bor hun i telt.
Con frecuencia no hay un artículo cuando la construcción es verbo + artículo y describe una actividad común sin referencia a un nombre específico Jeg skriver brev. Jeg kjører bil. Barna liker å hoppe tau. Paul McCartney spiller gitar.
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Nombres Compuestos En noruego, hay muchas palabras compuestas. En la palabra compuesta, la primera palabra la describe, pero la segunda es la mæas importante. El género de la palabra, es la de la última palabra. Si aprendes a diferenciar las palabras que forman las compuestas, te ayudarán a comprender estas últimas. Las palabras compuestas pueden formarse de formas muy diferentes. NOMBRES COMPUESTOS
NOMBRE + NOMBRE
NOMBRE + E + NOMBRE
El último elemento determina el género Composición simple: tekopp (taza de té) Ejemplo: hobby + rom, bok + hylle Composición uniendo con una “e” generalmente el primer elmento se refiere a animales, plantas o personas Ejemplo: barn + e + skole Composición uniendo con una “s”.
NOMBRE + S + NOMBRE
Requisitos: 1.- el primer elemento es un genitivo 2.- el primer elemento es un préstamo acabado en “ion”, “sjon”, “tet” o “ment” 3.- el primer elemento termina en “dom”, “else”, “het”, “ing”, “ning” ,“skap”, “sel”, “nad”, “et”, “ed” 4.- el primer elemento es una palabra compuesta unida por “s”. Ejemplo: ungdom + s + skole / kveld + s + kurs El adjetivo no suele cambiar
ADJETIVO + NOMBRE VERBO + NOMBRE
Ejemplo: høy + skole Ejemplo: sove + rom / lese + sal / skrive + bord /
Nombres Colectivos Las bebidas "melk, vann, juice, saft, øl, vin, kaffe, te" son NOMBRES COLECTIVOS así que no se utilizan con ellas los artículos indefinidos(en, ei, et). ej.) Jeg liker melk. / Jeg drikker kaffe. (en) melk, (et) vann, (en) juice, (en) saft, (et) øl, (en) vin (en) kaffe, (en) te,
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Cuando queremos expresar cantidad debemos usar las palabras... "en kopp / et glass" (una taza, una jarra). en kopp kaffe, en kopp te et glass vann, et glass melk, et glass juice, et glass saft, et glass øl, et glass vin La palabra "øl” (cerveza) puede usarse de las dos formas, como nombre colectivo o como contable y tiene géneros diferentes para ambas. Nombre colectivo (et) øl Jeg liker øl. (Me gusta la cerveza.) Jeg vil ha et glass øl. (Me gustaría una jarra de cerveza) Nombre contable en øl Jeg vil ha en øl.
(Me gustaría una cerveza.)
La Formación del Plural Sustantivos Indefinidos: En noruego, los sustantivos indefinidos se convierten en plural, añadiendo la terminación –er. Ejemplo:
Jeg spiser ei brødskive til frokost Jeg spiser to brødskiver til frokost (Como una rebanada de pan para desayunar) (Como dos rebanadas de pan para desayunar)
Plurales Irregulares En noruego, algunos nombres tienen plurales irregulares. Algunos sustantivos noruegos son irregulares, cambiando la raiz para form ar el plural, además de añadir la terminación regular. Indefinido Singular en penn en mann en nordmann
Plural penner menn nordmenn
Definido Singular pennen mannen nordmannen
Plural pennene mennene nordmennene
Traducción pluma hombre noruego
Gramática Noruega
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Muchos de estos nombres describen relaciones familiares. Indefinido Sing. en far (un padre) en mor (una madre) en søster (una hermana) en bror (un hermano) en datter (una hija) et barn (un niño) en bestefar (un abuelo) en bestemor (una abuela)
en svoger (un cuñado) en onkel (un tío) et søskenbarn (un primo) en fetter (un primo varón)
Indefinido Plur. fedre (padres) moedre (madres) foreldre (padres) søstre (hermanas) brødre (hermanos) døtre (hijas) barn (niños) bestefedre (abuelos) bestemødre (abuelas) besteforeldre (abuelos)
Definido Sing. faren (el padre) moren (la madre) søsteren (la hermana) broren (el hermano) datteren (la hija) barnet (el niño) bestefaren (el abuelo) bestemoren (la abuela)
Definido Plur. fedrene (los padres) moedrene (las madres) foreldrene (los padres) søstrene (las hermanas) brødrene (los hermanos) døtrene (las hijas) barna (los niños) bestefedrene (los abuelos bestemødrene (las abuelas) besteforeldrene (los abuelos) søsknene
svogeren
søsken (hermanos) svogere
onkelen
onkler
onklene
søskenbarnet
søskenbarn
søskenbarna
fetteren
fettere
fetterne
svogerne
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La forma de comparar cualidades en noruego se hace a través de los adjetivos. Los adjetivos describen un nombre, nos dicen, por ejemplo, el color, la apariencia, etc. En noruego, los ADJETIVOS concuerdan en género y número con los nombres a los que modifican. Es decir que los ADJETIVOS tienen diferentes terminaciones dependiendo de que modifique a nombres masculinos, femeninos, neutros o plurales. Masculino en FIN leilighet un buen apartamento
Femenino ei FIN klokke un buen reloj
Neutro et FINT hus una buena casa
Plural FINE byer buenas ciudades
Adjetivos Atributivos y Adjetivos Predicativos Atributivos, es decir, estar colocados antes del nombre Predicativos, es decir, estar colocados después del nombre Género y Nº Masculino Femenino Neutro (-t) Plural (-e)
Atributivo Jeg har en FIN leilighet Tengo un buen apartamento Jeg har ei FIN klokke Tengo un buen reloj Jeg har et FINT hus Tengo una buena casa Jeg har FINE biler Tengo buenos coches
Predicativo Leiligheten er FIN. apartamento es bueno Klokka er FIN El reloj es bueno Huset er FINT La casa es buena Bilene er FINE Los coches son buenos
Un adjetivo con un emplazamiento predicativo concuerda con el nombre al que se refiere en género y número. Excepciones: Cuando el adjetivo es parte de un sintagma, la inflexión plural se desestima con frecuencia. Muchas expresiones en las que está implicado un pronombre reflexivo etc Donde exista una sucesión de dos o más sujetos coordinados, el adjetivo suele ir en plural Excepciones: Cuando los sujetos coordinados se refieren a seres inertes etc Con frecuencia, las oraciones noruegas compienzan por el pronombre “det” (ello, hay)
Gramática Noruega
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Si en estas oraciones, un adjetivo predicativo sigue al verbo, recibe la terminación del neutro –t, puesto que deb, es la forma neutra del pronombre “den”. Ejemplos: Det er varmT i dag. Det er kaldT ute. Det er penT nå. Det er finT. Det er godT.
