Introducción: En primer lugar vamos a hablar un poco sobre el autor y el contexto histórico en el que vivió: Roberto Arlt está considerado como uno de los más grandes renovadores de la literatura argentina, en cuyo ámbito fue uno de los primeros en introducir el escenario y el protagonista urbano !urante toda la novela, Arlt trata la inserción de los marginados en la estructura social contemporánea, contemporánea, que coincide con el momento en el que vivió y escribió la novela Esta fue publicada en el a"o #$%&,periodo en el que surge la etapa conocida mundialmente como la '(ran !epresión) y en la Argentina se presentar*a la gran crisis en los a"os +- .eo la necesidad necesidad de tratar este tema ya que, es algo que no solo fue de esa /poca, sino que tambi/n es algo que sucede actualmente, refiri/ndome por e0emplo, a la incersión o la lucha de las clases ba0as o marginales para tratar de 'entrar) o 'acomodarse) en la estructura social Es por esto que este análisis del contexto histórico me ayudo a entender y me facilito la compresión de lo que trata de exponer el autor sobre la sociedad en la que vivió, a trav/s de los persona0es de la novela, losespacios que describe, las clases sociales, as* tambi/n como la interrelación y exposición entre estas 1on estos datos de nuestro devenir nacional, podemos entender más detenidamente el ámbito histórico y social en el que se desarrolla l a novela, as* como tambi/n podemos decir que 'El 0uguete rabioso), es la novela más autobiográfica de Arlt !e ahora en adelante, ya hecha una peque"a introducción al tema, me voy a centrar en el análisis de todo esto dicho anteriormente, en relación a la novela 2enemos que tener en cuenta que todos los persona0es de Arlt son h/roes 'anti heroicos), y por lo tanto hay que tomarlos desde lo marginal, ya que en muchos sentidos, los persona0es de Arlt se aseme0an al antih/roe de lo que se denomina como novela picaresca En el primer cap*tulo de la novela, Arlt expone como en su condición de incipientes marginados, 3ilvio Astier y sus amigos, buscan insertarse en la estructura social siendo identificados a partir de lo 'malo)formando un club dedicado al robo 4or e0emplo tambi/n podemos ver que, sobre el final del primer cap*tulo de la novela, el grupo de 0óvenes deciden robar la biblioteca de una escuela A esta situación le podemos encontrar un significado, ya que Arlt trata de mostrar la b5squeda de la educación y el conocimiento por parte de los ni"os marginados, y la imposibilidad con la que contaban los mismos para acceder a ella Entonces yo interprete que el robo ser*a su manera de demostrar su frustración a esta realidad educacional y social del pa*s donde los persona0es más marginados aprenden a subsistir en una 6uenos Aires vie0a, oprimente y extrema, pobre para aquellas personas que no tienen un lugar en ella!e esta manera, lo que se nos trata de decir es que las clases más ba0as están se ven ale0adas o están excluidas de un futuro 'optimista) 7a hacia el segundo cap*tulo, podemos ver una transformación del protagonista yArlt enfoca la novela en torno a la realidad de las familias marginadas y a como esto afecta la relación de los individuos frente a dos clases sociales, los peque"os burgueses y la clase alta adinerada Esta realidad a la que hace referencia, es a la
necesidad de que lo hi0os traba0en para poder garanti8arse su propio sustento, as* como tambi/n podemos ver, nuevamente, la imposibilidad de acceder a la educación para muchos 4or e0emplo cuando la familia de 3ilvio debe mudarse, /l pierde contacto con sus amigos, s*mbolo del desarraigo producido constantemente a la clase marginada y a su ve8 su madre le comunica a 3ilvio que era necesario que traba0e, /l ya ten*a #9 a"os y el dinerosolo alcan8aba para pagar la educación de su hermana Aqu* se ve concretamente la necesidad de dinero y la falta de posibilidades de educarse formalmente Es as* que 3ilvio comien8a a traba0ar en la librer*a de un burgu/s, que maltrataba a 3ilvio, además de pagarle poco ya que se lo describe como un persona0e tramposo y miserable !e esta manera, nuestro autor demuestra la miseria y el maltrato de la clase alta hacia las clases más ba0as o marginalesEn conclusión, podemos ver como Arlt remarca la dificultad del progreso de las clases marginales y como estas están condicionadas por el accionar del resto de las clases de la sociedad contemporánea, en este caso de la clase alta y como esta clase ba0a trata de insertarse en la sociedad, en el caso de nuestro protagonista y sus amigos, por e0emplo cuando ideali8an que el poder del dinero obtenido por estos robos que para ellos son '0ustos), les dará el acceso a esta sociedad oprimente y miserable Errores ortográficos;gramaticales en amarillo .as bien, para el ensayo incluir citas textuales En el bosque0o se debe explicitar la hipótesis con claridad, no la veo en este escrito
