Reseña Definición •
Reseñar es una palabra que viene del latín resignare,
que quiere decir tomar nota, escribir, apuntar. Con base en estas tres actividades se construye la reseña, escrito que tiene por objeto describir y valor valorar ar una obra, un evento o cualquier producción artística para darla a conocer al público. Para elaborar una reseña de textos textos escritos es necesario partir del resumen, e incorporar la crítica con base en comentarios a la obra reseñada donde se destaca la importancia, cualidades y aspectos de interés.
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Dado que la reseña incluye, además del resumen de la obra , crítica o juicios de valor acerca de sus diversoss aspectos, los coment diverso comentarios arios se pueden hacer en relación con aspectos diversos del libro a reseñar, como la importancia del tema que aborda, la manera en que éste se presenta, el lenguaje que emplea el autor, lo atinado o errado de los ejemplos, etc..Hay que tener en cuenta que la l a crítica puede ser positiva o negativa, pero pero en cualquiera de los casos debe basarse en argumentos razonados
Reseña: qué es y própósito •
¿Qué es una reseña? Una reseña es un artículo en un periódico o revista en la cual alguien da su opinión acerca de un libro, película, teatro, video...
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¿Cuál es su propósito? El propósito de una reseña o comentario es en primer lugar dar una información fiel del tema en cuestión y segundo dar opinión acerca de este, la cual ayudará al lector a decidir si compra el libro, ve la película o la obra de teatro. Es una información persuasiva.
UTILIDAD: •
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Brinda la posibilidad de poner a dialogar varios discursos, atraer la atención de otros lectores y resaltar las cualidades y debilidades de los textos o eventos reseñados. A diferencia del resumen no está limitada a parámetros de longitud, puede ser más breve, igual o mayor extensión que la obra reseñada. Es creativa y valorativa: analiza, sintetiza y correlaciona ideas.
LA RESEÑA - Tipos •
La reseña es un documento científico secundario, en el cual se generalizan los datos contenidos en los documentos primarios. Por lo general abarca materiales sobre un solo tema y en un determinado período. Se distinguen entre otras, la reseña informativa, bibliográfica y crítica.
Reseña informativa, bibliográfica y crítica •
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Reseña Informativa: Información básica sobre una obra o evento, comunes en carteleras, periódicos y revistas. Ver ejemplo “El aviador”, p. 214 Reseña Bibliográfica: Visión muy completa y comentada del texto. Ver ejemplo “Uno es feliz o está casado”, p. 214-215 o ¿Cómo leer y por qué? Reseña Crítica: Emite juicios comparativos al mostrar la utilidad y aplicación del texto base para el avance de la ciencia y el desarrollo sociocultural. Ver ejemplo, p. 217 y otro ejemplo “Cómo leer y por qué”
¿ Cómo escribir una reseña?
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Para escribir una reseña o comentario de un libro se debe tener en cuenta que las reseñas deben contener tres ingredientes principales. Estas tres partes o secciones son:
Visión general del libro Pros y contras Conclusión y recomendaciones
Visión general del libro: •
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Ficción: Qué clase de libro es. Ejemplo. novela histórica, thriller, ciencia ficción, novela rosa, etc. ¿En qué se diferencia de otros libros de este tipo?. ¿De qué trata la historia o cuál es el argumento?. Puede dar una idea pero no cuente el final. Libro no-ficción: ¿De qué trata?. ¿Para quién va dirigido?. ¿Es un libro técnico o muy técnico?. Características especiales del libro.
Pros y contras:
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Expresa los pros y los contras del libro, incluyendo puntos de vista objetivos (basados en hechos) y también opiniones subjetivas (basadas en sentimientos o impresiones personales). Asegúrese de dar razones o argumentos que apoyen sus comentarios.
Conclusión y recomendación:
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El último párrafo de una reseña debe expresar claramente su impresión final de la obra y dejar claro si lo recomendaría con o sin reservas de ningún tipo. A menudo los lectores solo leen el último párrafo de una reseña para saber cuál ha sido el veredicto del crítico sobre la obra en cuestión. Asegúrese de que su reseña da un veredicto claro.
Algunas frases útiles: El libro • • • • • • • • • •
Trata de un estudio de Nos muestra una encuesta de Describe una historia de Cuenta la historia de Contiene un capítulo sobre Incluye una sección sobre Cada capítulo está enfocado en Está escrito por Está ilustrado por Es editado por
Pros y contras: Realmente Extraordinario fascinante interesante Absolutamente original sorprendente brillante maravilloso soberbio A pesar de... Aunque... Por un lado... por el otro Mientras que... •
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Bastante interesante divertido inusual Mas bien instructivo inesperado entretenido
Conclusión:
En resumen... En mi opinión... Concluyendo...
Para concluir... Para terminar... Finalmente...