La Declinación del Adjetivo DECLINACIÓN DEL ADJETIVO Indefin. Singular Indefin. Plural Definido Definido Plural Singular Masc. En stor bil Store biler Den store bilen De store bilene Un coche grande Unos coches El coche Los coches grandes grande grandes Fem. Ei stor hitte Store hytter Den store hytta De store hyttene Una gran casa de campo Neut. Et stort hus Store hus De store husene Det. Store huset Una gran casa Irregulares La mayor parte de los adjetivos terminados en “m”, duplican la “m” antes de la “e” Adjetivos terminados en “el”, “er” y “en” pierden la “e”. La doble consonante desaparece. Adjetivos terminados en vocal “n”, suelent tomar una doble “t” en e l neutro singular. Adjetivos diptongos añaden una “t” en la forma neutra
Adjetivos a los que no les afecta el género y el número Algunos de los que terminan en una vocal tónica: bra, tro, sk y, sjalu, sta, ru, slu, kry, edru, lilla Adjetivo sque terminan en una “e” átona: øde, stille, steinete, sovende, s yngende, gående, bedre, penere, mindre Algunos adjetivos terminados en “s”: stakkars, avsides, avleggs, gratis, felles, delvis, nymotens, forgjeves, innvortes
Adjetivos que no toman “t” en la forma neutra Adjetivos terminados en “ling” o “ig”: heldig, lykkedlig, vennlig, yndig, vansk elig, forsiktig Algunos adjetivos terminados en “t” especialmente, préstamos, superlati vos o participios: svart, sort, kort, interessant, moderat, skrevet, støst, flott, lat, kåt
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Adjetivos terminados en “sk” que indiquen nacionalidad o que sean polisiláb icos: norsk, engelsk, indisk, krigersk, historisk, rebelsk, fantastisk, praktisk, mekanisk Algunos adjetivos terminados en “d”: solid, stupid, redd, utlevd, absur d, glad, fremmed, lærd
Adjetivos que toman doble “t” en el neutro y que omiten la “e” final en otras formas blå, grå, rå, skrå
La forma indefinida del adjetivo Cuando no está precedido por un determinante Después de un artículo indefinido Después de numerales Después de: noe, ikke noe, ikke noen, ingen, hver, hvert, enhver, ethvert, hvilken, hvilket, all, alt Cuando el adjetivo es predicativo
La forma definida del adjetivo Después de un artículo definido Después de pronombres demostrativos o de pronombres posesivos Después de pronombres personales en exclamaciones Después del genitivo “s” En algunos caso antes de un nombre, sin estar precedido por un artículo En ciertas frases preposicionales Después de: første, siste, neste, samme
La comparación de los adjetivos (grados del adjetivo) La mayor parte de los adjetivos tienen forma: absoluta, comparativa y superlativa. Hay dos formas de realizar la comparación de los adjetivos:
Forma 1 de comparación del Adjetivo (-ere/-est) Se forma añadiendo ciertas terminaciones al adjetivo: La comparativa se forma añadiendo “ere” a la absoluta. La superlativa, añadiendo “est” a la absoluta. Absoluto pen fin høy
Comparativo penere finere høyere
Superlativo penest finest høyest
Traducción bonito bueno alto
Gramática Noruega
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Ejemplos: Jeg er høyere enn broren min. (Soy más alto que mi hermano) Jeg er høyest. (Soy el más alto.) Jeg er den høyeste jenta i klassen min. (Soy la chica más alta de mi clase) Hay muchas excepciones a este patrón: Los adjetivos terminados en “er”, “el” o “en”, se contraen en la comparativa y superlativa Adjetivos terminados en “lig”, “ig” o “som”, añaden “st” y no “est” en la superlativa . Formas Irregulares muy Comunes Absoluto bra/ god dårlig / dårligille få gammel god lang liten mager mange moden mye nær ond/ vond simpel stor trygg tung ung
Comparativo bedre verre færre eldre bedre lengre mindre magrere flere modnere mer nærmere/ nærere verre simplere større triggere tyngre yngre
Superlativo best verst færrest eldst best lengst minst magrest flest modnest mest nærmest / nærest verst simplest størst tryggest tyngst yngst
Traducción bueno malo viejo bueno largo pequeño mucho (contables) mucho (incontables) cerca malo sencillo, simple grande seguro pesado joven
Ejemplos: Jeg er yngre enn deg. (Soy más joven que tú.) Jeg er yngst (Soy el más joven.) Jeg er den yngste gutten i nabolaget. (Soy el chico más joven de mi barrio)
Forma 2 de comparación del Adjetivo (mer/mest) En formas perifrásticas la comparación se forma con el uso de “mer” y “mest”.
Gramática Noruega
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Casos perifrásticos: Participios Adjetivos terminados en “et”, “ete” y “ed” Adjetivos polisílabos terminados en “sk” Adjetivos indeclinables terminados en “s” Adjetivos compuestos Otros adjetivos polisílabos Absoluto elsket steinet/e sympatisk avsides selvsikker interessant
Comparativo mer elsket mer steinet/e mer sympatisk mer avsides mer selvsikker mer interessant
Superlativo mest elsket mest steinet/e mest sympatisk mest avsides mest selvsikker mest interessant
Absoluto (castellano) amado de piedra
Gramática Noruega
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Formación de los Adverbios Muchos derivan de un adjetivo Adjetivo
Adverbio
pen god lang
pent godt langt
Adjetivo guapo, bonito bueno, bien largo
Los adjetivos que no toman “t” en el neutro indefinido singular, también la omiten en el adverbio. Muchos adverbios no se derivan de otras palabras. Algunos adverbios son compuestos La comparación de los adverbios se parece a la de los adjetivos
Categorías de los Adverbios
Adverbios de grado aldeles altfor / for aller enda forferdelig ganske helt meget /svært / veldig mye neppe nesten nokså så
absolutamente demasiado mejor todavía, aún espantoso, horrendo, terrible todo, entero, completo, bastante, muy, considerablemente completamente muy mucho apenas, casi no, difícilmente, probablemente no casi bastante, algo así, tan, asi qué
Adverbios de lugar der derfra her
allí desde allí aquí
Gramática Noruega
herfra hjem hvor ingensteds innom nær nedi noensteds oppå overalt tilbake utenlands
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desde aquí en casa donde en ninguna parte en cerca en, dentro de en cualquier lugar en lo alto de en todos lados atrás, hacia atrás, para atrás en el extranjero
Ejemplos: I stua har jeg et nytt piano. (En el salón, tengo un nuevo piano) I Norge bor det over fire millioner mennesker. (En Noruega, hay más de cuatro millones de personas) Hjem – hjemme
Han går hjem
Han er hjemme
Adverbios de lugar estáticos
Han er El está
Ejemplos: Jeg er hjemme (Estoy en casa) Jeg er ute (Estoy fuera)
inne ute oppe nede hjemme borte framme vekke (e) her det
en, dentro, dentro (de puertas adentro) fuera, afuera (de puertas afuera) en el piso de arriba en el piso de abajo en casa fuera en su destino se ha ido aquí allí
Gramática Noruega
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Jeg er inne (Estoy dentro) Jeg sitter her (Estoy sentado aquí) Jeg leser der (Estudio allí)
Adverbios de lugar dinámicos inn ut opp ned hjem bort fram vekk hit dit
Han går El va
en, dentro fuera, afuera en el piso de arriba en el piso de abajo a casa, camino de casa fuera hacia adelante se ha ido aquí allí
Ejemplos: Jeg skal dra hjem (Voy a salir) Jeg skal gå ut (Voy a salir) Jeg skal gå inn (Voy a entrar) Kom hit! (Ven aquí!) Jeg skal gå dit (Voy a ir allí)
Adverbios de lugar con el mismo significado ovenfra = ned fra nedenfra = opp fra østendor = øst for vestenfor = vest for nordenfor = nord for sønnenfor = sør for bortenfor = lenger bort(e) enn
abajo desde, desde el piso de arribo, desde arriba arriba desde, desde el piso de abajo, desde abajo este de oeste de norte de sur de más allá
Gramática Noruega
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Adverbios de modo fort godt hvordan hvorledes hyggelig morsom pent sånn således slik
rápidamente bien como como, de qué manera agradable, grato, acogedor, cálido, cordial, simpático divertido de un modo bonito, agradablemente así así, de esta manera, de esta forma, de este modo así
Adverbios de modificación (modificadores) (al)likevel akkurat altså bare da egentlig ellers faktisk forresten heller heller ikke ikke imidlertid jo kanskje nå nok også riktignok sannelig sannsynlig sikkert unektelig vel visstnok
de todas formas, de cualquier modo, sin embargo, no obstante, pese a todo, pese a ésto, aún así, ni aún así exactamente por tanto, así pues solo entonces realmente sino, a menos que, de otro modo, por otra parte, además de hecho por cierto, a propósito, por lo demás tampoco, más bien, antes, mejor ..tampoco no mientras tanto, entre tanto sí quizá ahora, al instante, actualmente, en estos momentos bien, sin duda, indudablemente también, igualmente, asimismo seguramente, si que, es verdad que, verdaderamente, desde luego ciertamente, claro que si probablemente seguro innegable, indudable, incuestionable, incontestable, irrefutable bien, bastante, algo/ un poco más de, ahora bien, sin duda, seguramente, prablemente, suficiente probablemente, al parecer, seguramente
Adverbios de tiempo aldri alt
nunca ya
Gramática Noruega
allerede alltid bestandig da
ya siempre constantemente entonces (se usa con el pasado), mientras når, se usa con el presente y el futuro después todavía antes primero todavía no con tanta frecuencia mucho tiempo mucho tiempo ahora cuando casi siempre casi nunca justo alguna vez recientemente recientemente con frecuencia entonces desde, hace raramente pronto
etterpå ennå før først fremdeles ikke så ofte lenge lenge siden nå når nesten alltid nesten aldri nettopp noen gang nå nylig nylig ofte så siden sjelden snart Ejemplos:
Om kvelden liker jeg å sitte i stua og lese. (Por la tarde, me gusta sentarme en el salón y leer.) Klokka fem spiser vi middag. (A las cinco en punto, cenamos)
Frases adverbiales de tiempo i går i dag i morgen i morges i ettermiddag i kveld i natt i går morges i går ettermiddag i går kveld i natt/ natt til i dag i morgen tidlig i morgen ettermiddag i morgen kveld i morgen natt
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ayer hoy mañana esta mañana este mediodía esta tarde esta noche ayer por la mañana ayer al mediodía ayer por la tarde ayer por la noche mañana por la mañana mañana al mediodía mañana por la tarde mañana por la noche
Gramática Noruega
natt til torsdag i forgårs i over(i)morgen i fjor i år neste år i fjor vinter/ sommer/ vår/ høst i vinter/ sommer/ vår/ høst til vinteren/ sommeren/ våren/ høsten om vinteren/ sommeren/ våren/ høsten on dagen/ natten
hvor lenge) hvor lang tid?
