Evidencia 4 Marco Conceptual Para El Trabajo en Equipo

Actividad de aprendizaje 9 Evidencia 4: Marco conceptual para el trabajo en equipo La filosofía del trabajo en equipo, rompe la tendencia de la autocracia, introduciendo valores de cooperación, confianza, consenso, apoyo mutuo, solidaridad y liderazgo compartido, que hace más humano el entorno organizacional. El propósito de esta evidencia es que conceptualice y presente análisis creativos y lógicos de lo que es el trabajo en equipo en los contextos sociales y productivos. Para dar cumplimiento al objetivo de esta evidencia, consulte el material de formación Trabajo en equipo, equipo, además del material complementario Trabajo en equipo: el caso colombiano. colombiano. Posterior a estas consultas, revise atentamente la tabla que se expone a continuación y desarrolle desarrolle lo siguiente: 

Escoja 16 conceptos conceptos que que a usted le parecen de importancia del material de formación y 17 del material complementario, luego regístrelos en el cuadro de “lista de conceptos”. Lista de conceptos Lista de conceptos material de formación 1.

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16. Lista de conceptos material complementario 17.

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Ahora con estos 33 conceptos elabore 7 párrafos, teniendo en cuenta las siguientes instrucciones: o

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Para la construcción de cada párrafo debe utilizar como mínimo 5 de estos conceptos. La extensión de cada párrafo debe ser de máximo de 10 renglones.

  Al final, los 33 conceptos deben haber sido utilizados totalmente en la construcción de los párrafos.

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Los conceptos se pueden repetir en la construcción de los párrafos.

Pasos para enviar evidencia: 1. 2. 3. 4.

Clic en el título de la evidencia. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado. Dejar un comentario al instructor (opcional). Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación 

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Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas según la demanda del contexto social y productivo. Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según naturaleza del problema.