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Datos bibliográficos Inicien la reseña de la siguiente forma: •
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1. Título del libro reseñado 2. Autor(es) [o editores], año, lugar, editorial, páginas. Números del ISBN (tapas duras/blandas), precio en $ / € [dejen una línea] Título de la reseña, si se necesita [dejen dos líneas e inicien su reseña]
Información personal al final de la reseña •
3. Resumen de la obra
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4. Pros y contras
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5. Valoración, comentario
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6. "Reseñado por", seguido del nombre, afiliación institucional y país:
-- Reseñado por José García --Departamento de Lingüística ---Universidad de Antioquia ---Colombia
Reseñas críticas e informativas Crítica Extensión: Mínimo: 3 páginas. Máximo: 5 páginas. Tamaño carta, doble espacio. Intención: a) Describir el contenido del libro b) Analizar su contenido c) Evaluar críticamente su contribución al tema, especialmente desde el punto de vista de las estrategias de trabajo con el teatro y el aporte o la novedad que significa en el área específica. Informativas: Extensión: una página o una página y media, doble espacio, tamaño carta. Intención: a) dar a conocer la aparición del libro b) breve referencia a su tema o contenido c) breve referencia a su posible significación con respecto a la bibliografía sobre el tema. 2) Encabezar la reseña con la ficha bibliográfica, incluyendo el número de páginas del libro Ejemplo: Catherine M. Boyle. Chilean Theater, 1973-1985. Marginality, Power, Selfhood. London: Farleigh Dickinson University Press, 1992. 226 pp. • • • • •
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Resumen •
Lie to me
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2009-2010 TV-14 3 temporadas
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En este drama policial, el Dr. Cal Lightman ayuda a la policía con sus conocimientos sobre el comportamiento humano para determinar si una persona está mintiendo.
Reseña informativa UN CUENTO TIERNO Y ATEMPORAL Barbery, Muriel (2009). La elegancia del erizo. Editorial Seix Barral. Barcelona, 28.ª edición, 368 páginas. 19,50 euros. •
Por Silvia Gelices
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¿Desde cuándo los erizos son elegantes? ¿Desde cuándo sus agudas púas pueden dotarse de esa gracia que repele la aspereza punzante? Pues desde que ese animal nocturno, que en caso de peligro se enrolla en forma de bola, es capaz de transmutar sus púas en plumas y mostrarse al mundo sin estar a la defensiva y con esa sabiduría interior que le hace tan bello. Y es que en “La elegancia del erizo”, la
segunda novela con la que Muriel Barbery se ha convertido en la escritora revelación en Francia, con más de un millón de ejemplares vendidos, y ha ganado el Premio de los Libreros por su ternura y originalidad, si algo se pone de manifiesto son las dificultades que tienen algunas personas para entablar relaciones conscientes. Como le sucede al erizo y a todos aquellos que muestran su cara más áspera, punzante y defensiva para ocultar su inseguridad y su vulnerabilidad. Como le sucede a la misma Muriel Barbery quien afirma que le “resulta muy difícil entablar relaciones porque la mayor parte de mi vida me la he pasado en un círculo muy restringido por el temor a lo desconocido”.
Y así es, el miedo a la soledad más absoluta, a la decepción, al desarraigo configuran el hilo argumental que teje la temática de la novela.
Un himno a la vida •
Un himno a la vida El argumento, a modo de cuento tierno y refrescante -la juventud de la autora se palpa en toda la novela-, gira en torno a un edificio parisino burgués en el cual viven Renée, la portera del inmueble quien lleva mucho tiempo fingiendo ser quien no es, y Paloma, una jovencita de 12 años con una inteligencia fuera de lo común. Ambas llevan una vida solitaria pero aparentando vencer la desesperanza y la desolación. La llegada de un misterioso hombre propiciará el encuentro de estas dos almas gemelas abocadas a la soledad y sacará a la luz un secreto celosamente guardado durante años que dará un cambio radical a sus vidas.
En resumen una reseña es: •
un escrito donde se resume o describe lo más importante de un libro, película, presentación, obra u otros. Sirve para presentar una visión crítica breve y profunda sobre algo. La reseña sirve para persuadir al lector sobre lo que se escribe. La reseña es comúnmente usada en revistas, periódicos y blogs para mostrar la visión del que escribe con respecto a lo reseñado.
Estructura •
Título de la obra en forma de ficha bibliográfica
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*Presentación del autor y de la obra.
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*Exposición ordenada de las ideas
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*Comentarios o juicios de valor argumentados
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*Datos del reseñista
Estrategias •
*Realizar prelectura
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*Elaborar síntesis del tema
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Buscar material complementario
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*Anotar juicios sobre la lectura
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*Redactar borrador
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*Revisión conceptual y formal
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*Redacción final.
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Después de leer el cuento y/o el libro de cuentos, completar la ficha bibliográfica, redacte una reseña basada en la obra: Munro, Alice (2012). Las lunas de Júpiter, editorial Debolsillo, pg. 267-285. Enlace para cuento: Las Lunas de Júpiter http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Ceducativ a/CDocumental/Doctos/2013/Noviembre/La% 20lunas%20de%20Jupiter.pdf