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el miércoles por la noche (no la del jueves) el otro día, anteayer pasado mañana el año pasado este año el año próximo el pasado invierno/ verano / primavera/ otoño este invierno/ verano / primavera/ otoño el próximo invierno/ verano / primavera/ otoño algo que pasa regularmente cada estación algo que ocurre en una estación y no en las otras algo que pasa cada día algo que ocurre de día y no de noche algo en el sentido de “en estos días” , “en el presente” durante cuánto tiempo? normalmente no se usa con verbos intransitivos durante cuánto tiempo?
Lugar de los Adverbios en las Oraciones Subordinadas Los adverbios (ikke, aldri, alltid, ...) normalmente se sitúan después del verbo, pero se sitúan delante del verbo en el caso de formar parte de una oración subordinada. hvis: Jeg skal spille tennis hvis det ikke blir fint vær hvis: Hvis det ikke blir fint vær, skal jeg spille tennis. fordi: Jeg må skifte jobb fordi jeg ikke tjener nok penger nå. fordi: Fordi jeg ikke tjener nok penger nå, må jeg skifte jobb. siden: Vi trener i idrettsbygningen siden det alltid er så kaldt her. siden: Siden det alltid er så kaldt her, trener vi i idrettsbygningen. selv om: Jeg blir inne selv om det ikke regner nå. selv om: Selv om det ikke regner nå, blir jeg inne. når: Jeg blir i dårlig humør når jeg ikke gjør leksene mine. når: Når jeg er ikke gjør leksene mine, blir jeg i dårlig humør.
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Pronombres Personales Sujeto y Objeto En noruego, los pronombres personales objeto son utilizados normalmente después de un verbo o de una preposición: Número
Sing.
Plural
Pers. 1 2 3 3 3 3 1 2 3
Sujeto jeg deg han hun den det vi dere de
yo tú él ella ello – para masc/fem. ello – para neutro nosotros vosotros ellos
meg deg ham henne den det oss dere dem
Objeto me, mi te, ti le, se, si le,la, se, si lo, se, si lo, se, si nos vo los, les, las, se, si
Pronombre personal objeto usado después de un verbo Erik liker meg. (Le gusto a Erik) Katrine forstår deg. (Katrine te comprende). Lars kjenner oss. (Lars nos conoce). Pronombre personal objeto usado después de una preposición Aksel spiller tennis med henne. (Aksel juega al tenis con ella) Anne snakker norsk til ham. (Anne le habla noruego a él) Tor går på ski med dem. (Tor va a esquiar con ellos)
Pronombres Reflexivos PRONOMBRES REFLEXIVOS SINGULAR SUJETO 1ª meg me deg te 2ª Dem se 3ª seg se PLURAL 1ª oss nos dere os 2ª Dem se 3ª seg se LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS se usan con los verbos reflexivos en Noruego. Estos pronombres se encuentra directamente detrás de los verbos reflxivos y se refieren de nuevo al sujeto de la oración.
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ex.) Jeg vasker meg (Yo me lavo). Los pronombres reflexivos son los mismos que los pronombres objeto, excepto la tarcera persona. 3. person, cuando "seg (se)" es utilizado. Ejemplos: Sing/Plural Singular
Plural
Persona 1 2 3 masc. 3 femen. 1 2 3
Ejemplo Jeg vasker meg Du vasker deg Han vasker seg Hun vasker seg Vi vasker oss Dere vasker dere De vasker seg
Traducción Yo me lavo Tú te lavas Él se lava Ella se lava Nosotros nos lavamos Vosotros os laváis Ellos se lavan
En el diccionario, los verbos reflexivos se encuentran listados con el pronombre ”seg” detrás de ellos. Algunos verbos reflexivos comunes son: vaske seg (lavarse) barbere seg (afeitarse) sminke seg (maquillarse) kle på seg (vestirse) kle av seg (desnudarse) skynde seg (apurarse) kose seg (divertirse) legge seg (acostarse) ex.) Jeg sminker meg (Me maquillo). Du barberer deg (Te afeitas). Han kler på seg (El se viste). Hun skynder seg (Ella se da prisa). Vi legger oss (Nosotros vamos a la cama) Dere koser dere (Vosotros os divertís). De vasker seg (Ellos se lavan).
Los Pronombres Posesivos Expresan propiedad o relación Van normalmente después del nombre El nombre está en forma definida Los pronombres posesivos ”mi” y ”tú” concuerdan en género y número con el nombre que modifican.
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Ocasionalmente, el pronombre va delante del nombre. En este caso enfatiza quién es el poseedor. En este caso el nombre está en forma indefinida. No es extraño que el pronombre posesivo preceda a los nombres para los miembros de la familia. En este caso se trata de enfatizar la cortesía y respeto, en lugar de la propiedad o relación PRONOMBRES POSESIVOS – Referido a nombres en singular Masculino Femenino Neutro min mi mitt mi, el mío din di ditt tu, el tuyo Deres Deres Deres hans / sin hans / si hans / sitt su, el suyo hennes / sin hennes / si hannes / sitt dens / sin dens / si dens / sitt dets /sin dets / si dets / sitt
SINGULAR 1ª 2ª 3ª PLURAL 1ª 2ª 3ª
1ª 2ª 3ª
1ª 2ª 3ª
vår
vår
vår
deres
deres
deres
Deres deres /sin
Deres deres /si
Deres deres /sitt
nuestro, el nuestro vuestro, el vuestro su, el suyo
PRONOMBRES POSESIVOS – Referido a nombres en plural SINGULAR mine mis dine tus Deres hans / sine sus hennes / sine dens dets PLURAL våre nuestros deres vuestros Deres sus deres /sine
Características: El pronombre posesivo está – con frecuencia – detrás del nombre. leiligheten MIN (mi apartamento) El nombre está en forma definida leilighetEN min (mi apartamento) Los pronombres posesivos ”mi” y ”tú” concuerdan en género y número con los nombres a los que modifican.
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leiligheten MIN, stua MI, huset MITT, rommene MINE, leiligheten DIN, stua DI, huset DITT, rommene DINE Ocasionalmente, se añade el pronombre posesivo delante del nombre, para enfatizar quién es el poseedor del objeto. El nombre está en forma indefinida cuando está precedido por el pronombre. MIN leilighet MI stue Masculino leiligheten MIN mi apartamento leiligheten DIN tu apartamento leiligheten HANS su apartamento (de él) leiligheten HENNES su apartametno (de ella)
MITT hus
MINE rom
Femenino stua MI mi salón stua DI tu salón stua HANS su salón
Neutro huset MITT mi casa huset DITT tu casa huset HANS su casa
Plural rommene MINE mis habitaciones rommene DINE tus habitaciones rommene HANS su habitación
stua HENNES su salón
huset HENNES su casa
rommene HENNES sus habitaciones
Femenino kona MI mi mujer kona DI tu mujer kona HANS su mujer klokka HENNES su reloj
Neutro barnet MITT mi hijo barnet DITT tu hijo barnet HANS su hijo barnet HENNES su hijo
Plural sønnene MINE mis hijos sønnene DINE tus hijos sønnene HANS sus hijos sønnene HENNES sus hijos
Ejemplos Masculino mannen MIN mi marido mannen DIN tu marido bilen HANS su coche mannen HENNES su marido Más ejemplos: Persona jeg du han hun vi dere de
Masculino bilen min bilen din bilen hans bilen sin bilen hennes bilen sin bilen vår bilen deres bilen deres bilen sin
Femenino boka mi boka di boka hans boka si boka hennes boka si boka vår boka deres boka deres boka si
Neutro huset mitt huset ditt huset hans huset sitt huset hennes huset sitt huset vårt huset deres huset deres huset sitt
Plural bilene mine bilene dine bilene hans bilene sine bilene hennes bilene sine bilene våre bøkene deres husene deres husene sine
Aquí están más ejemplos con pronombres posesivos con “min” y “din” y el vocabulario sobre niños.
Gramática Noruega
Hva heter sønnen din? Sønnen min heter Per.
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(Cómo se llama tu hijo?) (Mi hijo se llama Per.)
Hva heter sønnene dine? (Cómo se llaman tus hijos?) Sønnene mine heter Odd y Henrik. (Mis hijos se llaman Odd y Henrik.) Hvor gammel er datteren din? (Qué edad tiene tu hija?) Datteren min er 3 år gammel. (Mi hija tiene 3 años.) Hvor gamle er døtrene dine? Døtrene mine er 3 og 7.
(Qué edad tienen tus hijas?) (Mis hijas tienen 3 y 7 años.)
Hva liker barnet ditt å gjøre? Barnet mitt liker å tegne.
(Qué le gusta hacer a tu hijo?) (A mi hijo le gusta dibujar.)
Hva liker barna dine å gjøre? Barna mine liker å sykle.
(Qué les gusta hacer a tus hijos?) (A mis hijos les gusta andar en bicicleta)
Los Pronombres Demostrativos PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS denne este, esta Sing. Masc. / Fem. det ese, aquel, esa, aquella dette este, esta Sing. Neutro det ese, aquel, esa, aquella disse estos, estas Plural de esos, aquellos, esas, aquellas Los pronombres demostrativos se utilizan para señalar a algo o a alguien. Para referirnos a gente u objectos cercanos utilizamos “este” o “estos”... Para referirnos a gente u objetos no tan cercanos, utilizamos “ese”, “aquel”... En noruego, los pronombres demostrativos deben concordar en género y número al nombre al que acompañan. El nombre debe estar en forma definida. Ejemplos:
Género Masculino (en) Femenino (ei)
Este/ Estos... denne dressen (este traje) denne skjorta (esta camisa)
Ese/ Aquel /Aquellos... den dressen (ese traje) den skjorta (esa camisa)
Gramática Noruega
Neutro (et) Plural
dette skjerfet (esta bufanda) disse skoene (estos zapatos)
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det skjerfet (esa bufanda) de skoene (esos zapatos)
OTROS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS Slik Sånn Samme Selv Begge
Los Pronombres Interrogativos PRONOMBRES INTERROGATIVOS Hvem quién Hva qué, cómo Hvilken / hvilket / hvikke cuál Hva for en / et / noe / noen qué / cuál Hvor dónde, de dónde Hvordan qué, cómo Når cuándo
Hva (qué) No puede referirse a gente, solo a objetos inanimados. Hva vil du? Hva tenker du på? Hva liker du å gjøre i fritida? (Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?)
Hvor (dónde) Hvor pleier du å male? (Dónde pintas normalmente?)
Når (cuándo) Når spiller du piano? (Cuándo tocas el piano?)
Qué quieres? Qué es lo que quieres?
Gramática Noruega
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Hvordan (cómo) Hvordan lærte du å spille trekkspill? (Cómo aprendiste a tocar el acordeón?)
Hvorfor (porqué) Hvorfor liker du å tegne? (Porqué te gusta dibujar)
Hvem (quién) Se refiere a gente y puede ser sujeto y objeto. Hvem er det? Han spør hvem det er Hvem kan komme? Hvem som helst
Quién es? El pregunta quién es él. Quién puede venir? Cualquiera.
No puede referirse directamente a un nombre Hvem gutt er det?
Es incorrecto!!!!
Debe decirse Hvem er den gutten? o Hvilken gutt er det?
Quién es ese chico? Cuál es ese chico?
Hvor Lenge (durante cuánto tiempo) Hvor lenge har du spilt gitar? (Durante cuánto tiempo has tocado la guitarra?.)
Hvilken (cuál) Hvilken hobby liker du best? (Qué afición prefieres?) HVILKEN es un pronombre interrogativo que significa “cuál, qué”. Acompaña a un nombre en las preguntas y concuerda con el nombr e en género y número. hvilken + sustantivos en/ei hvilken lærer har du?
hvilket + sustantivos et hvilket hus liker du?
hvilke + nombres en plural hvilke penner kjøpte du?
Ejemplos: Genero/Número masculino (en bil) femenino
Hvilken hvilken bil
Ejemplo Hvilken bil liker du best?
hvilken bok
Hvilken bok liker du best?
Gramática Noruega
(ei bok) neutro (et hus) plural (penner)
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hvilket hus
Hvilket hus liker du best?
hvilke penner
Hvilke penner liker du best?
Otros ejemplos de lecciones anteriores: Hvilken årstid liker du best? (Qué estación prefieres?) Hvilket måltid liker du best? (Qué comida prefieres?)
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Los Pronombres Relativos PRONOMBRES RELATIVOS Som quién, que, el cuál som (que/quien) Jeg har en søster som heter Anne Tengo una hermana que se llama Anne. Jeg har en lærer som er fra Norge. Tengo un profesor que es de Noruega som (que, el cual) Jeg arbeider i et firma som heter IBM Trabajo para una empresa que se llama IBM Jeg arbeider i en butikk som ligger i Oslo sentrum. Trabajo en una tienda que está en el centro de Oslo.
Los Pronombres Recíprocos PRONOMBRES RECÍPROCOS Hverandre el uno al otro
Hverandre (el uno al otro) Es un pronombre recíproco. Ejemplos:
Gramática Noruega
De elsket hverandre De skriver til hverandre
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Ellos se amaban (el uno al otro.) Ellos se escriben (el uno al otro)
El pronombre la terminación “s” del genitivo: De leste hverandres bøker De passet hverandres barn
Ellos leyeron el libro del otro Ellos cuidaron de los hijos de los otros
Los Pronombres Indefinidos PRONOMBRES INDEFINIDOS en man noen annen, annet, andre mange, mye, mang en, magt en ingen, ingenting, ikke noen, ikke noe all, alt, alle, allting hver, hvert enhver, ethvert annenhver, annethvert hver vår, hver sin
uno uno alguna, cualquier algo, alguien... mucho nada, nadie, ningún todo, todos cada todo, cada cada cada
Noen Significa “algún” o “cualquier” refieriéndose a nombres en plural: Det er ikke noen bøker her
No hay ningun libro aquí?.
Noen significa ”cualquier” o ”un” en referencia a nombres contables del gæenero comæun en singular, en preguntas y oraciones negativas. Har du sett noen god film den uken? Jeg har ikke noen genser i den fargen
Has visto alguna buena película últimamente? No tengo ningún jersey en ese color.
Ingen Ingen (nadie, ningún) es opuesto a ”noen”: Det er ikke noen her.
No hay nadie aquí.
Det er ingen her
No hay nadie aquí
Ingenting
Gramática Noruega
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Significa ”nadie” Bente vet ikke noe om dette
Bente no sabe nada sobre esto
Bente vet ingenting om dette
Bente no sabe nada sobre esto
Intet Significa lo mismo que “ingen” pero es mucho más formal y de género neutro. Han var død så det var intet vi kunne gjøre
El estaba muerto, así que no había nada que pudiésemos hacer
Han van død, så det var ingenting vi kunne gjøre
El estaba muerto, así que no había nada que pudiésemos hacer
Los Pronombres Impersonales PRONOMBRES IMPERSONALES Det para hablar del tiempo, de la hora, etc.
Gramática Noruega
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Las Conjunciones Coordinadas Hay muchas CONJUNCIONES COORDINADAS en noruego, las m ás comunes son “og” (y), “men” (pero) y “eller” (o). Estas conjunciones son útiles para escribir más suave y conexamente. No provocan cambios en el orden de las palabras dentro de la oración. Jeg er gift, og mannen min heter Morten. (Estoy casada Y mi marido se llama Morten) Jeg er fra Norge, MEN jeg har bodd i USA i 25 år. (Soy de Noruega, PERO he vivido en los EEUU durante 25 años) Du kan spise lunsj nå ELLER du kan gå en tur. (Puedes comer el almuerzo ahora O puedes ir de paseo) CONJUNCIONES COORDINADAS og men for eller
y pero porque, para, para que o
Ejemplos: og: Jeg heter Pål, og kona mi heter Mari. og: Jeg liker pizza, spaghetti og pølser men: Jeg liker å gå på ski, men vennene mine liker å kjøre slalåm. men: Jeg studerer i Arendal, men arbeider i Lillesand. eller: Vil du gå på kino eller skal vi bli hjemme? eller: Liker du pizza eller hamburgere? for: Jeg må gjøre leksene nå for jeg må arbeide i kveld
Las Conjunciones Subordinadas Existen muchas CONJUNCIONES SUBORDINADAS que permiten al que escribe hacerlo de una forma más sofisticada. Algunas de las más comunes son “fordi” (porque), “hvis ” (if) y “når” (cuando).
Gramática Noruega
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Estas conjunciones causan cambios en el orden del sujeto y del verbo, si están colocados al principio de la oración, pero si están en el medio del frase entonces no afectan al sujeto y al verbo. Jeg liker å bo i Oslo FORDI det er mye å gjøre der. (Me gusta vivir en Oslo PORQUE hay mucho que hacer allí) Jeg skal spille tennis HVIS det blir fint vær i morgen. (Voy a jugar al tenis SI hace buen tiempo mañana) Jeg liker å jogge NÅR jeg har tid. (Me gusta correr CUANDO tengo tiempo) CONJUNCIONES SUBORDINADAS da
Tiempo
Causa
Condicional
Concesión
når mens før idet etter at siden innen med det samme fra til, inntil hver gang etter hvert [som] så lenge [som] så ofte [som] så snart [som] fordi da siden ettersom dersom hvis så fremt så sant om når i fall, i tilfelle med mindre uten at bare sor så vidt som enda skjønt fordi [om] enda om om om enn
entonces, en aquel tiempo, en tal caso, cuando, en el momento en que cuando, al mientras antes al después desde antes ahora mismo de, desde, a partir de hasta que
porque puesto que, ya que, dado que dado, puesto que puesto que, y a que, a medida que si, en caso si si si in caso a menos que, salvo que sin si, tan sólo con que aunque, bien que aunque porque [si] si, aunque
Gramática Noruega
Propósito Resultado
Comparación
hva så trass i at hvor så samme selv hva enn til tross for at hvor enn for at så så at så slik at sånn at som slik som så som som om enn dess...dess jo...dess jo...desto
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a pesar de si bien es cierto que
para que asi que, de modo que de modo que
como como como si que el... el el... el el... el
hvis: Jeg skal spille tennis hvis det blir fint vær fordi: Jeg lærer norsk fordi jeg har familie i Norge siden: Vi gikk på kino siden det var så kaldt ute. selv om: Jeg gikk en tur selv om det regnet ute. når: Jeg skal gå ut når jeg er ferdig med leksene. da: Jeg dro hjem da jeg var ferdig på skolen. mens: Jeg ser på TV mens jeg gjør leksene mine. før: Jeg drikker et glass vin før jeg legger meg. etter at: Jeg skal gå på kino etter at jeg har gjort leksene.
Inversión después de una oración subordinada Cuando una conjunción subordinada y la oración subordinada comienzan una oración, hay una inversión de orden entre el sujeto y el verbo de la segunda oración (oración principal). hvis: Hvis det blir fint vær, skal jeg spille tennis fordi: Fordi jeg har familie i Norge, lærer jeg norsk.
Gramática Noruega
siden: Siden det var så kaldt ute, gikk vi på kino. selv om: Selv om det regnet ute, gikk jeg en tur. når: Når jeg er ferdig med leksene, skal jeg gå ut. da: Da jeg var ferdig på skolen, dro jeg på TV. før: Før jeg legger meg, drikker jeg et glass vin. etter at: Etter at jeg har gjort leksene, skal jeg gå på kno.
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En av brødrene mine er eldre enn jeg/meg. (Uno de mis hermanos es mayor que yo) parte de
av
av
procedente/ hecho de
av
autor
av
causa/razón
av
fuera (off)
bakom
bak
blant
detrás
En venn av meg Un amigo mío Vin er laget av druer El vino es hecho de uvas Et hus av tre Una casa de madera Bildet ble malt av Munch El cuadro fue pintado por Munch Jeg dør av sult Estoy muriéndome de hambre Hun ropte av glede Ella gritó de alegría Han saget av greina El cortó la rama (en inglés tiene mas sentido) He sawed off the branch Han gjemte seg bakom døra El se esconde detrás de la puerta Bak huset er det en hage Detrás de la casa hay un jardín
detrás
among
bortafor, bor ten más allá for
De satt bak oss Ellos se sentaron detrás de nosotros Knut likte seg godt blant skolekameratene Knut was happy among his schoolmates
Bortafor havet var det en ny verden Más allá del océano había un nuevo mundo Han hviler vanligvis etter middagen El normalmente descansa después de la cena
etter etter
después
detrás
etter for
por, para
for
de
for
para
De reiste etter frokost Ellos salieron después del desayuno. Hun kom gående etter de andre Ella vino caminando detrás de los otros De lette etter sopp Ellos estaban buscando setas Randi gjorde arbeidet for meg Randi hizo el trabajo para mí Jeg kjøpte brus i stedet for vin Compré limonada en lugar de vino De reiste til Norge for å gå på ski Ellos viajaron a Noruega para esquiar
Gramática Noruega
for...side n
hace
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For to hundre år siden var Norge under dansk styre. Hace doscientos aøos Noruega estaba bajo la ley danesa Han sto foran hotellet El se paró en frente del hotel
en frente de
foran
fra
desde /procedencia
før
antes de
før
delante de
før
hasta que
gjennom
a través de
gjennom hos hos
durante con (junto a)
Vask hende før middag Lávate las mmanos antes de cenar Stopp før krysset Párate antes de los cruces Ikke gå før jeg kommer No te marches hasta que yo llegue Hans og Grete gikk gjennom skogen Hans y Grete fueron a través del bosque Gjennom hele århundret Durante todo el siglo Gutten bodde hjemme hos foreldra sine El chico vivæia en casa con sus padres
en Jeg har vært hos bakeren, tannlegen... (estableciemien He estado en la panadería, en el dentista... to) “i”: se usa con continentes, países y ciudades.
i
en
i
en
i
Hun gikk ut foran ham Ella salió en frente de él. Reise fra Bergen til Stavanger Viaje desde Bergen hasta Stavanger
en
i
durante
i
el pasado, este
De bor i Norge Ellos viven en Noruega Else bor i Strandgata 2. Else vive en la calle Strand, nº 2 expresiones idiomáticas Jeg er i banken. (Estoy en el banco) Jeg er i butikken. (Estoy en la tienda) Lars arbeidet i Nordsjøen i fire år Lars trabajó en el mar del Norte durante cuatro años. En noruego los períodos de tiempo específicos se expresan generalmente, con: La preposición “i” + la forma indefinida del nombre. i høst (este otoño) i vinter (este invierno) i vår (esta primavera) i sommer (este verano)
Gramática Noruega
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i dag (hoy) i kveld (esta tarde/noche) Jeg begynner i ny jobb i høst Comienzo un nuevo trabajo este otoño. Jeg har fri fra jobben i dag (Tengo el día libre hoy) Jeg skal gå på pub i kveld. Voy a un pub esta noche En noruego, los períodos generales de tiempo, suelen con om, de todas formas, hay algunas excepciones, en el que se expresa con: La preposición “i” + el sustantivo definido Hablando sobre una estación del último año: “i fjor” + nombre en la forma indefinida se usa con el verbo en pasado Ejemplos: Jeg var i Norge i fjor sommer (Estuve en Noruega el pasado verano) Jeg fikk ny jobb i fjor vinter (Conseguí un nuevo trabajo el último invierno) Hablando de la estación en curso “i” + nombre en la forma indefinida se usa con el verbo en presente, generalmente a veces, usamos esta construcción para hacer referencia a la estación que se aproxima (con el verbo en futuro) o que ha terminado recientemente (con el verbo en pasado). Ejemplos: Jeg arbeider ikke i sommer (No estoy trabajando este verano)
i
en (en el hogar)
i påsken - durante Semana Santa i påkeferien - durante las vacaciones de Semana Santa i helgene (durante/en el fin de semana) i fritida (durante/en el tiempo libre) i fjor sommer (el último verano) i sommer (este verano) Jeg er i kjøkkenet Estoy en la cocina Jeg er i soverommet
Gramática Noruega
kring
alrededor de
langs
a lo largo de
med
con (junto a)
med
en (medio de transporte)
med
de
med
por medio de
med
con la ayuda de/ mediante
mellom
entre
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Estoy en el dormitorio De satt kring bordet Ellos estaban sentados alrededor de la mesa Bilene var parkert langs gjerdet Los coches estaban aparcados a lo largo de la valla Vil du være med meg på kino? Vendrás al cine conmigo? Det er trivelig å reise med båt Es muy agradable viajar en barco En sekk med poteter Una bolsa de patatas Han betalte med kredittkort El pagó con una tarjeta de crédito Han kom dit ved egen hjelp El llegó allí con un gran esfuerzo. Hun kom dit ved å sykle Ella llegó allí en bicicleta Mellom barken og veden Entre la espada y la pared Finse ligger mellom Oslo og Bergen Finse está situada entre Oslo y Bergen Du er bare en mellom mange som trenger hjelp. Tu solo eres uno entre muchos que necesitan ayuda. Hun måtte gifte seg mot sin vilje Ella se casó en contra de su deseo
mot, im ot
mot
contra, en contra de
con
nær
cerca
om
alrededor
om om om
sobre (tema) alrededor, dentro de (tiempo) en, durante
Oksen kom imot oss El toro vino contra nosotros Hva er det du har imot meg? Qué es lo que tienes en mi contra? They were kind to the cat Ellos eran amables con el gato De kom for nær kysten i skodda En medio de la niebla ellos se acercaron demasiado a la costa Hun hadde et kjede om halsen Ella tenía un collar alrededor de su cuello Dette er ei bok om hagestell Este es un libro sobre jardinería Om to måneder er det sommer En unos dos meses es verano Expresa períodos generales de tiempo: La preposición “om” + el sustantivo definido Ejemplos om våren – en primavera, durante la primavera
Gramática Noruega
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om sommeren – en verano, durante el verano om dagen (durante el día) om kvelden (por la tarde) Jeg arbeider om dagen (Trabajo de día) Jeg ser på TV om kvelden (Veo la TV por la tarde)
omkring omkring
alrededor dando vueltas
over
sobre
over
de
over
con
på
De satt omkring bålet Ellos estaban sentados alrededor de la hogera Gå omkring i byen Caminar dando vueltas por la ciudad Han klatret over gjerdet El escaló sobre la valla
sobre
på
en
på
en
Nansen gikk på ski over Grønland Nansen cruzó Groenlandia en (sobre) esquís. Har du et kart over Stavanger? Tienes un mapa de Stavanger? De var forundret over det fine sommerværet Ellos estaban sorprendidos con el buen tiempo veraniego Maten står på bordet La comida está sobre la mesa Barna er på skolen ennå Los niños todavía están en el colegio Se usa para islas, pequeñas ciudades de interior y asentamientos. Jeg bor på Island. (Vivo en Islandia) Jeg bor på Hamar. (Vivo en Hamar) Expresiones idiomáticas: Jeg er på restaurant. (Estoy en el restaurante)
på
en (expresiones idiomáticas)
Jeg er på jobben. (Estoy en el trabajo) Jeg er på skolen. (Estoy en el colegio) Jeg er på kino. (Estoy en el cine)
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Jeg er på kjøkkenet Estoy en la cocina en (en el hogar)
på
Jeg er på soverommet Estoy en el dormitorio på
durante (tiempo)
på
a
på
por el, al
siden
til
desde
hacia
Foreldrene fikk ikke brev på fire år. Los padres no recibieron ninguna carta durante cuatro años Studentene hørte på forelesningen Los estudiantes estaban escuchando (a) la lectura De ventet på bussen Ellos estaban esperando al autobús Siden jul har det vært svært kaldt Desde Navidades ha hecho mucho frío Mange reiste til Amerika Muchos viajaron a América Han kom til oss i går El vino a vernos ayer Hablando de la estación que llegará “til” + el nombre en la forma definida usamos el verbo en futuro
el próximo (tiempo)
til
Ejemplos: Jeg skal reise til Norge til hoesten (Viajaré a Noruega en otoño) til sommeren
till
hasta
till
de (posesión)
till
para
under
bajo, debajo
under
durante
(el próximo verano)
Vent til neste sommer Espero hasta el próximo verano Graven til den ukjente soldat La tumba del soldado desconocido Her er telegram til deg Aquí hay un telegrama para tí Newton satt under epletreet Newton estaba sentado bajo un manzano Trollet var under broen El troll estaba debajo del puente Under andre verdenskrig var Norge okkupert Durante la Segunda Guerra Mundial Noruega fue ocupada
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unna
lejos de
Sjøen er tre kilometer unna hotellet El mar está a dos kilómetros de distancia del hotel
unna
alejarse de
Slippe unna politiet Alejate de la policía
uten
sin
De klarer seg ikke uten penger Ellos no pueden arreglárselas sin dinero
fuera
Du kan parkere bilen utenfor huset vårt Puedes aparcar tu coche fuera de nuestra casa
junto a, cerca de
Den gamle mannen sitter ved vinduet El anciano está sentado junto a la ventana
hacia
Gå åt døra Vete a la puerta
utafor, ute nfo r
ved åt
Cantidades de tiempo Palabras comunes para diferentes cantidades de tiempo son: et sekund en halv time halvannen time et døgn en måned
un segundo media hora hora y media 24 horas un mes
et minutt en time en dag ei uke et år
un minuto una hora un día una semana un año
for tre år siden (hace tres años) Jeg begynte å kjøpe julegaver FOR FIRE UKER SIDEN. (Empecé a comprar los regalos de Navidad HACE CUATRO SEMANAS) Vi kjøpte et juletre FOR TO DAGER SIDEN. (Compramos el árbol de Navidad HACE DOS DÍAS) om tre måneder (dentro de tres meses) Det blir jul OM FIRE UKER. Será Navidad dentro de CUATRO SEMANAS Jeg skal gå på ski OM TO TIMER. Iré a esquiar DENTRO DE DOS HORAS
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Los Adjetivos Numerales NÚMEROS CARDINALES 1 En 2 To 3 Tre 4 Fire 5 Fem 6 Seks 7 Sju 8 Åtte 9 Ni 10 Ti 11 Elleve 12 Tolv 13 Tretten 14 Fjorten 15 Femten 16 Seksten 17 Sytten 18 Atten 19 Nitten 20 Tjue 21 Tjueen 22 Tjueto 30 Tretti 31 Trettien 32 Trettito 40 Førti 50 Femti 60 Seksti 70 Sytti 80 Åtti 90 Nitti 100 Hundre 143 ett hundre og førtitre 200 To hundre 500 fem hundre 582 fem hundre og åttito 1000 Tusen 1.563 ett tusen fem hundre og sekstitre 3.000 tre tusen 3.913 tre tusen ni hundre og tretten 10.000 ti tusen 10.427 ti tusen fire hundre og tjuesju 50.000 femti tusen 51.891 femtien tusen åtte hundre og nittien 100.000 ett hundre tusen 142.953 ett hundre førtito
NUMEROS ORDINALES 1º Første 2º Andre 3º Tredje 4º Fierde 5º Femte 6º Sjette 7º Sjuende 8º Åttende 9º Niende 10º Tiende 11º Ellevte 12º Tolvte 13º Trettende 14º Fjortende 15º Femtende 16º Sekstende 17º Syttende 18º Attende 19º Nittiende 20º Tjuende 21º Tjueførste 22º Tjueandre 30º Trettiende 40º 50º 60º 70º 80º 90º
Cuadragésimo Quincuagéismo Sexuagésimo Septuagésimo Octogésimo Nonagésimo
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tusen ni hundre og femtitre fem hundre tusen fem hundre og åttifem tusen sju hundre og sekstifire
500.000 585.764
Los Números Ordinales Se utilizan para establecer una lugar dentro de una progresión (primero, segundo, tercero, cuarto, etc.). Se usa para, por ejemplo, expresar las fechas. Ejemplo 17. mai = (den) syttende mai 4. juli = (den) fjerde juli GRAMMATIKK (Gramática):
Sistema Antiguo de Números En noruega, en realidad, hoy en día existen dos formas de contar que son de uso común. Uno de ellos, el más común es el que se aprende en las escuelas, pero mucha gente utiliza el antiguo sistema, que tiene raíces del danés. Las principales diferencias son las siguientes: Algunos números tienen palabras diferentes: sju / syv, tjue / tyve, tretti / tredve, førti / førr Los números mayores que 20, como 25, se cuentan como “cinco y veinte” en lugar de como “veinticinco” Número
Sistema Nuevo
Sistema Antiguo (solo están escritos los números que son diferentes a los del sistema nuevo)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
En To Tre Fire Fem Seks Sju Åtte Ni Ti Elleve Tolv
SYV
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13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 40 42 50 53 60 64 70 75 80 86 90 97 100 1000
Tretten Fjorten Femten Seksten Sytten Atten Nitten Tjue Tjueen Tjueto tjuetre tjuefire tjuefem tjueseks tjuesju tjueåtte tjueni Tretti Trettien Trettito Førti førtito Femti femtitre Seksti Sesktifire Sytti syttifem Åtti åttiseks Nitti nittisju Hundre Tusen
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TYVE ENOGTYVE TOOGTYVE TREOGTYVE FIREOGTYVE FEMOGTYVE SEKSOGTYVE SYVOGTYVE ÅTTEOGTYVE NIOGTYVE TREDVE ENOGTREDVE TOOGFØRTI TREOGFEMTI FIREOGSEKSTI FEMOGSYTTI SEKSOGÅTTI SYVOGNITTI
Las fechas En noruega, el año se pronuncia utilizando números cardinales. Generalmente, los primeros dos dígitos se dicen como un número y los tercero y cuarto dígitos se dicen como otro número. 1995 (nitten nittifem) 1985 (nitten åttifem) 1975 (nitten syttifem) 1965 (nitten sekstifem) 1955 (nitten femtifem) 1945 (nitten førtifem) 1905 (nitten null fem) I dag er det 1. november 1979
1990 (nitten nitti) 1980 (nitten åtti) 1970 (nitten sytti) 1960 (nitten seksti) 1950 (nitten femti) 1940 (nitten førti)
Gramática Noruega
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(I dag er det første november nittensyttini) Oslo, (den) 1.november 1979 (Oslo, (den) første i ellevte nittensyttini)
Fracciones ½ = en halvdel 1/2 kake = en halv kake 2/2 = to halve 2/3 = to tredeler 2/3 = tredjedeler 1/4 = en firedel 1/4 = fjerdedel 1/4 = kvart 1/13 = en trettendel 1/14 = en fjortendel osv 1 1/2 = halvannen 1 1/2 = en og en halv
Temperatura 7 C = sju grader (Celsius) 7 1/2 C = sju og en halv grad 7,5 C = sju komman fem grader
La hora La preposición “på” se usa para indicar el tiempo antes de la hora. La preposición “over” se usa para indicar el tiempo después de la hora El término “media hora” (half), en contraste al español, se usa para anticiparse a la siguiente hora, no para indicar la media hora pasada.
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6:30 = half seven (6:30 = “mitad siete”) y no como en castellano “seis y media” Noruego Hva er klokka? Klokka er kvart på to Den er kvart på to
Castellano Qué hora es? El reloj marca las 2 menos cuarto Son las 2 menos cuarto
5.00 (klokka fem) 5.30 (klokka halv seks) 5.05 (klokka fem over fem) 5.45 (kl. kvart på seks) 5.10 (klokka ti over fem) 5.50 (kl. ti på seks) 5.15 (kl. kvart over fem) 6.00 (klokka seks) Cuando se dice la hora, la forma neutra ”ett” se utiliza para el número 1. Jeg spiser lunsj klokka ett. Las horas para las 12:20, 12:25, 12:35, y 12.40 son más complicadas, así que las veremos más adelante. En las conversaciones, los noruegos usan el sistema de las 12 horas para decir la hora. 1) Las preposiciones "på (menos)" y "over (pasadas)" se utilizan para indicar el tiempo antes de la hora/media hora o después de la hora/media hora. 2) La palabra "kvart" (cuarto) se usa para indicar 15 minutos/cuarto antes o después de la hora 3) La palabra “halv” (media) se usa para indicar la media hora pasada antes de la hora previa ex.) 9.30 - "halv ti (media para las 10)" en lugar de nueve y media 4) Las horas nueve y veinte y nueve y veinticinco anticipan la media hora ex.) 9.20 - "ti på halv ti (10 para la media para las diez))" 9.25 - "fem på halv ti (5 para la media para las diez)" 5. Las horas de menos veinticinco y menos veinte expresan el tiempo pasado después de las y media ex.) 9.35 - "fem over halv ti (5 después de la media para las 10)" 9.40 - "ti over halv ti (10 después de la media para las 10)" 6) Cuando dicen la hora, los noruegos usan la forma neutral del número uno “ett” ex.) klokka ett (una en punto) 7) Para preguntar la hora, los noruegos usan las siguientes preguntas: "Hva er klokka?" Klokka/Den er . (Qué hora es?) (Es la/son las .)
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9.00 (klokka ni) 9.05 (klokka fem over ni) 9.10 (klokka ti over ni) 9.15 (klokka kvart over ni)
9.20 (klokka ti på halv ti) 9.25 (klokka fem på halv ti) 9.30 (klokka halv ti) 9.35 (klokka fem over halv ti) 9.40 (klokka ti over halv ti)
9.45 (klokka kvart på ti) 9.50 (klokka ti på ti) 9.55 (klokka fem på ti) 10.00 (klokka ti)
p å
1 1
1 90
12
1 2
3
8 over halv
ove r
4 7
5 6
på halv
menos
9
1 1
1 0
12
1 2 3
8
4 5
7 6
y
Gramática Noruega
Dinero (penger) Kr 3,- tre kroner Kr 3,- kroner tre Kr 3,50 tre kroner og femti øre Kr 3,50 tre femti
Kr 3,50 tre og en halv krone Kr 1,50 en krone og femti øre Kr 1,50 kroner en femti Kr 1,50 halvannen krone Kr 51,- kroner femtien Kr 51,- en og femti kroner
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fy hurra hei fanden åh au hysj takk pokker isj æsj uff hm fillern hallo
Ja-jo Jo sirve para decir sí, en respuesta a preguntas negativas. Snakker du norsk? Ja Snakker du ikke norsk?
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La Oración Afirmativa El verbo siempre va en segunda posición.
1. Sujeto + Verbo Jeg snakker norsk Yo hablo noruego
2. Sujeto + Auxiliar + Verbo Han ville komme
3. Adverbio + Verbo + Sujeto (Inversión) (Inversión) En noruego, hay INVERSIÓN (del orden) entre el sujeto y el verbo, siempre que la oración comienza con un adverbio. Comenzamos la oración por un adverbio para dar énfasis o para variar el estilo de escritura. Los adverbios indican tiempo, lugar, contraste, etc. En los siguientes ejemplos, el sujeto y el verbo están en mayúsculas. Orden Normal de la Oración: DET STORMER ofte om sommeren. Hay tormentas, con frecuencia, en verano Orden Invertido: Om sommeren STORMER DET ofte. En verano, hay tormentas con frecuencia
4. Objeto + Verbo + Sujeto + ....(Inversión) Pizza liker jeg veldig godt
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La Oración Negativa La palabra “ikke” sigue al verbo en las oraciones simples para formar la negación.
1. Sujeto + Verbo + Ikke LA NEGACIÓN se lleva a cabo añadiendo la palabra “ikke” (no) en la oración. Normalmente, la palabra “ikke” va detrás del verbo. Ejemplo: Jeg spiller IKKE golf. No juego al golf. Jeg liker IKKE å sykle. No me gusta andar en bicicleta
2. Sujeto + Verbo Auxiliar + Ikke + Infinitivo Verbo Principal + ... Si el verbo se compone de dos partes (verbo auxiliar + infinitivo), entonces “ikke” va en medio de esas dos partes. Jeg kan IKKE lese nå. No puedo estudiar ahora. Jeg skal IKKE arbeide nå. No iré al trabajo ahora.
3. Sujeto + Verbo + Pronombre + Ikke Si hay un pronombre después del verbo, “ikke” va detrás de ambos, del verbo y del pronombre. Jeg forstår ham ikke No le entiendo Jeg liker dem ikke No me gustan
La Oración Interrogat Interrogativa iva 1. Pronombre Interrogativo + Verbo + Sujeto Algunas oraciones comienzan con un pronombre interrogativo, com o ”hva” (qué), o “hvor” (dónde)
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Hva studerer du? Qué estudias? Hvor bor du? Dónde vives?
2. Verbo + Sujeto + Otras Partículas (Preguntas (Preguntas de respuesta SI/NO) Las preguntas que pueden ser contestadas con “sí” o “no”, empiezan directamente con el verbo. Liker du pizza? Te gusta la pizza ? Ja, jeg liker liker pizza. pizza. Sí, me gusta la pizza Nei, jeg liker ikke pizza. No, no me gusta la pizza
Spiser du frokost? Desayunas? Ja, jeg spiser frokost Sí, desayuno. Nei, jeg spiser ikke frokost. No, no desayuno
Respuestas Largas y Cortas para Preguntas de Respuestas Si/No En noruego existe una respuesta corta para contestar a estas preguntas, que literalmente sería “Sí, eso hago” o “No, eso no lo hago”. No pueden contestarse así las preguntas que comienzan por verbos auxiliares (skal, kan, må, vil, er, har). Se puede usar una respuesta más larga, pero no es común en una conversación. Spiller du tennis?
Juegas al tenis?
Ja, det gjør jeg. Ja, jeg spiller tennis
Sí, lo hago Sí, juego al tenis
Nei, det gjør jeg ikke Nei, jeg spiller ikke tennis.
No, no lo hago No, no juego al tenis
Liker du basketball?
Te gusta el baloncesto?
Ja, det gjør jeg.
Sí, me gusta
Gramática Noruega
Ja, jeg liker basketball
Sí, me gusta el baloncesto
Nei, det gjør jeg ikke. Nei, jeg liker ikke basketball
No, no me gusta No, no me gusta el baloncesto
Er du gift?
Estás casado?
Ja, det er jeg Ja, jeg er gift
Sí, lo estoy Sí, estoy casado
Nei, det er jeg ikke Nei, jeg er ikke gift
No, no lo estoy No, no estoy casado
Har du barn?
Tienes hijos?
Ja, det har jeg Ja, jeg har barn
Sí, los tengo Sí, tengo hijos
Nei, det har jeg ikke Nei, jeg har ikke barn
No, no los tengo No, no tengo hijos
SPILLER du gitar?
Tocas la guitarra?
JA, DET GJØR JEG Ja, jeg spiller gitar
Sí, lo hago Sí, toco la guitarra
NEI, DET GJØR JEG IKKE Nei, jeg spiller ikke gitar
No, no lo hago No, no toco la guitarra
LIKER du musikk?
Te gusta la música?)
JA, DET GJØR JEG Ja, jeg liker musikk
Sí, lo hago Sí, me gusta la música
NEI, DET GJØR JEG IKKE Nei, jeg liker ikke musikk
No, no lo hago No, no me gusta la música
ER du norsk?
Eres noruego?)
JA, DET ER JEG. Ja, jeg er norsk
Sí, lo soy Sí, soy noruego
NEI, DET ER JEG IKKE Nei, jeg er ikke norsk
No, no lo soy No, no soy noruego
Har du en gitar?
Tienes una guitarra?)
JA, DET HAR JEG Ja, jeg har en gitar
Sí, tengo Sí, tengo una guitarra
NEI, DET HAR JEG IKKE Nei, jeg har ikke en gitar
No, no tengo No, no tengo una guitarra
Har du barn?
Tienes hijos?
Ja, det har jeg
Sí, tengo
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Gramática Noruega
Nei, det har jeg ikke Skal du dra hjem? Ja, det skal jeg Nei, det skal jeg ikke
No, no tengo
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